義教社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )四篇
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的義教社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )四篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
義教社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )四篇1
炎炎八月，炎熱的太陽(yáng)也擋不住青春的熱情，一群有著(zhù)共同夢(mèng)想的大學(xué)生回到了自己土生土長(cháng)的道滘鎮進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)分為五大版塊，其中愛(ài)心義教是其中的重要內容，體現了我們關(guān)愛(ài)下一代的宗旨。在城鎮，沒(méi)有任何規定在七月份各企業(yè)公司的職員有特殊的假期，而七月份卻是暑假。孩子們在家無(wú)人照顧，家長(cháng)們只好把孩子繼續留在幼兒園。為期一周的愛(ài)心義教不僅幫助父母減輕了負擔，也讓孩子們學(xué)到了許多知識，使他們能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假。
第一樂(lè )章希望之舟啟航
在活動(dòng)之前，我們首先走訪(fǎng)了我們鎮的兩間規模比較大的幼兒園，了解到我們鎮幼兒教育的盲點(diǎn)，例如小朋友們不知道學(xué)習的重要性，學(xué)習興趣不高；也由于家長(cháng)們的.工作忙沒(méi)有太多的時(shí)間帶他們接觸社會(huì )，因此對外界的新事物了解特別少。據此，我們修訂了課表的內容，主要包括英語(yǔ)、科普知識、和書(shū)法繪畫(huà)以及音樂(lè )等文體課程。
經(jīng)過(guò)前期緊張而有調理的準備工作之后，一切準備就緒，8月4日，全體共12名隊員開(kāi)始了義教工作，那時(shí)候我們抑制不住內心的激動(dòng)，似乎聽(tīng)到了孩子們熱情的呼喚，那一刻，我們的希望之舟啟航了。
第二樂(lè )章豐富多彩的課程
義教共有七天的課程，每天上午八點(diǎn)到十點(diǎn)，下午三點(diǎn)到五點(diǎn)。每天上午第一堂是英語(yǔ)，分別教孩子們學(xué)習了英語(yǔ)字母、簡(jiǎn)單單詞、英語(yǔ)對話(huà)等，雖然大部分孩子的英語(yǔ)發(fā)音不準，但他們卻對英語(yǔ)有著(zhù)強烈的興趣，對學(xué)習也給予了極大的熱情。孩子們的接受能力很強，稍稍教導，他們就很快的學(xué)會(huì )了那些單詞和對話(huà)。
第二天再去上課他們就用熱情的用英語(yǔ)和我們打招呼，我們聽(tīng)了好開(kāi)心。每天上午的第二堂課分別為科普知識，音樂(lè )，詩(shī)詞，美術(shù)以及書(shū)法，孩子們對這些課程也很感興趣，上課的表現都很積極。望著(zhù)幾十個(gè)孩子渴望的眼神，我們才真正體會(huì )到義教的意義，也有了更多的激情為孩子們備好每一堂課，講好每一堂課。一個(gè)孩子說(shuō)他很喜歡音樂(lè )課，因為老師用特別的故事教他們認識了那么多樂(lè )器，也能夠辨別那些樂(lè )器發(fā)出的聲音，懵懂中體會(huì )
義教社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )四篇2
我懷著(zhù)高興的心情懷著(zhù)愛(ài)心去參加為期7天的義教活動(dòng)，親自拿起教案當起老師來(lái)了。做了學(xué)生那么多年了，只有真正角色對換的時(shí)候，我才清楚的發(fā)現，原來(lái)老師不易做。
一支筆、兩顆糖，放在我角度決不希罕，甚至是放在路上，恐怕亦不會(huì )有誰(shuí)將其據為己有�？墒�，當你看到，一雙雙孜孜不倦的小手們紛紛舉起向你索要你不會(huì )動(dòng)情的東西的時(shí)候，你會(huì )為此情此景而動(dòng)容。當你手拿粉筆，向他們解說(shuō)歷史趣事的時(shí)候，你會(huì )被這么多雙迷惘的眼睛而困惑，迫使你不得不為他們切身處境地想問(wèn)題。當你聽(tīng)到，一雙雙圓碌碌的眼睛看著(zhù)你，你無(wú)法任性地拒絕他們的邀請，還瘋狂地加入整人的行列。這是中學(xué)和大學(xué)所感受不到的純真和熱情。我自己也當過(guò)小孩，我和他們同齡的時(shí)候也享受過(guò)這種快樂(lè )。當然，在那個(gè)時(shí)候，我認為這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是理所當然一生一世的。后來(lái)，才發(fā)現原來(lái)世界和他們想像中的童話(huà)國度相隔得有宇宙那么遠。這種發(fā)現，至今仍一直持續著(zhù)。
他們都有純樸天真的本質(zhì)。他們把自己的心里話(huà)都和老師說(shuō)，喜歡某某人，討厭某某人……直率地表達他們自己心中的'所想。而我，作為老師，最為快樂(lè )的就是得到了他們的肯定和信任。從相互不認識到相互幫助相互加油；從2天前的安靜害羞，到逐漸的活潑開(kāi)朗，直到今天的積極主動(dòng)；從第一天的靦腆到今天的大膽走上舞臺，我從他們的排練和表演中看見(jiàn)了他們的可塑性。他們點(diǎn)子多，興趣廣，好奇心強，吸收能力強，集體榮譽(yù)感強。這是一群讓老師驕傲的學(xué)生。
這次義教最大的收獲就是博取了他們的童心。親手栽培學(xué)生，把自己學(xué)到的東西教授給他人，看見(jiàn)自己的勞動(dòng)果實(shí)茁壯成長(cháng)，體會(huì )到“青出于藍而勝于藍”“長(cháng)江后浪推前浪”的真諦，真的甜在心里。我也明白短暫的7天無(wú)法將自己想要教的東西全部詳細地教授給他們，確實(shí)，授人以魚(yú)不如授人以漁。
這次義教活動(dòng)是成功的。雖然堅持頂著(zhù)7天的烈日，白皙的肌膚也像快要變焦了，但今天，看見(jiàn)昔日靦腆的學(xué)生在舞臺上的表現，家長(cháng)們滿(mǎn)意地笑容，怎樣都值了。
和他們相處的時(shí)光總是那么的短暫那么的美好，他們是那么的活潑那么的可愛(ài)，和他們在一起好像自己也回到了小時(shí)候，想起當初那個(gè)天真爛漫的童年。
義教社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )四篇3
從8月2日開(kāi)始，我積極響應分隊的號召，和部分隊員一起自愿報名參加了由鎮團委主辦的愛(ài)心夏令營(yíng)。參加這個(gè)愛(ài)心夏令營(yíng)，也許是我這個(gè)暑假做得最對的選擇了，也是這個(gè)暑假最有意義的事情。
以往我是一個(gè)很膽小的人，不敢在公眾場(chǎng)合講話(huà)，在陌生人面前，我會(huì )很不自然，而且，我缺少自信，我希望可以變得自信，至少不會(huì )怯場(chǎng)，所以我參加了這個(gè)愛(ài)心夏令營(yíng)，希望參加了這次活動(dòng)我可以得到很大的提高，至少可以鍛煉我在別人面前的自信！
經(jīng)過(guò)義教培訓后，我興奮了很久，因為我有了一個(gè)當老師的機會(huì )，可是興奮過(guò)后卻是迷惘，我可以教給我的學(xué)生什么？
與我的學(xué)生見(jiàn)面之后，我就更加迷惘了，我覺(jué)得她根本不需要我的輔導，她是個(gè)成績(jì)不錯的學(xué)生，既是不錯，那我可以做什么呢？那一晚，我對著(zhù)電腦，不停翻閱我從網(wǎng)上找到的教材，我的學(xué)生剛開(kāi)始還是很怕生的，我主動(dòng)的交流并沒(méi)有得到很多關(guān)于她學(xué)習的信息，所以，即使我從她家長(cháng)那里了解到，她的'弱科是數學(xué)，可是數學(xué)的范圍那么大，究竟弱在那一部分呢？第一天的補習，我完全按照自己的意愿，我從課本中找出一些我認為比較難掌握的知識點(diǎn)，然后帶給我的學(xué)生，除了個(gè)別的知識點(diǎn)，她不太熟之外，其他的知識點(diǎn)，她都很清楚，跟我的學(xué)生聊過(guò)之后，我決定改變輔導內容，在征得小朋友的同意之下，我決定提前讓她接觸新學(xué)期她將要學(xué)的東西。
剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)緊張，我怕自己不會(huì )教人，可是，經(jīng)過(guò)不停的摸索，加上與小朋友的接觸，我發(fā)現自己已經(jīng)有點(diǎn)變了，變得大膽了，在陌生人面前，我也不會(huì )緊張到不知所措了，其實(shí)最辛苦的就是備課了，因為沒(méi)有教材，要自己上網(wǎng)查找，有些知識我已經(jīng)忘記了，所以，在備課期間，我的朋友都是我的字典，最開(kāi)心的就是，小朋友很用心配合去學(xué)。
或者，這次的義教，會(huì )成為我這個(gè)暑期中最值得回憶的事，看著(zhù)自己做的筆記，還有那些上課時(shí)留下的筆跡，心中有種自豪的感覺(jué)，看到小朋友真的學(xué)到東西，發(fā)現原來(lái)自己也是可以做到的。對比參加義教前的我，的確我成長(cháng)了許多，也得到了很多鍛煉，真的慶幸我參加過(guò)這么有意義的活動(dòng)！
義教社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )四篇4
暑假期間，我參加了東莞理工學(xué)院東坑鎮暑期實(shí)踐活動(dòng)之中的“快樂(lè )義教共同成長(cháng)”系列活動(dòng)。我負責的是教授小朋友英語(yǔ)歌曲。
首先在開(kāi)課前一天我們已經(jīng)接受了培訓“如何上好一節課”。在培訓中，我們了解到該如何去為這個(gè)年齡段的小朋友上好一節課。應該分以下幾個(gè)部分：一，備課。課前應準備好課件，寫(xiě)好演講稿，我們應清楚我們要上的內容。二，說(shuō)話(huà)的技巧。在課堂上，我們應注意我們的說(shuō)話(huà)技巧。三，課堂的氣氛。在課堂上，我們要注意帶動(dòng)課堂的氣氛，不應該只有自己講而忽略了學(xué)生。四，總結。我們上完課后，應總結好這一節課的重點(diǎn)，讓小朋友更能理清所學(xué)知識。
這是我第一次站上講臺，和我的搭檔一起為小朋友講課。我們開(kāi)始都很緊張，不知道如何去講這一節課。我們在講臺上商量了很久。由一開(kāi)始的介紹，到如何授課，一直討論到如何總結。討論完以后，課堂終于開(kāi)始了。我們作了簡(jiǎn)短的介紹，我發(fā)現，我和搭檔的手都因為緊張的關(guān)系在顫抖著(zhù)。我們開(kāi)始教小朋友一首簡(jiǎn)單的ABC。開(kāi)心的是，小朋友們都很熱情，唱得很大聲，他們的歌聲撫平了我們的緊張。我以前一直都以為，如果有一天我能站在講臺上講課，我可能會(huì )害怕臺下學(xué)生的眼神，但這次卻沒(méi)有。臺下小朋友的`眼神都沒(méi)有我想象中的可怕，反而他們卻是一群活潑可愛(ài)的學(xué)生。我們首先要克服的是我們的緊張。教完了簡(jiǎn)單的ABC，我們教了另一首稍難的《松餅小人》，這一首沒(méi)有第一首輕松。我們開(kāi)始想采用各讀一遍中英文的方式來(lái)教學(xué)。但考慮到讀起來(lái)比較別扭，我們就一開(kāi)始看FLASH，然后一句一句地教學(xué)。我們這樣能很快的教會(huì )，但卻忽略了小朋友的求知欲，沒(méi)能了解到他們對某些單詞不熟悉，沒(méi)有對這首歌進(jìn)行解析。最后得到了另一位老師的指點(diǎn)，在小朋友分組以后比賽唱這首歌。小朋友在比賽的熱烈氣氛中都活躍起來(lái)，后面的家長(cháng)都做了評判，進(jìn)行了互動(dòng)。在這位老師的帶領(lǐng)下我們完成了這一天的課程。
在這一次的義教活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西。包括怎樣上好一節課，怎樣與小朋友進(jìn)行互動(dòng)，怎樣帶動(dòng)課堂的氣氛，怎樣用自己的氣勢去壓制頑皮的小朋友，怎樣在教與學(xué)中進(jìn)步……同時(shí)我也了解到作為一位老師的工作的艱辛，讓我在這里再為老師的辛勞而做出衷心的感謝。我希望，在以后的工作中我都能順利地完成，借鑒這一次義教的經(jīng)驗，能為我的待人處世方式帶來(lái)一些改變。
感謝東坑鎮團舉辦這些暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們這些學(xué)生在暑期各種實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。
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