實(shí)訓心得體會(huì )3000字（通用10篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編整理的實(shí)訓心得體會(huì )3000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇1
上個(gè)寒假開(kāi)始的時(shí)候，我參加了我們工學(xué)院里組織的嵌入式系統實(shí)訓項目。實(shí)訓基地在哈爾濱市平房區中國云谷高新園區內的惠業(yè)集團，中國云谷高新園區是省府哈爾濱市開(kāi)發(fā)，以從事云計算及物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的企業(yè)為牽頭，省府力圖以此為突破發(fā)展經(jīng)濟，將其打造成中國的“云谷”。我們就在這里度過(guò)了實(shí)訓的6天時(shí)間，總結的來(lái)說(shuō)還是有很大收獲的。
此次實(shí)訓報名是在大三上學(xué)期的期末那段時(shí)間，當時(shí)處在大三下學(xué)期的同學(xué)們，應該都已經(jīng)開(kāi)始對自己的職業(yè)做規劃打算了，然而身處象牙塔里的我們僅僅在學(xué)校里學(xué)了些理論性的知識，并不知道社會(huì )上真正需要的是什么，也不知道我們應該掌握什么樣的技能才能在就業(yè)市場(chǎng)立足。而學(xué)院這次組織的實(shí)訓，正好像場(chǎng)及時(shí)雨，給我們提供了一個(gè)很好的信息渠道和接觸社會(huì )工作實(shí)際情況的機會(huì )。
我想大家參加實(shí)訓的目的一定各不相同，有的同學(xué)可能是想要去了解企業(yè)運做的方式，有的同學(xué)是想要體會(huì )一下工作的感覺(jué)。但我覺(jué)得這些都是次要的，作為本科學(xué)習電子電氣類(lèi)的工科生，還應該抓住此次實(shí)訓的主要點(diǎn)，也就是通過(guò)實(shí)訓的契機對技術(shù)和行業(yè)獲得一個(gè)初步的了解。此次實(shí)訓是嵌入式系統培訓，所以主要分享一下我關(guān)于嵌入式系統的一些心得體會(huì )。
嵌入式系統在我們去實(shí)訓之前已經(jīng)不陌生，工學(xué)院電子信息和工業(yè)電氣專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在大三上學(xué)期已經(jīng)學(xué)了單片機這門(mén)其實(shí)就是嵌入式系統的一種。我給嵌入式系統的定義是，電路內嵌入可編程的邏輯計算芯片，用來(lái)管理各種設備，以實(shí)現功能的電子系統。聽(tīng)起來(lái)雖然很抽象，離我們的生活很遙遠，但嵌入式系統其實(shí)在已我們的生活中無(wú)處不在，滲透入各行各業(yè)。以單片機為例，我們生活中的多功能洗衣機功能控制，吃火鍋時(shí)候電磁爐的.火力按鍵控制，師院超市門(mén)上的滾動(dòng)LED廣告牌，這些都是單片機或者說(shuō)是嵌入式系統在我們出現在我們生活中的例子，而這只是在我們看的見(jiàn)得地方，在我們看不見(jiàn)的大量場(chǎng)合，比如工廠(chǎng)工控領(lǐng)域嵌入式系統也早已大顯其神威。嵌入式系統應用及其廣泛，涉及各行各業(yè)，我認為隨著(zhù)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的電子設備會(huì )是越來(lái)越智能化的，因此嵌入式系統設計這個(gè)行業(yè)的需求也會(huì )很大，有需求才會(huì )有市場(chǎng)，正因為嵌入式系統設計的火熱，才會(huì )有像惠業(yè)這樣的嵌入式系統培訓學(xué)校出現，因此我判斷此行業(yè)的未來(lái)前景會(huì )是光明的。
分析完了嵌入式系統行業(yè)的發(fā)展趨勢，那么如何實(shí)際操作一個(gè)嵌入式系統呢，這就進(jìn)入了我們此次實(shí)訓的第一個(gè)重點(diǎn)項目，C語(yǔ)言學(xué)習。一個(gè)嵌入式系統的組成，需要有硬分，電子信息和工業(yè)電氣的同學(xué)可能會(huì )覺(jué)得我們畢業(yè)后如果在本專(zhuān)業(yè)工作，可能會(huì )去設計電路個(gè)什么的，但實(shí)際上做硬。而且目前硬認為分原體模塊化兩個(gè)方向，集成化就是原比如很多單片機芯片內嵌模數轉換器，在一個(gè)高度集成化的系統中，外圍原式系統設計的重點(diǎn)。其次模塊化我認為就是將一個(gè)系統方便的拆分成若干功能模塊，有個(gè)廠(chǎng)商專(zhuān)注制作，這樣更有利于設計和生產(chǎn)。
比如傳統的PC機和現在的智能手機，因為模塊化的發(fā)展，很多根本沒(méi)有研發(fā)實(shí)力的企業(yè)也可以入門(mén)生產(chǎn)整機。白龍老師也說(shuō)過(guò)，嵌入式系統發(fā)展的趨勢是軟況且國內企業(yè)在電子產(chǎn)業(yè)鏈上主要出在下游，基本都是處于應用層，因此在嵌入式系統學(xué)習和工作的重中之重是在C語(yǔ)言等等的軟實(shí)訓6天時(shí)間內，有5天時(shí)間是在重新學(xué)習C語(yǔ)言，由惠業(yè)的楚老師講授，鑒于大家的水平，主要還是從基礎入門(mén)，并且根據企業(yè)目前流行的編程要求，對大家寫(xiě)代碼的格式習慣進(jìn)行糾正，例如定義主函數是候要用intmain，每個(gè)運算符兩端都要加空格等細節。C語(yǔ)言是一種底層語(yǔ)言，用惠業(yè)另的一位工大博士畢業(yè)的老師的話(huà)說(shuō)，C語(yǔ)言及其強大，博大精深。隨著(zhù)嵌入式系統爆發(fā)式的普及，近年C語(yǔ)言的使用量也呈幾何式是增長(cháng)，因此可以將C語(yǔ)言等軟我們未來(lái)工作時(shí)的主要技能。
剛才所說(shuō)的單片機雖然有很多功能，但是單片機還不夠強大，另一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是它不能運行片上操作系統，所以我認為其在管理多設備的時(shí)候，就有些力不從心了。因此在哈爾濱實(shí)訓的另一個(gè)重點(diǎn)是了解ARM。據我了解，ARM是目前最為流行，功能強大的芯片解決方案，大量出現在移動(dòng)消費電子產(chǎn)品和一些高端設備上。ARM是英國的一家公司，作為行業(yè)龍頭它處于整個(gè)電子產(chǎn)業(yè)鏈的最高端，之所以這么說(shuō)是因為ARM公司并不生產(chǎn)產(chǎn)品，而是只出售其芯片的設計構架方案，然后由下游的公司合作生產(chǎn)芯片，比如大家熟知的蘋(píng)果A5，三星獵戶(hù)座等cpu其實(shí)質(zhì)都是ARM的再開(kāi)發(fā)，ARM公司的這種策略經(jīng)營(yíng)模式，使得大量半導體公司有能力生產(chǎn)CPU，使得ARM家族遍地開(kāi)花，最終致Intel于人民戰爭的汪洋大海之中，使得ARM成為目前最廣泛最先進(jìn)的嵌入式處理器方案。綜上所訴，鑒于A(yíng)RM的強大功能和其越來(lái)越廣泛的應用，未來(lái)我們可以把ARM+Linux作為我們進(jìn)入嵌入式系統行業(yè)工作學(xué)習的重點(diǎn)目標。最后一天在惠業(yè)公司，我們也只是初步見(jiàn)識了一下ARM開(kāi)發(fā)板，做了個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗，要想更多學(xué)習還需日后努力。
短短6天的時(shí)間，不可能在讓我們在專(zhuān)業(yè)上發(fā)生質(zhì)的飛躍，根據著(zhù)名的一萬(wàn)小時(shí)定律，任何一項技能的熟練掌握都需要一萬(wàn)個(gè)小時(shí)的操作，而不能急于求成。因此要說(shuō)實(shí)訓的收獲，主要還是了解了行業(yè)，了解了軟職位和前景，但最主要的還是自己的一些心得體會(huì )。
實(shí)訓第一天的拓展訓練上，培訓師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題，如果以成功和失敗來(lái)評價(jià)你自己的大學(xué)生活，你心里的答案是什么？實(shí)訓最后一天總結演講的時(shí)候，我回答的答案是，我是失敗的。這次哈爾濱之行作為我大學(xué)生活的一個(gè)重要節點(diǎn)，用來(lái)審視總結過(guò)去，拓展規劃將來(lái)。關(guān)于過(guò)去，大學(xué)近三年時(shí)間我感覺(jué)我自己并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)步，因此在面臨畢業(yè)的時(shí)候倍感壓力。關(guān)于將來(lái)，雖然今后做什么工作并不一定，但如果有能力從事嵌入式系統設計開(kāi)發(fā)的話(huà)，對著(zhù)電腦敲代碼，對我來(lái)說(shuō)也真是一事情，因此在一段時(shí)間總是被這樣的迷思糾結住。但其實(shí)只是被不確定的未來(lái)所帶來(lái)的焦慮困住了。
但是我的大學(xué)生活還沒(méi)有結束，還有些時(shí)間為我的規劃做些事�；輼I(yè)的楚老師后來(lái)總結說(shuō)，嵌入式系統行業(yè)雖然不是什么朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，不敢說(shuō)前途光明但是至少不黑，工作也還算體面，你們有什么好迷茫的呢。
再回到實(shí)訓開(kāi)始的第一天，那天拓展訓練，我們84個(gè)人分兩組玩了42人43足競速游戲，我所在的組練習時(shí)候的速度不如另一組，但最后卻是我們組贏(yíng)了。作游戲總結的時(shí)候，肖川說(shuō)了一句話(huà)很具有啟發(fā)性，他說(shuō)我們贏(yíng)了并不是因為我們比他們走的快，走的整齊。我們組在走亂了的時(shí)候，并不是像另一組那樣只顧停下來(lái)整隊，而是繼續掙扎著(zhù)向前走，在前進(jìn)中不斷調整，所以我們獲勝了。
我想現在的我也應該擁有這樣的心境，雖然前面的路并不清晰明朗，但也無(wú)需糾結迷茫，只要繼續努力，專(zhuān)心做好當下最該做好的事，我相信時(shí)間會(huì )幫我理清思路，慢慢的步入職業(yè)的正軌，我相信會(huì )有一個(gè)美好的職業(yè)未來(lái)。此次實(shí)訓讓我認識了行業(yè)，但更重要的是，這次實(shí)訓是我對自己職業(yè)思考的一個(gè)開(kāi)始。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇2
維持一周的會(huì )計實(shí)訓課終于結束了。經(jīng)過(guò)一周的艱苦奮斗，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下終于如期的完成了任務(wù)。在實(shí)訓過(guò)程中，我們學(xué)習到了好多東西。熊海晴教授說(shuō)：做會(huì )計要有愛(ài)心，細心，恒心。再加個(gè)耐心吧！因為時(shí)間的緊迫性，我們大家都忙得不亦說(shuō)乎。那幾天經(jīng)常凌晨2、3點(diǎn)，第二天，愛(ài)美的女生總是說(shuō)長(cháng)了痘痘了啦。但是我覺(jué)得一切的努力都是值得的。我們都過(guò)實(shí)訓學(xué)到了許多課本上遠遠學(xué)不到的實(shí)戰知識。
會(huì )計是一門(mén)應用性、實(shí)踐性很強的學(xué)科，通過(guò)這次的實(shí)踐課使我對會(huì )計學(xué)有了更深刻的理解，實(shí)訓中通過(guò)對遼寧華宇起重有限公司的賬戶(hù)分析與思考讓我的會(huì )計賬戶(hù)的處理有了更勝層次的了解，也務(wù)實(shí)了我的基礎知識。對于會(huì )計人員的要求是諸多的。首先應具備必要的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能和良好的職業(yè)道德，《會(huì )計基礎工作規范》第十四條規定："會(huì )計人員應當具備必要的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，熟悉國家有關(guān)法律、法規、規章和國家統一會(huì )計制度，遵守職業(yè)道德。"這是對會(huì )計人員最基本的要求。至于如何考核和確認會(huì )計人員的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，從目前來(lái)說(shuō)，主要是通過(guò)設置會(huì )計專(zhuān)業(yè)職務(wù)和會(huì )計專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試來(lái)進(jìn)行的。我們通過(guò)實(shí)訓課是對我們在這兩年來(lái)的理論知識的實(shí)戰應用。
我們在首先是對遼寧華宇起重有限公司會(huì )計科目的設計。我們都知道會(huì )計科目的設置要遵循以下六條原則：
�。�1）必須結合會(huì )計對象的特點(diǎn)，全面反映會(huì )計對象的內容。
�。�2）既要滿(mǎn)足對外報告的要求，又要符合內部經(jīng)營(yíng)管理的需要。
�。�3）既要適應經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，又要保持相對穩定。
�。�4）做到統一性與靈活性相結合。
�。�5）應具有可操作性。
�。�6）應簡(jiǎn)明、適用，并要分類(lèi)、編號。
在老師的帶領(lǐng)下我們很快的對該公司的各個(gè)賬目合理的設置完畢。實(shí)訓中再次做的是記賬憑證，對賬目一筆一筆的登記，不耐其煩，對賬目的登記過(guò)程中不僅要考驗人的耐心，更要考驗人的細心一不小心一筆賬登錯了就要重新寫(xiě)，而且這是在實(shí)訓中，想想要是在工作中我們登錯帳，還不被單位領(lǐng)導罵的狗血淋頭的，到那時(shí)可就不僅涉及到實(shí)訓的成績(jì)問(wèn)題，而是牽涉到我們的工作問(wèn)題了。我想為了將來(lái)我們在工作中能盡量的避免出錯我們更要好好地珍惜這次實(shí)訓課，把各項錯誤的發(fā)生概率降低到最低，甚至為零。
由于這次又100多筆業(yè)務(wù)再加上時(shí)間的緊湊性，在完成業(yè)務(wù)的登記時(shí)我發(fā)現了很多同學(xué)存在少登或者登錯賬的現象。當然錯誤的.問(wèn)題也層出不窮，每個(gè)同學(xué)多多少少會(huì )存在一些問(wèn)題，但更多情況下會(huì )在老師和同學(xué)的幫助下有效地得到糾正，會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的的學(xué)科里面所涉及的問(wèn)題也是包羅萬(wàn)象，同一筆業(yè)務(wù)會(huì )有各個(gè)不同的答案，這要看同學(xué)們是怎么解析這筆業(yè)務(wù)了，有時(shí)我們可以因為業(yè)務(wù)的復雜程度而把較復雜的業(yè)務(wù)拆成好幾筆分別核算，有時(shí)也會(huì )根據業(yè)務(wù)較為簡(jiǎn)單而一筆核算。各個(gè)原材料的賬戶(hù)設計中考慮到原材料購進(jìn)和出庫的類(lèi)別繁多，設計了二級科目諸如鍛件、銅件、鑄鐵件等等科目，對于庫存商品設置了LN型起重機、GF12型起重機等等，這些設置是根據公司的具體來(lái)設置的。
在實(shí)訓中有一項很重要的內容它的重要性非常之大，但也經(jīng)常被很多想要偷懶的同學(xué)給忽視掉。那就是設置T型賬戶(hù)。T型賬戶(hù)的設置是科目匯總表登記的依據，我們要根據T型賬戶(hù)來(lái)匯總各賬戶(hù)月中和月末的余額。然后在根據科目匯總表登記總賬。因此T型賬戶(hù)的重要性是可想而知的。它一旦登記錯誤還會(huì )導致利潤表以及資產(chǎn)負債表的錯誤，影響到期末的試算平衡。所以對于這項工作應該是以150分的認真態(tài)度對待的。在T型賬戶(hù)的計算中經(jīng)常會(huì )發(fā)現業(yè)務(wù)數量的少算和漏算以及重復算的現象，這就是要求我們更要認真要及時(shí)發(fā)現錯誤一邊接下來(lái)的工作進(jìn)展下去。
1、財務(wù)會(huì )計著(zhù)重提供財務(wù)信息。由于財務(wù)會(huì )計只對已發(fā)生或已完成的、能用貨幣表現的交易或事項予以確認、計量、記錄和報告，因此，財務(wù)會(huì )計提供的主要信息（包括在財務(wù)報告正的信息）必然是歷史的和財務(wù)的信息。
2、財務(wù)會(huì )計提供的財務(wù)信息是主要由通用財務(wù)會(huì )計報告加以揭示。財務(wù)會(huì )計提供財務(wù)信息的主要形式和對外傳遞的主要手段是財務(wù)報告，包括財務(wù)報表、附表、附注和財務(wù)狀況說(shuō)明書(shū)。雖然，企業(yè)外部會(huì )計信息使用者眾多，其決策各不相同，對企業(yè)會(huì )計信息的要求也各不相同，但是財務(wù)會(huì )計不可能針對某個(gè)具體外部使用者的決策需求來(lái)提供財務(wù)報表，而是根據各個(gè)利益集團和人士的共同需要綜合提供一套財務(wù)報告，即定期編制通用的財務(wù)報告，以滿(mǎn)足所有外部會(huì )計信息使用者的共同決策需要。
3、財務(wù)會(huì )計是為外部使用者提供財務(wù)信息。財務(wù)會(huì )計提供的信息雖可供企業(yè)外部和內部使用，但主要是作為企業(yè)外部的會(huì )計信息使用，如投資人、債權人、政府機構、職工、稅務(wù)部門(mén)、證券管理部門(mén)和其他外部信息使用者進(jìn)行投資決策、信貸決策、征稅決策、證券上市許可和證券交易管理決策以及其他經(jīng)濟決策的依據。
4、財務(wù)會(huì )計提供的財務(wù)信息必須滿(mǎn)足會(huì )計信息質(zhì)量要求。前已述及，財務(wù)會(huì )計的服務(wù)對象主要是企業(yè)外界信息使用者，他們與企業(yè)管理當局有著(zhù)不同的利益和信息要求，而且不同外界信息使用者也存在著(zhù)不同的利益和要求。為了維護企業(yè)所有利害關(guān)系人的利益，財務(wù)會(huì )計的數據處理過(guò)程和財務(wù)報表的編制均要嚴格遵照會(huì )計信息質(zhì)量要求。
5、財務(wù)會(huì )計以復式簿記系統為基矗復式簿記是現代會(huì )計的一個(gè)重要基石，自意大利商人在中世紀發(fā)明復式簿記以來(lái)，它已盛行五百多年。復式簿記的基本原理是：所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)均要做出雙重記錄（借和貸），以使獲得全面反映。同時(shí)，復式簿記包括憑證——日記帳——分類(lèi)帳——試算表——報表這樣一個(gè)完整的帳務(wù)處理體系。財務(wù)會(huì )計的帳務(wù)處理正是復式簿記系統進(jìn)行的記錄、分類(lèi)、調整、匯總和定期編制報表，以便產(chǎn)生條理化和系統化的會(huì )計信息。
6、財務(wù)會(huì )計提供的信息通常以一個(gè)會(huì )計主體為空間范圍，即財務(wù)會(huì )計應反映一個(gè)會(huì )計主體（例如一個(gè)企業(yè)）整體的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量。而時(shí)間跨度是每一個(gè)會(huì )計期間，通常為一個(gè)會(huì )計年度。
7、財務(wù)會(huì )計提供的信息不能保證絕對精確。財務(wù)會(huì )計處理的對象帶有很大的不確定性，即使是可驗證的。
我們編制了利潤表和資產(chǎn)負債表兩張，里面的內容讓我們算的頭昏腦脹一個(gè)數字出錯就會(huì )造成后面的結果不平衡，這要需要會(huì )計人員多大的耐心和細心，女生們在筆筆的登記入賬，小心又謹慎。會(huì )計人員就是需要這份小心與謹慎的，我們都是未來(lái)從事與會(huì )計職業(yè)密切相關(guān)的行業(yè)在實(shí)訓過(guò)程中要對自己的實(shí)訓成果負責人將來(lái)要為自己的崗位職責負責任，更要謹真認真的態(tài)度對待每一次的實(shí)訓課。對自己的將來(lái)負責任。
這次實(shí)訓讓我們獲益良多，通過(guò)實(shí)訓我們對會(huì )計賬目的設計有了更深刻的了解，我們的實(shí)訓課是實(shí)踐課，是門(mén)手工的藝術(shù)其要求我們要對會(huì )計的理論知識有深刻的理解與掌握。在遼寧華宇起重有限公司的計算中我發(fā)現了其實(shí)書(shū)上的答案出現了很多錯誤，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人，學(xué)不學(xué)在于個(gè)人，課本上的答案也會(huì )出錯，就像古人云"人無(wú)完人，金無(wú)足赤"一樣，所以做賬還是要靠個(gè)人的，我們不能一味的不勞而獲他人的勞動(dòng)成果，只有通過(guò)自己的實(shí)踐得到的才是真正屬于自己的。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。
看著(zhù)這一本本裝訂成冊的會(huì )計賬簿我開(kāi)心的笑了，我的勞動(dòng)終于修成正果了，好開(kāi)心啊。喜滋滋的去交了自己的勞動(dòng)成果簽下自己的大名。我相信每一份辛勤勞動(dòng)都會(huì )獲得成果的。通過(guò)這次實(shí)訓獲益良多，我不僅學(xué)到了會(huì )計上的知識還學(xué)到了一些為人處世的方法：有時(shí)候你應該更多的讓他人有一個(gè)安靜的空間，不要打擾他人；同學(xué)之間應充分發(fā)揮集體的力量幫助其他同學(xué)查出錯誤的原因：有問(wèn)題要更多的去討論，不要鉆牛角尖這樣不利于你任務(wù)的完成。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇3
為期四周的實(shí)訓結束了，我通過(guò)此次實(shí)習，自己一下子學(xué)到了不少知識，懂得了許多做人做事的道理，也懂得了時(shí)間的可貴，人生在于努力與進(jìn)取，人生的道路有如逆水行舟不進(jìn)則退。我在收獲經(jīng)驗的同時(shí)，還收獲了許多閱歷，收獲了一些成熟，在這次實(shí)訓當中，我不僅培養了獨立思考的能力，在其他的能力上也都有所提高。在這同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了很多實(shí)用的方法，在以后的工作當中都用得上，這次實(shí)訓真的是受益匪淺啊，以后面對社會(huì )的時(shí)候，我要吸取這次實(shí)訓的經(jīng)驗教訓，我也要不斷的學(xué)習與實(shí)踐，再學(xué)習，再實(shí)踐。
以后在工作崗位中要勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦，有很多時(shí)候，是不會(huì )有人告訴我們一步步該怎么做的。都需要我們自己去弄懂，需要自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力，所以我們的每一步都需要獨立思考的。其中也許會(huì )遇到很多的困難，我們在這個(gè)時(shí)候除了尋找幫助，最重要的還是自己去思考，心中要相信自己，這樣才能闖出一片天地，人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只有勇敢去面對人生中的每一個(gè)困難，才能走出精彩的人生，這讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，更要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，以后不管遇到什么事都要去思考，都要多聽(tīng)別人的建議，都要對自己所做事去負責了。
第一階段是編寫(xiě)預焊接工藝規程的階段，我們首先按照設計題目和要求，翻閱了相關(guān)資料，對這些數據進(jìn)行查閱分析，在查閱的過(guò)程中，我們細心謹慎，通過(guò)我們大家大家一起動(dòng)腦，我們做的是異種板之間的焊接。對大小規格都相同的600mm×130mm×8mmQ235R和Q345R的兩種板進(jìn)行熔化極氣體保護焊焊接。有兩種焊接方法，一種是手工焊，一種是機器人焊接，很榮幸，我們組抽到了機器人焊接，機器人焊接成型快，成型好，并且缺陷少，安全可靠。首先我們預測了可能會(huì )在焊接過(guò)程中出現的各種問(wèn)題和缺陷，對接母材焊縫焊件厚度范圍、對接焊縫、焊縫金屬厚度的確定根據NB/T47014對接焊縫試件與焊縫厚度規定確定，并且通過(guò)公式來(lái)確定材料的碳當量，以便分析它的焊接性如何，Q345R是一種壓力容器專(zhuān)用的低合金高強度鋼，一般在熱軋空冷狀態(tài)下使用，不需要專(zhuān)門(mén)的熱處理，但是Q345R的焊接性與Q245R相比，有很多不足之處，我們在選焊接參數的時(shí)候就根據Q345R來(lái)選取了，焊條選擇根據NB/T47015確定，選用ER50—6焊絲。并且我們根據國標選取了焊接速度、電流、電壓等主要參數。通過(guò)組員們的多次討論，最后敲定用擺動(dòng)的焊接方式進(jìn)行打底和填充焊接，在焊接參數設定完之后，我們開(kāi)始編寫(xiě)機器人的程序，我們對兩板間的定位焊接示教和兩條焊縫的擺動(dòng)示教進(jìn)行了程序的編寫(xiě)。在焊接的過(guò)程中要隨機應變，調整焊接參數，做到萬(wàn)無(wú)一失。其中，我們在焊接前討論了如果板間間隙的變化造成的未焊透、焊接穿等問(wèn)題時(shí)，我們應該怎樣進(jìn)行適當的調整。
第二階段就是去車(chē)間用焊接機器人進(jìn)行焊接了，在打磨完兩塊鋼板之后，將兩塊板在焊接試驗臺上固定好，按照我們事先編好的程序，進(jìn)行一遍示教，然后開(kāi)始焊接，盡管我們做過(guò)這樣的試驗，但是這次還是有點(diǎn)手足無(wú)措，程序編寫(xiě)的錯誤，導致我們第一次定位焊就出現了錯誤，導致試驗無(wú)法繼續進(jìn)行，回去之后，虛心的向其他同學(xué)學(xué)習，終于弄明白我們失敗的原因了。第二天，在我們的共同努力下，終于完成了，因為兩側的定位焊不是同時(shí)進(jìn)行的，我們板之間的間距就有問(wèn)題，所以焊出來(lái)的效果不是很理想，這當然在第一天我們就已經(jīng)心知肚明的了，但是正面焊的效果還是不錯的。
第三階段我們開(kāi)始進(jìn)行無(wú)損探傷，對焊接完成后的焊件進(jìn)行無(wú)損探傷，是工廠(chǎng)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中最不可缺少的一步，同時(shí)這一步也綜合的體現了我們的專(zhuān)業(yè)知識水平，檢測出焊件中的各種缺陷，提高安全性能，確保生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，所以這一步是至關(guān)重要的。射線(xiàn)探傷的主要步驟分為拍片、洗片、審片。首先我們要進(jìn)行貼片，將貼片設置在待檢鋼板的外圓周上，暗袋盒緊貼在焊縫上，使暗袋盒內的膠片長(cháng)度方向與焊縫方向一致，x射線(xiàn)拍攝射線(xiàn)照片時(shí)，焦點(diǎn)應盡可能對準受檢焊縫的長(cháng)度和寬度中心，膠片應有足夠長(cháng)度，所放位置應使焊縫末端自由邊以外，膠片的寬度應使焊接接頭所有部分均攝入照片，包括熱影響區，照片上還應有足夠空間容納線(xiàn)型象質(zhì)計和膠片識別標記而不影響焊縫及熱影響區的范圍。膠片的手工沖洗洗采用的是槽浸方式，評片的時(shí)候，在底片評定區域內不應有以下妨礙底片評定的'假缺陷。在大學(xué)里面學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。這次我們自己設計，自己動(dòng)手，完成的這次實(shí)訓，完完全全的都是靠我們自己所掌握的知識去做的，在以后參加工作后更能深刻體會(huì )這次實(shí)訓的意義。知識的日新月異，人們的物質(zhì)文明也在不斷的提高，我們不會(huì )滿(mǎn)足于那種古老的手工焊接的老方法，全新的機器人焊接會(huì )逐漸的取代以往的手工焊接。在機器人焊接的時(shí)候，我們程序設計是對我們的最大的考驗，以后工作的時(shí)候會(huì )經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內學(xué)會(huì )用一種新的語(yǔ)言對一些電子機器進(jìn)行開(kāi)發(fā)設計，我們只能在自己以前的基礎上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，在這短短的四周里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應用中所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境這句話(huà)的含義，而老師在我們實(shí)訓時(shí)所講的，都是課本上沒(méi)有而對我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓增加了濃墨淡彩的光輝，此外，老師還特意帶我們去石島重工的工廠(chǎng)里去做無(wú)損探傷的試驗，在這過(guò)程中，我們懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識是怎樣應用于實(shí)踐的，在這些過(guò)程中，我不僅收獲了職業(yè)生涯所需要的專(zhuān)業(yè)知識，而且讓我深深的體會(huì )到一個(gè)團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧，靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項目的，在進(jìn)行團隊合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達到更完美。
人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學(xué)的知識，依靠努力學(xué)習，依靠潛心實(shí)踐，學(xué)習就是無(wú)源之水，無(wú)木之本，這次實(shí)訓讓我在一瞬間長(cháng)大，我們不可能永遠呆在象牙塔中，過(guò)著(zhù)一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們總是要走向社會(huì )的，而社會(huì )，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)的，而不久后的我，無(wú)論是面臨就業(yè)壓力，還是繼續深造，我想我都應該充實(shí)自我，不要讓自己的人生留下遺憾。
最后，還是那句話(huà)，只有堅持到最后才是真正的勝者，困難和彷徨只是暫時(shí)的，相信自己的努力上進(jìn)才是我們實(shí)習生真正要去做的。每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，社會(huì )和學(xué)校是不一樣也是有很大差距的。只有在包容別人的同時(shí)我們才可以取長(cháng)補短，不斷完善和不斷進(jìn)步，交到更多的朋友學(xué)到更多的知識。學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的條件，而我們自己則要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)去珍惜來(lái)去回報！祝愿我們每個(gè)實(shí)習生都能取得驕人的成績(jì)，祝愿我們09材型的每個(gè)人以后都能在自己的實(shí)習崗位上做出更好的成績(jì)，祝愿我們的母校在以后的發(fā)展和建設中一帆風(fēng)順。在教育事業(yè)中獨領(lǐng)風(fēng)騷。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇4
在會(huì )計實(shí)訓上，我學(xué)到了如何編制會(huì )計分錄，T型表，試算平衡表學(xué)會(huì )了如何填寫(xiě)憑證，如何登賬這些都是我們必須把握的，作為一個(gè)會(huì )計師來(lái)說(shuō)是最基礎的東西�；A永遠都是最重要的。
開(kāi)學(xué)第九周，是我們會(huì )計實(shí)訓開(kāi)課的時(shí)間。這是我第一次接實(shí)訓課，懷著(zhù)新鮮和緊張的心情踏進(jìn)了實(shí)訓課室。
第一節實(shí)訓課，老師我做工作，告我作一名，你不需要心，需要更多的耐心。然後我講了課本上的內容，分析了上的每一，看著(zhù)書(shū)上發(fā)生的48，簡(jiǎn)直是一頭霧水。后來(lái)結合著(zhù)《基礎會(huì )計》，慢慢的了解后，還是看懂了。前面的課老師把書(shū)本的內容給我們分析完后，后面我們就要開(kāi)始編寫(xiě)會(huì )計分錄了會(huì )計分錄，T型表，試算平衡表。一系列的表格自己畫(huà)完、填好后。馬上就要填寫(xiě)憑證了。
結束了前面的工作，已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開(kāi)始學(xué)習登記憑證和登賬、。往到實(shí)訓課室時(shí)，老師給我們簡(jiǎn)單講解了如何填寫(xiě)后，就是我們自己動(dòng)手的時(shí)間了。、面對著(zhù)自己可桌上的做賬用品，我有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來(lái)在指導老師的耐心指導下，我開(kāi)始一筆一筆地填寫(xiě)。很快的又一周了，把憑證填寫(xiě)完后就要進(jìn)行裝訂。接下來(lái)就是登記賬簿了，看著(zhù)老師給我們預備的各種各樣的賬簿后，我頓時(shí)傻了眼，一個(gè)是由于自己對它感到陌生，固然老師給我們講了如何填寫(xiě)，但是由于位置太后，都聽(tīng)不到老師說(shuō)了什么。幸好我有一班很好的同學(xué)，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫(xiě)。二是看著(zhù)多種多樣的賬，看著(zhù)那些煩瑣的工作即將要一個(gè)人完成時(shí)，實(shí)在讓人有點(diǎn)著(zhù)急。根據憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細分類(lèi)賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著(zhù)急�？粗�(zhù)這么厚的一沓憑證心都灰了。
苦的還在后面，尤其是在寫(xiě)金額的時(shí)候，寫(xiě)錯一個(gè)，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或玄色的水筆改正。由于自己的不細心，登記下來(lái)發(fā)現基本上每張賬都讓我修改過(guò)�？粗�(zhù)壯觀(guān)��！真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，我覺(jué)得做這些賬的時(shí)候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁(yè)就報廢。最后結賬時(shí)要一筆一筆計算每個(gè)類(lèi)型的結果，一大堆數字加加減減，真是做到頭都大了！
做完這些工作后，最后就是填寫(xiě)資產(chǎn)負債表和利潤表了。
幾周的實(shí)訓，我深刻的體會(huì )到作為一個(gè)會(huì )計職員所需要的一份細心，一份耐心，一份責任心、以前一直以為實(shí)訓課應該蠻輕松的，但是這一段時(shí)間我們實(shí)訓下來(lái)，我發(fā)現不能簡(jiǎn)單的說(shuō)累或煩，會(huì )計要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。平時(shí)造作業(yè)的時(shí)候做錯了還可以改正，但是做賬的時(shí)候弄錯的話(huà)要修改就很麻煩了，一步錯可能就會(huì )導致后面步步都錯，所以會(huì )計工作中細心就顯得尤其重要。從一開(kāi)始的做會(huì )計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)了才真真正正了解到什么是會(huì )計，原來(lái)會(huì )計的工作本沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，清閑。
很久以前就聽(tīng)過(guò)“只有經(jīng)歷過(guò)，才找到其中的滋味”通過(guò)這次的實(shí)訓課，我真真切切的了解到什么是會(huì )計，讓我對會(huì )計有了最基本的熟悉。讓我體會(huì )到會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價(jià)值的詮釋?zhuān)捎跁?huì )計是：細心+耐心+責任心。我們在20xx年4月5號開(kāi)始了本次會(huì )計實(shí)習，采取模擬實(shí)習的方式，使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì )計實(shí)習的材料來(lái)源。通過(guò)實(shí)習，熟悉并把握會(huì )計流程的各個(gè)步驟及其具體操縱——包括了解賬戶(hù)的內容和基本結構，了解借貸賬戶(hù)法的記賬規則，把握開(kāi)設和登記賬戶(hù)以及編制會(huì )計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會(huì )計有更深的理性熟悉并把握會(huì )計基本操縱技能。這是本次實(shí)習的目的！經(jīng)過(guò)學(xué)校的師德培訓，以及對《教學(xué)綱要》的解讀，心里頗有感觸。切合實(shí)際，適時(shí)而為是我們當前教育教學(xué)中所面臨的首要任務(wù)。
高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實(shí)際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較大的差異，但對教師職業(yè)道德都很重視。在我國，自古以來(lái)對教師的職業(yè)道德都有很高的要求，強調為人師表、以身立教，以及對學(xué)生的人格感化。西方則一貫強調通過(guò)教師的道德、人格感化學(xué)生。赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒(méi)有進(jìn)行道德教育，只是一種沒(méi)有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學(xué)行為要具有“教育性”�，F代教育的培養目標發(fā)生了很大的變化，要求教師不僅要做到“傳授知識”，而且還要通過(guò)傳授知識去實(shí)現學(xué)生“人格的建設性變化”，這就意味著(zhù)教師對學(xué)生的發(fā)展負有更全面的責任。因此，對教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識與技能的發(fā)展，還要提高教師內在的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)，即實(shí)現教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)技能與專(zhuān)業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統一�？梢�(jiàn)，做教師難，做一個(gè)符合標準師德的教師更難。官方給予教師的稱(chēng)號是“人類(lèi)靈魂的工程師”、“園丁”，已經(jīng)到了神的境界，其實(shí)我們壓根兒就是人。
師德建設作為提高教師道德的系統工程，對促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的.意義。從師德建設與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系來(lái)看，實(shí)現師德建設與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一體化是必要的�，F在，教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢，加以社會(huì )競爭如此激烈，現實(shí)如此殘酷，如何使師德建設與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相結合，是我們一直探討的話(huà)題。
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務(wù)，其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以，我覺(jué)得教師專(zhuān)業(yè)道德的發(fā)展與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段特征也應該是有階段性的，同時(shí)也受到教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與整體專(zhuān)業(yè)水平所制約。比如，新入職的教師和學(xué)生發(fā)生“矛盾與沖突”，很可能是由于教師專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)能力不足引起的。因此，師德建設要適應教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段特征，確定師德建設的目標，在內容、方法上也要有所側重。
因此，師德教育作為師德建設的一個(gè)重要組成部分，應與教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結合。盡管教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學(xué)校教育教學(xué)場(chǎng)景中的日常專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。師德主要表現在教師的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐當中，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐也是教師師德建設的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中形成與發(fā)展的，專(zhuān)業(yè)道德規范只有在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中才能內化為教師的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)。道德具有實(shí)踐性與情境性的特征，不同的教育教學(xué)情境會(huì )呈現出不同的道德現象與道德問(wèn)題，教師在實(shí)際工作中究竟會(huì )如何做，在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中能不能主動(dòng)按照教師專(zhuān)業(yè)道德規范履行自己的職責，這與他本人的實(shí)踐經(jīng)驗有著(zhù)極大的關(guān)系。
因此，師德教育要與教師日常的專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊密結合，讓教師在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)對道德現象、道德問(wèn)題，甚至是道德沖突的認識、解釋與詮釋來(lái)提高師德修養與能力。脫離教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的師德教育難以深入教師心靈，更難以激起教師內在的道德需要。所以師德培訓不能這樣的說(shuō)教，更不能一刀切，一培訓就一哄上，其實(shí)現實(shí)已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓是沒(méi)有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。
目前的師德教育還沒(méi)有從根本上改變內容片面、方法單一的弊端，主要表現為偏重宣傳說(shuō)教，與教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效，而且也使師德建設與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展一體化的目標難以實(shí)現。要改變這種情況，首先，要形成師德教育以人為本的意識，要充分考慮教師的實(shí)際情況，尊重教師的個(gè)性化要求，使教師成為師德建設的主體，而非僅僅作為工具性的建設對象。其次，要建構開(kāi)放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專(zhuān)業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎。
因此要提倡教師間的合作討論與教師個(gè)體的實(shí)踐反思，特別是教師個(gè)體的實(shí)踐反思對教師專(zhuān)業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐過(guò)程作為反思的對象，思索復雜的教學(xué)背景和教學(xué)過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，通過(guò)自我觀(guān)察、自我體驗、自我反思，以達到自我改進(jìn)、自我更新與自我完善。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇5
清明假期五一假期和同學(xué)出去做了兼職，感觸蠻大的。出去才知道作為當代的大學(xué)生能力真的很重要，一味的學(xué)習書(shū)本上的知識是不行的，出來(lái)后才明白了很多，學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，只有走出去才能真正看清自己的能力水平。要想自己的能力能提高，就要多走出校園，到外面去學(xué)習書(shū)本上學(xué)不到的知識。第一天和同學(xué)做促銷(xiāo)，收獲很多，剛做的時(shí)候，有些害怕，怕被拒絕，怕完不成業(yè)務(wù)。不敢和陌生人大膽說(shuō)話(huà)，朋友就在安慰我不要怕，把膽量放開(kāi)就會(huì )好的，慢慢地好多了，敢去說(shuō)敢去做，也敢和他們交流，一天下來(lái)最大感受就是累，不過(guò)很欣慰，第一天和朋友做的業(yè)務(wù)好多，贏(yíng)得了經(jīng)理的認可。第一天發(fā)現了自己的不足之處，就像經(jīng)理所說(shuō)的那樣，大學(xué)走出校園你能學(xué)到很多很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，大學(xué)要提高自己的能力就要敢于走出校園，出去看看，會(huì )發(fā)現很多很多有受益匪淺。
一、耐心和信心
在大學(xué)里，學(xué)校每學(xué)年都會(huì )組織實(shí)訓課。記得大一下學(xué)期五一過(guò)后第一次接觸到實(shí)訓，學(xué)的是管路的拆裝，一個(gè)星期拆裝實(shí)訓結束了，讓我從實(shí)踐中對自己所選的專(zhuān)業(yè)獲得了一個(gè)感性的認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，一個(gè)人的知識和能力只有在時(shí)間中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)就要勤于實(shí)踐，將將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結合在一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷地總結逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己有知識能力轉化為實(shí)踐能力，為自己以后工作打下良好的基礎。在這一周里，我學(xué)會(huì )了“耐心”和“細心”四個(gè)字，這次拆裝實(shí)訓我深刻體會(huì )到這四個(gè)字的重要性，這次拆裝的是手動(dòng)式管路，拆掉時(shí)候很順利，以前老爸教我認識螺絲和它的使用工具的方法，今天全用到了，做起來(lái)相比其他組稍微省事省力，這要感謝老爸總是在默默地教我一些常用的知識�？墒茄b的時(shí)候就出現了問(wèn)題，我們要裝的零件怎么也裝不上去，可能是安裝的太久了，組員們有些不耐煩了，就去找了老師，老師看到這情況也不知道是怎么回事，只好和我們一起分析，逐一排查可能出現的情況，黃天不負有心人，經(jīng)過(guò)我們逐一看照片終于找到問(wèn)題的所在，我們會(huì )心的笑了。
二、態(tài)度比能力重要
在拆裝試驗中感觸到同組成員的團結合作是那么的重要，團結就是力量真的不假，只要我們共同努力都會(huì )有所收獲，同時(shí)在這次試驗中也看到了一些問(wèn)題：“組員中有的不愿意動(dòng)手或是有這種想法反正有人做我看結果就行”，這樣是不行的，現在不認真學(xué)好技能，以后走上工作崗位大家都是顧著(zhù)自己沒(méi)人會(huì )幫你的，我要把握這次機會(huì )認真對待，也可能是我來(lái)自農村做這些真的很順手，同組同學(xué)好多來(lái)自蘇南地區他們沒(méi)做過(guò)苦力，很正常，大家共同努力一定會(huì )有收獲的果實(shí)的。實(shí)訓所學(xué)的這些知識很多是我們在書(shū)本上接觸不到的，首先態(tài)度一定要端正，這次使我明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的`真正含義。
三、嚴謹的心態(tài)
大二上學(xué)期學(xué)校為我們安排了微生物培菌工實(shí)訓，這次微生物培菌工實(shí)驗時(shí)間雖短，卻讓我們切身體會(huì )到實(shí)際操作過(guò)程。通過(guò)微生物培菌工的實(shí)訓，學(xué)會(huì )了對不同產(chǎn)品的生產(chǎn)菌種，進(jìn)行保藏、復壯、分離、純化、篩選及固體和液體的擴大培養，以運用于生產(chǎn)。這次實(shí)訓，我們做到分工明確，有條不紊、忙中不亂，初次接觸，雖有不足，卻能感受到大家充滿(mǎn)澎湃、期待的心情。在實(shí)驗室里，最大的體會(huì )就是：做實(shí)驗一定要嚴謹，容不得半點(diǎn)的馬虎；要按步驟一步一步認真的做，要聽(tīng)從老師的安排不能自己擅自行動(dòng)，到處找實(shí)驗藥品，否則可能造成許多不必要的麻煩；實(shí)驗結束后一定要把自己實(shí)驗器材歸位和整理好自己的實(shí)驗桌面很關(guān)鍵，更能體現當代大學(xué)生的道德素質(zhì)。
四、做好一切準備工作和各項實(shí)驗規則
通過(guò)實(shí)訓是我們懂得無(wú)論做什么事情都要有一定的準備，我們做實(shí)驗也不例外，認真預習有關(guān)實(shí)驗內容，實(shí)驗原理、方法，操作步驟，才能做到心中有數，井然有序，不亂分寸。如：培養基配料稱(chēng)量時(shí)，遇到液體物質(zhì)給出的是百分之幾，該如何稱(chēng)量。是否加瓊脂，加多少等；鏡檢中是用壓滴法還是單染法，如何操作；如何取樣，怎樣做到不染菌等這些必須了解認識掌握，順利完成實(shí)驗。
記得每次做藥物檢驗實(shí)驗時(shí)祝冬青祝老師對我們每一個(gè)實(shí)驗都要求我們讀實(shí)驗規則和實(shí)驗操作要求，并且讓我們背下來(lái)。這樣我們按相應的規則做實(shí)驗才能確保無(wú)誤，并能夠有效地防止事故發(fā)生，維護自身安全和實(shí)驗室的安全。我們也只有了解認識掌握了這些規則才能在實(shí)驗過(guò)程中有自信、不慌張、有條理的順利進(jìn)行實(shí)驗。特別是在微生物培養過(guò)程中如何做到培養基完全滅菌，畫(huà)線(xiàn)分離時(shí)如何確保不染菌及無(wú)菌試驗過(guò)程的不染菌。顯微鏡的使用時(shí)如何才能快速的找到菌體，這需要我們熟練的操作顯微鏡，如何快速的調到光圈，這樣才能順利的發(fā)現菌體的形態(tài)。
五、做好各項試驗報告
每次試驗后老師都要求我們寫(xiě)實(shí)驗報告，試驗后的實(shí)訓報告很重要，要和同學(xué)討論實(shí)驗的得與失，寫(xiě)出自己的心得體會(huì )，這是我們制藥專(zhuān)業(yè)必須做到的，對待實(shí)驗態(tài)度要端正。同時(shí)在做實(shí)驗時(shí)，當你遇到失誤或是因為操作不準確時(shí)，一定不要放棄或是自己把實(shí)驗器材和操作擅自歸位，只要我們靜下心來(lái)，好好想想自己的實(shí)驗步驟和操作方法，找找實(shí)驗的不足就一定有補回的方法，記得當時(shí)做郵寄化學(xué)實(shí)驗時(shí)失敗的好多，老師就和我們說(shuō)，認真的想想實(shí)驗的每個(gè)步驟，寫(xiě)好實(shí)驗報告總結失敗后的體會(huì )，那次的實(shí)驗做到讓我們都沉穩了許多，這也是在考驗我們當代大學(xué)生遇事情處理的冷靜態(tài)度。每次在實(shí)驗室都能學(xué)到好多，老師的指導和同學(xué)的幫助都很重要，耐心地聽(tīng)取老師的講解，虛心地向同學(xué)請教，是考察我們請問(wèn)的學(xué)習方法和端正我們學(xué)習態(tài)度。
六、實(shí)訓后的我們
通過(guò)學(xué)校的實(shí)訓，讓我學(xué)到了很多課堂上本學(xué)不到的東西，同時(shí)懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，面對實(shí)驗的失敗我們要認真的思考，我們?yōu)槭裁磿?huì )失敗，認真的想過(guò)后我們會(huì )明白很多，事情的發(fā)生是有原因的，我們面對失敗不能一蹶不振，要想想我們的錯誤和失敗來(lái)自與什么方面的原因，就像我們的人生，沒(méi)有幾個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，只要我們勇敢去面對人生中的每個(gè)挫折，不要被挫折打敗，這才是我們當代大學(xué)生應該具備的素質(zhì)。
從實(shí)習中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書(shū)本上是學(xué)不來(lái)的，知識是死的，人是活的。
我們要運用靈活的思維與頭腦去穩重處理實(shí)驗，對我們處事也是一樣，用心觀(guān)察，用心學(xué)習。實(shí)驗室每一個(gè)器皿的擺放，實(shí)驗的態(tài)度，都體現這我們大學(xué)生的素質(zhì)。一名大學(xué)生，言行舉止，態(tài)度都關(guān)系著(zhù)整個(gè)大學(xué)的形象。見(jiàn)微知著(zhù)，一個(gè)小小的舉動(dòng)可以看出一個(gè)人的品行修養。辦任何事情都要耐心，細心，用心。此次實(shí)訓我們不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，得到了鍛煉，培養了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！庇H身實(shí)踐，結合自身所學(xué)，方能提高自己。
在我看來(lái)實(shí)訓既是培養我們掌握動(dòng)手操作技能的重要手段，同時(shí)也是對我們當代的大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育的最佳契機。實(shí)訓就像是我們大學(xué)生對自己的自我教育，它促使我們形成職業(yè)道德習慣，實(shí)訓過(guò)程中啟發(fā)、暗示我們認識自身職業(yè)的道德規范，不失時(shí)機地對我們進(jìn)行“磨難”教育，不斷向我們提供職業(yè)道德規范的典型，昭示我們向職業(yè)道德高峰攀登，同時(shí)強化了我們的自我評價(jià)能力，讓我們在自我評價(jià)中教育自己、完善自我。
作為當代大學(xué)生我們要提高自己的能力，敢于實(shí)踐，創(chuàng )造自己的一片天！
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇6
機電工程系實(shí)訓教學(xué)基地承接著(zhù)機電一體化技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)和數控專(zhuān)業(yè)實(shí)驗實(shí)訓任務(wù)，在院、系領(lǐng)導的大力支持和指導下，本學(xué)期數控實(shí)訓有7個(gè)班共計227人參加，共分3批，每批為3周時(shí)間。實(shí)習中，廣大同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了工程應用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時(shí)實(shí)訓實(shí)習也為推動(dòng)我系實(shí)訓教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗。本次實(shí)訓重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著(zhù)手，努力提高教學(xué)效果：
一、明確實(shí)訓實(shí)習的目的
安排數控實(shí)習的基本目的，在于通過(guò)該課程的學(xué)習，使學(xué)生熟悉地掌握數控車(chē)床或數控銑床(加工中心)的基本手工編程方法、典型零件、常規工序的數控機床加工操作方法，初步掌握數控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。
具體表現在以下三個(gè)方面：
1、重視學(xué)生良好習慣的培養
學(xué)生開(kāi)始實(shí)訓時(shí)先進(jìn)行為期兩天的入廠(chǎng)教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實(shí)訓日常行為規范教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、學(xué)習方法教育，擦機床訓練、打掃車(chē)間衛生訓練、工量具擺放訓練。通過(guò)教育，有助于學(xué)生形成良好的思想意識，養成良好的工作習慣。
2、因材施教
“包教，包會(huì )”，確保每一個(gè)學(xué)生達到基本標準要求，對于極個(gè)別差的學(xué)生，如果在規定的實(shí)訓期間內達不到要求，允許隨以下的班級訓練達到要求。同時(shí)為優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng )造脫穎而出的機會(huì )，鼓勵他們參加高級工考試。
3、盡量為學(xué)生提供較多的訓練時(shí)間
實(shí)訓教師克服機床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的多安排機床供學(xué)生訓練;同時(shí)盡可能延長(cháng)實(shí)訓時(shí)間，每天從早上7：3一直到晚上21：3都有實(shí)訓，周六、周日也從不休息。
二、精心組織，認真做好實(shí)習教學(xué)
1、實(shí)訓教材的編寫(xiě)
我系實(shí)訓中心現有17臺能正常使用的數控機床，共9種不同的品種和型號，各自的'操作方法均不相同，市面上沒(méi)有任何一種教材合適我系設備情況，這就給實(shí)訓教學(xué)帶來(lái)極大的困難。為此，我中心老師經(jīng)過(guò)艱苦而緊張的工作，終于在本學(xué)期實(shí)訓開(kāi)始之前完成了9本共83萬(wàn)字的講義編寫(xiě)任務(wù)(其中有2本為習題冊、1本為《入廠(chǎng)教育》手冊)，其中實(shí)訓中心主任孫連棟老師一人完成6本共71萬(wàn)字的編寫(xiě)任務(wù)，實(shí)訓教學(xué)第一次有了合適的教材，徹底結束了口述指令的歷史，大大提高了實(shí)訓的效果，學(xué)生反映良好。
2、高起點(diǎn)設計訓練目標
此次實(shí)訓跨躍了用蠟模、尼龍棒加工的階段，直接用鋁料加工;訓練題目難度按中級工設計。學(xué)生加工零件的精度高于部分機床的定位精度，為實(shí)現與就業(yè)的零距離對接打下了堅實(shí)的基礎。
3、新老結合，互相促進(jìn)，互相提高
在此次承擔實(shí)訓任務(wù)的6名教師中有4名教師是第一次承擔教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中他們能夠克服老師少、設備系統繁多的種種困難，并虛心請教老教師，很快進(jìn)入角色，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的老師，出色地完成了本次教學(xué)任務(wù)。
4、實(shí)習成績(jì)的評定
為調動(dòng)實(shí)習學(xué)生的積極性，保證實(shí)習效果，本系對實(shí)習學(xué)生的成績(jì)評定分為兩部分：
一是實(shí)習期間，由任課老師對學(xué)生的平時(shí)表現和加工情況做出鑒定;
二是由任課教師對學(xué)生完成的實(shí)習總測驗進(jìn)行評定，用百分制打分。
兩者的結合最后形成學(xué)生實(shí)習的期末成績(jì)計入學(xué)生學(xué)籍登記表。
三、實(shí)習教學(xué)取得的效果
1、實(shí)習教學(xué)是理論與實(shí)踐相結合的一種教學(xué)手段，有力的促進(jìn)了我系人才培養計劃的完善，是高職教育的重要組成部分。近年來(lái)，我系為適應學(xué)生的實(shí)踐需要陸續增設與調整了一系列課程，受到了同學(xué)的歡迎。
2、實(shí)習教學(xué)達到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預期目的。在實(shí)習之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學(xué)生達到了數控中級工的要求，更重要的是通過(guò)具體的實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實(shí)踐相結合，為后繼課程(如MasterCAM和畢業(yè)設計)和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎。
四、存在的問(wèn)題
在每期結束后，我們都做了認真的總結和反饋。大部分學(xué)生對我們安排的實(shí)習表示了滿(mǎn)意，對任課教師也給予了很好的評價(jià)，但學(xué)生普遍也反映出一些不足。根據我們現有的情況，目前我們存在不足有：
1、師資隊伍不足，已嚴重制約了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
目前，我們正式編制的實(shí)訓教師只有4人(1名去讀研的教師未計算在里)，而本次參加實(shí)訓的學(xué)生有227人，現在的師生比是1：56.8，與我院提出的師資隊伍建設規劃中的到20xx年在校生師生比1：16的這一要求還相差甚遠。學(xué)生人數多在實(shí)訓期間出現的問(wèn)題也隨之增多，且出現的問(wèn)題往往各式各樣，帶課教師不可能一一加以解決，這樣的話(huà)就影響了教學(xué)質(zhì)量的提高，久而久之，學(xué)生的意見(jiàn)也會(huì )越來(lái)越大，對我院的聲譽(yù)可能也會(huì )造成一定的影響。
2、設備太少，機床種類(lèi)的數量嚴重不平衡，遠遠不能滿(mǎn)足實(shí)習要求。
目前，我中心共有24臺數控機床，其中有5臺數控機床已不能正常使用于教學(xué)，處于淘汰狀態(tài)，另外2臺暫時(shí)不參加實(shí)訓教學(xué)，所以實(shí)際上參與教學(xué)的只有17臺，學(xué)生采用2班倒，這樣的話(huà)平均下來(lái)2～4名學(xué)生共用1臺機床，加之學(xué)生參加實(shí)訓的時(shí)間短，輔導的教師少，再者，數控車(chē)床、數控銑床和加工中心的數量和班級學(xué)生人數又有嚴重的不平衡，如此一來(lái)，我們的實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量不能進(jìn)一步得到加強。
3、設備品種太繁雜，一個(gè)教師要掌握2～3個(gè)系統和機床，不利于教學(xué)。
目前，我們有17臺數控機床，其中3臺江西系統數控車(chē)床、1臺fanuc系統數控車(chē)床、3臺fanuc系統數控銑床、6臺南通系統數控銑床、2臺華中系統數控銑床、2臺fanuc系統加工中心，面對如此繁雜的系統和機床，加之我們的教師過(guò)少，每種機床又存在著(zhù)較大的差異性，教師在掌握一種機床的時(shí)候對于另一種系統的機床不能做到精通，只能是盡力而為，如此一來(lái)不利于教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
4、我系實(shí)訓教師待遇太低，課時(shí)計算辦法不夠科學(xué)，不利于教師積極性的提高。
高職院校的辦學(xué)理念應該是突出職業(yè)性和技術(shù)性，所以實(shí)訓環(huán)節是高職院校教學(xué)環(huán)節當中的一項重要內容，院領(lǐng)導也對實(shí)訓教學(xué)環(huán)節給予了很大的重視，對我系的實(shí)訓教學(xué)的順利進(jìn)行起了很大的推動(dòng)作用。實(shí)訓教師作為實(shí)訓教學(xué)環(huán)節的具體執行者和參與者，在待遇方面與理論教學(xué)的教師待遇不能同日而語(yǔ)，這樣容易造成情緒的不穩定，更不能提高實(shí)訓教師的主動(dòng)性和積極性。我系的實(shí)訓教學(xué)的性質(zhì)、特點(diǎn)與其他系存在著(zhù)很大的不同，我系的實(shí)訓教學(xué)的特點(diǎn)是分散型教學(xué)，一個(gè)老師不可能同時(shí)帶很多學(xué)生，學(xué)生一多，就會(huì )出現“放羊”現象，這樣一來(lái)，教學(xué)質(zhì)量無(wú)從談起。因此，實(shí)訓教學(xué)的工作量應該改革。比如，課時(shí)工作量計算辦法不按學(xué)生人數的多少來(lái)算，而是按照教師指導的時(shí)間乘以一個(gè)系數(比如.7或.8)來(lái)計算，只要有一個(gè)教師帶實(shí)訓就算一份的工作量。根據設備的實(shí)際情況，普通機床以一名教師指導1～2人為宜，數控機床以1人左右為宜。這樣可以較好的保證教學(xué)效果。
五、今后努力的方向和采取的措施
本次實(shí)習教學(xué)給我們積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開(kāi)展工作提供了很好的財富。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，實(shí)訓圓滿(mǎn)結束，效果良好，在學(xué)院抽測中，優(yōu)良率達76%，其中有3名同學(xué)得了滿(mǎn)分。從院、系領(lǐng)導到任課教師對此都十分重視并予以必要指導，使學(xué)生在實(shí)習前便具備相應的專(zhuān)業(yè)基礎知識。今后，我們實(shí)習教學(xué)的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時(shí)而有效，并沿著(zhù)產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇7
一、對ERP的認識
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我對ERP沙盤(pán)模擬有了一定的了解，所謂ERP是英文EnterpriseResourcePlanning(企業(yè)資源計劃)的簡(jiǎn)寫(xiě)。它是一個(gè)以管理會(huì )計為核心的信息系統，識別和規劃企業(yè)資源，從而獲取客戶(hù)訂單，完成加工和交付，最后得到客戶(hù)付款。它是從MRP(物料資源計劃)發(fā)展而來(lái)的新一代集成化管理信息系統，它擴展了MRP的功能，其核心思想是供應鏈管理，它跳出了傳統企業(yè)邊界，從供應鏈范圍去優(yōu)化企業(yè)的資源，是基于網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟時(shí)代的新一代信息系統。它對于改善企業(yè)業(yè)務(wù)流程、提高企業(yè)核心競爭力的作用是顯而易見(jiàn)的。它的實(shí)質(zhì)就是如何在資源有限的情況下，合理組織生產(chǎn)，力求做到利潤最大，成本最低。沙盤(pán)即是使用平面或立體模型模擬真實(shí)情況，使人對所關(guān)注的問(wèn)題了然于胸，從而運籌帷幄，制訂決策�！癊RP沙盤(pán)模擬”中的“沙盤(pán)”就是將ERP中涉及到的一些概念具體化，實(shí)際化，并由參與的人員進(jìn)行“角色扮演”模擬運營(yíng)。在沙盤(pán)之上，企業(yè)的現金流量、產(chǎn)品庫存、生產(chǎn)設備、人員實(shí)力、銀行借貸等指標清晰直觀(guān)。
二ERP沙盤(pán)模擬練習過(guò)程與經(jīng)驗
首先我們經(jīng)過(guò)了手工沙盤(pán)的模擬練習對ERP有了初步的了解，然后在電子沙盤(pán)演練過(guò)程中更是充分體會(huì )到了ERP獨特的魅力。手工沙盤(pán)相對來(lái)說(shuō)還是比較容易的，不像電子沙盤(pán)每一步都要經(jīng)過(guò)提前的準確預算，否則出問(wèn)題是不可悔改的，可能會(huì )出現一步錯滿(mǎn)盤(pán)皆輸的局面，更加的謹慎小心，也充分體現了組員的素質(zhì)及團隊的配合。手工沙盤(pán)在工程中還是比較輕松隨意的，老師先帶領(lǐng)我們玩了一年，懂得了流程，接下來(lái)的五年我們在摸索中總結經(jīng)驗，當中也會(huì )有投機取巧的地方。但在電子沙盤(pán)工程中，你沒(méi)有作弊的機會(huì )，每步都要爭分奪秒，精準無(wú)誤。在經(jīng)過(guò)了手工、電子沙盤(pán)的練習，我也學(xué)到了很多知識，感到很精彩。
我在我們組里面擔任的`是采購總監的職務(wù)。通過(guò)練習對采購方面有了一些認識。采購總監的職責是把好每一個(gè)原材料的關(guān)。要知道整個(gè)運作過(guò)程都是在生產(chǎn)產(chǎn)品然后賣(mài)產(chǎn)品，在生產(chǎn)的時(shí)候我們采購就得與生產(chǎn)總監商量好什么時(shí)候需要原材料就得提前購買(mǎi)。P1，P2原材料提前一個(gè)季度購買(mǎi)，提前兩個(gè)季度下定單；P3，P4原材料提前兩個(gè)季度購買(mǎi)，就得提前三個(gè)季度下定單，必須把這些都記牢了不然就會(huì )延誤生產(chǎn)，進(jìn)而延誤交貨，如果延誤交貨就得扣除相應的違約金，這樣權益就會(huì )降低，我們整個(gè)團隊就會(huì )受到損害。我們采購總監除了要跟生產(chǎn)總監做好配合之外我們還要與財務(wù)總監做好配合，財務(wù)總監每年都要做一個(gè)財務(wù)上的預算，所有進(jìn)出款項都要一清二楚，我們購買(mǎi)原材料花的錢(qián)都要通過(guò)財務(wù)總監的預算進(jìn)行撥款的，一個(gè)企業(yè)要運行的好就得有章有序，ERP也是如此，這是我在練習中感悟到的。營(yíng)銷(xiāo)總監跟我們關(guān)系也很重要，每一年初他們都要接一年的訂單，一年能生產(chǎn)幾個(gè)產(chǎn)品我們就要采購多少原材料，準確的預計出所需要的原材料，既要保證生產(chǎn)又不能使原材料積壓，減少了流動(dòng)資金的數量，合理的利用每一筆錢(qián)，做好每一筆投資。這些都是環(huán)環(huán)相扣的，除了營(yíng)銷(xiāo)，CEO也要很關(guān)注采購，就是怕出任何差錯，從這兒看來(lái)，團隊協(xié)作還是非常重要。
參加了這么長(cháng)時(shí)間的練習，最令人頭疼的就是采購時(shí)的原材料什么時(shí)候下單，什么時(shí)候購買(mǎi)，如果是單一產(chǎn)品還可以搞清楚，如果CEO說(shuō)我們這次做復合產(chǎn)品，就是開(kāi)P1，P2產(chǎn)品，或者開(kāi)P3，P4產(chǎn)品我就會(huì )痛苦，所以干這個(gè)職務(wù)一定要小心細心。還有就是中間轉產(chǎn)，我們的生產(chǎn)線(xiàn)有手工，半自動(dòng)，自動(dòng)，柔性之分，柔性轉產(chǎn)是不需要周期的可以直接下定單，再購買(mǎi)原材料，但是其他三種生產(chǎn)線(xiàn)都需要周期，這時(shí)就得慎重慎重再慎重了，計算好時(shí)間，不要出任何小錯誤了。
通過(guò)與組員的合作也積累了一些經(jīng)驗。我們是作為一個(gè)整體一定要有團結意識，只有有了好的合作我們才可能有好的成績(jì)，制定出符合公司發(fā)展的長(cháng)遠計劃。我們一定要在開(kāi)始前進(jìn)行一個(gè)預算，根據市場(chǎng)占有率的分析制定好計劃，看要把公司發(fā)展的重點(diǎn)放在那種產(chǎn)品的生產(chǎn)上，并且一定要制定出公司前三年的計劃。在起始年的時(shí)候一定要做好廣告費的投入，爭取能夠選到好的訂單。同時(shí)在市場(chǎng)的開(kāi)拓，產(chǎn)品的研發(fā)、認證在資金允許的情況下也要進(jìn)行，這樣才更有利于和別的公司競爭。生產(chǎn)線(xiàn)的更新要和產(chǎn)品研發(fā)同步盡量減少生產(chǎn)的成本，并且使生產(chǎn)線(xiàn)的利用效率達到最大�？傊鱾�(gè)部門(mén)一定要合作，在生產(chǎn)能力允許的情況下拿到好單，順利的完成生產(chǎn)任務(wù)，盡可能的不要違約，既損失了錢(qián)也損失了自己
的商譽(yù)。財務(wù)總監一定要做好小組的賬目，使我們能更好的了解到小組的現金以及所有者權益的狀況，針對小組的情況預計小組的生產(chǎn)線(xiàn)的更新，產(chǎn)品研發(fā)以及市場(chǎng)的開(kāi)拓同時(shí)也要保證我們的資金能夠維持小組的正常的運轉。要注意小組的債務(wù)狀況，資金的使用，盡量使小組在一年的還款的壓力不要太大。
三、ERP沙盤(pán)模擬感想
我們在具體的操作的時(shí)候有不少值得表?yè)P的地方，我們在每一年的年初都會(huì )進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的預算，大致的計算我們這一年的流動(dòng)資金，在資金不足的情況下我們會(huì )提前想好辦法幫助小組渡過(guò)難關(guān)。而且我們在討論的時(shí)候氣氛很活躍，大家都能夠發(fā)表自己的想法，最后再經(jīng)過(guò)討論確定好最有利于小組發(fā)展的方案。大家都能各司其職，但也同時(shí)兼顧到別的組員的情況，使得進(jìn)程能夠盡量的加快，為下一年的預算擠出較多的時(shí)間。但是我們也出現了一些失誤，使得我們在經(jīng)營(yíng)到第三年末的時(shí)候出現了一些不好的情況。首先，我們雖然做了一定的預算，但是目光不夠長(cháng)遠，沒(méi)有考慮到公司以后主要的發(fā)展方向；其次，在生產(chǎn)線(xiàn)的更新上，我們雖然有很好的生產(chǎn)能力，但卻不能充分的利用，過(guò)早的投入柔性生產(chǎn)線(xiàn)既占用了我們大量的資金又增加了折舊的金額從而減少了我們的所有者權益。好像每次第三年都是一個(gè)坎兒，只要挺過(guò)往后就會(huì )逆轉，不得不說(shuō)我們做的營(yíng)銷(xiāo)總監能力很強，總能出其不意。
在我們的練習賽中組間交易被我們發(fā)揮的淋漓盡致，當小組中出現剩余或短缺時(shí)，組間交易就會(huì )火熱的開(kāi)始。每個(gè)小組都會(huì )有自己的間諜，這個(gè)很有意思，大家都充分發(fā)揮智慧獲取相應的情報，這對小組的發(fā)展也起到作用。在手工、電子沙盤(pán)模擬中，我們小組都獲得了第一名，這是我們共同努力的結果。
通過(guò)此次的ERP沙盤(pán)模擬對抗課程我有一個(gè)最大的感受，就是“決策是如何影響結果的”，以及在市場(chǎng)中你要熟悉它的“游戲規則”并且認真地遵守這些規則�！皵祿苤匾痹谖业哪X海里也留下了深刻的印象。我了解了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運作過(guò)程，樹(shù)立了良好的全局意識，認識到了ERP系統在企業(yè)管理中的重要作用。我從實(shí)訓課程中學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，為步入社會(huì )順利開(kāi)展工作打下了堅實(shí)的基礎。還從而領(lǐng)悟到，游戲就是生活，每個(gè)人應做好自己的人生規劃，不要走一步算一步，做好每一天，為以后的成功鋪下基石。機會(huì )總是給有準備的人的！
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇8
一、實(shí)習目的
本次實(shí)習是以平面設計為課題的關(guān)于印刷方面的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習，是以提升自己的專(zhuān)業(yè)能力以及提前為畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì )做好鋪墊為目的一個(gè)必要過(guò)程。希望通過(guò)本次實(shí)習能對印刷業(yè)有一個(gè)更深刻的認識，對一般的印刷方式及其設備、材料、工藝等有一個(gè)基本的認識和了解。與此同時(shí)，也希望以此增加自己往后的就業(yè)幾率和就業(yè)范圍。
二、實(shí)習內容
我來(lái)到武漢一家小型印刷廠(chǎng)學(xué)習實(shí)踐。這是間不算很大的公司，但也有屬于自己的加工廠(chǎng)。走進(jìn)廠(chǎng)區，只見(jiàn)到處都是一派繁忙的景象，但在這繁忙之中又是那么井然有序。在我的想象中小型的印刷廠(chǎng)里總不免會(huì )有些紙屑飛揚、機械轟鳴的嘈雜�？墒�，當我來(lái)到機印車(chē)間時(shí)，那一陣陣有節奏的機器聲混合著(zhù)淡淡的機油味卻不是那么讓人反感，反而是一種和諧的感覺(jué)，仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界�？粗�(zhù)工人們熟練的操作著(zhù)那些笨拙的機器，好象自己也跟著(zhù)靈活起來(lái)。然而來(lái)到制版室，卻也是另一番景象，不但沒(méi)有機器的喧鬧，更有一種寧靜的感覺(jué)。就這樣一路走來(lái)，一路看來(lái)，讓我深刻的體會(huì )到就算是一家小型的印刷廠(chǎng)也要有完備的管理制度才能有如此的高效與和諧�；蛟S這就是企業(yè)管理的重要性吧，即使是這樣一家小企業(yè)也是如此。但是我被安排的工作并非是在這里而是在設計部進(jìn)行對文字的輸入和糾正，安排的工作相對簡(jiǎn)單。雖然這里沒(méi)有機印車(chē)間的熱鬧，但也不象制版室般的安靜，又是另一種和諧的情景所有同事們都被安排有自己的工作，他們因為干得時(shí)間長(cháng)，都比較熟悉工作流程，所以當手中的工作做完后，大家還可以有時(shí)間你一句我一句的聊著(zhù)天。讓人感覺(jué)這并不是在工作而是在休閑，彼此就像朋友一樣。想到要在這里工作一個(gè)月，就讓我既興奮有新鮮。
三、實(shí)習總結
這次能有機會(huì )到工廠(chǎng)實(shí)習我感到非常興奮，雖然只有短短的不足一個(gè)月時(shí)間，但是在這短暫的實(shí)習期間里讓我對于一些從未涉獵過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，有了一定了解，對一些平常只在書(shū)本上見(jiàn)過(guò)的理論性的概念，也有了感性的認識。短暫的實(shí)習生涯雖然已經(jīng)結束了，但是整個(gè)過(guò)程于我而言真可以說(shuō)是受益非淺。更讓我與此同時(shí)了解掌握了一些印刷知識和技能，同時(shí)也對印刷流程的印前、印刷、印后加工工序有了一定的了解。
雖然我被安排的工作比較簡(jiǎn)單，但是我用我閑余的時(shí)間對這個(gè)印刷廠(chǎng)有了更深入的了解，也更多的了解了關(guān)于印刷方面我所不知的地方。以下是我在實(shí)習期間的一些總結以及心得體會(huì )。
我在此公司實(shí)習期間所學(xué)到的東西有如下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、印刷機器你所不知道的神秘
曾只知道印刷機就黑白的、彩色的，種類(lèi)嘛也只了解有數碼的激光的，但現在我了解了更多關(guān)于印刷機的不為我所知的秘密，然后我不禁驚嘆，原來(lái)印刷機的家族如此之大、講究如此之多、用途如此之廣等等，所以不可小視，不可小視啊
在這里了解到了CTP制版機、六開(kāi)膠印機、四開(kāi)單色印刷機、PZ2660四開(kāi)雙色膠印機，并且詳細的了解到了膠印機的印刷流程，操作注意事項，以及油墨的調節，還有怎樣上PS版，上版是應該注意的問(wèn)題，紙張的取法，以及對于機器的知識。
我在這里見(jiàn)到了一臺先進(jìn)的CTP制版機，它是由計算機直接制版，通過(guò)計算機對于新聞板塊在電腦上的排版，然后由一種PSPNT光柵軟件將不同的板塊拼合在一起，然后通過(guò)RIP軟件將文件解釋轉換成CPT機可以識別的文件格式（原始傳送的文件格式一般為PDF格式和PS格式）傳送入CPT機中。由計算機直接制版的好處是省去了很多制版車(chē)間的流程，提高了制版的效率和準確度，適合于大量印刷產(chǎn)品。
�。ǘ�、印刷的生產(chǎn)過(guò)程
印刷品的生產(chǎn)過(guò)程大致可分為三個(gè)部分：印前，印刷和印后加工，
第一道工序便是對所要印刷的源文件進(jìn)行圖文信息處理，經(jīng)處理后再送至出版部進(jìn)行排版，由排版操作人員根據客戶(hù)提供的源文件以及客戶(hù)的一些要求進(jìn)行排版，排版所需要注意的有：文字的字體字號、圖片的顏色、出血位等。這些操作都是由特殊的軟件完成，排版完成后得出版式電子文件，將文件交給檢查人員進(jìn)行檢查，這些工作就是目前我要參與的工作，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)繁瑣。
待檢查得出無(wú)誤的結果后，方可進(jìn)行數碼打樣，樣件交付客戶(hù)確認，經(jīng)客戶(hù)認可同意，再接著(zhù)就是由制版部出分色片，拼版后再由曬版機上得出印版，在整個(gè)制版的過(guò)程中操作人員都要仔細的檢查，發(fā)現問(wèn)題須及時(shí)與排版人員溝通，商議如何排除錯誤。
印前工序完成后，接下了就是將印版送至印刷車(chē)間進(jìn)行印刷，由生產(chǎn)車(chē)間的操作人員操控印刷機完成印刷，然后將印刷品中送去大檢進(jìn)行大檢，檢查確認無(wú)誤，再交由印后加工部門(mén)進(jìn)行印后加工，印后指印刷后期的工作，一般指印刷品的后加工包括裁切、覆膜、模切、糊袋、裝裱、UV上光等。
根據不同的客戶(hù)要求進(jìn)行不同的后期制作。最后將印刷成品交付客戶(hù)。在此之后如果客戶(hù)對出來(lái)的顏色仍有異議的話(huà)，我們這邊也必須再次重復之前的工作，所以印刷業(yè)也是一個(gè)有風(fēng)險的行業(yè)，一次工作有時(shí)候往往賺不到反賠錢(qián)，但是為了有長(cháng)期的合作，完美的完成顧客的單子也是完美這邊必須要顧忌的`。
四、實(shí)習體會(huì )
1、全力以付
工作的時(shí)候要學(xué)會(huì )全力以付，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。雖然在工作過(guò)程遇到許多困難，但不怕害怕，盡自己的最大的努力，做好每一件事，不管做什么樣的事情，都要把它做好。既然公司給我們工作的機會(huì )，就是相信我們，所以我們也要積極配合公司，把雙方的工作都做好。
2、搞好同事關(guān)系
在家靠父母，在外靠朋友。雖然我們在學(xué)校學(xué)了不少知識，但是我們缺乏實(shí)踐經(jīng)驗。剛接觸社會(huì )的我們必然會(huì )遇到很多工作方面的問(wèn)題，這就要我們多學(xué)習了，但是不是每個(gè)同事都愿意放下手中的工作認真的教一個(gè)職場(chǎng)菜鳥(niǎo)，只有搞好同事關(guān)系，笑臉迎人，才會(huì )有朋友幫你度過(guò)難關(guān)。但過(guò)度單純也會(huì )被他人利用，所以如何處理好職場(chǎng)關(guān)系，還是一門(mén)頭痛的課程��！
3、相信自己
人類(lèi)最強大的敵人不是別的，而是自己！剛進(jìn)公司，我最害怕的就是出錯，因為平時(shí)就是大大咧咧的，所以做事也很馬虎，同時(shí)也怕自己的專(zhuān)業(yè)能力無(wú)法駕馭現在的工作，所以老是做事憂(yōu)郁寡斷，做事效率不高，讓上級對我有想法，但師傅告訴我，剛進(jìn)社會(huì )沒(méi)有人不會(huì )犯錯，相信自己，才能杜絕犯錯。相信自己，再困難的事情也有解決的辦法，況且愿意幫你的人還是很多的。
4、總結經(jīng)驗
在實(shí)際工作中，好多東西都是我們在課本上學(xué)不到的，都是由實(shí)踐中得來(lái)的，由經(jīng)驗得來(lái)的。從別人身上學(xué)習來(lái)的，我們更要好好這個(gè)機會(huì )，認真的學(xué)習，不斷積累，才能收獲更多知識，才能為以后的工作奠定基礎。
五、實(shí)習感受
此次實(shí)習最深的感受是：現在必須要好好學(xué)習，不然大學(xué)畢業(yè)后跟普通工人沒(méi)有任何的區別；大學(xué)里所學(xué)的理論知識雖要活學(xué)活用！讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，從實(shí)踐中學(xué)習，才能真正學(xué)到屬于自己的東西，到社會(huì )的殘酷和無(wú)情，讓我們必須學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，這才是對自己最大的幫助和鼓勵。俗話(huà)說(shuō)吃的苦中苦，方做人上人、有一份耕耘，就有一份收獲、萬(wàn)丈高樓平地起，基礎著(zhù)實(shí)重要，所以我們要堅實(shí)走好每一步，這樣才能讓自己的未來(lái)不是夢(mèng)，加油！
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇9
在這次ERP電子實(shí)習中，我對ERP有了更深刻的理解：沙盤(pán)對抗中直面市場(chǎng)競爭之激烈，通過(guò)不同角色的扮演，運用企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論和信息化管理技能，讓我置身于仿真的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程，完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中各種信息的采集和處理，體驗與其他部門(mén)的協(xié)作，作到邊學(xué)邊練，學(xué)用結合，迅速掌握ERP軟件的使用要領(lǐng)，提高信息化管理技能。同時(shí)，也讓我們經(jīng)歷完整的企業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)程，感受現代化信息技術(shù)的魅力。在仿真的企業(yè)環(huán)境中，構建傳統的手工管理模式和利用計算機技術(shù)信息化技術(shù)的現代化管理模式，模擬現實(shí)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程，進(jìn)行市場(chǎng)選擇，投資決策和生產(chǎn)運營(yíng)，它增長(cháng)了我們的才干，搏擊商場(chǎng)，百戰不殆。
�。ㄒ唬┪以趯W(xué)習中學(xué)習的知識
ERP是Enterprise Resource Planning（企業(yè)資源計劃）的簡(jiǎn)稱(chēng)，是上個(gè)世紀90年代美國一家IT公司根據當時(shí)計算機信息、IT技術(shù)發(fā)展及企業(yè)對供應鏈管理的需求，預測在今后信息時(shí)代企業(yè)管理信息系統的發(fā)展趨勢和即將發(fā)生變革，而提出了這個(gè)概念，一種系統。ERP是針對物資資源管理（物流）、人力資源管理（人流）、財務(wù)資源管理（財流）、信息資源管理（信息流）集成一體化的企業(yè)管理軟件。
1．在一個(gè)仿真的企業(yè)環(huán)境中我作為市場(chǎng)總監參與了整個(gè)企業(yè)的商業(yè)抗戰，我的搭檔分別扮演了CEO，生產(chǎn)總監，采購總監，營(yíng)銷(xiāo)總監。在學(xué)習中我們互相幫助，互相進(jìn)步，互相學(xué)習。
在前幾天的手工實(shí)習中，我們已經(jīng)對ERP有了一個(gè)全面的了解，所以在這次實(shí)習的過(guò)程中，相對上次就簡(jiǎn)單容易很多，但電子實(shí)習加強了我和其他成員的溝通與交流，其實(shí)更多的時(shí)候是與CEO溝通與交流，而CEO除了跟我交流之外，還要特別復雜其他總監的活動(dòng)范疇，在此，十分感謝CEO的耐心與勤懇，這才使我們小組順利完成任務(wù)。
2．體驗了整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程，并把所學(xué)的理論知識應用到實(shí)踐中，因為我是學(xué)會(huì )計的，面對一些成本核算以及風(fēng)險規避以及所有者權益增值的問(wèn)題都十分敏感，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我一直堅持盡量使成本與風(fēng)險降到最低，盡力將所學(xué)的東西運用到這次實(shí)習中，同時(shí)，通過(guò)我和我們小組的一起努力，也加深對企業(yè)的物流，商流，資金流和信息流的體會(huì )，只要一遇到資金斷流，我們都很緊張，現在感覺(jué)其實(shí)沒(méi)必要害怕借貸資金，資產(chǎn)負債率高其實(shí)并不可怕，國外的資產(chǎn)負債率可以達到100%到300%，太過(guò)于保守，反而賺不到大錢(qián)。這次的電子實(shí)習促使我們進(jìn)行了積極的思考，企業(yè)的運行過(guò)程中，加入電子操作之后，會(huì )加快企業(yè)的運作效率，比起手工模擬而言，更精確，更省時(shí)，更有效，當然這也開(kāi)拓了我們的學(xué)習和實(shí)踐能力。
3．開(kāi)闊了視野，提高了綜合素質(zhì)。雖然我是學(xué)會(huì )計的，與工商管理系的孩子相比而言，會(huì )對管理缺乏靈動(dòng)性，但通過(guò)這次電子模擬實(shí)習，我理解了管理一定要做到抓大放小，不能只貪圖眼前利益，而放任長(cháng)遠利益，另一方面，一定要敢想敢為，不用畏手畏腳。同時(shí)，這次實(shí)習也加深了我對企業(yè)管理信息化的認識和理解，提高企業(yè)信息化管理技能，掌握了企業(yè)信息管理流程。
4先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理是推動(dòng)現代化經(jīng)濟和企業(yè)高速發(fā)展的兩個(gè)年輪，二者缺一不可。沒(méi)有先進(jìn)的管理水平，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)無(wú)法推廣，也不能充分發(fā)揮它的作用。
希望在今后的生活學(xué)習與工作中充分發(fā)揮自己的作用將所學(xué)到的知識運用到生活實(shí)踐中為企業(yè)做出自己的貢獻。
�。ǘ┰趯W(xué)習中發(fā)現的問(wèn)題
1．企業(yè)核心競爭力缺乏持續增強和系統改進(jìn)，嚴重制約企業(yè)長(cháng)遠的發(fā)展，客觀(guān)上需要一種先進(jìn)的管理工具幫助企業(yè)系統解決自身發(fā)展中的種種問(wèn)題。
2．充分的準備是經(jīng)營(yíng)成功企業(yè)的基礎。
正因為我們前期的手工ERP實(shí)習，讓我們對它已經(jīng)有了一個(gè)全面的理解，所以在實(shí)習的第一天就感覺(jué)到很順利，但由于這個(gè)ERP軟件比較適合參賽，所以我們在決策與操作的時(shí)候多多少少會(huì )感覺(jué)哪里會(huì )有那么一些問(wèn)題，但還好，不傷大雅，整體進(jìn)行的還是可觀(guān)的。
3．將失誤降到最低。
在企業(yè)制定戰略的時(shí)候，一定要思前想后，有的時(shí)候，一著(zhù)不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸，而有些問(wèn)題是完全可以避免的，也就是所謂的非系統性風(fēng)險，比如說(shuō)：失誤。這次電子實(shí)習中，我們小組有出現了一些失誤的決策，導致后期不斷想辦法彌補缺口，其實(shí)在剛開(kāi)始的時(shí)候注意這些的話(huà)，后期操作還是可以很順利的。
4．合理的運用媒介，
網(wǎng)點(diǎn)的投入也是企業(yè)取得好的.業(yè)績(jì)的重要組成部分。
網(wǎng)點(diǎn)策略是指為了達到預期目標而進(jìn)行的各項謀劃運作，是網(wǎng)店的手段、對策和謀略等的組合。站在企業(yè)家的立場(chǎng)來(lái)看，網(wǎng)點(diǎn)策略首先是促銷(xiāo)的一種手段，是企業(yè)的一種投資行為，而不是藝術(shù)家的個(gè)性作品，也不是學(xué)者的理論實(shí)踐，我們的目的是銷(xiāo)售，否則便不是單純的做網(wǎng)點(diǎn)。所以我們評價(jià)網(wǎng)點(diǎn)策略的標準是網(wǎng)點(diǎn)成本投入對經(jīng)濟效益產(chǎn)出的貢獻程度，即最好的網(wǎng)點(diǎn)策略將是以最少的網(wǎng)點(diǎn)投入達到最大的效益產(chǎn)出。
在網(wǎng)點(diǎn)策略中投資網(wǎng)點(diǎn)和最后的網(wǎng)點(diǎn)收益都應該用科學(xué)的方法進(jìn)行計算然后作出合理的判斷及預測方能為企業(yè)最終取得利潤做出應有的貢獻。
5．采購的合理化
預測準確的市場(chǎng)需求對采購來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要，不浪費材料又能滿(mǎn)足市場(chǎng)，保證供給也成為了一個(gè)企業(yè)的核心問(wèn)題�？傊�，供市場(chǎng)所需即可。類(lèi)似于DELL公司的庫存管理與沃爾瑪的低成本管理模式，壓低成本，降低存貨量，滿(mǎn)足市場(chǎng)所需，不貪多不嫌少，平衡中庸，同時(shí)做到采購的及時(shí)化。
6．財務(wù)的及時(shí)性
好的財務(wù)是企業(yè)進(jìn)行各種活動(dòng)的靈魂，通過(guò)觀(guān)看資產(chǎn)負債表，所有者權益變動(dòng)表，現金流量表，我可以看出來(lái)我們小組的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)，也清楚的洞悉往年的工作情況，同時(shí)也對下一年或者下一季度有一個(gè)合理的規劃，在此，也很感謝我們小組的財務(wù)總監的任勞任怨，甘心當我們的小管家。
7．企業(yè)模擬的流程化
在一個(gè)企業(yè)中，各部門(mén)能夠有效合作，則業(yè)務(wù)流程及運作便節省了時(shí)間又縮短了交貨周期更加提高了業(yè)務(wù)效率，所以，在一個(gè)團隊中，一定要做好自己的本職工作，其實(shí),“各掃自家家門(mén)雪”并不是不好，試想，如果每個(gè)人都能干好自己的本職工作，是不是這個(gè)企業(yè)甚至國家的經(jīng)濟效益會(huì )提高好多。
8．本實(shí)習軟件太“前衛”
在本次電子實(shí)習過(guò)程中，自我感覺(jué)本實(shí)習軟件適合參賽者操作，對于實(shí)習而言不是很適合。
�。ㄈ┫Ｍ蘸罄蠋熃o予的幫助
在日后的實(shí)習中我希望能夠首先在時(shí)間上進(jìn)行一定的延長(cháng)，感覺(jué)還沒(méi)有盡興，實(shí)習的終點(diǎn)鐘就已經(jīng)敲響了。其次希望在日后的授課中能夠多進(jìn)行一些成功企業(yè)的模擬流程及講解，充分讓學(xué)生體會(huì )成功企業(yè)背后的故事及成功的理由。透視企業(yè)的深層問(wèn)題。抓住企業(yè)核心競爭力。最后希望老師多能指導一下作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)管理者首先要具備和學(xué)習的東西以及在失敗中體會(huì )的知識由學(xué)生自主發(fā)現再由老師給予解答和幫助。
�。ㄋ模└兄x老師的培訓
在短短幾天的實(shí)訓中，老師都充分將自己的知識傳授給我們，并且有耐心的給我們講解所有問(wèn)題，幫助每位同學(xué)了解企業(yè)的事務(wù)。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇10
周四在老師的帶領(lǐng)下我們全體同學(xué)參觀(guān)了學(xué)校的物流實(shí)訓室，當我們深入學(xué)習后，對物流有了更深刻的認識。如今的科技越來(lái)越發(fā)達，在實(shí)訓室里看到了許多高科技的儀器，目睹了貨物的進(jìn)出流程以及各種不同設備的用途與操作。
首先我們看了現代物流貨物進(jìn)出流程的視頻，接著(zhù)老師帶領(lǐng)我們詳細講解操作流程，邊講邊操作。通過(guò)學(xué)習，我了解了許多的知識。接著(zhù)是看到一個(gè)大的倉庫，當然，倉庫的設置也是一個(gè)重要的環(huán)節。
首先是傳輸帶：適用于煤炭、礦山、港口、 電力、 冶金、 建材等行業(yè)的物料輸送，具有拉伸強度大、壽命長(cháng)、使用伸長(cháng)小、耐曲撓性好、用于長(cháng)距離、大跨度、大運量和高速度物料輸送。
托盤(pán)：托盤(pán)是用于集裝、堆放、搬運和運輸的放置作為單元負荷的貨物和制品的水平平臺裝置。一般用木材、金屬、纖維板制作，便于裝卸、搬運單元物資和小數量的物資。托盤(pán)的種類(lèi)主要有木質(zhì)的，塑料的，金屬等材料木質(zhì)是現在使用最廣的，因為其價(jià)格便宜、結實(shí)；塑料托盤(pán)比較貴點(diǎn)，載重也較小，但是隨著(zhù)塑料托盤(pán)制造工藝的進(jìn)步，一些高載重的塑料托盤(pán)已經(jīng)出現，正在慢慢的取代木質(zhì)托盤(pán)。金屬托盤(pán)結實(shí)耐用，缺點(diǎn)是易腐蝕，價(jià)格較高。
叉車(chē)：是為搬運貨物和短距離運輸而設計的，主要起升裝置是貨叉，并能配以各種類(lèi)型的屬具。這種叉車(chē)最適于在平滑、堅硬的路面(柏油、水泥等)上行駛。用于倉庫、鐵路車(chē)站、輪船碼頭、建筑工地等進(jìn)行裝卸或堆垛作業(yè)，可減輕工作人員的勞動(dòng)強度，提高裝卸效率。
貨架: 貨架是指商店營(yíng)業(yè)廳中展示和放置近期擬銷(xiāo)商品的櫥、架、柜、箱等各種器具。貨架從中國古老的中藥店里藥柜到現代各式商場(chǎng)店鋪里所用的各種貨架，到大型立體倉庫里的鋼筋或是更為先進(jìn)的材質(zhì)所制成的貨架，人們都是耳熟能詳。托盤(pán)貨架、擱板式貨架等對安裝服務(wù)要求不高的.品種，而對于安裝服務(wù)要求較高的立體庫出口還比較少。中國自動(dòng)化倉庫用貨架已達到國際水平。貨架按貨架的發(fā)展分為傳統貨架和新型貨架。傳統式貨架包括：層架、層橫梁式貨架 格式貨架、抽屜式貨架、櫥柜式貨架、U形架、懸臂架、柵架、鞍架、氣罐鋼筒架、車(chē)胎專(zhuān)用貨架等。 新型貨架包括：旋轉式貨架、移動(dòng)式貨架、裝配式貨架、調節式貨架、托盤(pán)貨架、進(jìn)車(chē)式貨架、高層貨架、閣樓式貨架、重力式 貨架、平掛式貨架等。
貨架的制造材料有鋼、鋼筋混凝土、鋼與鋼筋混凝上混合、木制、鋼木合制等。 按貨架的封閉程度分為敞開(kāi)式貨架、半封閉式貨架、封閉式貨架等。按結構特點(diǎn)分層架、層格架、櫥架、抽屜架、懸臂架、三角架、柵型架等。
現代物流設備是物流技術(shù)水平高低的主要標志，體現了現代物流技術(shù)的發(fā)展。我國近年來(lái)的物流設備現代化、自動(dòng)化程度較高，設備結構越來(lái)越復雜，并且從研究、設計到生產(chǎn)直至報廢的各環(huán)節之間相互依賴(lài)，相互制約。 且出現了"四化"趨勢，即連續化、大型化、高速化、電子化，提高了生產(chǎn)率。另外能源密集型的設備居多，能源消耗大；同時(shí)現代設備投資和使用費用十分昂貴，是資金密集型的，因而提高管理的經(jīng)濟效益對物流企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要。
物流的設備又分為以下幾種，其作用分別如下：
�。ㄒ唬┌b機械設備
它是指完成全部或部分包裝過(guò)程的物流設備。包裝過(guò)程包括填充、裹包、封口等主要包裝工序，以及與其相關(guān)的前后工序，如清洗、干燥、殺菌、堆碼、拆卸、打印、貼標、計量等輔助工序。它可以大幅度提高生產(chǎn)效率；改善勞動(dòng)條件，降低勞動(dòng)強度；節約原材料，降低產(chǎn)品成本；保證產(chǎn)品衛生，提高包裝質(zhì)量；降低包裝成本，節約運輸費用；延長(cháng)保質(zhì)期，方便產(chǎn)品流通；減少包裝場(chǎng)地面積，節約基建投資。
包裝機械設備大多實(shí)現了自動(dòng)化或半自動(dòng)化，有的還和生產(chǎn)線(xiàn)相銜接，形成生產(chǎn)、包裝一體化。按包裝機械設備功能，包裝機械設備可分為充填機械、灌裝機械、裹包機械、封口機械、貼標機械、清洗機械、干燥機械、殺毒機械、捆扎機械、集裝機械、多功能包裝機械以及包裝自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)。
�。ǘ┘b化設備與器具
指用集裝單元化的形式進(jìn)行儲存、運輸、裝卸搬運作業(yè)的物流設備與器具。它是集裝單元系統的主要組成部件主要組成部件，主要有集裝箱、托盤(pán)、周轉箱和其他集裝單元器具。貨物經(jīng)過(guò)集裝器具的集裝或組合包裝后，具有較高的靈活性，隨時(shí)都處于準備運行的狀態(tài)，利于實(shí)現儲存、裝卸搬運、運輸和包裝的一體化，達到物流作業(yè)的機械化和標準化，它們可以把雜散貨物注冊有一定重量或容積單位的整體，并使貨物的外形定型化，有利于組織聯(lián)運、加速貨物周轉，實(shí)現
“門(mén)到門(mén)”運輸，保證物流質(zhì)量安全，便于實(shí)現裝卸、運輸的機械化和自動(dòng)化，實(shí)現高效率作業(yè)和提高運輸設備的裝載效率。
�。ㄈ┭b卸搬運設備
指用來(lái)搬移、升降、裝卸和短距離輸送貨物或物料的機械。它是物流系統中使用頻度最大、使用數量最多的一類(lèi)機械搬運，是物流機械設備的重要組成部分。它不僅用于完成船舶與車(chē)輛貨物的裝卸，而且又完成庫房的堆碼、拆垛、運輸以及艙內、車(chē)內、庫內貨物的起重輸送和搬運。
裝卸搬運機械是機械化生產(chǎn)的主要組成部分，是實(shí)現裝卸搬運作業(yè)機械化的物資技術(shù)基礎，是實(shí)現裝卸搬運合理化、效率化、省力化的重要手段。裝卸搬運設備按照用途和結構特征，可分為：裝卸起重機械設備、連續輸送機械、裝卸搬運車(chē)輛和專(zhuān)用裝卸搬運機械設備。
�。ㄋ模┻\輸機械設備
指用于較長(cháng)距離運輸貨物的設備。根據運輸方式不同，運輸機械設備可分為公路運輸車(chē)輛、鐵道運輸車(chē)輛、貨船、空運設備、管道運輸設備等。
隨著(zhù)交通運輸業(yè)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，貨物運輸可供選擇的運輸機械設備越來(lái)越多。但不同的運輸設備其運輸成本損耗、速度快慢各有不同。在選擇時(shí)必須根據貨物的特征、運輸要求和運輸費用幾個(gè)因素綜合考慮。在運用運輸機械設備中，關(guān)鍵的問(wèn)題是提高運輸設備的使用效率。即提高貨物裝載技術(shù)，最大限度地利用運輸設備的裝載噸位和裝載容積。提高運輸設備的使用效率可以利用有限的運輸能
力完成更多的貨物運輸，節約運輸開(kāi)著(zhù)，是合理運輸的重要內容。其方法有緊裝密載、輕重配裝、擴大裝載空間、組織雙程負重運輸、組織集裝箱運輸、合裝整車(chē)運輸等。
�。ㄎ澹﹤}儲機械設備
指倉庫進(jìn)行生產(chǎn)和輔助生產(chǎn)作業(yè)以及保證倉庫及作業(yè)安全所必需的各種機械設備的總稱(chēng)。是倉庫進(jìn)行保管維護、搬運裝卸、計量檢驗、安全消防和輸電、用電等各項作業(yè)的勞動(dòng)手段。倉儲機械設備按其用途和特征一般可分為：儲存設備、裝卸搬運機械設備、計量設備、商品保管和檢驗設備、機械維修設備、安全消防設備等。
�。┝魍庸C械設備
指完成流通加工任務(wù)的專(zhuān)用機械設備。其中，流通加工是指物品從生產(chǎn)地到使用地的過(guò)程中，根據需要施加包裝、份額計量、分揀、刷標志、栓標簽、組裝等簡(jiǎn)單作業(yè)的總稱(chēng)。流通加工是流通中的一種特殊形式，是彌補生產(chǎn)過(guò)程加工程度的不足、更有效地滿(mǎn)足用戶(hù)多樣化的需要、更好地銜接產(chǎn)需、促進(jìn)銷(xiāo)售的一種高效、輔助性加工活動(dòng)。
流通加工機械設備按加工對象分，一般可分為混凝土攪拌設備、鋼材剪切加工設備、鋸床及其他流通加工設備等。運用技術(shù)先進(jìn)、加工量大的專(zhuān)門(mén)機具和流通加工設備，可以提高加工質(zhì)量、加工效率、降低加工費用及原材料成本。
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