關(guān)于參加業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì )范文（通用13篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于參加業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì )范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參加業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇1
7月23日至7月27日期間，我有幸參加了中國高級公務(wù)員培訓中心“基層窗口服務(wù)業(yè)務(wù)能力提升培訓班”。雖然培訓時(shí)間只有5天，但老師的博文廣識、生動(dòng)講解和精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下深刻的印象，使我獲益匪淺�，F在結合我的實(shí)際工作崗位，談以下幾點(diǎn)心得體會(huì )：
一、夯實(shí)業(yè)務(wù)能力基礎，擴展業(yè)務(wù)知識的深度及廣度。
古語(yǔ)有云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土”。扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力是工作的基礎，也只有具備了扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力才能在平凡的工作中干出不平凡的業(yè)績(jì)。作為一名年輕工作人員，要向老同志多學(xué)習業(yè)務(wù)知識及業(yè)務(wù)技巧；對于平時(shí)處理的疑難案件，要多總結相關(guān)的經(jīng)驗及處理技巧，多積累，多消化。同時(shí)，仲裁工作也是項系統工作，涉及的內容不純粹只是勞動(dòng)法律法規，其最重要的調解環(huán)節涉及到法學(xué)、心理學(xué)等多方面的知識。因此，在熟悉掌握勞動(dòng)法律法規的基礎上，自己還應當熟悉心理學(xué)的相關(guān)知識，努力讓自己成為多面手。
二、仲裁工作也需“察言觀(guān)色”、慎言慎語(yǔ)。
每個(gè)人的言語(yǔ)、表情、動(dòng)作甚至坐姿都是其內心的真實(shí)反應。提出仲裁申請的勞動(dòng)者，通常都是切身利益受到侵害的弱勢一方，因此在提出仲裁申請時(shí)，也都表現出一定的情緒。作為仲裁系統的一名工作人員，對于提出仲裁申請的勞動(dòng)者需要觀(guān)察其神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言。對于帶有怨氣、怒氣的勞動(dòng)者要注重言語(yǔ)謹慎，盡量通過(guò)和緩的語(yǔ)氣疏導其心中不滿(mǎn)。對于勞資雙方之間存在的矛盾，要起到潤滑劑的作用，避免將雙方之間已經(jīng)存在的矛盾擴大化、復雜化。
三、要進(jìn)一步規范服務(wù)禮儀、優(yōu)化服務(wù)技能。
仲裁是一個(gè)窗口，其工作人員的服務(wù)禮儀與服務(wù)技能在某種程度上代表著(zhù)整個(gè)人社局的工作作風(fēng)和水平�；诖�，我認為規范自身的服務(wù)禮儀與服務(wù)技能顯得非常必要。在向勞動(dòng)者提供服務(wù)的過(guò)程中一定要把握好合法與合理的雙重原則。在有法必依的前提下，把握好政策法規的靈活性與彈性，以化解雙方之間矛盾、便利雙方當事人作為自己工作的方向。
總之，我要以參加這次培訓班為契機，在今后工作中進(jìn)一步增強服務(wù)意識，提升服務(wù)水平，盡快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的仲裁系統工作人員。
參加業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇2
公司組織的這次業(yè)務(wù)培訓，對于我們剛入職不久的員工來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，讓我們能更好的去了解自己崗位的工作，清楚如何的去做，才能更好的去把業(yè)務(wù)做好讓自己得到進(jìn)步，而此次的業(yè)務(wù)培訓，我也是感觸挺深的。
做好業(yè)務(wù)，不但是要懂得如何的去做，同時(shí)也是要有一個(gè)好的積極態(tài)度，只有自己更加的主動(dòng)去做，那么業(yè)務(wù)才能是做好的，而不是領(lǐng)導布置了什么任務(wù)，我們去完成就夠了，其實(shí)更多的是需要我們自己多自主的去做才行，而只有如此，才能更好的去學(xué)到，收獲的不但是可以讓自己能去完成業(yè)務(wù)，同時(shí)也是積累了經(jīng)驗，得到成長(cháng)，工作里頭，很多的事情雖然是要求我們去做的，但是如果我們改變一個(gè)態(tài)度，是自己自覺(jué)要去做的，那么其實(shí)對于我們是有很大的幫助，可以讓我們更好的收獲，而主動(dòng)的做也是把效率去得到提升，改變的不但是我們工作的態(tài)度，其實(shí)結果也是會(huì )不一樣，培訓也是講了很多關(guān)于做好業(yè)務(wù)，不但是技巧方面，其實(shí)更多也是我們的態(tài)度，我們盡責的做好才行。
業(yè)務(wù)除了態(tài)度，必要的技巧也是不可缺少的，而此次的培訓之中也是講了很多，老師也是從實(shí)際的例子之中告訴我們該如何的做業(yè)務(wù)，又是有哪些方法，我也是認真的聽(tīng)講去了解了，讓我對于這份工作有了更深的體會(huì )，而且結合自己工作里頭發(fā)生的事情，也是感覺(jué)到如果當初選擇的方式不一樣，那么結果可能也是會(huì )不同的，業(yè)務(wù)也是能做得更好一些，而這也是此次培訓的一個(gè)目的，讓我們更清楚該如何的來(lái)做好業(yè)務(wù)，而不是光靠自己之前的想法去做，那樣是不夠的。工作是有方法的，以前我也是不太懂的，雖然也是有同事帶，但是那些方法其實(shí)自己掌握的不是很好，而此次的培訓，老師也是講得特別的細，讓我更能去理解為何要如此的做才行的。
培訓結束，我也是更加的清楚，業(yè)務(wù)要做好，自身的態(tài)度很重要，同時(shí)也是要有好的方法，才能更好的去把工作做好，而自己經(jīng)過(guò)此次的培訓，也是掌握了一些技巧，今后要去運用嘗試，變成自己的，來(lái)讓自己工作的能力提升，效率更高的去做好業(yè)務(wù)，而培訓之中的筆記我也是要反復的去看，去徹底的掌握，以后也是多學(xué)多做。
參加業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇3
一、心中有村居。
我認為要開(kāi)展好村居法律顧問(wèn)工作，特別是開(kāi)展好調解工作，我們不僅要做到身在村居，而且還要求自己心中有村居。
心中有村居，自然會(huì )指引著(zhù)我們朝著(zhù)正確的方向去開(kāi)展好調解工作。
�。ㄒ唬┬闹杏写寰�，要求我們要放下身段，去走近基層老百姓，傾聽(tīng)他們的心聲，掌握他們的法律需求，努力去滿(mǎn)足他們的法律需求。
�。ǘ┬闹杏写寰�，要求我們要更加理解和包容基層干部群眾，在內心里接納他們。雖然基層村居干部群眾的各方面素質(zhì)（含法律素質(zhì)）與我們預想的有一定的差距，但是，我們要理解他們的做法與想法，不應當厭惡他們、排斥他們。對村居干部群眾多理解、多包容，這有助于開(kāi)展好村居法律顧問(wèn)工作，更有助于開(kāi)展好人民調解工作。
二、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)
在開(kāi)展調解的過(guò)程中，我們需要查明查明各方當事人發(fā)生糾紛的整個(gè)案件事實(shí)，特別是查明各方利益訴求以及爭議焦點(diǎn)。這樣才能夠明確我們的調解方向。在傾聽(tīng)的過(guò)程中，我們要注意以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┪覀円３掷潇o，避免急躁。調解員不冷靜，則調解無(wú)法開(kāi)展。
�。ǘ┪覀円娴膬A聽(tīng)，不能偏聽(tīng)偏信。各方當事人的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)都要傾聽(tīng)。
�。ㄈ┪覀円獙W(xué)會(huì )引導爭議各方當事人控制好自己的情緒，理性表達自己的利益訴求。
三、找準法律依據
作為一名駐村法律顧問(wèn)，我們的專(zhuān)業(yè)是提供法律服務(wù)。當事人之所以對我們產(chǎn)生信任，愿意接受我們主持的調解，一個(gè)重要的原因在于我們的專(zhuān)業(yè)性。每遇到一起法律糾紛，我們要努力分析該案件涉及到的法律關(guān)系，并找到解決該糾紛的法律依據。在基層干部群眾的法律素質(zhì)越來(lái)越高的形勢下，“和稀泥”的調解方式難以讓老百姓信服。他們對調解員的法律素質(zhì)要求也越來(lái)越高。
準確的法律依據往往起到定紛止爭的作用。
四、發(fā)揮團隊的優(yōu)勢互補作用
村兩委干部長(cháng)期在村居生活和工作，他們對村居的各方面情況非常熟悉，對許多村居矛盾的信息掌握也非常及時(shí)。這是他們的優(yōu)勢。
作為一名村居法律顧問(wèn)，我們的優(yōu)勢在于我們擁有較為扎實(shí)的法律知識和豐富的訴訟經(jīng)驗。
開(kāi)展調解的過(guò)程中，我們充分發(fā)揮團隊成員之間的優(yōu)勢互補作用，并且取得了良好的效果。
五、永遠保持一個(gè)愛(ài)學(xué)習的心
作為一名調解員，我們需要不斷地充實(shí)自己的知識寶庫，這樣才能不斷地提升自己的調解能力。我們不但需要學(xué)習法律知識，還應當學(xué)習其他學(xué)科的知識。我們不僅需要從書(shū)本學(xué)習，更要向身邊的每個(gè)人學(xué)習，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。
參加業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇4
20xx年8月17至21日，本人參加了區委黨校與區統計局組織的統計干部業(yè)務(wù)培訓班的學(xué)習。培訓班準備充分，培訓課程針對性強，授課專(zhuān)家規格高，除了國家統計協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)外，還外聘了4位專(zhuān)家，講授的內容都是授課專(zhuān)家自己的研究成果，在該領(lǐng)域處于領(lǐng)先的水平，讓所有參訓學(xué)員受益匪淺。對此，我有以下心得體會(huì )：
一、進(jìn)一步提高了思想認識
本人從事統計工作4年了，感受到隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的不斷發(fā)展，統計工作壓力也在不斷加大，有時(shí)感到困惑和迷茫，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。通過(guò)大數據統計理論知識學(xué)習和心理調適講座的疏導，使我豁然開(kāi)朗，明白了統計工作是一項專(zhuān)業(yè)性很強的工作，只有認真學(xué)習，掌握了較為全面的統計專(zhuān)業(yè)知識，提高統計分析能力，才能做好統計工作，才能為領(lǐng)導提供決策參考，才能為發(fā)展地方經(jīng)濟服務(wù)。
二、強化了對國家經(jīng)濟發(fā)展形勢的認識
此次培訓組織嚴密，學(xué)習扎實(shí)，在培訓老師的精心設計與合理安排下，通過(guò)多種形式的教學(xué)，系統學(xué)習了《宏觀(guān)經(jīng)濟形勢分析》、《大數據的發(fā)展與應用》等講座；參觀(guān)了阿里巴巴集團，切實(shí)提高了自己的理論水平，疏導了心理困惑，感受到了互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展對經(jīng)濟的巨大影響，進(jìn)一步認清了當今國家的經(jīng)濟發(fā)展形勢。
三、提供了相互學(xué)習交流平臺
培訓除了學(xué)習理論知識，開(kāi)展心理疏導，還安排外出參觀(guān)學(xué)習，相互交流，增進(jìn)了同行相互學(xué)習、取長(cháng)補短機會(huì )。聽(tīng)取各種課程專(zhuān)題講座，從心態(tài)調整、心理健康、能力培養，到統計熱點(diǎn)、工作困惑等，內容豐富，切實(shí)有用，給我們指明了方向。尤其是心理調適講座，作為統計工作人員所面臨的工作壓力，生活壓力，讓我們懂得如何控制情緒，自我解壓，更好地做好本職工作顯得格外重要。
四、理清思路，展望未來(lái)
因為平時(shí)工作較忙，很少有機會(huì )參加培訓，因此我十分珍惜這次難得的機會(huì )，專(zhuān)心聽(tīng)課，認真做筆記，使自己的工業(yè)統計理論知識和業(yè)務(wù)水平得到了提高，進(jìn)一步理清了思路，開(kāi)拓了視野。我覺(jué)得，作為一名統計工作人員，感到肩上責任重大。我深刻認識到，在今后的工作中必須養成良好的學(xué)風(fēng)，不斷學(xué)習，理論與實(shí)踐結合，學(xué)以致用，才能跟上時(shí)代的步伐，才能為統計事業(yè)貢獻自己最大的力量。
參加業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇5
十月九號至十三號我很榮幸地參加了義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文新課程骨干教師培訓，整個(gè)培訓活動(dòng)內容從專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、名師論教、經(jīng)驗分享、學(xué)員等多方面為我們制定了詳盡的培訓計劃。各位知名專(zhuān)家、學(xué)者和一線(xiàn)的幾位知名老師從自己切身的經(jīng)驗體會(huì )出發(fā)，暢談了他們對教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨特見(jiàn)解。使我在思想上和理論上得到了很大的提升。我受益良多，以下是我的點(diǎn)滴體會(huì )：
一、原先對課程改革的認識不到位，總覺(jué)得改不改沒(méi)什么大不了的，有這個(gè)必要嗎？通過(guò)培訓后認識到：課程改革的目的是把學(xué)生如何獲得知識轉變?yōu)槿绾潍@得技能，就如古人說(shuō)的“授人以魚(yú)不如授人以漁”，作為一名教師，我認為這個(gè)觀(guān)念的形成是很重要的。有了這個(gè)觀(guān)念的引導，在今后課程改革中盡管可能會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題、挫折，但我會(huì )去探索、解決，而不是躲避，因為希望就在前面！
二、我認識到要想上出一堂優(yōu)質(zhì)高效的語(yǔ)文課教師必須要認真解讀文本，在此基礎上課堂上老師才能把握教材編者的意圖、才能游刃有余的駕馭課堂，才能使得師生的情感產(chǎn)生碰撞進(jìn)而撞出智慧的火花。
三、和諧高效的課堂上教師不能高高在上，要與學(xué)生平等對話(huà)。
四、語(yǔ)文課要上出語(yǔ)文味。有語(yǔ)文味的課堂才有生命力和吸引學(xué)生的魅力。
五、制定大量閱讀的計劃，讀什么書(shū)、怎樣讀書(shū)、怎樣激勵學(xué)生讀好書(shū)，怎樣與學(xué)生家長(cháng)攜手搞好低年級的親子閱讀，怎樣評價(jià)等這些都是我們教師要思考的。
六、“用教材教，還是教教材？”在這次培訓中我聽(tīng)到幾位老師都提到這樣一句話(huà)。對啊，教材是教學(xué)過(guò)程中的載體，但不是唯一的載體，它就是一個(gè)憑借，所以課堂上教師抓住一個(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)句子或者一段話(huà)對學(xué)生進(jìn)行或者是語(yǔ)言的訓練、情感的激發(fā)、或者是開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維和想象能力就足夠了，不要面面俱到。教師憑借一篇教材能使學(xué)生達到一種能力就很不錯了。
七、小學(xué)閱讀教學(xué)是培養學(xué)生閱讀興趣和習慣的過(guò)程。語(yǔ)文教師首先要培養學(xué)生的閱讀興趣，怎樣培養？每位教師都有自己不同的做法，但是共同的都離不開(kāi)教師創(chuàng )設的豐富多彩的、生動(dòng)有趣的、詩(shī)意盎然的令學(xué)生喜愛(ài)的語(yǔ)文課堂；此外，閱讀興趣要及早激發(fā)，能從一年級開(kāi)始就不要拖到二年級。
最后我要說(shuō)的是，在培訓過(guò)程當中，我所遇到的每一位專(zhuān)家、每一位一線(xiàn)教師都是那樣的博學(xué)敬業(yè)，他們善于鉆研，善于反思，善于總結，所以才成就了他們富有詩(shī)意的課堂、作文生活化的教學(xué)思路，也成就了他們幸福的人生旅程。而我呢，雖然教齡不短了，但是教學(xué)之路還很漫長(cháng)，吾將上下而求索吧！
參加業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇6
剛休假回來(lái)上班的第一天，今天我就接受了公司的培訓，使我感到很欣慰，通過(guò)此次培訓讓我感觸很深。下面我就把我的心得匯報材料如下：
一、在此次培訓過(guò)后我時(shí)常在問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：“你為企業(yè)的發(fā)展做好準備了嗎?”也許有人會(huì )說(shuō)我只是一名普通的職員，在平凡的不能再平凡的崗位上工作，能做出什么事情?在這里我要說(shuō)：“你錯了!”公司的發(fā)展需要大家團結起來(lái)共同奮斗，企業(yè)的壯大離不開(kāi)你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這無(wú)數水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。你我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為企業(yè)發(fā)展壯大的堅實(shí)基礎。
二、中旭教育的培訓讓我知道了什么是愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)就是要尊重自己的工作，忠誠自己的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。因為我們尊重工作，對工作盡職盡責，一絲不茍。因為我們忠誠于工作，把個(gè)人的利益與企業(yè)利益相統一，處處為工作著(zhù)想，事事從企業(yè)利益出發(fā)，積極干好自己的本職工作。我們都知道對自己的親人要忠誠，企業(yè)的壯大也需要全體員工的忠誠�！皠�(chuàng )世界一流的旭陽(yáng)集團”是我們的發(fā)展方向。企業(yè)順利向前發(fā)展需要我們的忠誠，企業(yè)面臨困境時(shí)更需要我們的忠誠。正是這種對企業(yè)的忠誠，才有了今天不斷發(fā)展壯大的旭陽(yáng)集團股份有限公司。
三、中旭教育的培訓讓我們知道了什么是人生價(jià)值?在平凡的崗們上怎樣實(shí)現人生價(jià)值?相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷惘。有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好：心有多大，舞臺就有多大。一個(gè)人的價(jià)值取向決定人的奮斗目標，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。我不想講空泛的理論，也沒(méi)有過(guò)高的奢望。我的價(jià)值觀(guān)其實(shí)很簡(jiǎn)單：站好每一班崗，做好每一件事，把自己所學(xué)到的知識與企業(yè)的建設相融合。為企業(yè)的建設服務(wù)，扎根企業(yè)，忠于企業(yè)，做一名愛(ài)崗敬業(yè)的員工。
培訓心得
x月25日我參加了集團組織安排的學(xué)習培訓，良好的氛圍，精彩的演講，讓人記憶猶新。會(huì )后深有感悟，觸動(dòng)很深，隨筆將心得寫(xiě)下：
早上7點(diǎn)30分我們從溪山園出發(fā)，來(lái)到龍華中英文學(xué)校已經(jīng)有很多其他學(xué)校的教師在此等候，看到那么多新鮮的面孔很期待今天的培訓會(huì )是什么樣的、簽完到我們就來(lái)到二樓大廳等候，這時(shí)彭主任溫馨提醒到不要帶任何東西進(jìn)會(huì )場(chǎng)，手機最好關(guān)機，但關(guān)機前請告知家人，不要讓其擔心。這已讓我深深感知到這次培訓的嚴肅性。激情倒數完321我們沖進(jìn)了培訓會(huì )場(chǎng)，培訓導師讓我們用最快的速度找到位置坐下，他們的語(yǔ)氣很兇很?chē)绤�，我被嚇到了，但最后我深深理解到了他們的用心良苦�?/p>
首先第一個(gè)環(huán)節，認識新朋友，全場(chǎng)90多個(gè)人，看誰(shuí)認識的多，十分鐘的時(shí)間。導師先給我們示范了一遍，彬彬有禮，大方得體，學(xué)會(huì )用欣賞的眼光接納對方、拘于時(shí)間限制這個(gè)過(guò)程是緊張混亂的，這場(chǎng)評比下來(lái)我覺(jué)得自己失敗了，十分鐘我才認識了六個(gè)朋友，這讓我知道了自己在人際交往方面的欠缺。不認輸的我在第二環(huán)節有了勇氣。第二環(huán)節是快速組隊，15人一組坐成U型，大膽搶話(huà)筒做自我介紹，我是第二個(gè)搶到話(huà)筒，上臺做了自我介紹，當時(shí)很緊張，說(shuō)到一半快說(shuō)不下去的時(shí)候，很感激我的團隊《沖鋒隊》給予我的掌聲鼓勵我大膽說(shuō)下去。這是對我一次勇氣鍛煉的機會(huì )，挑戰超越自我的極限。第三個(gè)環(huán)節是信任團隊，站在兩米高的柜子筆直倒下，把生命交付給你的團隊，信任你的團隊，我是第一個(gè)倒的，因為害怕倒的并不理想，便被導師痛斥再來(lái)一次，第二次來(lái)了一個(gè)漂亮的一倒，看到了導師贊許的目光。
一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的訓練過(guò)后，我們都疲憊不堪，在柔和音樂(lè )中沉睡了20分鐘，緊接著(zhù)下午的培訓。下午最重要的環(huán)節闖“成功之門(mén)”，過(guò)這道門(mén)我們走得何其艱難，每個(gè)人都必須付出沉痛的代價(jià)，個(gè)中滋味只有我們懂得。那朵紅花的來(lái)之不易，讓我們真正懂得珍惜。
下午帶給我們更多的是感動(dòng)，導師的演講讓我們淚流滿(mǎn)面，讓我們懂得了很多，很多。感謝那天陪我度過(guò)美好一天的90個(gè)多陌生人，感謝很兇惡很?chē)绤柡芸量痰呐嘤枌�，感謝園長(cháng)給我們帶來(lái)每人一束的漂亮玫瑰，感謝那天集團給我們安排的溫馨燭光晚餐，謝謝你們!
8月25號的培訓讓我學(xué)到了好多，欣賞，信心，責任，感恩，包容，團隊意識。希望在我今后的工作和生活中，以此為準則，真正應用到自己的實(shí)際工作和生活中，切實(shí)提高我們團隊的工作效率。
參加業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇7
這次培訓節奏安排的十分緊湊，內容豐富，形式多樣。上級領(lǐng)導對這次培訓工作的高度重視，通過(guò)這次培訓使我們更新了觀(guān)念，提高了自身素質(zhì)。
在這次培訓學(xué)習中，通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座；柴里小學(xué)及第四實(shí)驗小學(xué)的實(shí)地考察等，視野變開(kāi)闊了，我從中學(xué)到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓所未有的，我感覺(jué)自己在今后學(xué)校的教育教學(xué)管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時(shí)也對自己以后的管理工作有了新的認識、新的思考。
幾天的培訓時(shí)間總覺(jué)得太短，一位位專(zhuān)家精彩的講座可謂旁征博引，觀(guān)點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無(wú)論是棗莊實(shí)驗小學(xué)的于偉利主任、滕州市教育局教研室馬培涵主任的《成就別人的同時(shí)成就自己》、滕州實(shí)驗小學(xué)新校高憲斌校長(cháng)的《我們?yōu)檎l(shuí)服務(wù)》、滕州市教師進(jìn)修學(xué)校梁濤校長(cháng)的《新時(shí)期教導主任工作能力及策略》、鮑溝鎮中心小學(xué)王翠萍校長(cháng)的《追問(wèn)：我要做一個(gè)怎樣的教導主任》、滕州市教師進(jìn)修學(xué)校邵長(cháng)青專(zhuān)家的《關(guān)注學(xué)生的心理安全》、滕州市實(shí)驗小學(xué)教導主任魯美華的《我是草根》、滕州市教師進(jìn)修學(xué)校馬琳主任的《新課程與學(xué)生評價(jià)》中詮釋“教研活動(dòng)的意蘊”，還是研討“新課程背景下的教學(xué)常規管理”，無(wú)論是思考“課后反思教學(xué)”，還是關(guān)注“人文管理”都給我留下深刻的印象，猶如春天的甘露滋潤我干枯的心田，帶給我一些思考。
新課程背景下如何才能當好教導主任？靜下心來(lái)，展望自己往后的工作，我覺(jué)得，我們應該從以下幾個(gè)方面開(kāi)展我們的工作：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理的切入點(diǎn)教學(xué)觀(guān)念的轉變。
教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)等的轉變，就要求教導主任自己要做到：
1、走出去聽(tīng)。走入老師、學(xué)生和家長(cháng)中去聽(tīng)他們對工作的看法。
2、靜下來(lái)讀。每天應該安排一段時(shí)間讀書(shū)。
3、坐下來(lái)研。自己要帶頭搞教學(xué)研究。
4、潛下心寫(xiě)。要勤于動(dòng)筆總結自己的工作心得，及時(shí)反思，及時(shí)應用到新的教學(xué)。
�。ǘ┙虒W(xué)管理的關(guān)鍵教學(xué)過(guò)程的管理。
1、明確教學(xué)常規基本要求；
備課：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數、手中有法。上課：以興趣為動(dòng)力，以習慣為目標，以思維為核心，兼顧情意發(fā)展。關(guān)鍵在于教師要激發(fā)學(xué)生思考、主動(dòng)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習，形成良好的思維品質(zhì)。要做到三講三精。三講：講重難點(diǎn)；講易混、易錯點(diǎn)；講方法。三精：精確、精練、精彩。探究有效。
教學(xué)反思：
�。�1）課前反思做好充分準備；
�。�2）課中反思及時(shí)調整教學(xué)行為；
�。�3）課后反思發(fā)現新的教學(xué)契機。
作業(yè)的布置與批改：作業(yè)內容精選、量適當、形式多樣。批改講科學(xué)重實(shí)效。
2、堅持有效地聽(tīng)課與評課。
�。�1）聽(tīng)課前要充分準備，了解老師教學(xué)特點(diǎn)、了解聽(tīng)課班級學(xué)生情況、了解教材編排體系和知識內在聯(lián)系及教學(xué)內容的重難點(diǎn)；
�。�2）聽(tīng)課中翔實(shí)記錄，積極推敲，要聽(tīng)看結合，既關(guān)注教師的“教”也關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”。
評課做到從教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面進(jìn)行指導，要發(fā)現閃光點(diǎn)，找出存在問(wèn)題。
�。ㄈ┙虒W(xué)管理的策略管理藝術(shù)。
努力增強七種意識，強力提升個(gè)人素質(zhì)：榜樣意識、管理意識、服務(wù)意識、協(xié)調意識、教研意識、奉獻意識、創(chuàng )新意識
教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩(shī)意，需要洋溢著(zhù)浪漫主義情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng )造性工作；；教育需要恒心，需要堅持不懈的努力和發(fā)展。教育教學(xué)管理是一項高智能的活動(dòng)，在新課程背景下，教導主任要心中有愛(ài)，肩上有擔，腹中有墨；才能做一個(gè)合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者，引領(lǐng)者。
通過(guò)這次培訓使我深深的認識到導主任應該做到：
1、要協(xié)助校長(cháng)全面貫徹黨的教育方針，按教學(xué)計劃，課程標準的要求組織開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)工作。
2、組織、管理教學(xué)工作，全面了解教師的思想狀況，業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)和教學(xué)水平，努力提高他們的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，協(xié)助校長(cháng)選配年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、班主任、任課教師，審查教研組的工作計劃和教師教學(xué)計劃，并對執行情況進(jìn)行指導、檢查、總結。
3、加強教學(xué)常規管理，深入教學(xué)第一線(xiàn)，及時(shí)了解、調查研究，經(jīng)常檢查教師教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習情況，組織觀(guān)摩教學(xué)，幫助教師總結經(jīng)驗、撰寫(xiě)論文，并及時(shí)交流、推廣。
4、組織安排教師做好開(kāi)學(xué)注冊工作、編排課程表、作息表，做好全校師生的教科書(shū)及參考書(shū)的訂閱和發(fā)放工作。及時(shí)做好學(xué)籍管理工作，做好招生、編班、考勤、成績(jì)考核、升留級、休學(xué)、退學(xué)、轉學(xué)、畢業(yè)等各項工作。
5、負責對實(shí)驗室、圖書(shū)室、資料室等工作指導。
6、協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校宣傳工作，開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng)，做好教書(shū)育人、為人師表工作，建立和管理教師業(yè)務(wù)檔案。
7、開(kāi)展校本教活動(dòng)，召開(kāi)務(wù)教研組長(cháng)會(huì )議，明確校本教研的內容，要求務(wù)教研組做好教研計劃、總結，收集整理過(guò)程性材料。
8、抓好本校各項競賽工作，并對競賽結果及時(shí)記載。每學(xué)期要認真做好教學(xué)情況分析。
總之，這幾天的培訓讓我找準了自己的位置，明白了自己以后工作的方向，更激起了我工作的熱情。最后我想說(shuō)：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
參加業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇8
20xx年7月我們一行50人的地稅系統干部來(lái)到了美麗的渤海之濱避暑勝地的北戴河，開(kāi)始了為期二周的學(xué)習和培訓生活。我們認真聆聽(tīng)了有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者教授和國家稅務(wù)總局領(lǐng)導對當前稅務(wù)工作的精彩解讀和宏觀(guān)分析，豐富了知識，拓寬了視野，交流了經(jīng)驗，更新了理念，勢必對今后的進(jìn)一步做好稅收工作產(chǎn)生積極影響。
在為期二周的學(xué)習考察中，作為其中的一員我能在學(xué)習中同其他學(xué)員團結共處，互相幫助，嚴格遵守培訓中心的各項規章制度，能積極參加培訓中心和學(xué)習班組織的各項文化體育活動(dòng)，認真參加討論，積極同其他學(xué)員交流。本次學(xué)習培訓邀請了國家稅務(wù)總局、燕山大學(xué)等專(zhuān)家學(xué)者教授授課，他們采用課件或口頭授課，他們思維敏捷，智慧高超，基本不用報告，給大家留下了非常深刻的印象和感動(dòng)。期間我們主要學(xué)習了稅收熱點(diǎn)與稅制改革、稅源專(zhuān)業(yè)化管理工作背景與主要內容、建筑、房地產(chǎn)企業(yè)評估案例講解、立德與立威—解讀黃巖島之爭、學(xué)習雷鋒，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、輝煌90年，行業(yè)納稅評估指標體系、納稅評估案例及約談方法與技巧、納稅評估等理制度及操作流程，期間還在周邊等地進(jìn)行了參觀(guān)考察，學(xué)習緊張而豐富收效明確。
提升學(xué)習意識。專(zhuān)家學(xué)者教授豐富的知識面，渾厚的文化素養和大家風(fēng)范是留給學(xué)員的第一印象，他們都從不同的角度和視野強調了學(xué)習的重要性，學(xué)習是無(wú)止境的，必須樹(shù)立終身學(xué)習的理念，培養自己的學(xué)習意識和習慣。通過(guò)這次培訓學(xué)習可以充實(shí)豐富自己，提高認識，武裝頭腦，括寬思路，視野和工作生活的境界。不斷提高個(gè)人的素質(zhì)和能力，從而進(jìn)一步激發(fā)做好各項工作的熱情和動(dòng)能，做一個(gè)工作主治和服務(wù)社會(huì )的強者。通過(guò)全面深入的學(xué)習，豐富和了解了一些政策法規，查辦案件的方法技能等。增長(cháng)了見(jiàn)識，擴寬了視野，而且認識了自身的差距和不足，尤其有幸聆聽(tīng)了領(lǐng)導專(zhuān)家站在國內和國際兩個(gè)大局的高度，從宏觀(guān)上對當前各項工作和形勢進(jìn)行寬范圍、大縱課，多側面和廣角度分析，透徹深刻，淺顯生動(dòng)，讓我們耳目一新，進(jìn)一步樹(shù)立了做好納稅評估工作的信心和期望。學(xué)習期間我們課堂互動(dòng)，交流討論工作經(jīng)驗做法，探討了工作方法技巧等，受益匪淺。更新工作思路理念，積極轉變思想觀(guān)念，更要樹(shù)立大局意識和責任意識。
學(xué)習的最終目的就是為了更好的促進(jìn)工作，要把學(xué)習成果轉化為推動(dòng)工作的動(dòng)力，要用實(shí)踐來(lái)提高自身的能力和水平，因此要結合工作實(shí)際，按照總體部署和要求，緊緊圍繞稅收中心工作，采取更加有力的措施，以飽滿(mǎn)的工作熱情，完成好稅收各項工作任務(wù)。
參加業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇9
朝陽(yáng)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳新業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)第一期培訓順利結束，通過(guò)三天的培訓學(xué)習學(xué)員們進(jìn)步很大，三天課程中賈老師主要側重服務(wù)意識與理念導入，營(yíng)銷(xiāo)技巧提升，營(yíng)銷(xiāo)話(huà)術(shù)訓練，產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)分析，現場(chǎng)實(shí)戰強化等方面進(jìn)行了系統訓練，培訓后學(xué)員們精神抖擻，斗志昂揚，在第三天的現場(chǎng)實(shí)習過(guò)程中，37學(xué)員們通過(guò)短短一個(gè)小時(shí)的現場(chǎng)新業(yè)務(wù)推薦，共推出新業(yè)務(wù)307筆，人均推薦8.3筆，其中推薦最多的學(xué)員是來(lái)自朝陽(yáng)大街營(yíng)業(yè)廳的趙麗楠，共推薦新業(yè)務(wù)20筆。
培訓后學(xué)員們感受頗深，都表達出了自己的心聲：來(lái)自凌源移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳的王力平說(shuō)道：“在這短暫的學(xué)習生活中，賈老師給了我很大的幫助，讓我對服務(wù)觀(guān)念和工作態(tài)度有了很大的感知。服務(wù)不只是僅僅說(shuō)一句‘您好’，而是要關(guān)心客戶(hù)，與他拉近距離，讓他感受到我們不只是工作人員，而是與他有了共識，然后繼續做好我們的業(yè)務(wù)，將我們的產(chǎn)品變成客戶(hù)利益。非常感謝賈老師”。
凌源移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳的南新閣說(shuō)道：“以前在推新業(yè)務(wù)的時(shí)候，不知道從哪開(kāi)口說(shuō)起，想到哪說(shuō)到哪，有時(shí)候客戶(hù)問(wèn)我們一些專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，我們啞口無(wú)言，這樣就從心里上輸給了他，致使新業(yè)務(wù)推薦失敗。經(jīng)過(guò)這短短幾天的培訓，從服務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)上對我都有很大的提升。賈老師講的很貼近我們平時(shí)工作，課程內容與銷(xiāo)售知識有機結合，再通過(guò)與學(xué)員互動(dòng)的方式運用到實(shí)踐中，讓人受益匪淺。感謝賈老師”。建平公司的李靜在培訓后感想中寫(xiě)道：“賈老師在業(yè)務(wù)和服務(wù)方便傳授了我們很多技巧，并且進(jìn)行了多次現場(chǎng)演練，以免以后在現實(shí)工作中遇到各種麻煩。理論很重要，但是要結合實(shí)際，賈老師正是將理論和實(shí)際相結合，從接觸客戶(hù)，直到為客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)，賈老師講的頭頭是道，有理有據，這是我們學(xué)習中收獲的寶貴的財富”。
本次培訓營(yíng)銷(xiāo)冠軍趙麗楠在培訓結束后說(shuō)道：“聽(tīng)完賈老師的課，不管在生活和工作中，都有很大的幫助，在我在學(xué)習中得到很多的啟發(fā)。賈老師用他獨特的授課方法，不厭其煩的給我們講解銷(xiāo)售中的技巧和工作中的敲門(mén)，讓我們找到了正確的銷(xiāo)售方法”。北票移動(dòng)公司的趙爽，在培訓感想中寫(xiě)到：“實(shí)踐以前對老師所講的東西，還抱有懷疑的態(tài)度，但經(jīng)過(guò)下午的實(shí)戰訓練后，我完全相信了。下午有一對夫婦來(lái)營(yíng)業(yè)廳換個(gè)套餐，結果人比較多，他們在隊伍后面等候。我看見(jiàn)后，主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)，根據他們的情況向他們推薦了一些相應的業(yè)務(wù)，這期間整個(gè)過(guò)程我按老師所教的那樣，用貼近生活的語(yǔ)言把業(yè)務(wù)所能帶給他們的利益告訴了他們，結果他們非常高興，馬上辦理了業(yè)務(wù)，而且還主動(dòng)跟我說(shuō)以后還有什么新業(yè)務(wù)要記得通知他們。這次推銷(xiāo)讓我變的很自信，我希望賈老師以后再來(lái)我們朝陽(yáng)給我們傳授更多的營(yíng)銷(xiāo)技能”。
北票移動(dòng)公司的李紅靜說(shuō)道：“這幾天的培訓，每天都很緊張，辛苦，但是我的收獲很大。對我的服務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)能力有很大的提升，當我再次碰到同樣的問(wèn)題時(shí)，能夠用賈老師教我的方法來(lái)解決，這對我的幫助很大，感謝賈老師傳授的寶貴經(jīng)驗”。
參加業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇10
4月16日至4月19日，局里邀請到中央財經(jīng)大學(xué)、北京大學(xué)、財政部財政科學(xué)研究所的四位專(zhuān)家對財政系統干部進(jìn)行了業(yè)務(wù)素質(zhì)提升培訓。通過(guò)為期四天的培訓，我們認真學(xué)習了省直管縣體制下基層財政的應對策略、財政支出績(jì)效評價(jià)與管理、哲學(xué)思維與領(lǐng)導能力、《大學(xué)》《中庸》導讀等專(zhuān)業(yè)及綜合課程，進(jìn)一步明確了新形勢下如何做好財政工作，懂得了一名合格財政工作人員應具備的基本素質(zhì)，應達到的基本要求和怎樣才能達到這個(gè)要求。通過(guò)培訓，不但提升了業(yè)務(wù)理論水平，學(xué)會(huì )了一些好的工作方法和技巧，同時(shí)也增強了做好財政工作的信心和決心，受益匪淺。
當前，我縣經(jīng)濟社會(huì )進(jìn)入了全面發(fā)展的新時(shí)期，財政工作也進(jìn)入了一個(gè)新的重要發(fā)展階段。新時(shí)期、新階段對財政工作提出了新要求和新任務(wù)。這就迫切需要進(jìn)一步提高財政工作人員的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng )新財政工作方法，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此，我局舉辦的這次培訓班不但及時(shí)，而且培訓內容具有很強的針對性和現實(shí)意義，對我今后的工作和學(xué)習有很大的促進(jìn)。通過(guò)在培訓班的學(xué)習，我充分認識到了建立更加科學(xué)化的財政管理體系、財政運作程序對財政事業(yè)的發(fā)展有著(zhù)極為重要的意義。只有以科學(xué)的管理思路為基礎，才能建立符合科學(xué)要求的財政工作機制，強化和提升財政工作水平和服務(wù)能力，為助推我縣的轉型跨越發(fā)展做出更大貢獻。
在培訓班的學(xué)習期間，面對各位授課專(zhuān)家豐富的理論和實(shí)踐知識，我深感自己的不足和差距。通過(guò)學(xué)習，我深刻認識到，要適應經(jīng)濟社會(huì )形勢的發(fā)展和財政改革在思想政治、組織協(xié)調及業(yè)務(wù)操作能力等方面的新要求，就必須不斷地學(xué)習、不斷地提高，學(xué)習好一切有利于提高財政效能和工作水平的新知識，不僅要學(xué)習理論知識，還要注意在實(shí)踐中學(xué)習，多動(dòng)腦子，利用多種渠道，廣泛借鑒吸收其他人的好經(jīng)驗。這次培訓的.時(shí)間雖然較短，但卻給了我強勁的動(dòng)力和有益的啟發(fā)，在今后的工作和生活中，我會(huì )堅持長(cháng)期地學(xué)習，做到樂(lè )于學(xué)習、勤于學(xué)習、善于學(xué)習，做到學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)有所成，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，把自己鍛煉打造成高素質(zhì)、全方位的復合型人才。同時(shí)，要堅持學(xué)以致用的原則，把學(xué)習同自身思想實(shí)際、工作實(shí)際、加強和改進(jìn)工作作風(fēng)緊密聯(lián)系起來(lái)，搞好理論與實(shí)踐的結合，切實(shí)把學(xué)習的知識應用到我的工作中去，努力增強財政事業(yè)服務(wù)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的能力。
這次學(xué)習培訓的成果從表現形式上是無(wú)形的，但它對落實(shí)強化財政工作科學(xué)化、精細化所產(chǎn)生的潛在作用是無(wú)窮的。從某種意義上說(shuō)，學(xué)習培訓的成果在無(wú)形中決定財政工作科學(xué)化、精細化的成敗。在今后的工作中，我將進(jìn)一步轉變工作思路，堅定做好財政工作科學(xué)化的信心，把我對財政事業(yè)的忠誠和熱愛(ài)全部?jì)A注到具體工作當中�！疤煜麓笫�，必作于細”，財政職能要科學(xué)地發(fā)揮作用，就要通過(guò)一件件具體的工作去體現、去落實(shí)。因此，在工作的細微處體現財政科學(xué)化的本意，落實(shí)財政科學(xué)化的要求，將是我工作的目標和核心任務(wù)。
這次培訓時(shí)間緊，課時(shí)少，授課面廣，學(xué)習強度大。在培訓班結束之后，我會(huì )按照授課老師們的要求，把學(xué)習融入我的工作和生活，通過(guò)持之以恒地學(xué)習提升能力、完善素質(zhì)、堅定信心、開(kāi)闊視野，并把學(xué)習的收獲應用到具體的工作實(shí)踐中，促進(jìn)財政業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提升，為我局事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。
參加業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇11
本次業(yè)務(wù)知識培訓內容廣泛，涉及到的細節也比較多，開(kāi)闊了我們的視野，提高了大家的工作能力、個(gè)人綜合素質(zhì)，更加熟悉了各項業(yè)務(wù)流程。為今后更好的工作奠定了基礎，通過(guò)培訓使我受益匪淺，感觸頗深。
大家都很珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，尤其是對我這種從事單一工作時(shí)間過(guò)長(cháng)，對其他業(yè)務(wù)工作不很熟悉，在能力、經(jīng)驗、技巧不足的情況下，這次培訓恰如一場(chǎng)及時(shí)雨，滿(mǎn)足了我們的迫切需求。利用這次機會(huì )，我們互相溝通了各項業(yè)務(wù)知識，并就一些問(wèn)題進(jìn)行了交流、討論。
下面，我就本次業(yè)務(wù)培訓談?wù)勎覀�(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。首先，通過(guò)培訓，使我進(jìn)一步增強了對學(xué)習重要性和迫切性的認識。培訓是一種學(xué)習的方式，是提高我們素質(zhì)的最有效手段。當今社會(huì )發(fā)展突飛猛進(jìn)，作為一名政府工作者，更要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓班的學(xué)習討論，使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性。認識到做好當前階段的稅務(wù)工作要靠不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新，這樣的管理才能出水平、出質(zhì)量。
其次，要與時(shí)俱進(jìn)提高素質(zhì)水平。學(xué)習可以提升素質(zhì)、學(xué)習可以開(kāi)啟智慧，學(xué)習是面對競爭激烈的社會(huì )的需要。面對競爭激烈、優(yōu)勝劣汰的社會(huì )，你不去充實(shí)自己，下一個(gè)淘汰的就是你。一方面，只有不斷學(xué)習理論知識，才能提高自身素質(zhì)，才能對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習有端正的態(tài)度，才能有科學(xué)的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。另一方面，也要著(zhù)眼實(shí)際，要緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展業(yè)務(wù)知識學(xué)習，才能使自身素質(zhì)盡快更新，才能在立足本崗位的同時(shí)，認真研究和解決崗位工作中遇到的新問(wèn)題，才能有長(cháng)遠的目光、規劃和創(chuàng )新精神，才能為曹妃甸的發(fā)展提供好的建議和措施。也只有不斷的跟進(jìn)業(yè)務(wù)的更新變化，才能在實(shí)際工作中，面對復雜的局面，沉著(zhù)應對，用學(xué)過(guò)的業(yè)務(wù)知識去指導工作，推動(dòng)工作的發(fā)展。
最后，要創(chuàng )新思維加強服務(wù)質(zhì)量。說(shuō)起服務(wù)也許是老生常談，服務(wù)在字典中的講解是為國家、集體、他人的利益或為某種事業(yè)而工作。從建國到現在，也許人們心中一直都是理解為字典中的表面現象，說(shuō)實(shí)在我本人也一直如此以為，只要有著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，就是周到的服務(wù)。不僅有著(zhù)外延式服務(wù)，如微笑服務(wù)、三聲服務(wù)、幽靜的環(huán)境等等，同時(shí)更加注重加強內涵式服務(wù)，抓住企業(yè)的心理，協(xié)調管理企業(yè)之間的矛盾，使每個(gè)企業(yè)都得到更大的效益，這樣才能使曹妃甸發(fā)展蒸蒸日上。
在這次培訓班中，每課同事們都很早來(lái)到教室，講課時(shí)認真的聽(tīng)，仔細的記筆記。從大家的身上我也感到了一種活力，一種動(dòng)力。我會(huì )將這次學(xué)習所獲運用于工作，更會(huì )以這次學(xué)習為契機，強化學(xué)習，盡職盡責做好本職工作。
通過(guò)此次培訓，我堅信所有的人員都將不斷學(xué)習的基礎上，充分發(fā)揮自己的潛能，進(jìn)一步為曹妃甸的發(fā)展做出最大的貢獻。
參加業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇12
對于這次的業(yè)務(wù)學(xué)習，感受頗多。我校各位校干及優(yōu)秀教師們的備課流程清晰、詳細且非常有針對性，在一節課上下了很大的功夫。對于學(xué)生的作業(yè)要求規范，書(shū)寫(xiě)工整，二次批改及時(shí)還有鼓勵性的話(huà)語(yǔ)，對于我個(gè)人十分受用。
通過(guò)比較，我也深刻認識到了自己的不足。例如備課不夠細致、對學(xué)生要求仍有不足等等。在今后的工作中，一定切實(shí)備好每一節課，更加嚴格的要求自己，因材施教，更好的教育學(xué)生。
我堅信在我們師生不斷的學(xué)習、不斷的磨合、不斷的改進(jìn)下，一定會(huì )成為更好的自己。
勿忘初心，方得始終。
通過(guò)一學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習，使我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時(shí)也感責任的重大。我們不僅學(xué)到了豐富的知識，還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，下面我從以下幾個(gè)個(gè)方面談?wù)勎覍Ρ緦W(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習的一點(diǎn)感受和心得體會(huì )：教師要具有無(wú)限的愛(ài)生之心。
霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育的技能全部奧秘就在于熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生�！睆慕逃睦韺W(xué)的.角度出發(fā)，情感在學(xué)習過(guò)程中起著(zhù)十分重要的作用，它是信念的催化劑，我國教育家曾說(shuō)過(guò)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不成為池塘，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育�！币虼�，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，嚴格要求學(xué)生是政治教師道德威信形成的根本保證，職業(yè)學(xué)校教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛(ài)學(xué)生，才會(huì )激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛(ài)，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語(yǔ)言，不僅能激活學(xué)生聽(tīng)課的情緒，而且能增強說(shuō)理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自?xún)刃牡恼媲閷?shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì )在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì )“親其師，信其道”對待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚。
微笑體現了教師對學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛(ài)護，是“愛(ài)”的一種表現。實(shí)踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學(xué)的角度說(shuō)，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感愛(ài)到教師的關(guān)心，愛(ài)護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學(xué)習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面。要以情動(dòng)心，與學(xué)生心與心的交流。俗話(huà)說(shuō)：情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會(huì )把課講得干干巴巴，枯燥無(wú)味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說(shuō)，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會(huì )使其它弦一起振動(dòng)，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來(lái)產(chǎn)生美妙的音樂(lè )。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì )收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話(huà)、真話(huà)、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì )感到親切，不知不覺(jué)地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。一切為了學(xué)生，我認為要做好學(xué)生的服務(wù)，主要是幫助學(xué)生能夠有效地進(jìn)行個(gè)別化自主學(xué)習，必須轉變學(xué)習觀(guān)念，采取一些行之有效的措施。切實(shí)轉變觀(guān)念，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生”開(kāi)放教育以學(xué)生個(gè)別化自主學(xué)習為主，采用現代信息技術(shù)和教育手段為學(xué)生提供多種媒體教學(xué)資源和多種形式的教學(xué)組織活動(dòng)，以學(xué)生為中心提供多種學(xué)習支持服務(wù)。只有圍繞“以學(xué)為中心”，才會(huì )千方百計尋找資源，一心一意提供服務(wù)，把搞好對學(xué)生服務(wù)變?yōu)槲覀兊淖杂X(jué)行動(dòng)，并貫穿于教學(xué)的全過(guò)程，使學(xué)生在自主學(xué)習中的所求所需都能得到較好的滿(mǎn)足。對學(xué)生的支持服務(wù)不只是針對某一個(gè)人、某一門(mén)課程、某一個(gè)時(shí)期，而是全方位、多層次、多功能的縱橫交錯的支持服務(wù)體系。
以上是本人在本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習中的心得體會(huì )，在今后的教學(xué)及管理工作中不斷落實(shí)，力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛(ài)中實(shí)施教育。
參加業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì ) 篇13
這三個(gè)月，我先后跟隨林老師參與辦理和接觸了重慶XX建筑安裝有限公司和重慶XX建筑公司虛報注冊資本案；跟隨劉老師參與辦理了重慶XX信息發(fā)展有限公司涉嫌不正當竟爭案；跟隨蔣老師和俞老師開(kāi)展鋼材的專(zhuān)項整治系列活動(dòng)；跟隨蔣老師和張老師到云陽(yáng)縣協(xié)助調查云陽(yáng)XX有限公司涉嫌利用獨占地位濫收用度案；也跟隨其他組的老師和學(xué)員們調查了有關(guān)虛假宣傳方面的案件；耳聞目染了執法局保護知識產(chǎn)權，集中查處渝中區解放碑多家店展的商標侵犯案等等。有幸聽(tīng)了高老師講授的打擊傳銷(xiāo)、規范直銷(xiāo)工作培訓會(huì )，郭處長(cháng)講授的證據和取證的有關(guān)知識，汪處長(cháng)講授的兩虛一逃案件的查處，以及與天津局關(guān)于公用企業(yè)違法行為查處的交流座談會(huì )、重慶飛利浦商標真假辨別說(shuō)明會(huì )等等。通過(guò)培訓學(xué)習，有以下幾點(diǎn)收獲和體會(huì )：
一是感受到了執法局嚴格的內部治理制度，辦案職員嚴謹務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、機智的頭腦、靈活的詢(xún)問(wèn)技巧、深厚的理***底、廣泛的知識面和認真的工作態(tài)度。特別是市局在20xx年的幾個(gè)專(zhuān)案中，組織有力，有計劃有策略，法制提前參與，成立專(zhuān)案組，召開(kāi)案件評審會(huì )等等方式，充分發(fā)揮群策群力，不畏艱難的成功查辦了幾個(gè)大要案件。使我熟悉到，要有一支打得硬仗的執法隊伍，不僅需要有業(yè)務(wù)水平過(guò)硬的執法辦案職員，同時(shí)也需要強有力的組織保障，也充分體現了執法局是一支治理嚴謹、有序、規范的組織，有一支能干、會(huì )干、肯干的隊伍。
二是學(xué)會(huì )了在執法辦案中碰到各方面阻力和困難的時(shí)候，要不畏艱難，有智有謀。在與蔣老師和張老師到云陽(yáng)縣協(xié)助調查云陽(yáng)XX有限公司涉嫌利用獨占地位濫收用度案中深有體會(huì )。在碰到當事人不配合、不講理，社會(huì )地位復雜的情況下，如何破除困難，這不僅需要機智的頭腦與當事人較量，也需要平時(shí)與各職能部分的溝通、配合以及充分利用媒體、***的監視氣力等等。同時(shí)，通過(guò)該案也充分體會(huì )到了在案件調查取證過(guò)程中，第一手資料提取的重要性。假如不及時(shí)提取到第一時(shí)間的第一手資料，將會(huì )給案件以后的查處工作帶來(lái)無(wú)法想象的被動(dòng)和艱辛。
三是深感學(xué)無(wú)止境，要更深進(jìn)學(xué)習把握的知識太多了。只有在精通我們部分相關(guān)法律法規的條件下，才會(huì )有敏銳發(fā)現案源和查辦案件的能力。通過(guò)這次培訓，使自己過(guò)往一些比較模糊的概念和知識點(diǎn)變得清楚明了，對相關(guān)法律的理解、詢(xún)問(wèn)方向和技巧、證據的收集、案件的定性、自由裁量權的把握、說(shuō)理性文書(shū)的制作等方面都有了新的熟悉，讓我看到了自己的不足，也讓我看清了今后努力的方向。
在這難忘的三個(gè)月實(shí)作培訓生活中，我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了閱歷，拓寬了知識面，結交了眾多良師益友，這是我終生受益的寶貴財富�；氐浆F工作崗位后，我將更加嚴格要求自己，努力學(xué)習，將所學(xué)知識充分運用到工作實(shí)踐中，爭取在執法辦案工作中鍛煉成為能獨當一面的新新氣力。
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