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軟件工程實(shí)驗心得體會(huì )范文（通用11篇）
我們從一些事情上得到感悟后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的軟件工程實(shí)驗心得體會(huì )范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
軟件工程實(shí)驗心得體會(huì ) 1
早在我選擇民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀軟件開(kāi)發(fā)與項目管理這門(mén)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我一直認為軟件開(kāi)發(fā)無(wú)非是努力的敲代碼，從敲代碼的過(guò)程中去體會(huì )各行代碼的意思和用處，在沒(méi)學(xué)軟件工程時(shí)我一直都是努力的敲代碼去學(xué)習軟件開(kāi)發(fā)這門(mén)專(zhuān)業(yè)。在大一的時(shí)候我敲代碼的激情很好，但是到大二的時(shí)候就出現問(wèn)題了，我根本就不喜歡敲代碼了，看見(jiàn)代碼就頭疼。所以感覺(jué)厭惡這門(mén)專(zhuān)業(yè)，對學(xué)習也不感興趣了。而且，還有一件更頭疼的事是在寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的程序時(shí)竟然老是出錯，難一點(diǎn)的，復雜一點(diǎn)的程序竟然無(wú)從下手。但是去看程序的參考答案時(shí)都看得懂，又感覺(jué)很容易。學(xué)了軟件工程以后，我就感覺(jué)我以前的學(xué)習方法是錯誤的。以前我只注重于代碼，而不注重理論知識以及編程的思路，程序的架構。以至于在些程序時(shí)沒(méi)有寫(xiě)程序的思路，不能形成程序的架構。只想到看腦袋里是否有與此類(lèi)似的代碼。越想程序越亂，最后腦袋里一片空白。不知道程序從哪個(gè)方面下手了。
軟件工程這門(mén)課程是做軟件開(kāi)發(fā)的人必學(xué)的課程，通過(guò)學(xué)這門(mén)課程，程序員就會(huì )注重軟件開(kāi)發(fā)的理論知識，以及做項目開(kāi)發(fā)的思路。學(xué)了這門(mén)課程后你寫(xiě)程序就不會(huì )去盲目的.去套用代碼，而是理清此程序的架構以及思路。程序該從什么時(shí)候開(kāi)始，什么時(shí)候結束。在中間需要添加什么樣的功能，以完善該軟件。其實(shí)學(xué)軟件工程并不難，而且很容易。軟件工程與日常生活聯(lián)系起來(lái)的話(huà)，就是在一天中你該先做什么，后做什么。理解了先做什么，后做什么了以后寫(xiě)程序就不是那么難了，再復雜的程序也可以分成幾大塊。你理清程序的思路后就可以一步步的解決其中的難題，最終實(shí)現軟件的功能。如果沒(méi)學(xué)軟件工程不知道理清程序的思路的話(huà)，做一個(gè)大的項目開(kāi)發(fā)，那么多的代碼，沒(méi)有一個(gè)很好的結構，最終只會(huì )導致程序混亂，錯誤百出，知道代碼再多也會(huì )素手無(wú)策的。
總而言之，作為一個(gè)程序員學(xué)習軟件工程這門(mén)課程是至關(guān)必要的，如果沒(méi)學(xué)習軟件工程，你就不會(huì )做項目開(kāi)發(fā)，也不可能開(kāi)發(fā)出一個(gè)完善的軟件出來(lái)。
軟件工程實(shí)驗心得體會(huì ) 2
曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)叫《道法自然》，內容略記得一二，但我最欣賞的是它的書(shū)名。軟件設計沒(méi)什么太神秘有東西，只要用心體會(huì )，其實(shí)一切都很自然。軟件的設計之“道”，也不在于設計有多么的華麗、精巧，而在于其樸實(shí)、自然，最終達到“以無(wú)招勝有招”，進(jìn)入一個(gè)全新的境界。
一、軟件設計理論的層次
以我的拙見(jiàn)，軟件設計領(lǐng)域中的各種概念，可以分為以下幾個(gè)層次來(lái)進(jìn)行理解：
1、軟件設計的目的：重用性、擴展性。
這是最高的層次，是應對軟件危機的需要。
2、設計原則：低耦合、高聚合。
各種軟件設計的原則，如依賴(lài)倒置原則、單一職則原則、面向接口等，以及各種設計模式，其根本的目的其實(shí)只是為了降低耦合這么簡(jiǎn)單。因為只有低耦合才能更好的適應變化，更好的重用和擴展。
3、實(shí)現方法：運用設計模式封裝變化、降低耦合。
設計模式只是用來(lái)“封裝變化、降低耦合”的工具而已。它是面向對象設計時(shí)代的產(chǎn)物，其本質(zhì)就是充分運用面向對象的三個(gè)特性，即：封裝、繼承和多態(tài)，進(jìn)行靈活的組合運用。
二、關(guān)于耦合
1、耦合的粒度
耦合無(wú)論如何也是不可避免的。當我們實(shí)現接口、繼承父類(lèi)的時(shí)候，就會(huì )不可避免的產(chǎn)生耦合。耦合是有不同粒度的，我們解耦到什么粒度為止，我認為應以模塊的重用粒度為準。盡量解除重用模塊或對象之間的耦合。而重用模塊之內的耦合，應屬于聚合的范疇，所以不要盲目的去解耦，否則就陷入了誤區。
2、解耦的原理
怎樣才能解耦呢，或者說(shuō)為什么各種設計模式能達到解耦的目的呢？我覺(jué)得有以下幾個(gè)思路：
�。�1）將具體的東西抽象處理
�。�2）將分散的東西集中處理
而面向對象中的接口、繼承正為我們提供了這樣的一種機制。通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)接口或基類(lèi)或抽象類(lèi)，而不是具體的實(shí)現類(lèi)，從而與具體的實(shí)現類(lèi)達到了解耦的目的。我們還可以設計一些控制類(lèi)，像潤滑劑一樣，協(xié)調各實(shí)現類(lèi)之間的訪(fǎng)問(wèn)，也可以達到耦的目的。
事實(shí)上，各種設計模式的.基本思想也就是這樣。創(chuàng )建型模式是為了解除創(chuàng )建對象時(shí)產(chǎn)生的耦合，實(shí)際上是解除對類(lèi)稱(chēng)名的依賴(lài)，而結構型和行為型是為了解除對象屬性或方法的直接調用。不管什么設計模式，都是將對具體實(shí)現類(lèi)的訪(fǎng)問(wèn)提升為對接口、基類(lèi)或用于協(xié)調的控制類(lèi)的訪(fǎng)問(wèn)。
三、關(guān)于接口
這一節更具體，談一談接口，因為使用接口是軟件設計的重要手段，但已經(jīng)不屬于“道”了。
1、接口與繼承
接口描述的是對象某一個(gè)方面行為特征。使用接口與使用繼承關(guān)系各有優(yōu)缺點(diǎn)，使用子類(lèi)繼承可以繼承父類(lèi)的功能，體現了重用的精神。而接品更加靈活，因為它解除了子類(lèi)與父類(lèi)之間的高度耦合，它體現在靈活擴展的精神。
2、接口與純虛類(lèi)
理論上接口可以由純虛基類(lèi)實(shí)現類(lèi)似的功能，那為什么還我們不去掉接口的概念，而直接使用虛類(lèi)呢？
接口存在的理由就是它更加靈活，關(guān)系簡(jiǎn)單，易于理解。比如一個(gè)類(lèi)可以實(shí)現十幾個(gè)甚至幾十個(gè)接口，但一般開(kāi)發(fā)工具只支持單繼承（由于多繼承太容易導致混亂和沖突），如果要繼承十幾層，系統結構想必會(huì )無(wú)法理解了，我以為這是接口存在的最重要的原因。
如果接口和虛類(lèi)繼承結合使用，可以產(chǎn)生強大的威力，這也是許多設計模式的“殺手锏”。
以上算是總結一下自己的心得�？隙ㄓ胁簧倨嬷�，請各位指教。
軟件工程實(shí)驗心得體會(huì ) 3
經(jīng)過(guò)這學(xué)期軟件工程實(shí)驗的學(xué)習，深深感到軟件工程的重要性。雖然我不能說(shuō)我將《軟件工程》學(xué)習的有多么的好，但是通過(guò)學(xué)習，我還是受益良多。
之前一直認為軟件就是程序，軟件的開(kāi)發(fā)就是編寫(xiě)程序，一個(gè)人，只要會(huì )編程，就能寫(xiě)軟件，就是程序員；一個(gè)公司，只要招聘一些程序員，就能開(kāi)發(fā)好的軟件產(chǎn)品。只要有幾個(gè)有經(jīng)驗的程序員，再找些兼職的大學(xué)生，就能組成一個(gè)軟件公司。但是通過(guò)了《軟件工程》這門(mén)課的學(xué)習，使我認識到了我以前的錯誤。軟件其實(shí)不僅僅是程序，軟件開(kāi)發(fā)其實(shí)也不僅僅是編寫(xiě)程序，軟件是思想在硬件上的載體和體現，處理的是邏輯和信息。唯有對軟件和軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程，有充分的認識，才能更好的開(kāi)發(fā)出，過(guò)程受控、質(zhì)量受控的軟件產(chǎn)品。同時(shí)也了解到用戶(hù)需求對軟件的重要性。成功的軟件產(chǎn)品是建立在成功的需求基礎之上的，而高質(zhì)量的需求來(lái)源于用戶(hù)與開(kāi)發(fā)人員之間有效的溝通與合作。通常用戶(hù)和開(kāi)發(fā)人員不自覺(jué)的都有一種"我們和他們"的想法，產(chǎn)生一種對立關(guān)系，把彼此放在對立面，每一方都定義自己的"邊界"，只想自己的利益而忽略對方的想法。他們通過(guò)文檔、記錄和對話(huà)來(lái)溝通，而不是作為一個(gè)合作的整體去識別和確定需求完成任務(wù)。實(shí)踐證明這樣的方法是不正確的，不會(huì )給雙方帶來(lái)一點(diǎn)益處,良好的溝通關(guān)系沒(méi)有建立導致了誤解和忽略重要的'信息。只有當雙方參與者都明白要成功自己需要什么，同時(shí)也知道要成功對方需要什么時(shí)，才能建立起一種合作關(guān)系。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的軟工實(shí)驗，深刻感到其重要性的同時(shí)也學(xué)到了不少的東西，這將對我在今后的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中起極大的作用。同時(shí)也要感謝老師對我的幫助，指導我們做軟件的作業(yè)，讓我學(xué)到了好多東西，受益良多。
軟件工程實(shí)驗心得體會(huì ) 4
學(xué)習軟件工程一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我在陳燁老師的教導下確實(shí)獲益匪淺。軟件工程這門(mén)課，讓我對軟件的認識有了大大的提升，從一開(kāi)始對軟件工程的一無(wú)所知，到現在一學(xué)期下來(lái)的不斷學(xué)習，懂得了許多的知識。
軟件不僅僅是程序，而是思想在硬件上的載體和體現，軟件工程與其說(shuō)是一門(mén)課程，不如說(shuō)是一門(mén)思想。讓我懂得如何去分析和處理問(wèn)題的過(guò)程，綜合解決問(wèn)題。
在這段時(shí)間的學(xué)習中，我明白了一個(gè)完整的項目規劃須包括，軟件的定義，可行性分析報告，項目開(kāi)發(fā)計劃，軟件需求說(shuō)明書(shū)，概要設計說(shuō)明書(shū)，詳細設計說(shuō)明書(shū)，用戶(hù)操作手冊，測試計劃，測試分析報告等多個(gè)文檔，而軟件的生存周期可分為八個(gè)階段，分別是問(wèn)題定義，可行性研究，需求分析，概要設計，詳細設計，程序設計，測試，文檔，技術(shù)支持，售后服務(wù)。而可行性包括經(jīng)濟，技術(shù)，法律和社會(huì )。了解了許多軟件開(kāi)發(fā)模型，比如瀑布模型，增量模型和螺旋模型，也了解了UML對象面向對象建模，知道如何畫(huà)流圖，碩果累累。其實(shí)軟件和程序是兩個(gè)不同的概念，軟件除了程序還要有使用和維護該程序所需要的全部文檔。包括需求文檔、設計文檔、測試文檔、維護文檔以及使用手冊。
軟件工程對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，知識基礎較薄弱，對一些應用操作、概念、工具方法等理解起來(lái)較為困難，需要很好的基礎知識的理解和掌握，所以說(shuō)學(xué)好軟件工程不是僅僅書(shū)多看幾遍就可以成功，而是要多注意結合實(shí)際，多思考，面對錯誤不要一范就問(wèn)，要嘗試自己去解決，然后舉一反三。
軟件工程這門(mén)課在我們畢業(yè)之后，是我們實(shí)際要運用的一項非常有用的'技能，這門(mén)課讓我意識到理論學(xué)習很重要，而實(shí)踐更重要，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，只有實(shí)踐和理論相結合，才能使效益最大化。軟件工程的課雖然快要結束了，但是我對軟件工程的學(xué)習才剛剛開(kāi)始，有了這些基本知識做鋪墊，在以后做項目的時(shí)候將會(huì )是解決問(wèn)題的有效措施。
軟件工程實(shí)驗心得體會(huì ) 5
花了一天時(shí)間看了林銳的軟件工程思想。
自己就是軟件工程出身的，大學(xué)期間由于既沒(méi)有用心學(xué)習，也沒(méi)有研究自己的專(zhuān)業(yè)，導致學(xué)業(yè)和眼界一起荒廢。
得益于學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)時(shí)只會(huì )冒泡法的我在大連混了份工作。一年間，經(jīng)過(guò)我手的代碼少說(shuō)已有萬(wàn)行，已經(jīng)僥幸從學(xué)習和研究算法領(lǐng)域擴展到了學(xué)習設計層面，趁著(zhù)項目不忙，抽出時(shí)間看看書(shū)，也算充電。
林銳是西電畢業(yè)的，后來(lái)又到浙大讀研，畢業(yè)后就職于朗訊，很多學(xué)C++的人應該都看過(guò)他的高質(zhì)量C++編程指南，收獲頗豐。其實(shí)他的技術(shù)不算頂尖，然而在國內程序屆比較出名的原因大概是因為文筆不錯，文風(fēng)幽默又略帶自謙，在大多木訥不善言表的程序員隊伍中多少鶴立雞群，因此他的作品經(jīng)常引人拜讀。
這本軟件工程思想大概只有百頁(yè)，核心講的是設計，貫穿全文的是思想。
一般有過(guò)面向對象編程的人，認為最難也最頭疼的就是設計了。一個(gè)好的項目，設計至少可以占到百分之五十甚至更多。林銳的文章當中，自始至終在灌輸兩個(gè)思想，一個(gè)是高內聚低耦合，一個(gè)是設計應當以行為為中心而非數據為中心，業(yè)界的`話(huà)就是應當以需求為中心。
關(guān)于設計的爭論由來(lái)已久，在我看來(lái)，這是由行業(yè)性質(zhì)決定的，軟件行業(yè)畢竟是為其他行業(yè)服務(wù)的，因此分門(mén)別類(lèi)，隨著(zhù)經(jīng)驗的增長(cháng)業(yè)務(wù)能力逐漸要大過(guò)編程的能力，因此，程序決定業(yè)務(wù)還是業(yè)務(wù)決定程序就成了唯物和唯心的交火點(diǎn)，雖然近年來(lái)業(yè)務(wù)決定項目的爭論已經(jīng)拔得頭籌，但是舊惡難消，仍有不少人堅決維護先決定項目框架，再分析業(yè)務(wù)配套相關(guān)技術(shù)的思路，這部分人，如果不是面向過(guò)程的年代發(fā)展過(guò)來(lái)的，一定是書(shū)呆子。業(yè)務(wù)決定項目，項目決定框架，框架決定編程語(yǔ)言，話(huà)說(shuō)到底，根本原因是軟件行業(yè)是服務(wù)行業(yè)。這是根本，不要迷惑。
軟件工程實(shí)驗心得體會(huì ) 6
在這次軟件工程課程中，我學(xué)到了很多東西，第一次深入的體會(huì )到了什么叫做用工程化的思想來(lái)編寫(xiě)軟件，以前自己也寫(xiě)過(guò)一些小型軟件，沒(méi)有做過(guò)大型的工程，直到這次課堂我擔任組長(cháng)并組織組員共同完成“個(gè)人圖書(shū)管理系統〞這個(gè)工程，第一次和別人合作，才發(fā)現運用工程化的思想來(lái)做是如此的有必要。
從這里，我才真正的意識到施行一個(gè)軟件工程并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì )編碼就可以解決問(wèn)題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，只占到那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的認識中，似乎整個(gè)軟件就是編碼，除此無(wú)它，還好有教師的指導，不然真的會(huì )出現教師所說(shuō)的，撞得頭破血流之后才想起來(lái)用軟件工程的思想來(lái)完成這個(gè)工作。
剛真正開(kāi)場(chǎng)工作之前，我們費了很多的時(shí)間來(lái)完成一些前端工作，如需求分析和可行性分析，這塊工作在別人看來(lái)可能是相對無(wú)關(guān)緊要，甚至是多于的，其實(shí)，換做在以前，我也會(huì )這么認為�？墒�，我如今算是深深地明白了磨刀不誤砍柴工的道理，這些工作的完成太有必要了，太重要了，要想你的軟件有用有市場(chǎng)，能被別人承受和認可，在進(jìn)展過(guò)程中不會(huì )出現崩潰性的問(wèn)題，這些工作缺一不可。
還有就是接下來(lái)的一些設計模塊，此模塊與軟件編碼涉及比較嚴密，主要是解決一些參數傳遞和接口通訊的問(wèn)題，此模塊對我的觸動(dòng)遠沒(méi)有上兩個(gè)模塊對我的影響大，因此再次也不做過(guò)多的介紹。
在整個(gè)活動(dòng)的'完成過(guò)程中，作為組長(cháng)，我收獲很多，我發(fā)現，要是組里有個(gè)人不怎么想做事情時(shí)，他對于整個(gè)組織的影響是消滅性的，正所謂“一顆老鼠屎，能壞一倉谷〞，以后我的組織里要是出現這樣的人，我絕不會(huì )給他繼續留下來(lái)的時(shí)機，我會(huì )在第一時(shí)間將他去除出去。還有就是，作為組長(cháng)，你要做的最重要的事情，不是發(fā)揮自己的聰明才智，而是創(chuàng )造出一個(gè)平臺，讓別人去發(fā)揮，你所要做得，出了保證這個(gè)平臺的完好性和公平性外，還有就是協(xié)調好各組員之間的關(guān)系。
軟件工程實(shí)驗心得體會(huì ) 7
在這次軟件工程課程中，我學(xué)到了很多東西，第一次深刻的體會(huì )到了什么叫做用工程化的思想來(lái)編寫(xiě)軟件，以前自己也寫(xiě)過(guò)一些小型軟件，沒(méi)有做過(guò)大型的工程，直到這次課堂我擔任組長(cháng)并組織組員共同完成“個(gè)人圖書(shū)管理系統“這個(gè)工程，第一次和別人合作，才發(fā)現運用工程化的思想來(lái)做是如此的有必要。
從這里，我才真正的意識到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì )編碼就能夠解決問(wèn)題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，只占到那么小的一個(gè)局部。這個(gè)事實(shí)在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的認識中，似乎整個(gè)軟件就是編碼，除此無(wú)它，還好有老師的指導，不然真的會(huì )出現老師所說(shuō)的，撞得頭破血流之后才想起來(lái)用軟件工程的思想來(lái)完成這個(gè)工作。
剛真正開(kāi)始工作之前，我們費了很多的時(shí)間來(lái)完成一些前端工作，如需求分析和可行性分析，這塊工作在別人看來(lái)可能是相對無(wú)關(guān)緊要，甚至是多于的，其實(shí)，換做在以前，我也會(huì )這么認為�？墒�，我現在算是深深地明白了磨刀不誤砍柴工的道理，這些工作的完成太有必要了，太重要了，要想你的軟件有用有市場(chǎng)，能被別人接受和認可，在進(jìn)行過(guò)程中不會(huì )出現崩潰性的問(wèn)題，這些工作缺一不可。
還有就是接下來(lái)的一些設計模塊，此模塊與軟件編碼涉及比擬緊密，主要是解決一些參數傳遞和接口通訊的'問(wèn)題，此模塊對我的觸動(dòng)遠沒(méi)有上兩個(gè)模塊對我的影響大，因此再次也不做過(guò)多的介紹。
在整個(gè)活動(dòng)的完成過(guò)程中，作為組長(cháng)，我收獲很多，我發(fā)現，要是組里有個(gè)人不怎么想做事情時(shí)，他對于整個(gè)組織的影響是消滅性的，正所謂“一顆老鼠屎，能壞一倉谷“，以后我的組織里要是出現這樣的人，我絕不會(huì )給他繼續留下來(lái)的時(shí)機，我會(huì )在第一時(shí)間將他去除出去。還有就是，作為組長(cháng)，你要做的最重要的事情，不是發(fā)揮自己的聰明才智，而是創(chuàng )造出一個(gè)平臺，讓別人去發(fā)揮，你所要做得，出了保證這個(gè)平臺的完整性和公平性外，還有就是協(xié)調好各組員之間的關(guān)系。
這就是我的實(shí)習感想。
軟件工程實(shí)驗心得體會(huì ) 8
作為國貿專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的理論學(xué)習，急需通過(guò)實(shí)際操作或某種近似于實(shí)際操作的平臺對所學(xué)的理論知識加以實(shí)踐，以求進(jìn)一步掌握和穩固，而國貿軟件正提供這樣一種平臺。該軟件涉及及出口貿易的各個(gè)方面和環(huán)節，從外貿公司的經(jīng)營(yíng)運作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，都能進(jìn)展模擬實(shí)訓。在使用過(guò)程中，會(huì )遇到很多國貿的根底理論知識和實(shí)務(wù)技能，這是對國貿理論掌握程度的最好考察。眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍，相對于理論部分而言，國貿實(shí)務(wù)更注重實(shí)際操作，通過(guò)這種理論結合實(shí)踐的方式，穩固根底知識，查找理論學(xué)習的缺乏，以前學(xué)習的實(shí)物理論根底知識會(huì )更加的詳細和直觀(guān)。同時(shí)，該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報關(guān)員報關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識根本一致，這對于我的報關(guān)員考試復習提供很大的幫助。
該軟件通過(guò)“實(shí)戰”方式訓練，會(huì )在操作過(guò)程中遇到很多難題和挑戰，這些必須自己想方法解決。由于大家進(jìn)展角色劃分，形成一個(gè)虛擬市場(chǎng)，所以大家之間相互的.競爭是必不可少的，大家會(huì )從各個(gè)方面進(jìn)展競爭。競爭在現在是無(wú)法防止的，意識正是現代社會(huì )生存開(kāi)展所需要的。正是這種競爭，使得我（相信大家）對該軟件產(chǎn)生濃厚的興趣。
國貿軟件涉及大數據計算的繁瑣的單證填寫(xiě)，所以必須做到細心耐心，例如，在填制外貿合同時(shí)，一個(gè)小小的數據錯誤或是貨物裝運、指運港名稱(chēng)的錯誤都會(huì )是合同填寫(xiě)失��；填寫(xiě)保險單或是報關(guān)單證，沒(méi)有嚴格按照合同數據填制就會(huì )導致填寫(xiě)出現錯誤，無(wú)法進(jìn)展下一步驟，影響實(shí)驗效率。
在操作過(guò)程中，除復習、穩固所學(xué)國貿理論外，另一個(gè)重要任務(wù)就是想方法“賺錢(qián)”，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力，這就要求必須反響迅速、判斷準確，否則會(huì )覺(jué)得企業(yè)經(jīng)營(yíng)的舉步維艱。
以上就是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對國貿軟件的操作使用產(chǎn)生的總結。 今天的實(shí)訓完畢，今天做的是紙牌游戲軟件和趣味打字游戲。今天的東西對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，最后沒(méi)有能過(guò)完全做完。但是我還是覺(jué)得這是一個(gè)不錯的實(shí)訓，在這種集體的環(huán)境里和同學(xué)們一起學(xué)習，每天的過(guò)的也是非常的充實(shí)。
軟件工程實(shí)驗心得體會(huì ) 9
此次實(shí)踐課我的收獲很多。我和同學(xué)們這一次真正自己動(dòng)手制作一個(gè)小軟件，雖然還存在很多的問(wèn)題，而且我做的軟件在使用起來(lái)還是很不可行的，但是我們從中受到很多知識，不僅是專(zhuān)業(yè)的知識，更讓我明白一個(gè)軟件從設計到實(shí)現的每一個(gè)環(huán)節真的很不容易，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，更需要一個(gè)團隊的配合，這才是一個(gè)軟件成功的關(guān)鍵。這就告訴我們，一個(gè)人的.出色不算什么，一個(gè)團隊的出色才是真正有用的。
剛開(kāi)始拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過(guò)小組成員一起查找資料，并且開(kāi)會(huì )討論，我們確定設計的設計目標以及詳細實(shí)現方式，包括如何將Java的思想運用到實(shí)際系統的詳細設計之中。 在實(shí)驗課上，我學(xué)會(huì )很多學(xué)習的方法。而這是日后最實(shí)用的。要面對社會(huì )的挑戰，只有不斷的學(xué)習、實(shí)踐，再學(xué)習、再實(shí)踐。這對于我的將來(lái)也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我都能變苦為樂(lè )，找尋有趣的事情，發(fā)現其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱辛奮斗一樣，我都可以在實(shí)驗完畢之后變的更加成熟，會(huì )面對需要面對的事情，以及學(xué)會(huì )遇到問(wèn)題，不急不慌，慢慢解決它。 雖然過(guò)程辛苦是不可防止，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設計中不僅檢驗我所學(xué)習的知識，也培養我的實(shí)踐能力，讓我知道遇到一個(gè)問(wèn)題，如何去思路，如何去解決問(wèn)題，最終完成整個(gè)事情。在設計過(guò)程中，與同學(xué)分工設計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習，相互監視。學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )理解，也學(xué)會(huì )做人與處世。
課程設計是我們專(zhuān)業(yè)課程知識綜合應用的實(shí)踐訓練，是我們邁向社會(huì )，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程。實(shí)驗過(guò)程中，也十分感謝實(shí)驗指導老師陳中育老師的指點(diǎn)與教誨。這次軟件設計不僅是對這學(xué)期所學(xué)知識的一種綜合檢驗，而且也是對自己動(dòng)手能力的一種提高，增強自己實(shí)踐能力。通過(guò)這次課程設計使我明白自己知識還比擬欠缺，只是學(xué)習書(shū)本知識還是遠遠不夠的，自己不會(huì )的東西還有太多，學(xué)習需要自己長(cháng)期的積累，在以后的學(xué)習、工作中都應該不斷的學(xué)習，將課本的理論知識與生活中的實(shí)踐知識相結合，不斷提高自己文化知識和實(shí)踐能力。
軟件工程實(shí)驗心得體會(huì ) 10
近年來(lái)，軟件行業(yè)蓬勃發(fā)展，對于軟件工程師的需求也越來(lái)越大。作為一個(gè)軟件工程師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸在大學(xué)期間獲得了一次軟件工程師實(shí)習的機會(huì )，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )。在此，我想分享一下我的心得體會(huì )。
首先，實(shí)習的過(guò)程不僅僅是對所學(xué)知識的運用，更是對問(wèn)題解決能力和團隊協(xié)作能力的磨練。在實(shí)際工作中，我所面對的`問(wèn)題比課本上的例題更加復雜和多樣化，這要求我能夠靈活運用所學(xué)知識，并能夠在有限的時(shí)間內找到解決方案。而在團隊合作中，我也學(xué)到了與他人有效溝通和合作的重要性。通過(guò)與其他實(shí)習生和工程師們一起工作，我更加深刻地理解到團隊合作對于項目的成功至關(guān)重要。
其次，實(shí)習也讓我意識到了持續學(xué)習的重要性。軟件行業(yè)發(fā)展迅猛，新技術(shù)層出不窮，作為軟件工程師，我們不能停止在專(zhuān)業(yè)知識上的學(xué)習。在實(shí)習期間，我積極主動(dòng)地向老師和同事請教，主動(dòng)參加相關(guān)的培訓和討論會(huì )。通過(guò)不斷學(xué)習新知識，我不僅在實(shí)習期間更好地完成了任務(wù)，還為自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎。
同時(shí)，在實(shí)習過(guò)程中，我也深刻體會(huì )到了實(shí)踐的重要性。雖然在學(xué)校里我們學(xué)到了很多理論知識，但只有在實(shí)踐中才能真正理解和應用這些知識。在實(shí)習中，我不僅僅是將書(shū)本上的知識轉化為實(shí)際操作，還學(xué)到了很多無(wú)法在課堂上學(xué)到的東西。從項目的規劃到實(shí)施，再到測試和上線(xiàn)，整個(gè)流程都讓我更加深入地理解了軟件開(kāi)發(fā)的流程和注意事項。
最后，實(shí)習經(jīng)歷讓我認識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并激發(fā)了我不斷改進(jìn)和進(jìn)步的動(dòng)力。在實(shí)習過(guò)程中，我時(shí)常面對各種挑戰和困難，但是通過(guò)自己的努力和不斷的反思，我不斷提升了自己的技術(shù)水平和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，也意識到了自己在某些方面的不足，這使我更加明確了今后的學(xué)習目標和方向。
總之，軟件工程師實(shí)習的經(jīng)歷為我打開(kāi)了眼界，使我深入了解了軟件行業(yè)的工作環(huán)境和需求。通過(guò)實(shí)習，我不僅獲得了實(shí)際工作經(jīng)驗，還對自己的職業(yè)規劃有了更加明確的認識。我相信，這次實(shí)習將成為我未來(lái)職業(yè)生涯中寶貴的財富，并對我今后的學(xué)習和工作產(chǎn)生積極的影響。
軟件工程實(shí)驗心得體會(huì ) 11
我們是20XX年3月7號進(jìn)入宏天實(shí)訓公司參加軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓的，在此次實(shí)訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會(huì )了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂(lè )趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì )使我更接近成功。還有學(xué)會(huì )了在工作中與人的合作與交流，同樂(lè )同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學(xué)習的東西。
經(jīng)過(guò)之前的在校學(xué)習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學(xué)習理論知識，沒(méi)有機會(huì )去參與項目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話(huà)，在實(shí)訓之前，軟件項目開(kāi)發(fā)對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，讓我明白了一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)，必須由團隊來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結與論證。
一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規劃和用例說(shuō)明、項目結構和風(fēng)險評估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū)、詳細設計說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現、測試和安裝包等等。一個(gè)項目的開(kāi)發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠景規劃，對以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì )有很大的影響，甚至會(huì )出現在預定時(shí)間內不能完成項目或者完成的項目跟原來(lái)預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務(wù)功能和詳細設計說(shuō)明書(shū)對一個(gè)項目的開(kāi)發(fā)有明確的`指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對這個(gè)項目所要實(shí)現的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現不必要的麻煩。代碼的實(shí)現是一個(gè)項目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎，必須要有事先對文檔進(jìn)行可靠性報告，功能說(shuō)明書(shū)，詳細設計說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險評估的編寫(xiě)的能力。
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