讀書(shū)的心得體會(huì )200字（通用29篇）
細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)心得，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)心得呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的心得體會(huì )200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇1
我讀了《一片樹(shù)葉的奇跡》后對我感觸很大。
書(shū)中是這樣講述的：有一個(gè)生命垂危的病人在外面看見(jiàn)一棵樹(shù)，樹(shù)葉都一片片地掉下來(lái)。病人望著(zhù)落葉，身體一天不如一天。她說(shuō)：“當樹(shù)葉落完，我也要死了�！�
一位老畫(huà)家知道以后，想了一個(gè)辦法：用彩筆畫(huà)了一片樹(shù)葉掛在樹(shù)上。這片樹(shù)葉永遠沒(méi)有落下來(lái)，這個(gè)病人居然活了下來(lái)。
我明白了：信念就像一個(gè)火炬，它能燃起生活的希望。我們的人生有時(shí)也面臨著(zhù)“山重水復疑無(wú)路”的問(wèn)題，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路總會(huì )在腳下延伸，直到成功的彼岸。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇2
書(shū)是一只小船，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。這是詩(shī)人對書(shū)的贊美。
的確，書(shū)教給了我們很多很多。書(shū)就像一盞明燈，照亮了我人生的道路;書(shū)就像一位無(wú)聲的老師，教給了我們無(wú)窮的知識;書(shū)也像是我們的父母，在大家受到挫折時(shí)，鼓勵我們并告訴我們要學(xué)會(huì )堅強。
書(shū)就像一座美麗的天堂，大家可以在這里與許多高尚的人談話(huà)，增進(jìn)自己的知識并互相促進(jìn)。書(shū)能帶給我們很多樂(lè )趣。想象一下，如果世界上沒(méi)有了書(shū)，那么我們的生活會(huì )多么的枯燥、乏味。
書(shū)是知識的源泉，我們要從小養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣�！白x書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”請把這句話(huà)銘記在心。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇3
今天我看了一本《小格言中的大幸�！�，從中我學(xué)到了好多道理呢!
其中有這樣一句話(huà)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！睂ξ矣∠筇貏e深刻，在我們三年級語(yǔ)文課本上冊中也有這句話(huà)呢，你知道這是誰(shuí)說(shuō)的嗎?
這是我國的思想家、教育家孔子說(shuō)的。這句話(huà)是說(shuō)：知道就說(shuō)知道，不知道就說(shuō)不知道，這才是學(xué)習知識的正確態(tài)度。它告訴我們學(xué)習知識，要不懂就問(wèn)，不能濫竽充數。
我覺(jué)得我們無(wú)論做什么事都要實(shí)事求是，都要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇4
讀書(shū)，是每個(gè)人一生都要做的事。但有許多人都特別討厭做這件事，但我卻很喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)能讓我懂很多知識。
四月份是讀書(shū)節，老師讓我們都在家準備一本好書(shū)，而且要這個(gè)月就要看完。我選了上次我過(guò)生日的時(shí)候妹妹送給我的書(shū)——《推理故事》。
這本書(shū)特別有意思，我每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看這本書(shū)。
這本書(shū)里的每個(gè)故事講完后都會(huì )提一個(gè)問(wèn)題讓我們來(lái)猜，這些問(wèn)題實(shí)在是太難了，總是一次一次考住我，所以我每次都會(huì )忍不住地去看答案，但我也學(xué)到了不少知識。
當我認認真真地把這本書(shū)讀完的時(shí)候，我才真正的體會(huì )到了讀書(shū)的重要，也真正的懂了“讀書(shū)改變人生”這句話(huà)的含義了。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇5
書(shū)猶如我們的一個(gè)好朋友，它是一片心靈深處的綠蔭。書(shū)的翅膀可以帶我們到科技的雪地里;書(shū)可以使人沉浸在只是的海洋里。讀書(shū)使一個(gè)無(wú)知的孩童，知道了什么是數字，圖形和周長(cháng)，面積，還知道了無(wú)窮的宇宙奧秘，一年四季的美麗……
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！笔茄�，讀書(shū)能使精神健康起來(lái)。身體健康，但精神不健康的人不完全健康，反之。只有精神，身體也健康的人，才是真正健康的人!生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有的翅膀。
高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！奔热粫�(shū)籍能夠讓人類(lèi)進(jìn)步，那么，書(shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有了書(shū)，我們怎么進(jìn)步呢?知識是開(kāi)啟社會(huì )的鑰匙，而獲得這把鑰匙必須通過(guò)書(shū)，只有不斷豐富自己的知識，才能更好的融入社會(huì )。
書(shū)是生活中必不可少的東西，讀書(shū)能夠讓我們變成一個(gè)高尚的人!
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇6
今天看了一本雜志，一篇文章說(shuō)的很好，說(shuō)天下只有三件事，一件是“自己的事”，一件是“別人的事”，還有一件就是“老天爺的事”，人得煩惱往往就是忘了自己的事，關(guān)心別人的事，操心老天爺的事，要輕松自在很簡(jiǎn)單，打理好自己的事，不去管別人的事，不操心老天爺的事。
我好喜歡這篇文章，我覺(jué)得自己就是那個(gè)喜歡操心別人的事，又憂(yōu)心老天爺的人，所以自己總是把字句搞得好累好累，那些事情我都不應該多想了，我要放輕松心態(tài)，做好自己的事，完成自己的任務(wù)，努力自己的愿望。也許這事人生的一種境界，不過(guò)也是成功的另一種境界。也許這樣是最好的。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇7
《小鹿斑比》這本書(shū)描述了斑比從天真無(wú)邪的小鹿變成了鹿族首領(lǐng)“鹿王”的故事。在這個(gè)過(guò)程里，他經(jīng)歷了和媽媽分離，獲得了朋友的幫助、老鹿王的引導，也親眼見(jiàn)證了同伴的死亡。
看完這本書(shū)后我明白了很多道理。在我們遇到困難的時(shí)候不要輕易放棄，要勇敢地克服它，勇敢也不是簡(jiǎn)單地說(shuō)出來(lái)，而是需要通過(guò)我們自己的實(shí)際行動(dòng)表達出來(lái)的。另外，從他和媽媽分開(kāi)生活的這個(gè)場(chǎng)景中，我理解了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們不能只依靠爸爸媽媽了，要學(xué)會(huì )自理，慢慢適應獨立生活。
我們在現實(shí)生活中要向斑比學(xué)習不斷克服困難的精神，努力學(xué)習、掌握本領(lǐng)，成為一個(gè)有用的人。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇8
一天課后，“小書(shū)迷”急忙跑到學(xué)校二樓圖書(shū)館借了一本《故事大王》，坐在閱覽室聚精會(huì )神地讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，“小書(shū)迷”忍不住哈哈地笑起來(lái)了。這時(shí)，一位亭亭玉立的管理員阿姨走到他的身旁，指著(zhù)牌子上的“靜”字說(shuō)：“小鬼，安靜，不能笑呀!”“小書(shū)迷”不好意思地說(shuō)：“阿姨，對不起，我知道了�！�
“小書(shū)迷”擔心讀到精彩的地方又會(huì )笑起來(lái)，于是，立即走出閱覽室，“咚咚”地跑下樓，找了一個(gè)角落坐下來(lái)，津津有味地讀起來(lái)，不時(shí)地發(fā)出哈哈的笑聲，吸引了不少同學(xué)駐足看他讀書(shū)。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇9
《春》這篇課文是朱自清寫(xiě)的，讀了這篇課文，我仿佛真正看到了春的美。
課文中有許多優(yōu)美詞句，“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！边@一句連續用了兩個(gè)“盼望著(zhù)”，寫(xiě)出了人們盼望春天早日到來(lái)的心情。后面把春天比作人，把時(shí)間臨近寫(xiě)成“腳步近了”，把感受實(shí)質(zhì)化，寫(xiě)出了人們在期待中的焦灼和對美好生活的向往與期望。還有“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的�！边@一句里的“偷偷”“鉆出來(lái)”兩個(gè)詞把句子寫(xiě)活了，作者擬人手法用得恰當好處，“嫩”字寫(xiě)出了初春的季節特點(diǎn)，表現出作者的觀(guān)察細致和對大自然的熱愛(ài)。
這篇課文使我想到：春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。我愛(ài)春姑娘!
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇10
在我很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就經(jīng)常讀書(shū)給我聽(tīng)。剛開(kāi)始，我都聽(tīng)不懂他們讀了些什么，隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，漸漸地從不懂到懂一點(diǎn)，從懂一點(diǎn)到懂得越來(lái)越多。
現在我已經(jīng)上一年級了，通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習，我已經(jīng)認識很多字了，也不用爸爸、媽媽給我讀書(shū)了，每當有空閑的時(shí)候，我就會(huì )讀一些我喜歡的書(shū)。
書(shū)本給我帶來(lái)了豐富的知識，讓我知道了什么是美和丑，什么是善和惡，讓我知道了怎樣做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讓我們沉浸在書(shū)的海洋，去體會(huì )書(shū)帶給我們的知識和快樂(lè )，讓所有的同學(xué)們都健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇11
班里的圖書(shū)角開(kāi)張了，我借的第一本書(shū)名叫《巫貓之國》，這本書(shū)可有趣了。
有一個(gè)古老的傳說(shuō)，在一個(gè)古老的森林里有一個(gè)棲居在蝸牛背上的神秘部落。有一天，這個(gè)部落突然就消失了。青蛙長(cháng)腳、老鼠尤里、鸚鵡小黑、探險家老K一起出發(fā)去尋找這個(gè)消失的部落。一路上驚險萬(wàn)分，他們先后遇到了吃人蝙蝠、飛天水母、巨型植物等，還通過(guò)了漩渦，克服了種種困難，終于進(jìn)入巫貓之國。傳說(shuō)中已經(jīng)消失的國家，原來(lái)還存在著(zhù)。
讀了這本書(shū)，我得到的收獲是：不管別人說(shuō)的是什么，都不要盲目的去相信，要自己親自去觀(guān)察一下，去尋找一下，去動(dòng)手做一下，只有這樣你才知道是不是真的像別人說(shuō)的這樣。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇12
一本好書(shū)猶如一位老師，讓我分辨善惡，讓我分辨悲歡。是童話(huà)讓我愛(ài)上讀書(shū)，書(shū)中的《丑小鴨》讓我淚流滿(mǎn)面，我被《皇帝的新裝》里皇帝的愚蠢而感到大笑……
還有一次，我因看書(shū)入迷和媽媽走散，而在廣場(chǎng)上大哭起來(lái)，經(jīng)過(guò)這件事情后，我再也不敢邊走邊看書(shū)了，有時(shí)實(shí)在忍不住也拉著(zhù)媽媽的手看書(shū)。
這個(gè)四年級的暑假幾乎全是在讀書(shū)中過(guò)的，我每天早晨起床，打開(kāi)空調開(kāi)始看《上下五千年》我總感覺(jué)到大禹治水的艱辛，還為姜太公的智慧感到驕傲……
讀書(shū)可懂得大道理，書(shū)也是一位高師，可以指點(diǎn)我們的寫(xiě)作，也是我的朋友，還是我理想的階梯，讓我邁向我的理想更進(jìn)一步。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇13
我在酷暑中迎來(lái)了暑假。敢于挑戰是一種基本的身體素質(zhì)。我要去體會(huì )一下父母在單位工作的辛苦和勞累。
小草用綠色證明自己，小鳥(niǎo)用歌聲證明自己，我要用行動(dòng)證明自己。
我決定要去媽媽的醫院親身體會(huì )一下。這幾天打針的人較多，媽媽忙不過(guò)來(lái)，我決定要去幫忙。媽媽把要用的藥水一個(gè)個(gè)幫我吸到大頭針里，讓后我就注射到瓶子里。就這樣來(lái)來(lái)回回可把我累死了。這下我可體會(huì )到了什么是‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’啊!
總之，這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而有意義的的，一些心得體會(huì )讓人感到興奮，但絕對就不僅僅用興奮來(lái)描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對‘有經(jīng)驗者優(yōu)先’的感悟。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇14
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人的一生必定要讀許多書(shū)籍，才能有大志，子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者，讀書(shū)也是這樣。知道讀書(shū)的人不如喜歡讀書(shū)的人，而喜歡讀書(shū)的人不如覺(jué)得讀書(shū)快樂(lè )的人，我們要在讀書(shū)中獲得快樂(lè )。
暑假時(shí)，舅舅從美國寄回了一本《艱難一日》，是關(guān)于海豹突擊隊擊斃本?拉登的書(shū)，讓我很感動(dòng)，也很欣慰，更多的是驚訝，他們早在半年前就開(kāi)始準備，給我們留下了深刻的印象。
所以，我快樂(lè )了，為本?拉登的死感到快樂(lè )，這些都是其他的不能給我的，我會(huì )為他們喜怒哀樂(lè )。
讀完一本書(shū)，會(huì )感到濃濃的滿(mǎn)足感，我從讀書(shū)中獲得快樂(lè )，幸甚至哉，歌以詠志…
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇15
我上小學(xué)一年級學(xué)到了很多知識。我學(xué)會(huì )了拼音，認識了很多字。我可以自己讀課外書(shū)了，會(huì )查字典，會(huì )有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂(lè )。
書(shū)中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜歡的，我都讀好多遍，甚至都能背過(guò)了。我把喜歡的書(shū)或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽(tīng)，有時(shí)逗的她們哈哈大笑，我也樂(lè )在其中。我雖然沒(méi)親自到天安門(mén)廣場(chǎng)觀(guān)看升旗儀式，但書(shū)中的知識能讓我感覺(jué)到她的莊嚴，雄偉。雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)諸葛亮，但我知道他的機智。
讀書(shū)給我帶來(lái)了歡聲和笑語(yǔ)，就讓我們在知識的海洋里暢游吧!
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇16
一代芳華人已逝，面目全非，雖然他們談笑如故，可還是不難看出歲月給每個(gè)人帶來(lái)的改變。一個(gè)始終不被人善待的人，最能識得善良，也能珍視善良。
因為電影被撤檔，我去看的這本書(shū)。其實(shí)這算不上一本多溫暖的書(shū)。
很多人跟我一樣，在看完《芳華》這部電影后撿起了原著(zhù)一口氣讀完，發(fā)現原本期待的唯美青春，其實(shí)是在用激情蕩漾襯托灰色的人性。
《芳華》透過(guò)故事的講述者蕭穗子的眼睛，讀者可以望見(jiàn)上世紀七十年代，一群從大江南北招募而來(lái)進(jìn)入部隊文工團的少男少女，望見(jiàn)劉峰、何小曼、蕭穗子、林丁丁、郝淑雯等一個(gè)個(gè)鮮活的人物和他們所經(jīng)歷的殘酷的.青春、隱忍的愛(ài)情和坎坷的人生。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇17
這篇文章很早前我已在《故事會(huì )》上讀過(guò)，當時(shí)我就很喜歡它，現在又反復讀了幾遍，印象更深了。它的名字叫《評說(shuō)玫瑰》。
短短的幾句話(huà)，包含了深深的哲理。兩句話(huà)語(yǔ)，代表了兩種不同的人生觀(guān)。
玫瑰園里，有一對雙胞胎和她們的母親。雙胞胎對玫瑰園的看法是這樣的：“這是個(gè)壞地方！因為每朵花下面都有刺�！薄斑@是個(gè)好地方！因為每叢刺上都有花�！�
道理很明了不同的角度看事物都會(huì )有不同的想法，這個(gè)法則可以用到任何方面，只要用積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對一切的話(huà)，會(huì )有最好的結尾！不信，試試看吧。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇18
我的爸爸就是一個(gè)慈愛(ài)的父親。他已經(jīng)年近五十，平時(shí)對我的管教很?chē)绤�，不管我做什么事，只要稍有不對就�?huì )說(shuō)我，輕則嘮叨幾句，重則痛罵，所以我一向不喜歡他。但我讀了《背影》這篇文章后，我才知道天下的父親沒(méi)有不疼愛(ài)自己的孩子的，爸爸這樣做也是有他的苦衷的。如果我有毛病，他不說(shuō)我，任我那樣放肆，我將來(lái)就不會(huì )學(xué)會(huì )好好做人，就不會(huì )成為有用的人，我還明白了小樹(shù)不剪不成材這句話(huà)的意思。
父愛(ài)是沉重的，父愛(ài)是無(wú)聲的。父愛(ài)是那拐彎處的回頭，父愛(ài)是那危難中的吶喊，父愛(ài)是那黑暗中的一盞明燈，父愛(ài)是那迷失時(shí)的指南針;父親是那大船的舵手，父親是我們永遠的老師，讓我們感悟父愛(ài)，理解父親，回報父親吧!
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇19
一首優(yōu)美、深沉的抒情詩(shī)。
它所表達的愛(ài)，不僅是純真的、炙熱的、而且尚的，偉大的。
它象一支古老而又清歌曲，撥動(dòng)著(zhù)人們的心弦。
詩(shī)人以橡樹(shù)為對象表達了愛(ài)情的熱烈、誠摯和堅貞。
詩(shī)中的橡樹(shù)不是一個(gè)具體的對象，而是詩(shī)人理想中的情人象征。
因此，這首詩(shī)一定程度上不是單純傾訴自己的熱烈，而是要表達一種愛(ài)情的理想和信念，通過(guò)親切具體的形象來(lái)發(fā)頗有古人托物言志的意味。
詩(shī)中的比喻和奇特的意象組合都了當時(shí)的詩(shī)歌新形式，具有開(kāi)創(chuàng )性意義。
另外，盡管詩(shī)歌采用了新奇的意象，但詩(shī)的語(yǔ)言并非難懂晦澀，而是具有口語(yǔ)化的特征，新奇中帶著(zhù)一種清新的靈氣和微妙的暗示人以無(wú)限的遐想空間。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇20
我今天看了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，里邊講一個(gè)小男孩喜歡上一棵大樹(shù)，他整天跟大樹(shù)玩捉迷藏，在大樹(shù)上蕩秋千，累了就在樹(shù)陰下睡覺(jué)，渴了就吃樹(shù)上結的果子，小男孩愛(ài)這棵大樹(shù)，大樹(shù)很快樂(lè )�？墒呛髞�(lái)小男孩長(cháng)大了，再也不跟大樹(shù)玩了，他向大樹(shù)索要了果子、樹(shù)枝，用樹(shù)枝蓋房子，造船到遠方旅行，大樹(shù)依然很快樂(lè )。最后大樹(shù)沒(méi)有什么可以給男孩了，他就砍掉了這棵大樹(shù)，坐在樹(shù)樁上休息。
我不喜歡這個(gè)小男孩，因為他只知道索取，不知道付出。我要做一個(gè)有愛(ài)心的孩子，永遠愛(ài)媽媽。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇21
我讀了《超越自己》這篇著(zhù)作后，讓我知道了：我們最大的對手，不一定是別人，而是我們自己！再超越別人之前，先得超越自己！人生在世，最大的敵人，不一定是別人，而可能是我們自己！這本書(shū)讓我知道了，我們難以把握機會(huì )，就是因為猶豫，拖延的毛��；我們容易滿(mǎn)足現狀，是因為沒(méi)有更高的理想；我們不敢面對未來(lái)，是因為缺乏信心；我們未能突破，因為沒(méi)有想去突破；我們無(wú)法發(fā)揮潛能，就是因為不能超越自己。每一個(gè)人都有經(jīng)驗的，否則我們怎么會(huì )走，會(huì )跑，會(huì )跳，會(huì )畫(huà)，會(huì )寫(xiě)，會(huì )讀。
這本書(shū)，像一個(gè)激勵的火種，再熊熊火焰中，讓我超越鐵，成為鋼。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇22
《閣樓精靈》講述的是住在閣樓上生活的小精靈的故事。在帶閣樓的鄉下老房子越來(lái)越少了，終于因為一條鐵路要穿過(guò)，世界上最后一批閣樓精靈失去了棲身之處。不得已，這個(gè)龐大的精靈家族在三百零八歲的精靈奶奶的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了艱難的遷延。一路上相隨的還有一群老鼠和一個(gè)世界上最笨的笨巫婆格里格。在顴鳥(niǎo)的幫助下，他們如愿以?xún)數氐竭_了夢(mèng)中的天堂——精靈谷�？删`們又開(kāi)始懷念和人類(lèi)相處的日子。于是，一個(gè)翹鼻子小精靈，騎在一只烏鴉的背上，朝著(zhù)遙遠的霓虹燈閃爍的城里飛去。
讀了這篇《閣樓精靈》讓我懂得了要做一個(gè)善良的人，要有關(guān)愛(ài)之心，不要傷害任何東西，因為他們也有生命。只有這樣，我們的世界才會(huì )更美好。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇23
《閣樓精靈》講述的是一群閣樓精靈的奇妙旅行，這本書(shū)的作者是湯素蘭，她曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)其他有名的書(shū)，比如《擠不破的房子》等。這本書(shū)告訴我們要勇敢、堅強。故事中閣樓精靈聽(tīng)說(shuō)自己現在的家，閣樓要被蓋成城市，這可是一個(gè)壞消息，因為閣樓精靈是不能住城市的，于是就打算去一個(gè)叫精靈谷的地方，那里是非常適合精靈們住的家，但是他們聽(tīng)說(shuō)要想去精靈谷必須翻過(guò)九座山、越過(guò)七條河，不過(guò)沒(méi)有一個(gè)閣樓精靈不想去，因為他們勇敢、堅強，再多的山也能翻過(guò)，再多的河也能越過(guò)，最后，他們真地到達了精靈谷。
這本書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，這本書(shū)告訴我們，只要堅持不懈，總有一天你會(huì )成功的！
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇24
初讀《培根隨筆》，培根談人的天性：不管戒什么，都要像文中說(shuō)的一樣，先扼制，再自然而然的減少，最后戒除。戒煙就要這樣。原始時(shí)是幾分鐘抽一次，然后對于煙癮要一忍再忍。幾天后，抽煙的頻率將大大減少。再過(guò)幾個(gè)月，煙不就戒掉了？不過(guò)還有一點(diǎn)，也是文中提醒的，目標不能太高或太低。因為太高或太低的話(huà)，不僅不會(huì )改善，還會(huì )越來(lái)越糟。
培根是一個(gè)偉大的人物，更是一個(gè)了不起的人物。不光有那么多流傳千世的佳句，還有如此精練實(shí)用的文章，把我們生活中能遇到的事談的淋漓盡致，指引我們走正確的方向，雖然也有的錯誤，也可能是社會(huì )不同而造成的。但是又有誰(shuí)能保證，我一輩子都不會(huì )犯錯呢？
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇25
今天我和媽媽來(lái)到圖書(shū)館，我挑了一本《漁童》，這個(gè)故事主要描寫(xiě)了一對夫妻欠了一個(gè)地主銀子，刁財主限他三天內達到一百條金鯉魚(yú)，老漁翁意外的打到了一些金豆子，老漁翁拿著(zhù)金豆子去見(jiàn)地主可地主出了歪主意，串通縣長(cháng)、洋牧師，并逼迫老漁翁說(shuō)出金豆子的來(lái)歷。然后發(fā)生了一件事讓我感受最大，原是天上神仙。他帶著(zhù)兩位鯉魚(yú)仙子拯救了這對夫妻。
這個(gè)故事告訴我們，善有善報，惡有惡報，不是不報，時(shí)候不到。教育我們要做一個(gè)像小漁童那樣善良的人。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇26
“百分之九十九的煩惱不會(huì )發(fā)生�！边@句話(huà)你相信嗎？我猶猶豫豫的，半信半疑。
又一期的《讀者》里，就有一篇這樣的文章，題目就是《百分之九十九的煩惱不會(huì )發(fā)生》，它用一個(gè)個(gè)鮮明的事例來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理，好神奇耶！
神奇歸神奇，我還是認為這是一句安慰人的話(huà)，因為這感覺(jué)有點(diǎn)不可思議，如果煩惱都不會(huì )發(fā)生，那還煩惱什么？如果真的是對的，那……不是太偉大了？
我做了一個(gè)實(shí)驗，寫(xiě)下了3個(gè)煩惱，果然，一個(gè)也沒(méi)發(fā)生，實(shí)在太令我吃驚了。你一定不信，我看你可以試試。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇27
孔子說(shuō)過(guò)：學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。這句話(huà)的意思是：只讀書(shū)卻不思考，會(huì )感到迷茫;只思考卻不讀書(shū)，會(huì )感到疑惑。這句名言激勵著(zhù)我，不但要學(xué)習，學(xué)習后還要思考。這一舉動(dòng)，讓我與書(shū)結下了不解之緣。
讀書(shū)，使我感到快樂(lè );讀書(shū)，使我入迷。上幼兒園時(shí)，我就開(kāi)始讀《西游記》，那時(shí)還小，一點(diǎn)都看不懂，就請媽媽來(lái)幫我翻譯，他一邊翻譯，我一邊思考，漸漸的，我就會(huì )了。
書(shū)讓我懂得了做人的道理，更讓我學(xué)到了許多知識。記得8歲時(shí)，我一放學(xué)就直奔書(shū)店，挑自己喜歡的書(shū)，硬要媽媽買(mǎi)了才肯出去。
讀書(shū)是一件非常享受的事，所以，請愛(ài)護書(shū)，熱愛(ài)書(shū)，做一個(gè)真正有學(xué)習觀(guān)念的人，讀書(shū)更會(huì )讓你比其他人更上一層樓!
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇28
快樂(lè )王子為什么不快樂(lè )?因為在他快樂(lè )的圍墻內，卻看不到圍墻外的不幸。等他死了，被立成了高高的雕像，他才看見(jiàn)曾自以為快樂(lè )的國家是這么貧窮和困苦，就連用鉛鑄成的心都感受到了深切的悲傷�？鞓�(lè )王子想幫助那個(gè)生病的小男孩，可惜自己是個(gè)靜止的雕像，于是請小燕子幫忙。
小燕子為了幫助快樂(lè )王子而答應留下來(lái)做快樂(lè )王子的信使，不惜推遲與小伙伴們匯合的時(shí)間，而寒冷的冬天就要來(lái)臨……它的善良與快樂(lè )王子是多么相似啊!
一個(gè)人要怎樣才能得到真正的快樂(lè )呢?是只顧自己不顧別人嗎?看了《快樂(lè )王子》后我想我有了答案：善良的人都希望別人和自己一樣幸福和快樂(lè )，所以他們會(huì )不遺余力地去幫助那些需要幫助的人。
讀書(shū)的心得體會(huì ) 篇29
聽(tīng)了《海蒂》的故事，我知道了海蒂的心地善良、聰明活潑。
故事是這樣的：小海蒂從小失去了父母，一直被姨媽撫養，姨媽因為要出去工作所以就把小海蒂送到了山上和脾氣暴躁的爺爺生活在一起，她慢慢的喜歡上了這里，他用自己的善良融化了爺爺冷酷的外表，又給彼得的外婆讀詩(shī)詞，還教會(huì )了彼得認字，讓殘疾的克蕾拉高興，還讓她恢復健康。
我喜歡小女主人公海蒂，因為她幫助過(guò)許多人這很值得我去學(xué)習，我還喜歡外婆，因為她眼睛看不見(jiàn)，還沒(méi)有放棄生存下去的希望。我還喜歡海蒂的爺爺阿魯姆大叔因為他也改過(guò)了自己以前的對人冷酷。
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