讀書(shū)心得體會(huì )怎么寫(xiě)-讀書(shū)心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編整理的讀書(shū)心得體會(huì )怎么寫(xiě)-讀書(shū)心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)心得體會(huì )怎么寫(xiě)-讀書(shū)心得體會(huì )1
圍在城里的人想出去，在城外的人想進(jìn)來(lái)，這便是“圍城”。這是《圍城》中關(guān)于人生的論述，《圍城》沒(méi)有哲學(xué)上生硬的說(shuō)教，而是將哲理還原為生活。小說(shuō)導讀部分有這樣的話(huà)：“這是一本有趣的書(shū)。鄭重點(diǎn)說(shuō)，是本睿智的書(shū)，因為它的有趣源自一位智者對人性的洞察與調侃�！诠笮蚝�、哂笑之時(shí)，你會(huì )嘆為觀(guān)止，會(huì )驚異于作者何以竟能做到這一步�！弊髡邔θ耸篮腿诵缘亩床煲呀�(jīng)上升到一定的高度，對人心已經(jīng)窺探得一覽無(wú)余。讀著(zhù)《圍城》，既能刺著(zhù)痛處又能撓著(zhù)癢處，于是我在麻痹中被吸引了。
本書(shū)主人公方鴻漸是個(gè)留學(xué)生，家境中等偏好，于是便有了些公子哥兒脾氣。那時(shí)候，出國留學(xué)已是中國的一大特色，留學(xué)生太多。物以稀為貴，留學(xué)生這樣多已經(jīng)不值錢(qián)，似乎連質(zhì)量也大打折扣，遠不如詹天佑們。方鴻漸雖無(wú)蠻橫無(wú)理的脾性，也不是大奸大惡之人，但他卻是個(gè)平庸的人。他志大才疏，常滿(mǎn)腹牢騷，也愛(ài)自吹自擂。這樣的人經(jīng)歷了求學(xué)的艱難，婚姻的困惑，終于明白了：圍在城里的人想出去，在城外的想進(jìn)來(lái)。這就是人生的特點(diǎn)。
一本優(yōu)秀的小說(shuō)是包羅萬(wàn)象的，無(wú)論是誰(shuí)都能在其中找到自己的影子。我就在方鴻漸身上找到了自己的影子，我也似乎是志大才疏，放假時(shí)總是無(wú)所事事，愛(ài)好太多但都不精深，我就是生活中的方鴻漸。我想生活中的方鴻漸還不止我一人�！秶恰分杏羞@樣一段話(huà)：“有九個(gè)死掉的自己埋葬在記憶里，立碑立墓�！蔽乙惨尙F在的自己死掉，讓方鴻漸的靈魂從我身上撤走，把死掉的自己埋葬，立碑立墓，不用來(lái)悼念，而用來(lái)警示，讓活著(zhù)的自己活得更好。我會(huì )放棄自己的懶惰和自卑，重拾勤奮與自信。
《圍城》中闡述的論點(diǎn)，不得不讓人深思，人們一開(kāi)始對新事物保持好奇心，然而當努力爭取到了以后卻已厭倦，不能適應它。所以除了我們要根據實(shí)際情況做出合理的選擇外，還要堅持下去，適應下去，包容下去。
《圍城》就像一位智者，我們能從他那兒學(xué)到很多很多。
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我想我是喜歡安妮的，但有的時(shí)候我回主動(dòng)地拒絕。因為安妮總是給我大片大片措手不及的空洞以及內心流離失所的荒蕪。然而空洞確是一種真實(shí)的存在�？墒呛芏鄷r(shí)候我需要一些敏銳細小的疼痛，讓我低空呼嘯而來(lái)的'麻木。
四維曾說(shuō)安妮像是一朵水中的藍色鳶尾，有著(zhù)破碎的激情和精致的美麗，可是易碎且易逝。安妮的文字總能抽離人們身邊的氧氣，然后直到別人窒息。
這些天來(lái)，一直在讀安妮的《素年錦時(shí)》，在她陰郁冷艷的文字又一次給我帶來(lái)了傷口和小疼痛后，我學(xué)會(huì )安靜。十八年來(lái)，我真正意識到我應該做個(gè)安靜的人。沉靜、篤定、孤獨、優(yōu)雅、堅定;女童、父親、女子、男子、寫(xiě)作。她亦多次寫(xiě)到夢(mèng)境。這些短句，這些斷章，源自時(shí)間深處，抑或盡頭，帶有某種自足的迷戀、神秘，但不乏深刻，頑強保持著(zhù)清醒、獨立。像是她的囈語(yǔ)，無(wú)需回應，無(wú)關(guān)對錯。
纖細筆觸，有著(zhù)她贊賞的自控、優(yōu)雅，生出一種質(zhì)樸躍動(dòng)的力量�？此瓶陀^(guān)、近如真理，不容置疑，字里行間卻無(wú)不是縝密的主觀(guān)心緒，應是她對生命的一次次回眸完成的確認。懷著(zhù)愛(ài)與痛楚、歡愉，抽身回望，她看到今生、前世。那聲音悠遠清涼，那畫(huà)面凄美寥廓，仿佛荒涼仙境中兀自靜默的樹(shù)，她或許就是她心中的那位“植物女子”。
面對那些形式或緊密或疏稀句子，常常只能是無(wú)語(yǔ)�！懊總�(gè)人的生活，需要一種可以得到內心支撐的形式”，作者、讀者皆通過(guò)文字的重量完成對內心的確認或糾正，殊途同歸，獲得片刻的喘息與寧靜。
落筆有大朵大朵的梔子，言及盛放，又重彩凋謝�！廊皇橇钊诵拟鹕駛呐詺赓|(zhì)。在一些文字下劃下一條條灰線(xiàn)，這也是我的確認嗎?
素年，錦時(shí)，確是印在紙上的灰燼。我們終憶起它的舊日模樣，我們終識得它的舊日模樣。它曾熊熊燃燒，爆裂如蓮花開(kāi)放�！舐�，再大聲。
等待末世，接受宿命。
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《小王子》的敘述者是飛行家圣�？诵跖謇�。六年前他因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠時(shí)遇見(jiàn)小王子，交談中得知小王子來(lái)自另一個(gè)星球，接著(zhù)，小王子向作者講述了關(guān)于自己星球的一些事，尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我們轉述了小王子在除了地球以外，其它六顆星球上小王子的所見(jiàn)所聞，以及小王子在地球上發(fā)生的事情，最后，小王子要走了，作者很傷心，寫(xiě)了這本書(shū)來(lái)紀念小王子，紀念與小王子共同生活的日子。
故事中的小王子很單純的，好奇心強，對什么事情都抱以認真的態(tài)度，什么事情都要刨根問(wèn)底，從不在心里留下問(wèn)號;小王子是孤獨的，喜歡坐在椅子上看日落，小王子的心同樣也是憂(yōu)傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨有的柔情眷戀著(zhù)小王子，小王子也深深地愛(ài)著(zhù)她。但是，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對玫瑰的愛(ài)產(chǎn)生懷疑。小王子走了，離開(kāi)了他愛(ài)的星星，離開(kāi)了他愛(ài)的玫瑰花。一段孤獨的旅行就此開(kāi)始。
小王子先后來(lái)到了六個(gè)星球，先后遇見(jiàn)了國王，愛(ài)慕虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，和一個(gè)老先生。直到他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請下馴養了它。小王子最后還要離開(kāi)它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì )想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì )了愛(ài)，懂得了要對玫瑰負責，因為他馴養過(guò)玫瑰，就永遠負有責任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子發(fā)現自己無(wú)法回去，思念著(zhù)玫瑰。小王子望著(zhù)自己的星星，好像開(kāi)著(zhù)花。小王子是脆弱的的，他又無(wú)法忍受思念的孤獨，他必須回去，快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開(kāi)了笨重的身體，卻永遠失去了見(jiàn)到玫瑰的機會(huì )。小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
一切的一切只因他深?lèi)?ài)著(zhù)玫瑰，他的心被玫瑰馴服了。
小王子的故事是哀傷的，關(guān)于愛(ài)情，他盡力了。但他對玫瑰的愛(ài)是那么認真，那么純潔，他把痛留給了自己，痛得令人心酸。
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