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學(xué)校人事工作心得體會(huì )
學(xué)校教育是由專(zhuān)職人員和專(zhuān)門(mén)機構承擔的有目的、有系統、有組織的，有計劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會(huì )活動(dòng)。下面是小編整理的學(xué)校人事工作心得體會(huì )，希望對大家有幫助！
學(xué)校人事工作心得體會(huì )1
一、加強勞動(dòng)紀律，建立良好工作氛圍。
年初以來(lái)，按照分管領(lǐng)導的安排部署，嚴格了教職工請銷(xiāo)假制度，加大了對勞動(dòng)紀律的督導檢查。對遲到、曠工的教職工嚴格實(shí)行經(jīng)濟處罰，并先后4次對違反勞動(dòng)紀律的7位同志進(jìn)行了全校通報。通過(guò)整頓，我校教職工遵守勞動(dòng)紀律的意識明顯增強，請銷(xiāo)假制度得到嚴格執行，向學(xué)生、向社會(huì )展示了我校教師的良好風(fēng)貌。
二、抓好隊伍建設，促進(jìn)素質(zhì)提升。
一是做好職稱(chēng)評審推薦工作。在學(xué)校主要領(lǐng)導的幫助下，克服困難，申請了2個(gè)高級講師、10個(gè)中級講師的指標，并向省人才交流中心推薦3名同志參加講師評審，為符合條件的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng )造了提升素質(zhì)、提升能力的條件。同時(shí)，完成了初級職稱(chēng)的評審。
二是做好各類(lèi)評選表彰的推薦工作。向省教育廳推薦了1名學(xué)科帶頭人、1名優(yōu)秀教育管理人才，向省人社廳推薦了1名學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，向省供銷(xiāo)社推薦了6名優(yōu)秀教師、3名優(yōu)秀教育工作者。
三是做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的.上報。向省教育廳統計上報了全校專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的詳細資料，向xx區人才辦統計上報了中級以上職稱(chēng)人才的資料，向省人社廳統計上報了參加繼續教育培訓的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的詳細名單。
三、強化大局意識，做好服務(wù)工作。
積極協(xié)調，為新到校工作的xx名同志辦理了醫療保險，解除了他們的后顧之憂(yōu)。
為13名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員辦理了崗位晉級工作，為1名正高、2名副高、7名中級和1名高級工辦理了入崗定資工作，提高了工資待遇。做好教職工人事檔案材料的收集、整理建檔工作，保證檔案的完整性、齊全性、保密性。
四、做好日常工作，確保正常運轉。
做好了事業(yè)單位法人年檢、失業(yè)保險基金年檢、醫療保險年審、勞動(dòng)和社會(huì )保障年檢和殘疾人就業(yè)保障年審等工作，僅殘疾人年審一項，就為學(xué)校節省了8萬(wàn)多元的殘疾人就業(yè)保障金。按時(shí)保質(zhì)地完成了省人社廳、省教育廳等部門(mén)10余次各類(lèi)人事、工資報表的統計和上報工作。完成了20xx年度教職工的考核工作，配合省社考核組做好了校級領(lǐng)導干部的年度考核工作。
20xx年，人事處的工作雖然取得了一些成績(jì)，但也存在一些不足，比如，對教職工勞動(dòng)紀律監管還存在不到位、不嚴格的情況；個(gè)別同志雖然已經(jīng)入編，但由于政策的原因還沒(méi)有入崗定資；部分同志轉崗工作還沒(méi)有完成等，下一步，我們爭取加大協(xié)調力度，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，切實(shí)做好有關(guān)工作。
學(xué)校人事工作心得體會(huì )2
人事處一學(xué)期來(lái)堅持以魏校長(cháng)的教育思想為指導，圍繞學(xué)校的工作任務(wù)和目標，緊扣學(xué)校20xx年工作重點(diǎn)，根據學(xué)校行政的統一安排，重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面工作：
1、做好新教師的上崗培訓工作。今年新招聘8位教師，開(kāi)學(xué)前組織的新教師培訓。培訓的主題是：走進(jìn)書(shū)生中學(xué)，了解魏書(shū)生的教育思想，了解書(shū)生中學(xué)的規章制度。通過(guò)培訓使新招聘的教師盡快熟悉書(shū)生中學(xué)的工作環(huán)境，盡快走上工作崗位，適應工作的需要。
2、做好一年一度的教師職稱(chēng)評定工作。今年在職稱(chēng)評定時(shí)遇到一個(gè)嚴峻的問(wèn)題，中高級教師職稱(chēng)指標小，而符合條件的教師多。召開(kāi)了符合條件的全體教師會(huì )議，會(huì )上陶校長(cháng)作耐心細致的說(shuō)明：一是要大家能正確對待，二是學(xué)校也盡量考慮教師的利益，盡量爭取逐年解決。大家都能理解學(xué)校的實(shí)際情況，夠到條件沒(méi)能評上的教師也能正確對待。
3、為教師辦實(shí)事。本學(xué)期重點(diǎn)解決了校編教師的醫療保險參保工作。以前校編教師的醫藥費都是由學(xué)校報銷(xiāo)，為了使校編教師的醫療更有效地保障，參加醫療保險后，解決了教師的后顧之憂(yōu)，為以后繼續做好這項工作，打好基礎。
4、做好教師變動(dòng)的善后處理工作。本學(xué)期我校有一位教師辭職，三位教師待崗。學(xué)校本著(zhù)人性化的處理意見(jiàn)，對這幾位教師做了妥善的處理。其他調入和調出的教師，也能及時(shí)做好遺留問(wèn)題的處理。
5、本學(xué)期為了配合學(xué)校中心工作，繼續制定和完善學(xué)校制度和有關(guān)規定。
�。�1）甲流期間，制定了《關(guān)于甲流期間書(shū)生中學(xué)教職工病假的暫行規定》。
�。�2）制定了《關(guān)于教職工產(chǎn)假的重新規定》。
�。�3）制定了《書(shū)生中學(xué)關(guān)于禁止有償家教的.有關(guān)規定》（有待行政會(huì )議討論）。
6、人事處做的都是日常事務(wù)，而關(guān)系到的是教師的切身利益，因此本著(zhù)履行好學(xué)校賦予的職責，堅持為教師服務(wù)的宗旨，既要服務(wù)教師，又要堅持原則。
一學(xué)期來(lái)，人事處全體工作人員一絲不茍地做好本職工作，熱情地為教師服務(wù)，不厭其煩地解答教師的疑難問(wèn)題。
下學(xué)期人事處在做好常規工作的同時(shí)，著(zhù)重做好以下兩件事。
1、根據學(xué)校工作的安排做好20xx學(xué)年教師增資方案的測算。
2、繼續努力做好教師住房公積金工作。
學(xué)校人事工作心得體會(huì )3
本學(xué)期我認真貫切落實(shí)黨的重要講話(huà)精神，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，根據教育局人事科工作會(huì )議精神，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、指導下和老師們的支持配合下，發(fā)揚以人為本、執政為民工作作風(fēng)，較順利地完成了本學(xué)期的人事工作和上級組織及領(lǐng)導交辦的各項臨時(shí)性工作任務(wù)。
一、扎扎實(shí)實(shí)做好各項工資工作。
為10位教師晉升教齡津貼，為52名教職工晉升薪級工資，填寫(xiě)個(gè)人晉升工資入檔表60多份存入個(gè)人檔案；按時(shí)準確完成由此產(chǎn)生的養老、失業(yè)、工傷的保險的變化，及時(shí)維護社會(huì )保險基層管理信息系統；上報20xx年各種工資、干部年報；確保手中負責的工資統計工作全面、清楚、毫無(wú)差錯。
二、仔仔細細完成各種表格的報送。
各種表格的.報送是人事工作的重要組成部分，以便為上級主管部門(mén)的職稱(chēng)評聘、編制等提供依據。一學(xué)期來(lái)我共完成了20xx教職工花名冊、干部年報、編制年報、代課教師統計、畢業(yè)生需求、事業(yè)單位情況統計表等各類(lèi)表格30多次，其中20xx教職工花名冊每人多達51多項內容要填，各項數據都要確保無(wú)誤，通過(guò)人事科的審核。
三、按部就班整理好教職工檔案。
將全體教職工自09年整理檔案之后產(chǎn)生的個(gè)人資料放入本人檔案的散材料夾中，包括歷次工資晉升、年度考核、評優(yōu)評先、學(xué)歷、入黨等材料，每人4—6張，共計300多份資料。4月份參加了區教育局組織的干部檔案培訓后，按照區委組織部新的檔案管理要求收集了學(xué)歷證書(shū)復印件，重新確認了部分教師的三齡一歷，還按新要求整理了兩位見(jiàn)習教師的檔案，通過(guò)驗收。
四、積極做好黨務(wù)工作。
按時(shí)收繳每季度黨費交組織科，認真填寫(xiě)黨費統計表、黨員統計表、學(xué)校干部信息統計表等表格。與朱主任一起完成創(chuàng )優(yōu)爭先，爭做槐蔭先鋒活動(dòng)信息報送。撰寫(xiě)了以人文本、執政為民教育活動(dòng)實(shí)施方案。協(xié)助書(shū)記組織全體教職工填寫(xiě)了個(gè)人廉政風(fēng)險自查表，組織全體教職工及退休黨員教師填涂了黨史知識競賽答題卡，報組織科；制作黨員先鋒崗標示，為部分退休老師辦理了老年證，投保了銀齡安康保險。
五、認真完成人事口上的常規及一些臨時(shí)性工作。
到政務(wù)中心進(jìn)行事業(yè)單位法人年檢，為見(jiàn)習教師轉正填寫(xiě)試用期培訓綜合考察表、見(jiàn)習期考核鑒定表等相關(guān)表格，報人事科；匯總打印各種評優(yōu)評先材料上報；為老師辦理30年榮譽(yù)證書(shū)；為語(yǔ)數英31位教師在山東教師教育網(wǎng)上進(jìn)行20xx遠程研修報名；為去世老教師及時(shí)申請喪葬費及一次性撫恤金等等。此外，我還按時(shí)記錄大事記，發(fā)布周計劃，統計考勤、教師練字，還完成一些臨時(shí)性的工作任務(wù)。
六、積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)工作。
作為人事干事，在完成自己分管工作的基礎上，與其他各口團結協(xié)作，積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)工作。如積極配合慶六一活動(dòng)的準備，獻計獻策，盡心盡力協(xié)助；與朱主任和智慧工作室的老師配合參與制定《教師、學(xué)生智慧公約》；積極參加家長(cháng)開(kāi)放日、法制教育講座、辦公室、教室文化評比、大課間訓練等；還認真參加了教師素質(zhì)大賽。
不足：
1、工作中常有急躁情緒，尤其是工作集中的時(shí)候。
2、與老師們交流少，可能與我的性格有關(guān)。今后多與老師們交流，把人事工作的一些政策宣傳出去。
學(xué)校人事工作心得體會(huì )4
20xx即將過(guò)去，我作為中山第一中學(xué)人事部門(mén)人員，一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，人事部門(mén)的工作是在我的領(lǐng)導關(guān)心指導下一個(gè)人的工作。下面我對本學(xué)期的人事工作總結如下。
一、立場(chǎng)鮮明講政治
人們說(shuō)，人事也是一個(gè)實(shí)權位置，當然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì )是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是是就是是不是就是不是的問(wèn)題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問(wèn)題，一旦形成決定，不是面對這一類(lèi)人可以這樣，面對那一類(lèi)人可以不是這樣，更不可以帶著(zhù)私心雜念，感情用事，所以人事部門(mén)工作應該是一種原則性較強，有著(zhù)黨性作保證的很?chē)烂C的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。
二、擺正位置顧大局
學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門(mén)的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門(mén)拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì )被人發(fā)現，更不會(huì )被人理解我從事的工作的辛苦，也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。
1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當中為學(xué)校領(lǐng)導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說(shuō)：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧？是啊，我為了整理出這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項大工程。
2、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期里、一次是在元旦�？崾顕篮�，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂(lè )之時(shí)，我冒著(zhù)烈日，冒著(zhù)寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著(zhù)，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來(lái)，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來(lái)胸口受不了，但我不能停下來(lái)，因為時(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著(zhù)一個(gè)美好假日、盛大節日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著(zhù)，加工資對老師來(lái)說(shuō)是一種喜事，對我來(lái)說(shuō)是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì )一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會(huì )為每一的更好而努力。
三、文明團結修養好，以身作則樹(shù)榜樣。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，要塑人類(lèi)的靈魂，首先要有一臺能塑人類(lèi)靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢？我認為這臺機器應該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣，無(wú)論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著(zhù)一種寬廣的.胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著(zhù)打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開(kāi)胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí)，我也會(huì )感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩定為了管理者的方便我應該配合學(xué)校領(lǐng)導盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著(zhù)心理嫉恨感的老師們的矛盾。有道是正義終久會(huì )戰勝邪惡。
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