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格力空調銷(xiāo)售培訓心得
當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的格力空調銷(xiāo)售培訓心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
短暫的兩周實(shí)訓結束了,然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開(kāi)始。借此機會(huì )來(lái)談?wù)勎业膶?shí)訓心得并提出一些建議。
實(shí)訓第一天,12月27號早上,一群充滿(mǎn)朝氣活力的同學(xué)們相聚在院實(shí)訓樓3樓我們空調實(shí)訓室,至此拉開(kāi)了實(shí)訓的序幕。從劉老師的細心且貼近實(shí)際生活的講解中,我明白了我們專(zhuān)業(yè)知識的重要性,并且進(jìn)一步了解了我們專(zhuān)業(yè)的未來(lái)發(fā)展,從同學(xué)們臉上露出的興奮地表情中,我內心充滿(mǎn)了高興與感激之情,感謝學(xué)校給我們創(chuàng )造了這么一個(gè)實(shí)訓的機會(huì ),一個(gè)可以接觸空調設備方面的機會(huì )。至此,我們對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心,我明白自己身上的責任及發(fā)展的方向,這也必將激勵我們在以后的學(xué)習中更加努力,為實(shí)訓打好更加堅實(shí)的基礎。培訓第二天,我們開(kāi)始了真正的實(shí)訓之行。我們的任務(wù)截距管道并給截距的管道打一個(gè)喇叭口。大家都積極地開(kāi)始動(dòng)手和互相探討,我也不例外。我跟幾個(gè)同學(xué)也在一旁交流。我拿了一個(gè)管道和一些工具開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),沒(méi)有過(guò)幾分鐘一個(gè)管道被我順利的鋸開(kāi)。但這幾分鐘我感覺(jué)到作為一個(gè)一線(xiàn)的技術(shù)工人的辛苦,因為據這個(gè)管道我花費了很大的力氣。但接下來(lái)的時(shí)間里有我更想不到的結果。管子一鋸開(kāi)我就開(kāi)始尋找工具打老師說(shuō)的喇叭口,可一個(gè)小小的喇叭口我卻忙活了好一陣子。因為我打的喇叭口要不就是不美觀(guān),不合格,要么就是夾具夾不緊,這讓我無(wú)從下手,況且一陣忙活下來(lái)雙手已經(jīng)酸了,沒(méi)有一點(diǎn)力氣了?晌也环艞。一遍做不好,我做兩遍,皇天不負有心人,通過(guò)請教老師和同學(xué),我終于做出了一個(gè)完美的喇叭口。那一刻,我很興奮。
在接下來(lái)的實(shí)訓過(guò)程中,完美繼續對空調加強認識,并對前段時(shí)間做得喇叭口進(jìn)行焊接。同時(shí),我們也抓緊機會(huì )跟老師交流,因此我對劉老師有了更深的認識。劉老師是一個(gè)性格和藹的人,從沒(méi)有看見(jiàn)對哪個(gè)同學(xué)發(fā)脾氣或抱怨過(guò),一直都是細心地指導我們,同時(shí)劉老師一個(gè)也是一個(gè)社會(huì )閱歷很豐富的一個(gè)人,時(shí)常跟我們講一些社會(huì )上的新鮮事和一些做人的道理,這是我們在課堂書(shū)本上學(xué)不到的知識。所以我很感謝劉老師,確切的說(shuō)是敬佩。再以后的實(shí)訓中我們開(kāi)始接觸中央空調。了解到了中央空調的運行原理,觀(guān)看了中央空調的運行演示,這激發(fā)了我對中央空調的興趣,回來(lái)后我開(kāi)始迫不及待的查找有關(guān)中央空調的信息。我了解到中央空調系統由冷熱源系統和空氣調節系統組成。制冷系統為空氣調節系統提供所需冷量,用以抵消室內環(huán)境的冷負荷;制熱系統為空氣調節系統提供用以抵消室內環(huán)境熱負荷的熱量。制冷系統是中央空調系統至關(guān)重要的部分,其采用種類(lèi)、運行方式、結構形式等直接影響了中央空調系統在運行中的經(jīng)濟性、高效性、合理性。
最讓我難忘的是星期一去看的金德酒店鍋爐。那一天,天氣飄著(zhù)雨,格外的冷,我們早早的起了床就去了市中心的金德酒店,想好好的見(jiàn)識一下實(shí)際的鍋爐運行及與中央空調的關(guān)系。到了沒(méi)有多久,老師冒著(zhù)寒冷騎著(zhù)車(chē)過(guò)來(lái)了,帶著(zhù)我們三十多人來(lái)到金德的鍋爐房。當看到一個(gè)那么大的鍋爐在轟轟的運行的時(shí)候我們心中充滿(mǎn)了好奇。真想把它給拆了然后再好好研究一下。通過(guò)老師實(shí)際的講解,我們知道鍋爐是一種能量轉換設備,向鍋爐輸入的能量有燃料中的化學(xué)能、電能、高溫煙氣的熱能等形式,而經(jīng)過(guò)鍋爐轉換,向外輸出具有一定熱能的蒸汽、高溫水或者有機熱載體。
總之,在這為期兩周的實(shí)訓中,我收獲甚多。明白了“實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準”這一真理。希望以后的大學(xué)生活里,學(xué)校給我們安排更多的實(shí)訓機會(huì )。希望自己掌握更多的實(shí)訓技巧,理論與實(shí)訓相結合,做一個(gè)對社會(huì )有用的技術(shù)藍領(lǐng)工人。
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