關(guān)于地理學(xué)習心得
在文科綜合的科目中，地理是另大多數同學(xué)頭疼的科目，地理成績(jì)不理想往往成為文科綜合成績(jì)不理想的“罪魁禍首”。在此，我向大家介紹我平時(shí)的一些做法，希望對大家有所幫助。
一、我們一定要夯實(shí)基礎。我們都知道基礎是非常重要的�？墒窃谄綍r(shí)的學(xué)習中，我們經(jīng)常忽視基礎，建設“空中樓閣”，所以我們應該思考怎樣做才能夯實(shí)基礎。首先，我個(gè)人認為要仔仔細細地閱讀課本，掌握課本上所有的知識點(diǎn)。在閱讀課本時(shí)我們可以嘗試這樣做：閱讀課文標題，明了課文所講的.主干知識，在心中構建最基本的框架；再閱讀正文，掌握最基本的知識點(diǎn)；然后閱讀注釋以及地圖，讓它們來(lái)幫助我們理解課文。我們無(wú)論在課前預習還有復習時(shí)都可以這樣做。其次，在必要時(shí)我們可以參考資料，幫助我們加深對課本知識的理解。但是，課本是“本”，資料是“末”，我們不能“本末倒置”，一切資料都是為了課本服務(wù)的。此外，學(xué)習地理一定不能離開(kāi)地圖，我們應當把地圖作為重點(diǎn)及難點(diǎn)來(lái)把握。有時(shí)間我們要多閱讀并且記憶地圖，最好是抓住一些零碎的時(shí)間來(lái)記憶地圖。
二、學(xué)習地理要積極思考，著(zhù)重培養空間思維能力和發(fā)散思維能力。我們在區域空間定位時(shí)，這兩種能力不可或缺。比如說(shuō)，面對一個(gè)經(jīng)度和緯度，我們首先該確定它在哪個(gè)大洲、哪個(gè)國家，然后我們可以展開(kāi)來(lái)聯(lián)想這個(gè)國家的一些特征如自然條件、經(jīng)濟水平等。如果時(shí)間充裕我們還可以繼續發(fā)散 ，想想這個(gè)國家的歷史、政治等基本情況。如果我們平時(shí)注意發(fā)散思維，那么做文科綜合的題目時(shí)就較容易入手。
三、學(xué)習地理需要做一定量的習題。我們不是經(jīng)常說(shuō)“熟能生巧”嘛。我們要通過(guò)練習鞏固我們學(xué)到的知識，另外，練習有助于我們在考試做題時(shí)很快地找到入手途徑。在練習時(shí)我們要注意掌握一般題目的做法，同時(shí)也要注意一些新穎的題目，以拓展我們的思維�？墒�，練習對題目一定要有選擇性，不能一味地追求難題，絕大多數時(shí)間我們還是要拿來(lái)攻克基礎。
四、做地理題一定要掌握做題技巧，掌握并且運用規律，節省時(shí)間，同時(shí)提高準確率和效率。在做自然地理題目時(shí)，我們要運用一些基本規律，比如說(shuō)晨昏線(xiàn)和赤道的交點(diǎn)所在的經(jīng)線(xiàn)地方時(shí)為6時(shí)或者18時(shí)。掌握了這些規律，我們會(huì )比較容易地攻克那些平時(shí)看起來(lái)很難的題目。在做人文地理的題目時(shí)，我們可以掌握一般的思路，就按照這思路分析，我曾經(jīng)把這種方法戲稱(chēng)為“照貓畫(huà)虎”。就說(shuō)地理分析題，我們常會(huì )因為分析不全面而失去該得的分數。我們在分析區位、旅游資源的優(yōu)勢以及開(kāi)發(fā)條件、某地的自然條件時(shí)都就可以如此炮制.。我們首先應該把握課本，弄清楚課本的分析角度；其次在做題時(shí)完全我們按照課本的角度去回答 高中學(xué)習方法。如果我們這樣做，就會(huì )分析地全面，很容易得到漂亮的分數。
學(xué)習地理和學(xué)習其它科目一樣,沒(méi)有捷徑。我們要花費時(shí)間以及氣力，全身心地投入。不管怎么樣，我們都需要刻苦努力，因為耐心和恒心總會(huì )得到報酬的。
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