小學(xué)入學(xué)家長(cháng)心得體會(huì )
父母是孩子的第一任啟蒙老師也是最重要的老師， 家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(cháng)的言行是孩子無(wú)聲的老師和榜樣，對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用。下面小編帶來(lái)的是小學(xué)入學(xué)家長(cháng)心得體會(huì )，希望對你有幫助。
周六去學(xué)校聽(tīng)了一天的課， 應學(xué)校要求寫(xiě)了兩篇短小而精煉的感想， 真心希望女兒能夠盡快適應并且融入校園生活， 媽媽會(huì )盡全力去支持她、支持學(xué)校的教育：
教育就是培養好習慣
葉圣陶說(shuō)過(guò)“教育就是培養孩子良好的習慣”， 習慣決定一個(gè)人的性格， 性格決定一個(gè)人的命運。 良好的習慣不是天生的，完全是通過(guò)后天的培養。播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。決定一個(gè)孩子命運的好習慣就是在小學(xué)形成的， 差生和好生的差別就是習慣不一樣。進(jìn)入小學(xué)一年級最重要的是培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。
在語(yǔ)文方面要注重孩子主動(dòng)識字、主動(dòng)閱讀習慣的培養， 尤其是引導孩子少看電視多讀書(shū)報多閱讀， 讓孩子大聲地朗讀，安靜地閱讀， 營(yíng)造家庭讀書(shū)時(shí)間讓家中充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香，讓孩子熬翔在書(shū)的海洋中。 其次要養成孩子細心認真、一絲不茍寫(xiě)字的習慣， 也要讓孩子養成認真傾聽(tīng)和樂(lè )于表達的習慣。要經(jīng)常與孩子溝通交流， 每天和孩子一起讀書(shū)聽(tīng)故事，傾聽(tīng)孩子的心聲， 理解孩子的感受。在數學(xué)方面要注重培養孩子養成專(zhuān)心聽(tīng)講、認真完成作業(yè)、科學(xué)安排有效提高作業(yè)質(zhì)量的習慣，注重培養孩子勤思好問(wèn)、樂(lè )于提出問(wèn)題的好習慣，在生活中培養孩子的數學(xué)思維， 引導孩子寫(xiě)數學(xué)日記， 尤其是讓孩子自覺(jué)檢查、絕不能夠姑息縱容粗心的毛病， 要為孩子準備“錯題本”，讓孩子不要犯同樣的錯誤。在英語(yǔ)學(xué)習上重點(diǎn)要培養孩子專(zhuān)心傾聽(tīng)， 積極參加下午的英語(yǔ)時(shí)段，在家里一定要養成每日必讀的習慣， 每天放學(xué)一回家就聽(tīng)讀英語(yǔ)課文， 堅持每天和孩子對當日所學(xué)內容進(jìn)行英語(yǔ)對話(huà)練習，通過(guò)游戲或者卡片讓孩子從玩樂(lè )中進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習， 最終達到會(huì )使用英語(yǔ)的目的。
“萬(wàn)丈高樓平地起”， 通過(guò)三位老師專(zhuān)業(yè)而精彩的講演， 深刻領(lǐng)會(huì )到教育孩子從小養成好習慣的重要性，但是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行”，作為一年級新生家長(cháng)我們要積極主動(dòng)地配合學(xué)校和老師的'要求， 注重細節、以身作則地幫助孩子從小養成良好的學(xué)習與生活習慣。關(guān)心孩子的今天， 就是關(guān)注自已的明天，只有把握現在，方能贏(yíng)得未來(lái)，讓我們?yōu)榱撕⒆拥淖聣殉砷L(cháng)而努力吧！
家校配合， 用心陪伴
家庭的環(huán)境對孩子的成長(cháng)至關(guān)重要，古代“孟母三遷”的故事成為家教的典范。在孩子成長(cháng)的道路上，父母的身影無(wú)處不在，學(xué)校教育和家庭教育只有保持高度一致，才能實(shí)現整體育人目標，家長(cháng)一定要積極配合學(xué)校教育構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò )， 家校配合共同將孩子培育成才。
身為家長(cháng)， 要幫助孩子做好入學(xué)前的心理準備， 要用激勵和欣賞的口氣告訴孩子：“你長(cháng)大了，已經(jīng)成為一名小學(xué)生了”， 要讓孩子知道去小學(xué)的首要任務(wù)就是讀書(shū)，要引導孩子遵守學(xué)校的規則，要講究文明禮貌， 不要亂花零用錢(qián)， 同時(shí)也為孩子準備好學(xué)習文具以及學(xué)習場(chǎng)所，幫助孩子快速地做好幼小銜接的過(guò)渡。
孩子進(jìn)入學(xué)校需要老師的關(guān)照， 而一個(gè)老師面對五十個(gè)孩子確實(shí)很辛苦，因此家長(cháng)得相互理解、將心比心，換位思考，盡量包容體晾老師，尋找合適的時(shí)間與老師進(jìn)行溝通交流， 同時(shí)引導孩子正確地面對老師的批評，培養孩子良好應對挫折的心態(tài)， 家長(cháng)要做老師與孩子之間的潤滑劑。對于學(xué)校布置的任務(wù)一定要督促孩子及時(shí)完成，配合學(xué)校家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )、文藝活動(dòng)、板報以及打印資料的要求，家長(cháng)工作再忙也一定要抽出時(shí)間陪伴孩子， 要抽空多陪孩子下棋， 請孩子當小老師， 并且多用鼓勵與表?yè)P的語(yǔ)氣鼓勵孩子勇于攻克難關(guān)，不能夠因為工作忙而忽略孩子的學(xué)習教育， 不能夠以犧牲孩子的未來(lái)而成就自已的事業(yè)。 相信辛苦陪孩子一年，孩子會(huì )陪我們幸福一生。
“十年樹(shù)木， 百年樹(shù)人”， 要把孩子培養成才真不是一件簡(jiǎn)單容易的事情，需要老師的悉心教育和家長(cháng)的支持與配合。我們不是天才， 但是我們可以成為天才的父母，也許我們不能做偉大的事， 但是我們可以用偉大的愛(ài)去做一些小事， 讓我們的愛(ài)幫助孩子的成長(cháng)，讓我們的孩子在父母與老師的關(guān)愛(ài)下，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
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