護理人員繼續教育培訓心得體會(huì )
引導語(yǔ)：護士繼續教育教育護士,護士職業(yè)道德修養的最終目的在于把職業(yè)道德原則和職業(yè)道德規范逐步地轉化為自己的職業(yè)道德品質(zhì)，從而將職業(yè)實(shí)踐中對職業(yè)道德的意識情感和信念上升為護士職業(yè)道德習慣。下面是小編帶來(lái)的護士繼續教育心得體會(huì )，希望大家喜歡。
篇一：護理人員繼續教育培訓計劃
按照醫務(wù)人員規范培訓的要求，加強對護理人員繼續教育，不斷提高護理人員理論水平和技術(shù)操作水平，提高全院護理人員的綜合素質(zhì)，使護理工作與醫療技術(shù)快速發(fā)展相協(xié)調，特制訂計劃如下：
一、護理部繼續教育方法：
1、計劃全年安排各類(lèi)全員性護理業(yè)務(wù)學(xué)習及新知識新理論講座。
2、申報省市級繼續醫學(xué)教育培訓項目，作為護理繼續教育學(xué)分記錄。
3、負責安排省市級繼續教育項目培訓，對學(xué)習內容記錄于業(yè)務(wù)檔案內。
4、組織進(jìn)行國內外護理新進(jìn)展以及專(zhuān)科疾病護理工作進(jìn)展，促進(jìn)護士掌握護理教學(xué)中的新理念及新方法，提高護理團隊整體素質(zhì)。
二、考核辦法：
從兩方面進(jìn)行：理論考試、操作技術(shù)考核。成績(jì)計入個(gè)人技術(shù)檔案。
1、理論考試：
護理部每月組織護士理論考試一次，對于專(zhuān)科理論知識每季度進(jìn)行一次考試。
2、操作考試
護理部每月組織護士技能操作考試一次。
篇二：護理人員繼續教育計劃及措施
按照山西省醫務(wù)人員規范培訓的要求，加強對護理人員繼續教育，不斷提高護理人員理論水平和技術(shù)操作水平，提高全院護理人員的綜合素質(zhì)，使護理工作與醫療技術(shù)快速發(fā)展相協(xié)調，結合本院護理人員的'特點(diǎn)，對護理人員采取不同層次、不同要求，對其進(jìn)行培養再教育，使她們盡快成為一名合格的護理人才，使全院護理水平上一個(gè)新臺階，其具體計劃和措施如下：
一：崗前教育
對新畢業(yè)護士，為了消除其緊張心理，加快熟悉醫院環(huán)境和本職工作的內容及要求，對其進(jìn)行為期一周的集體上課：介紹醫院環(huán)境、組織結構、規章制度、勞動(dòng)紀律、醫德醫風(fēng)、崗位用語(yǔ)及護理人員職責。然后分別到各個(gè)科室工作進(jìn)行為期一個(gè)月的崗位培訓，由高年資護師以上職稱(chēng)的同志進(jìn)行帶教，達到對各個(gè)臨床科室工作環(huán)境和專(zhuān)科護理知識有所了解，并熟悉其他醫務(wù)人員，對其臨床工作能力的培養打下基礎。
二：在職教育
根據醫院繼續教育暫行規定，科室每季度對35周歲以下的護理人員進(jìn)行三基理論考試一次，達到人人過(guò)關(guān)。護理部每年科室1～2次。
(1)畢業(yè)1～2年的護士，主要考核其基本功訓練，要求必須熟練掌握護理學(xué)基礎技能和疾病護理常規及有關(guān)規章制度、職責等。
(2)畢業(yè)3～5年的護士主要以專(zhuān)科理論和專(zhuān)科技能為主�？己似鋵Ρ緦�(zhuān)業(yè)的常見(jiàn)疾病的處理原則和護理常規，急危重病人的搶救與處理等。并對專(zhuān)科病人的心理特點(diǎn)，考核其與病人溝通技巧，并要求積極配合科研工作，同時(shí)鼓勵參加成人學(xué)歷教育，以提高學(xué)歷水平。
(3)護師職稱(chēng)的人員，除了達到高年職護士的專(zhuān)業(yè)要求外應具有開(kāi)展護理新技術(shù)，使用新設備以及掌握護理理論，急救護理知識。能以護理程序的工作方式服務(wù)于病人。并且有臨床帶教能力，積極參與科研，撰寫(xiě)護理論文，按要求在省級以上學(xué)術(shù)會(huì )上交流或發(fā)表。專(zhuān)科畢業(yè)的護士按照醫院的有關(guān)規定分期、分批參加成人高等教育考試，生入本科，完成護理本科學(xué)習。
(4)根據繼續醫學(xué)教育管理規定，每年完成25學(xué)分，達不到者不予晉升。主管護師以上職稱(chēng)，根據專(zhuān)科病人特點(diǎn)，制定健康教育計劃和急危重病人搶救護理計劃。并指導護師、護士完成專(zhuān)科病人護理和基礎護理工作。同時(shí)鼓勵他們參加各種護理管理、專(zhuān)科護理培訓班，不斷吸取新知識掌握新技術(shù)，發(fā)揮其創(chuàng )造力。積極開(kāi)展科研，積極發(fā)表論文。
(5)根據各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，護理部制定培訓進(jìn)修計劃，每年選派護師以上職稱(chēng)人員參加省內外各種培訓班或進(jìn)修學(xué)習某些新的護理技術(shù)。定期組織新技術(shù)，新業(yè)務(wù)的培訓學(xué)習。
篇三：在職護士繼續教育計劃
醫學(xué)科技的發(fā)展，社會(huì )不斷的進(jìn)步，使護理學(xué)的工作領(lǐng)域不斷拓寬，對臨床護理工作也提出了更高的要求。護理人員必須在鞏固基礎知識和技能的基礎上，進(jìn)一步學(xué)習掌握新的理論和技術(shù)，才能適應需要，促進(jìn)護理工作的發(fā)展。
一、繼續教育的內容
1.復習鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能。
2.專(zhuān)科的醫學(xué)和護理學(xué)知識、技能。
3.護理專(zhuān)業(yè)理論及臨床教學(xué)、護理管理、護理科研等綜合內容。
二、繼續教育的途徑
1.病房有計劃的組織講課、查房和考核。
2.科內組織的講座和查房等。
3.院內外各種專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的講座、會(huì )議交流、學(xué)習班等。
三、繼續教育的安排
1.試用期護士的繼續教育
(1)目標 具有良好的護士形象和行為，能獨立完成臨床護理的工作。
(2)重點(diǎn)
1)鞏固專(zhuān)業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養。
2)與臨床實(shí)踐相結合抓好“三基”訓練。
3)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。
4)學(xué)習專(zhuān)科護理理論和技能。
5)學(xué)習為患者作健康教育并實(shí)施整體護理。
(3)具體要求
1)到醫院報到時(shí)，接受護理部組織的入院教育和護士行為規范訓練。
2)工作以各班護士工作為主，適當安排治療工作，熟練掌握基礎護理的知識和技能。
3)參加病房?jì)�、科內、院內的業(yè)務(wù)學(xué)習。
4)護士長(cháng)每季度考核和抽查護士素質(zhì)、護理知識和技能，考核結果上交護理部。
2.護士階段的繼續教育
(1)目標 能按要求獨立完成科室各項護理工作，特別是專(zhuān)科護理的知識，逐漸達到護師水平。畢業(yè)2-3年的護士。
(2)重點(diǎn)
1)在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上，進(jìn)一步學(xué)習和熟練專(zhuān)科護理知識和技能(包括專(zhuān)科疾病知識、疾病護理要點(diǎn)、專(zhuān)科儀器使用、用藥注意事項及常見(jiàn)不良反應等)。學(xué)習整體護理有關(guān)的理論和方法。
2)學(xué)習健康教育的原則和方法，充實(shí)教育內容，提高教育能力。
(3)具體安排
1)工作以臨床小組為主，適當安排治療工作，熟練掌握各崗位工作程序和工作職責。
2)積極參加病房?jì)�、科內、院內的業(yè)務(wù)學(xué)習，完成每年繼續教育學(xué)分。側重專(zhuān)科疾病的護理知識和技能，適當參與病房?jì)刃≈v課和患者教育工作。
3)護士長(cháng)定期考核，側重專(zhuān)科護理知識和技能，考核結果上交護理部。
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