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第十一根紅布條讀后感（精選36篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的第十一根紅布條讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第十一根紅布條讀后感 1
半個(gè)月前，我讀了曹文軒老先生的一篇文章《第11根紅布條》，讀完這本書(shū)后，書(shū)中的情節便深深地烙印在了我的腦海中。
有一個(gè)滿(mǎn)臉麻子的人——麻子爺爺，他年邁體衰，對人冷漠，性格十分古怪，沒(méi)人愿意與他交往，因此麻子爺爺被所有的人忘記，這屬于正常的事情。但這又是不正常的事情，因為麻子爺爺和他的獨角牛曾經(jīng)挽救了十個(gè)孩子的生命。而在生命的最后時(shí)刻，他又挽救了亮仔生命。他之所以能堅持下去，是因為他心里裝著(zhù)對新生命的渴望。也可以說(shuō)，最后這個(gè)孩子是他用自己的生命換來(lái)的。
在麻子爺爺下葬的第二天，獨角牛為了去找麻子爺爺不肯放慢腳步，而是拼命地跑著(zhù)，最后死在了灘頭，那只獨角上依舊掛著(zhù)十一根鮮艷的紅布條，假如獨角牛此時(shí)能夠開(kāi)口說(shuō)話(huà)，它一定會(huì )向人們傾述自己成為能夠獨角牛的原因。
讀完這本書(shū)我真正的感悟到了:我們需要用善良去融化需要關(guān)心的人。雖然麻子爺爺外表對人冷漠，可他還是有一顆樂(lè )于助人的心。我們應該學(xué)習麻子爺爺的善良，麻子爺爺是我們學(xué)習的`榜樣，我一定會(huì )銘記在心的。
作文評語(yǔ)：小作者的這篇讀后感讀感結合，不僅寫(xiě)出了自己對書(shū)中最感興趣的內容，而且還結合所讀內容發(fā)表了自己的看法。文章語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出，內容具體。
麻子爺爺的事跡讓我們十分感動(dòng)，而且佩服，老師希望你以后更加熱愛(ài)讀書(shū)，努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
第十一根紅布條讀后感 2
上周，我讀完了《第十一根紅布條》這本書(shū)。令我深受感動(dòng)。
書(shū)中的麻子爺爺是一個(gè)性格孤僻，令人害怕的老人。他不起眼，漸漸的被人們忘掉了。麻子爺爺有一頭相伴多年的老牛，因為是水網(wǎng)一帶，所以一有孩子落水人們就想起了麻子爺爺的牛。一次，村里的亮仔落水了，人們很是著(zhù)急。麻子爺爺聞聲急忙帶著(zhù)牛奔向打谷場(chǎng)。馱著(zhù)亮仔的老牛停在原地一動(dòng)不動(dòng)，麻子爺爺又抽又打，跟著(zhù)老牛一路飛奔。跑著(zhù)跑著(zhù)累了，摸把汗繼續跑，踉踉蹌蹌跟著(zhù)老牛，一秒也不停。最后，亮仔回到了人們身邊，麻子爺爺卻永遠離開(kāi)了人們，離開(kāi)了老牛。
讀完第一頁(yè)，我覺(jué)得麻子爺爺心狠手辣、不近人情，竟忍心鋸掉牛的角。讀完全書(shū)我才知道，麻子爺爺雖然不善言談，少言寡語(yǔ)，卻在別人遇到困難時(shí)，奮不顧身的去幫助，從不含糊。他用實(shí)際行動(dòng)幫助了別人，自己心里也很高興。麻子爺爺如果沒(méi)有牛，亮仔就不會(huì )醒來(lái)，曾經(jīng)的`十條生命就會(huì )永遠離開(kāi)人們。雖然麻子爺爺鋸掉了牛的一只角，但牛知道那是對自己沒(méi)有救活人的懲罰，所以許多年來(lái)一直跟麻子爺爺一起——幫助別人。麻子爺爺死后，老牛為了過(guò)河去守著(zhù)麻子爺爺，溺死在水中了。麻子爺爺與牛的深厚情誼，令人感動(dòng)。
在生活中，也有許多不多話(huà)卻用行動(dòng)來(lái)幫助別人的人。不需要用優(yōu)美的詞語(yǔ)做鋪墊，他們的樣子永遠是最美的。
第十一根紅布條讀后感 3
在一個(gè)古老的村莊，生活著(zhù)一群人的日出和日落。在村頭，一個(gè)簡(jiǎn)單的茅草房被水的邊緣，麻面，佝僂的老人，和有角的牛老化相依為命。
麻子雖然爺爺的冷漠和可怕，遠近皆知。是他，鋸斷了牛的.一根角，讓它鮮血可以淋漓；是他，堅決做到不讓我們村里的孩子摸獨角牛，為此，一個(gè)教育孩子自己被他從牛背上拽下來(lái)，摔在地上；是他，獨來(lái)獨往，不近人情……
這是個(gè)幾乎被人遺忘的老人。村里的婦女主任登記人口時(shí)，把他遺漏了；分產(chǎn)到戶(hù)時(shí)，他分到的是無(wú)人肯要的獨角牛；當亮仔因落水而生命垂危時(shí)，人們才想起將進(jìn)黃土的他——不是他本人，而是他的獨角牛。
但是當梁仔掉進(jìn)水里昏迷不醒的時(shí)候，朝子爺爺來(lái)了！他移動(dòng)著(zhù)僵硬的雙腿，解開(kāi)了他那只獨角牛的韁繩，他認出那是他的主人。他把梁放在背上，牽著(zhù)牛在打谷場(chǎng)上跑來(lái)跑去。和我一起跑步的最強壯的人喘著(zhù)粗氣... ...而且他還活著(zhù)！老人，當人們想起他的時(shí)候，他躺在干草堆上，睜開(kāi)眼睛，永遠離開(kāi)這個(gè)世界，只有他的獨角牛，永遠不會(huì )被拋棄。
村里的人們，似乎醒來(lái)。他們記得：有角的牛是在拐角處幾乎傷害孩子老人被截肢后，老人保存的十面布，這意味著(zhù)他和他的十個(gè)孩子救牛人們的生活......無(wú)聲，欲哭無(wú)淚。
人啊，總是在我們失去時(shí)才懂得如何珍惜！曹文軒兒童在這這一篇文章——《第十一根紅布條》的結尾這樣寫(xiě)道：“拴在它角上的第十一根具有鮮艷的紅布條，在河上吹來(lái)的風(fēng)里飄動(dòng)著(zhù)……”
紅色的緞帶，似乎在呼喚人們去思考:生活，友誼，珍惜。
第十一根紅布條讀后感 4
在一個(gè)古老的村子里，生活著(zhù)一群日出而作、日落而息的人們。村子盡頭、靠水邊的一座簡(jiǎn)陋的茅草房里，一位滿(mǎn)臉麻子、駝背的老人，與一頭衰老的獨角牛相依為命。
麻子爺爺的冷漠和可怕，遠近皆知。是他，鋸斷了牛的一根角，讓它鮮血淋漓;是他，堅決不讓村里的孩子摸獨角牛，為此，一個(gè)孩子被他從牛背上拽下來(lái)，摔在地上;是他，獨來(lái)獨往，不近人情……
這是個(gè)幾乎被人遺忘的老人。村里的婦女主任登記人口時(shí)，把他遺漏了;分產(chǎn)到戶(hù)時(shí)，他分到的是無(wú)人肯要的獨角牛;當亮仔因落水而生命垂危時(shí)，人們才想起將進(jìn)黃土的他——不是他本人，而是他的獨角牛。
但是，在亮仔落水昏迷不醒的時(shí)候，麻子爺爺來(lái)了!他移著(zhù)僵硬的雙腿，解開(kāi)只認主人的獨角牛的韁繩，馱上亮仔，親自牽著(zhù)牛在打谷場(chǎng)上一圈圈奔跑。一起跑的最健壯的男人都累得氣喘吁吁……亮仔救活了!老人呢，被人們想起的時(shí)候，他躺在草垛上，睜著(zhù)眼，永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界，只有他的獨角牛，不離不棄。
村里的人們，似乎清醒過(guò)來(lái)了。他們記起來(lái)了：獨角牛是在角差點(diǎn)傷到孩子后，被老人鋸掉的.;老人保存了十根紅布條，這意味著(zhù)他和他的牛救了十個(gè)孩子的命……人們沉默了，流淚了。
人啊，總是在失去時(shí)才懂得珍惜!曹文軒在這篇文章——《第十一根紅布條》的結尾寫(xiě)道：“拴在它角上的第十一根鮮艷的紅布條，在河上吹來(lái)的風(fēng)里飄動(dòng)著(zhù)……”
這根飄帶的紅布條，似乎在呼喚著(zhù)人們去思考：生命、友誼、珍惜……
第十一根紅布條讀后感 5
讀了《第十一根紅布條》這本書(shū)，里面最吸引我的不是《槍魅》，而是《第十一根紅布條》。因為我覺(jué)得麻子爺爺十分善良讓人感動(dòng)。
《第十一根紅布條》主要講了主人公麻子爺爺救人的故事。從前，村子里沒(méi)有醫生，但經(jīng)常有小孩落水。所以當地就有個(gè)方法，把孩子抱到牛上讓牛圍著(zhù)打谷場(chǎng)跑幾圈，就會(huì )“哇啦”一聲哭出來(lái)，獲救的家人就會(huì )送麻子爺爺和獨角牛一條紅布條。那時(shí)麻子爺爺是位英雄。自從村子里有個(gè)醫生后，麻子爺爺和那獨角牛漸漸被人忘卻了。突然有一天，一個(gè)叫亮仔的小男孩落水了，而醫生又去城里了，人們過(guò)了好一會(huì )兒終于想到了麻子爺爺和那頭獨角牛。麻子爺爺知道后。他盡全力的奔跑，居然跑出了年輕人一般的速度，救活了亮仔，可麻子爺爺卻因此去世，而獨角牛也追隨主人去了。后來(lái)村民在麻子爺爺身上發(fā)現了一個(gè)小包，總共有十根紅布條，也就是說(shuō)加上亮仔，他總共救了十一個(gè)鮮紅的小生命。
我被麻子爺爺給感動(dòng)了，雖然他長(cháng)得難看冷漠，卻十分善良。我也為麻子爺爺打抱不平，他以前救過(guò)十個(gè)小孩，應該讓人刻骨銘心，卻一直被別人給淡忘，可見(jiàn)現在的`人是多么自私自利，多么忘恩負義，多么追求名利，我長(cháng)大后不要做這樣的人。
我覺(jué)得麻子爺爺的一生是輝煌的，因為在最后，他用自己的生命換來(lái)了亮仔的平安，所以麻子爺爺沒(méi)有死，他一直活在人心里。我長(cháng)大要做麻子爺爺那樣為社會(huì )默默奉獻的人，就像雷鋒叔叔一樣。雷鋒叔叔雖然23歲就去世了，可是卻做了很多好事，當地就有一句話(huà)：“雷鋒出差一千里好事做了一火車(chē)�！�
長(cháng)大后，我也要像麻子爺爺和雷鋒叔叔一樣善良，善于幫助他人。
第十一根紅布條讀后感 6
讀了《第十一根紅布條》這篇文章后，我忍不住哭了。麻子爺爺長(cháng)得很難看但他心。麻子爺爺生活在一個(gè)窮村莊里，因為他表現出來(lái)的冷漠，村民們都不喜歡他，甚至忽視他，對此他從來(lái)沒(méi)有一句怨言，只是默默地看守著(zhù)他的那間破舊的小茅屋。每當村里分糧食和牲口時(shí)，他只要了那頭跟了他已十幾年的獨角老牛�？吹竭@里，我的心隱隱的痛：他畢竟是一個(gè)年過(guò)七旬的老人了，村民們非但不尊敬他，還忽視他，麻子爺爺那顆溫暖的心，包容了鄉親們對他多多少少的冷淡。與其說(shuō)麻子爺爺對村民們冷漠，還不如說(shuō)鄉親們對老人更冷漠。直到再次有小孩掉入水中，人們才想起麻子爺爺和他的老牛，讓牛馱著(zhù)孩子跑。而這次，孩子得救了，麻子爺爺卻再也沒(méi)有醒來(lái)。鄉親們這才知道麻子爺爺是個(gè)心地善良的人，可現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了。一個(gè)最強壯的年輕人拿出十根紅布條，加上最后的一根。人們把這十一根紅布條掛在老牛的`獨角上。那十一根紅布條象征著(zhù)老牛和麻子爺爺光榮的一生——一起救活過(guò)十一個(gè)小孩的生命。
看完了這個(gè)故事，我不禁揮淚聚下，那十一個(gè)孩子的生命是多么的來(lái)之不易，那是麻子爺爺用生命換來(lái)的�，F在很多人都是這樣的，只有在沒(méi)有機會(huì )對別人表示歉意的時(shí)候，才知道自己錯了，一些人一生雖然做了很多好事，但他卻不被大家真正地，這將是他一生中最大的遺憾。
第十一根紅布條讀后感 7
這次寒假作業(yè)陳老師布置我們必讀曹文軒爺爺寫(xiě)的《學(xué)會(huì )感動(dòng)》書(shū)，可是由于年前我媽媽的事情太多，等她到新華書(shū)店買(mǎi)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有了，春節臨近網(wǎng)購也停止發(fā)貨，沒(méi)辦法媽媽只能另找了幾本曹文軒爺爺寫(xiě)的書(shū)給我先看，我在閱讀完曹文軒爺爺寫(xiě)的《云霧中的`古堡》中的第十一根紅布條這篇文章后，深受感動(dòng)。
這篇文章主要講的是：一個(gè)村子里有一位麻子爺爺，他有一頭獨角牛，村子里經(jīng)常有孩子落水。孩子落水后，要這樣救他：牽頭牛來(lái)，把孩子橫睡在牛背上，讓牛瘋狂奔跑，在牛跑一會(huì )后，有救的孩子就會(huì )醒來(lái)。有一次，亮仔落水了，村醫生也不在。人們趕緊叫來(lái)麻子爺爺牽牛救亮仔。因為麻子爺爺的牛只能給麻子爺爺牽，所以麻子爺爺只好拼盡全力牽著(zhù)牛奔跑，跑了好一會(huì )亮仔醒了，牛被系了根紅布條，麻子爺爺卻因為太老了而且過(guò)度勞累，便走了。下葬時(shí)，從他懷里落下一個(gè)布包，人們打開(kāi)一看，里面有十根紅布條，也就是說(shuō)，他一生救過(guò)十一個(gè)小小的生命。真偉大呀！
在現實(shí)生活中，我們的確不一定做到故事里的英勇救人，但幫助別人總是能做到的。例如：幫忙別人撿東西，幫家人做家務(wù)這樣都可以。 上次我們班楊睿的書(shū)不見(jiàn)了，起先，大伙都幫著(zhù)找，一天過(guò)去了書(shū)還沒(méi)找著(zhù)，第二天已經(jīng)有部分人放棄了，就只剩幾個(gè)人幫忙了，我也不例外。最后是文瑞鈺幫他找到了，我以后也要向文瑞鈺學(xué)習助人為樂(lè )的好精神。
讀完這篇文章，麻子爺爺令我感動(dòng)不已，也讓我學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )是長(cháng)久的事情。麻子爺爺令我受益匪淺��！
第十一根紅布條讀后感 8
這幾天，我閱讀了曹文軒先生的《第十一根紅布條》。它講述了麻子爺爺的獨角牛，救了十個(gè)孩子，它曾經(jīng)風(fēng)光的系上過(guò)十根紅布條，因為這里的風(fēng)俗是凡是在牛救活孩子以后，這個(gè)孩子家都要在牛角上拴根紅布條，是慶幸？是認為這頭牛救了孩子光榮？還是對上蒼表示謝意而掛紅？這里的人并沒(méi)有一個(gè)明確的說(shuō)法，只知道，牛救了人，就得拴根紅布條。等于說(shuō)：獨角牛曾經(jīng)救過(guò)十個(gè)孩子，不知過(guò)了多少年，獨角牛漸漸變老了，直到有一天，村里的一個(gè)孩子亮仔，掉入水里了，大家把他救出來(lái)，但他還是昏迷不醒，大家不約而同的想到了麻子爺爺的獨角牛，不一會(huì )，獨角牛被麻子爺爺牽來(lái)了，他們把亮仔放到獨角牛背上，獨角牛艱難的跑起來(lái)，不一會(huì )兒，孩子被顛醒了，大家就將一根紅布條系在獨角牛的角上，過(guò)了幾天，麻子爺爺死了，獨角牛忘不了麻子爺爺對它的感情，就去追趕他，在路途中，獨角牛累死了，但是，掛在它角上那第十一根紅布條，在風(fēng)中飄動(dòng)著(zhù)。
當我閱讀完這篇文章，被麻子爺爺和獨角牛感動(dòng)了，麻子爺爺雖然十分冷漠，給村子里的人留下了十分不好的印象，但是也許是別人眼里的麻子爺爺，他一生里救過(guò)十個(gè)孩子，在的`最后時(shí)刻，又拿自己的生命換來(lái)了孩子的生命，雖然他十分寡言少語(yǔ)，但是他的內心是無(wú)比的善良，雖然村里人對他印象不怎么好，但是麻子爺爺并不計較這些，依然救落水的孩子，這點(diǎn)讓我十分感動(dòng)。再麻子爺爺的獨角牛吧，一生里系上了十一根紅布條，��！那就是十一根鮮艷的軍功章��！它不要認可酬勞，只是默默的在人們需要它的時(shí)候出現，這點(diǎn)讓我十分感動(dòng)。
現在向麻子爺爺和獨角牛致敬！
第十一根紅布條讀后感 9
這幾天，我閱讀了曹文軒先生的《第十一根紅布條》。它講述了麻子爺爺的獨角牛，救了十個(gè)孩子，它曾經(jīng)風(fēng)光的系上過(guò)十根紅布條，因為這里的風(fēng)俗是凡是在牛救活孩子以后，這個(gè)孩子家都要在牛角上拴根紅布條，是慶幸？是認為這頭牛救了孩子光榮？還是對上蒼表示謝意而掛紅？這里的人并沒(méi)有一個(gè)明確的說(shuō)法，只知道，牛救了人，就得拴根紅布條。等于說(shuō)：獨角牛曾經(jīng)救過(guò)十個(gè)孩子，不知過(guò)了多少年，獨角牛漸漸變老了，直到有一天，村里的一個(gè)孩子亮仔，掉入水里了，大家把他救出來(lái)，但他還是昏迷不醒，大家不約而同的想到了麻子爺爺的獨角牛，不一會(huì )，獨角牛被麻子爺爺牽來(lái)了，他們把亮仔放到獨角牛背上，獨角牛艱難的跑起來(lái)，不一會(huì )兒，孩子被顛醒了，大家就將一根紅布條系在獨角牛的角上，過(guò)了幾天，麻子爺爺死了，獨角牛忘不了麻子爺爺對它的感情，就去追趕他，在路途中，獨角牛累死了，但是，掛在它角上那第十一根紅布條，在風(fēng)中飄動(dòng)著(zhù)。
當我閱讀完這篇文章，被麻子爺爺和獨角牛感動(dòng)了，麻子爺爺雖然十分冷漠，給村子里的人留下了十分不好的印象，但是也許是別人眼里的.麻子爺爺，他一生里救過(guò)十個(gè)孩子，在生命的最后時(shí)刻，又拿自己的生命換來(lái)了孩子的生命，雖然他十分寡言少語(yǔ)，但是他的內心是無(wú)比的善良，雖然村里人對他印象不怎么好，但是麻子爺爺并不計較這些，依然救落水的孩子，這點(diǎn)讓我十分感動(dòng)。再說(shuō)說(shuō)麻子爺爺的獨角牛吧，一生里系上了十一根紅布條，��！那就是十一根鮮艷的軍功章��！它不要認可酬勞，只是默默的在人們需要它的時(shí)候出現，這點(diǎn)讓我十分感動(dòng)。
現在向麻子爺爺和獨角牛致敬！
第十一根紅布條讀后感 10
寒假里，我閱讀了曹文軒寫(xiě)的《第十一根紅布條》。我感受很深�！暗谑桓t布條”，閃耀著(zhù)人道主義的光芒。
它講述了麻子爺爺的獨角牛，救了十個(gè)孩子，他曾經(jīng)風(fēng)光地系上過(guò)十根紅布條。因為這里的風(fēng)俗就是凡是在牛救活孩子以后，這個(gè)孩子家都要在牛角上拴根紅布條作為慶幸。幾年后，麻子爺爺的獨角牛漸漸衰老下去了，不幸的是麻子爺爺還得了重病，而且就是恰恰在這個(gè)時(shí)候，有個(gè)孩子亮仔落水了，大家把亮仔救了上來(lái)，但是他還是昏迷不醒，大家這才想起麻子爺爺的獨角牛，麻子爺爺氣喘吁吁地牽著(zhù)衰老的牛過(guò)不了，大家把亮仔放到牛背上，麻子爺牽著(zhù)它小跑了兩圈，獨角牛艱難地回來(lái)了，孩子被顛醒了，大家就將一根紅布條系在獨角牛的角上。過(guò)了幾天，麻子爺爺死了，獨角牛不忘麻子爺爺對它的感情，就去追趕他，在路途中，獨角牛累死了，但是，掛在它角上的那第十一根紅布條仍在風(fēng)中飄動(dòng)著(zhù)……
當我讀完這篇文章，被麻子爺爺和獨角牛感動(dòng)了，麻子爺爺雖然十分孤僻，因為他獨自己一人與牛為伴，終年寡言少語(yǔ)，所以給村子里的人留下了冷漠的印象。他一生救過(guò)十一個(gè)孩子的命，在生命的最后時(shí)刻，又拿著(zhù)自己的生命去換不了一個(gè)孩子的.生命，雖然默默無(wú)語(yǔ)，但是他的內心還是無(wú)比的善良。雖然村里的人對他缺少關(guān)愛(ài)，但是麻子爺爺并不計較這些，依然救落水的孩子，這讓我很感動(dòng)。在說(shuō)說(shuō)麻子爺爺的獨角牛吧！它的一生里總共系上了十一根紅布條，��！那就是十一根鮮艷的軍功章��！它不要任何酬勞，只是默默地在人們需要他的時(shí)候出現，哪怕是付出自己的生命。從老人和獨角牛的身上，讓我真正感受到了舍己為人的精神，這種精神將在我幼小的心里生根，發(fā)芽，長(cháng)大。
第十一根紅布條讀后感 11
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《為我唱首歌吧》。這是一本散文集，也有一些兒歌，其中我最喜歡《第十一根紅布條》。
它講的是一個(gè)發(fā)生在水鄉地區的小村子的故事，這個(gè)村子經(jīng)常發(fā)生孩子落水的事件，原先孩子落水的搶救辦法是把孩子放在麻子爺爺的獨角牛背上，讓牛一圈圈的跑，直到孩子吐出水，哭起來(lái)為止。但時(shí)間長(cháng)了，麻子爺爺和獨角牛也老了，大家把他倆淡忘了。后來(lái)有一個(gè)孩子落水了，人們又想起了麻子爺爺和他的獨角牛，當把孩子救醒之后，人們按習俗給牛系上第十一根紅布條時(shí)，麻子爺爺卻因高速奔跑和年邁去世了，第二天牛也因想過(guò)河去看主人的墳墓而淹死了。作者寫(xiě)道：“它的那只獨角朝天豎著(zhù)，拴在它角上的第十一根鮮艷的紅布條，在從河面上吹來(lái)的風(fēng)里飄動(dòng)著(zhù)……”
雖然平時(shí)麻子爺爺看上去對孩子們很兇，性格古怪，但其實(shí)他很愛(ài)孩子，心地善良。他不讓孩子騎牛，對他們很兇是怕孩子們出意外。麻子爺爺得知有孩子落水之后所做出的反應讓我感動(dòng)——“他的眼睛不看腳下坑洼不平的路，卻死死盯著(zhù)朝打谷場(chǎng)擁去的人群，那里有一個(gè)落水的孩子！”字里行間充滿(mǎn)著(zhù)麻子爺爺對孩子們的關(guān)愛(ài)。獨角牛也很讓我感動(dòng)，它雖然很衰老，但為了救孩子仍然拼命地跑，它是那么的'忠實(shí)，和麻子爺爺相依為命幾十年，主人雖然去世了它還是忘不了他！
麻子爺爺和獨角牛是可敬可愛(ài)的，他們不僅救了十一個(gè)孩子的生命，不僅僅是為了落水的孩子，犧牲了自己；更重要的是我從他倆的故事中理解了什么是愛(ài)——愛(ài)可以超越年齡、時(shí)間，也可以超越血緣和物種。讓我們一起學(xué)會(huì )去愛(ài)——關(guān)愛(ài)你身邊的人和動(dòng)物，保護你生活的環(huán)境。
第十一根紅布條讀后感 12
五年級的時(shí)候，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的《第十一根紅布條》，這本書(shū)主要寫(xiě)的是：麻子爺爺是一個(gè)年邁體衰的老人，他很兇，他有一頭獨角牛，在一次救小孩亮仔的時(shí)候，不幸犧牲了，人們?yōu)樗麄兿瞪狭思t布條，贊美麻子爺爺和老牛的助人為樂(lè )的精神。讀了這本書(shū)后，我感觸很深，我被他倆的精神感動(dòng)了，老牛常常救濕水的孩子，其實(shí)知道麻子爺爺平時(shí)很兇，但他都是因為孩子的安危。
我很敬佩曹文軒在書(shū)中說(shuō)的那段話(huà)：如果獨角牛能夠開(kāi)口說(shuō)話(huà)，它會(huì )滿(mǎn)含憂(yōu)傷地向人們講述自己成為獨角牛的原因和以后建立的屢屢功勛。人們也就不會(huì )錯解麻子爺爺外表冷漠、麻木實(shí)則火熱、苦痛的內心。然而，直到麻子爺爺以生命的代價(jià)換取了第十一根紅布條時(shí)，獨角牛才終于讓一汪清潔之淚溢滿(mǎn)眼眶并追隨主人而去。這樣的.際遇讓所有的人都在天空下失聲痛哭。
從他臉色發(fā)灰，尖尖的下頦不停地滴著(zhù)汗珠，他咬著(zhù)牙，拼命搬動(dòng)著(zhù)那雙老腿中，我體會(huì )到了麻子爺爺樂(lè )于助人的精神，他雖然年才體邁，但是他為了救人而不顧自己，可見(jiàn)他是一個(gè)助人為樂(lè )的人。
但這牛似乎明白人的心情，不肯放慢腳步，拼命地跑著(zhù)。從這句話(huà)中，我被老牛這種理解的心理的感動(dòng)，也打動(dòng)了我。
為了救人，老牛不顧一切；為了救人，爺爺不顧自己年老體衰，奮勇向前。我們要向老牛和爺爺學(xué)習，他們是我們學(xué)習的榜樣，我銘記在心。
第十一根紅布條讀后感 13
星期天上午，我讀了一篇曹文軒叔叔的文章，題目叫《第十一根紅布條》。
在一個(gè)小村子里，在村子后邊的小河邊，一間矮小的舊茅屋孤零零地坐落在那里。茅屋里住著(zhù)一位曾讓孩子們很不愉快、甚至感到害怕的老頭兒——麻子爺爺。
他總是獨自一人，從不搭理別人。除了用他那頭獨角牛耕地、拖石滾，他很少從那片林子里走出來(lái)。它為何會(huì )如此孤獨呢？難道他沒(méi)有成家？還是想在那片林子中安度晚年呢？這一切都不是，他是不想他的.那頭獨角牛傷害別人。說(shuō)到他的那頭獨角牛，一只角是麻子爺爺綁在一棵粗壯的大樹(shù)上，用鋼鋸給鋸掉的。由于鋸得太挨根，弄得鮮血淋漓的，疼得牛直流眼淚。
村莊這一帶處處有河，孩子很容易掉進(jìn)河里。如果有孩子掉進(jìn)河里，就去牽麻子爺爺的那頭獨角牛。讓牛馱著(zhù)孩子，繞打谷場(chǎng)跑，直到孩子吐水為止。
后來(lái)，村莊里有了醫生，麻子爺爺漸漸被人們給遺忘了。直到有一次，這種長(cháng)久的孤獨和遺忘被人們打破了。村里人在河邊救起一個(gè)名叫亮仔的孩子。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉發(fā)青，估計在河里淹了好長(cháng)時(shí)間。
人們把他馱到醫療所，醫生說(shuō)救不活了。此時(shí)，一個(gè)叔叔大叫了起來(lái)：“獨角牛，快去牽麻子爺爺的獨角牛�！�
麻子爺爺牽著(zhù)獨角牛繞打谷場(chǎng)跑了一圈又一圈。仿佛有一個(gè)小靈魂向亮仔走來(lái)。亮仔活了！而麻子爺爺因疲勞過(guò)度不幸離開(kāi)了人世。
小說(shuō)的作者先將一個(gè)“丑”的形象推到了我們面前，這么一來(lái)，當這一形象所蘊含的高尚和美好的內容向我們展示時(shí)，也讓我們真正的領(lǐng)會(huì )到了“美”的真正含義！
這篇文章告訴我們要盡自己最大的力量去幫助別人！
第十一根紅布條讀后感 14
今天，我讀了曹文軒的《第十一根紅布條》這本書(shū)，我深深地被書(shū)中故事感動(dòng)了。
書(shū)中講述的是在一個(gè)水網(wǎng)地區的小山村中的一個(gè)性格孤僻，長(cháng)相丑陋的麻子爺爺和他的獨角牛的故事。平日里，麻子爺爺對人特別的古怪和冷漠，全村的男女老少都特別討厭他，于是人們都漸漸的遠離他。當有孩子落水后，人們才想起麻子爺爺和他的獨角牛，因為他的獨角�？梢詭椭群⒆拥拿�。除此之外，沒(méi)有人愿意搭理他。后來(lái)，村里有了醫生，人們再也想不起他和獨角牛�？墒�，有一天亮仔落水了，醫生又不在，絕望中的人們又再次想起了麻子爺爺和他的`獨角牛。而此時(shí)的麻子爺爺已像所有將入土的老人一樣渾身是病，但是當他聽(tīng)說(shuō)需要救孩子，他還是義無(wú)反顧的拖著(zhù)病弱的身體，牽著(zhù)他的獨角牛以驚人的力量救活了亮仔，同時(shí)也獻出了自己的生命……
讀完了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，我覺(jué)得麻子爺爺雖然長(cháng)得難看，但他卻擁有一顆火熱的心，雖然平時(shí)人們對他并不友好和親切，但是當人們需要他時(shí)，他還是會(huì )盡自己最大的能力去幫助需要幫助的人，在我的眼中麻子爺爺是世界上最美的爺爺。麻子爺爺的善良和慷慨令我感動(dòng)，我不禁想起我們身邊的那些默默無(wú)聞的人們：每天起早貪黑把我們的城市打掃的干干凈凈的環(huán)衛工人；嘔心瀝血培育我們成材的老師們；日日夜夜保護我們生命和財產(chǎn)安全的巡警們……
他們都是我們學(xué)習的好榜樣。
第十一根紅布條讀后感 15
今天，我讀完了《曹文軒作品集》這本書(shū)，這本書(shū)作者是了不起的兒童文學(xué)家曹文軒。書(shū)里的每篇文章都讓我深受觸動(dòng)，其中《第十一根紅布條》讓我印象最為深刻，心中久久不能平靜。
這篇文章向我們形象地刻畫(huà)出了一個(gè)寡言少語(yǔ)的孤僻老人麻子爺爺和他的獨角牛，他救活了十一條小小的生命的故事。
麻子爺爺不愛(ài)與人交流，性格孤僻不近人情，孩子們都遠遠躲著(zhù)他。村子有孩子落水時(shí)，他必定帶著(zhù)他的獨角牛來(lái)?yè)尵群⒆拥纳�。后�?lái)他們村子里有了醫生，漸漸地人們就把麻子爺爺給忘記了。直到有一次又有孩子落水，正巧那天醫生不在，焦急中的人們才再一次想起麻子爺爺和他的獨角牛，病弱的麻子爺爺強撐著(zhù)虛弱的身體，一刻也不敢耽擱，牽著(zhù)獨角牛趕到打谷場(chǎng)。在救孩子的過(guò)程中，倔強瘦弱的麻子爺爺不畏辛苦，忘記了自己是個(gè)虛弱的老人，用盡全部的力氣牽著(zhù)獨角牛一圈一圈地跑，最終孩子得救了，可麻子爺爺累的倒下了，永遠睡著(zhù)了，他成了人們心中唯一的大英雄。
我覺(jué)得麻子爺爺雖然身材瘦小，但是他在我心里，形象是無(wú)比高大的，是令人敬佩的人，因為他那么大的年紀，不求回報足足救活了十一個(gè)孩子，每救下一個(gè)孩子獲得一根象征生命的紅布條，他獲得了整整十一根紅布條。也是在救完第十一個(gè)孩子后，年邁麻子爺爺倒下了，永遠的睡著(zhù)了。麻子爺爺這種默默無(wú)聞的.無(wú)私奉獻精神是值得大家敬佩的。無(wú)私奉獻是生活中多么寶貴的品質(zhì)��！
這個(gè)社會(huì )中經(jīng)常會(huì )出現類(lèi)似麻子爺爺這樣的大英雄，默默無(wú)聞卻做著(zhù)令人敬佩的事。如果我們的社會(huì )多一些像麻子爺爺這樣的人，一定會(huì )變的更加美好！
第十一根紅布條讀后感 16
曹文軒的小說(shuō)是頭透明的，光潔的，細膩的。是純而又純的，你看不到浮躁和粗糙。如果你在冬天閱讀，你能感受到冬天的爐火；如果你在夏天閱讀，你能聞到河邊薄荷草的清涼。我讀了曹文軒的《第十一根紅布條》就有這種感覺(jué)。
這個(gè)故事主要講了主人公麻子爺爺救人的故事，以前村子里沒(méi)有醫生，麻子爺爺的獨角牛就用一個(gè)方法，曾經(jīng)救活了一個(gè)個(gè)孩子。但是現在，村子里有了醫生，麻子爺爺和獨角牛，漸漸被忘卻了。突然有一天，一個(gè)叫亮仔的小男孩落水了而醫生又去了縣城，人們這才想起了麻子爺爺和獨角牛。
麻子爺爺知道了這件事，馬上跑了過(guò)去，他跑地像年輕人一樣快，獨角牛跑不動(dòng)了，但是最后卻大顯神威，救活了亮仔。實(shí)際上他們都是被一種信仰支撐著(zhù)，認為自己還能創(chuàng )造最后的輝煌，想證明給自己看，給別人看，給這個(gè)世界看！
最后麻子爺爺和獨角牛都死了，但是，他們并沒(méi)有里去，他們把最有活力的、美麗的`、最健康的元素灌注進(jìn)了新的生命去了。他們得到了永恒。
讀了這個(gè)故事，我的感受是：要信賴(lài)自己，無(wú)論你是在那里都要相信自己，我能夠獲得成功，這證實(shí)了馮驥才的一句話(huà)：“信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界！
第十一根紅布條讀后感 17
這個(gè)寒假我讀了曹文軒作家的《第十一根紅布條》，這本書(shū)是由曹文軒作家的許多個(gè)作品拼接成的，里面包括《阿雛》、《田螺》、《第十一根紅布條》等。
這本書(shū)值得讓人們深思，麻子爺爺的古怪和冷漠讓村民們漸漸忘記了他，然而在小孩子危急的時(shí)刻，麻子爺爺在他年終時(shí)卻奮不顧身的拉著(zhù)牛在田地上就那個(gè)孩子，當我們讀到“有一個(gè)叔叔看著(zhù)麻子爺爺不行了，跑進(jìn)圈里要替換他。麻子爺爺用胳膊肘把他狠狠地撞開(kāi)了”的時(shí)候，我的內心被深深地震撼了。在給麻子爺爺下葬時(shí)，從他的.懷里掉出來(lái)了一個(gè)布包，里面有十根鮮艷的紅布條，加上現在的一根，一共有十一根，說(shuō)明麻子爺爺救活過(guò)十一條鮮紅的小生命。麻子爺爺其實(shí)是善良的、慷慨的，樂(lè )于助人的，從他的生命中我體會(huì )到他的崇高感。
這本書(shū)寫(xiě)得非常好，里面有好多好詞好句，還有許多震撼心靈的畫(huà)面，從這些畫(huà)面中，可以反映出好多社會(huì )的正能量還有人與人、人與動(dòng)物之間的感情。
第十一根紅布條讀后感 18
第十一根紅布條是北京大學(xué)曹文軒教授的作品，里面有六個(gè)故事，分別是“紅葫蘆”、“藍花”、“第十一根紅布條”“田螺”“古堡”和“槍魅”，都很感人，但最讓我感動(dòng)的還是“第十一根紅布條”。
故事講的是山村的旁邊有一條河，每年村里都有孩子掉進(jìn)河里，里也曾經(jīng)淹沒(méi)死過(guò)好幾個(gè)孩子。
村子里還有一個(gè)讓孩子們害怕的麻子爺爺，麻子爺爺有一頭獨角牛。
這只獨角牛以前救過(guò)好幾個(gè)孩子，據說(shuō)在獨角牛還是一只平常的牛時(shí)，因為第一次救人沒(méi)把人救活，所以麻子爺爺懲罰它，鋸掉了它的一只角，從此，只牛就變成了獨角牛。除了麻子爺爺外，任何人都不能靠近獨角牛。
有一天，一個(gè)叫亮仔的.男孩子掉進(jìn)河里，被人救上來(lái)后，昏迷不醒，時(shí)人們想到麻子爺爺和他的獨角牛。
當時(shí)麻子爺爺正生著(zhù)病，但他仍然牽著(zhù)獨角牛一路小跑來(lái)到出事地點(diǎn)，把亮仔放牛背上，牽著(zhù)獨角牛由慢到快地跑了起來(lái)。
麻子爺爺牽著(zhù)獨角牛，獨角牛背著(zhù)亮仔，一圈又一圈子地跑著(zhù)，麻子爺爺臉色越來(lái)越難看了，氣都喘不過(guò)來(lái)，但他一直堅持跑著(zhù)，一刻都不曾停下來(lái)。亮仔終于終于被救活了，他吐出了一口水，然后“哇”地一氣哭了起來(lái)，人們都圍過(guò)去看他。麻子爺爺卻累得靠在草垛上，再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，麻子爺爺就這樣給累死了。
人們給麻子爺爺換衣服下葬的時(shí)候，從他的懷里落下一個(gè)布包，打開(kāi)一看，里面有十根紅布條。那時(shí)救了一個(gè)人，就會(huì )得到一根紅布條。就是說(shuō)，加上亮仔，麻子爺爺牽著(zhù)他的獨角牛救活過(guò)十一條小小的生命。
麻子爺爺下葬后的第二天，他的茅草屋也倒了，獨角牛也死在了灘頭，那只獨角上還掛著(zhù)十一根鮮艷的紅布條，在河上吹來(lái)的風(fēng)里飄動(dòng)著(zhù)……
看完這本書(shū)后，我被深深地感動(dòng)了，我覺(jué)得麻子爺爺雖然長(cháng)得不好看，但他卻擁有一顆美麗的心靈，麻子爺爺才是一位最偉大、最值得我們崇敬的人。
第十一根紅布條讀后感 19
今天，我翻開(kāi)《小河彎彎》，看到一篇題目為《第十一根紅布條》的文章，我的眼球被這新穎的題目所吸引�；硕潭處追昼娍赐炅诉@篇文章，卻讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫(xiě)的是：村子里的麻子爺爺不與人交往，和他養的獨角牛一起生活。只有在小孩落水需要搶救時(shí)，人們才會(huì )想到他的獨角牛，但不是他。一次，小亮仔掉進(jìn)了河里，人們立刻找來(lái)老得奄奄一息的麻子爺爺，他牽著(zhù)老得磨鈍的獨角牛來(lái)了，把亮仔橫在馬背上，就牽著(zhù)獨角牛跑，越跑越快，連扶著(zhù)亮仔的年輕小伙子都差點(diǎn)兒跟不上。小亮仔醒后，沒(méi)人去管麻子爺爺，只是按照村里的習俗，在救活人的獨角牛的角上系一根紅布條。獨角牛一直在麻子爺爺身邊徘徊著(zhù)。當人們發(fā)現他時(shí)，麻子爺爺已經(jīng)躺在草地上，永遠地睡著(zhù)了。他懷里的布包里放著(zhù)十根鮮艷的紅布條。把老人下葬后，孤零零的獨角牛想去找葬在河對岸的主人，不幸淹死在了河里。
讀完這篇文章，我第一感覺(jué)就是憤怒：老人是需要關(guān)照的.，村里的人們竟然一個(gè)都不關(guān)心他，只有在需要他幫忙的時(shí)候人們才會(huì )想到他，不，準確地說(shuō)，是他的獨角牛。如果人們多與他來(lái)往來(lái)往，多與他聊聊天，至少能讓麻子爺爺的晚年不寂寞，能快樂(lè )一些。同時(shí)又感到敬佩，對麻子爺爺的敬佩。人們都不理他，他一句怨言都沒(méi)有，這可能是脾氣關(guān)系�？伤�幫著(zhù)救人，用自己最后一口氣拼了命地又救了小小的生命。
這是一位多么善良的老人��！麻子爺爺以怨報德、舍己為人的精神與事跡可歌可泣，非常值得我們學(xué)習。讓我們向這位偉大的老人致敬！
第十一根紅布條讀后感 20
麻子爺爺安靜地去了，獨角牛也隨他而去，他那只獨角朝天豎著(zhù)，拴在它角上的第十一根鮮艷的紅布條，在吹來(lái)的風(fēng)里飄動(dòng)著(zhù)……
《第十一根紅布條》一聽(tīng)這名字，不由得就會(huì )浮想聯(lián)翩，到底發(fā)生了什么故事？主人公又是怎樣的人？看完后，我的心弦緊緊地繃著(zhù)，欲斷欲裂，麻子爺爺一路走好��！故事發(fā)生在一個(gè)村莊里，有一個(gè)麻子爺爺，在別人眼中，他是一個(gè)冷酷、古板，令孩子們感到可怕的老頭兒。他還有一頭牛，是一頭獨角牛。由于那個(gè)村子大河小溝縱橫交錯，家家開(kāi)門(mén)就是水，村里常常發(fā)生孩子溺水事故，救人的唯一辦法就是把孩子放在牛背上，讓牛馱著(zhù)孩子圍著(zhù)稻場(chǎng)跑，直到那孩子吐出一口水為止。在此之前，麻子爺爺和他的獨角牛已經(jīng)救了十個(gè)孩子，根據當地風(fēng)俗，牛角上應該系上十根紅布條了。就在麻子爺爺快要淡出人們生活的時(shí)候，亮仔落水了，老得整張臉像樹(shù)皮的麻子爺爺牽著(zhù)他的牛趕到了，“哇——”地一聲，孩子得救了。麻子爺爺終于累倒在大樹(shù)旁，永遠地離開(kāi)了。那系在牛角上的第十一根紅布條仿佛在訴說(shuō)……
麻子爺爺是個(gè)善良、慷慨并且樂(lè )于助人的老人，他的內心是柔軟的而豐富的，是周?chē)沫h(huán)境、人才使他變得冷漠。而在我們身邊，也有許許多多需要我們關(guān)心、愛(ài)護的人，不要用冷眼相待，只有我們用如陽(yáng)光般的愛(ài)才能融化他們內心的積雪。還有要常常懷著(zhù)感恩的.心來(lái)感激幫助過(guò)自己的人。這就是書(shū)給我的真諦。
記得曾經(jīng)在一本雜志上看過(guò)一篇文章，作者在一家報社上班，報社里每天都有大量的廢報紙和雜志，每天傍晚都有一個(gè)老太太，衣衫襤褸，佝僂著(zhù)背來(lái)收報紙，每次還要把夾在報紙堆里的雜志挑出來(lái)，另堆一疊，價(jià)格一點(diǎn)點(diǎn)區別嘛，作者與同事們都認為她是一個(gè)斤斤計較的人，便總是冷眼相待。有一次，作者去了一個(gè)偏遠的山村小學(xué)，竟在那兒發(fā)現了許多似曾謀面的雜志，校長(cháng)告訴他，一直有一個(gè)老太太從遠方寄過(guò)來(lái)雜志，到現在竟有千本！作者才恍然。老太太用自己的方式幫助著(zhù)他人，而她又受了多少白眼，我們需要用善良和愛(ài)洗滌我們的心靈，讓我們用善意的目光去善待別人。
積雪融化，化成一汪幸福的水！
第十一根紅布條讀后感 21
今天，我讀了曹文軒的《第十一根紅布條》這本書(shū)，我深深地被書(shū)中故事感動(dòng)了。
書(shū)中講述的是在一個(gè)水網(wǎng)地區的小山村中的一個(gè)性格孤僻，長(cháng)相丑陋的麻子爺爺和他的獨角牛的故事。平日里，麻子爺爺對人特別的古怪和冷漠，全村的男女老少都特別討厭他，于是人們都漸漸的遠離他。當有孩子落水后，人們才想起麻子爺爺和他的獨角牛，因為他的獨角�？梢詭椭群⒆拥拿�。除此之外，沒(méi)有人愿意搭理他。后來(lái)，村里有了醫生，人們再也想不起他和獨角牛�？墒�，有一天亮仔落水了，醫生又不在，絕望中的'人們又再次想起了麻子爺爺和他的獨角牛。而此時(shí)的麻子爺爺已像所有將入土的老人一樣渾身是病，但是當他聽(tīng)說(shuō)需要救孩子，他還是義無(wú)反顧的拖著(zhù)病弱的身體，牽著(zhù)他的獨角牛以驚人的力量救活了亮仔，同時(shí)也獻出了自己的生命……
讀完了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，我覺(jué)得麻子爺爺雖然長(cháng)得難看，但他卻擁有一顆火熱的心，雖然平時(shí)人們對他并不友好和親切，但是當人們需要他時(shí)，他還是會(huì )盡自己最大的能力去幫助需要幫助的人，在我的眼中麻子爺爺是世界上最美的爺爺。麻子爺爺的善良和慷慨令我感動(dòng)，我不禁想起我們身邊的那些默默無(wú)聞的人們：每天起早貪黑把我們的城市打掃的干干凈凈的環(huán)衛工人；嘔心瀝血培育我們成材的老師們；日日夜夜保護我們生命和財產(chǎn)安全的巡警們……
他們都是我們學(xué)習的好榜樣。
第十一根紅布條讀后感 22
昨天，我去圖書(shū)館買(mǎi)了一本書(shū)。書(shū)的第一個(gè)故事名字叫《第十一根紅布條》故事主要講的是：一位滿(mǎn)臉黑麻子的爺爺，總是孤身一人，和一頭獨角牛相依為命。但也因為有著(zhù)一個(gè)怪脾氣，而弄得大家都害怕他。但麻子爺爺的牛的確是好牛，據說(shuō)，小孩子落水后，只要立馬放到牛背上，只要牛跑起來(lái)了，那孩子就有救，越跑越快，孩子肚子里的水就會(huì )噴出來(lái)，就得救了，而麻子爺爺的牛就曾經(jīng)救過(guò)許多落水的孩子。但是，卻沒(méi)有人能記住麻子爺爺的存在，更不愿意去搭理他。直到一個(gè)孩子落水時(shí)，由于醫生不在，大人們趕緊去找麻子爺爺的牛，孩子被牛的急速奔跑給救活了。不過(guò)麻子卻永遠地倒下了，牛也為了麻子爺爺而死了，但是唯一沒(méi)有改變的就是牛角上的那十一根紅布條，這個(gè)紅布條原來(lái)代表的就是十一條鮮紅的生命，麻子爺爺的獨角牛曾經(jīng)救了十一條生命��！
生活是多姿多彩的，同時(shí)又是美中不足的。那是因為，生活中的每一個(gè)人，都不一定是幸福的，也有人因為貧窮、地位卑微而被人嫌棄，被人忽視，其實(shí)，一句不信任的話(huà)語(yǔ)，一種誤會(huì )的目光，都會(huì )在人的心里留下永久的疤痕。但是相反，往往經(jīng)歷過(guò)苦難的人更懂得生活，更懂得去關(guān)心別人，去用愛(ài)幫助他人。麻子爺爺，或許就是周?chē)说睦淠�，讓他覺(jué)得孤單，要是村里的人能多去關(guān)心他，給他溫暖，那麻子爺爺就不會(huì )帶著(zhù)遺憾走了。所以，我們應該多關(guān)心我們周?chē)娜�，他們都需要我們的關(guān)懷與支持。
這樣的故事提醒我們，要常常懷著(zhù)感恩的心來(lái)感激那些幫助過(guò)我們的'人
每個(gè)人，都有被愛(ài)和給予別人愛(ài)的機會(huì )。我們在生活中，多幫助需要幫助的人；相同的，在我們需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì )義不容辭地來(lái)幫助我們的�？匆粋�(gè)人，不能光看表面，不能光看他對別人的態(tài)度，重要的是他有一個(gè)充滿(mǎn)慈祥和愛(ài)意的心。因此，我覺(jué)得：愛(ài)往往都出現在一些擁有著(zhù)透徹心靈的人身上，讓愛(ài)溫暖每個(gè)人！
第十一根紅布條讀后感 23
暑假期間，我閱讀了曹文軒叔叔的一本書(shū)——《第十一根紅布條》。
它講述了麻子爺爺的獨角牛，救了十個(gè)孩子，他曾經(jīng)風(fēng)光地系上過(guò)十根紅布條。因為這里的風(fēng)俗就是凡是在牛救活孩子以后，這個(gè)孩子家都要在牛角上拴根紅布條作為慶幸。幾年后，麻子爺爺的獨角牛漸漸衰老下去了，不幸的是麻子爺爺還得了重病，而且就是恰恰在這個(gè)時(shí)候，有個(gè)孩子亮仔落水了，大家把亮仔救了上來(lái)，但是他還是昏迷不醒，大家這才想起麻子爺爺的獨角牛，麻子爺爺氣喘吁吁地牽著(zhù)衰老的牛過(guò)不了，大家把亮仔放到牛背上，麻子爺牽著(zhù)它小跑了兩圈，獨角牛艱難地回來(lái)了，孩子被顛醒了，大家就將一根紅布條系在獨角牛的角上。過(guò)了幾天，麻子爺爺死了，獨角牛不忘麻子爺爺對它的感情，就去追趕他，在路途中，獨角牛累死了，但是，掛在它角上的那第十一根紅布條仍在風(fēng)中飄動(dòng)著(zhù)……
當我讀到“有一個(gè)叔叔眼看著(zhù)麻子爺爺不行了，跑進(jìn)圈里要替換他。麻子爺爺用胳膊肘把他狠狠地撞開(kāi)了”時(shí)，我被震撼了。那第十一根紅布條，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)麻子爺爺的一生是怎樣度過(guò)的。
文中的麻子爺爺，十分冷漠。這種冷漠容易讓人產(chǎn)生他拒人于千里之外的感覺(jué)。所以，麻子爺爺會(huì )被村里的所有人忘記，屬于很正常的事情�？墒�，我卻覺(jué)得一點(diǎn)都不正常。因為，麻子爺爺的獨角牛救過(guò)十個(gè)孩子的性命，在他生命的最后一刻，他又救了一個(gè)孩子。也可以說(shuō)成，亮仔的生命是麻子爺爺用自己的生命換來(lái)的。這樣的老人被忘記，我覺(jué)得帶有諷刺的意味。我認為麻子爺爺是個(gè)善良的，慷慨的，樂(lè )于助人的老人。他的內心世界是柔軟而又豐富的`，他的古怪和冷漠我認為是周?chē)沫h(huán)境和人們造成的。()從麻子爺爺被人們忘記的事情中，我們可以看出現在的人們是多么的功利和現實(shí)，所以，我們要懷著(zhù)感恩的心理來(lái)感謝幫助過(guò)我們的人。
第十一根鮮艷的紅布條飄揚在獨角牛的角尖上，第十一個(gè)孩子的微弱呼吸被麻子爺爺用自己的生命換回……大愛(ài)無(wú)痕，卻分明烙在每一個(gè)人的心上。
第十一根紅布條讀后感 24
五年級開(kāi)始，我便迷上了曹文軒的小說(shuō)。從《草房子》到《根鳥(niǎo)》，我一次次被書(shū)中的人物所感動(dòng)。我最難以忘懷的，就是那在天空中徐徐飄揚的《第十一根紅布條》。
這個(gè)故事十分感人，它講述了孤僻、古怪的麻子爺爺和他那頭獨角牛被大家所“遺忘”又“惦記”的故事。人們不愛(ài)跟麻子爺爺交往，仿佛他有傳染病似的。在一個(gè)叫亮仔的孩子落水后需要搶救時(shí)，來(lái)不及找醫生，人們這才想起了那個(gè)“怪老頭”麻子爺爺——不，嚴格來(lái)說(shuō)，是想到了他的那頭獨角牛。人們把奄奄一息的亮仔放在牛背上，麻子爺爺牽著(zhù)牛飛快地奔跑著(zhù)。獨角牛老了，口吐白沫，喘著(zhù)粗氣，但它一刻也不停下來(lái)。麻子爺爺咬著(zhù)牙，跑得上氣不接下氣……就這樣，亮仔得救了。當人們沉浸在喜悅中時(shí)，卻傳來(lái)了一個(gè)令人痛心的消息——麻子爺爺因疲勞過(guò)度去世了！就在處理麻子爺爺后事時(shí)，人們驚奇地發(fā)現他的一個(gè)包裹里裝了十根紅布條，加上亮仔那根，是第十一根了。這些紅布條象征著(zhù)一個(gè)個(gè)被麻子爺爺救過(guò)的生命。也就是麻子爺爺去世后的幾天，獨角牛也去世了，但那“十一根紅布條”卻深刻地留在了人們心中。
讀到這兒，我仿佛看見(jiàn)了那十一根象征著(zhù)生命之火重新燃起的紅布條在空中飄揚著(zhù)。麻子爺爺用他無(wú)私的愛(ài)挽救了一個(gè)又一個(gè)生命，他是那樣圣潔，又是那樣平凡，他用自己的.愛(ài)，默默地為別人帶來(lái)生的希望。
愛(ài)，隨風(fēng)飄蕩……
還記得那次九江大橋斷裂嗎？足足兩百米長(cháng)的道路在一霎間全部塌陷，有四輛車(chē)遇難。那時(shí)，正好遇上霧天，還有許多不知道前方是個(gè)“無(wú)底洞”的車(chē)正向這兒駛來(lái)，要知道，如果此時(shí)沒(méi)有人來(lái)提醒從前方駛來(lái)的車(chē)輛，后果將不堪設想。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，兩位重病的老人在離斷橋五米的地方揮舞著(zhù)雙手，提醒前方駛來(lái)的車(chē)輛。他們深知，自己的身后是個(gè)“死亡峽谷”，不能讓更多的人掉下去，盡管他們或許會(huì )被前方?jīng)]有注意的車(chē)輛撞倒……當霧漸漸散去，消防車(chē)、警車(chē)都來(lái)到了現場(chǎng)，那兩位老人累倒在地，并且永遠地離去了，但那兩雙揮舞著(zhù)的手已經(jīng)在人們的記憶中留下了深刻的印象。
愛(ài)，讓他們無(wú)怨無(wú)悔；愛(ài)，讓他們平凡而偉大；愛(ài)，讓他們普通而崇高。假如人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！人人都獻出一份愛(ài)，心靈將變得豐滿(mǎn)而充實(shí)！
愛(ài)，隨風(fēng)飄蕩……
第十一根紅布條讀后感 25
紅色，象征著(zhù)熱情與豪邁，象征著(zhù)一顆熾熱的心，正如麻子爺爺那平凡而又樸實(shí)的心。
麻子爺爺只是那璀璨的星空中一顆最渺小的星，可他確是最最耀眼的，最最不平凡的。麻子爺爺也心疼那只牛，他只是為了馴服那只“不聽(tīng)話(huà)”的牛，他不為別的，只為了救更多的孩子，一條條無(wú)辜的小生命。那被鋸斷的角，正如在麻子爺爺心頭的那道傷痕，稍一動(dòng)，就會(huì )撕裂，劇痛無(wú)比，而誰(shuí)又會(huì )看到他眼里的不舍和眼神中的無(wú)奈？面對一個(gè)個(gè)活潑的孩子在生死邊緣上徘徊，他又能怎樣？他不顧自己的年老體弱，拼命地驅趕著(zhù)，跑著(zhù)。你可以想象到嗎？一個(gè)瘦骨嶙峋的老人奮力地追趕著(zhù)一匹瘦弱的老馬，汗水一滴一滴地留下，卻還是不停下來(lái)，那汗水，在空中形成了一個(gè)優(yōu)美的拋物線(xiàn)，滴落到地上，與那馬蹄濺起的灰塵融會(huì )在一起，散發(fā)著(zhù)余熱……他不愿不給予他人希望，他要證明著(zhù)，這個(gè)孩子還有救，還有救……孩子最終活了，這不是奇跡么？他們留了一根紅布條，系在那獨角牛的角上，便拂袖而去，留下的只是麻子爺爺那疲倦的笑容，那深邃得望不到底的.眼神。麻子爺爺的臉上帶著(zhù)會(huì )意的笑容，離開(kāi)了這個(gè)世界。當他死后，人們才關(guān)注到他，這又能怎樣，逝者已矣，留下的也只有后悔。只有獨角牛懂他的無(wú)奈，愿隨主人生死與共，那麻木不仁的人們，連一個(gè)牲畜也不如嗎？人們留給麻子爺爺的只是那十一根紅布條，而那紅布條，不正是他無(wú)私的標志嗎？他渺小，沒(méi)有人會(huì )在歡樂(lè )或是團聚是想起他，他“兇狠”，孩子們一直誤會(huì )著(zhù)他。但是，他真的不平凡。他用自己一顆正直的心拯救了一個(gè)個(gè)的小生靈，難道你不覺(jué)得他偉大嗎？
其實(shí)偉大并不專(zhuān)屬于偉人，偉大同樣適合著(zhù)這一位也許是頭發(fā)早已花白、臉上滿(mǎn)是皺紋、眼里盡是滄桑的老人。他用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)真正的偉大。第十一根紅布條飄蕩著(zhù)，麻子爺爺也永遠閉上了眼睛。
布條紅，紅得像晚霞落在了天邊；布條紅，柔得像絲絨纏繞在你身邊；布條紅，紅得像思念浸透了靈魂。那象征著(zhù)麻子爺爺的紅布條，為我們照亮了前面的光明大道，它們讓黑夜不再漆黑，也不再孤寂。飄蕩在空中的紅絲帶啊，你不正是麻子爺爺的那顆心么？你帶走了我們心中的多少的期盼？
第十一根紅布條讀后感 26
書(shū)是知識的海洋，當我們在這浩瀚的海洋里遨游時(shí)，總會(huì )有數不盡的收獲。書(shū)，告訴了我們許多道理，更讓我們懂得了更多的知識。
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《野風(fēng)車(chē)》。這本書(shū)是由十幾個(gè)短篇小說(shuō)組成的，在這么多的故事里，令我感觸最深的是《第十一根紅布條》這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要寫(xiě)了在一個(gè)村莊里，住著(zhù)一個(gè)性格怪異、不受人歡迎的“麻子爺爺”，他只和自己的獨角牛生活在一起。有一次，一個(gè)孩子溺水了，因為來(lái)不及送醫院，大家只好用土辦法：把這個(gè)溺水的孩子放在牛背上，讓牛繞著(zhù)打谷場(chǎng)跑，直到孩子醒來(lái)為止。村里只有獨角牛一頭牛，為了救這個(gè)孩子，麻子爺爺拖著(zhù)老邁的身軀將老態(tài)龍鐘的牛牽來(lái)使勁地跑。但當那個(gè)孩子救活時(shí)，他被累死了。這里有一個(gè)風(fēng)俗，在牛救活孩子以后，這個(gè)孩子家都要在牛角上拴根紅布條。人們在安葬麻子爺爺時(shí)，發(fā)現他一共有十一根紅布條——他救了十一條鮮活的`生命，但在救最后一條生命時(shí)獻出了自己的生命。而那頭獨角牛，它為了游到主人下葬的地方，拖著(zhù)疲憊的身軀向岸邊游去，最終累死在了河里。
這個(gè)故事，我相信無(wú)論是誰(shuí)看了都會(huì )感概萬(wàn)千。麻子爺爺雖然性格怪異，不愛(ài)與人交往，但是有一顆十分高尚的心靈。也許，在這個(gè)小村莊沒(méi)人注意過(guò)他，但是，他卻悄無(wú)聲息地為大家服務(wù)著(zhù)。他和那頭獨角牛一起，救了十一條鮮活的生命，把他們從死亡的邊緣拉回來(lái)，賜予了他們新的生命。他默默無(wú)聞地奉獻自己。
麻子爺爺不僅是有無(wú)私奉獻精神的人，更是一位舍己為人的英雄！他和那頭老牛為了救人，雖然已經(jīng)跑得氣喘吁吁，累極了，但是為了救活一條生命，還是不作聲地跑著(zhù)。麻子爺爺用自己的生命從死神手中換回了那個(gè)年輕的生命，這無(wú)私奉獻、舍己為人的精神，和獨角牛對主人的服從與忠誠之心是多么值得我們學(xué)習。他們的精神會(huì )在人們心中繼續活下去！
一本好書(shū)，能給予人的道理是無(wú)窮的，要看你怎樣去探索它，怎樣領(lǐng)悟它的真諦！
第十一根紅布條讀后感 27
暑假期間，我讀了曹文軒的著(zhù)作《第十一條紅布條》
這本書(shū)講述了主人公麻子爺爺和他的獨角牛一同救過(guò)十個(gè)孩子，他的獨角牛曾風(fēng)光無(wú)限地系上十根紅布條。幾年后，他的獨角牛漸漸衰老，不幸的是麻子爺爺也得了重病，可就在他生命垂危的時(shí)刻，麻子爺爺使出生命中的最后一股力量，牽著(zhù)他相依為伴的獨角牛又救起了一個(gè)名叫亮仔的小孩，終于在獨角牛的牛角上系上了象征榮耀的第十一根紅布條，可沒(méi)過(guò)幾天，一生孤苦的麻子爺爺卻與世長(cháng)辭了。
當我讀到“有一個(gè)叔叔眼看麻子爺爺不行了，跑進(jìn)圈里要替換他，麻子爺爺用胳膊把他撞開(kāi)”時(shí)，我被震撼了。在生死攸關(guān)的時(shí)刻，麻子爺爺心里裝的總是他人，那一瞬間，他就像一尊塑像一樣定格在我的心靈深處。一個(gè)普通平凡的人身上居然能釋放出一股磅礴的能量！舍身忘己的他不禁讓我想起在抗擊非典中的.那些平凡的醫生與護士，他們日 夜 奮戰在無(wú)硝煙的戰場(chǎng)上，舍生忘死，書(shū)寫(xiě)大愛(ài)。
麻子爺爺性格十分冷漠孤僻，他總是孤獨地行走在村里村外，所以常常被村里人遺忘，這似乎是合乎情理的事，可我覺(jué)得不正常，因為麻子爺爺和他的獨角牛畢竟救過(guò)十個(gè)孩子的生命啊!在他生命的最后一刻，他還不顧重病，牽著(zhù)它的獨角牛，一起顫巍巍地救下了亮仔。亮仔不是他的親人，但在他孤獨冷傲的骨子里，鐫刻著(zhù)人間真情，那是一顆多大的善良的心��！這樣的老人，難道應該被忘記嗎？
麻子爺爺的內心是柔軟的，溫情的，善良的，在現實(shí)生活中也有無(wú)數與他一樣的人，把愛(ài)奉獻給人間，把真情奉獻給大地。在大浪滔天的洪流中，那些戰士們不顧濁浪排空的危險，用血肉之軀筑起生命的橋梁；在熊熊燃燒的火海中，那些消防員不顧大火吞噬的危險，義無(wú)反顧地沖進(jìn)火海，救出一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在窮兇極惡的歹徒面前，那些勇敢剛強的警察叔叔，不顧自身安危，解救下一個(gè)個(gè)絕望的人質(zhì)，讓他們重獲生機……他們都是我們值得崇敬的人！
讀完這本書(shū)，我十分感動(dòng)，愛(ài)是可以超越年齡，超越時(shí)間，甚至可以超越血緣，超越物種的。麻子爺爺用生命和愛(ài)換來(lái)了第十一根紅布條，那根紅布條系在獨角牛的牛角上，更系在我的心上！
第十一根紅布條讀后感 28
在這世間，最平凡、最隨處可見(jiàn)的便是愛(ài)�？墒敲總�(gè)人對愛(ài)的理解，表達卻不一樣，但愛(ài)卻是善良，樂(lè )于助人最好的表達方式，因為只有善良才會(huì )去愛(ài)每一個(gè)人。
《第十一根紅布條》便是這個(gè)故事的題目，第一次看這個(gè)題目時(shí)，我的心中出現了很多疑惑：紅布條與這個(gè)故事有什么關(guān)系？為什么前面會(huì )有十根紅布條？我帶著(zhù)這些疑惑讀了下去。
這篇故事主要是由麻子爺爺和他的獨角牛為題寫(xiě)的。剛開(kāi)始讀時(shí)，我非常討厭麻子爺爺，因為我覺(jué)得他不僅不喜歡孩子，并且對于他的獨角牛更是不讓人碰，而且是他親手把獨角牛的一只角鋸下來(lái)的，可想而知，當時(shí)獨角牛的痛苦，但孩子們卻很想逗弄他的獨角牛。想要在他的背上騎。有一次，一個(gè)孩子趁麻子爺爺不注意，便騎上了他的獨角牛，可是麻子爺爺一下子就看到了，甚至不出一聲，就追了過(guò)來(lái)，還把那個(gè)孩子從牛背上拽了下來(lái)，摔到了地上，那個(gè)孩子頓時(shí)就哭了，可麻子爺爺一點(diǎn)都不在意，還用眼睛瞪著(zhù)孩子，便把牛拉走了。這可能就是我討厭麻子爺爺的原因。因為我實(shí)在想不明白，畢竟孩子還小，貪玩也算正常，可是麻子爺爺為什么會(huì )這么做呢？是因為他討厭小孩兒?jiǎn)�？我也不知道真正地原因什么。接�?zhù)我又讀了下去。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我便慢慢的發(fā)現，其實(shí)，麻子爺爺并非我想象地那樣。在他們那個(gè)村里，有許多的大河小溝縱橫交錯，家家戶(hù)戶(hù)都挨著(zhù)，到處都是水，可是，他們都十分的擔心孩子在玩耍時(shí)，掉入水中淹死。所以這便想出一個(gè)辦法：把孩子放在牛背上，讓牛在谷場(chǎng)上跑，讓孩子把水吐出來(lái)，而麻子爺爺的獨角牛是全村最勝任的一頭牛。
可是如今，麻子爺爺的獨角牛也很少被人提到了，因為他老了，跑起來(lái)非常慢，甚至有孩子掉落水中時(shí)，村中也有醫生。
有一天，一個(gè)孩子落入水中，一個(gè)打魚(yú)的叔叔看見(jiàn)了便大喊，有孩子落水了！河邊的人都紛紛跑過(guò)去，焦急地問(wèn)著(zhù)，忽然有人看出那個(gè)孩子是亮仔，這時(shí)河邊已經(jīng)圍滿(mǎn)了人。亮仔的媽媽聽(tīng)到消息后，立馬來(lái)到了出事地，緊緊地抱著(zhù)亮仔，巧的是，這天剛好醫生去城中買(mǎi)藥了，大家緊張著(zhù)，立即有人說(shuō)：快去，找麻子爺爺，牽他的獨角牛來(lái)。說(shuō)完后，便有人跟向了麻子爺爺住的那片林子，當時(shí)麻子爺爺躺臥在小鋪上，像快入土的老人一樣，大多數時(shí)間都在床上度過(guò)。聽(tīng)完小伙子的話(huà)后就顫顫微微的下了床，牽了牛就往林子外跑。人們把孩子放在獨角牛身上，而麻子爺爺緊緊地抓住牛尾，讓牛去跑，亮仔的媽媽呼喚著(zhù)：亮仔，乖乖，回來(lái)吧！村上的人們都在喊著(zhù)，讀到這兒，我的心也揪起來(lái)了，仿佛我的心也在吶喊著(zhù)：“亮仔，回來(lái)吧�！币捕嗝吹南Ｍ磷心芷鹚阑厣�，畢竟還是那么小的生命。經(jīng)過(guò)一翻斗爭，獨角牛站住了，麻子爺爺看了一眼亮仔，他活過(guò)來(lái)了，麻子爺爺把牛繩放在地方，朝前面草垛走著(zhù)，倒在了草垛上，人們把一根紅布繩拿出來(lái)拴在牛角上，只知道，一頭牛，救個(gè)孩子便拴一根紅繩。
過(guò)了一會(huì )兒，人們打算離開(kāi)了，這時(shí)獨角牛朝天空叫著(zhù)，并在草垛那兒來(lái)回走動(dòng)，人們想起了麻子爺爺，走到草垛前發(fā)現麻子爺爺已經(jīng)睡覺(jué)了，而獨角牛在那來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，喉嚨發(fā)出“嗚嗚”聲，一個(gè)老人說(shuō)：“他已經(jīng)死了�！鳖D時(shí)，人們便哭了起來(lái)……
讀完這個(gè)故事后，我深深地進(jìn)入了反思，其實(shí)麻子爺爺表面上雖然是非常地冷漠、古怪、不近人性，而實(shí)際上卻非常的善良、樂(lè )于助人，剛讀時(shí)，我只是微觀(guān)地看出麻子爺爺表面做的事，非常令人不解，而沒(méi)有宏觀(guān)地看到他做這件事的目的`。
他不讓孩子騎牛，是怕孩子受到危險，他鋸掉獨角牛的角，是因為當地獨角牛沒(méi)有聽(tīng)他的話(huà)，去求人，才這么做的。
在這個(gè)世界上，有大多的人，因為他們愛(ài)的人，因為他們善良的心去做一些，很讓人不解地事情，但是總是會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻去舍命相助，其實(shí)當我們誤解一個(gè)人的時(shí)候，不應該去指責、厭惡他，而是應該去深度的了解他，明白他的良苦用心，希望我們都能做一個(gè)善良的人，一個(gè)愛(ài)他人的人。
第十一根紅布條讀后感 29
讀完《第十一根紅布條》這個(gè)故事，我被它深深地震撼和感動(dòng)了。
在一個(gè)水鄉村莊里，住著(zhù)一位麻子爺爺。麻子爺爺性格怪異，無(wú)論大人小孩，都不太喜歡他。麻子爺爺靠著(zhù)一頭獨角牛，孤獨地耕地生活著(zhù)，沒(méi)有人注意過(guò)他，只有在有孩子落水時(shí)，人們才會(huì )想起他的那頭獨角牛。這天，一個(gè)名叫亮仔的孩子掉進(jìn)了河里，而醫生進(jìn)城購藥了，情況十分危急。這時(shí)，人們才再次想起麻子爺爺的獨角牛，立即跑去告訴麻子爺爺，麻子爺爺二話(huà)不說(shuō)，牽著(zhù)獨角牛就跑。亮仔被放到牛背上，麻子爺爺帶著(zhù)牛全力跑動(dòng)，終于救活了亮仔，二麻子爺爺卻累死了。沒(méi)過(guò)多久，獨角牛撞到了麻子爺爺曾經(jīng)所住的茅屋，隨麻子爺爺而去，但他角上的那根象征榮譽(yù)的紅布條，依然隨風(fēng)飄蕩……
讀完這個(gè)故事，我不禁潸然淚下。多么無(wú)私的麻子爺爺！為了救活小亮仔，他不顧人們對他的忽視，他只想救活孩子，只想拯救那些鮮活的生命！大家對麻子爺爺的不滿(mǎn)、冷落，麻子爺爺不是不知道，但在那危難時(shí)刻，他沒(méi)有多考慮，他沒(méi)有在意別人對他的態(tài)度，這種精神是多么崇高！麻子爺爺老了，但他還是拽著(zhù)獨角牛一圈一圈地跑，他心里裝的'不是自己，而是他人，這就是舍己為人！麻子爺爺硬使用自己的生命換回了孩子們的生命。在他那看似可怕甚至是恐怖的面孔下，是一顆火熱的心！麻子爺爺之所以不讓孩子們逗弄獨角牛，是因為怕性格倔強的獨角牛脾氣上來(lái)使他們出危險。麻子爺爺永遠的走了，再給他換衣服下葬的時(shí)候，從他懷里落下一個(gè)布包，人們打開(kāi)一看，里面有十根紅布條，這里的風(fēng)俗，凡是在牛救活孩子以后都要在牛腳上拴根紅布條。也就是說(shuō)，加上亮仔，麻子爺爺用他的獨角牛救活了十一個(gè)小生命！可惜的是人們不懂感恩，他們竟然忘記了他們的救命恩人！麻子爺爺安詳的走了，為了別人，他走得無(wú)怨無(wú)悔……人們悔恨歉疚，都再也來(lái)不及了……
《第十一根紅布條》是一個(gè)悲慘的故事，它深深地震撼、感動(dòng)著(zhù)我的心靈，麻子爺爺是一個(gè)值得我尊敬和學(xué)習的人，他讓我懂得了，人生在世就要對他人有所貢獻，并不求回報；但別人對自己給予幫助時(shí)，一定不能忘記，要懷有一顆感恩的心。
第十一根紅布條讀后感 30
今天，我讀了《第十一根紅布條》這本書(shū)。紅布條——喜氣。這是我所理解的意思。我想：這應該是本充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的書(shū)。當我滿(mǎn)心歡喜地翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我才發(fā)現自己的想法是錯的。的確，紅布條雖然代表著(zhù)一個(gè)幼小的生命幸運地存活了下來(lái)，但也代表著(zhù)一個(gè)年老的生命的結束。
麻子爺爺，一位擁有十根紅布條的老人。我幻想著(zhù)：他是一位昂首挺胸、面帶微笑、和藹的老人。但結果卻出人意料，他不僅讓人感到害怕，而且個(gè)頭又矮，還駝背，誰(shuí)愿意去理他呢？而麻子爺爺唯一的.朋友——獨角牛確是忠心耿耿，從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)他�？粗�(zhù)他們形影不離地樣子，你肯定會(huì )以為他們以前從沒(méi)發(fā)生過(guò)矛盾。其實(shí)，獨角牛之所以會(huì )有一只角是因為麻子爺爺把它的角去掉了，如果我是它，我當場(chǎng)就會(huì )把麻子爺爺給撞。而這只獨角牛卻依然接受了事實(shí)，跟著(zhù)主人在一起。它雖是動(dòng)物，卻有寬廣的胸懷。有些人卻是連動(dòng)物都不如——他們心胸狹窄，不喜歡乘車(chē)讓位。有時(shí)因發(fā)生些小矛盾就大吵大鬧，難道他們就不應該向獨角牛學(xué)習嗎？
麻子爺爺死了。他死得是那么光榮，又是那么悲哀。他雖然丑陋，卻又那么偉大，即使別人講他壞話(huà)，即使別人把他遺忘，他也毫不在乎。他雖然老了，但那顆善良的心卻沒(méi)有變老。如果我們大家學(xué)習麻子爺爺的善良，我想世界將變得更美好。
第十一根紅布條讀后感 31
我的書(shū)架上放著(zhù)一本書(shū)—《第十一根紅布條》。它是著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的，上面第一頁(yè)還有曹文軒伯伯的親筆簽名呢！
其中有一個(gè)同名小說(shuō)。主人公麻子爺爺沒(méi)有成過(guò)家，他有些孤僻，甚至讓這些孩子感到可怕，原本麻子爺爺的獨角牛，經(jīng)常將落水的孩子橫在牛背上顛動(dòng)�？蛇@回亮仔落水了，醫生卻進(jìn)城購藥了，人們這時(shí)候想起了被他們遺忘的獨角牛。那時(shí)麻子爺爺以長(cháng)期臥床，可他竟顫顫抖抖翻身下床，拉著(zhù)牛就朝林子外走。獨角牛馱著(zhù)亮仔，拼命地跑著(zhù)。麻子爺爺咬著(zhù)牙，昏頭昏腦的跟著(zhù)牛跑，他臉色發(fā)灰，尖尖的.下頜不停地滴著(zhù)汗珠……亮仔得救了，麻子爺爺耗盡了全部力氣，永遠的離開(kāi)了人世。(.)
第十一根紅布條，它永遠飄在我的心間，讓我明白什么是不求回報的真心奉獻，什么是永不褪色的人間真愛(ài)！
第十一根紅布條讀后感 32
《第十一根紅布條》的內容很感人，主人公是麻子爺爺，性格孤僻的他住在一間矮小的舊茅屋里面，孤零零地坐落在村子后邊的小河邊上。每年村子里都有小孩會(huì )掉進(jìn)這條河里，而溺水的孩子被救上來(lái)后，大家便把他橫放在麻子爺爺的獨角牛的背上顛動(dòng)，讓孩子肚子里的水顛出來(lái)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，麻子爺爺老了，他的獨角牛也老了，漸漸的，大家都忘記了麻子爺爺的存在，忘記了麻子爺爺曾拉著(zhù)他的獨角牛辛苦地奔跑，救回了一個(gè)又一個(gè)溺水的`孩子。從這一點(diǎn)，我看到了村民們現實(shí)與功利，麻子爺爺曾經(jīng)幫助過(guò)他們，他們應該懷著(zhù)感恩的心去感謝麻子爺爺對他們的幫助，而不是將麻子爺爺忘記。
有一天，村里有一個(gè)叫亮仔的男孩溺水了，大家把他救上來(lái)后，亮仔還是昏迷不醒，著(zhù)急的村民這才想起了麻子爺爺和他的獨角牛。那時(shí)，麻子爺爺已經(jīng)生病了，可他卻依然顫抖地下了床，哆嗦的解開(kāi)了牛繩，一路小跑地來(lái)到了河邊。蒼老的獨角牛馱著(zhù)亮仔，麻子爺爺則拉著(zhù)牛繩，艱難地挪著(zhù)步子，沿著(zhù)草坪一圈又一圈地跑著(zhù)，盡管麻子爺爺的臉色已經(jīng)很難看了，但他卻依然在堅持著(zhù)。經(jīng)過(guò)麻子爺爺的不懈努力，亮仔終于被救活了，可麻子爺爺去耗盡了全部的力氣，永遠的離開(kāi)了大家……當大家要埋葬他時(shí)，發(fā)現他的兜里有著(zhù)十條鮮紅的紅布條，那是麻子爺爺和獨角牛一起救過(guò)的十條小生命��！就在麻子爺爺生命的最后時(shí)刻，他又挽救了一個(gè)小生命。也可以說(shuō)，這條小生命是麻子爺爺用自己的生命換來(lái)的。
我的內心被震撼了，第十一根新紅如血的紅布條飄揚在牛角上，這可以說(shuō)是種無(wú)聲的語(yǔ)言，它說(shuō)明了麻子爺爺是一個(gè)無(wú)私的人，他用自己的死換回了亮仔的命，這種無(wú)私的大愛(ài)，不正是我們所缺少的嗎?我們的雷鋒叔叔，還有我們的老師不也都具備著(zhù)這種精神嗎？他們的這種精神感染了我，所有當別人需要幫助時(shí)，我們要伸出熱情有愛(ài)的雙手，給別人以幫助！而且，這種無(wú)私的愛(ài)，就讓我我們一直、一直地傳遞下去……
第十一根紅布條讀后感 33
讀了《第十一根紅布條》這篇文章后，我忍不住哭了。是的，麻子爺爺長(cháng)得很難看，還駝背。他不愛(ài)搭理人，會(huì )令人感到他是一個(gè)無(wú)情的老人。但他卻擁有一顆最美的心!文中，生著(zhù)病的麻子爺爺為了救一個(gè)孩子，耗盡了全身的力氣——死了!后來(lái)，人們又從麻子爺爺的懷里發(fā)現了一個(gè)布包，里面有十根代表著(zhù)救過(guò)人的紅布條。也就是說(shuō)，麻子爺爺一生一共救了十一條生命。麻子爺爺舍生取義，為了救那個(gè)孩子，而犧牲了自己。
麻子爺爺平凡的生活其實(shí)并不平凡。在我們的生活中，像雷鋒叔叔，他也是一個(gè)“舍生取義”的人。他常常為了幫助別人，而忘記了自己的事。老師也是如此，他自己的一生都獻給了祖國的教育事業(yè)，卻從不奢求什么。還有交通警察。他們每天都早出晚歸，遭受著(zhù)日曬雨淋、酷暑嚴寒，卻從不叫苦叫累，每天都監守崗位……記得有一次，我回家時(shí)看見(jiàn)一位清潔工正在打掃水渠里的垃圾。她掃了幾次沒(méi)有掃干凈，但她并不灰心。她低下頭，彎下腰，把一些掃不出來(lái)的果殼用手挖了出來(lái)。清潔工們每天早出晚歸，辛勤工作，他們從街頭掃到街尾;他們把汗水灑滿(mǎn)了整條街，只是為了大家能夠生活在干凈的環(huán)境里，呼吸到清新的空氣。
在國慶節期間，大家都在家里休息，有的人出去游玩，然而清潔工卻在默默無(wú)聞地工作，而且，他們比平時(shí)干的了。清潔工那樣無(wú)私奉獻，多么感人啊!
我們應該學(xué)習這種精神，繼承這種精神，把這種精神發(fā)揚光大!
暑假里，我從圖書(shū)館借來(lái)一本好書(shū)《第十一紅布條》。從書(shū)里，我“結識”了妞妞、灣、麻子爺爺、何九叔叔、銀嬌奶奶、六順和秋秋。第一次感受到了人間真正的友誼。
一個(gè)人的生命是短暫的，關(guān)鍵是在人世的時(shí)候生活得好不好，幸福嗎?如果真的是這樣的話(huà)，那么那個(gè)人也就死而無(wú)憾了。如果在生命的短暫一刻的時(shí)候，曾經(jīng)用自己的雙手幫助過(guò)別人，那么你就算很早死亡的話(huà)在天國就高枕無(wú)憂(yōu)了。
而書(shū)中的麻子爺爺恰好是那樣，在生命的最后一刻，用自己虛弱的'身體換來(lái)了一個(gè)孩子鮮活的生命。而他的那頭獨角牛，恰恰也是善解人意的，在麻子爺爺安息后，想從這岸游到那岸去看麻子爺爺，但是由于體力不支，游到河中心的時(shí)候，淹死了。過(guò)了幾天，被幾個(gè)在河邊摸螺螄的小男孩發(fā)現了。牛頭上的第十一根紅布條在風(fēng)中飄揚……
在看完這個(gè)故事的時(shí)候，我不禁熱淚盈眶。我，第一次被真正的感動(dòng)了，啊，多么好的一頭牛啊，啊，多么富有人情味的一頭牛啊。雖然被自己的主人——麻子爺爺鋸斷了一只角，但就在被鋸斷的那一天，它比任何人都早很久了解自己的主人，那個(gè)既兇狠有善良的麻子爺爺。
在這個(gè)故事中，我知道了人世間，友誼是最珍貴的，時(shí)間是最令人類(lèi)珍惜的，人類(lèi)的生命是最寶貴的。
第十一根紅布條讀后感 34
在暑假里，我讀了《第一根紅布條》，深受啟發(fā)。
看了書(shū)，我知道麻子爺爺滿(mǎn)臉的黑麻子，個(gè)子很矮，還駝背，像背一口沉重的鐵鍋。他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。他有一頭獨角牛，一只角被鋸掉了。麻子爺爺性情古怪，他不近人情，十分冷漠，麻子爺爺和牛都老了，飽經(jīng)滄桑，他們存在的價(jià)值——生命的意義——得不到人們的認同，他們默默地選擇了離群索居的生活方式。孩子們因此不理他，人們都忘了他。我又知道了只有當孩子落水時(shí)，大家才會(huì )想起他的牛。亮仔翻下河，人們把他的牛牽過(guò)來(lái)，放在背上，不停地跑，麻子爺爺沒(méi)有力氣了，還跑。麻子爺爺救了十個(gè)人，最后一個(gè)——亮仔是用生命換來(lái)的，麻子爺爺累死了，牛也累死了。
那鮮紅如血的第十一根紅布條是無(wú)聲的語(yǔ)音，他訴說(shuō)著(zhù)爺爺的'一生。我想，每個(gè)老人都是一部擁有很多故事的大書(shū)。麻子爺爺冷漠，但他又是善良的、慷慨的、樂(lè )于助人，具有崇高思想的老人，他的內心世界是柔軟而又豐富的，周?chē)沫h(huán)境和周?chē)娜俗屗兊霉殴侄掷淠�，但是，我深深地體會(huì )到，一定要讀懂他那溫暖的內心世界。
我一定要懷著(zhù)感恩的心，來(lái)感激那些幫助過(guò)我們的人和公共事業(yè)作出過(guò)貢獻的人。
第十一根紅布條讀后感 35
在《新語(yǔ)文讀本》這本書(shū)里，我看到了曹文軒爺爺寫(xiě)的一篇文章《第十一根紅布條》，讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼淚止不住的流下來(lái)了。
故事的主人公是麻子爺爺和他的獨角水牛，麻子爺爺孤身一人，他長(cháng)的不好看，可以說(shuō)是很丑，因為臉上有許多的麻子，在加上他對孩子們總是兇巴巴的，所以大家給他起了個(gè)綽號叫“麻子”，他的水牛是他唯一的伙伴，也可以說(shuō)是相依為命，據說(shuō)水牛剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，麻子爺爺也許是為了把他和村里的其他水牛分開(kāi)，就殘忍的鋸掉了它的一只角，所以這只水牛就有了“獨角�！钡姆Q(chēng)號，麻子爺爺所在的村落河流縱橫交錯，孩子們喜歡戲水，會(huì )游泳的沒(méi)有關(guān)系，不會(huì )游泳的有時(shí)就會(huì )有生命的危險，可盡管這樣，孩子們依然對水情有獨鐘，溺水事件也就時(shí)不時(shí)的發(fā)生， 面對生命垂危的溺水孩子，當地有個(gè)土辦法，就是把孩子放在牛背上顛簸，結果往往能拯救孩子的性命，麻子爺爺的獨角牛就更神奇了，他能通過(guò)觀(guān)察知道這個(gè)孩子能不能救，如果能救的話(huà)，它就會(huì )使出渾身的解數去跳躍，去挽救孩子的生命，這可真是神了，麻子爺爺這時(shí)也總是竭盡全力牽著(zhù)牛兒奔跑，被人遺忘的麻子爺爺這時(shí)成了孩子們的救星，盡管大家不喜歡他，可這阻止不了麻子爺爺救人的古道熱腸，不知道什么時(shí)候，村里來(lái)了醫生，以后再有孩子落水，醫生就取代了麻子爺爺和他的水牛，時(shí)間漸漸的流逝，麻子爺爺和他的獨角牛淡出了人們的視野，就如同空氣一樣。
突然有一天，一個(gè)叫亮仔的孩子溺水了，等大人們手忙腳亂的把孩子送到醫院的時(shí)候，才發(fā)現，醫生有事不在了，人們才又想起了麻子爺爺和獨角牛，大家發(fā)現他們都已經(jīng)很老了，可麻子爺爺聽(tīng)說(shuō)孩子溺水后，急忙帶著(zhù)獨角牛來(lái)了，一場(chǎng)馬拉松式的奔跑開(kāi)始，麻子爺爺在前面牽著(zhù)牛奔跑著(zhù)，健壯的年輕人扶著(zhù)牛背上的孩子舍命的跟著(zhù)，獨角牛撒開(kāi)了蹄子跳躍著(zhù)，時(shí)間在慢慢的消失，獨角牛的嘴上已經(jīng)泛出了白沫，健壯的青年人似乎有些吃不消， 有人提出要換麻子爺爺，麻子爺爺斷然拒絕，臉色難看，就在人們的'焦急的等待中，孩子的一聲啼哭打破了場(chǎng)上緊張的氣氛，人們一擁而上，緊緊的抱住孩子，噓寒問(wèn)暖，麻子爺爺癱坐在樹(shù)的下面，獨角牛不停的用蹄子拱著(zhù)麻子爺爺，等人們回過(guò)神的時(shí)候，大家發(fā)現，麻子爺爺永遠的離去了，幾天后，獨角牛在麻子爺爺墳地不遠的地方也死了，人們在整理麻子爺爺衣服的時(shí)候，發(fā)現他的腰里有十根紅布條，再加上救亮仔的掛在牛身上的紅布條總共是十一根，麻子爺爺救過(guò)十一個(gè)小孩子的生命，人們都流下了痛苦的淚水，為自己過(guò)去對麻子爺爺的不禮貌而懊悔不已，愧疚不已。
曹文軒爺爺巧妙的塑造了麻子爺爺這一人物形象，他通過(guò)質(zhì)樸的語(yǔ)言，感人的情節來(lái)告訴我們，生命中最美的部分是什么？外表的美不是真的美，真正的美是關(guān)心他人，樂(lè )于助人的心靈之美，這才是最能打動(dòng)讀者的地方，麻子爺爺和獨角牛的死是個(gè)悲劇，但他帶給我們心靈的震蕩和洗滌，讓這個(gè)悲劇顯得平凡而偉大，不知道你看過(guò)這篇文章沒(méi)有，真的，希望大家都能來(lái)看一看，你一定會(huì )受益匪淺。
第十一根紅布條讀后感 36
讀了《第十一根紅布條》這本書(shū)，里面最吸引我的不是《槍魅》，而是《第十一根紅布條》。因為我覺(jué)得麻子爺爺十分善良讓人感動(dòng)。
《第十一根紅布條》主要講了主人公麻子爺爺救人的故事。從前，村子里沒(méi)有醫生，但經(jīng)常有小孩落水。所以當地就有個(gè)方法，把孩子抱到牛上讓牛圍著(zhù)打谷場(chǎng)跑幾圈，就會(huì )“哇啦”一聲哭出來(lái)，獲救的家人就會(huì )送麻子爺爺和獨角牛一條紅布條。那時(shí)麻子爺爺是位英雄。自從村子里有個(gè)醫生后，麻子爺爺和那獨角牛漸漸被人忘卻了。突然有一天，一個(gè)叫亮仔的小男孩落水了，而醫生又去城里了，人們過(guò)了好一會(huì )兒終于想到了麻子爺爺和那頭獨角牛。麻子爺爺知道后。他盡全力的奔跑，居然跑出了年輕人一般的速度，救活了亮仔，可麻子爺爺卻因此去世，而獨角牛也追隨主人去了。后來(lái)村民在麻子爺爺身上發(fā)現了一個(gè)小包，總共有十根紅布條，也就是說(shuō)加上亮仔，他總共救了十一個(gè)鮮紅的小生命。
我被麻子爺爺給感動(dòng)了，雖然他長(cháng)得難看冷漠，卻十分善良。我也為麻子爺爺打抱不平，他以前救過(guò)十個(gè)小孩，應該讓人刻骨銘心，卻一直被別人給淡忘，可見(jiàn)現在的人是多么自私自利，多么忘恩負義，多么追求名利，我長(cháng)大后不要做這樣的人。
我覺(jué)得麻子爺爺的'一生是輝煌的，因為在最后，他用自己的生命換來(lái)了亮仔的平安，所以麻子爺爺沒(méi)有死，他一直活在人心里。我長(cháng)大要做麻子爺爺那樣為社會(huì )默默奉獻的人，就像雷鋒叔叔一樣。雷鋒叔叔雖然23歲就去世了，可是卻做了很多好事，當地就有一句話(huà)：“雷鋒出差一千里好事做了一火車(chē)�！�
長(cháng)大后，我也要像麻子爺爺和雷鋒叔叔一樣善良，善于幫助他人。
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