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小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿（通用21篇）
在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 1
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
在大家的共同努力下，轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于上周順利結束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期中考試表彰大會(huì )，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習，更快地提高成績(jì)，爭取在下一階段的學(xué)習、工作中有新的新突破。
在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jì)。其實(shí)，期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。這些成績(jì)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應出了真實(shí)成績(jì)。經(jīng)過(guò)老師們的認真評閱，考試成績(jì)已揭曉，剛才——主任對各班語(yǔ)、數單科前三名的學(xué)生及總分前三名的進(jìn)行了表彰。首先請允許我向學(xué)習勤奮、遵紀守法、學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)同學(xué)表示熱烈地祝賀！
三個(gè)月來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jì)，一次又一次得到家長(cháng)和社會(huì )的好評：成功舉辦了“新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨安全教育大會(huì )”，成功舉行“少先隊員入隊儀式暨慶國慶”聯(lián)歡會(huì )，成功舉辦了“紅領(lǐng)巾”一角，讓學(xué)生自己的作品得到應有的展示，班級文化建設也初見(jiàn)成效以及學(xué)校每周一不變的升旗儀式、教師例會(huì )制、課間操等。而所有成績(jì)的取得都不是哪一個(gè)人能獨自完成，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績(jì)，總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力�！�
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
我們后一階段的目標在期末考試中能再創(chuàng )佳績(jì)，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的'同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習要刻苦。因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。好的學(xué)習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
謝謝！
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)是你們不懈努力的見(jiàn)證的，也同樣見(jiàn)證了老師們辛勤的工作的回報。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地時(shí)，教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)講；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習成績(jì)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到上課同樣早早地到了班級；還利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、修改作文……是的，同學(xué)們，有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優(yōu)異的成績(jì)，臉上露出開(kāi)心的笑容，我們就覺(jué)得一切都是值得的，我們愿意奉獻自己！
當然，面對考試成績(jì)，總是幾家歡樂(lè )，幾家愁，有人歡喜有人憂(yōu)，取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)請記住目前的成功是暫時(shí)的，你們學(xué)習生涯的路還很漫長(cháng)，請不要被一時(shí)的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但最危險的結果是讓人變的盲目，變得無(wú)知。驕傲會(huì )培育和增長(cháng)盲目，讓我們看不到一直向前延伸的`道路，讓我們自認為已經(jīng)到達了山峰的頂點(diǎn)，再也沒(méi)有爬升的余地，而實(shí)際上我們正在原地踏步，所以說(shuō)驕傲是阻礙我們進(jìn)步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會(huì )百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。
對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“挫折和失敗，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的萬(wàn)丈深淵”。我們要坦然面對失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來(lái)，努力學(xué)習，總結反思。相信我們一定可以看見(jiàn)勝利的曙光。
下面，我代表各位老師向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
一、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。要把學(xué)習放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時(shí)間，及時(shí)復習所學(xué)的知識，在平時(shí)的學(xué)習中把知識掌握牢固，做到當天的知識當天掌握，當天的知識當天消化。
二、養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習要持之以恒。
充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話(huà)說(shuō)：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費時(shí)間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學(xué)習方法，努力提高學(xué)習成績(jì)。
屬于自己支配的時(shí)間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習的途徑。學(xué)習效率才能提高。請記�。翰唤�(jīng)風(fēng)雨，成不了大樹(shù)，不受磨練，難以成鋼！在你們成長(cháng)的歷程中，老師付出艱辛，感受痛苦，但喜悅也同時(shí)降臨，那將是永恒的幸福。你們的成功，就是我的成功。你們的每一個(gè)成功就是我生命的一個(gè)美妙的音符。我希望用你們的成功奏響我們生命的強音。老師愛(ài)學(xué)生，愛(ài)的無(wú)須理由，這就是我的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生愛(ài)老師，愛(ài)的無(wú)須回頭，因為他知道他身后永遠有一雙對他寄予期盼的眼睛，他何須回頭。我還想說(shuō)的是，無(wú)論成敗，它都已成過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠。望在座的每位同學(xué)都抱著(zhù)勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。
最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂(lè )學(xué)習、學(xué)有所成；祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作開(kāi)心
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 3
老師們、同學(xué)們:
大家好! 今天，我們xx小學(xué)的全體師生聚集在一起，隆重召開(kāi)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )。首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示祝賀! 這次期中考試我們組織的很好，達到了預期目的，并取得了一定的成績(jì)。期中考試就學(xué)生一個(gè)方面而言，是對學(xué)生學(xué)習情況的檢查和總結，是學(xué)習態(tài)度、學(xué)習作風(fēng)、學(xué)習效果、學(xué)習方法的檢查和總結、交流，是對學(xué)習知識的復習鞏固和加深，通過(guò)這次考試，很多同學(xué)學(xué)習態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步提高了。剛才表彰過(guò)的，已取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏，勇于爭先，樹(shù)立“班榮我榮，班恥我恥”的觀(guān)念，做到班級因我而榮，不因我而恥。我們希望下次考試有更多的同學(xué)走上領(lǐng)獎臺。
同學(xué)們，我們xx小學(xué)為大家提供了良好的學(xué)習環(huán)境，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力，任勞任怨。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得了一些成績(jì)，但我們更應該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)還不夠理想；有的同學(xué)目的不明確，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度不端正，不能認真聽(tīng)講，不能認真完成教師布置的作業(yè)。為此，我想在這次大會(huì )上向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:
學(xué)習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習，學(xué)習就要刻苦。人的先天智力沒(méi)有多大區別，一份天才，九十九份努力。要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人， 刻苦精神不如別人。
學(xué)習要講究方法。
良好的.學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你今后學(xué)習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無(wú)窮。
要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力，所以我們每一個(gè)同學(xué)們都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，該休息的一定休息，調節自己的大腦。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步。
謝謝大家!
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 4
同學(xué)們：
下午好！
時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，我們圓滿(mǎn)結束了期中考試，在此次的期中考試中，各班涌現出了一批優(yōu)秀的同學(xué)，為此我們今天在這里舉行表彰會(huì )，這不僅是我們學(xué)校對獲獎同學(xué)的表?yè)P和鼓勵，同時(shí)也是對沒(méi)獲獎的同學(xué)的勉勵和期望。
剛才從獲獎的同學(xué)臉上我們看到了他們心中的喜悅，是的，取得優(yōu)異的成績(jì)是多么令人高興的一件事��！但是我認為大家更應該去了解他過(guò)去的成績(jì)的的歷程，去觀(guān)察他們平時(shí)是怎么學(xué)習的，他們付出了多少汗水和努力，世界上沒(méi)有免費的午餐，一分耕耘一份收獲，做什么事必須有付出才會(huì )有回報。學(xué)習也是一樣，不能光說(shuō)不練，只要你肯努力了，那你一定會(huì )有所進(jìn)步。其實(shí)這次應該受表?yè)P的同學(xué)還很多，雖然他們不能到上面領(lǐng)取獎狀，但是他們的進(jìn)步是讓人刮目相看的，我堅信這些同學(xué)只要你們能下定決心
繼續努力，在期末考試的時(shí)候你一定能獲得屬于你的榮譽(yù)，因為成功屬于肯付出、肯努力的人。
這半學(xué)期來(lái)，我校取得了較好的成績(jì)，多次受到上級領(lǐng)導的肯定和表?yè)P，同學(xué)們在行為表現上也有了較大的進(jìn)步。在衛生方面，不僅當值日生時(shí)能夠盡職盡責，而且沒(méi)有當值日生時(shí)也會(huì )主動(dòng)撿起地板上的垃圾，維護好我們的
校園衛生，給大家帶來(lái)一個(gè)干凈整潔的學(xué)習環(huán)境；在言行方面，同學(xué)們更文明禮貌了，遇到老師總能主動(dòng)與老師打招呼，粗言野語(yǔ)、打架現象少了；在學(xué)習方面，同學(xué)們更自覺(jué)了，特別是四、五、六年級，在上午總能聽(tīng)到同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲和看到同學(xué)認真學(xué)習的影子；看到同學(xué)們各方面的進(jìn)步我心里很高興，但是也存在一些問(wèn)題讓我感到擔心，一是一小部分同學(xué)的思想行為表現不夠好。二是有一部分同學(xué)學(xué)習自覺(jué)性比較差，認為學(xué)習不是自己的'事。所以我希望我們的同學(xué)能夠發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，對于一些壞習慣和行為一定要勇于改正，使自己能成為一個(gè)品學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)們，現在期中考試已經(jīng)成為過(guò)去，我們接下來(lái)將要面臨的是期末考試，那我們應該以什么樣的心態(tài)和行動(dòng)來(lái)面對期末考試的到來(lái)呢？我認為可以從以下幾方面來(lái)做：
1、從現在開(kāi)始就給自己確定一個(gè)的奮斗目標。比如給自己的語(yǔ)、數定一個(gè)具體的分數范圍，然后朝著(zhù)個(gè)方向去努力、邁進(jìn)�；蛘吲c你同班的好同學(xué)、弟弟妹妹、哥哥姐姐進(jìn)行學(xué)習比賽，比賽的形式可以從平時(shí)老師的測試開(kāi)始。
2、給自己設計一個(gè)具體的學(xué)習計劃和每天的學(xué)習作息時(shí)間表。做到每天有明確的學(xué)習或復習內容，珍惜好時(shí)間，做到學(xué)習生活都有規律。
3、建立錯題本，把不懂的題目或疑問(wèn)抄寫(xiě)在專(zhuān)門(mén)本子上，做到“不恥下問(wèn)”，真正解除心中不懂的問(wèn)題。
4、平時(shí)要養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，要清楚讀書(shū)是自己的事，不是為爸爸、媽媽或老師而讀的，不管在家里還是學(xué)校，都應該自覺(jué)學(xué)習。
5、要珍惜好每一堂課，有這么一句話(huà)“課上一分鐘比過(guò)課外十分鐘”意思是說(shuō)如果課堂上注意力集中專(zhuān)心聽(tīng)講可以抵過(guò)你課外努力的效果要好十倍。注意聽(tīng)就事半功倍，不注意聽(tīng)就會(huì )事倍功半。所以同學(xué)們一定要能做到認真聽(tīng)講。
6、要加強課外書(shū)的閱讀，豐富自己的課外知識，提高寫(xiě)作文的能力，現在我們大多數同學(xué)所寫(xiě)的作文，語(yǔ)言都相對比較蒼白，優(yōu)美的詞匯較少，所以要使自己的作文更精彩，就一定要多看課外書(shū)。
最后，我希望同學(xué)們能夠做到勝不嬌、敗不妥，用自己的自信和努力來(lái)贏(yíng)得大家的熱烈掌聲，在期末考試中更上一層樓。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！光陰似箭，一晃就過(guò)去了半個(gè)學(xué)期，在這半學(xué)期，同學(xué)們在全體老師的關(guān)懷、指導下，在不同方面都取得了較大的進(jìn)步。為此，讓我們以熱烈的掌聲，感謝為我們成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們，同學(xué)們跟我一起說(shuō)：“老師，謝謝您！”
剛才，我們?yōu)楦鱾�(gè)年段總分榮獲年段前10名的同學(xué)頒獎。讓我們也為自己取得的進(jìn)步鼓勁、加油吧！
老師們，同學(xué)們，在慶賀我們取得成績(jì)的`同時(shí)，更應該清楚地看到我們的不足。只有面對不足，在后期的工作、學(xué)習中，付出百倍的努力，我們才有可能取得更大的進(jìn)步。借此機會(huì )，我想對全體老師、同學(xué)提幾點(diǎn)希望：
一、不辱使命，做負責任的美佛兒人。
我們有的同學(xué)，不珍惜美好的學(xué)習時(shí)光，上課不專(zhuān)心，玩小動(dòng)作，隨意講話(huà)；作業(yè)不認真做，甚至不做；該背誦的內容沒(méi)去背，該聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)、單詞不會(huì )寫(xiě)，以致期中考試的成績(jì)不理想；這些同學(xué)，就是對自己的學(xué)習不負責任；不僅自己沒(méi)學(xué)到知識，還影響了整個(gè)班級的榮譽(yù)。因此，希望我們全體同學(xué)，盡你的全部精力去讀書(shū)、去學(xué)習；上課自覺(jué)遵守紀律，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，認真做好每一次作業(yè)；爭取每次考試成績(jì)都有提高，向自己、向老師、向家長(cháng)交上滿(mǎn)意的答卷。
老師們，教書(shū)育人是我們的使命。孩子是一個(gè)家族，一個(gè)民族的希望，我們肩上的擔子很重很重。為了孩子，我們每一位老師都付出自己的汗水與智慧。在取得成績(jì)的同時(shí)，我希望能百尺竿頭，更上一層樓：首先要樹(shù)立不放棄任何一個(gè)孩子的思想；其次要精益求精，不斷提高課堂實(shí)效；第三虛心學(xué)習，不斷提升自己教育教學(xué)的水平；第四注重研究，做有思想的教師。只有這樣，才能確保不辱我們教師的使命！
二、不甘落后，做爭榮譽(yù)的美佛兒人。
在激烈的競爭時(shí)代，沒(méi)有幸運兒！不思進(jìn)取的人，終究被淘汰。力爭上游，有強烈榮譽(yù)感的人，時(shí)時(shí)、事事總走在前列。今天受表彰的同學(xué)，就是我們的榜樣；期中考試班級成績(jì)優(yōu)異的老師，就是我們的榜樣；還有本學(xué)期新加盟美佛兒的老師，不怕吃苦，虛心學(xué)習，快速成長(cháng)，也是我們學(xué)習的榜樣。
這些同學(xué)、老師為什么能被表彰，就是因為他們不甘落后，積極進(jìn)取。但我相信，我們美佛兒的學(xué)生，美佛兒的.老師，沒(méi)有一個(gè)是甘于落后的，雖然今天你沒(méi)有站在領(lǐng)獎臺上，也不要氣餒，我堅信，在后期的學(xué)習、工作中，全體學(xué)生、老師一定會(huì )不用揚鞭自?shī)^蹄，期末的領(lǐng)獎臺上，一定會(huì )有你的身影！
三、不忘恩情，做懂得感恩的美佛兒人。
1、不忘父母、親人恩，做關(guān)心體貼父母、親人的孩子。
我們在學(xué)校，如何感恩父母、親人，做到三點(diǎn)：第一，用心學(xué)習，用成績(jì)回報父母；養成良好的習慣，用良好的品行回報父母。第二，讓父母、親人放心，俗話(huà)說(shuō)“兒行千里母擔憂(yōu)�！碑敻改�、親人接到你的電話(huà)時(shí)，心情是緊張、焦慮的。擔心你在學(xué)校是不是發(fā)生了什么不好的事。當聽(tīng)到你說(shuō)：“媽媽、爸爸，我在學(xué)校很好時(shí)�！卑职�、媽媽?xiě)抑?zhù)的心才放下。同學(xué)們，做個(gè)讓父母、親人放心的孩子。
千萬(wàn)千萬(wàn)不要為了一丁點(diǎn)事情，就打電話(huà)給自己的父母、親人，又是哭又是鬧，讓自己的親人不能安心的工作，不能舒心吃飯，不能靜心睡覺(jué)，應該學(xué)會(huì )先找老師，讓老師幫你排憂(yōu)解難。第三，接聽(tīng)親人電話(huà)時(shí)，學(xué)會(huì )說(shuō)關(guān)心、體貼父母的話(huà)。比如，天氣涼時(shí)，會(huì )說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)诩視?huì )冷嗎，要多穿衣服，不然會(huì )著(zhù)涼的�！薄鞍职�、媽媽注意保重身體，別為了我太勞累了，注意休息�！倍碌暮⒆�，就是嘴甜。父母聽(tīng)到你關(guān)心的話(huà)語(yǔ)呀，心里像吃了蜜一樣開(kāi)心。
2、不忘師恩，不給老師添麻煩。
如果你上課搗亂，惹得老師沒(méi)有好心情上課，就是給老師添麻煩；作業(yè)不認真做，老師又得利用休息時(shí)間輔導你，就是給老師添麻煩；不聽(tīng)老師的勸導，做危險游戲，追逐打鬧，不小心磕傷、碰傷了，就是給老師添麻煩——同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教誨，做懂事的孩子，千萬(wàn)不要給老師添麻煩。
3、不忘同學(xué)情，做文明的人，做懂得寬容的人。
與同學(xué)相處，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，就不會(huì )與同學(xué)發(fā)生矛盾，每天都能和同學(xué)一起開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習與生活。如果出語(yǔ)傷人，一會(huì )兒去推這個(gè)，一會(huì )兒去打那個(gè)。整天與這個(gè)同學(xué)紅臉，與那個(gè)同學(xué)爭吵，必然整天都在傷心、痛苦中度過(guò)。所以，要學(xué)會(huì )與同學(xué)和睦相處，學(xué)會(huì )原諒同學(xué)的過(guò)錯，做一位講文明，講道德，胸懷寬廣的人。
4、不忘母校情，懂得宣傳學(xué)校，為學(xué)校做貢獻。
只要在美佛兒讀過(guò)書(shū)，哪怕是一天，美佛兒就是你的母校。美佛兒的榮譽(yù)就是你的榮譽(yù)，美佛兒校園，就是我們的家園，所以我們要和自己的父母，家里的親戚朋友宣傳學(xué)校好的一面。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起努力，用百倍的信心去迎接下半學(xué)期的學(xué)習與生活，最后，祝愿全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，思想進(jìn)步。祝愿全體教師生活快樂(lè )工作順利，謝謝大家！
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
中段考試成績(jì)已經(jīng)揭曉，今天舉行總結表彰會(huì )就是要鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，明確目標，振奮精神，勇攀高峰。借次機會(huì )，對大家提出幾點(diǎn)要求：
一、望同學(xué)們做一個(gè)懂得感恩的人。
感恩強大的祖國為我們的發(fā)展提供了優(yōu)越的環(huán)境和無(wú)限的可能。一年前，這里還是一片荒地，如今卻是錯落有致的教學(xué)樓、雄偉壯觀(guān)的綜合樓、寬敞氣派的寢樓、曲徑通幽的廊道，將來(lái)還會(huì )更加優(yōu)美。感恩縣委縣政府的高瞻遠矚、雄才大略，如此大手筆的建設一所新高中；感恩設計大師獨具匠心、別出心裁，為我們設計出如此現代大氣、高貴典雅的學(xué)校；感恩建投公司把縣委縣政府的`英明決策變成了美好的現實(shí)；感恩五建公司把“建筑這一凝固的音樂(lè )”彈奏的如此美妙動(dòng)聽(tīng)，把藍圖描繪成事實(shí)；感恩建筑工人加班加點(diǎn)的日夜勞作，既保障了正常的學(xué)習生活有序進(jìn)行，又讓我們學(xué)到了了敬業(yè)、精益、專(zhuān)注、創(chuàng )新的“工匠精神”；感恩父母老師為我們的學(xué)習成長(cháng)操碎了心、熬白了頭。同學(xué)們，最好的報答方式是什么？那就是更加努力學(xué)習，不斷超越自我，取得更加優(yōu)異的成績(jì)！
二、望同學(xué)們做一個(gè)有素質(zhì)的人。
一個(gè)人的素養對個(gè)人成功發(fā)展具有決定意義。城南這所學(xué)校的高端設計、精心建設是為有素質(zhì)修養的人提供學(xué)習成長(cháng)的環(huán)境，她對學(xué)生的素質(zhì)有很高要求，比如要求大家和顏悅色、和聲細語(yǔ)、彬彬有禮、自律自制，她拒絕嬉笑打鬧、高聲喧嘩、你推我攘。如果你符合她的要求，你就會(huì )變得衣著(zhù)得體、談吐文明、舉止優(yōu)雅，你的知識就會(huì )淵博，你的人際關(guān)系就會(huì )融洽。同學(xué)們，我們只有爭做一個(gè)自律的人，一個(gè)有品德的人，一個(gè)善于自省的人，一個(gè)知道自重也懂得尊重他人的人，一個(gè)善于規束自己言行的人，一個(gè)具有寬容氣度、高雅情懷的人，才能與我們的學(xué)校高度融合、完美契合。
三、望同學(xué)們做一個(gè)主宰自己命運的人。
同學(xué)們，你們到固始一中就讀，只有兩個(gè)多月時(shí)間，到城南校區也僅有一個(gè)月，但你們取得的成績(jì)非常驚人，成績(jì)的提升取決于諸多因素，其根本因素是你們比以前倍加努力、勤奮苦學(xué)。它詮釋了命運永遠掌握在自己手中，同時(shí)讀書(shū)又是改變命運最有骨氣的方法這一真理。有句話(huà)說(shuō)“三分天注定，七分靠打拼”�，F在，我要求同學(xué)們向天再借三分命，把十分命運都牢牢握在自己手中，以更大的成就、更高的素養報答恩人、回饋社會(huì )。
謝謝大家！
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 7
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我們隆重召開(kāi)本學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )，獎勵那些學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，進(jìn)步幅度大，品行優(yōu)秀，在各方面有突出表現的同學(xué)。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)，進(jìn)步而辛勤耕耘，默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!希望受表彰的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高；希望沒(méi)有獲獎的同學(xué)，總結反思，奮起直追，迎頭趕上。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(cháng)，禮貌有加。但是，在這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習時(shí)間里，有的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較��；有些同學(xué)學(xué)習目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽(tīng)講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀班規，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習的絆腳石。轉眼間已度過(guò)半個(gè)學(xué)期，為了在后半學(xué)期里同學(xué)們能夠全面發(fā)展、健康成長(cháng)，取得更大的進(jìn)步，獲得更加優(yōu)秀的成績(jì)，平安快樂(lè )地度過(guò)每一天，下面我將從尊師，愛(ài)校，勤學(xué)，守紀，安全五個(gè)方面對同學(xué)們后半學(xué)期的學(xué)習生活提出以下要求:
一、尊師:
老師是陽(yáng)光和甘泉，哺育著(zhù)未來(lái)的巨人。我們文明的言行，優(yōu)秀的成績(jì)，良好的素質(zhì)都跟學(xué)校老師的辛勤教導有關(guān)。老師是我們的長(cháng)輩，我們應該尊重她，我們要尊重老師辛勤的勞動(dòng)成果，應該理解老師的心情。要知道老師給我們上的每一節課，都要花費幾倍的時(shí)間來(lái)準備，也就是說(shuō)，尊重老師，就要認真聽(tīng)講；尊重老師就要努力完成老師布置的各項任務(wù)；尊重老師就要認真對待教師批改后的作業(yè)；尊重老師就是見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好；尊重老師就是文明的`和老師交流，不頂撞老師等等，都是尊重老師的具體體現。尊重老師，同學(xué)們你們能做到嗎?能在后半學(xué)期做得更好嗎?
二、愛(ài)校:
我們的學(xué)校是一所團結拼搏。爭創(chuàng )一流的學(xué)校，我們有一支過(guò)硬的值得尊敬的教師隊伍， ，我們應該為能在這樣的學(xué)校里學(xué)習感到驕傲和自豪，當然榮譽(yù)的取得和保持依靠全體師生的努力。我們在這里學(xué)習，在這里生活，成長(cháng)，學(xué)校的一草一木都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證者。熱愛(ài)學(xué)校，要從愛(ài)護學(xué)校的公物開(kāi)始，要從愛(ài)護學(xué)校的一草一木，節約學(xué)校的水電開(kāi)始；熱愛(ài)學(xué)校要從熱愛(ài)班集體開(kāi)始；熱愛(ài)學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù)；熱愛(ài)學(xué)校要提高自己言行的文明程度開(kāi)始，因為你是一個(gè)文明學(xué)校的學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)校，要從努力學(xué)好本領(lǐng)，為校爭光做起。要讓大家見(jiàn)到你就說(shuō):不愧是廖田中學(xué)的學(xué)生!
三、勤學(xué):
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)習做人，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )生活，都是學(xué)習的內容。我們要做一個(gè)全面發(fā)展而又具有個(gè)性特長(cháng)的人。作為學(xué)生勤奮學(xué)習是我們的責任。我們要認真預習，認真上課，積極活動(dòng)，主動(dòng)參與，認真作業(yè)，主動(dòng)訂正，自覺(jué)復習。特別是初三的同學(xué)要好好珍惜最后幾十天的時(shí)間好好復習，迎接自己人生的第一次挑戰。還有初二的生物和地理會(huì )考，我們也要重視，不要讓這兩門(mén)學(xué)科拖后退，明年升學(xué)考試后悔。還有其他年級的同學(xué)也要加油鼓勁，用知識充實(shí)自己。
四、守紀:
我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當中，我們的學(xué)校是一個(gè)大集體，我們的班級是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事，整個(gè)班級都會(huì )受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們全班同學(xué)都會(huì )感到光榮。因此，在一個(gè)集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學(xué)校里也好，還是班級里也好，同學(xué)之間都要互相團結，互相學(xué)習，互相幫助，互相關(guān)心。只有這樣，我們才會(huì )不斷受益，才會(huì )不斷提高。
五、安全。
安全第一，健康第一是當今社會(huì )的兩大教育主題。為確保我校的教育教學(xué)秩序穩定，確保全校師生的人身安全，確保每位師生家庭的幸福，確保學(xué)校不安全事故的零目標，今天我要和同學(xué)們談?wù)勅绾巫龊冒踩婪豆ぷ鳌?/p>
1、注意消防安全：全體師生要注重防火安全工作，不要隨意將易燃物放在明火附近，更不要違規超負荷使用用電設備，用明火后要及時(shí)熄滅，防止復燃或引燃其它物品。禁止將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品帶入學(xué)校。做好平時(shí)的安全自查工作，消除安全隱患，人走要將電器關(guān)掉，電源開(kāi)關(guān)關(guān)掉，保證校園安全。
2、注意交通安全：放學(xué)時(shí)不要逗留，在路上要遵守交通規則靠右行，過(guò)馬路時(shí)要注意安全，不在馬路上追逐打鬧，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛。要按時(shí)回家，不要在教室或校園內逗留，在路上玩耍。
3、注意飲食安全：要防止病從口入，不要隨意吃沒(méi)有衛生保障的食品、三無(wú)食品和小攤上購買(mǎi)的食品。
4、注意活動(dòng)安全：體育運動(dòng)時(shí)易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學(xué)們在體育課與課外活動(dòng)時(shí)，遵守體育鍛煉規則，作好運動(dòng)前準備，掌握正確的動(dòng)作技巧，注意自我保護，運動(dòng)時(shí)注意不要劇烈碰撞，嚴禁冒險行為。另外上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧。當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全(上學(xué)期曾發(fā)生過(guò))、防拐騙等�？傊�。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
5、注意溺水安全：炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)，涼爽的河流，水塘給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余，同時(shí)也暗藏著(zhù)安全危機。為確保師生安全，學(xué)校特向全體師生提出以下要求：樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不走河邊，塘邊，不走偏僻的道路，回家時(shí)要接伴而行。不要私自外出游泳。對自己的水性要有自己知名，不能逞能。特別是我們中學(xué)生認為自己已經(jīng)長(cháng)大了，認為自己的事情不需要別人管理�？傊�，在未經(jīng)家長(cháng)同意，沒(méi)有大人監管的情況下任何人都不許下塘下河游泳，一旦發(fā)現學(xué)校將對此事作出嚴肅的處理。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在中考和期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩!
同學(xué)們，期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚成績(jì)克服缺點(diǎn)，共同努力，再創(chuàng )輝煌吧!
謝謝大家!
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 8
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天上午我們在這里進(jìn)行期中考試總結暨表彰大會(huì )。雖然前幾天我們這里天降大雪，但這惡劣的天氣并沒(méi)有阻擋我們期中考試的進(jìn)行。下面我對過(guò)去半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作及這次期中考試情況進(jìn)行總結，從而使我們明確工作的得失，更好地作好后一階段的教學(xué)工作。我說(shuō)三個(gè)方面的問(wèn)題：
一、前段教學(xué)工作取得成績(jì)的原因
從開(kāi)學(xué)到現在，我們高二年級，我們的教學(xué)秩序是穩定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。先說(shuō)教的方面，我們的老師本著(zhù)對事業(yè)強烈的責任心、使命感，本著(zhù)對同學(xué)們的美好前途負責，他們懷著(zhù)強烈的奉獻精神，在教育的道路上拼搏著(zhù)、追求著(zhù)、探索著(zhù)。比如宋克錄老師、高尚敏老師、劉守法老師等，他們雖年齡較大，但老當益壯，除了承擔正常的教學(xué)之外，有的還擔任著(zhù)班主任、學(xué)科帶頭人，為年輕教師樹(shù)立了良好的榜樣，這里尤其要說(shuō)一說(shuō)的是宋克錄老師，有一點(diǎn)他是這樣做的，每天晚上每節課都到教室里去，每天這樣，不容易，很不容易；還有幾個(gè)老師超負荷運轉，但他們教學(xué)依然認真，從不叫苦不喊累。還有更多的老師排除各種干擾，這包括惡劣的自然天氣、繁忙的家務(wù)瑣事，始終把教學(xué)工作放在第一位，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)。你比如我們這次期中考試就有至少9位老師，是帶病堅守在工作最前線(xiàn)，他們是：宋克錄老師、楊景玉老師、霍景蓮老師、黃靜老師、侯東梅老師、吳延卿老師、周俊霞老師、曹明君老師，他們不知道在家休息好嗎?!不是，只是因為他們愛(ài)自己所從事的教育工作，他們愛(ài)二中，他們愛(ài)自己的學(xué)生，所以他們帶病選擇了堅持和堅守!再說(shuō)我們同學(xué)，他們在通向高三的道路上奔跑著(zhù)，自覺(jué)學(xué)習、自發(fā)學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習已逐漸成為風(fēng)氣，這里有一組數據：20xx年11月15日，星期天，早晨7：30，王主任查班，全年級包括請假在內僅75人，大家我們剛剛進(jìn)行完期中考試，尤其值得一提的是2班一個(gè)人不缺，很難得。同學(xué)們，可以說(shuō)，正是有了老師們的這種愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神，正是有了我們的.學(xué)生的這種勤奮好學(xué)、自動(dòng)自發(fā)的精神，才使我們的教學(xué)取得了今天的成績(jì)。
二、前段教學(xué)中存在的問(wèn)題
從這次期中考試，我們發(fā)現在我們的教學(xué)中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，值得我們大家關(guān)注、思考：
(1)、就我們高二年級來(lái)說(shuō)，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，從而使我們能在20xx年的高考中更具爆發(fā)力。這次考試，文科最高分譚立闖同學(xué)622.5，理科最高分董春坡同學(xué)603，還不夠高，大家還要有吃更大苦、付出更多的心理準備、精神。
(2)、夠優(yōu)秀的同學(xué)還不夠多，需要進(jìn)一步提高邊緣生的成績(jì)，促使更多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀等次。這次考試，我們510分以上的同學(xué)有110人，480分以上的有180人，這些同學(xué)就是邊緣生，努把力、加把勁，就能進(jìn)入優(yōu)秀等次。
(3)、學(xué)科中的差科問(wèn)題相當突出。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著(zhù)或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jì)的“瓶頸”，需要我們去培優(yōu)補差。這次考試，比如高二五班，黃魯斌同學(xué)，580.5，但有一科57.5，不及格，再提10分、20分，是可能的，高二四班，劉海玲同學(xué)，596.5，但有一科110分，(150分滿(mǎn)分)，提高10分是不困難的。(4)第四再新課改形勢下，有待于我們的師生進(jìn)一步去摸索、去適應的東西還很多，比如：如何利用晚自習?如何利用好周末?如何利用好飯后時(shí)間?如何利用好時(shí)間的邊角余料?如何學(xué)會(huì )自主學(xué)習?如何提高學(xué)習效率?這次考試有的同學(xué)就說(shuō)，沒(méi)時(shí)間復習。同學(xué)們，時(shí)間還少嗎?
三、對下一步教學(xué)工作的幾點(diǎn)建議：
結合我們的教學(xué)現狀，為了使以后的工作做的更好，我對大家提以下五點(diǎn)建議：
1、樹(shù)立明確的目標：
同學(xué)們，我們已經(jīng)是高二了，寶貴的而對人的一生又至關(guān)重要的高中生活，已經(jīng)過(guò)去一半了�，F在，我們必須要有一個(gè)明確的目標，一年半以后，我要考一個(gè)什么樣的大學(xué)，我怎樣才能考取這樣的大學(xué)，我應該怎樣努力才能考取這樣的大學(xué)。我是單憑文化課考學(xué)，我還是發(fā)展特長(cháng)，憑文化課我能考一本、二本、還是三本?發(fā)展特長(cháng)，我又應該怎么辦?這個(gè)目標定的越早、越明確越好!
2、如何培優(yōu)補差：
每個(gè)同學(xué)都有差科，我剛才舉了幾個(gè)同學(xué)的例子，差科補不起來(lái)，使我們的成績(jì)只能在優(yōu)秀生的邊緣徘徊。不培優(yōu)補差只能將自己拉跨，把自己的信心拉掉。那么，如何培優(yōu)補差呢?我給大家提四點(diǎn)建議：
(1)、前提是靠自己，靠誰(shuí)都沒(méi)有用，訂好計劃，慢慢來(lái)，爭取逐步提高。
(2)、內容是從基礎抓起。對于差科以教材為重點(diǎn)，強化基礎，不追求偏難題�？荚嚹軐⒒A題的分數得住即可。
(3)、適當傾斜，每天固定時(shí)間(飯后、早起、睡前等)溫習這個(gè)學(xué)科。做些題，對對答案，不理解向老師請教。對于這個(gè)學(xué)科，盯住不放，從點(diǎn)滴做起，以問(wèn)題來(lái)帶知識，牽出不懂或不會(huì )的教材知識。
(4)、持之以恒，每天不需要投入多少。貴在堅持，時(shí)間長(cháng)了總會(huì )有提高。同學(xué)們，學(xué)習沒(méi)有什么巧法、妙法，唯有踏踏實(shí)實(shí)的努力和付出。比如：董春坡同學(xué)這半學(xué)期來(lái)進(jìn)步就很快。
3、充滿(mǎn)信心，相信自己
我們的同學(xué)由于種種原因，缺乏信心，總認為自己不行，有很強的自卑感。天生我材必有用，成績(jì)差一點(diǎn)不要怕，要有信心去改變。有句格言：心態(tài)決定習慣，習慣決定性格，性格決定人生。要不斷激勵自己，鼓舞自己。以往有很多學(xué)生高中畢業(yè)考取了大學(xué)后說(shuō)，老師我一開(kāi)始就沒(méi)想到我能考上大學(xué)。同學(xué)們，考大學(xué)其實(shí)并不難，貴在相信自己、貴在堅持。大家要記住“我們可能不是最優(yōu)秀的，但我們一定要做最執著(zhù)的”。
4、注重良好的學(xué)習習慣的培養
優(yōu)秀是一種品質(zhì)。優(yōu)秀的人智力并不一定是最好的，但優(yōu)秀的人一定是有良好習慣的人。他知道輕重緩急，他知道如何去學(xué)習，他知道安排課前的預習，他知道記下講課中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，他知道對知識進(jìn)行歸納和總結，他注重在學(xué)習中尋找方法和規律，他知道建立個(gè)錯題庫，他知道搞個(gè)糾錯本�？傊�，他在學(xué)習上是個(gè)有心人。認真做事只能把事作對，用心做事才能把事作好。這些良好的習慣，培養好了，終生受益。
5、注意勞逸適度，提高效率
學(xué)習是一個(gè)積累的過(guò)程，靠的不是一時(shí)的激情。從態(tài)度上要端正，從方法上要講究效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量。應該說(shuō)，大多數同學(xué)在課堂上的表現是積極的。但個(gè)別同學(xué)在課堂上睡覺(jué)，沒(méi)有把黃金時(shí)間把握到位。我們倡導一種積極活潑的生活，學(xué)習時(shí)積極投入地學(xué)，運動(dòng)時(shí)放開(kāi)地玩。前一段時(shí)間，我們給大家推薦“哈弗大學(xué)圖書(shū)館上的訓言”中有一句：狗一樣的學(xué)，紳士一樣的玩。在這里我給大家解釋一下，……其實(shí)這里講的是我們“利用時(shí)間和提高學(xué)習效率”的問(wèn)題。在這里有幾句話(huà)送給大家“入門(mén)即靜、入門(mén)即學(xué)，入學(xué)即專(zhuān)”，即：走進(jìn)教室就要靜，就要學(xué)習，學(xué)習就要專(zhuān)心、深入，我建議大家把這三句話(huà)貼在在教室的前門(mén)上。在這里我講一下“提高注意力，降低抬頭率”的問(wèn)題……下一步我們要開(kāi)展著(zhù)方面的專(zhuān)項活動(dòng)。
同學(xué)們，兩個(gè)月后就又要進(jìn)行期末考試了，希望我們的同學(xué)都能夠牢記自己的目標、培優(yōu)補差、充滿(mǎn)信心、培養習慣、提高效率，不斷挖掘自身潛力，努力爭取更大的進(jìn)步。正像我們常說(shuō)的“不為失敗找理由，要為成功想方法”，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，老師們，同學(xué)們!讓我們共同努力，采用有效措施，為我們20xx年高考的成功而奮斗吧!
我的發(fā)言完了。
謝謝大家!
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 9
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，當我將光陰似箭四個(gè)字寫(xiě)下來(lái)時(shí)，似乎真的看到時(shí)間從眼前飛馳而過(guò)，確實(shí)，似乎才剛剛開(kāi)學(xué)，師長(cháng)們的教誨言猶在耳，但是一轉眼的功夫，期中考試已經(jīng)過(guò)去，而且不出所料，第二次階段考試也將如期而至，之后期末考試也必將于倏忽間與我們相擁。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，孩子們，青春的日子容易逝去，讓我們從今天開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間，把握當下，以飽滿(mǎn)的熱情投入到新的學(xué)習階段。借此機會(huì )，老師送給大家三個(gè)詞：
一、付出。
愛(ài)默生說(shuō)：一心向著(zhù)自己的目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )給他讓路。
20xx年，清華北大在河北省全境錄取374人，其中衡水中學(xué)158人上榜，傲人的成績(jì)背后，學(xué)生們無(wú)疑付出了數倍于常人的努力。
六點(diǎn)早操，10點(diǎn)晚休，每天三餐只花15分鐘，凈學(xué)習時(shí)間超過(guò)14小時(shí)，每個(gè)月只放一天假，每次不超過(guò)24小時(shí)，每年寒暑假不超過(guò)兩周，沒(méi)有清明、十一、五一假期、除去假期學(xué)生們沒(méi)玩過(guò)一分鐘手機電腦。
衡中三年，100多次周測，48次大型考試，每年2萬(wàn)多張卷子，連起來(lái)可繞地球四圈，他們堅信通往清華北大的路，是用卷子鋪出來(lái)的。
這就是衡水中學(xué)學(xué)霸們的制勝法寶。孩子們：
成功絕非偶然，你流過(guò)的每一滴汗水，都會(huì )折射出你的光芒！分數，只垂青那些勤于努力的人。
二、復盤(pán)。
什么是復盤(pán)？對戰者結束對戰后，將對戰過(guò)程放在棋盤(pán)上，分析哪些地方下的好，哪些地方下得不好，哪些地方可以有更多不同的走法，這就是復盤(pán)。當你感覺(jué)自己付出了，但結果卻不盡人意時(shí)，你需要對自己的學(xué)習、生活進(jìn)行復盤(pán)。復盤(pán)就是在回顧，反思和探究中實(shí)現能力的提升。一個(gè)不會(huì )復盤(pán)的人，同樣的錯誤會(huì )一犯再錯，最終落入平庸的陷阱，無(wú)法實(shí)現自我突破。
有人說(shuō)，普通人關(guān)注結果，聰明人關(guān)注原因。
孩子們，做個(gè)聰明人，請從培養自己的'復盤(pán)思維開(kāi)始。
三、復利。
假設一張普通紙張足夠大，將其對折，再對折，如果重復對折64次，其高度有可能到達166020696萬(wàn)公里，這個(gè)長(cháng)度是什么概念？地球到月球的距離，才38.4萬(wàn)公里，這就是復利的力量。
復利思維就是長(cháng)期的每日積累，效果的差別在于你積累的是正還是負。
正向復利是緩慢的持續增長(cháng)，逆向復利是緩慢的持續墮落。成功的人生就是長(cháng)期每日積累的人生，這條路是艱辛的；而失敗的人生就是長(cháng)期每日放縱的人生，這條路是任性的。
1.01的365次方等于37.8
0.99的365次方等于0.03
前一句告訴我們：積跬步以至千里；后一句告訴我們：積怠惰以致深淵。
汪國真有詩(shī)云：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。只要足夠勇敢和努力，每個(gè)人都可以爬坡過(guò)坎，闖關(guān)奪隘，奔向成功。
謝謝大家！
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師，各位同學(xué)：
大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后和大家相聚在此，召開(kāi)期中總結表彰大會(huì )。同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習，你們在學(xué)習和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現出了一批學(xué)習刻苦、勤奮努力、成績(jì)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jì)，也贏(yíng)得了廣大師生的認可和贊譽(yù)。
首先，讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學(xué)表示祝賀!他們是學(xué)習中的佼佼者�？炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復一日，他們敏而好學(xué)，孜孜以求，在博遠的書(shū)山學(xué)海中取得了累累碩果。
老師同學(xué)們由衷的為你們喝彩!
正所謂：一份耕耘，一分收獲。課堂上，同學(xué)們總是瞪著(zhù)一雙雙好奇的眼睛，細心聆聽(tīng)老師的講解；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。
同學(xué)們這些成績(jì)的取得，滲透了我們老師多少辛酸的汗水，四年級的這一群傻傻的，可愛(ài)的，可敬的，美麗無(wú)私的老師，他們正在幫助你們成就夢(mèng)想，在你們遇到黑暗的時(shí)候，他們會(huì )為你們點(diǎn)燃燈塔，在你們成功的時(shí)候，他們會(huì )為你送去祝福和掌聲。讓我提議，把我們真誠的目光以及最熱烈掌聲送給我們的可親可敬的老師吧!
為了能夠取得良好的成績(jì)，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學(xué)要問(wèn)了：“我在復習的時(shí)候也很認真也很努力呀，可是我的成績(jì)?yōu)槭裁纯偵喜蝗�，總是忽上忽下�?”
如果你能夠有這樣想法，就是很大的進(jìn)步，說(shuō)明你已經(jīng)知道開(kāi)始反思了，這就值得表?yè)P。對于這個(gè)問(wèn)題的回答，可以換一個(gè)角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jì)呢?通過(guò)觀(guān)察，老師發(fā)現：這些同學(xué)的學(xué)習習慣非常的好!
你看，每次上課，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認認真真地傾聽(tīng)。通過(guò)傾聽(tīng)，他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽(tīng)，不就為考試打下了堅實(shí)的基礎嗎?
你聽(tīng)，他們在自習課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專(zhuān)心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過(guò)，都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。遇到不會(huì )的題目，他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢(xún)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)、查看書(shū)本。
仔細觀(guān)察他們，認真回想自己。原來(lái)?yè)碛辛己玫膶W(xué)習習慣，就是他們取得優(yōu)異成績(jì)的法寶!
除了良好的學(xué)習習慣，還要有良好的行為習慣
法國學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習慣是人生的.主宰，人們應該努力追求好習慣�！笔堑�，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)我們的行動(dòng)。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。同學(xué)們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習生活中，同學(xué)們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣；習慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀(guān)察，才能形成好的觀(guān)察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學(xué)習方法……
同學(xué)們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學(xué)習任務(wù)結束了，并不是我們學(xué)習的終點(diǎn)，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 11
同學(xué)們：
大家好！首先我代表校委會(huì )向獲獎的班級、同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并期望同學(xué)們再接再厲，不斷進(jìn)步。
今天只是期中考試表彰大會(huì )，同學(xué)們的考試還很多，學(xué)習的路還很長(cháng)，一次優(yōu)秀不代表永遠優(yōu)秀，同學(xué)們如何才能不斷進(jìn)步，永遠優(yōu)秀呢？我給大家提幾點(diǎn)建議：
一、理想與行動(dòng)
首先要有理想，對自己的現實(shí)學(xué)習有要求，對未來(lái)有著(zhù)追求和志向。人的理想和志向決定人的發(fā)展高度，給人以?xún)仍诘膭?dòng)力，給人以精神，使人樹(shù)立戰勝困難的勇氣。人的遠大理想應由現實(shí)的奮斗目標支撐，處在高中階段的同學(xué)們，現實(shí)理想就是考上好大學(xué)，考上雙一流，考上著(zhù)名大學(xué)，考上清華、北大。
其次，理想是由行動(dòng)、奮斗來(lái)實(shí)現，沒(méi)有刻苦奮斗的行動(dòng)，理想就是水中月，鏡中花�！熬艑又_，起于壘土”，同學(xué)們要從現在做起，從高一做起，從每一天做起，從每一節課做起，從每一次作業(yè)做起，從每一次考試做起，嚴格要求自己，不能允許自己有不認真的表現、不完成任務(wù)的表現。努力克制、監控自己，遇悲不戚，逢喜不張，在困難面前不低頭，在失敗面前不氣餒，在成績(jì)面前不自滿(mǎn)，唯有此，理想就一定會(huì )實(shí)現。
二、過(guò)程與能力
所謂過(guò)程，指你在學(xué)習中的經(jīng)歷，有了什么樣的經(jīng)歷就有什么樣的能力。你有了閱讀就有了閱讀能力；你有了思考就有思考能力；你有了質(zhì)疑就有發(fā)現問(wèn)題的能力；你有表達自己觀(guān)點(diǎn)的過(guò)程，你就有了表達能力。在高考突出考查學(xué)生能力的今天，我們必須重視學(xué)習過(guò)程，學(xué)習過(guò)程說(shuō)到底是學(xué)習活動(dòng)中貫穿的學(xué)習方式。同學(xué)們應在以下幾個(gè)學(xué)習方式上加強：
一是自主學(xué)習。首先獨立完成學(xué)習任務(wù)，如獨立閱讀課文、分析課文，獨立完成作業(yè)、獨立思考解決問(wèn)題。要擺脫對老師的依賴(lài)，擺脫等老師講答案的習慣，知識和方法是通過(guò)自我體驗、感悟而形成的。思維能力的培養必須建立在獨立思考的`基礎上。
其次，應根據自己的問(wèn)題、不足，自主的安排學(xué)習時(shí)間和內容，針對性解決自己的問(wèn)題。沒(méi)有自主的安排，就沒(méi)有針對性學(xué)習。學(xué)習沒(méi)有針對性，就是盲目的學(xué)習。消滅弱科現象，必須要有自主地、針對性地學(xué)習。
二是合作學(xué)習。同學(xué)們圍繞問(wèn)題、習題在一起交流，共享解決問(wèn)題的辦法和方法，對于培養同學(xué)們的合作精神、思維品質(zhì)和思考能力有著(zhù)不可替代的作用。交流和互助能夠促使知識增值，活躍思維；交流和互助可以分享彼此理解、觀(guān)點(diǎn)，從而深化了學(xué)習認識，豐富了思考；交流和互助有助于激發(fā)靈感，產(chǎn)生新的觀(guān)點(diǎn)和奇特的思路，從而增加思維的靈活性和廣闊性。同學(xué)們要把合作交流作為一種方式、成為一種習慣，從而提高學(xué)習的深度和廣度。
三、反思與超越
反思就是同學(xué)們對自己的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習方式、學(xué)習效果進(jìn)行審視，不斷尋找自己的學(xué)習中的問(wèn)題，探尋自己學(xué)習過(guò)程、學(xué)習方式的合理性和科學(xué)性，從而不斷優(yōu)化自己的學(xué)習。有了反思就有了內心的自覺(jué)；有了反思，就找到了改變自己的方向。第斯多惠指出“當一個(gè)人知道他自己是什么人的時(shí)候，他就能成為什么樣的人”，反思是一位成熟人的標志。希望同學(xué)們樹(shù)立反思意識，在學(xué)習過(guò)程中反思自己，通過(guò)和同學(xué)們交流反思自己，通過(guò)每次考試反思自己。有了反思，就有了超越。
同學(xué)們，新的時(shí)代賦予我們新的使命。愿同學(xué)們志存高遠，以非凡的努力，取得非凡的成績(jì)，在奮斗中享受學(xué)習的樂(lè )趣，在奮斗中成就自己。
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 12
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們在此召開(kāi)期中總結表彰大會(huì )，一是對前半學(xué)期的教育教學(xué)工作做一個(gè)總結，二是對在期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生、學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體、教師團隊等進(jìn)行表彰。優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉脻M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為我們每位教師付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
各位老師、同學(xué)們：我們是今年新建學(xué)校，在這短短兩個(gè)多月之所以能取得如此佳績(jì)，首先是因為我們學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)就堅持質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，全體教師樹(shù)立了“質(zhì)量第一”的意識；其次是因為我們有一支非常團結、高素質(zhì)的教師團隊。我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，對工作認真負責，毫無(wú)怨言，把學(xué)生和工作放在第一位，把自己的家庭放在第二位，舍小家為大家，耐心施教，用自己的努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路，可以說(shuō)同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤努力，他們?yōu)榱嗣恳晃粚W(xué)生的進(jìn)步都付出了大量的心血和汗水。
期中考試只是學(xué)習征途中的一個(gè)加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒，成績(jì)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)!關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓。我們又要開(kāi)始了新的征程，在此，我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)
應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。但是我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)，不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不要輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)!這次考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是成功之母，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。
二、清醒認識自身的不足。
同學(xué)們，我們在看到取得進(jìn)步、取得優(yōu)異成績(jì)的同時(shí)，還應該看到在有些同學(xué)身上存在的不足，例如：在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jì)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦；有的同學(xué)不知道珍惜時(shí)間，進(jìn)取心不強，不能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習的潛能還沒(méi)有充分挖掘出來(lái)；有的同學(xué)不能?chē)栏褡袷亍缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和校規校紀，沒(méi)有養成良好的習慣，出現了飯后課間追逐打鬧、高聲喧嘩、亂扔垃圾、亂倒剩飯剩菜、偷拿他人物品、打架罵人等不良現象；還有的同學(xué)沒(méi)有感恩之心，不知道尊敬老師、孝敬父母，不能體諒父母的辛苦，不理解家長(cháng)“望子成龍、望女成鳳”的心愿，無(wú)節制的花父母的血汗錢(qián)，這些行為已經(jīng)成為同學(xué)們成長(cháng)中的攔路虎，前進(jìn)中絆腳石，因此在后半學(xué)期里，學(xué)校將加大對違紀學(xué)生的處理力度，對違反校規校紀的學(xué)生將給予嚴肅處理，校園是同學(xué)們靜心求學(xué)的地方，是大家成長(cháng)的搖籃，我們決不允許任何人、任何不良行為破壞我們的校風(fēng)，影響其他同學(xué)學(xué)習、成長(cháng)和進(jìn)步。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)過(guò)去，接下來(lái)要備戰期末考試，要想在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，必須有良好的學(xué)習態(tài)度、方法和習慣。
一是要謙虛。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。對于不懂的'東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。
二是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎，沒(méi)有人天生愚鈍，我們在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，然而，學(xué)習成績(jì)懸殊很大，是因為努力不夠，別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
三是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生�！坝兄菊呤戮钩伞�，所以我們學(xué)習上要有目標，要有遠大的理想。
四是要勤奮、刻苦。俗話(huà)說(shuō):勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果，人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的學(xué)習典范。勤奮是成長(cháng)的階梯，書(shū)山有路勤為徑，有付出就有回報，只要你肯努力，那你一定會(huì )有所進(jìn)步。
五學(xué)習要講方法�？梢圆捎谩叭热蟆钡膶W(xué)習方法：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，上課應學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記，注意力集中，當堂任務(wù)當堂完成。在學(xué)習過(guò)程中，同學(xué)們要團結友愛(ài)，互相幫助，共同進(jìn)步。
六是養成良好的學(xué)習習慣。小學(xué)生必須養成：學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的習慣，善于思考的習慣，敢于提問(wèn)的習慣，與人合作的習慣，自主讀書(shū)的習慣，認真書(shū)寫(xiě)的習慣，自評互評的習慣，搜集資料的習慣，動(dòng)手操作的習慣，按時(shí)完成作業(yè)的習慣。養成這些良好習慣，你將受益終生。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，同學(xué)們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，激發(fā)爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )佳績(jì)。也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，從現在做起，制定奮斗目標，頑強拼搏，奮起直追，營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍，力爭在期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)。同時(shí)也希望我們老師，在今后的工作中，繼續以滿(mǎn)腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，幫助同學(xué)們戰勝困難。
期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，我堅信，明天的你們是最棒的！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、天天開(kāi)心、健康成長(cháng)！祝各位老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！謝謝大家！
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 13
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
本學(xué)期在校務(wù)會(huì )的正確領(lǐng)導下，在各位教師辛勤工作下，20xx年上學(xué)期期中考試已順利結束。今天，我們在此隆重召開(kāi)期中考試表彰大會(huì )，表彰在這半學(xué)期里勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習，更快地提高成績(jì)，爭取在下一階段的學(xué)習中有新的突破。
期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況的檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jì)。每個(gè)班級都涌現出了一批如謝澤武、楊曉玲、田艷萍、李子風(fēng)等成績(jì)優(yōu)秀、學(xué)習進(jìn)步的學(xué)生。也有如八（1）班、四（1）班、一（3）班等班級各科成績(jì)突出的優(yōu)秀班級。其實(shí)，這些成績(jì)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的，現在，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝。這些成績(jì)的取得也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，讓我們用熱烈的掌聲向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈地祝賀！
但我們更應該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較��；有些同學(xué)學(xué)習目的不夠明確，每天早早來(lái)到學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽(tīng)講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)違返校紀班規，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習的絆腳石。
兩個(gè)月來(lái)，全體老師勤奮工作，努力教學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極配合學(xué)校完成各項工作，任勞任怨，使我們學(xué)校創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jì)，得到家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。學(xué)生的紀律一天好于一天，學(xué)生的品質(zhì)一天優(yōu)于一天，課堂中活躍的身影一天多于一天，晨讀的氛圍一天濃于一天，學(xué)習的勁頭一天高漲于一天。而所有成績(jì)的取得都不是哪一個(gè)人能獨自完成，都是我們全體師生共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以及受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的'喝彩！
最后，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習要刻苦。
人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。
一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠大的目標。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
第四、畢業(yè)年級的同學(xué)們要明確目標。
制定科學(xué)合理的復習計劃，做好備考的的一切準備，我相信只要我們師生共同努力，一定會(huì )達成目標。
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！謝謝！
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
中段考試成績(jì)已經(jīng)揭曉，今天舉行總結表彰會(huì )就是要鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，明確目標，振奮精神，勇攀高峰。借次機會(huì )，對大家提出幾點(diǎn)要求：
一、望同學(xué)們做一個(gè)懂得感恩的人。
感恩強大的祖國為我們的發(fā)展提供了優(yōu)越的環(huán)境和無(wú)限的可能。一年前，這里還是一片荒地，如今卻是錯落有致的教學(xué)樓、雄偉壯觀(guān)的綜合樓、寬敞氣派的寢樓、曲徑通幽的廊道，將來(lái)還會(huì )更加優(yōu)美。感恩縣委縣政府的高瞻遠矚、雄才大略，如此大手筆的建設一所新高中；感恩設計大師獨具匠心、別出心裁，為我們設計出如此現代大氣、高貴典雅的學(xué)校；感恩建投公司把縣委縣政府的英明決策變成了美好的現實(shí)；感恩五建公司把“建筑這一凝固的音樂(lè )”彈奏的如此美妙動(dòng)聽(tīng)，把藍圖描繪成事實(shí)；感恩建筑工人加班加點(diǎn)的日夜勞作，既保障了正常的學(xué)習生活有序進(jìn)行，又讓我們學(xué)到了了敬業(yè)、精益、專(zhuān)注、創(chuàng )新的“工匠精神”；感恩父母老師為我們的.學(xué)習成長(cháng)操碎了心、熬白了頭。同學(xué)們，最好的報答方式是什么？那就是更加努力學(xué)習，不斷超越自我，取得更加優(yōu)異的成績(jì)！
二、望同學(xué)們做一個(gè)有素質(zhì)的人。
一個(gè)人的素養對個(gè)人成功發(fā)展具有決定意義。城南這所學(xué)校的高端設計、精心建設是為有素質(zhì)修養的人提供學(xué)習成長(cháng)的環(huán)境，她對學(xué)生的素質(zhì)有很高要求，比如要求大家和顏悅色、和聲細語(yǔ)、彬彬有禮、自律自制，她拒絕嬉笑打鬧、高聲喧嘩、你推我攘。如果你符合她的要求，你就會(huì )變得衣著(zhù)得體、談吐文明、舉止優(yōu)雅，你的知識就會(huì )淵博，你的人際關(guān)系就會(huì )融洽。同學(xué)們，我們只有爭做一個(gè)自律的人，一個(gè)有品德的人，一個(gè)善于自省的人，一個(gè)知道自重也懂得尊重他人的人，一個(gè)善于規束自己言行的人，一個(gè)具有寬容氣度、高雅情懷的人，才能與我們的學(xué)校高度融合、完美契合。
三、望同學(xué)們做一個(gè)主宰自己命運的人。
同學(xué)們，你們到固始一中就讀，只有兩個(gè)多月時(shí)間，到城南校區也僅有一個(gè)月，但你們取得的成績(jì)非常驚人，成績(jì)的提升取決于諸多因素，其根本因素是你們比以前倍加努力、勤奮苦學(xué)。它詮釋了命運永遠掌握在自己手中，同時(shí)讀書(shū)又是改變命運最有骨氣的方法這一真理。有句話(huà)說(shuō)“三分天注定，七分靠打拼”�，F在，我要求同學(xué)們向天再借三分命，把十分命運都牢牢握在自己手中，以更大的成就、更高的素養報答恩人、回饋社會(huì )。
謝謝大家！
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 15
各位老師、同學(xué)們：
下午好!今天會(huì )議的召開(kāi)標志著(zhù)本學(xué)期的教學(xué)里程已跨過(guò)了一半，在全體師生的共同努力下，已經(jīng)奪取了階段性的勝利，像剛才獲獎的高晴、王玉燦、耿夢(mèng)帆、徐亞諾、王偉杰、侯曉永、楊詩(shī)淼、耿思雨、張紫晗等同學(xué)，是這次考試中姣姣者，是全校學(xué)生的優(yōu)秀代表，是大家學(xué)習的榜樣，也應該成為 南營(yíng)中心小學(xué) 校園的偶像派。
20xx年的秋天，是我們中心小學(xué)發(fā)展壯大不斷走向輝煌的秋天。本學(xué)期我們迎來(lái)了四五年級的新同學(xué)，學(xué)校人數發(fā)展到500余人。國家撥款400余萬(wàn)元為我校建成了食堂、餐廳、宿舍樓、微機室、多媒體教室等教學(xué)設施，現在都已經(jīng)投入使用。今后還將陸續建成“高標準音樂(lè )、舞蹈教室，美術(shù)繪畫(huà)教室，和實(shí)現班班通多媒體教學(xué)工程。國家的教育投入不斷增大，學(xué)生的學(xué)習和生活水平不斷提高，教師的教育熱情不斷高漲，教育的一系列良性改革和發(fā)展，讓我們成為幸運的一代。農村教育猶如注入了一針強心劑，煥發(fā)出前所未有的活力。 教學(xué)質(zhì)量是安校立命的資本，我校教師的質(zhì)量意識、敬業(yè)精神一直是得到上級主管部門(mén)及廣大群眾認可的。近年來(lái)，我校一直堅持向內部挖潛，精心組織教學(xué)，向課堂要效率，優(yōu)化教師結構和課堂結構，使教學(xué)質(zhì)量穩中有升，逐步走向學(xué)區的前列，本次考試中，六年級的綜合成績(jì)均呈現一定的提高，四五年級的學(xué)習成績(jì)是在中心小學(xué)第一次重要考試，相對升級考試的成績(jì)有的進(jìn)步了、有的'退步了，所以仍需努力。這些成績(jì)和進(jìn)步再次向外界宣告：南營(yíng)中心小學(xué)是一個(gè)有巨大潛力和戰斗力的優(yōu)秀集體。
距離四、五、六期末考試的日子已經(jīng)不遠了，今年期末考試中心校要組織全鎮的統一通測。該是我們向社會(huì )、家長(cháng)交答卷的時(shí)候了。因此我向全體師生提出如下幾點(diǎn)希望
一、分析現狀、找差距，反思前一段的失誤和不足。
二、分析原因、找對策，確定下一步的教學(xué)思路。
三、分析學(xué)科、找捷徑，提高下一階段的復習教學(xué)的效率。
四、分析學(xué)生、找個(gè)性，建立各科教師與學(xué)生的幫扶關(guān)系。
五、分析自身、找外力，形成合作共享的工作學(xué)習交流局面。
老師們、同學(xué)們，下階段學(xué)習備考的戰斗已經(jīng)打響，在決定我們成敗和命運的關(guān)頭，怎能做沉默的羔羊、怠惰的蝸牛，我希望看到你們如高翔的蒼鷹，狂奔的駿馬。為各自莊嚴的使命，為各自宏偉的抱負，也為了生生相惜的南營(yíng)中心小學(xué)美好的明天而不斷奮斗!!
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 16
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
突然被主持人叫到臺上來(lái)發(fā)言，我感到是X校長(cháng)對我的考驗：剛才跑完操，夢(mèng)琪同學(xué)說(shuō)邀請我能否參加今天早上的期中考試表彰會(huì )，我欣然來(lái)了；來(lái)到會(huì )場(chǎng)，主持張老師讓我給此次獲獎的同學(xué)頒獎，我很高興；現在，主持人又讓我給大家講幾句，我頓感惶恐，但依然聽(tīng)話(huà)照做�；蛟S是陳校覺(jué)得我是大家演講課的老師，自然不怵即興演講，所以事先沒(méi)打招呼來(lái)挖個(gè)坑讓我試著(zhù)看能否跳過(guò)去。但沒(méi)關(guān)系，既然上來(lái)了，我就要和剛才發(fā)言的老師和同學(xué)一樣，和大家說(shuō)幾句。
剛才我非常用心的聽(tīng)了三個(gè)學(xué)生代表的發(fā)言，他們都談到了在學(xué)習過(guò)程中老師和同學(xué)們對自己的幫助，談到了自己的感恩之情。我就結合各位的發(fā)言，用三個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，來(lái)進(jìn)行我的分享，那就是：感恩遇見(jiàn)——不畏艱辛——砥礪前行。
先說(shuō)說(shuō)感恩遇見(jiàn)。電影《老師好》中，于謙對他的學(xué)生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們，成就了我最好的時(shí)光！”我想改用這句話(huà)，表達對大家的希望：大家現在的時(shí)光，正是青少年時(shí)期十二三歲、十三四歲的年齡，正是你們最美好的年齡。要記住，你不是在最美好的年齡來(lái)到志遠，而是在志遠，因為你遇到最好、最敬業(yè)的老師，和你最和睦、最團結的同學(xué)，成就了您這一生中間最美好的回憶。我希望各位在志遠學(xué)校的學(xué)習，在志遠學(xué)校的生活，能夠成為我們一生中最美好的記憶，記憶中間最美好的時(shí)光！所以我們的感恩遇見(jiàn)，感恩遇見(jiàn)我們老師，感恩遇見(jiàn)我們的同學(xué)，我們就應該牢牢的把握住課堂上老師給我們講的內容，應該時(shí)時(shí)刻刻注意我們和同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步，這才是我們在里的生活、學(xué)習應該取得的效果�？荚嚦煽�(jì)是我們必須注重的，分數是我們必須注重的，但僅有成績(jì)和分數是不夠的。就像前段全國兩會(huì )期間一個(gè)老師說(shuō)的話(huà)，我非常贊同，借用一下那就是“如果沒(méi)有分數，我們就不能贏(yíng)得兩年后的中考；但是如果光有分數，我們就不能贏(yíng)得未來(lái)人生的大考！”這話(huà)是什么意思？中考當然要靠分數、要靠成績(jì)，只有高分才能考上更好的高中，像襄陽(yáng)四中、五中、宜城一中、二中。但是光有分數是不行的，我們還有一個(gè)良好的.品格，優(yōu)秀的習慣，堅韌不拔的毅力，因為只有這樣，我們才能在未來(lái)的人生中，通過(guò)大大小小的考驗。
再說(shuō)說(shuō)不畏艱辛。前段時(shí)間，小余同學(xué)用小紙條給我寫(xiě)了一句話(huà)：“校長(cháng)，我覺(jué)得學(xué)習好難啊，太難了！”這讓我想到什么呢？我想到5月4號放假期間，我帶著(zhù)可可一個(gè)專(zhuān)門(mén)擼貓的小店玩。很多小孩在玩那個(gè)貓貓，一玩就玩兩個(gè)多小時(shí)。有一個(gè)玩貓的孩子，是八年級的學(xué)生，玩貓間隙在下面做作業(yè)，當時(shí)的老板在和我聊天。我看著(zhù)孩子做的生物、地理作業(yè)。我說(shuō)：“你是要趕緊做了，馬上就要中考啦�！币驗槲抑澜衲甑陌四昙�，將要在6月22號下午，九年級中考結束之后就要考地理和生物。我就說(shuō)一句：“現在的孩子們真不容易，他們學(xué)習非常辛苦�！蹦莻�(gè)老板當初在襄陽(yáng)五中讀書(shū)，之后大學(xué)畢業(yè)自己創(chuàng )業(yè)，前兩年開(kāi)了這個(gè)寵物擼貓店。聽(tīng)我說(shuō)完，她懟了我一句。他說(shuō)：“學(xué)習有什么苦的��？如果說(shuō)學(xué)習苦的話(huà)，我寧愿一輩子都在學(xué)校里，呆在學(xué)校里不用操心！”
事實(shí)的確如此。學(xué)習的苦，相對于我們現在這個(gè)生活的苦，那簡(jiǎn)直就叫微不足道。孩子們，我可以告訴你們，我每天早上五點(diǎn)多住的地方起床出發(fā)的時(shí)候，無(wú)論是再冷的天，都有比我起得更早的人。不管刮風(fēng)還是下雨，我都能看到有幾個(gè)六七十歲的老奶奶，她們很早就在路邊上去撿拾破爛兒，打掃街道，然后蹬著(zhù)三輪非常吃力的往前走。我覺(jué)得他們所蹬的每一步，都用盡了全身的力氣。他們頭發(fā)花白，身形佝僂，衣服也穿得破舊，在應該安享晚年的時(shí)候，為什么他們還要這樣蹬三輪掙命？我還看到每天凌晨?jì)扇c(diǎn)鐘，許多人都起來(lái)了，在路邊兒上去進(jìn)菜販菜……那就是現實(shí)生活，那是真正的生活。因為如果他今天不出攤兒，他今天不蹬這個(gè)三輪，他今天不拉著(zhù)板車(chē)，那他今天的生活費就沒(méi)有著(zhù)落。所以相對于生活的艱辛，將來(lái)我們一定會(huì )明白，學(xué)習中間你們遇到了這一點(diǎn)艱難，簡(jiǎn)直是不足掛齒。剛才夢(mèng)瑤同學(xué)引用了孟子的話(huà)，告訴我們，要真正想做一番事業(yè)，你就要明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蹦銢](méi)有心理上、身體上受過(guò)這種苦累，你想獲得一番成就，你想學(xué)習上取得進(jìn)步，那可能嗎？世界上永遠沒(méi)有躺著(zhù)掉下來(lái)的餡餅，就像這段時(shí)間我們在宣傳反電信詐騙一樣。為什么有些人會(huì )被騙？是因為她覺(jué)得天上會(huì )掉餡餅。同學(xué)們，天上永遠不會(huì )掉下來(lái)餡餅，所有的餡餅都是需要你自己去播種麥子，然后一步一步的等它長(cháng)大，磨成面粉，自己用辛勤的汗水才能做出來(lái)，這樣的餡餅吃起來(lái)才能美味。天上掉下來(lái)的餡餅要么有毒，要么有坑。你不是中毒，就是掉進(jìn)坑里，所以說(shuō)到最后你不僅沒(méi)撿到餡餅，還會(huì )付出的更多代價(jià)。
我們一定要明白，學(xué)習這點(diǎn)苦你都不能夠扛，今后你還能扛什么？只有不畏艱辛，才能學(xué)有所成。
如何砥礪前行，是我要給大家分享第三個(gè)關(guān)鍵詞。我們學(xué)習如何能夠在同樣的時(shí)間能夠發(fā)揮最好的效果，這就是我們要注重我們的學(xué)習效率。如何讓學(xué)習高效？那就是在上一次演講課，我給大家講的：專(zhuān)注，專(zhuān)注，再專(zhuān)注，努力努力再努力！剛才我們在同學(xué)分享的時(shí)候，下面還有聲音，下面還有同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)。你聽(tīng)同學(xué)的分享，你聽(tīng)老師的分享的目的是什么。就是你要看別人講什么，他有什么成功的做法值得我們去學(xué)習和借鑒。你必須要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習就要從學(xué)會(huì )思考開(kāi)始。你要去用心的聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)，你要學(xué)會(huì )去抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、訓練考點(diǎn)、反思易錯點(diǎn)。重點(diǎn)要把握，難點(diǎn)要突破，考點(diǎn)要反復的訓練，易錯點(diǎn)要學(xué)會(huì )反思。
儒家經(jīng)典《大學(xué)》中開(kāi)宗明義的一句話(huà)說(shuō)道：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善……知止而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得�！笔裁匆馑�？就是告訴我們，真正的要想做學(xué)問(wèn)、搞學(xué)習，首先要能夠讓自己有定力，不受外界的干擾和誘惑。定而后能靜，靜就是排除內心雜念，你不要想一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事兒，今天吃什么，明天玩什么。一定是排除外在的干擾，去除內心的雜念。靜而后能安，然后你才能夠讓自己真正的身心安下來(lái)，安是指安心，讓心真正沉下來(lái)，真正的做到入室即靜，入座即學(xué)：進(jìn)到教室，就安靜下；進(jìn)到教室里，就要打開(kāi)書(shū)本學(xué)習。安而后慮，只有安靜下來(lái)才能夠深謀遠慮，才能去思考，慮就是考慮就是要思考。最后是慮而后得，就是通過(guò)這樣的學(xué)習思考之后，能學(xué)有所成，學(xué)有所得。
孩子們，你們想想看，我們既然大家都是一樣在這個(gè)學(xué)校學(xué)習，遇到是一樣的老師，遇到一樣的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習同樣的課本，為什么會(huì )有差別？人要承認差別，但是我們不能夠任由自己一落千丈，任由自己隨波逐流，任由自己一直落后。要永遠不服輸，永遠向著(zhù)最高目標最優(yōu)秀的人看齊，這樣，即使是不一定每次都能超越他，但是卻可以無(wú)限地接近他。你只有成為高手，才能在學(xué)習的競爭中，僅是毫厘之差。這樣你才能夠真正的讓自己成長(cháng)，真正讓自己成熟，真正讓自己在將來(lái)在學(xué)習上、生活上、工作中，成為一個(gè)了不起的人。我希望我們志遠的孩子，真正的能夠志存高遠，真正的能夠目光放到更遠的地方，真正的成為仰望星空，腳踏實(shí)地，比肩世界的中國人，真正的在未來(lái)，能夠用自己的勤奮努力、專(zhuān)注投入，去為自己贏(yíng)得自己應有的榮光。這一點(diǎn)，贊成的掌聲！
我們一定要知道，無(wú)論任何時(shí)候任何地方的學(xué)習，沒(méi)有誰(shuí)非要逼你，你只有自己逼自己！因為你自己不逼自己一把，你就永遠不知道自己有多么優(yōu)秀！很多人覺(jué)得我口才還好，都問(wèn)我讀了多少書(shū)，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)逼我讀書(shū)，我只是已形成讀書(shū)的習慣。我每天中午晚上，不讀一個(gè)小時(shí)書(shū)，根本就睡不著(zhù)。我每年至少要讀二三十本書(shū)，基本都是認真的閱讀。所以我才能跟大家在一起交流的時(shí)候即興發(fā)揮信手拈來(lái)、口惹懸河滔滔不絕。我們一定要有這樣一種理念，這樣一種態(tài)度，每個(gè)人都很強，你們在最好的條件、最好的時(shí)光，遇到了這么好的老師，那么我們就要感恩遇見(jiàn)，不畏艱辛，勇于接受挑戰，砥礪前行，讓自己成為一個(gè)大寫(xiě)的、受人尊重并懂得尊重和感恩的志遠人！
謝謝大家！
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 17
各位教師、同學(xué)們：
半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，剛才聽(tīng)了新宇老師的總結，我由衷的高興。我們學(xué)校涌現了這么多成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末統考和縣調考中取得更優(yōu)異的成績(jì)。
今天借此機會(huì )，我想講二點(diǎn)意思：
一、刻苦學(xué)習。大家現在的任務(wù)就是學(xué)習知識，長(cháng)大后為社會(huì )服務(wù)。要想成績(jì)好，就要認真聽(tīng)講。會(huì )聽(tīng)講是學(xué)習成功的一半。成績(jì)好的同學(xué)，在課堂上聽(tīng)講特別專(zhuān)注。其次是按時(shí)完成作業(yè)。做作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固，練習得越多，知識越牢固。再是勤思考。要開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)知識要多問(wèn)為什么，只有這樣才能取得好的成績(jì)�，F在有的同學(xué)到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書(shū)風(fēng)氣好，老師沒(méi)到，也能在教室里讀書(shū)，做作業(yè)。
二、遵守紀律。期初老師給大家提出了“九個(gè)不準”，大家還記得嗎？
1、不準亂扔果皮紙屑。絕大多數的'同學(xué)做到了，老師很高興，希望同學(xué)們互相監督，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時(shí)向學(xué)校報告，向班主任報告。
2、吃飯時(shí)不準把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點(diǎn)還有少數同學(xué)沒(méi)有做到。
3、不準損壞公共財物，掃帚，學(xué)習園地，玻璃，校園花草樹(shù)木，飲水機，課桌椅等。這一點(diǎn)大家做得比較好，請同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃，請同學(xué)共同愛(ài)護，如發(fā)現有損壞玻璃現象及時(shí)向老師報告，堅決要求賠償，一年級同學(xué)的課桌椅不準亂涂亂寫(xiě)，不要損壞。如有損壞，請同學(xué)們照價(jià)賠償。教室的電燈，下課必須關(guān)掉，晴天，教室不要開(kāi)燈。請同學(xué)們共同遵守，共同維護。
4、行人靠右走，這一點(diǎn)同學(xué)們做得最差。上學(xué)，放學(xué)的路上，同學(xué)們沒(méi)有做到靠右行走，單行行走。
5、不打架相罵，不索要他人錢(qián)財，這一點(diǎn)有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有做到：前兩周有五年級一班的一位同學(xué)，向小同學(xué)要錢(qián)，被老師發(fā)現。當時(shí)，他主動(dòng)承認了錯誤，并把錢(qián)還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級同學(xué)在等車(chē)時(shí)，把另外一個(gè)小朋友推到山下，摔斷了腿，他們家賠了許多醫藥費。請同學(xué)們以他們?yōu)榻�。下午放學(xué)后等車(chē)的小朋友請注意，不準到河邊，田邊玩耍，可以在車(chē)上等，也可以在校門(mén)口等。請注意不要爬上后面的山，如果不小心會(huì )摔傷手腳的。
6、按時(shí)回家，第六節下課放學(xué)后，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學(xué)家，親戚家。必須按時(shí)回家。
7、從下周起，從水泥廠(chǎng)進(jìn)來(lái)的路上不準亂扔垃圾，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。以上這些請 同學(xué)認真遵守。只有大家紀律好，學(xué)校才會(huì )安全，和諧，快樂(lè )。
老師、同學(xué)們，期末考試又離我們不遠了，我希望同學(xué)們頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。我希望老師們再接再厲，再創(chuàng )輝煌，爭全縣第一。到那時(shí)，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 18
老師們，同學(xué)們：
大家好！一個(gè)緊張、忙碌、充實(shí)，而又愉快的學(xué)期已經(jīng)結束了；同時(shí)，一個(gè)歡樂(lè )、愉快、有意義的暑假即將開(kāi)始了。請允許我代表全體教師，祝賀同學(xué)們順利、圓滿(mǎn)，并以?xún)?yōu)良的成績(jì)完成了本學(xué)期的學(xué)業(yè)；同時(shí)，也允許我代表全體學(xué)生，祝賀全體教師順利、成功地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓我們道一聲：老師，你們辛苦了。
下面，我就本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行一個(gè)總結，同時(shí)就暑假向同學(xué)們提出幾項要求。一方面是為了總結過(guò)去，展望未來(lái)；另一方面是為了全體同學(xué)能夠過(guò)一個(gè)愉快、安全、祥和、有意義的假期。
本學(xué)期，我們以課堂教學(xué)為中心，突出教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)常規的管理，在“質(zhì)量第一”的口號下，取得了較好的成績(jì)。尤其是今年的六年級畢業(yè)班，在各位教師的通力合作下，在任課教師的辛勤耕耘下，語(yǔ)、數、英成績(jì)大浮度提升，不及格的學(xué)生有大幅度的減少，贏(yíng)得總校教師和領(lǐng)導的充分肯定。在這里，希望六年級的同學(xué)們在暑假中，除了休息好，還要 安排好自己的學(xué)習，要有計劃地把小學(xué)階段的語(yǔ)、數、英三門(mén)課程系統地復習一遍，爭取在秋季的入學(xué)考試中取得較好的成績(jì)，考入一個(gè)較好的學(xué)校和班級。同時(shí)，也是為步入初中后的學(xué)習，打下一個(gè)良好的基礎，在心理上、學(xué)業(yè)上做好充分的'準備。祝愿你們在三年后的中考中捷報頻傳，為學(xué)校爭光，為學(xué)校的教師爭光，為你們的父母爭光。
本學(xué)期，我們以培養學(xué)生“一日行為習慣”為核心，以“人人講文明，事事講安全，天天講進(jìn)步”為中心，營(yíng)造了良好的校園學(xué)習和生活環(huán)境。校園里同學(xué)們講文明、講禮貌：校園干凈多了，丟紙屑的少了；歡聲笑語(yǔ)多了，打架罵人的少了；問(wèn)好聲多了，不健康游戲的少了。課堂上同學(xué)們講進(jìn)步、講求知：認真聽(tīng)講、完成作業(yè)的多了，不交遲交作業(yè)的少了；愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習的多了，貪玩調皮的少了；愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)集體的多了，損壞公物采摘花草的少了。講安全、講衛生：言談舉止端莊的多了，爬高登低的少了；衣著(zhù)整齊梳洗干凈的多了，生病住院耽誤課的少了；鍛煉身體愛(ài)運動(dòng)的多了，瘋跑瞎鬧欺負人的少了。
正是有了同學(xué)們在思想品德上的進(jìn)步，在待人接物上的提高，在安全衛生意識上的增強，我們才順利、高效、有序地完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)任務(wù)，我們才換來(lái)了本學(xué)期如此優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，我們也才迎來(lái)了本學(xué)年這個(gè)快樂(lè )的暑期。在這里我特別地感謝全體教師，感謝全體班主任，也特別地感謝全體同學(xué)。
同學(xué)們，從明天開(kāi)始你們即將迎來(lái)一個(gè)愉快、歡樂(lè )的暑假，祝愿同學(xué)們玩的開(kāi)心、學(xué)的愉快，同時(shí)，我也要提醒同學(xué)們暑假過(guò)的安全、過(guò)的文明、過(guò)的有意義。所以，在今天的散學(xué)典禮上，我又要老生常談——安全第一。下面針對安全問(wèn)題，提出幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們牢記在心、嚴格遵守：
一、安全游泳問(wèn)題
堅決遵守市教育局提出的“七個(gè)不”的要求，這“七個(gè)不”是：不在河邊、湖泊旁玩耍；不私自結伴下河游泳；不到無(wú)安全措施和無(wú)救護人員的的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不準沒(méi)有大人陪同的情況下游泳；不在無(wú)把握的情況下救落水者。
二、交通安全問(wèn)題
不在公路、馬路上玩耍、跑鬧、追逐；不在公路上滑旱冰、玩滑板，騎自行車(chē)；過(guò)馬路走人行橫道，遵守交通規則。
三、用電安全問(wèn)題
不要私自動(dòng)用電源插座、插頭，更不能私自帶電拆卸電器，避免發(fā)生觸電傷害事故；電器發(fā)生故障要告之家長(cháng)，請專(zhuān)業(yè)人員維修。
四、衛生安全問(wèn)題
目前，甲型流感在我國正四處蔓延，一方面假期同學(xué)生要做好個(gè)人衛生，另一方面盡量不要到人員擁擠的地方去；遇上感冒、發(fā)燒要及時(shí)到醫院治療，同時(shí)假期也要堅持鍛煉身體，學(xué)習生活要有規律，按時(shí)就餐、睡眠。
五、遵守社會(huì )公德
要愛(ài)護社區的一草一木，不攀折花草樹(shù)木，不踐踏草皮；愛(ài)護社區的公物，不損壞公式設施；不玩火不玩水，不影響居民午休。做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境，保護公共財物，有修養懂禮貌的好少年。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們過(guò)得緊張、充實(shí)，在我們學(xué)校的歷史上又寫(xiě)了光輝的一頁(yè)，展望新的學(xué)期，我們壯志滿(mǎn)懷。我們有這樣一支高素質(zhì)、高水平的教師隊伍，我們有一群這么聰慧、可愛(ài)的學(xué)生，我們學(xué)校的明天一定會(huì )更加美好。
最后，祝老師們、同學(xué)們暑假快樂(lè )！希望每一位教師、每一位同學(xué)快快樂(lè )樂(lè )過(guò)暑假，平平安安回校園。
讓我們在新的學(xué)年再幸福地相聚！
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 19
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小學(xué)期中已經(jīng)過(guò)去了一半，我想借此機會(huì )和大家一起回顧一下我們學(xué)校這段時(shí)間的成績(jì)和進(jìn)展，同時(shí)也要提出一些建議和期望，希望大家在接下來(lái)的學(xué)習中有所改進(jìn)，取得更好的成績(jì)。
首先，我要感謝我們的教師團隊。在過(guò)去的一段時(shí)間里，老師們總是保持著(zhù)專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和強烈的敬業(yè)精神，在教學(xué)、管理和服務(wù)工作中做出了卓越的貢獻。他們精心設計了豐富多彩的課程和活動(dòng)，注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平，為學(xué)校創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)秀的師資隊伍。
其次，我要感謝我們的學(xué)生們。你們在學(xué)習和生活中努力拼搏，積極參與各種活動(dòng)和比賽，展示了良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的品質(zhì)。在小學(xué)期中的各項考試中，我們取得了一系列優(yōu)異成績(jì)，特別是在語(yǔ)數外三個(gè)重點(diǎn)學(xué)科中，更是穩居前列，足以證明了你們的努力和付出。
但是，我們也要看到一些問(wèn)題和挑戰。首先，學(xué)生們普遍存在著(zhù)攀比心理和成績(jì)至上的'觀(guān)念，忽視了其他方面的發(fā)展和興趣愛(ài)好的培養。其次，師生之間的交流和互動(dòng)還有待加強，學(xué)生缺乏足夠的課外輔導和個(gè)性化指導，老師也需要更多的反饋和支持。最后，我們還需要提高學(xué)校的硬件設施和教學(xué)資源，營(yíng)造更加寬松和舒適的學(xué)習環(huán)境，為學(xué)生提供更好的基礎和條件。
針對以上問(wèn)題和挑戰，我提出以下幾點(diǎn)期望和建議：
首先，希望學(xué)生能夠樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念和人生價(jià)值觀(guān)，不以成績(jì)作為唯一的評價(jià)標準，注重培養興趣愛(ài)好和社會(huì )責任感，真正做到好學(xué)、勤思、盡責、樂(lè )群。
其次，希望老師能夠更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和興趣培養，提供更多的課外輔導和個(gè)性化指導，積極探索和應用先進(jìn)的教育技術(shù)和方法，不斷提高課堂效率和學(xué)生滿(mǎn)意度。
最后，希望學(xué)校能夠加大對硬件設施和教學(xué)資源的投入和改造，充分發(fā)揮先進(jìn)教育理念和技術(shù)的作用，為學(xué)生提供更加舒適和先進(jìn)的學(xué)習環(huán)境，實(shí)現素質(zhì)教育的全方位提升。
以上就是我對小期中的思考和建議，希望大家能夠一起努力，克服困難，取得更好的成績(jì)和進(jìn)步。謝謝大家！
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 20
老師們、同學(xué)們：
首先，我代表學(xué)校，向今天受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!向為廣大同學(xué)的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師表示衷心地感謝!
開(kāi)學(xué)以來(lái)，為深化教育教學(xué)改革，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，激勵廣大同學(xué)德、智、體、美全面發(fā)展，我校開(kāi)展了系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，活躍了校園文化氛圍，調動(dòng)了同學(xué)自我教育、自我管理、發(fā)奮成才的積極性。在老師的親切關(guān)懷下，同學(xué)們遵規守紀，刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取，在思想品德和學(xué)業(yè)上都取得了可喜的進(jìn)步和成績(jì)。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們身邊涌現出一大批優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀同學(xué)和先進(jìn)集體。在此，我代表學(xué)校，向你們表示衷心地祝賀!
這次受表彰的先進(jìn)集體，普遍表現出以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是班干部團結協(xié)作，以身作則，班集體凝聚力強；二是有積極上進(jìn)、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng)；三是有嚴謹求實(shí)、刻苦鉆研、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；四是積極開(kāi)展健康有益的校園文化活動(dòng)。這次受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是積極要求進(jìn)步，責任感強，思想品德好；二是目標明確，學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀；三是嚴格要求自己，模范遵守校紀校規；四是積極參加各種文體活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，注重全面發(fā)展，發(fā)展自己的特長(cháng)。
在這里，我代表學(xué)校號召大家向獲獎的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人學(xué)習，學(xué)習他們團結奮進(jìn)的集體主義精神，學(xué)習他們刻苦拼搏的熱愛(ài)學(xué)習精神，學(xué)習他們文明向上的優(yōu)良作風(fēng)。借此機會(huì )，對本學(xué)期后段工作提出幾點(diǎn)要求和希望：
一、從現在做起，做一個(gè)有責任感的優(yōu)秀中學(xué)生
同學(xué)們，有責任感是做人最重要的內涵。責任，就是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會(huì )托付的使命。大處講，我們是國家、民族的未來(lái)，國家的前途希望在我們身上；小處說(shuō)，我們是家里的下一代，寄托著(zhù)整個(gè)家庭的希望和幸福；作為三中的一份子，學(xué)校、老師把你們看得很重、很重，希望你們都能健康地成長(cháng)、學(xué)有所成。同學(xué)們應該意識到，我們不僅僅是為自己而學(xué)習和生活，這就是責任。
希望同學(xué)們牢記自己的責任，增強成人成才意識，珍惜青春，把握現在，潛心搞好學(xué)業(yè)，耐得住寒窗苦讀的寂寞，經(jīng)得住各種不良誘惑，以“三年磨礪一劍”的頑強毅力，學(xué)習掌握適應現代社會(huì )所需要的過(guò)硬本領(lǐng)，在未來(lái)激烈的社會(huì )競爭中贏(yíng)得用武之地，求得成功的資本，為幸福人生奠定堅實(shí)的基礎。在此，要求同學(xué)做到“六點(diǎn)六會(huì )”，即以對自己負責為起點(diǎn)，學(xué)會(huì )修身；以對家庭負責為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì )孝敬；以對學(xué)習負責為支撐點(diǎn)，學(xué)會(huì )求知；以對他人負責為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)會(huì )合作；以對集體負責為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì )關(guān)心；以對社會(huì )負責為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì )報答。希望同學(xué)們靠拼搏，努力使自己成為一個(gè)有責任感的優(yōu)秀中學(xué)生；靠自立，出色地擔當起一個(gè)普通公民的責任；靠自強，把命運掌握在自己手里。做一個(gè)善于駕馭命運的騎士，做一個(gè)勇于挑戰命運的斗士，做一個(gè)不辱使命，無(wú)愧于時(shí)代，有益于社會(huì )的優(yōu)秀人才!請記住，高度的責任感，是我們上進(jìn)的永久動(dòng)力。
二、樹(shù)立信心，迎接挑戰，爭做一個(gè)學(xué)習上的優(yōu)勝者
大文豪雨果說(shuō)得好：所謂活著(zhù)的人，就是不斷挑戰生活的人，不斷攀登命運險峰的人。只要我們不斷挑戰自我、自覺(jué)勇于攀登，就能克服各種的困難，戰勝學(xué)習中的'難關(guān)，取得像獲獎同學(xué)那樣的成績(jì)和進(jìn)步。首先，同學(xué)們要時(shí)時(shí)保持樂(lè )觀(guān)自信向上的心態(tài)，無(wú)論是生活還是學(xué)習,你都要盡力去做好，時(shí)時(shí)鼓勵自己“我上進(jìn)!我能行!”。要記住，心態(tài)決決定狀態(tài)，態(tài)度決定高度。心態(tài)可以決定幸福指數，良好的心態(tài)會(huì )讓我們發(fā)現和欣賞許多容易疏忽的美好事物。忽略美好，等于浪費生命。當你感到真正自信時(shí)，你就會(huì )散發(fā)出金色光芒。其次，要不怕挫折。挫折，對于天才是一塊墊腳石，對于強者是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。失敗是成功之母，只要能夠從失敗中吸取教訓，跌倒了勇敢地爬起來(lái)前行，就是走向成功的開(kāi)始。第三，要講究科學(xué)。挑戰的力量來(lái)自科學(xué)的策略，希望同學(xué)們努力養成科學(xué)的學(xué)習方法，它是你不斷提升學(xué)習能力的保障。要求我們在平時(shí)的學(xué)習中要認真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，即能依據自己的特點(diǎn)和基礎不斷調整自己的學(xué)習，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。希望全體同學(xué)“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”，以主人翁精神推動(dòng)我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。
三、發(fā)揚主人翁精神，積極投身到校園文化建設中
今年以來(lái)，教育局領(lǐng)導對我校建設與發(fā)展尤其是我校的社團幸福課程和校園文化建設工作非常重視，適時(shí)將在我校舉行大規模的展示活動(dòng)，讓全縣一睹我們三中師生的風(fēng)采。這次觀(guān)摩展示活動(dòng)，實(shí)質(zhì)是對全校所有的工作內容、狀態(tài)、效果和師生員工風(fēng)貌的“大檢閱”。我們希望看到廣大同學(xué)在這個(gè)展示舞臺上團結、拼搏，斗志昂揚、展現智慧、展現青春活力；在誦讀、演講、武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)等個(gè)人才藝展示的舞臺上飽含熱情、激情飛揚，演繹青春風(fēng)采!我們希望同學(xué)們在社團活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有情感的抒發(fā)，有青春的旋律，有毅力的體現，有詩(shī)意的飛揚。因此，希望大家要按照學(xué)校要求，個(gè)個(gè)積極參與，人人都有提高，處處都要閃光。通過(guò)成果展示，鼓舞士氣，凝聚人心，展現三中人的風(fēng)采，同時(shí)真正體驗到三中人獨有的幸福。老師們、同學(xué)們，三中的歷史賦予我們一項艱巨而光榮的任務(wù)，希望全體師生員工從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，把個(gè)人的前途和命運與學(xué)校的興衰緊密聯(lián)在一起，發(fā)揚“校興我榮、校衰我恥”的主人翁精神，求真務(wù)實(shí)地作好自己工作，不留遺憾地交上一份滿(mǎn)意的答卷，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校幸福教育工程增添光彩。
老師們，同學(xué)們，校園工作和學(xué)習生活是需要用心的事，也是能夠快樂(lè )的事，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。距離期末考試還剩下兩個(gè)月，希望同學(xué)們珍惜現在，創(chuàng )造美好的未來(lái)。千里之行，始于足下�！捌D難之路，為勇者行!”讓我們通過(guò)這次表彰會(huì )，點(diǎn)燃青春的激情，放飛青春的夢(mèng)想，寫(xiě)出亮麗的人生風(fēng)采，以“拼搏一回，幸福一生”的信念，奏響本學(xué)期學(xué)習生活的最強音，爭取到期末交上一份滿(mǎn)意的答卷!
最后，祝大家身體健康、生活愉快、學(xué)習進(jìn)步!
小學(xué)期中表彰大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 21
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
下午好!
今天，我們能聚在一起，實(shí)在是時(shí)機難得。首先，感謝各位家長(cháng)能抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，這是你們對孩子的愛(ài)，也是對我們學(xué)校工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強學(xué)校與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作思路，在確保孩子平安的前提下，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長(cháng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，那就是“一切為了孩子”我希望，也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )能夠到達預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!學(xué)校根本情況：
九根樹(shù)小學(xué)是一所農村小學(xué)。學(xué)�，F有在校學(xué)生183人，6個(gè)教學(xué)班。學(xué)校自從“愛(ài)苗幼兒園”開(kāi)園以來(lái)，就取消了學(xué)前班。我�，F教職工12人(其中劉克穩老師11月已退休。大局部都是本地老師。)我校還聘請了4個(gè)工勤人員，其中兩個(gè)廚師，一個(gè)門(mén)衛和一個(gè)宿管員。
近年來(lái)，學(xué)校以“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標，秉承“以人為本，和諧開(kāi)展”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，開(kāi)展個(gè)性，培養能力，提高素質(zhì)”的工作思路，以團結、奮進(jìn)、積極、創(chuàng )新為主要辦學(xué)特色，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注開(kāi)展”的辦學(xué)模式。
學(xué)校在強化制度建設方面做出了很大成績(jì)：
1、出勤管理方面。我校實(shí)行了簽到制度。教師每天來(lái)學(xué)校都要簽到，按照作息時(shí)間表準時(shí)上班，有請假的，都進(jìn)行登記，并和績(jì)效工資相掛鉤。每學(xué)期超過(guò)請假天數，都是要扣工資的。
2、教學(xué)管理方面。學(xué)校定期開(kāi)展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查，比方說(shuō)，作業(yè)有沒(méi)有批改，有沒(méi)有先備好課再去上，試卷有沒(méi)有改，班主任有沒(méi)有對班級進(jìn)行管理，有沒(méi)有按時(shí)上課等，我們都進(jìn)行詳細的檢查，并在每周一的會(huì )議上進(jìn)行反應。
3、特色辦學(xué)方面。我校把培養學(xué)生素質(zhì)教學(xué)放在首位。本學(xué)期，我們舉行了冬季運動(dòng)會(huì )，讓每個(gè)學(xué)生都參加了比賽工程，不僅強健了學(xué)生的體魄，還培養了學(xué)生的拼搏精神，提高了競爭意識。我們還開(kāi)展了“大家唱大家跳”活動(dòng)，每個(gè)小午休，學(xué)校堅持做午間操或者跳擺手舞，不僅讓學(xué)生在緊張學(xué)習之余大腦得到休息，還貫徹了上級教育部門(mén)每天鍛煉1小時(shí)的精神。我們還啟動(dòng)了“地方戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。通過(guò)老師帶動(dòng)學(xué)生學(xué)唱京劇或黃梅戲，讓傳統戲曲文化在年輕一代中得到傳承。
本學(xué)期我校舉辦了書(shū)法繪畫(huà)比賽，一大批優(yōu)秀作品在我校展出。從本學(xué)期起，我校還將加大學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)、寫(xiě)字等各方面的培養，爭取在培養學(xué)生素質(zhì)方面盡我們教師的最大努力。當然，這些方面希望能得到各位家長(cháng)的配合，為孩子的`未來(lái)開(kāi)展也出一份力量。
4、教學(xué)設施方面。我校在上級各部門(mén)及鎮政府的大力支持下，學(xué)校各種設施已趨于完善。去年7月份，在水管所的幫助下，修建了一口大水井，徹底解決了師生吃水難的問(wèn)題�，F在各班教學(xué)已實(shí)現了班班通，學(xué)校充分利用計算機網(wǎng)絡(luò )教室和教師備課室，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)，探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的全新教學(xué)模式，提高了師生的探索創(chuàng )新能力和應用信息技術(shù)的能力。根本做到了資源應用“面向學(xué)生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”。學(xué)校在辦學(xué)設施改善的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，自20xx年起，我校連續三年獲得市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
5、學(xué)生資助工作。
貧困學(xué)生交通費補助。
交通費補助的對象：戶(hù)口所在地在我轄區，且在我校就讀的在籍的小學(xué)生，需要乘坐交通工具上下學(xué)的已建檔立卡貧困家庭學(xué)生(以下簡(jiǎn)稱(chēng)貧困學(xué)生)，且其戶(hù)口所在地已開(kāi)通“村村通”。以下述情況不享受貧困學(xué)生交通補助：居住場(chǎng)所離學(xué)校距離在2公里范圍以?xún)鹊�；擇校就讀的。凡幾渡在我校就讀的都屬于擇校就讀，因而不享受交通費困難補助。
貧困學(xué)生交通費補助標準：市級財政補助1/3；鄉(鎮、辦事處)財政補助1/3。貧困學(xué)生交通補助費測算標準：
�、迕繉W(xué)期按20周計算。
�、姘磳W(xué)生往返學(xué)校的實(shí)際趟數測算乘坐次數。
�、绨次飪r(jià)局核準的當地客運公司收費標準計算每次車(chē)費。
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