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練習4 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2017-10-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

   練習4

教學(xué)目標:

1、繼續學(xué)習用部首查字法查字典。

2、按筆順寫(xiě)好鉛筆字

4、 熟記4條成語(yǔ)

5、 培養學(xué)生能按一定順序進(jìn)行觀(guān)察和說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)的能力。

教學(xué)重難點(diǎn):

1、繼續學(xué)習用部首查字法查字典。

2、培養學(xué)生能按一定順序進(jìn)行觀(guān)察和說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)的能力。

教法、學(xué)法:

教具準備:教學(xué)掛圖、小黑板

教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

一、課時(shí)目標:

1、繼續學(xué)習用部首查字法查字典

2、按筆順寫(xiě)好鉛筆字

3、熟記4條成語(yǔ)

二、教學(xué)過(guò)程:

教學(xué)過(guò)程 自我加減

一、 教學(xué)第一題

1、 審題

2、 指導

(1)找出“舐、犢”兩個(gè)字的部首,按部首查字法查出兩個(gè)字的讀音,看誰(shuí)查得又對又快。

(2)正確選擇“舐、犢”的義項,再將“老牛舐?tīng)佟钡囊馑颊f(shuō)出來(lái)。

(“舐”:舔;“犢”:小牛;“老牛舐?tīng)佟保豪吓=?jīng)常用舌頭舔小牛,比喻做父母的對子女的愛(ài)撫。)

(3)根據圖意,想象你對小牛說(shuō)些什么并寫(xiě)在圖中的對話(huà)框。

(4)全班集體交流

二、 教學(xué)第二題

1、審題

2、指導

(1) 出示生字卡片,認讀生字。

(2) 師范寫(xiě),教學(xué)寫(xiě)字技巧。

“梨”中的“木”是木字底。寫(xiě)時(shí),要扁些,橫要長(cháng)些。

(3) 學(xué)生描紅,教師巡視。

三、教學(xué)第三題

1、審題

2、指導

(1) 齊讀4條成語(yǔ)

(2) 看圖理解各成語(yǔ)的意思

(3) 熟記成語(yǔ)

第二課時(shí)

一、 課時(shí)目標

  培養學(xué)生按一定的順序進(jìn)行觀(guān)察和說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)的能力。

二、 教具準備

掛圖

三、 教學(xué)過(guò)程

教學(xué)過(guò)程 自我加減

教學(xué)第四題

1、 審題

2、 指導

(1) 看圖,說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上有哪些小動(dòng)物,你最喜歡哪一種?

(2) 觀(guān)察你最喜歡的小動(dòng)物,說(shuō)說(shuō)它的樣子,注意要按照一定的順序觀(guān)察,可從頭到尾、或從上到下,也可以先整體后局部:其次觀(guān)察時(shí)要抓住特點(diǎn)。

(3) 學(xué)生看如觀(guān)察,自說(shuō)

(4) 師提醒學(xué)生說(shuō)話(huà)要求即注意事項。

(一、 要有內容,有條理,說(shuō)出動(dòng)物的特點(diǎn)。

  二、要有一定的想象

  三、要語(yǔ)言流暢,聲音要響亮)

(5) 指名生說(shuō),同桌互說(shuō)

(6) 師根據學(xué)生口述進(jìn)行評議。

我的教學(xué)反思:

識字 5

教學(xué)要求:

1、學(xué)會(huì )本課7個(gè)生字,兩條綠線(xiàn)里的字只識不寫(xiě)。認識一個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞。

2、初步認識常見(jiàn)軍事裝備和一些軍事術(shù)語(yǔ),進(jìn)行國防啟蒙教育,培養熱愛(ài)人民軍事的思想感情。

教學(xué)重、難點(diǎn):

識字并初步認識一些常見(jiàn)的軍事裝備和軍事術(shù)語(yǔ)。

教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)

教法、學(xué)法:

第一課時(shí)

課時(shí)目標:

1、   學(xué)會(huì )本課7個(gè)生字,兩條綠線(xiàn)里的字只識不寫(xiě)。認識一個(gè)偏旁。

2、   初步認識常見(jiàn)軍事裝備和一些軍事術(shù)語(yǔ)。

教具準備:

詞語(yǔ)卡片   教學(xué)掛圖

教學(xué)過(guò)程:

教學(xué)過(guò)程 自我加減

一、 導入課文。

     這學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習了四篇歸類(lèi)識字課文,今天,我們將再來(lái)學(xué)習一篇和軍事裝備、武器有關(guān)的課文。

板書(shū)課題,齊讀。

二、 初步看圖,讀文。

1、看圖,圖上都畫(huà)了些什么?哪些是你熟悉的,哪些是你還不太了解的?

2、自由讀課文,要求:看清音節,讀準字音。

三、 圖文結合,理解詞意

1、 根據學(xué)生回答,相機出示相關(guān)的圖和詞語(yǔ)。

手槍  步槍 機槍  站崗  巡邏  巡航

飛機  潛艇 導彈  哨所  領(lǐng)空  海疆

(1) 相機點(diǎn)撥以下詞語(yǔ):

“巡”、“彈”是前鼻音,“航、艇、疆、崗”是后鼻音;“哨”是翹舌音;“巡”的韻母是un,不是in。

(2) 借助拼音,讀準字音。

(3) 指名讀,齊讀。

2、 把你知道的與這些詞語(yǔ)有關(guān)的知識說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

四、 識記字形,指導書(shū)寫(xiě)。

1、 教學(xué)新部首“巳”部。

2、 教學(xué)生字字形,書(shū)空。

3、 學(xué)生描紅書(shū)中田字格里的生字。

4、 教師.范寫(xiě),指導寫(xiě)字技巧。

(1)“巡”:走之旁,里面是三個(gè)撇點(diǎn),撇要長(cháng),點(diǎn)要短。

(2)“彈”:弓作為偏旁,寫(xiě)時(shí)要扁一些,滕出地方寫(xiě)右邊的“單”

字。

5、 學(xué)生仿影,臨寫(xiě)。

6、反饋。

展示學(xué)生所寫(xiě)的字,指出存在的問(wèn)題。

第二課時(shí)

課時(shí)目標:

1、 復習生字,理解由生字組成的詞。

2、 學(xué)習交流武器裝備,對學(xué)生進(jìn)行國防啟蒙教育,培養熱愛(ài)人民軍隊的思想感情。

教具準備:

生字卡片  掛圖

教學(xué)過(guò)程:

教學(xué)過(guò)程 自我加減

一、 復習

1、 讀詞語(yǔ)卡片。

2、 指名讀,齊讀。

二、 質(zhì)疑解難

1、 請同學(xué)們自讀課文,提出不理解的詞語(yǔ),合作解疑。

2、 討論交流:你對哪些詞語(yǔ)還不了解?

機槍?zhuān)核淖訌椖堋皣}噠噠噠”地不停發(fā)射,速度很快。

領(lǐng)空:是一個(gè)國家陸地、江河湖泊和領(lǐng)海上的整個(gè)空間,是這

個(gè)國家領(lǐng)土的組成部分,同樣不容外國侵略。

海疆:是一個(gè)國家的沿海地區和沿海海域。

巡邏:巡查警戒,一般指陸地上的巡邏。

巡航:巡邏航行,既可指海上,也可指空中。

潛艇:亦稱(chēng)潛水艇,是在水中進(jìn)行戰斗活動(dòng)的軍艦、下潛深度一般為100-900米,具有良好的隱蔽性,較大的自給力和突擊威力,能遠離基地長(cháng)時(shí)間的獨立在海上進(jìn)行戰斗活動(dòng)。

導彈:裝有彈頭、動(dòng)力裝置并能制導的高速飛行武器。依靠控制系統的制導,能使彈頭擊中預定目標。

3、 齊讀生字詞。

三、 拓展延伸,發(fā)展語(yǔ)言

匯報交流自己通過(guò)課外閱讀,收看有關(guān)電視節目或者請教他人,收集課文以外的武器裝備的名稱(chēng)及圖片。

四、 作業(yè)設計

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