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教學(xué)理念
體現課標中新的教、學(xué)理念：以讀為本，自主探究，讀中領(lǐng)悟。
教學(xué)目標
1．認識14個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)6個(gè)字。
2．正確流利地朗讀課文，初步感知數量詞的用法。
3．能留心觀(guān)察周?chē)挛�，嘗試用數量詞表達熟悉的事物。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
認識14個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)6個(gè)字。正確流利地朗讀課文，初步感知數量詞的用法。能留心觀(guān)察周?chē)挛�，嘗試用數量詞表達熟悉的事物。
教學(xué)時(shí)間
兩課時(shí)
教學(xué)準備
課件
教學(xué)設計
第一課時(shí)
一、揭題，導入新課。
今天學(xué)習識字六。有誰(shuí)發(fā)現識字六與前邊的識字課有什么不同？
誰(shuí)能用數量詞說(shuō)說(shuō)教室里的事物。
今天學(xué)的是哪些事物的數量詞呢？打開(kāi)課本，自由輕讀課文，遇到不認識的字借助拼音讀。
二、讀好課文，感知文中數量詞。
1、再讀課文，標出小節�？纯疵恳恍」澏紝�(xiě)了什么地方的景物？
2、讀第一小節。（課件出示大海圖，緊接著(zhù)出現一只海鷗、一片沙灘、一艘軍艦、一條帆船。底下出現相應字幕：一只海鷗、一片沙灘、一艘軍艦、一條帆船。）再讀第一小節，用筆標出數量詞。（課件中數量詞隨學(xué)生回答變成紅色）再讀此小節，注意讀好這些數量詞。
3、（課件出示大海圖，緊接著(zhù)出現一只海鷗、一片沙灘、一艘軍艦、一條帆船。底下出現相應字幕：一只海鷗、一片沙灘、一艘軍艦、一條帆船。）學(xué)生看課件練習背誦。去掉課件背。
4、給學(xué)生提供其它小節的課件圖片，學(xué)生運用方法小組學(xué)。（三幅圖同時(shí)出現在畫(huà)面上：第一幅圖是農田景象，一畦秧苗，一塊稻田，一方魚(yú)塘，一座果園。第二幅圖是公園景象，一道小溪，一孔石橋，一竿翠竹，一群飛鳥(niǎo)。第三幅圖是少先隊活動(dòng)景象，一面隊旗，一把銅號，一群“紅領(lǐng)巾”，一片笑聲。每幅圖都加相應字幕。）
5、各小組匯報學(xué)習情況。
6、齊讀全文。
7、比賽哪一小組背過(guò)得多。
三、擴展活動(dòng)。
1、師生對說(shuō)。
老師讀數量詞，學(xué)生說(shuō)出相應的表示事物的詞；老師說(shuō)表示事物的詞，學(xué)生說(shuō)數量詞。
學(xué)生讀數量詞，老師說(shuō)出相應的表示事物的詞；學(xué)生說(shuō)表示事物的詞，老師說(shuō)數量詞。
2、用數量詞說(shuō)事物，看誰(shuí)說(shuō)得多。
第二課時(shí)
一、多種形式記憶字形。
（課件屏幕出示生字）引導學(xué)生結合課文內容分析記憶字形。
“溪、竿”了解偏旁表達的意義。
“鷗”鳥(niǎo)字旁，是鳥(niǎo)的一種；海鷗是在海上飛的鳥(niǎo)。
“灘”三點(diǎn)水，跟水、沙土有關(guān)。
“艦”舟子旁，跟船有關(guān)，“軍艦”是軍事上用的一種船。
“帆”巾字旁，跟布有關(guān)�？磮D了解帆。
如此教學(xué)其它生字。
二、指導書(shū)寫(xiě)。
1．指導“沙、海、橋”左窄右寬�！败�、苗”上窄下寬，上小下大�！爸瘛弊笥蚁嗟�。
2．活動(dòng)：“我會(huì )認”小組開(kāi)火車(chē)認讀生字。
“我會(huì )組”開(kāi)火車(chē)擴詞比賽。
“我會(huì )寫(xiě)”翻開(kāi)課本96頁(yè)，在田字格中描紅，做到規范、端正、整潔。
3．寫(xiě)完后，實(shí)物投影講評。
三、實(shí)踐活動(dòng)。
回家后把家里的東西用上數量詞，講給爸爸媽媽聽(tīng)。然后整理到讀書(shū)筆記本上。
作者郵箱： zbhtlijun-2003
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