識字教學(xué)課件
下面是小編收集整理的識字教學(xué)課件，希望對您有所幫助!如果你覺(jué)得不錯的話(huà),歡迎分享!
教學(xué)目標:
1、通過(guò)自主學(xué)習的方式，學(xué)會(huì )本課10個(gè)生字。
2、讀準字音，讀順課文。
3、有保護動(dòng)物的意識。
教學(xué)重難點(diǎn)：
讀準字音，記住字形。
教學(xué)準備：
多媒體課件
教學(xué)過(guò)程：
(一)談話(huà)導入
1、導語(yǔ)：同學(xué)們，你們今天可真精神，老師有兩句話(huà)想對你們說(shuō)，你覺(jué)得老師說(shuō)的對，就鼓鼓掌。老師說(shuō)的不對，就搖搖頭。
師：第一句，我是你們的好朋友!
第二句，你們是我的好朋友!
2、師：老師真高興，一下子就有了這么多的朋友。今天老師帶來(lái)了一位好朋友，她是法國人，從小生活在非洲，有許多非洲的朋友，她叫蒂比，讓我們一起認識下吧!
(課件展示蒂比和各種動(dòng)物的合影)
師：你們想不想成為蒂比的好朋友了?
但蒂比和我說(shuō)了，誰(shuí)喜歡動(dòng)物，誰(shuí)就可以成為她的好朋友。你們喜歡動(dòng)物嗎?
3、師：今天，老師還從大自然中邀請了幾位可愛(ài)的動(dòng)物朋友，咱們一起去看看吧!
(二)初讀課文
1、師：可這些動(dòng)物可淘氣了，它們藏到了《識字7》的拍手歌里，現在就用你們喜歡的方式，讀一讀課文，把這些動(dòng)物找出來(lái)吧，碰到不認識的.字就去請教一下課文里的“小桃子”和“小樹(shù)葉”。多讀幾遍，一定要把字音讀準，把句子讀通順。
2、生自讀，教師巡視指導。
3、誰(shuí)能告訴大家，拍手歌里藏著(zhù)哪些動(dòng)物?
4、學(xué)生匯報，教師出示各種動(dòng)物圖片。
5、美麗的大自然有這么多的動(dòng)物，可真熱鬧啊!可動(dòng)物朋友們說(shuō)了，大家把兒歌讀熟了，它們才樂(lè )意和大家做朋友，趕緊練練吧!
6、指名讀，師生共評。
7、全班齊讀。
(三)認讀生字
1、師：聽(tīng)了大家的朗讀，動(dòng)物朋友們心里可高興了!不過(guò)，它們還要考考大家，看看你們是不是把生字都認識了。
2、課件出示生字，師：誰(shuí)愿意當小老師，帶大家讀讀這些生字?大家邊讀邊想想可以用什么辦法記住這些生字。
3、說(shuō)說(shuō)你是用什么方法記住這些生字的?
師相機點(diǎn)評，對有創(chuàng )意的方法加以肯定。
4、隱去拼音，小組開(kāi)火車(chē)認讀。
5、師：這些生字寶寶帶來(lái)了自己的朋友，咱們去認識下。
6、游戲：摘星星、猜字謎。
7、小動(dòng)物們要回家了，讓咱們再一次大聲地叫叫他們的名字。
8、書(shū)寫(xiě)“保護”二字。
9、總結識字方法。
(三)課堂總結
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