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《團結協(xié)作》--主題班會(huì )(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2017-6-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

   團結協(xié)作

--------主題班會(huì )

王冬云

設計理念:1、活動(dòng)課必須立足于每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體的整體性,立足于學(xué)生的健全發(fā)展。

2、活動(dòng)課應以活動(dòng)為主要開(kāi)展形式,強調學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求學(xué)生積極參與一系列的活動(dòng)中去,在活動(dòng)中發(fā)現和解決問(wèn)題,體驗和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。

活動(dòng)目標:使學(xué)生明白團結力量大,在生活中、學(xué)習中發(fā)揚團結合作的精神,才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(cháng),增強自身的服務(wù)意識和責任感;才能更好地維護集體的榮譽(yù),辦好事情。

活動(dòng)準備:四個(gè)空酒瓶、一卷線(xiàn)、一幅圖畫(huà)、錄音機、音樂(lè )磁帶。

活動(dòng)過(guò)程:

一、 引言激趣:

同學(xué)們,今天的班會(huì )課老師想換個(gè)開(kāi)法,不能總是讓老師來(lái)“唱高調”,想請同學(xué)們來(lái)“唱主角”,怎么樣,大家感興趣嗎?

二、 游戲揭題:

1、 下面,先請同學(xué)們來(lái)玩一個(gè)游戲-----《緊急脫險》

⑴講解游戲規則:每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空酒瓶,這個(gè)酒瓶代表著(zhù)一座即將塌陷的城樓,里面放了四個(gè)用線(xiàn)拴著(zhù)的粉筆頭,它們代表著(zhù)四個(gè)“陷入危險境地的人”,F在請每小組選派四名代表參加,在老師喊“開(kāi)始”后,趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來(lái),只有在老師規定的時(shí)間內提出來(lái)的人才算安全脫險了,不然,就只得算你壯烈“獻身”了。而且這一過(guò)程的時(shí)間很短,只有四秒。

⑵推選出小組代表,進(jìn)行比賽。

⑶請各代表隊談?wù)勼w會(huì )。(輸的原因,成功的做法和原因,你比賽的體會(huì ))

2、 揭題:

對,從剛才參加游戲的同學(xué)的體會(huì )中,讓我們明白:在很多時(shí)候,需要大家團結起來(lái),心中不僅僅在想著(zhù)自己,也要想著(zhù)他人,想著(zhù)大家團結一致,只有這樣才能把事情辦好,才能讓自己“脫離危險”。好,今天的班會(huì )主題就是《團結協(xié)作》。

三、 開(kāi)展活動(dòng),體驗情感,回顧生活片斷,升華思想。

師語(yǔ):通過(guò)一個(gè)游戲,就引起了我們很多的思考和探索,可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”?

1、 開(kāi)展活動(dòng)------語(yǔ)言接力賽

⑴ 講解規則:老師把你們分成四組,每組人數一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始,一人說(shuō)一句,一直接下去,中間不能說(shuō)錯,如果錯了,就得從頭開(kāi)始,比一比,看哪一組說(shuō)得最好,時(shí)間花的最少,這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語(yǔ)言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只青蛙……

⑵進(jìn)行比賽,教師計時(shí)。

⑶談?wù)劯髯缘捏w會(huì )。

2、 結合活動(dòng),回顧親身經(jīng)歷的諸如此類(lèi)的生活片斷,升華思想情感。

師語(yǔ):在現實(shí)生活中,我們有沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)大家一起發(fā)揚團結協(xié)作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因為沒(méi)有注意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢?就現在的認識,再回頭談?wù)劗敃r(shí)錯在哪兒?相信大家都有很多話(huà)想一吐為快。好,下面仍然以小組為單位,先集體交流,再推選代表發(fā)言。這一輪還會(huì )再決勝負的。(可以推選幾名學(xué)生評委,也可以讓老師一人擔任評委,要做到:發(fā)言流利,聲音響亮,語(yǔ)句通順,講真話(huà),說(shuō)真事。)

⑴各小組分頭討論、交流。

⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。

⑶評比總結。

3、 再一展雄姿,決一勝負。(思想升華,行動(dòng)驗證)

師語(yǔ):三輪一定輸贏(yíng),下面我們再來(lái)一次評比,看到底“鹿死誰(shuí)手”。這可是決定性的一場(chǎng)比賽,請大家一定要充分發(fā)揚團結協(xié)作的精神了,不光要想到自己,還應該為后來(lái)者多多考慮喲。

⑴師出示圖畫(huà)。請同學(xué)們認真看圖,用一個(gè)字或一個(gè)詞表達出圖畫(huà)的意思,當然這個(gè)字或詞必須別人也看得懂,而且小組里每個(gè)人只得寫(xiě)一筆,看看哪個(gè)小組用的時(shí)間最少,表達也很清楚,它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時(shí),如果接的中間出現筆順不規范,是誰(shuí)就要為大家表演一個(gè)節目,好不好?大家在寫(xiě)時(shí),其它人不得出聲,否則也算犯規了,那就整個(gè)小組為大家表演一個(gè)節目。

⑵活動(dòng)開(kāi)始,教師計時(shí)。(放音樂(lè ))

⑶評定。

⑷請犯規的個(gè)人或小組表演。

四、 班會(huì )總結。

學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勼w會(huì )。

五、活動(dòng)在歌聲中結束。

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