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丑小鴨(第二課時(shí))(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2017-2-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  丑小鴨(第二課時(shí))

一、 復習導入

同學(xué)們,上節課我們認識了一位新朋友,他又大又丑,毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,它的名字叫:丑小鴨。這節課我們繼續學(xué)習這篇課文,首先我們來(lái)復習以一下學(xué)過(guò)的生字,請同學(xué)們讀讀這段話(huà),注意讀準紅色字的字音。

自讀、同桌讀、指名讀

二、 分析課文

通過(guò)上節課的學(xué)習,我們知道了丑小鴨這個(gè)名字的由來(lái),我們都為他難過(guò),請同學(xué)們讀讀課文三--六自然段,邊讀邊想,丑小鴨來(lái)到這個(gè)世界上,過(guò)著(zhù)的是什么樣的生活呢?

A、 過(guò)著(zhù)一點(diǎn)都不快樂(lè )的生活

B、 過(guò)著(zhù)傷心的生活

C、 過(guò)著(zhù)痛苦的生活

你們說(shuō)得真好,請大家再用心讀這幾個(gè)自然段?纯茨男┑胤阶屇泱w會(huì )到丑小鴨的可憐、不幸和痛苦,找出來(lái)讀一讀,和同學(xué)們交流一下。

誰(shuí)想跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你的感受?

A、 丑小鴨來(lái)到世界上,除了鴨媽媽?zhuān)l(shuí)都欺負他。哥哥姐姐咬他,啄他,連養鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤單,就鉆出籬笆,離開(kāi)了家。(是呀,多么孤獨的丑小鴨呀,除了鴨媽媽沒(méi)有人喜歡他,他一定感到傷心透了。請你帶著(zhù)這樣的感受再讀一讀。指名讀)

B、 丑小鴨來(lái)到樹(shù)林里,小鳥(niǎo)嘰笑他,獵狗追趕他。他白天只好躲起來(lái),到了晚上才敢出來(lái)找吃的。(丑小鴨多可憐呀,心驚膽戰的過(guò)日子,你能讀出他害怕的感覺(jué)嗎?自己讀一讀)

C、 “丑小鴨來(lái)到湖邊的蘆葦里,悄悄地過(guò)日子。(找同學(xué)評價(jià),你覺(jué)得他讀的怎么樣?“悄悄”感覺(jué)到丑小鴨

D、 “天越來(lái)越冷,湖面結了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。幸虧一位農民看見(jiàn)了,把他帶回家“(丑小鴨都快凍死了,他真可憐。

同學(xué)們理解得非常好。丑小鴨自從來(lái)到這個(gè)世上就受盡了欺負,歷經(jīng)了磨難,雖然如此但他仍然憧憬著(zhù)自己美好的理:出示語(yǔ)句

  “丑小鴨望著(zhù)潔白美麗的天鵝,又驚奇又羨慕!

讀讀這句話(huà),跟你的同桌說(shuō)一說(shuō)你讀懂了什么。指名說(shuō)。

(“驚奇”是驚訝奇怪的意思。丑小鴨從未看過(guò)這么好的天鵝,他驚呆了。

“羨慕”就是希望自己也能像別人一樣。丑小鴨一定希望自己是只白天鵝,那樣就不會(huì )被人欺負了。)

  丑小鴨這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現了嗎?請你自己讀一讀最后一段。

誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得他讀的怎么樣?(學(xué)生評價(jià))

丑小鴨發(fā)現自己變成白天鵝的時(shí)候,心情怎樣?

  他一定非常高興,會(huì )叫起來(lái)。

  他會(huì )非常驚訝,簡(jiǎn)直不相信是真的。

  大家說(shuō)得好極了,那么誰(shuí)愿意讀這句話(huà)。指名讀、自己練讀、指名讀

這是丑小鴨夢(mèng)想成真以后無(wú)比喜悅的呼喊,請大家齊讀最后一句話(huà)。

這只丑丑的小鴨子終于變成了美麗的白天鵝,當它在鏡子似的湖面上看到自己漂亮的影子時(shí),它會(huì )想些什么呢?

我經(jīng)歷了那么多磨難,終于變成了美麗的白天鵝。終于夢(mèng)想成真。

經(jīng)歷了一番磨難的丑小鴨終于變成了受人歡迎的白天鵝,這時(shí)候,你最想對他說(shuō)什么?

我想對鴨哥哥姐姐說(shuō):“你們是哥哥姐姐,不要欺負弟弟,要關(guān)心他們,瞧,你們的丑小鴨多漂亮呀!

  我想對鴨媽媽說(shuō):“謝謝你鴨媽媽?zhuān)阗M出那么多勁才孵出丑小鴨,而且疼愛(ài)他,不嫌棄他,你真是一位好媽媽!

  我想對養鴨的小姑娘說(shuō):“小姑娘,你以后不要以貌取人,應該真誠地去對待每個(gè)人!

  我想對小獵狗說(shuō):“希望你們尊重別人,和周?chē)男?dòng)物交朋友!

  我想對農夫說(shuō):“您真是一位好心人,謝謝您使我們擁有了一只美麗的白天鵝!

  我想對丑小鴨說(shuō):“丑小鴨我真佩服你,你那么堅強,同時(shí)希望你不要看不起自己,祝你今后的生活越來(lái)越好。

你們的想象非常豐富,老師相信從這個(gè)童話(huà)故事中,你們每個(gè)人都悟出了很多道理。

三、 擴展閱讀

這只可憐的丑小鴨一生下來(lái),因為長(cháng)得很丑,人和動(dòng)物都不喜歡它,寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨,但是他心里始終堅定信心,為自己美好的心愿而努力。他終于飛了起來(lái),它變成了一只美麗的、在藍天上自由的、高高飛翔的白天鵝!多么讓人感動(dòng)啊,同學(xué)們到資料城中去讀一讀,看看還有哪些讓你感動(dòng)的故事。

匯報交流

三、 打寫(xiě):

有一天,這只美麗的白天鵝(原來(lái)的丑小鴨),又回到了他原來(lái)生活過(guò)的地方,也見(jiàn)到了他以前的老朋友,(鴨哥哥鴨姐姐來(lái)了……、鴨媽媽來(lái)了……、養鴨的小姑娘來(lái)了……、小鳥(niǎo)和獵狗來(lái)了……、農夫也來(lái)了……)請你結合丑小鴨的經(jīng)歷和他現在的感受來(lái)續編這個(gè)童話(huà)故事。

四、 總結

同學(xué)們寫(xiě)的都很好,故事中的丑小鴨深深地感動(dòng)著(zhù)我們,當別人都欺負他、嘲笑他的時(shí)候,他都沒(méi)有放棄生活,最終變成了美麗的白天鵝。其實(shí)我們每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,即使你正身處逆境,只要對未來(lái)充滿(mǎn)信心,你也一定會(huì )成為一只美麗的白天鵝。

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