課 題： 《四季》

第2課時(shí)

教學(xué)目標：1、知識與能力：認識11個(gè)生字，讀準字音，看清字形，了解字義。

2、過(guò)程與方法：通過(guò)認真朗讀課文，及口語(yǔ)訓練，感受四季的不同特點(diǎn)。

3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：理解課文內容，知道四季特征，感受四季的美，激勵對大自然的喜愛(ài)。

教學(xué)重點(diǎn)：有感情朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內容及課文編兒歌。

教學(xué)過(guò)程：

一、 復習導入。

1、 復習生字。（電腦出示猴子摘桃子）

（1） 談話(huà)。這節課我們接著(zhù)來(lái)學(xué)習課文 〈四季〉 （生齊讀題），還認識了十幾個(gè)生字寶寶，這些生字寶寶可調皮了，它們跑到桃樹(shù)上和我們捉迷藏呢！生字寶寶快出來(lái)�。▎螕粢粋�(gè)桃子，出示一個(gè)生字）

（2） 讀生字，摘桃子。

a、 指名說(shuō)出出現的一個(gè)生字，課件演示摘下桃子。

b、 出示其它的十個(gè)桃子上的生字，開(kāi)小火車(chē)摘桃子。

2、 詞語(yǔ)積累。

（1）過(guò)渡。談話(huà)：小朋友很熱情地幫猴子摘完桃子，猴子要帶我們去一個(gè)好地方--詞語(yǔ)寶庫。里面有幾位朋友來(lái)迎接我們，他們是 草芽尖尖 荷葉圓圓 谷穗彎彎 （生齊讀）

（2）提問(wèn)： 什么尖尖 --草芽尖尖

荷葉怎么樣--荷葉圓圓

谷穗怎么樣--谷穗彎彎

（3）仿照說(shuō)：你能仿照它們說(shuō)詞語(yǔ)：“什么怎么樣”嗎？

（4）出示詞語(yǔ)：

楊柳青青 荷花盛開(kāi) 秋葉飄飄 白雪紛飛

桃花紅紅 青蛙呱呱 落葉

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