課題 冬天是個(gè)魔術(shù)師 第一課時(shí)
教學(xué)要求 1． 學(xué)習《冬天是個(gè)魔術(shù)師》，學(xué)認15個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)9個(gè)生字。2． 用自己喜歡的方式進(jìn)行識字。3．了解課文內容，了解冬天的特點(diǎn)。4．激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn) 了解課文內容，了解冬天的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn) 了解冬天的特點(diǎn)。
教法 小組合作法 觀(guān)察法 聽(tīng)讀法
教具準備 掛圖、投影片。
導言 同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)”魔術(shù)師”這個(gè)詞嗎?說(shuō)一說(shuō),你們知道嗎,冬天也是個(gè)魔術(shù)師.為什么這樣說(shuō)呢?這節課我們就來(lái)學(xué)習《冬天是個(gè)魔術(shù)師》。
活動(dòng)過(guò)程
一、 學(xué)習課文《冬天是個(gè)魔術(shù)師》。板書(shū)”魔術(shù)師”一詞,帶領(lǐng)學(xué)生認讀.1 獨立練讀課文。把不認識的字圈上。2 用自己喜歡的方法,探討不認識字的讀音。3 指名讀課文。4 小組互讀課文,互相糾正字的讀音。5 理解課文內容。
活動(dòng)過(guò)程 （1）說(shuō)一說(shuō)課文有幾個(gè)自然段。（5個(gè)自然段）（2）理解前一自然段的內容。a自由讀課文，說(shuō)說(shuō)這段課文講了什么？b指名讀課文第一自然段。教師著(zhù)重帶學(xué)生學(xué)習第一段,學(xué)生學(xué)認”呼,地 吹等字.C從這一段你知道 冬天這個(gè)魔術(shù)師變了什么魔術(shù)？d理解“呼”--聲音，并讀一讀。e師、生互相配合，讀一讀（師讀提示語(yǔ)，學(xué)生讀下面的句子）f自己找小伙伴讀一讀。g指名讓一個(gè)小組來(lái)讀一讀。
二、看拼音識字。 1 自由練讀每個(gè)字。 2 同桌練習拼讀。3 指名讀。
三、識字游戲。1 師生對口令。2猜字游戲。3 擴詞練習。4開(kāi)火車(chē)認讀四、寫(xiě)字練習。 1 討論幾個(gè)字的筆畫(huà)、筆順。2教師范寫(xiě)。 3 學(xué)生練寫(xiě)。
板書(shū)設計
冬天是個(gè)魔術(shù)師 主 題 圖
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