魔術(shù)教學(xué)課件
教材分析：
本課是“造型表現”領(lǐng)域的一個(gè)內容，以學(xué)習夏加爾的油畫(huà)作品《我的我的村莊》的表現方法為主，畫(huà)中作者用立體主義分解法來(lái)表達自己對故鄉的懷念，具有浪漫主義抒情色彩，構圖頗具超現實(shí)主義特色，兼顧教材中還提供的四種不同內容的形象及用這些形象創(chuàng )作的學(xué)生作品，有助于學(xué)生拓寬思路，進(jìn)行創(chuàng )造性的表現。
設計理念：
因本課教學(xué)內容需充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，著(zhù)重培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維，改變學(xué)生以往對事物的常規觀(guān)察方式，打亂時(shí)空，放棄正常的透視比例，把一切事物任意安置在空間，以構成新穎而神奇的作品。本課通過(guò)讓學(xué)生“玩一玩”、“看一看”、“畫(huà)一畫(huà)”、“評一評”，在游戲中了解內容、在觀(guān)察中領(lǐng)悟方法、在動(dòng)手中體驗、在實(shí)踐中創(chuàng )新，以積極圍繞學(xué)科特點(diǎn)營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍，尊重學(xué)生獨特的個(gè)性體驗，讓學(xué)生在教師的引導下自主探究地進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。
教學(xué)內容：
義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)六年級上冊8、9頁(yè)內容
課業(yè)類(lèi)型：
造型表現
教學(xué)目標：
1、知識目標：通過(guò)學(xué)習了解畫(huà)家如何利用物象進(jìn)行魔術(shù)組合，感悟利用改變常規的思維方式進(jìn)行創(chuàng )作所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。
2、技能目標：學(xué)習夏加爾的表現方法，將生活中看似沒(méi)有關(guān)系的物象組合在一起，變成一幅奇妙的作品。
3、情感目標：通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣以及創(chuàng )新意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)了解如何利用物象進(jìn)行魔術(shù)組合的方法，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何利用不同類(lèi)型的圖形組成一幅新穎有趣的'畫(huà)。
教學(xué)方法：
欣賞觀(guān)察法、比較法、嘗試法、談話(huà)法、交流討論法、講解法等。
教學(xué)準備：
多媒體課件、彩色筆、繪畫(huà)紙、彩色卡紙、剪刀、膠水等。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)穩定情緒，檢查用具準備情況。
二、情景導入，引入課題（玩一玩）
《七巧板》游戲
點(diǎn)出課題：圖形的魔術(shù)組合
三、講授新課（看一看）
油畫(huà)家夏加爾《我和我的村莊》
“平常的事物經(jīng)過(guò)畫(huà)家筆下就會(huì )變得不平凡”
同學(xué)們認真觀(guān)察看看這幅畫(huà)上都畫(huà)了什么？
這幅畫(huà)有什么特點(diǎn)？給你什么樣的感受呢？
有趣、新穎、反常規、與眾不同、像童話(huà)世界一樣… …
畫(huà)家用了那些方法組合畫(huà)面？（魔術(shù)要領(lǐng)）
放大、縮小、倒置、重復、疊加、組合
同學(xué)們，你有沒(méi)有想過(guò)，把生活中看似沒(méi)有關(guān)系的物象組合在一起，也能變成一幅奇妙的作品呢！
下面是一些學(xué)生作品，我們看看他們是怎樣進(jìn)行魔術(shù)組合的？你認為那些地方設計的巧妙？你是否有比他們更好的想法呢？
四、實(shí)踐活動(dòng) 練習繪制（畫(huà)一畫(huà)）
1、把自己的創(chuàng )意用繪畫(huà)形式表現出來(lái)。
2、可以單色繪畫(huà)，也可用彩色表現。
3、也可以用剪貼畫(huà)的形式來(lái)完成。
作業(yè)要求：
一、創(chuàng )意要求：新穎與眾不同
二、繪畫(huà)要求：
1、根據畫(huà)面效果運用“魔術(shù)要領(lǐng)”
2、注意構圖要飽滿(mǎn)
教師巡視輔導
五、總結評價(jià)（評一評）
1.展示學(xué)生作業(yè)，請學(xué)生互相介紹，評價(jià)自己或他人的作品
2.提出改進(jìn)意見(jiàn)。
六、拓展
夏加爾的作品展示：讓學(xué)生對夏加爾的繪畫(huà)風(fēng)格有一個(gè)更加深入的了解，提高對油畫(huà)作品的鑒賞能力。
板書(shū)設計
圖形的魔術(shù)組合
夏加爾 《我和我的村莊》
魔術(shù)要領(lǐng)：
放大、縮小、倒置、重復、疊加、組合
教學(xué)反思
本課是要指導學(xué)生通過(guò)學(xué)習夏加爾《我和我的村莊》的表現方法，將生活中看似沒(méi)有關(guān)系的物象組合在一起，變成一幅奇妙的作品。學(xué)生第一次接觸這樣的練習，一方面感覺(jué)很新奇，很想嘗試組合；另一方面又感覺(jué)到作畫(huà)時(shí)不太容易下手。在教學(xué)時(shí)，我著(zhù)重引導學(xué)生通過(guò)對不同形象進(jìn)行組合的分析，了解課題內涵，解決教學(xué)難點(diǎn)，拓寬了學(xué)生思維。如利用書(shū)上學(xué)生的作品，引導學(xué)生分析感悟同形象不同的組合方法，進(jìn)行發(fā)散思維，以求打開(kāi)學(xué)生的創(chuàng )作思路，學(xué)生學(xué)習興趣濃厚，勇
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