20*、媽媽的賬單
教學(xué)目標
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì )讀本課生字生詞。
2、了解課文內容，從中受到教育。
學(xué)習目標
1、有感情地朗讀課文，會(huì )讀本課生字生詞。
2、了解課文內容，從中受到教育。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
了解課文內容，從中受到教育。
教學(xué)過(guò)程
一、導入揭題
1、（激趣導入）在括號里填上“>”、“<”、或“=”
18（）25 89（）98 45（）36
有一位同學(xué)卻得出0 〉60，這是為什么呢？讓我們一起走進(jìn)課文中去找出答案。
2、板書(shū)課題《媽媽的賬單》
二、明確學(xué)習目標
三、學(xué)習自學(xué)指導，讓學(xué)生充分展示自我。
(一)、初讀課文，掃清字詞障礙。
學(xué)習要求
1、正確地朗讀課文，畫(huà)出生字生詞，畫(huà)出不懂的地方。
2、學(xué)生自學(xué)，教師巡視并指導。
3、檢查自學(xué)情況。
（1）讀生字。
賬單 收款 報酬 怦怦直跳 躡手躡腳 如愿以?xún)?nbsp; 小心翼翼 羞愧萬(wàn)分
（2）、提出自己不懂的地方。
（二）、再讀課文，理解課文內容。
學(xué)習要求
1、流利、有感情地朗讀課文，找出兩份賬單，有什么不同？誰(shuí)對？為什么？你有什么感想？
2、學(xué)生自學(xué)，教師巡視并指導。
3、檢查自學(xué)情況。
（1）找出兩份賬單，有什么不同？
（2）誰(shuí)對？為什么？
（3）你有什么感想？
四、當堂訓練
談一談自己幫助父母做過(guò)些什么事，當時(shí)是怎么想怎么做的，你怎樣評價(jià)當時(shí)的做法？
五、反思總結。
同學(xué)們，這節課你又懂得了什么？
六、板書(shū)設計：
20、*媽媽的賬單
兒子--按勞取酬（60） 羞愧萬(wàn)分
母愛(ài)的無(wú)價(jià)與無(wú)私
媽媽--默默付出（0芬尼）慈愛(ài)、原諒、不求回報
0（母愛(ài)的無(wú)價(jià)與無(wú)私）> 60芬尼
[媽媽的賬單 教案教學(xué)設計(人教新課標四年級下冊)]相關(guān)文章：
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