一、 教學(xué)要求：
1、 使學(xué)生認識橫畫(huà)的筆形，掌握橫的書(shū)寫(xiě)方法。
2、 培養學(xué)生先認真觀(guān)察范字，領(lǐng)會(huì )筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，再動(dòng)筆練習寫(xiě)字的良好習慣。
3、 繼續檢查并嚴格要求學(xué)生的寫(xiě)字姿勢及執筆姿勢。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1. 橫左低右高的斜度。
2. “三”字的筆畫(huà)安排。
三、 教具準備：毛筆字長(cháng)短橫，二三，田字格紙張數分
四、 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
五、 教學(xué)過(guò)程：
一、孩子們昨天我們學(xué)習了課文一去二三里，老師忘記了應該怎么背誦，你們能背背嗎？背得真好。昨天我們還學(xué)習了點(diǎn)的寫(xiě)法 ，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，我們學(xué)了“點(diǎn)”的幾種寫(xiě)法？分別是怎樣寫(xiě)的？（兩種，左點(diǎn)和右點(diǎn)。左點(diǎn)是從右上往左下是左點(diǎn)，從左上往右下寫(xiě)是右點(diǎn)。）學(xué)生說(shuō)，老師板書(shū)。掌聲鼓勵回答的學(xué)生，肯定掌握點(diǎn)的牢固。
二、漢字是由很多不同的筆畫(huà)組成的，光會(huì )寫(xiě)點(diǎn)，能把漢字寫(xiě)漂亮嗎？（回答：不能）老師今天再給點(diǎn)介紹個(gè)新朋友，你們愿不愿意認識？板書(shū)：橫 “一”。這里不能讀成一了，橫。別看就一畫(huà)，要把這一畫(huà)寫(xiě)好是需要認真聽(tīng)老師講的。那要怎么寫(xiě)才能把這一橫寫(xiě)好呢？教師：寫(xiě)點(diǎn)時(shí)筆落下后不要抬起向右延伸寫(xiě)出來(lái)就叫“橫”，下面我們來(lái)學(xué)橫的寫(xiě)法。
1、 讓學(xué)生觀(guān)察橫的筆形：教師出示范字卡片，先看毛筆字的橫，然后再看教師在教具--田字格黑板上用粉筆寫(xiě)的橫，寫(xiě)一長(cháng)橫，又寫(xiě)一短橫。
2、 教學(xué)生寫(xiě)橫的要領(lǐng)，教師一邊板書(shū)一邊說(shuō)運筆過(guò)程。長(cháng)橫：落筆較重，起筆后向右較輕行筆，方向漸漸向上斜，收筆輕按。短橫：寫(xiě)法同長(cháng)橫，只是寫(xiě)得短一些。教師再板書(shū)一次，重點(diǎn)強調橫的斜度。寫(xiě)橫口訣：“寫(xiě)橫不能平，左低右高行。落筆收筆重，行筆慢而輕�！睂W(xué)生念熟口訣。
3、 學(xué)生開(kāi)始用食指在桌子上畫(huà)，感受運筆過(guò)程的輕重并小聲說(shuō)出運筆過(guò)程。書(shū)空之后可以拿出田字格本，把“一”寫(xiě)在田字格正中間位置，右端略高，體會(huì )運筆方法。教師檢查學(xué)生執筆、運筆、坐姿。
4、 對照教師在田字格上寫(xiě)的“一”，反復連寫(xiě)。教師巡視，并隨時(shí)指點(diǎn)。
5、 觀(guān)察卡片“二”“三”的形態(tài)特點(diǎn)，在田字格中的位置，各字橫與橫的距離。教師此時(shí)教讀口訣：“字有多恒，長(cháng)短不同。間隔要勻，字要寫(xiě)正”�！岸薄叭钡墓P順是：從上到下。
6、 學(xué)生練寫(xiě)“二”“三”，教師巡視指導。
7、 可寫(xiě)些帶橫的字：大 王 天 土 正等 強調橫畫(huà)，讓學(xué)生欣賞橫畫(huà)字的美，從而體會(huì )把橫寫(xiě)好的重要。
三、總結評價(jià)
再讓學(xué)生背誦寫(xiě)“一”與寫(xiě)“二”“三”的口訣，結合學(xué)生練習中的實(shí)際狀況，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。重點(diǎn)強調橫的斜度要適度，“三”的三橫要富于變化。
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