教學(xué)目標：
1．情感：感受爺爺對氈靴的熱愛(ài)，以及爺爺對“我”的深刻影響，體會(huì )文章中所蘊含的深刻含義。使學(xué)生懂得終生奉獻才是人生美好的回憶。
2．能力：培養學(xué)生自主合作的探究精神，鍛煉和提高學(xué)生的自感自悟的能力。提高閱讀水平。
3．知識：學(xué)習本課生字、新詞，理解文章內容，分析文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。抓住文章中的重點(diǎn)句進(jìn)行合理的想象，以感悟作者的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1．反復閱讀，理解課文內容，分析“我”對爺爺的氈靴產(chǎn)生過(guò)哪些想法。
2．培養學(xué)生從文章中提取信息的能力，提高閱讀水平。
3．分析文中含義深刻的句子，體會(huì )課文最后一句話(huà)所蘊含的深刻道理，以了解作者所表達的思想感情。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)準備：課件
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課，激發(fā)興趣。
同學(xué)們，在我們的身邊有很多值得珍惜的事物，每個(gè)人珍惜的事物也有所不同，你想知道今天我們要學(xué)習的課文中，作者的爺爺珍惜的東西是什么嗎？對，就是它（課件出示）--氈靴。
出示課題，齊讀課題。
讓我們走進(jìn)課文，看看發(fā)生了怎樣的故事吧。
二、教學(xué)新課。
1、初讀課文，整體感知，清除閱讀障礙。
（1）輕聲讀課文，注意讀準字音。
（2）課件出示，糾正下列字的讀音，理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)。
嶄新、思忖、嬌氣、溫馨、壽終正寢、耗子、牛蒡、雛鳥(niǎo)啁啾、巢窠、莽林
（3）指名讀課文，讀后說(shuō)出不理解的詞語(yǔ)和內容，全班重點(diǎn)解決。
2、再讀課文，思考并重點(diǎn)理解以下兩個(gè)問(wèn)題。（課件出示）
（1）“我”對爺爺的氈靴產(chǎn)生過(guò)哪些想法？
（2）你怎樣理解課文的最后一句話(huà)？
3、學(xué)生討論后匯報。
4、本文想告訴讀者一個(gè)什么道理呢？
5、結束語(yǔ)：同學(xué)們，讓我們珍惜我們的青春，留下美好的回憶吧。我們可以這樣說(shuō)：“世間萬(wàn)物終有盡時(shí)，一切都會(huì )消亡，唯有美好的記憶永世長(cháng)存�！�
三、作業(yè)：做一做練習冊《語(yǔ)文天地三》。
板書(shū)設計：
爺爺的氈靴
氈靴--終生奉獻
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