《中國結》教學(xué)設計
一 教學(xué)目標
1
知識目標
通過(guò)本課的學(xué)習，使學(xué)生了解民間傳統編織工藝的特點(diǎn)，提高學(xué)生對民間美術(shù)的審美能力，并學(xué)會(huì )把民間傳統編織巧妙地運用到現代生活中去。
2
能力目標
通過(guò)學(xué)習學(xué)生可以進(jìn)行有目的的創(chuàng )意設計和制作活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力，使學(xué)生能比較熟練地打吉祥結。
3
情感目標
培養學(xué)生形成健康向上的審美情趣，并增強民族自豪感，激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望和對生活的熱愛(ài)。
二 教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生理解中國結的文化內涵、特點(diǎn)和吉祥結的編織方法
三 教學(xué)難點(diǎn)：
吉祥結的編織方法
四 教學(xué)準備
多媒體課件、中國結、中國結所需材料、工具。
五 教學(xué)過(guò)程
（一）導入
通過(guò)對中華民族創(chuàng )新精神的分析導入中國的編織藝術(shù)，展示課題：《巧手編織》。
（二）師生互動(dòng)，講授新課：
1.
“大家在生活中都見(jiàn)到過(guò)哪些編織作品？”“這些作品和生活有什么關(guān)系？”
2.
中國結的文化內涵
中國結歷史悠久，是中國特有的民間手工編結裝飾品，始于上古先民的結繩記事。
“
結
”
與
“
吉
”
諧音，
“
結
”
給人一種團圓、親密、溫馨的美感，它承載著(zhù)我們對親友真摯的祝福和對美好生活的向往。
3.
中國結的種類(lèi)
中國結分為基本結、組合結、變化結三類(lèi)。
4.
講解吉祥結
吉祥結為十字結之延伸，亦是古老裝飾結之一，有吉利祥瑞之意。
5.
中國結的特點(diǎn)
學(xué)生通過(guò)觀(guān)察吉祥結，動(dòng)手拆吉祥結，總結出中國結的特點(diǎn)：每個(gè)結從頭到尾都是用一根線(xiàn)編結而成，左右對稱(chēng)。造型獨特、寓意深刻、內涵豐富、絢麗多彩。體現著(zhù)中華民族的一脈相連。
（三）學(xué)做結合、掌握方法
1.
通過(guò)講解吉祥結制作方法的步驟圖，讓學(xué)生嘗試制作，遇到疑問(wèn)可以在小組內作交流。
2.
吉祥結的編織方法步驟、方法
:
（1）
將繩在上左右三個(gè)方向圍三個(gè)圈用大頭針固定住。
（2）
用下面兩條繩壓住右邊這個(gè)圈
（3）
再用右邊這個(gè)圈壓住上面這個(gè)圈，用大頭針固定。
（4）
用上面這個(gè)圈同時(shí)壓住左邊大小兩個(gè)圈，用大頭針固定住。
（5）
將左邊這個(gè)較大的圈拉過(guò)來(lái)，從這里面穿出。
（6）
順次拔掉大頭針，并拉緊這三個(gè)圈和上面兩條繩，達到如下效果
（7）
再將上面這兩根繩壓住右邊這個(gè)圈。
（8）
右邊這個(gè)圈再壓住下面這個(gè)圈。
（9）
將下面這個(gè)圈往上翻，壓住左邊大小兩個(gè)圈。
（10）
再將左邊這個(gè)較大的圈拉過(guò)來(lái)，從右邊的圈里穿出拉緊
.
（11）
最后將中間的結周?chē)膫�(gè)耳朵抽出來(lái)，吉祥結就完成了。
3
教師講解吉祥結的應用，增強學(xué)生創(chuàng )造美的能力。
（四）拓展延伸
1
根據所學(xué)的四耳吉祥結思考：我們能不能做出三耳、五耳、六耳甚至更多耳的吉祥結來(lái)呢？為什么？（學(xué)生思考大膽想象得出結論，并畫(huà)出第一個(gè)步驟圖。）
2
教師出示名家編織視頻，學(xué)生感受多耳吉祥結的編織方法。
六 課下實(shí)踐。
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