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《沙漠玫瑰》教學(xué)設計 (西師版六年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  沙漠玫瑰

一、 復習舊課,引入新課

1,今天我們繼續學(xué)習《沙漠玫瑰》。(板書(shū),沙漠玫瑰)通過(guò)上一節的學(xué)習,你們知道本課主要講什么嗎?(沙漠玫瑰復活的過(guò)程)

2,那么沙漠玫瑰是什么樣子呢?誰(shuí)能向大家介紹一下呢?誰(shuí)已經(jīng)從資料中搜集到了?課文中對此也做了介紹,誰(shuí)能找出來(lái)讀一讀。

3從這些句子中你體會(huì )了什么呢?(頑強的生命力)

二,精讀課文,感悟交流

1,那么沙漠玫瑰真的具有這種頑強的生命力嗎?它真的能復活嗎?現在就讓我們和作者一起去見(jiàn)證一下吧。大家自由讀第2,3自然段。要求:邊讀邊用你喜歡的符號畫(huà)出描寫(xiě)沙漠玫瑰變化的詞語(yǔ)。全班交流:

(1),生找出沙漠玫瑰變化的句子:

(2)那么誰(shuí)能用自己的話(huà)簡(jiǎn)單概括沙漠玫瑰復活的過(guò)程呢?

第一天:一把枯草

第二天,中心有一點(diǎn)綠

第三天,有玫瑰形圖案

第八天,盡情開(kāi)放濃綠玫瑰

(3)從沙漠玫瑰復活的過(guò)程中,你體會(huì )到了什么呢?(頑強的生命力,觀(guān)察細致,對沙漠玫瑰充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài))

(4)當作者一家看到復活的沙漠玫瑰時(shí)會(huì )是什么樣的心情呢?(驚喜的大叫)。

(我們來(lái)看課文中的插圖:三個(gè)人看著(zhù)碗里的綠玫瑰時(shí),是什么樣的表情呢?他們心里會(huì )想些什么呢?)

那么就讓我們帶著(zhù)驚喜之情再齊讀這一句:

“這一天,展現在我們眼前的是完整的、豐滿(mǎn)的、復活了的沙漠玫瑰,一朵盡情開(kāi)放的的濃綠的沙漠玫瑰”。

(5),面對復活了的沙漠玫瑰,我們一家高興的大叫,可是鄰居卻是什么樣的態(tài)度呢?用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括。(無(wú)動(dòng)于衷 不屑一顧 毫不在乎 漫不經(jīng)心)

(可見(jiàn),我們和鄰居的態(tài)度是截然不同的。)

比較讀:面對復活的沙漠玫瑰,我們--,鄰居卻--。

2、(我們和鄰居的態(tài)度為什么截然不同呢?)請大家快速閱讀課文的第三部分,

交流:(哦,這就是我們和鄰居態(tài)度不同的原因,鄰居認為沙漠玫瑰只是一種地衣--)

A,地衣再美,能美到哪里去呢?(這是一個(gè)反問(wèn)句,如果改為陳述句該怎么變?)

地衣再美,也美不到哪里去。

試著(zhù)讀這兩個(gè)句子,哪一個(gè)句子更好呢?為什么?(反問(wèn)句更能表達出鄰居對沙漠玫瑰的不屑,輕視,不以為然的態(tài)度)

(我們驚喜是因為我們看到了生命的倔強。)

B,而我們所看到的是生命的倔強。 倔強什么意思?(剛強不屈,頑強)

你還能從文中哪些句子看出它的倔強?找學(xué)生讀句子

C,于是,它就等待,等待那極其難得的降雨。終于等到了這一天,它就急忙舒展自己的枝丫,把生命的活力展現到極致。 極致什么意思?(達到極限)

這句中哪些詞能突出它的倔強?(等待,終于、急忙、極致)。齊讀這句話(huà),再次體會(huì )它的頑強

教師小結:在鄰居眼里,沙漠玫瑰只是一種普通的地衣而已,而我們由于看到了它復活的全過(guò)程,并感受到了它的倔強和頑強,所以,我們就產(chǎn)生了和鄰居截然不同的看法。那么,我們可以從中悟出一個(gè)什么道理呢?(全面看問(wèn)題很重要;知道一個(gè)事物的發(fā)生發(fā)展過(guò)程,對全面理解它是多么重要)那么在學(xué)習和生活實(shí)際當中,你有過(guò)這方面的經(jīng)歷嗎?結合生活實(shí)際談感受。

3,是啊,一把干枯的草,經(jīng)過(guò)八天的頑強拼搏,終于復活過(guò)來(lái),這怎能不叫人感慨萬(wàn)分呢?此時(shí)此刻,作者一家對沙漠玫瑰是一種什么樣的的情感呢?我們一起來(lái)讀文章的最后一段。

4,同學(xué)們,當我們和作者一家共同見(jiàn)證了沙漠玫瑰的復活過(guò)程后,你們又會(huì )對它產(chǎn)生什么樣的情感呢?請大家也仿照結尾句式寫(xiě)兩句話(huà),把你對沙漠玫瑰的情感表達出來(lái)吧。

我們----它,是因為------------------

我們----它,是因為-------------------

(我們敬佩它,是因為它在惡劣的環(huán)境中,永不絕望。)

(我們歌頌它,是因為它讓我們懂得了不管做什么都要堅持不懈。)

(我們贊美它,是因為它讓我們學(xué)會(huì )了要全面的看問(wèn)題)

三,拓展延伸,暢談感受

學(xué)了課文之后,你有什么感受呢?

四、作業(yè):

請你學(xué)習作者觀(guān)察和描寫(xiě)沙漠玫瑰的方法,留心觀(guān)察某種植物的生長(cháng)過(guò)程,并把它寫(xiě)下來(lái)。

板書(shū):

(頑強的生命力)

枯萎難看----------盡情開(kāi)放

(全面看問(wèn)題)

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