最好的禮物(西師版三年級上冊教學(xué)設計)

發(fā)布時(shí)間：2017-7-5 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

　教學(xué)目標

　　　1毖Щ岜究紊字、詞，并能結合課文或借助工具書(shū)理解“貧民窟”“祈禱”等詞。

　　　2庇枚�、思、畔嘟Y合的方法，了解課文內容,理解“我今天得到了世界上最好的禮物”這句話(huà)的含意。

　　　3繃系生活實(shí)際，感悟文中所蘊含的道理。

　　　4庇懈星櫚乩識量撾模感受人物的美好心靈。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　　1庇枚�、思、畔嘟Y合的方法，理解課文內容，感悟文中所蘊含的道理。

　　　2備形蚪塘酚氡蠢的美好心靈。

　　教學(xué)準備

　　　教師：生字、詞卡片，“足球之歌”音樂(lè )，有關(guān)貝利的圖片或視頻，相關(guān)的足球知識。

　　　學(xué)生：搜集有關(guān)貝利的文字和圖片資料。

　　教學(xué)時(shí)間

　　　1～2課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導入新課

　　　1.師：節日的時(shí)候我們都會(huì )互贈禮物，你認為什么樣的禮物才是最好的禮物呢？

　　　�。ㄉ杂砂l(fā)言）

　　　2.有一個(gè)足球教練卻跟我們不一樣，他居然把一個(gè)樹(shù)坑當作世界上最好的禮物，這是怎么回事呢？今天我們將一起學(xué)習《最好的禮物》。師板書(shū)課文題目，全班齊讀。

　　二、初讀課文，感知大意

　　　1.關(guān)于這份“禮物”，你在課前了解到了些什么？把你的了解與同桌分享。

　　　2. 生介紹自己搜集的關(guān)于貝利的資料，師相機出示貝利的圖片或播放視頻，做補充介紹。

　　　　　這個(gè)出生于貧民家庭的孩子，13歲時(shí)，進(jìn)入當地的俱樂(lè )部少年足球隊，使該隊連續三年獲該市冠軍；未滿(mǎn)17歲時(shí)入選國家隊，并首次參加世界杯賽，第一次為祖國捧回世界杯。在長(cháng)達22年的職業(yè)足球生涯中，共參賽1364場(chǎng)，射入1282球，被譽(yù)為“一代球王”。

　　　3. 你還想了解什么？帶著(zhù)你想了解的問(wèn)題，我們一起走進(jìn)課文。生默讀課文，初步感知課文大意。

　　　4.師用生字卡片抽讀生字、新詞。

　　　5.默讀課文，思考：為什么教練會(huì )認為樹(shù)坑是最好的禮物？哪幾段在寫(xiě)送禮物這件事？

　　三、品讀課文，角色感悟

　�。ㄒ唬⿲W(xué)習第1、2段。

　　　1.齊讀第1、2段，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？

　　　2.在不明白的地方做上記號，全班交流。（鼓勵學(xué)生聯(lián)系上下文、借助工具書(shū)自主解決）

　　　3.從教練主動(dòng)送球給小男孩，可以看出教練是一個(gè)怎樣的人？

　　　4.全班交流后，將自己的感受批在課文旁邊。（富有同情心而且醉心足球事業(yè)）

　　　5.感情朗讀第1、2段。

　�。ǘ⿲W(xué)習第3~6段。

　　　1.圣誕節到了，大家又要互贈禮物了，如果你是小貝利，你會(huì )想些什么？會(huì )做些什么呢？