海洋--21世紀的希望
[教學(xué)要求]
1．學(xué)會(huì )8個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，會(huì )用“由于”造句。
2．了解海洋與人類(lèi)社會(huì )的密切關(guān)系，認識保護生態(tài)環(huán)境的重要性。激發(fā)熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)科學(xué)的情感。
3．在通讀課文的基礎上，領(lǐng)會(huì )“人類(lèi)正在迎來(lái)開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代”一句在文章中的作用。
4．能正確、流利、有感情地朗讀課文。
[教學(xué)時(shí)間]
兩課時(shí)。
第一課時(shí)
一、導人新課，激發(fā)興趣
1．同學(xué)們，你們了解海洋嗎?海洋與我們人類(lèi)有哪些關(guān)系呢?
2．揭示課題。
(板書(shū)：8 海洋--21世紀的希望)
為什么說(shuō)海洋是人類(lèi)21世紀的希望呢?
二、初讀指導
1．借助拼音自學(xué)生字，會(huì )讀會(huì )寫(xiě)田字格中8個(gè)生字
會(huì )讀田字格上面兩個(gè)生字。
2．查字典并聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思
低廉 威脅 大顯神威 望洋興嘆
慷慨 敬畏 喜怒無(wú)常 無(wú)窮無(wú)盡
3．自讀課文，想想每個(gè)自然段的意思。
三、檢查自學(xué)情況
出示生字，“開(kāi)火車(chē)”讀，齊讀。
提示：“礦”是后鼻音，“匱”讀第四聲。
2．了解詞語(yǔ)掌握情況，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì )下列詞語(yǔ)意思。
低廉：(價(jià)錢(qián))便宜。
慷慨：大方，不吝惜。
威脅：用威力逼迫、恫嚇使人屈服。
敬畏：又敬重又害怕。
望洋興嘆：本指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小，
比喻要做一件事而力量不夠，感到無(wú)可奈何。
3．指名分自然段朗讀課文，要求讀得正確、流利。
4．討論：
全文共有幾個(gè)自然段?每個(gè)自然段寫(xiě)什么?
全文可分幾部分?哪部分寫(xiě)海洋是21世紀的希望?
第一段(第1-3自然段)：寫(xiě)海洋與人類(lèi)有密切的關(guān)系，人們熱愛(ài)海洋，又敬畏海洋。
第二段(第4-8自然段)：寫(xiě)由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展正迎來(lái)開(kāi)發(fā)、利用海洋的新時(shí)代。
第三段(第9自然段)：寫(xiě)開(kāi)發(fā)海洋，首先得保護海洋。
四、精讀訓練
1．自由朗讀第一段，畫(huà)出中心句。
(出示：人與海洋的關(guān)系非常密切)
2．課文通過(guò)哪些方面來(lái)寫(xiě)海洋與人類(lèi)關(guān)系密切的呢?
畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句。
交流：
(1)“海洋給人類(lèi)提供了航行的便利�！闭f(shuō)說(shuō)自己的理解。
(2)“它慷慨地給予人類(lèi)豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少說(shuō)自己對這句話(huà)的理解。
(抓住“慷慨、豐富、每日不可缺”幾個(gè)詞)
這兩句之間的分號，說(shuō)明什么?這兩句都是講海洋給人類(lèi)帶來(lái)的益處，因此，千百年來(lái)人們--(熱愛(ài)海洋)
(3)“無(wú)情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮……”
說(shuō)說(shuō)自己對這句話(huà)的理解。(要求抓住“無(wú)情、沖垮、毀滅”等)這句是講海洋給人類(lèi)帶來(lái)的可怕災難，所以人們在熱愛(ài)海洋的時(shí)，又--(敬畏海洋)
3．引讀第3自然段。
4．指導朗讀第一段。
要讀出千百年來(lái)人類(lèi)對海洋既“熱愛(ài)”又“敬畏”的復雜心情，及面對它“喜怒無(wú)�！钡臒o(wú)奈。
齊讀第一段。
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