設計理念
充分發(fā)揮情境的作用，讓學(xué)生在情境中以濃厚的興趣積極參加討論，主動(dòng)發(fā)表自己的意見(jiàn)，樹(shù)立表達的自信心。
教學(xué)目標
1憊鄄熳勻揮肷活中有關(guān)水的情況，知道水的作用。
2被極參加討論，大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)。
3毖成節約用水的良好習慣。
教學(xué)重點(diǎn)
鼓勵學(xué)生積極參加討論，大膽發(fā)表意見(jiàn)，養成節約用水的良好習慣。
教學(xué)準備
教師：了解水在日常生活中的作用；收集非洲和我國一些地區缺水現狀的圖文資料、節約用水的公益廣告；將課文插圖制成多媒體課件。
學(xué)生：圖畫(huà)紙、彩色筆。
教學(xué)時(shí)間
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng )設情境，激發(fā)交際興趣
1斃∨笥眩有一種東西，它的顏色是透明的，它流動(dòng)的聲音是嘩嘩的，我們人類(lèi)和動(dòng)植物都離不了它，你們猜，它是什么？
2倍裕是水。生活中，哪些地方你用到了水？水有什么作用呢？
二、積極討論，大膽發(fā)表意見(jiàn)
1彼能給我們帶來(lái)這么多好處，可以說(shuō)是生命之源，那這生命之源是不是取之不盡、用之不竭呢？
2輩シ歐侵摶約拔夜一些地區缺水現狀的多媒體課件，或教師口頭介紹。
3笨戳艘隕掀子或聽(tīng)了這些介紹，你想說(shuō)點(diǎn)什么？
4彼對我們非常重要，但水不是取不盡，用不完的，隨著(zhù)世界人口的迅猛增長(cháng)、人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)采和嚴重浪費，地球上的淡水越來(lái)越缺乏，節約用水已成為極為重要的事情。
5蔽頤怯Ω迷躚節約用水呢？有兩個(gè)小朋友為我們做出了榜樣。播放課文插圖，請學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們是怎樣節約用水的。
6蹦忝腔褂心男┙讜加盟的方法或設想？說(shuō)給自己的伙伴聽(tīng)。學(xué)生自由尋找說(shuō)話(huà)的對象，說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，教師以參加者的身份，相機進(jìn)入談話(huà)小團體并作指導。
7卑炎約旱南敕ㄋ蹈大家聽(tīng)，評一評，誰(shuí)想得好，說(shuō)得好。
三、拓展延伸，積極參與實(shí)踐
1蔽頤遣喚鱟約閡行動(dòng)起來(lái)，而且要讓更多的人認識到節約用水的重要性，加入到節約用水的行列中。自編節約用水的公益廣告。
2弊雜煞腫榛疃�？梢援�(huà)節約用水的宣傳畫(huà)，可以寫(xiě)一句節約用水的公益廣告詞，可以制定節約用水的計劃。
3庇瞇慈占腔蚧圖畫(huà)的方式匯報，你和家人是否有節約用水的習慣。
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