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《我喜愛(ài)的動(dòng)物》教學(xué)設計(西師版一年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-5-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  教學(xué)目標

   1、說(shuō)說(shuō)自己喜愛(ài)的動(dòng)物的樣子或習性等方面的特點(diǎn),有口語(yǔ)交際的興趣和勇氣。

   2、讓學(xué)生既能主動(dòng)參與討論,自信地發(fā)表自己的看法,又能認真傾聽(tīng)別人介紹;初步嘗試文明的人際交流。

   3、培養喜愛(ài)動(dòng)物的感情,樹(shù)立保護動(dòng)物的意識。

  教學(xué)準備:

   教師:1、“動(dòng)物世界”錄像片斷;

      2、布置學(xué)生看中央電視臺第八套節目晚上7點(diǎn)鐘的《動(dòng)物世界》。

   學(xué)生:觀(guān)察、了解動(dòng)物,可以拍照、畫(huà)畫(huà)、收集資料……

  教學(xué)重點(diǎn):培養觀(guān)察能力入手,提高口語(yǔ)交際能力,使學(xué)生樂(lè )意交際,善于交際。

  建議本課用一課時(shí)

  教學(xué)設計

  一、走一走,看一看

   1、課前布置學(xué)生到動(dòng)物園或親友鄰居家走一走、看一看有哪些動(dòng)物,又有哪些動(dòng)物讓你喜歡,記住動(dòng)物的樣子、生活習性等?梢园严矚g的動(dòng)物畫(huà)下來(lái)或拍攝下來(lái),也可以把它的叫聲錄下來(lái),把沒(méi)有危險性的小動(dòng)物帶到學(xué)校里也行。

   2、布置學(xué)生看中央電視臺八頻道在晚上7:00播出的《動(dòng)物世界》。

  二、議一議、說(shuō)一說(shuō)

   1、課前播放一段《動(dòng)物世界》的錄像,讓學(xué)生仔細觀(guān)察,也可從中選定自己喜歡的動(dòng)物。

   2、觀(guān)察書(shū)上的卡通動(dòng)物畫(huà)面激發(fā)學(xué)生談話(huà)興趣。齊讀文字提示、教師選擇一種動(dòng)物作說(shuō)話(huà)示范。如:我喜歡大公雞。因為它每天打鳴叫人們早早起,所以我喜歡它。

   3、自愿結合,共同討論。

   。1)、同一種動(dòng)物的學(xué)生自愿結合成小組,說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的外形、動(dòng)作、叫聲、生活習性、與人的關(guān)系等。

   。2)互相評一評所說(shuō)的句子是否清楚連貫。

   。3)小組討論:我們應該怎樣做動(dòng)物的朋友?

   。4)鼓勵質(zhì)疑:對某種動(dòng)物不太了解的同學(xué),可以向了解的同學(xué)咨詢(xún)。

   4、全班交流。

  三、評一評,做一做

   1、由小評委根據學(xué)生的表現評選出“金話(huà)筒獎”,鼓勵學(xué)生積極參與口語(yǔ)交際活動(dòng)?梢詮钠胀ㄔ(huà)是否標準、態(tài)度是否自然大方、意思表達是否清楚連貫等方面進(jìn)行評價(jià)。

   2、課后舉辦一個(gè)小型的“動(dòng)物博覽會(huì )”,由提供資料或實(shí)物的同學(xué)當講解員,介紹動(dòng)物的特點(diǎn)。

  四、課后作業(yè)

    查閱資料。就以下問(wèn)題在同學(xué)中開(kāi)展交流,也可以與家長(cháng)交流:

   1、為什么長(cháng)頸鹿的脖子特別長(cháng)?

   2、小白兔的眼睛為什么是紅色的?

   3、刺猬怕誰(shuí)?

   4、海洋中最大的動(dòng)物是什么?

  附:板書(shū)

                  我最?lèi)?ài)的動(dòng)物

                  我最?lèi)?ài)×××

               因為×××   所以×××

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