教學(xué)目標
1苯柚拼音認識8個(gè)生字，能正確、工整地書(shū)寫(xiě)4個(gè)字。
2．正確、流利地朗讀課文。
3迸嘌學(xué)生認識自然、熱愛(ài)自然的情趣。
4迸嘌學(xué)生對對語(yǔ)言文字的喜愛(ài)之情。
教學(xué)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：認識生字、誦讀課文。
難點(diǎn)：培養學(xué)生留心觀(guān)察、認識自然的情趣。
教具準備
生字卡片、多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程
一、情景引入
1笨渭展示：明朗的夜晚，月兒圓圓，倒映在水中，魚(yú)兒游動(dòng)，水中月兒散開(kāi)，平靜后，月兒又復圓。
2．老師同時(shí)講故事。根據課文和課件把兒歌變成生動(dòng)的故事。
二、初讀課文，學(xué)習生字
1苯柚拼音初讀課文。
2．勾畫(huà)生字：孩子們，課文里有一些戴小紅帽的生字娃娃急著(zhù)和你們交朋友呢，快用自己喜歡的符號去找到它們吧！
3斃∽楹獻魘蹲鄭喊涯愕男屢笥呀檣芨同伴吧！
4比班交流識字：你有哪個(gè)生字娃娃要給大伙兒提個(gè)醒的。
5．用生字卡片檢測識字情況。
三、細讀課文，品味情趣
1崩鮮Π迅詹諾墓適鹵喑閃碩歌，想聽(tīng)聽(tīng)嗎？（師范讀）
2．生自由讀。（孩子們，你覺(jué)得這首兒歌有趣嗎？把你覺(jué)得最有趣的地方用你的朗讀告訴同伴吧�。�
3．指名讀第一節，生評。（引導學(xué)生學(xué)會(huì )聆聽(tīng)別人的發(fā)言。）
4痹蒼駁腦鋁料裼衽蹋你還知道月亮像什么嗎？
5．朗讀第一節。
6鄙投戀詼節。（魚(yú)兒把玉盤(pán)打碎了，這下可把魚(yú)兒嚇壞了，它們還好嗎？趕快讀讀第二節吧�。�
7．小組賽讀。在孩子們的互評、互賽中，讓他們體會(huì )第一句的害怕，第二句的驚奇與興奮。
8．熟讀成誦。（課件展示，生邊看或邊浮現情景邊誦讀。）
四、拓展練習
1北扯歌。你還能背首有趣的兒歌嗎？
2．編兒歌。你經(jīng)歷過(guò)或看見(jiàn)過(guò)哪些有趣的事，能用一兩句順口溜或一首小兒歌把它介紹給伙伴嗎？試試吧！
五、寫(xiě)字練習
1蓖隊俺魷忠寫(xiě)的字。
2焙⒆用牽你最有信心寫(xiě)好哪個(gè)字呢？試試吧！
3．你是怎樣來(lái)寫(xiě)好它的？當當小老師教教大伙。
4鄙練習寫(xiě)字。師巡視。
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