教學(xué)目標：
�、庇^(guān)察圖畫(huà)，初步感知漢字的形體美，產(chǎn)生對祖國文字的喜愛(ài)之情。
�、财匆糇x準字音，圖文對照，感知字形，了解字義，體會(huì )象形字的特點(diǎn)。
�、痴J識20個(gè)生字，能正確書(shū)寫(xiě)其中10個(gè)生字。掌握“豎折”、“橫折鉤”、“豎鉤”、“橫撇”、“豎折折鉤”5種基本筆畫(huà)，認識2個(gè)部件。
�、磳W(xué)習正確朗讀短文，在朗讀中體會(huì )“也”的用法。
教學(xué)重點(diǎn)：
�、闭J識20個(gè)生字，能正確書(shū)寫(xiě)其中10個(gè)生字。
�、舱莆铡柏Q折”、“橫折鉤”、“豎鉤”、“橫撇”、“豎折折鉤”5種基本筆畫(huà)，認識2個(gè)部件。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習正確朗讀短文，在朗讀中體會(huì )“也”的用法。
教學(xué)方法：讀文體會(huì )
學(xué)習方法：自主合作
教學(xué)準備：本課的生字卡片，教學(xué)掛圖，與文中自然景象相關(guān)的音樂(lè )片段。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一利用音樂(lè )、錄像或圖片創(chuàng )造美的環(huán)境，感受自然景物的美
開(kāi)課時(shí)，教師通過(guò)放錄像或配樂(lè )看圖片，讓學(xué)生看“圓圓的太陽(yáng)光芒四射；彎彎的月亮如一只金色的小船，飄飄蕩蕩；小溪水嘩嘩地響著(zhù)，時(shí)時(shí)還躍出一條條活蹦亂跳的小魚(yú)”。
二掌握字形，理清字理，感悟漢字的形體美
�、闭n件演示由圖到古代象形字再到現代字的演變過(guò)程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生感受到學(xué)習知識的快樂(lè )。
�、步處熡兄攸c(diǎn)地指導學(xué)生觀(guān)察一兩個(gè)字，通過(guò)對比觀(guān)察，找到每幅圖上的具體事物與象形字的相似之處，引導學(xué)生借助象形字記憶生字字形，體會(huì )漢字的形體美。
三利用規律，自主學(xué)習，發(fā)現美
�、睂W(xué)生自己觀(guān)察其余字的變化，找聯(lián)系說(shuō)變化，體會(huì )字形與字義。
�、残〗M交流學(xué)習，記憶生字的字形，欣賞漢字的美。
四大膽想像，表現美
�、睂W(xué)生借助漢語(yǔ)拼音自讀句子。熟讀課文，了解句子意思，提出不懂的問(wèn)題。如“水火不相讓”的“讓”是什么意思，師生共同討論。
�、苍诶斫獾幕A上，指導朗讀，在讀中聯(lián)系生活實(shí)際，對“日”、“月”、“水”、“火”進(jìn)行生動(dòng)形象的理解。
五自主識字與寫(xiě)字
�、庇酶傎惖姆椒�，激勵學(xué)生自主識字。
�、舱J識4種新的基本筆畫(huà)。
�、辰處煼秾�(xiě)日、水兩個(gè)字，讓學(xué)生知道怎樣利用田字格寫(xiě)字，并體會(huì )幾種基本筆畫(huà)的運筆方法。
�、磳W(xué)生寫(xiě)字，教師巡回指導，糾正學(xué)生的執筆、寫(xiě)字姿勢。寫(xiě)字要在內給足時(shí)間，不求數量過(guò)多，；但求質(zhì)量高。
板書(shū)：
形象的漢字（一）
rì yuè shān shuǐ huǒ
日 月 山 水 火
形象的漢字（二）
一復習引入
看圖寫(xiě)字，鞏固象形字的構字特點(diǎn)。
二利用象形字的構字特點(diǎn)，自主學(xué)習生字
�、闭n件演示演變過(guò)程，初步認識生字。
�、餐ㄟ^(guò)看圖讀拼音，了解字形與實(shí)物的聯(lián)系，自學(xué)生字。要求讀準字音，認清字形，懂得字義。
三學(xué)生互相交流
在自學(xué)的基礎上，交流記憶這幾個(gè)字字形的方法，同時(shí)感受漢字的形象性與生動(dòng)性。
引導學(xué)生分析“木”與“禾”的區別。讓學(xué)生明白多一畫(huà)、少一畫(huà)的道理，有效區別“木”與“禾”，進(jìn)一步感受漢字的形象性、生動(dòng)性。在此基礎上，教師應及時(shí)小結，每個(gè)規范漢字的筆畫(huà)是有定數的，不能多一筆，也不能少一筆，筆畫(huà)增減就會(huì )成另外一個(gè)字或錯字。
四朗讀句子
讓學(xué)生在讀的基礎上，提出問(wèn)題，如：“禾苗壯”的“壯”是什么意思？師生共同討論。在理解的基礎上，指導學(xué)生朗讀。
五指導學(xué)生說(shuō)話(huà)
結合講家畜的用途，練習用“也”說(shuō)話(huà)。比如：“馬會(huì )拉車(chē)，牛也會(huì )拉車(chē)�！薄榜R的全身是寶，牛的全身是寶，羊的全身也是寶�！比缓笤僮杂捎谩耙病本毩曊f(shuō)話(huà)。
六自主識字、寫(xiě)字練習
采用游戲的形式進(jìn)行
板書(shū)：
形象的漢字（二）
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馬 也 木 �！ ⊙�
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