教學(xué)設想：初學(xué)現代詩(shī)，側重于讀，在讀中讓學(xué)生感受現代詩(shī)的明朗節奏，感受祖國的疆域遼闊，祖國的燦爛文化，激發(fā)90后學(xué)生的愛(ài)國熱情。設置的問(wèn)題，讓學(xué)生在讀中找答案、合作學(xué)習中找到答案。

學(xué)案設計：

一、教學(xué)目標

1、自主合作學(xué)習理解本課生字新詞。

2、了解感受祖國豐富的物產(chǎn)、悠久的歷史、燦爛的民族文化，激起生為中國人的自豪之感。

3、鍛煉朗讀能力和朗讀詩(shī)歌的節奏感，競賽方式的讀書(shū)比賽，激發(fā)學(xué)生對祖國語(yǔ)言學(xué)習的熱愛(ài)。

二、教學(xué)過(guò)程

（一）歌曲導入

（二）初讀課文，整體感知

１、默讀詩(shī)歌，在文中劃出生字詞，利用工具書(shū)在小組內交流理解。

２、劃分詩(shī)歌的節數，想想每節寫(xiě)了什么。

３、在自己有疑問(wèn)的地方作標記。

（三）精讀詩(shī)歌，品位語(yǔ)言，體會(huì )感情

１、詩(shī)文那些句子寫(xiě)得美？那些句子激起了你的自豪感？請在旁邊寫(xiě)寫(xiě)自己的感受或體會(huì )。

２、你覺(jué)得詩(shī)歌分別從那些方面來(lái)贊頌我們偉大的祖國？

３、自由讀讀詩(shī)歌，你有什么發(fā)現？能仿照２－６節的詩(shī)歌樣式自己來(lái)寫(xiě)寫(xiě)一兩節嗎？

（四）你覺(jué)得現代詩(shī)有什么特點(diǎn)？

（五）拓展

進(jìn)行班級詩(shī)歌朗誦比賽。

方法：小組長(cháng)組織組員在小組內進(jìn)行初賽，記錄好每個(gè)同學(xué)的比賽成績(jì)；每組的第一名在班級內進(jìn)行復賽，值日組長(cháng)挑選好主持人和評委進(jìn)行分值記錄，最后評出一二三名各一人進(jìn)行獎勵。

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