浙江省溫嶺市長(cháng)嶼小學(xué) 李敏珍
教學(xué)目標：
1、知道錢(qián)學(xué)森回國的經(jīng)過(guò)，體會(huì )他的艱辛。
2、有感情地朗讀課文中的重要句子。
3、感受錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國熱情和報國壯志。教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì )錢(qián)學(xué)森回國的艱辛和他的愛(ài)國熱情。
一、揭題，讀題。今天我們來(lái)學(xué)習一篇關(guān)于我國著(zhù)名的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森的故事。板書(shū)課題。齊讀題目。終于什么意思，透過(guò)這個(gè)終于，你能感受到什么？你能讀出他的艱辛嗎？通過(guò)艱辛的努力，回來(lái)了，心情如何？你能激動(dòng)地讀一讀嗎。下面讓我們帶著(zhù)自己的感受再來(lái)讀讀課題。
二、初讀課文。想知道錢(qián)學(xué)森是怎么回國的嗎？那就好好地讀讀課文吧，注意把課文讀通順。讀了課文之后，對于錢(qián)學(xué)森的回國，你又有什么感受？
三、細讀品悟。
1、再讀課文，從哪兒感受到回來(lái)得艱辛？
2、讀后交流。(以下三句，可根據學(xué)生的回答隨機出現)
（1）然而就在這時(shí)，他接到美國移民局的通知：不準回國！他只好退掉飛機票。美國海關(guān)把他的行李打開(kāi)檢查，硬說(shuō)里面藏著(zhù)重要機密，說(shuō)錢(qián)學(xué)森是間諜。其實(shí)，他的行李里面裝的只是準備帶回國的教科書(shū)和筆記本。這時(shí)指的是什么時(shí)候？讀了這一段話(huà)，你有什么感受？指導朗讀：我聽(tīng)出了你對美國當局的不滿(mǎn)，你為什么這么讀呢？在這樣的情況下，他屈服了嗎？你從哪兒知道的？出示句子：然而，錢(qián)學(xué)森沒(méi)有屈服，他不斷提出要求：我要離開(kāi)美國，回到祖國去。(這句話(huà)在每一句學(xué)后反復出現) 自由讀，誰(shuí)來(lái)讀這個(gè)句子，聽(tīng)了他的朗讀，讓你感受到了什么？著(zhù)重：沒(méi)有屈服、不斷
（2）幾天后，錢(qián)學(xué)森突然被捕，被關(guān)在一個(gè)海島的拘留所里，受到無(wú)休止的折磨。什么是無(wú)休止？他受到了哪些無(wú)休止的折磨？想像一下，他還會(huì )受到什么折磨呢？只有誰(shuí)會(huì )被關(guān)在拘留所里，這說(shuō)明了什么？指導朗讀：個(gè)別讀，評你的朗讀讓我感受到了錢(qián)學(xué)森受到的磨難是深重的，讀得真好。他睡不好，吃不飽，穿不暖，受到這樣無(wú)休止的折磨：他屈服了嗎？再出示上個(gè)句子：讀。
（3）但是，美國聯(lián)邦調查局仍不放松對他的迫害。他的行動(dòng)受到限制，信件受到檢查，電話(huà)受到監聽(tīng)�？吹竭@兒你有什么感受？行動(dòng)受到限制，會(huì )受到哪些限制？盡管生活受到限制，信件受到檢查，電話(huà)受到監聽(tīng)，然而：引讀 3、一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家僅僅是想為了回到祖國，就受到無(wú)休止地折磨，自由被 剝奪，就這樣過(guò)了5年，整整五年啊，在這五年里，特別在一定的時(shí)間里，他還會(huì )受到的怎樣的磨難呢？請同學(xué)們想像一下他當時(shí)的情況。
出示句子：這五年里，
1）當中秋節來(lái)臨時(shí)……
2）當一年一度的春節來(lái)臨時(shí)……
3）當元宵佳節來(lái)臨時(shí)……
4）當夜深人靜時(shí)……
5）當電話(huà)鈴響起來(lái)的時(shí)候…… 在這些時(shí)候，錢(qián)學(xué)森會(huì )想些什么呢？做些什么呢？請同學(xué)們選擇其中的一個(gè)內容，來(lái)說(shuō)說(shuō)，可以一個(gè)人說(shuō)，也可以同桌、前后桌交流一下。
4、聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的訴說(shuō)，我在流淚，我不明白，美國為什么要阻止錢(qián)學(xué)森回國，而且是千方百計？你明白嗎？
5、這是一份關(guān)于錢(qián)學(xué)森的資料，相信同學(xué)們看了這份資料之后，會(huì )明白的。出示資料：二戰臨近結束時(shí)，錢(qián)學(xué)森已經(jīng)取得了在近代力學(xué)和噴氣推進(jìn)方面的寶貴的科研經(jīng)驗，成為當時(shí)有名望的優(yōu)秀科學(xué)家和加州理工學(xué)院火箭小組的元老，對二戰期間美國的火箭研究做出過(guò)重大貢獻。 1943年，受美國軍方委托，錢(qián)學(xué)森與同事們合作研究，提出了一份題為《遠程火箭的評論和部分分析》的重要研究報告，為美國在40年代研制成功第一批地對地導彈奠定了理論基礎。 1945年，他成為美國空軍顧問(wèn)組專(zhuān)家。戰爭結束后，美國空軍贊揚錢(qián)學(xué)森對勝利做出了“無(wú)法估價(jià)的貢獻”。戰后，錢(qián)學(xué)森擔任了加州理工學(xué)院噴氣推進(jìn)研究中心的主任。他的貢獻和價(jià)值，多次得到美國軍方和官方的贊揚和確認，美國專(zhuān)欄作家密爾頓維奧斯成曾寫(xiě)道，“錢(qián)學(xué)森是幫助美國成為世界第一流軍事強國的科學(xué)家銀河中的一顆明亮的星”，是“制定使美國空軍從螺旋槳式向噴氣式飛機過(guò)渡，并最后向遨游太空無(wú)人航天器過(guò)渡的長(cháng)遠規劃的關(guān)鍵人物”。錢(qián)學(xué)森面見(jiàn)美國海軍次長(cháng)丹尼兒金克爾，宣布返回祖國的決定。錢(qián)學(xué)森的鄭重申明讓金克爾大為光火。等錢(qián)學(xué)森走出他的辦公室，他幾乎吼起來(lái)： “我寧可把這個(gè)家伙槍斃了，也不讓他離開(kāi)美國!那些對于我們來(lái)說(shuō)至為寶貴的情況，他知道得太多了，無(wú)論到哪里，他都值5個(gè)師!”
6、看了這份資料，你有什么想說(shuō)的嗎？
7、師小結：我們知道，一個(gè)師有一萬(wàn)多人，五個(gè)師就有五萬(wàn)多人啊，錢(qián)學(xué)森一個(gè)人的力量就相當于五萬(wàn)多個(gè)人的力量啊。同學(xué)們，正是由于錢(qián)學(xué)森的突出表現，他所存在的價(jià)值，所以美國才千方百計地阻止他回國。雖然美國千方百計地阻撓他回國，雖然他為了回國在美國過(guò)著(zhù)監獄般的生活，然而--引讀句子。
8、那么是什么信念讓他這樣生活，這樣苦苦堅持斗爭了5年呢？請同學(xué)們再次讀讀課文，找出課文中的有關(guān)句子。出示句子：我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國。我應該早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量�！ ∽x后談體會(huì )。這里的一切指什么？如果錢(qián)學(xué)森繼續留在美國，他會(huì )過(guò)著(zhù)一種怎樣的生活？但是為了祖國，他毅然放棄了在美國的金錢(qián)、地位、名譽(yù)，因為他知道：齊讀
9、小結：同學(xué)們，從1950年到1955年，將近5年，這5年的時(shí)間對錢(qián)學(xué)森來(lái)說(shuō)是多么漫長(cháng)！錢(qián)學(xué)森25歲留學(xué)美國，45歲才回到祖國。他在美國學(xué)習、工作、生活了20年，在這20年中，他始終沒(méi)有忘記生他養他的土地，沒(méi)有忘記故土的親人朋友，更沒(méi)有忘記自己是一個(gè)中國人！咱們全體起立，讓我們帶著(zhù)對錢(qián)學(xué)森深深的敬仰之情，再來(lái)讀一讀這段話(huà)。
板書(shū)設計：祖國，我終于回來(lái)了 艱辛激動(dòng)
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