《爭吵》(S版 四年級下冊教學(xué)課件)
發(fā)布時(shí)間:2016-5-17
編輯:互聯(lián)網(wǎng)
手機版
簡(jiǎn)介: ppt制作
這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭吵這件事,重點(diǎn)講了“我”的心理變化,以及“我”對整個(gè)事件的感受,告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。課文按事情發(fā)展的順序敘述。先寫(xiě)“我”和克萊諦吵架的原因;再寫(xiě)“我”的內心活動(dòng):為吵架而感到不安、后悔,又沒(méi)有勇氣承認錯誤;然后寫(xiě)克萊諦的友善化解了雙方的矛盾,兩人重歸于好;最后寫(xiě)父親對“我”的嚴厲批評。課文細致描寫(xiě)了“我”的心理活動(dòng),“我”的不安與后悔,“我”知錯卻沒(méi)有認錯勇氣的矛盾心態(tài),寫(xiě)出了“我”對克萊諦往事的回憶及印象。這些心理活動(dòng)的描寫(xiě)真實(shí)地體現了“我”的個(gè)性特征,一個(gè)明是非卻愛(ài)面子的“我”活脫脫地展現在我們面前,也為克萊諦后邊的友善行為作了鋪墊和暗示。
. 上傳者:wke028
相關(guān)課件:
爭吵
簡(jiǎn)介: flash制作 新的課程理念要求語(yǔ)文教學(xué)必須遵循啟發(fā)式原則,以課堂提問(wèn)作為引發(fā)學(xué)生思維的出發(fā)點(diǎn),認真推敲課堂提問(wèn),力求貼近學(xué)生最近發(fā)展區域,激發(fā)學(xué)生興趣,激活學(xué)生思維。課堂教學(xué)不能以教師的理解包辦、串講串問(wèn)代替學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習、合作探究,在不斷地引問(wèn)、追問(wèn)中,開(kāi)啟學(xué)生思維的閘門(mén),以啟發(fā)性的提問(wèn)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索,誘發(fā)學(xué)生展開(kāi)思維的翅膀。. 上傳者:chenshenghe369 「下載次數:481」
爭吵
簡(jiǎn)介: ppt制作 根據課標制作,簡(jiǎn)單明了,重難點(diǎn)突出,美觀(guān)大方。其中包括字詞的復習,課文重點(diǎn)部分的分析以及課外拓展延伸,簡(jiǎn)單適用。. 上傳者:zhouxin_love 「下載次數:534」
爭吵
簡(jiǎn)介: ppt制作 很好值得各位同仁的使用 小學(xué)四年級的一個(gè)課件 用幻燈片作的. 上傳者:xenghes 「下載次數:688」
爭吵
上傳者:xieyiyan bmg19692003@yahoo.com.cn 簡(jiǎn)介:課件清晰明了,有助于教學(xué)。生字、詞語(yǔ)都符合學(xué)生的認知特點(diǎn),更加方便與學(xué)生理解 「下載次數:475」
爭吵
上傳者:xiaoyatou shuang5376@163.com 簡(jiǎn)介:人教課標版小學(xué)語(yǔ)文三年級下冊第2單元第七課《爭吵》第四節 「下載次數:430」
爭吵
上傳者:xiaoyatou shuang5376@163.com 簡(jiǎn)介:人教課標版小學(xué)語(yǔ)文三年級下冊第2單元第七課《爭吵》第三節 「下載次數:407」
爭吵
上傳者:xiaoyatou shuang5376@163.com 簡(jiǎn)介:人教課標版小學(xué)語(yǔ)文三年級下冊第2單元第七課《爭吵》第二節 「下載次數:394」
爭吵
上傳者:xiaoyatou shuang5376@163.com 簡(jiǎn)介:人教課標版三年級下冊第2單元第七課《爭吵》第一節 「下載次數:407」
爭吵
內容精彩,重點(diǎn)突出,操作方便 「下載次數:416」
爭吵
作者:溫起宮 wenqig@126.com 作者單位:福山小學(xué) 簡(jiǎn)介:優(yōu),可直接用于課堂教學(xué)。 「下載次數:1259」
爭吵3
作者:zyc 作者單位:無(wú) 簡(jiǎn)介:無(wú) 「下載次數:910」
字典公公家的爭吵1
作者:zyc 作者單位:無(wú) 簡(jiǎn)介:無(wú) 「下載次數:559」
爭吵1
作者:zyc 作者單位:無(wú) 簡(jiǎn)介:無(wú) 「下載次數:670」
爭吵
作者:zyc 作者單位:無(wú) 簡(jiǎn)介:無(wú) 「下載次數:593」
字典公共家的爭吵
作者:姜楠 jiangnan2090700@126.com 作者單位:石河子師范學(xué)校 簡(jiǎn)介:本文講了小學(xué)語(yǔ)文方面的知識 「下載次數:405」