優(yōu)秀少先隊集體先進(jìn)事跡材料
事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀少先隊集體先進(jìn)事跡材料（精選17篇），歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀少先隊集體先進(jìn)事跡材料1
班級的少先隊組織是班集體的核心，是班級各項活動(dòng)的積極參與者。積極熱情的指導和幫助本校少先隊組織開(kāi)展工作，是學(xué)校的重要工作之一。百年大計，教育為本。教育大計，以教人育人為本。特別是在少先隊建設上，我校本著(zhù)務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、以人為本這一思想，充分開(kāi)展少先隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )求知。以培養和造就社會(huì )主義建設者和接班人。
一、組織特色活動(dòng)，豐富少先隊的生活，使其在活動(dòng)中成長(cháng)。
學(xué)校每年都會(huì )做好學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，植樹(shù)活動(dòng)，清明節掃墓，國慶節前都會(huì )組織“愛(ài)我中華，貢獻自己”的演講比賽等等。還組織學(xué)生辦黑板報宣傳先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，讓全校的學(xué)生都向他們學(xué)習。特別是汶川大地震的發(fā)生，學(xué)生自發(fā)組織捐款，學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡通過(guò)這一次次的活動(dòng)來(lái)培養和提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、狠抓少先隊組織建設，經(jīng)常對隊員進(jìn)行組織觀(guān)念教育。
加強中隊輔導員隊伍建設。由李新玲老師擔任大隊輔導員，全力負責少先隊的活動(dòng)，我校還大力為中隊輔導員的學(xué)習、工作創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，專(zhuān)門(mén)設置少先隊活動(dòng)室，室中隊旗排列整齊，并且定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作和案例分析，提高輔導員的工作水平。抓好少先隊干部的培養。每期都要選拔大批思想先進(jìn)的學(xué)生加入少先隊，增強對少先隊員及干部的培訓和少先隊工作的經(jīng)驗交流。不斷提高干部的工作能力。
三、結合學(xué)校的管理制度，開(kāi)展特色的“手拉手”活動(dòng)。
我校開(kāi)展小組管理，我們的每一位少先隊員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個(gè)榮辱與共、初中先進(jìn)班集體事跡共同進(jìn)退的團體。他們之間相互督促、相互監督、相互幫扶，為使每一位成員進(jìn)步，各中隊開(kāi)展了“手拉手”的活動(dòng)。使他們找到了成功感和歸屬感，在小范圍內享受學(xué)習帶來(lái)得快樂(lè )，逐步在大集體中感受學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣。我校還根據上級部門(mén)的要求組織了“手拉手”的共同學(xué)法活動(dòng)。使我們的家長(cháng)逐漸的學(xué)法、懂法。
四、開(kāi)展心理健康教育，美化學(xué)生心理
加強中學(xué)生心理健康教育工作的開(kāi)展和校園精神文明建設。在學(xué)校開(kāi)展師生交流,心理健康咨詢(xún)，家長(cháng)學(xué)校等活動(dòng)，使學(xué)校的心理健康教育工作得到了有序的進(jìn)行。組織學(xué)生積極寫(xiě)作，積極投稿。我校六年級劉佳敏同學(xué)寫(xiě)的慶祝國慶的作文，獲得了《小學(xué)生學(xué)習報》舉辦的活動(dòng)優(yōu)秀獎。
總之，少先隊是一個(gè)大舞臺，只要我們用心去做，先進(jìn)集體主要事跡相信每個(gè)少先隊員都能在這個(gè)舞臺上展示出自己最自信的一面！
優(yōu)秀少先隊集體先進(jìn)事跡材料2
一、完善組織建設，切實(shí)抓好少先隊的基礎工作
1、以《文明禮儀規范》為依據，著(zhù)力于常規管理，切實(shí)加強了養成教育。
要求各中隊輔導員認真組織學(xué)生學(xué)習、背誦，并落實(shí)到行動(dòng)中，大隊部組織檢查小組進(jìn)行監督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規定，十分注重養成教育，著(zhù)力抓常規管理，切實(shí)加強了學(xué)生的思想、紀律、安全教育，把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動(dòng)中去。并將學(xué)生校園生活的`一切表現都納入文明班級的評比中。
2、學(xué)年伊始，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾、學(xué)生證，隊里的干部要佩戴好隊干標志，做到職責分明，重視學(xué)生的禮儀規范，組織學(xué)生對禮儀進(jìn)行統一的培訓，開(kāi)展三面紅旗競賽；充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”成立“紅領(lǐng)巾廣播站”工作小組，通過(guò)廣播使學(xué)生深入學(xué)習隊章知識，做到“知隊愛(ài)隊”。同時(shí)結合大隊部安排，扎實(shí)開(kāi)展“小隊活動(dòng)”，大隊部加強管理督促，使活動(dòng)落到實(shí)處。
3、大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會(huì )，并實(shí)行小干部輪崗制度，優(yōu)秀班集體主要事跡建立衛生監督崗等，還對各班的衛生、紀律情況每天進(jìn)行登記，一周一小評，一月一大評，并且學(xué)校還隊班上的課間文化進(jìn)行了監督。大隊部定期召開(kāi)各種形式的例會(huì )，大隊干部培訓會(huì )議、文明督崗人員會(huì )議等，做好記錄，定期組織對隊干進(jìn)行培訓，對輔導員親臨指導，做到培訓出成績(jì)，工作有成績(jì)。
4、為很好的記錄大隊及各中、小隊的動(dòng)態(tài)，及時(shí)表彰少先隊員的先進(jìn)事跡，大隊還建立了大、中、小隊日志及大、中、小隊光榮簿，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)記載，完善檔案資料。
二、鞏固陣地建設，發(fā)揮少先隊育人功能
1、隊室學(xué)校有獨立的大隊室，隊歌、隊徽、誓詞、作風(fēng)、呼號、大隊旗均張貼齊全。大隊部每年都將隊干，隊員的名單造成表冊，有專(zhuān)門(mén)的大隊會(huì )議記錄等。大隊部訂購了大量書(shū)刊雜志：《中國火炬》、《輔導員》等有關(guān)書(shū)籍、報刊，充分利用隊刊隊報進(jìn)行宣傳。少先隊員個(gè)人的隊報隊刊訂閱率也達到了30%以上。
2、隊報每學(xué)期，先進(jìn)班集體事跡報告每個(gè)中隊依據大隊部的工作計劃結合各種有意義的節目，出版黑板報，由少先隊員自己設計和采編，大隊每學(xué)期編4期，中隊每學(xué)期編8期，并進(jìn)行評比。
3、廣播站學(xué)期開(kāi)始，利用紅領(lǐng)巾小廣播，組織學(xué)生學(xué)習“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規范”，進(jìn)行養成教育。認真安排好每周一的國旗下講話(huà)內容，由各班推薦，大隊部選拔的廣播員主持的“雛鷹展翅”紅領(lǐng)巾廣播站準時(shí)在每周一和周四中午12：00——12：30播出，主要安排了以下欄目：勵志故事，校園七彩樹(shù)，每日一歌，鼓勵隊員們踴躍投稿，充分的展示自己，紅領(lǐng)巾廣播站還能起到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的作用，使學(xué)校德育工作的盲區大為減少。
4、號鼓隊繼往開(kāi)來(lái)，精心訓練鼓號隊。鼓號隊以前是我校少先隊的一個(gè)常抓項目，不管是否需要參加比賽，我們都對這項訓練常抓不懈。我校鼓號隊在學(xué)校領(lǐng)導地大力支持下，便開(kāi)始進(jìn)行訓練。無(wú)論條件怎樣艱苦，隊員們始終堅持訓練，每次訓練下來(lái)，在全體隊員的努力下，取得了不錯的成果。
5、勞動(dòng)實(shí)踐基地我校以花明樓少奇故居為主要德育實(shí)踐基地，小學(xué)優(yōu)秀班集體事跡材料報告每年組織高年級學(xué)生去進(jìn)行一次德育教育。以三仙坳茶林為主要的勞動(dòng)實(shí)踐基地，主要是去摘茶葉，了解農活。還輔以學(xué)校周?chē)霓r田地為實(shí)踐基地，拾麥穗，野炊等
6、少先隊還設立了圖書(shū)館，在教室宿舍樓二樓的最左邊。供學(xué)生閱讀。班級教室還設立了隊角，展示隊員的優(yōu)秀成績(jì)，宣傳隊知識，宣傳當月主題知識，或宣傳隊員們喜歡的，應當注意的知識，根據不同班級的特點(diǎn)，中隊小家務(wù)還設立了種子角，圖書(shū)角，評比欄等。
優(yōu)秀少先隊集體先進(jìn)事跡材料3
六（6）中隊現有隊員40名，這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體；一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰的集體；一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、創(chuàng )造力的集體；這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自己”的集體。這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。
一、良好班風(fēng)導前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據本班實(shí)際情況，利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥?lái)的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每天穿戴禮儀、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如不定期抽查，讓抽查出來(lái)的“行規小標兵”，享有檢查的資格，去督促做得不夠好的隊員。這樣，一批又一批的隊員合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級制度是由隊員們自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開(kāi)比較到位。小到衛生用具如何擺放，大到門(mén)窗、電燈、多媒體設備的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負其責。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們中隊有意識、有計劃地通過(guò)對學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀(guān)；運用典型事例，進(jìn)行表?yè)P和批評；運用墻報、黑板報、專(zhuān)欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì )宣傳學(xué)校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學(xué)生要嚴格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強大聚力推發(fā)展
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當開(kāi)學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學(xué)會(huì )管理班級。定期召開(kāi)班會(huì )，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來(lái)教育大家，這樣調動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開(kāi)主題班會(huì )，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。
我們中隊所表現出來(lái)的強大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)，運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )、各類(lèi)活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現了我們班團結進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，大家將中隊視作一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀(guān)念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì )暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周“五章班級”評比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，中隊長(cháng)和中隊委員都會(huì )犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺(jué)地為中隊的各項工作而盡到自己的職責。
三、濃厚學(xué)風(fēng)激提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊建設的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)。在這樣濃濃的學(xué)習氛圍下，我們班級的各科成績(jì)一直名列級段前茅。
四、多彩活動(dòng)展風(fēng)采
在中隊集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，豐富隊員的學(xué)習生活，展現隊員的風(fēng)采。如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、辯論會(huì )、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)、閱讀考級、古詩(shī)詞朗誦等等，讓每位隊員在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們中隊進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養自己的良好行為；為了抓好清潔衛生，我們中隊進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護她》的主題班隊會(huì )，使學(xué)生認識到——學(xué)校是我家，精心愛(ài)護她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識，把保護校園清潔衛生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。本學(xué)期，班級里還開(kāi)展了“尋找身邊的小雷鋒”、“我為媽媽做件事”、“創(chuàng )衛護綠我行動(dòng)”、尋找幸�！懊牢男蕾p”等活動(dòng)。學(xué)生還積極參加學(xué)校的合唱、舞蹈、篆刻、書(shū)畫(huà)、科技、電腦等社團活動(dòng)，在豐富多彩的集體活動(dòng)中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
五、團結互助齊前進(jìn)
團隊精神是一個(gè)優(yōu)秀中隊所必不可少的素養，我們中隊的同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)見(jiàn)證了這一點(diǎn)。我們中隊是一個(gè)有著(zhù)高度凝聚力的集體，全班同學(xué)親如一家，彼此相愛(ài)。融融樂(lè )樂(lè )的學(xué)習環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習氛圍，體現了這個(gè)集體的團結。學(xué)習上，我們成立了“互幫小組”。在小組里，成績(jì)好的同學(xué)會(huì )耐心幫助在學(xué)習上有困難的同學(xué)，仔細輔導，百問(wèn)不厭；幾個(gè)尖子學(xué)生聚在一起，會(huì )共同探討問(wèn)題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步。生活中，我們互敬互愛(ài)，有哪位同學(xué)遇到困難，同學(xué)們會(huì )給她送去溫暖和真摯的祝福。今天誰(shuí)生病請假了，同學(xué)們就會(huì )紛紛主動(dòng)替他做值日；誰(shuí)摔到受傷了，同學(xué)們會(huì )主動(dòng)地上去安慰他、遞給他創(chuàng )口貼，送他去衛生室處理傷口等。陳ΧΧ同學(xué)，有聽(tīng)力障礙，須戴助聽(tīng)器，但由于家境貧寒，全班同學(xué)就紛紛伸出援助之手，獻出愛(ài)心，共捐款3000余元，幫助陳ΧΧ購買(mǎi)了助聽(tīng)器，使她能夠和我們一樣聽(tīng)到這個(gè)悅耳的世界。在學(xué)校各項活動(dòng)中，你都能看見(jiàn)六（6）班的良好形象：運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員奮力拼搏、努力追趕的身影，啦啦隊員們那整齊的加油聲；愛(ài)心行動(dòng)中全班同學(xué)毫不猶豫地捐錢(qián)、捐物；冬鍛跳繩比賽中同學(xué)們投入的身影、演講比賽中取得的優(yōu)異成績(jì)六（6）中隊是一個(gè)整體，向著(zhù)同一目標，團結前進(jìn)。
六、永無(wú)止境催奮進(jìn)
我們中隊幾年來(lái)取得了可喜的成績(jì)，多次被評為校五星班級、優(yōu)秀中隊、校運動(dòng)會(huì )團體第一名；冬鍛活動(dòng)先進(jìn)集體、科技節優(yōu)秀組織獎，規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽區一等獎、市二等獎；英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽鹿一等獎、市三等獎；區優(yōu)秀紅旗中隊等等。這些成果的取得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標的實(shí)現中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵和指導全班學(xué)生朝著(zhù)共同的方向前進(jìn)。進(jìn)步無(wú)止境，我們仍須努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我
優(yōu)秀少先隊集體先進(jìn)事跡材料4
我們鉅橋鎮李常村中心校少先隊三年級中隊有隊員15人，期中男生9人，女生6人。中隊實(shí)行崗位制，每位隊員根據自己的實(shí)際情況，根據自己的喜好，選擇承擔中隊事物。無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)我們三年級中隊的班級，你都會(huì )深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃的干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和細心。
一、校園廣播站
我們中隊利用校園廣播站，廣泛宣傳好人好事、先進(jìn)典型、英雄人物，用學(xué)生身邊的榜樣激勵學(xué)生。由于廣播站的大力宣傳，每周都有好人好事涌現。
二、開(kāi)展各種主題活動(dòng)
在四月份，我們中隊開(kāi)展了“父母愛(ài)，祖國情”演講比賽，此活動(dòng)的開(kāi)展就培養了隊員們愛(ài)父母，愛(ài)祖國；感恩父母感恩祖國的情感。
三、培養優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。王洋、董建晶已經(jīng)成為三年級中隊兩只出色的“領(lǐng)頭雁”。
優(yōu)秀少先隊集體先進(jìn)事跡材料5
高橋中心小學(xué)五年三班是團結友愛(ài)、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊。大家互相幫助，互相關(guān)心。讓自己做到最好是每個(gè)球員的目標，讓老師和同學(xué)滿(mǎn)意的孩子是我們中隊的宣言，好習慣好人生是我們中隊的座右銘，文明開(kāi)朗求實(shí)創(chuàng )新是我們中隊的隊風(fēng)，學(xué)不驕不躁是我們中隊的學(xué)風(fēng)。這些運動(dòng)員寫(xiě)在教室的黑板報紙上，經(jīng)常催促，鼓勵所有運動(dòng)員不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng )優(yōu)。
5年3班這支中隊自2008年9月成立以來(lái)，每個(gè)選手都在努力充實(shí)自己，完善自己。在指導員、中隊長(cháng)的指導下，在全班58名選手的積極努力下，邁著(zhù)穩健的步伐大步前進(jìn)。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
好的班風(fēng)是班級順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班級集團要有團結力，首先要加強團結，營(yíng)造健康向上的班級氛圍，我們中隊提出班級是我家，建設依賴(lài)大家的觀(guān)念，是集團中每個(gè)運動(dòng)員的精心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同德，增加運動(dòng)員們的集體榮譽(yù)感，班級驕傲，團結合作！
當然，沒(méi)有規則就不能周?chē)�，�?yōu)秀的中隊需要完善的班級制度來(lái)管理。因此，我們班經(jīng)常組織團隊委員會(huì )召開(kāi)團隊會(huì )議，討論團隊建設計劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)很多運動(dòng)員的積極性，讓大家參加團隊建設。針對新生剛入學(xué)，學(xué)校新上教育樓的特點(diǎn)，我們共同制定了四要、十不準、個(gè)人衛生檢查標準等一系列制度，促進(jìn)運動(dòng)員們學(xué)習，做好各項常規工作，為中隊順利前進(jìn)奠定了堅實(shí)的基礎。
班級的班風(fēng)建成后，才有濃厚的學(xué)風(fēng)。有耕作，有收獲，每次考試，我們隊的綜合成績(jì)都在年級前列的衛生評價(jià)中，我們隊多次在全校第一，個(gè)人行為規范評價(jià)第一，踢羽子比賽第一，跳繩比賽第二，計算問(wèn)題比賽第一。在各種活動(dòng)中，我們的中隊受到老師們的好評。在我和中隊運動(dòng)員的共同努力下，我們近年來(lái)也獲得了一些榮譽(yù)。2006年學(xué)八榮，知八恥，從我開(kāi)始的主題團隊被選為區級優(yōu)秀團隊，2007年我帶來(lái)的班級被選為區三好班，2008年我們班被選為區文明班，2009年我帶領(lǐng)學(xué)生設計，組織的主題團隊被選為感謝，擁抱親情，在區中小學(xué)優(yōu)秀的德育活動(dòng)課中被選為三等獎，2009年班是我家，建設依靠大家，在區中小學(xué)的班文化建設特色班中，被選為優(yōu)秀的德育活動(dòng)，被選為優(yōu)秀的中隊，被選為209年的中隊紅旗。并且，由于我的工作努力，我帶來(lái)的中隊的優(yōu)秀表現，我自己也相繼被評為學(xué)生心目中的好老師、區先進(jìn)、市先進(jìn)、鎮先進(jìn)等榮譽(yù)稱(chēng)號。大家也為在這樣優(yōu)秀的中隊感到驕傲！優(yōu)秀選手更加興奮，中等選手不再中游，后進(jìn)選手也不斷進(jìn)步。
二、培養優(yōu)秀的團隊干部。
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，靠車(chē)頭帶，成功的中隊，需要有能力的干部隊伍。隊伍干部作為指導員和運動(dòng)員的橋梁，作為指導員的助手，他們的工作能力高低，工作方法的好壞，運動(dòng)員中威信的高低，往往可以決定隊伍的精神面貌和學(xué)習風(fēng)氣。我們隊干部以選手推薦、選舉演講、民主選舉的方式誕生，然后經(jīng)過(guò)民主評議、改選，在指導員的訓練指導下，現在的干部們工作認真，責任感強，可以由各部門(mén)工作，相互合作為班級集體建設做出了自己的貢獻。
在各種中隊活動(dòng)中，中隊長(cháng)的作用是不可或缺的。正副中隊長(cháng)要負責規劃和協(xié)調各種活動(dòng)，也要管理正常工作。他們的工作貫穿于所有班委，使各項工作之間整齊進(jìn)行。同時(shí)，他們及時(shí)總結工作經(jīng)驗，加強與班級運動(dòng)員的溝通，及時(shí)理解和反映運動(dòng)員的意見(jiàn)，推進(jìn)工作更好。我們隊的中隊長(cháng)盧熙庭，王子林這樣工作積極，認真負責，是指導員的好助手，同學(xué)們的好榜樣，是班級的領(lǐng)導者。
日常衛生工作是最不顯眼的工作，也是最難堅持的工作，這個(gè)梁由勞動(dòng)委員承擔。她不僅每天安排、監督每天完成工作，還以身作則，在大掃除中領(lǐng)導最重要的工作，在她的領(lǐng)導下，全班選手合作，班級衛生評價(jià)總是不能選擇。
另外，以身作則的學(xué)習委員、健兒們勇敢?jiàn)^斗的體育委員、多才多藝的文藝委員、細心負責的文明監察長(cháng)、嚴格管理作業(yè)的作業(yè)領(lǐng)導……班干部們的工作很優(yōu)秀，他們不斷努力和付出，發(fā)揮先驅模范作用，團結和幫助運動(dòng)員，班級蓬勃發(fā)展。
三、提高自我管理能力。
良好的中隊形成，不僅要依靠有力的干部，還要千方百計地調動(dòng)各選手的積極性，給他們不斷展示的機會(huì )。只有讓隊員在群體中扮演一個(gè)適合自己滿(mǎn)意的角色，真正感受到自己是群體中不可或缺的一員，才能充分發(fā)揮自己的才華，班級群體才能充滿(mǎn)新的活力和活力。因此，在創(chuàng )建班級的集體工作中，我們積極創(chuàng )造條件，讓擔任主角，為運動(dòng)員提供自我管理、發(fā)揮才能的舞臺。我們的中隊現在正在實(shí)施小家制，將過(guò)去單一的指導員管理班的體制改為指導員的指導下運動(dòng)員的自我管理體制�！缎‘敿摇酚扇嚓爢T輪流任職，輪流參加班級日常管理，負責班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，放學(xué)前總結一天的班級情況，發(fā)表家庭感言。這不僅讓每個(gè)運動(dòng)員感受到家庭成員的辛苦和強烈的責任感，還讓自己的班級集團更加熱愛(ài)和關(guān)心，為運動(dòng)員提供表現自己的好機會(huì )，提高自信和自主動(dòng)力。
四、養成了良好的習慣。
教育在簡(jiǎn)單說(shuō)，就是養成良好的行為習慣。我們中隊受到大家的好評，是因為每個(gè)選手都有好習慣。只是撿垃圾，養成良好的衛生習慣的事情冷靜，養成良好的處理習慣的自主學(xué)習，養成良好的自學(xué)習慣的不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣的人和善良，養成良好的處世習慣——每個(gè)人都遵守規則和規范，到處開(kāi)著(zhù)文明禮貌的花。
這些好習慣不僅在學(xué)校受益，還為離開(kāi)校園奠定了堅實(shí)的人類(lèi)基礎。有了良好的行為習慣，就可以獲得品德的收獲，播種品德的種子，就可以獲得命運的收獲。
五、在活動(dòng)中挖掘潛力。
君子訥于語(yǔ)言，敏于行動(dòng)。在各種活動(dòng)中，每個(gè)運動(dòng)員都有展示的.機會(huì )，具有強烈的集體榮譽(yù)感，可以更好地發(fā)揮自己的潛力。
本中隊利用中午5分鐘這個(gè)平臺，開(kāi)設了跆拳道表演、舞蹈人生、猜謎之王、我會(huì )說(shuō)我會(huì )背等欄目，讓所有選手上臺，自由發(fā)揮跆拳道表演、舞蹈、自己的特長(cháng)、學(xué)習的得失這項活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，運動(dòng)員們積極參，盡情展示，鍛煉自己的口才和勇氣，發(fā)揮自己的特長(cháng)，更重要的是為自己將來(lái)順利開(kāi)展學(xué)習奠定了基礎。
相信在五三中隊的大熔爐中，沒(méi)有不能熔化的冰山，也沒(méi)有不能煉成的精品。我們中隊的所有選手都勤奮努力，嚴格要求自己，為了創(chuàng )造文明和諧的中隊。要問(wèn)我們的中隊是否有信心，是否有決心成為先進(jìn)的和諧中隊，我們中隊的所有選手都會(huì )毫不猶豫地大聲說(shuō):我們有信心，我們有決心。全體運動(dòng)員相信我們是最好的，現在和將來(lái)都是最好的！
優(yōu)秀少先隊集體先進(jìn)事跡材料6
走近五里后大隊部，你會(huì )發(fā)現這是一群充滿(mǎn)朝氣的陽(yáng)光少年；這是一支凝聚力強大的團隊；這是一個(gè)自信進(jìn)取、團結友愛(ài)的集體。三年來(lái)，這支團隊里的174個(gè)孩子，就像一群拔節的小筍芽，努力向上生長(cháng)，雖然稚嫩，但敢于拼搏，那火熱的童心啊，迸發(fā)出無(wú)盡的生機與熱情。他們以堅定的步履留下了令人引以為豪的足跡，展示著(zhù)他們獨特的風(fēng)采。
一、民主競選出人才
“我是一個(gè)勇敢、自信的小男孩，這次我競選的職務(wù)是中隊長(cháng)。我知道要當好一個(gè)中隊長(cháng)非常不容易，首先自己得學(xué)習好、紀律好，最重要的是要有責任心，如果我競選成功，我一定會(huì )嚴格要求自己，認真管理好我們五里后少先隊，成為輔導員的好助手，請大家支持我，投我一票！”這是第一個(gè)走上講臺的陳浩同學(xué)的競選演說(shuō)，他那炯炯有神的目光注視著(zhù)同學(xué)們，精彩、真誠的演講博得了隊員們熱烈的掌聲。王亞楠、王倩等同學(xué)相繼登臺演講，隊員們也將手中珍貴的一票投給了信任的同學(xué)。五里后大隊從一開(kāi)始便通過(guò)這樣一種民主、活潑的形式，鍛煉學(xué)生的膽量、口才，一屆一屆設置規范、制度健全的大隊組織。新的隊干部在他們的實(shí)際工作中履行著(zhù)自己的誓言，涌現出工作認真負責的大隊長(cháng)陳浩，板報設計能手宣傳委員王亞楠，獨立帶領(lǐng)早讀的學(xué)習委員成家樂(lè )，每天最后走，任勞任怨的勞動(dòng)委員李夢(mèng)娜，組織路隊快又齊的王澤寧。在他們的帶領(lǐng)下，屋里后大隊部經(jīng)常受到表?yè)P，每學(xué)期都能獲得流動(dòng)紅旗。
二、特色隊會(huì )促成長(cháng)
小學(xué)生的可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，為此，大隊輔導員充分利用主題隊會(huì )活動(dòng)，強化隊員的養成教育，樹(shù)立良好的班風(fēng)。
抗戰時(shí)期五里后村民為保衛家園，同日寇開(kāi)展了殊死的斗爭，涌現出一批又一批英雄人士！革命教育資源豐富。五里后大隊部就緊緊抓住這一“特色”開(kāi)展了系列活動(dòng)，隊員們結合教本廣泛收集革命知識，學(xué)唱紅歌，講英雄人物故事，排練課本劇《吃水不忘挖井人》等一系列活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國情懷，活動(dòng)的寓意深遠，富有實(shí)效。為了將家鄉意識深入到每個(gè)隊員心中五里后大隊部開(kāi)展“愛(ài)我家鄉”主題隊會(huì )。使學(xué)生明白創(chuàng )造家鄉的美好環(huán)境，人人有責的道理。
母親節，婦女節來(lái)臨，中隊開(kāi)展“我愛(ài)我家”系列活動(dòng)，通過(guò)大家互相交流父母對我們的愛(ài)而我們又是怎樣對待父母的，開(kāi)展如何回報父母的大討論，促動(dòng)孩子的心靈，讓隊員們對父母說(shuō)一句溫暖的話(huà)，為父母表演一個(gè)節目，幫父母分擔家務(wù)事，讓他們懂得學(xué)會(huì )感恩，珍惜幸福的生活。孩子們寫(xiě)下的感恩父母的話(huà)，讓家長(cháng)欣慰不已。
三、健康文化潤心田
為營(yíng)造健康快樂(lè )的大隊文化氛圍，融洽大隊感情，提高集體凝聚力，每個(gè)學(xué)期在同學(xué)們開(kāi)學(xué)前，大隊輔導員便帶領(lǐng)宣傳組成員發(fā)揮大隊部陣地的作用。他們讓學(xué)校的每面墻會(huì )說(shuō)話(huà)，漂亮的裝飾讓學(xué)生一走進(jìn)校園便置身于美的環(huán)境。大隊部公約里是大家共同遵守的好習慣；我的作品展示學(xué)生的繪畫(huà)、優(yōu)秀作業(yè)；紅星閃閃將孩子們各方面的進(jìn)步用一顆顆紅星記錄下成長(cháng)的足跡；讀書(shū)樂(lè )里是充滿(mǎn)智慧的書(shū)籍這種積極向上的文化氛圍浸潤學(xué)生心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。去年，大隊部隊印刷出了自己的第一本書(shū)——《小筍芽》，里面集合了所有隊員的優(yōu)秀習作，這本值得永遠珍藏的習作集帶給隊員的不僅僅是驚喜，更是對自己成長(cháng)點(diǎn)滴的紀念。
四、博客架起溝通橋
為了加強大隊與家長(cháng)的溝通，大隊輔導員利用網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)通大隊QQ群，信息時(shí)代賦予我們的溝通工具，拉近了家長(cháng)與學(xué)校的心靈距離，提高了家校聯(lián)系的效率。
大隊博客里，記錄了孩子們成長(cháng)過(guò)程中每一串重要的足跡。孩子們剛入隊時(shí)，戴上紅領(lǐng)巾的那一刻；競選中隊長(cháng)時(shí)，孩子們站在講臺上慷慨激昂的演講；元旦、六一聯(lián)歡會(huì )上，縱情的歌聲，優(yōu)美的旋律，歡快的舞蹈；校運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員勇于拼搏，獲得勝利的喜悅；一幅幅畫(huà)面，令隊員們感到無(wú)比自豪與幸福。
五里后大隊是沐浴在老師、父母陽(yáng)光雨露下幸福成長(cháng)的小筍芽，隊員們有信心肩并著(zhù)肩，手牽著(zhù)手，去迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)驚喜，我們相信，今天的小筍芽們一定會(huì )長(cháng)成明天的參天勁竹！
優(yōu)秀少先隊集體先進(jìn)事跡材料7
陸慧琳，女，現年12歲。孫淺小學(xué)五年級學(xué)習委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。她勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
陸慧琳同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績(jì)在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習標兵”。不止這些，陸慧琳同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來(lái)看課外書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》……同時(shí)，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
二、老師、家長(cháng)的好助手
陸慧琳同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在家里，她是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爺爺和奶奶的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè )呵呵的，同學(xué)請她辦事總是盡力而為。
幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng)，檢查監督課外學(xué)習活動(dòng)，配合班主任管理班級工作，開(kāi)展班級有關(guān)活動(dòng)。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。
她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒 獻愛(ài)心“活動(dòng)中，她敲碎了自己心愛(ài)的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟她們講些“同學(xué)間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
三、樂(lè )于助人
陸慧琳同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還樂(lè )于助人。她經(jīng)常與其她班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到她們弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè )于助人是陸慧琳同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，陸慧琳知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助她，把她當作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負她，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當她有了困難時(shí)，陸慧琳都會(huì )主動(dòng)幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢(qián)，幫她買(mǎi)條新的；學(xué)習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，陸慧琳就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在陸慧琳兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
優(yōu)秀少先隊集體先進(jìn)事跡材料8
我叫李文慧，是南召縣向東小學(xué)四年級一班的學(xué)生。文靜、勤奮、好學(xué)是我的天性。在學(xué)習的過(guò)程中，我積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)并取得名次，我也能按時(shí)并出色的完成老師教給我的各項任務(wù)，得到了老師們的一致認可。
我是班里的中隊長(cháng)，我熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，從入學(xué)以來(lái)，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；我熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。學(xué)習上，我求知欲強，課堂上，我善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，我不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，在課外書(shū)上追尋到了更多的知識。除此以外，我還大量閱讀一些對自己有益的書(shū)籍，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識。在學(xué)習中一旦碰到“攔路虎”就向父母請教或自己查閱資料解決，并在課余時(shí)間學(xué)舞蹈來(lái)陶冶自己的情操。讀書(shū)是我課余時(shí)間的一大樂(lè )趣，從童話(huà)故事到四大名著(zhù)，我都愛(ài)不釋手，讀得津津有味。
對待師長(cháng)，我發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了我知識，幫助我成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有我取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是我?jiàn)^斗的一個(gè)重要動(dòng)力。對待同學(xué)，我從來(lái)都是盡心盡力，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，我以一顆真誠的心，得到了大家的一致認可。
幾年來(lái)，我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的得力小助手。如每天檢查作業(yè)，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的形象。幾年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。我在學(xué)校帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。并且拿出自己平時(shí)的零花錢(qián)捐獻給今年遭受旱災和地震的地方。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定，我勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
因為我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，各方面表現突出，所以在各級各類(lèi)比賽中屢獲佳績(jì)，但我還有許多不足之處。我相信，憑著(zhù)自己對知識的追求，我將會(huì )以更出色的表現來(lái)展現自己的才能。我一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
優(yōu)秀少先隊集體先進(jìn)事跡材料9
潘旸，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，現年13歲，在蕪湖市第五十中學(xué)七（一）班任文娛委員，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽(tīng)話(huà)，總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì )，她樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
潘旸同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得守紀律、講文明、愛(ài)集體、樂(lè )助人。她熱愛(ài)勞動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以不斷開(kāi)闊自己的視野，增長(cháng)知識，遇到難題能虛心向老師請教或自己查閱資料來(lái)解決。七年來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，多次被評為區、學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等，還在市區級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語(yǔ)作文競賽中獲得多個(gè)獎項，這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
二、老師的好幫手
潘旸同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴以律己，甘于奉獻，具有較強的組織管理能力和高度的責任感，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設計到抄寫(xiě)，她絞盡腦汁，查閱資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。為了提高班級學(xué)習成績(jì)，她把同學(xué)們結成對子，采用“以?xún)?yōu)帶差，中游互促”的方式，效果非常顯著(zhù)，班級整體成績(jì)明顯得到提升。
三、生活的有心人
學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng)，潘旸更是積極參加、認真準備，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，增強了社會(huì )責任感。在家里，她還是一個(gè)孝敬長(cháng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子，整理房間、拖地板等簡(jiǎn)單的體力活她樣樣能干。她不管是在學(xué)習還是在生活中都能深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長(cháng)，是發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，她說(shuō)是老師給予了她知識，幫助她成長(cháng)，是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是她勤奮的動(dòng)力。
優(yōu)秀少先隊集體先進(jìn)事跡材料10
孫薇薇，女，出生于2000年 11月。孫淺小學(xué)六年級學(xué)生、在六年的學(xué)習生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長(cháng)輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習中，她有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學(xué)習成績(jì)均保持在班級的前列。五年來(lái)，孫薇薇同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過(guò)學(xué)�！昂煤⒆印薄叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱(chēng)號。此外，她還多次在校級的數學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績(jì)。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績(jì)。而面對成績(jì)，她從不驕傲，她說(shuō)，這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
三、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。
尊敬師長(cháng)。對待老師和長(cháng)輩，彬彬有禮，平時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會(huì )有威信。孫薇薇作為班干部，對于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來(lái)都主動(dòng)做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習方面的問(wèn)題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會(huì )欺負別人，從來(lái)沒(méi)和同學(xué)吵過(guò)架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認的.調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛(ài)心。
總之，孫薇薇同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強
優(yōu)秀少先隊集體先進(jìn)事跡材料11
鄭xx，女，12歲，是xx縣xx中心小學(xué)五年級的少先隊員，她品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )于助人，愛(ài)好廣泛，是個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
鄭xx同學(xué)從小就是個(gè)富有愛(ài)心的女孩。她愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體，有理想、有抱負。學(xué)習上，她認真刻苦，也許她在孩子堆里腦袋瓜不算是最聰明的，但她卻是公認的最刻苦的。做事執著(zhù)，有毅力，遇到難題不會(huì )輕易放棄，哪怕不吃飯，也要把問(wèn)題解決。各門(mén)學(xué)科都很優(yōu)秀，尤其課改，她帶動(dòng)同學(xué)積極活動(dòng)、贏(yíng)得了老師和同學(xué)的贊賞。小學(xué)五年來(lái)，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。認真學(xué)好課本知識的同時(shí)，她還喜歡閱讀課外讀物，這些年，家里的書(shū)櫥里擺滿(mǎn)了她讀過(guò)的各種書(shū)籍。
從小學(xué)一年級開(kāi)始，她一直任班干部，少先隊大隊長(cháng)。是老師的小助手，同學(xué)的好榜樣。她樂(lè )于助人，同學(xué)有困難，總是給予熱情的幫助；她團結同學(xué)，大家都喜歡和她在一起，同學(xué)家長(cháng)有事不在家，她把同學(xué)帶回家和她同吃同��；幫助同學(xué)補課、有些同學(xué)家里沒(méi)有電腦，她就帶回來(lái)，教她們怎么操作，怎樣查資料，辦報、繪畫(huà)等。小小年紀就有很強的責任感，老師布置的任務(wù)，還是班級的事，她總是認真完成。學(xué)校組織勞動(dòng)，她最積極，不嫌臟不嫌累，總是沖在最前面。女孩都愛(ài)美，她留著(zhù)半米長(cháng)的長(cháng)發(fā)，勞動(dòng)后往往是頭發(fā)上小臉上一層塵土一層污，她一點(diǎn)也不在乎，總是樂(lè )呵呵的……學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她更是積極參加，少先隊活動(dòng)她是最踴躍的，宣傳倡導各類(lèi)活動(dòng)，全校師生沒(méi)有不夸獎的，尤其在文藝表演隊伍里更是佼佼者。
在家里，她是個(gè)乖巧懂事的孩子，經(jīng)常幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活：洗衣服、洗碗、整理房間、掃地拖地板，一個(gè)人甚至可以單獨做飯燒菜了�？偸谴娓改刚疹櫮赀~的爺爺，幫助鄰居的奶奶買(mǎi)東西，星期天幫助嬸嬸們帶孩子……
她的興趣愛(ài)好十分廣泛：打快板，拉二胡，舞蹈、打羽毛球、乒乓球，踢毽子，練書(shū)法……，這些特長(cháng)愛(ài)好讓她的生活豐富多彩，其樂(lè )無(wú)窮。xxxx年快板曾經(jīng)在縣里“飛翔杯”參加過(guò)快板表演并收到表彰；她寫(xiě)的作文在中華網(wǎng)獲獎；今年還參加了聯(lián)區的乒乓球比賽并獲獎。這些讓她多了一些磨練，多了一些能力，更增長(cháng)了她的智慧與自信。
愿鄭xx同學(xué)像奮發(fā)的“雛鷹”，在未來(lái)的人生道路上越飛越高，越飛越遠…
優(yōu)秀少先隊集體先進(jìn)事跡材料12
劉文珊，女，現年11歲。揚中新壩中心小學(xué)五（1）班中隊長(cháng)，學(xué)校少先隊大隊委員。在這所學(xué)校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱(chēng)贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。
劉文珊同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏(yíng)得了“鉆研女孩”的美名。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學(xué)習成績(jì)均能保持在班級的前五名。幾年來(lái)，劉文珊同學(xué)多次獲得表彰，自一年級以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭蒙钡姆Q(chēng)號，還幾次獲學(xué)�！皟�(yōu)秀班干部”的稱(chēng)號。此外，她還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績(jì)。她能歌善舞，富有表演天才，在二00六年揚中電視臺《陽(yáng)光女孩》欄目中，憑著(zhù)自己的表演天賦，獲得了前十名的好成績(jì)，古箏考級9級。在成績(jì)面前，劉文珊同學(xué)從不驕傲，她說(shuō)，這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
劉文珊同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在家里，她雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著(zhù)煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)做；在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，她就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著(zhù)拿東西。
幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
作為學(xué)校的少先隊大隊委員，她還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監督崗隊員管理好各個(gè)班級。你只要一走入我們的校園，就能感受到環(huán)境是多么整潔，一切都是那么的井然有序，這可少不了劉文珊同學(xué)的一份功勞！她認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
三、善待同學(xué)，樂(lè )于助人。
樂(lè )于助人是劉文珊同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當她們在生活上有什么困難時(shí)，她都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習用品缺了，她總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，她見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。上三年級后，班上有十多個(gè)同學(xué)路途遙遠，劉文珊同學(xué)總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……劉文珊同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，她是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學(xué)無(wú)止境，劉文珊同學(xué)深知，在以后的學(xué)習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自己，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
優(yōu)秀少先隊集體先進(jìn)事跡材料13
劉xx同學(xué)，她今年xx歲，是xx市第四實(shí)驗小學(xué)四年級一班的一名少先隊員、大隊委。xx區“優(yōu)秀班干部”。她性格熱情開(kāi)朗，團結同學(xué)，刻苦學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀，認真負責，是老師得力的小助手，同學(xué)們親密的好朋友。她積極參加課外活動(dòng)和各種社區實(shí)踐活動(dòng)，以增加自己的閱歷和提高自己的能力。她愛(ài)好非常廣泛，喜歡畫(huà)畫(huà)、手工、播音主持、彈琴等。
自入學(xué)以來(lái)，她就像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在老師溫暖陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(cháng)。她從小就懂禮貌，守紀律，關(guān)心班集體，樂(lè )于助人，心地善良、老師和同學(xué)們都非常喜歡她。
在少先隊組織中，是各項活動(dòng)的組織者，帶頭人，是同學(xué)們的好榜樣;作為班干部，她以身作則，能認真履行自己的職責，有極強的組織能力，把班級工作組織得井井有條，是老師的好幫手。平時(shí)老師交給的任務(wù)她都積極接受，以班級榮譽(yù)為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，做事一絲不茍，認真負責，有始有終;在同學(xué)眼里，她隨和大方，樂(lè )于助人，不但自己學(xué)習突出，還處處以身作則，積極和同學(xué)們合作學(xué)習，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，總是會(huì )耐心地幫助。就在20xx年xx月剛剛被評為“區級優(yōu)秀班干部”。她說(shuō)她要繼續努力完善自己，以便為班級爭得更多的榮譽(yù)。
她還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，她珍惜每次的鍛煉機會(huì )，所以每次活動(dòng)她都認真、完美的完成。多次擔任學(xué)校各項活動(dòng)的帶頭人、主持人。通過(guò)每次的歷練，她在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，并且非常感激老師們?yōu)樗母冻觥?/p>
為謳歌革命戰爭年代及新時(shí)代沂蒙人民感人故事，學(xué)習援鄂醫療隊無(wú)私奉獻精神，展示紅領(lǐng)巾講解員隊伍風(fēng)采，她積極參加學(xué)校組織的“沂蒙小小講解員”活動(dòng)。在活動(dòng)中她不僅取得優(yōu)異成績(jì)，還深切的感受每位革命英雄的奮不顧身英勇獻身的愛(ài)國精神。她深有體會(huì )地說(shuō)講述紅色故事，傳承紅色基因，是我們每個(gè)少先隊員應盡的責任。
她平時(shí)愛(ài)護環(huán)境，積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作。為了提高大家的環(huán)保意識，還和同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園。從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻自己的一分力量。生活中的她保持續著(zhù)良好的環(huán)保生活方式和習慣。做到了節約用水，一水多用。如淘米水可以用來(lái)澆花，洗衣服的水能夠用來(lái)洗拖把。節約用電，隨手關(guān)燈。保護樹(shù)木，愛(ài)惜紙張。選購綠色產(chǎn)品和綠色食品，少用或不用一次性制品，如一次性筷子，一次性紙杯等。垃圾分類(lèi)投放，回收可再次利用的資源。參加植樹(shù)造林等愛(ài)綠護綠活動(dòng)。嚴格要求自己，樹(shù)立了節約光榮，浪費可恥的好榜樣。
她還是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。幾乎每個(gè)周末都要去新華書(shū)店看書(shū)，離開(kāi)書(shū)店時(shí)還要選上幾本自己喜歡的書(shū)回家再看。她說(shuō)對喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力。每次她都會(huì )沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。
她還積極參加校外各項活動(dòng)，曾在20xx年、20xx年青少年風(fēng)采展評中分別獲得書(shū)畫(huà)組三等獎、二等獎。20xx年xx省青少年航空主題繪畫(huà)大賽優(yōu)秀獎。
平時(shí)，她總是嚴格要求自己，遵守學(xué)校紀律，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，經(jīng)常協(xié)助老師做一些力所能及的事情。通過(guò)老師的辛勤培育和自己的努力，她四年的小學(xué)學(xué)習中還多次被評為“優(yōu)秀啟陽(yáng)學(xué)子”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”等。20xx年被評為“一星章”好少年，并且如愿以?xún)數娜肼毩藢W(xué)校大隊委、沂蒙少年郵局。20xx年xx月被評為“區級優(yōu)秀班干部”。
作為一名熱愛(ài)學(xué)習、愛(ài)國有志的好少年，在以后的日子里，她會(huì )更加尊敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，愛(ài)護環(huán)境，言行文明，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚沂蒙精神，傳承紅色基因，勵志成為新時(shí)代的好少年。
優(yōu)秀少先隊集體先進(jìn)事跡材料14
王冉玲，她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好隊員，現任六（一）班學(xué)習委員。她有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，臉上總是掛著(zhù)燦爛的微笑，眉宇間透著(zhù)幾分與眾不同的靈氣。她在校表現優(yōu)秀，學(xué)習認真，助人為樂(lè )，文明有禮，班集體榮譽(yù)感強。她是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的榜樣，父母身邊的乖女兒。她連年被評為�！皩W(xué)習標兵”、“優(yōu)秀少先隊干部”等稱(chēng)號。
一、勤奮學(xué)習的排頭兵
優(yōu)秀的成績(jì)是成為好學(xué)生的基礎。她學(xué)習態(tài)度端正，講究學(xué)習方法。學(xué)習上的她有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識，充分利用課堂上40分鐘，對老師所講的內容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到當天任務(wù)當天完成。保證與老師所教內容同步，并給新知識的學(xué)習留有自學(xué)的空間。這樣她學(xué)習起來(lái)就會(huì )感覺(jué)很輕松、很愉快。她常說(shuō)：“沒(méi)有完成作業(yè)，干什么心里都不踏實(shí)�！�，她勇于向困難挑戰，從不退縮，踏踏實(shí)實(shí)。偶爾，測試成績(jì)不理想，不用老師、家長(cháng)督促，自己擠出時(shí)間復習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鉆研精神，才使她的各科成績(jì)均名列本班前茅。
二、工作負責的小干部
在學(xué)好各門(mén)學(xué)科的同時(shí)，她在學(xué)習委員這個(gè)職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和執著(zhù)的追求。雖然年紀還小，但自從擔任班干部以來(lái)，她能夠以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，以協(xié)助班主任創(chuàng )造性地開(kāi)展中隊工作為己任，一絲不茍地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能為班級出好點(diǎn)子的小能人。作為班干部，她能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，把班級的工作總是擺在第一位，自覺(jué)維護班級。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因為她性格開(kāi)朗，熱情大方，團結他人，通情達理，善解人意。她的這種表現潛移默化地影響著(zhù)集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
三、全面發(fā)展的好隊員
別看她年紀小卻胸懷大志，從入學(xué)以來(lái)，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )； 學(xué)習上勤學(xué)善思，有獨立鉆研的精神，年年學(xué)業(yè)成績(jì)都優(yōu)秀；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，她還須不斷努力，追求更高的標準。
成績(jì)代表過(guò)去，王冉玲同學(xué)的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。她會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛(ài)。人的一生，學(xué)無(wú)止境，她深知，在以后的學(xué)習生涯中，還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自己，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
優(yōu)秀少先隊集體先進(jìn)事跡材料15
劉xx，男，13歲，xx市xx區第一小學(xué)學(xué)生，少先隊大隊委，六年級（1）班班長(cháng)兼宣傳委員。曾獲學(xué)校五年數學(xué)競賽一等獎；現場(chǎng)繪畫(huà)比賽一等獎；英語(yǔ)手抄報創(chuàng )作評比一等獎；書(shū)信比賽二等獎；xx年11月，代表xx區參加第六屆星河杯現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽小學(xué)組書(shū)法比賽獲三等獎；xx年被市團委、教育局、少工委評為“xx市優(yōu)秀少先隊員”；同年被評為“廣東省手拉手好少年”；xx年7月，參加xx區第二屆“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”書(shū)寫(xiě)比賽獲二等獎，并代表區參加xx市第二屆“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”書(shū)寫(xiě)比賽獲三等獎。劉xx同學(xué)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，是一名品學(xué)兼優(yōu)、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
一、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民。
作為一個(gè)有遠大抱負的有為學(xué)生，劉xx同學(xué)從小認真學(xué)習，關(guān)心國家，對祖國懷有神圣的尊敬感。
每當通過(guò)電視屏幕，看到全國各地所發(fā)生的一些翻天覆地的變化，劉xx同學(xué)總為自己是中國人而驕傲，為自己是龍的傳人而自豪！看到四川汶川大地震那慘不忍睹的畫(huà)面，看到青海玉樹(shù)地震那滿(mǎn)是廢墟的畫(huà)面，看到云南盈江地震那滿(mǎn)目瘡痍的畫(huà)面，他深受觸動(dòng)。那一幕幕凄慘的景象，那一張張絕望的臉，那流過(guò)兩行晶瑩的眼淚的臉，他拿出了所有的零用錢(qián)捐獻給了災區人民。并在暗暗下定決心：要努力學(xué)習，因為他知道少年強則國強。
二、熱愛(ài)學(xué)習，品學(xué)兼優(yōu)
劉xx同學(xué)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是父母眼中的乖孩子，老師心中的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。在學(xué)習中，他有一股鉆勁兒，他從不向任何一道難題低頭，不恥下問(wèn)是他的好習慣，這使他不斷發(fā)展，各科成績(jì)如芝麻開(kāi)花節節高。連續六年均獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”等光榮稱(chēng)號；多次被評為“學(xué)習全優(yōu)生”、“優(yōu)秀大隊委”、“推普積極分子”、“文娛積極分子”、 “環(huán)保小衛士”、“全勤生”等。多次獲得學(xué)校頒發(fā)的“好學(xué)星、健美星、創(chuàng )意星、合作星”獎。各科成績(jì)在班上名列前茅，操行評定甲等，并被評為“操行標兵”。面對成績(jì)，他并沒(méi)驕傲，只是開(kāi)心一笑。在班級中，他熱情大方，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，成為集體中的領(lǐng)頭雁。他正是以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
三、興趣廣泛，藝術(shù)特長(cháng)。
除了掌握豐富的文化知識外，他興趣廣泛，不但積極參加學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)，還利用課余時(shí)間練得一手好字。班級每期的板報是他施展才華的好陣地，版頭大字總能受到領(lǐng)導老師的一致好評。在學(xué)校組織的“感恩奉獻、立志成才”現場(chǎng)繪畫(huà)比賽中，他獲得了一等獎；曾獲英語(yǔ)手抄報創(chuàng )作評比一等獎；書(shū)信比賽二等獎；xx年11月，代表xx區參加第六屆星河杯現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽小學(xué)組書(shū)法比賽獲三等獎；xx年7月，參加xx區第二屆“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”書(shū)寫(xiě)比賽獲二等獎，并代表區參加xx市第二屆“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”書(shū)寫(xiě)比賽獲三等獎。
四、協(xié)助師長(cháng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)。
在家里，為了鍛煉自己的能力，他自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺(jué)學(xué)習，主動(dòng)為父母分憂(yōu)解難，努力使父母少操心。每天放學(xué)，他就會(huì )像開(kāi)心果一樣愉快地說(shuō)起班上有趣的事情，講自己的進(jìn)步，逗父母開(kāi)心。他學(xué)習上自覺(jué)刻苦，生活上從不亂花一分錢(qián)。
在班務(wù)工作上，他任勞任怨，從不推諉。在勞動(dòng)中，劉比誰(shuí)都積極、賣(mài)力。他經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著(zhù)干。班上開(kāi)展的中隊活動(dòng)，他從不推脫。劉還是一位樂(lè )于助人的小老師，有的同學(xué)基礎差，在學(xué)習中有疑問(wèn)、困難，他都能一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這一切使他成了許多同學(xué)心中的楷模。
五、注重實(shí)踐，提高能力。
劉xx同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，認真完成學(xué)校及大隊部交辦的各項工作，有較強的動(dòng)手實(shí)踐能力。他認真做好值日、班級檢查、迎賓等大隊部安排的本職工作；認真當好班級宣傳委員，定期出版班級板報；認真主持“環(huán)保小知識”競賽等，積極參加大隊部組織的集體活動(dòng)，如到敬老院慰問(wèn)，引導行人文明過(guò)馬路，我為“創(chuàng )衛”“創(chuàng )文”作貢獻等活動(dòng)，多次獲得學(xué)�！皟�(yōu)秀大隊委”光榮稱(chēng)號。
在去年競選大隊委的時(shí)候，面對眾多優(yōu)秀同學(xué)和六年級的師兄、師姐，他沉著(zhù)應對，勇于競爭、展現自己。在當選大隊委之后，他積極工作，為同學(xué)做好服務(wù)，用工作業(yè)績(jì)贏(yíng)得同學(xué)的支持并在一年后再次當選；在老師布置有關(guān)科技和環(huán)保課外作業(yè)時(shí)，他積極查找資料，與老師和同學(xué)一起，共同攻克知識上的難關(guān)，圓滿(mǎn)完成功課。從不自滿(mǎn)，勇于挑戰自己的良好品質(zhì)在劉xx同學(xué)的身上得到了充分的體現。
優(yōu)秀少先隊集體先進(jìn)事跡材料16
他叫xx，是市小學(xué)六（4）班的班長(cháng)。六年的小學(xué)生活中，他在老師的教育下，同學(xué)們的幫助下逐漸成長(cháng)起來(lái)。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。
他熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)本中隊參加學(xué)校開(kāi)展的各項有益活動(dòng)；加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。在學(xué)習方面，他求知欲強，課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果——從一年級至今學(xué)習成績(jì)始終在班級里名列前茅。幾年來(lái)，他多次獲得學(xué)校表彰，自一年級以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭蒙钡姆Q(chēng)號，三次獲得學(xué)�！皟�(yōu)秀少先隊員”的稱(chēng)號，多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績(jì)。他雖然取得了些成績(jì)，但是俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，他還必須不斷努力，追求更高的目標。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
在家長(cháng)和老師正確思想的教育和熏陶下，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在家里，他雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，常常搶著(zhù)煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)活；在學(xué)校里，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，他總是主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著(zhù)拿東西。幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊。他總是處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“5.12汶川大地震捐款”活動(dòng)中，他把自己積攢的壓歲錢(qián)共610元全部捐了出來(lái)。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。
他作為一班之長(cháng)，自然成了班級各項活動(dòng)的組織者。他帶領(lǐng)班上的其他同學(xué)設計、編寫(xiě)班上的黑板報和手抄報。六一節他主動(dòng)召集班上的文娛愛(ài)好者，自編自演了舞蹈、小品、相聲等節目，使所在班的班隊活動(dòng)課充滿(mǎn)了生機。在他和全班同學(xué)的共同努力他們班多次榮獲“先進(jìn)班集體”的稱(chēng)號，他感到由衷的自豪和驕傲。他認真負責的工作態(tài)度獲也得了老師們的一致好評。
三、善待差生，樂(lè )于助人。
作為班長(cháng)他沒(méi)有因為自己成績(jì)優(yōu)秀而感到滿(mǎn)足，祖國的未來(lái)需要大批的建設者，只有讓班上所有同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。于是，他和其他班干部一起組成了幫扶小組，主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有時(shí)候已經(jīng)講了三五遍了，可有的同學(xué)還是不明白。對此，他并不灰心，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。每天放學(xué)后，班里一些同學(xué)總是喜歡到他家來(lái)，向他請教學(xué)習中的難題，他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他，把他當成他們的貼心朋友，在五年級班長(cháng)改選中，他以絕對的優(yōu)勢擔任了班長(cháng)。
四、愛(ài)好廣泛，才藝突出。
他的愛(ài)好廣泛，如讀書(shū)、唱歌、游泳、彈鋼琴等。上個(gè)學(xué)期，他獲得了書(shū)法等級三級的證書(shū)，今年正準備參加書(shū)法四級的考試。他從五歲開(kāi)始練習鋼琴，無(wú)論寒冬酷暑每天堅持練琴，XX年他通過(guò)了中央音樂(lè )學(xué)院七級的考試，今年暑假正準備參加最高級別九級的考試，對此他充滿(mǎn)了信心。今年2月份，他以滿(mǎn)分通過(guò)了中央音樂(lè )學(xué)院樂(lè )理知識二級的考試，在南通地區幾百個(gè)考生中只有幾個(gè)優(yōu)秀，他就是其中之一。他還積極參加社區實(shí)踐活動(dòng)，今年寒假他獲得了虹橋社區“社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱(chēng)號！
人的一生，學(xué)無(wú)止境，在以后的學(xué)習生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自他，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
優(yōu)秀少先隊集體先進(jìn)事跡材料17
張玉濤，男，現年10歲。株洲市天元區天臺小學(xué)五（2）班學(xué)生，學(xué)校少先隊宣傳部副部長(cháng)。在這所學(xué)校里，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱(chēng)贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。
張玉濤同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。一年級上期，他光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來(lái)，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏(yíng)得了“小博士”的美名。
功夫不忘初心人，他付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學(xué)習成績(jì)均能保持在年級的前茅。幾年來(lái)，張玉濤同學(xué)多次獲得表彰，自一年下期以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭蒙钡姆Q(chēng)號，還獲得了學(xué)�！皟�(yōu)秀隊干部”的稱(chēng)號。此外，他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書(shū)卡制作、科幻畫(huà)等比賽中獲得好成績(jì)。在成績(jì)面前，張玉濤同學(xué)從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
張玉濤同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在家里，他雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常搶著(zhù)煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng)；在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，他就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著(zhù)拿東西。
幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學(xué)”活動(dòng)中，平時(shí)非常節儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣(mài)廢品的錢(qián)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”的活動(dòng)，平時(shí)從不吃零食的他主動(dòng)勸阻周?chē)耐瑢W(xué)他不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
在學(xué)校里，張玉濤同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長(cháng)會(huì )，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設計、編寫(xiě)、組織的。幾年來(lái)，他多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂(lè )并認真的對待。
作為學(xué)校的少先隊宣傳部副部長(cháng)，他還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監督崗隊員管理好各個(gè)班級，迎接外來(lái)領(lǐng)導的各項檢查。他認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
三、學(xué)習“小老師”，樂(lè )于助人。
張玉濤同學(xué)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。但他并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，他常說(shuō)，祖國的未來(lái)需要大批的建設者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，張玉濤同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別小伙伴還是不能弄明白。對這，他并不灰心，耐心的反復推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名學(xué)習成績(jì)不大理想的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè )于助人是張玉濤同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個(gè)別學(xué)生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時(shí)，他都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，他見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有幾個(gè)同學(xué)路途遙遠，他總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……張玉濤同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，他是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學(xué)無(wú)止境，張玉濤同學(xué)深知，在以后的學(xué)習生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自己，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
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