幼兒園封控應急預案
在學(xué)習、工作、生活中，難免會(huì )有事故發(fā)生，為了降低事故后果，通常需要預先編制一份完整的應急預案。下面小編給大家整理了幼兒園封控應急預案（精選16篇）僅供大家參考借鑒。
幼兒園封控應急預案1
“人命關(guān)天，安全第一”，安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重。營(yíng)造一個(gè)安全的工作學(xué)習和生活環(huán)境，不僅是全體師生員工和廣大家長(cháng)的迫切意愿，也是推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的重要保證。建立和完善應對各類(lèi)突發(fā)事件的預案、機制和制度，確保全體師生員工的生命安全和國家財產(chǎn)安全。本預案，是編制學(xué)校事故應急預案的基礎和關(guān)鍵。必須堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調、可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，遵循預防為主，常備不懈的方針，摸清學(xué)�；厩闆r，科學(xué)評估學(xué)校所面臨的事故危險，建立學(xué)校應急組織，健全和完善學(xué)校師生安全培訓和演練的制度，全面提高學(xué)校應對突發(fā)事件的綜合管理水平和應急處置能力。
�。ㄒ唬┘訌娭伟脖Ｐl工作
1.定期召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，對安全提出要求，邀請公安部門(mén)講法制課，增強師生的法律意識。
2.經(jīng)常對學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，發(fā)現棍棒、刀具的給予沒(méi)收，并查明原因，嚴肅處理。
3.發(fā)揮班主任、任課老師、學(xué)生干部的作用，深入細致地開(kāi)展學(xué)生工作，發(fā)現學(xué)生之間的矛盾及時(shí)處理。
4.對打架者決不手軟，根據《小學(xué)生學(xué)生守則》給予處分或勸退。
5.學(xué)校大門(mén)實(shí)行封閉式管理，師生憑學(xué)生卡出入校門(mén)。嚴格執行來(lái)訪(fǎng)登記制度，防止壞人進(jìn)入校園滋事。
�。ǘ┌l(fā)生治安問(wèn)題時(shí)的預案
1.發(fā)生斗毆事件后，班主任、教師、學(xué)生干部或保衛人員要立即報告學(xué)校值班領(lǐng)導。學(xué)校值班領(lǐng)導要迅速到達現場(chǎng)制止，并及時(shí)通知家長(cháng)。無(wú)法制止的，學(xué)校值班領(lǐng)導要立即撥打110報案。
2.及時(shí)送被打傷的學(xué)生到學(xué)校醫務(wù)室治療。學(xué)校醫務(wù)室不能治療的，及時(shí)送醫院或撥打120。
3.發(fā)生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即送上級部門(mén)。
�。ㄈ┬@內犯罪分子持械行兇事件應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向值班主任或單位領(lǐng)導報告，并同時(shí)打110報警。
2、值班主任或任何現場(chǎng)工作人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
3、應急指揮部宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，各應急小組立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。
4、應急指揮部集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間。在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、疏散引導小組負責組織班主任、教師把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。
6、醫療救護小組負責救護受傷學(xué)生和其它傷員。
7、通訊聯(lián)絡(luò )組向公安、消防、救護、社區有關(guān)部門(mén)、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場(chǎng)，并保證學(xué)校應急組織信息暢通。
8、警戒保衛組組織人員實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
9、事件發(fā)生后，學(xué)校應當立即向上級部門(mén)報告。
�。ㄋ模┬@內群體性斗毆事件應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。
1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時(shí)間，向值班主任和單位領(lǐng)導報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重，應立即打110報警。
2、值班主任及現場(chǎng)領(lǐng)導應迅速組織有關(guān)人員趕到現場(chǎng)制止斗毆，并在斗毆現場(chǎng)設置警戒線(xiàn)，防止事態(tài)擴大。
3、若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。
4、若有校外人員參與斗毆，應設法防止他們逃離。
5、若有學(xué)生受傷，應立即進(jìn)行救治，或打120送醫院，并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
6、分離斗毆雙方，由學(xué)校分管領(lǐng)導、班主任等進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，了解斗毆原因和過(guò)程，并做好筆錄。
7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。
8、對外校學(xué)生，應與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。
9、對參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類(lèi)事件再次發(fā)生。
10、要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打。
11、單位領(lǐng)導應當將斗毆事件有關(guān)情況及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告。
幼兒園封控應急預案2
為順利應對我校安全突發(fā)事件，妥善處理緊急情景，做到以人為本，最大限度地減少意外事故帶來(lái)的損失，保障我師生人身和財產(chǎn)安全，根據我校實(shí)際，特擬定本應急預案如下：
一、指導思想
為了認真落實(shí)學(xué)校安全事故防范措施，建立健全行之有效的學(xué)校安全防范應急預案體系，提高處置安全事故的本事，有效預防和最大程度減少各類(lèi)安全事故及其造成的損失，保障師生和學(xué)校安全，維護學(xué)校穩定，根據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和2007年71號文件精神指示，制訂本預案。
二、組織機構
1、成立全鎮安全突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx（園長(cháng)）
副組長(cháng)：。xxx（安全員）
組員：xxxxx
2、領(lǐng)導小組下設辦公室，由田德棟同志具體辦公。
三、機構職責
1、當遇到突發(fā)事件后，及時(shí)組織、指揮各方面力量，開(kāi)展重大安全事故現場(chǎng)應急處理工作，控制事故的損失和擴大；
2、組織召開(kāi)處理突發(fā)事故工作緊急會(huì )議，確定求援方案；
3、協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好搶險救災、事故調查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復生活、教學(xué)秩序的工作；
四、事故報告及處理程序
1、事故發(fā)生后要及時(shí)將事發(fā)情景準確報告校長(cháng)和學(xué)校辦公室，園長(cháng)電話(huà)：13765676773，同時(shí)辦公室應將險情和災情向上級主管部門(mén)報告，請求指導和援助。
2、辦公室立即啟動(dòng)安全事故應急救援預案，戳在最短時(shí)間內趕赴現場(chǎng)，指揮事故的處理工作；領(lǐng)導小組成員接到通知后，立即趕到事故現場(chǎng)開(kāi)展救援工作；
3、學(xué)校根據事故現場(chǎng)具體情景，提出事故救援行動(dòng)方案，辦公室根據學(xué)校指令協(xié)調好相關(guān)人員的行動(dòng)，按照職責分工要求做好安全事故的救援、疏散和現場(chǎng)保護工作。
五、事故應急措施
�。ㄒ唬┗馂氖鹿蕬鳖A案
1、報警程序：
�。�1）根據火勢如需報警，．立即運用學(xué)校廣播或銅鑼疾呼，并向當地政府報告“某某學(xué)校發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)渚取�，待對方放下電�?huà)再掛機。
�。�2）迅速組織相關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救；
�。�3）迅速向應急事件處理領(lǐng)導小組成員匯報。
2、組織實(shí)施：
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
�。�2）開(kāi)通全部安全通道，組織師生撤至安全地帶，調查是否有人困在火場(chǎng)，并阻止教師救災。
幼兒園封控應急預案3
為了加強幼兒園安全管理，保證幼兒園正常的教學(xué)、生活秩序，保障全園師生的人身和財產(chǎn)安全。當發(fā)生安全事故時(shí)，學(xué)校各職責人能作出及時(shí)正確的反應，將危害和影響降到最低程度，特制定本預案。
一、現場(chǎng)指揮人員
(一)總指揮：xx
1、當發(fā)生安全事故時(shí)，立即趕到現場(chǎng)進(jìn)行指揮。
2、一般情景由第一總指揮冷菲負責，如果第一總指揮不在指揮現場(chǎng)，則由第二總指揮王旭燕負責;如果第一和第二總指揮都不在，則由第三總指揮于福榮負責，并及時(shí)向第一總指揮匯報情景。
3、三位總指揮不能同時(shí)離園。
(二)聯(lián)絡(luò )員：張海燕
負責向當地政府、當地衛生院聯(lián)系，通知班主任。
(三)秩序維護：包紅蕾
按總指揮要求，維護安全事故發(fā)生現場(chǎng)的秩序，通知全體班主任立即到班，按要求維護好學(xué)校和現場(chǎng)的秩序，避免引起混亂，造成更大的影響和危害。
(四)現場(chǎng)醫護急救：曲鳳梅
發(fā)生安全事故后，立即趕往現場(chǎng)，根據當時(shí)的具體情景，向總指揮提出急救方案，該處理和能處理的及時(shí)處理，無(wú)法處理的通知120和送往附近的醫院。
二、安全應急處理預案
1、大型團體活動(dòng)期間
三位總指揮必須有一人全過(guò)程在場(chǎng)監控。在活動(dòng)的策劃、組織、開(kāi)展和結束各個(gè)環(huán)節都采取安全措施，把安全工作放在首位，保證參與活動(dòng)的師生的安全，并制定出發(fā)生緊急情景時(shí)臨時(shí)應急方案和師生疏散方案。
2、日常一日活動(dòng)期間
(1)發(fā)生全園性的自然災害(如地震、火災、水災)時(shí)，當班教師控制班級的秩序，并采取相應的應急措施，班長(cháng)立即到班;總指揮經(jīng)過(guò)學(xué)校的擴音器布置全園性的處理方案。張海燕和包紅蕾負責學(xué)校秩序，聶家曉守好校門(mén)，全校教職員工都聽(tīng)從總指揮的統一指揮，協(xié)調行動(dòng)，安全有秩序地組織學(xué)生疏散。
(2)若個(gè)別班級發(fā)生不安全事故，當班教師及時(shí)處理，控制該班秩序，并立即通知總指揮，總指揮立即到現場(chǎng)作出后續處理。
3、發(fā)生食物中毒事件時(shí)
后勤組立即封存留樣飯菜，總指揮趕到現場(chǎng)：
(1)安排人員護送中毒學(xué)生到就近醫院。
(2)通知班主任立即回到本班教室清點(diǎn)人數，詢(xún)問(wèn)情景，嚴密監控并做好幼兒的穩定工作。
(3)及時(shí)向當地黨委政府和縣教育局報告，請示處理意見(jiàn)。
(4)曲鳳梅、張海燕、包紅蕾立即檢查食堂，尋找中毒原因，并對食堂的工作人員進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和隔離。
4、當接送車(chē)輛發(fā)生安全事故時(shí)
負責接送的教師控制現場(chǎng)，作出初步的處理，并立即向總指揮匯報，總指揮趕到現場(chǎng)后，由總指揮作出后續處理。
5、當發(fā)生急性的傳染病時(shí)
班主任到班穩定幼兒的情緒，維護秩序，總指揮則：
(1)在第一時(shí)間通知120或者安排人員將發(fā)生癥狀的幼兒送往附近醫院。
(2)迅速隔離相關(guān)人員(為防交叉感染，所有人員均應帶口罩和手套)，對現場(chǎng)和全園進(jìn)行消毒處理。
(3)報告當地鎮政府或縣教育局，請示后續處理意見(jiàn)。
全園教職工必須以高度的職責感來(lái)對待學(xué)校的安全工作，當發(fā)生緊急情景時(shí)，必須無(wú)條件服從總指揮的統一安排，以安全為重，以顧全大局為重，快速、高效地共同抗擊各種突發(fā)事件，保證全園師生生命財產(chǎn)安全。
幼兒園封控應急預案4
為了確保幼兒園能夠及時(shí)、有序、高效的應對可能發(fā)生的各種突發(fā)事件，保障廣大師生身體健康和生命安全，本著(zhù)"預防為主，安全第一"的原則，根據有關(guān)法律，結合本園工作的實(shí)際，特制定以上各種安全預案。
�。ㄒ唬�、消防安全應急預案
一、成立防火工作領(lǐng)導小組，落實(shí)各部門(mén)職責
1成立由園長(cháng)、后勤分管副園長(cháng)、消防安全員、保健人員、各班班長(cháng)組成的防火領(lǐng)導小組；
2后勤人員組成滅火行動(dòng)組，用心協(xié)助專(zhuān)業(yè)滅火人員的工作；
3各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；
4保健大夫協(xié)助醫療人員負責救護工作。
二、日常工作要求
1防火領(lǐng)導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用；
2幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)務(wù)必處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道務(wù)必持續暢通；
3食堂操作間、加工間持續通風(fēng)。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
4要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會(huì )使用滅火器。結合教育資料進(jìn)行防火演習，使其掌握緊急狀況下的逃生技能。
三、報警和火災應急處理
1發(fā)現火災后，務(wù)必立即撥打119報警。在報警電話(huà)中，要說(shuō)明以下?tīng)顩r：起火單位、位置、著(zhù)火物、火勢大小、火場(chǎng)內有無(wú)化學(xué)物品及類(lèi)型、著(zhù)火部位、報警人姓名、單位及所用電話(huà)等，并派人員在醒目處等候接車(chē)；
2報警同時(shí)，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應急照明設施和安全疏散標志；
3在消防人員到達前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢蔓延；
4若火場(chǎng)內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；
5對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、構成大面積燃燒等影響全局的狀況，應列為主要方面予以處理；
6滅火行動(dòng)組應分秒必爭，迅速行動(dòng)，找準著(zhù)火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機，不等不靠，為繼續開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎；
7無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)，持續道路暢通，便于消防車(chē)輛駛入；
8撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；
9不得組織幼兒滅火；
10及時(shí)報告主管單位領(lǐng)導。
�。ǘ�、交通事故安全應急預案
為確保幼兒園所自有的運載幼兒車(chē)輛的公共交通安全，確保乘車(chē)幼兒生命安全和社會(huì )穩定，現根據幼兒園實(shí)際狀況，制定本應急預案。
一、指導思想：
堅持"預防為主、防控結合"的方針，提高校車(chē)運營(yíng)反恐安保工作，建立健全校車(chē)各項管理制度，開(kāi)展宣傳教育，努力保證我園校車(chē)交通營(yíng)運安全，保障師生安全，維護相關(guān)家庭的幸福安康和社會(huì )穩定。
二、職責分工：
1、成立幼兒園校車(chē)交通安全事故應急工作小組
組長(cháng)：
組員：
2、明確各成員職責
組長(cháng)：對本園校車(chē)直接實(shí)施安全管理；落實(shí)工作崗位人員并明確其職責。對校車(chē)上所涉及的組員進(jìn)行安全行車(chē)教育，做好安全教育，并隨時(shí)抽查各崗位人員的工作。
校車(chē)反恐安保督察員：負責校車(chē)的安全管理工作；對幼兒安全負責，發(fā)現安全隱患或發(fā)生安全事故應用心處理，重大問(wèn)題及時(shí)向幼兒園匯報或者報警；阻止家長(cháng)上校車(chē)。
校車(chē)司機：每一天對車(chē)容、車(chē)況、安全性能（個(gè)性是制動(dòng)系統）進(jìn)行自查，確保車(chē)輛技術(shù)狀況良好，發(fā)現車(chē)輛安全隱患和技術(shù)故障要及時(shí)報修，并做好校車(chē)的例行維修保養工作。
隨車(chē)管理員：測量幼兒體溫；開(kāi)展乘坐校車(chē)安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時(shí)化解校車(chē)內幼兒之間的矛盾。
辦公室：及時(shí)收集上級對校車(chē)安全的要求，轉達至校車(chē)管理組長(cháng)；根據需要，擬訂各類(lèi)校車(chē)管理制度等。
三、具體應急措施
1預防措施：
�、偌訌妼熒�、家長(cháng)進(jìn)行法制和安全教育，增強師生、家長(cháng)的法制意識和自我保護意識。
�、谕瓿蓪π＼�(chē)滅火器、救生錘的設施配置。
�、蹏栏褚笮＼�(chē)相關(guān)人員履行自我的職責，組長(cháng)和副組長(cháng)隨時(shí)進(jìn)行抽檢。
2處理程序
一旦發(fā)生校車(chē)交通安全事故：
�、賵缶笾�。校車(chē)反恐安保督察員在事故后第一時(shí)光打110報警，撥打120急救。
�、趫蟾�。校車(chē)反恐安保督察員報告幼兒園校車(chē)交通安全事故應急工作組，啟動(dòng)本園校車(chē)交通安全事故應急預案。
�、哿⒓聪蚪逃到y校車(chē)交通安全事故應急工作組匯報（先口頭后書(shū)面）。
�、艿谝粫r(shí)光通知家長(cháng)或家屬。
�、菡{查和總結。幼兒園校車(chē)交通安全事故應急小組及時(shí)對事發(fā)原因、處置經(jīng)過(guò)、損失、職責認定、援助需求等做出評估調查，并及時(shí)將總結狀況報告鎮教育系統校車(chē)交通安全事故應急工作組。
�。ㄈ�、防溺水安全應急預案
為加強安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，結合本園的實(shí)際，特制定預防溺水預案。
一、安全領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
職責：全面負責指揮協(xié)調應急工作，根據實(shí)際狀況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預案。
二、預防方法、安全教育
教育幼兒防溺水知識
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語(yǔ)：有事無(wú)事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。
2、嚴禁私自下水游泳，個(gè)性是沒(méi)有大人的陪同。
3、嚴禁私自外出釣魚(yú)，因為釣魚(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(cháng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(cháng)年累月被水浸泡還長(cháng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、如果出現有人溺水，更不要貿然下水營(yíng)救。
5、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著(zhù)水，大聲的呼喊，岸上的人應立刻呼喊大人救援，并找附近的有長(cháng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應一邊呼喊一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。
6、如果不幸溺水，當有人來(lái)救助的時(shí)候就應身體放松、讓救助的人托住腰部。
7、當自我個(gè)性心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著(zhù)去撈，而應找大人來(lái)幫忙。
三、日常管理
1、要建立健全預防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到部門(mén)、班級，實(shí)行各負其責的防范工作機制。
2、學(xué)校應當在校內外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設施。
3、學(xué)校組織學(xué)生參加的春（秋）游、群眾勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)習或者社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)地點(diǎn)或途中有河流、湖泊的，要落實(shí)預防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的，務(wù)必嚴格檢查船只的證照和安全性能狀況，嚴禁超載。
4、每年暑假前，要印發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，透過(guò)家庭訪(fǎng)問(wèn)、家長(cháng)會(huì )等形式，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，增強家長(cháng)防止孩子溺水的安全意識和監護人的職責意識。
5、要協(xié)調有關(guān)部門(mén)，加強農村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設立安全巡視員或義務(wù)監督管理員。
四、事故處理
1、報告程序
發(fā)生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告市人民政府、教育局、安全生產(chǎn)監督管理局和公安部門(mén)。
2、時(shí)光要求
發(fā)生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向上級報告。
3、報告資料
報告資料要簡(jiǎn)潔明了，報告資料應包括事故發(fā)生時(shí)光、地點(diǎn)、事故類(lèi)別、初步?jīng)Q定事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等狀況。
4、發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí)，學(xué)校應當按照規定的原則和程序及時(shí)實(shí)施救助，并進(jìn)行妥善處理
�。ㄋ模�、防校園暴力事件安全應急預案
一、成立安全領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
組員：
二、來(lái)人不履行登記手續，強行闖入，門(mén)衛應力加阻止，不得放行。
三、來(lái)人闖入園內，應立即電話(huà)通知有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導，及時(shí)將闖入者清逐出門(mén)。
四、園內發(fā)現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞財物，應立即采取下列處置方法：
1、迅速撥打"110"報警。
2、迅速報告幼兒園突發(fā)事件領(lǐng)導小組。
3、對不法分子進(jìn)行勸阻或制服，保護在場(chǎng)師生安全。
4、立即將受傷師生送往醫院進(jìn)行救治。
5、作好師生的思想工作。
6、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場(chǎng)。
7、組織園內力量，配合上級有關(guān)部門(mén)，做好善后工作。
�。ㄎ澹�、防震安全應急預案
為提高對地震的快速反應潛力，保正地震應急工作高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災害，保護師生生命財產(chǎn)安全，結合我園實(shí)際，制定本預案。
一、成立抗震救災領(lǐng)導小組
為加強破壞性地震的預防和發(fā)生后的指揮、協(xié)調和處置工作，成立幼兒園抗震救災領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
組員：
二、震后應急行動(dòng)和措施
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本市范圍或臨近地區發(fā)生破壞性地震后，幼兒園抗震救災領(lǐng)導小組要迅速組織本園搶險救災工作，各搶險救災小分隊務(wù)必在震后1小時(shí)內在本園集合待命。
2、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員迅速撤離到室外活動(dòng)場(chǎng)地或其它空地設立的緊急避難場(chǎng)所。
3、關(guān)掉、切斷幼兒園輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它火災。
4、各搶險救災小組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要資料的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
5、加強對重要設備、物品的保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
6、用心做好師幼的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護安全穩定。
7、迅速了解和掌握本園的受災狀況，根據災情，及時(shí)向抗震救災指揮部和教育局請求支援。
三、保障措施
1、幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)的抗震救災工作領(lǐng)導小組，完善各項應急預案，落實(shí)各項預防措施，預防并處置本園發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)性地震事件。
2、幼兒園充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大教職工防震抗震的意識和基本技能。把地震應急作為逃生演練的資料之一。
3、幼兒園要根據預案要求，組織對搶險救災小分隊人員培訓，掌握地震應急管理知識、應急救援預案、應急部署和職責、相關(guān)應急程序、應急指揮技能、報告程序和方式、信息管理等知識。
4、幼兒園要認真做好各項物資保障工作，嚴格按預案要求用心籌儲落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資，強化管理，使之始終持續良好狀態(tài)。
5、進(jìn)入臨震或震后應急狀態(tài)，幼兒園抗震救災領(lǐng)導小組成員要隨時(shí)發(fā)布各類(lèi)文件、電話(huà)、口授等信息，理解各種命令、指示。
�。�、預防踩踏事故應急預案
為了進(jìn)一步加強幼兒園安全管理工作，預防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高幼兒的安全意識，現制定幼兒園預防擁擠踩踏事件應急預案。
一、成立"預防校園擁擠踩踏事件"應急工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：（園長(cháng)）
組員：
二、機構職責：
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實(shí)各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、領(lǐng)導小組成員要識別容易出現踩踏的風(fēng)險所在，重點(diǎn)防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和設備以及場(chǎng)地、房屋進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改；要確保安全。
4、健全幼兒園各項規章制度。
5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出務(wù)必告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、幼兒密集出入時(shí)，安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）：
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行禮貌禮儀教育，教育幼兒不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、教師要對幼兒進(jìn)出教室故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發(fā)生。
3、在上課期間，教室門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問(wèn)題，便于幼兒及時(shí)有效地疏散。
4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或現場(chǎng)老師要立刻報告園長(cháng)，同時(shí)根據傷情撥打120急救電話(huà)，組織送往最近的醫院進(jìn)行搶救處理。
5、教師都有職責教育幼兒遵守幼兒園規定，個(gè)性是就應注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。
�。ㄆ撸�、大型群眾、外出活動(dòng)安全應急預案
為了確保幼兒在大型群眾活動(dòng)中的安全，有效防范安全事故的發(fā)生，及時(shí)消除各類(lèi)事故隱患，提高教師防范意識和事故發(fā)生時(shí)的應急處理潛力，保證在第一時(shí)光投入搶險救助工作，特制定本預案。
一、指導思想
認真貫徹"安全第一，預防為主"的方針，進(jìn)一步提高對幼兒園安全工作的認識，克服麻痹松懈的思想，強化居安思危，對安全工作常抓不懈。園領(lǐng)導要"帶著(zhù)感情抓安全，身體力行抓安全"，加大安全工作目標職責制的落實(shí)力度，把工作措施落實(shí)到人，重點(diǎn)部位落實(shí)到人，督促檢查落實(shí)到人，確保師幼在活動(dòng)中的人身安全。
二、成立事故處理領(lǐng)導小組
發(fā)生安全事故，要立即報告園領(lǐng)導小組、上級教育主管部門(mén)，園領(lǐng)導小組成員立即組織指揮、調度現場(chǎng)的搶險救助工作并保護好現場(chǎng)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大。
組長(cháng)：
組員：
職責：
職責：
與醫院、家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，向上級行政主管部門(mén)及有關(guān)協(xié)同處理事故部門(mén)報告狀況。負責現場(chǎng)搶救工作，最大限度地減少人員傷亡及財產(chǎn)損失。負責受傷人員的救護工作，現場(chǎng)臨時(shí)搶救，護理傷員等。保護現場(chǎng)，維護現場(chǎng)秩序，疏導人員車(chē)輛等。穩定家屬情緒，保障正常秩序及雙方當事人的合法權益。負責后勤應急物品供應，確保搶救工作順利進(jìn)行。
三、建立申請報批制度
為了對師幼安全負責，確保我園大型群眾活動(dòng)順利進(jìn)行，根據上級主管部門(mén)的指示精神，建立嚴格的報批制度，堅持"誰(shuí)組織誰(shuí)負責"、"誰(shuí)批準誰(shuí)負責"的原則，并簽訂安全職責書(shū)。
四、活動(dòng)前期準備工作
組織幼兒參加群眾活動(dòng)，先經(jīng)園領(lǐng)導班子研究，做出周密計劃，嚴格組織，負責人或教師帶隊，活動(dòng)前要向幼兒講清要求和注意事項，教育幼兒遵守紀律，聽(tīng)從指揮。
如果是園外活動(dòng)，外出前，幼兒園應先派出人員對場(chǎng)地、設備等進(jìn)行安全排查與部署，加強活動(dòng)場(chǎng)所、安全通道、照明設施的檢查，并配備保健醫和足夠的藥品及簡(jiǎn)單的搶救物品。
人員對外出活動(dòng)路線(xiàn)、車(chē)輛安全狀況、活動(dòng)地點(diǎn)周邊安全狀況等進(jìn)行實(shí)地考察，針對可能發(fā)生的安全事故，做出詳細的部署，并將安全工作職責落實(shí)到參與外出的每個(gè)領(lǐng)導和教師身上。執行集會(huì )、文藝表演、大型親子活動(dòng)、兩操等大型活動(dòng)安全預案制度。同時(shí)，出發(fā)前要對幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的身體檢查，并將本次活動(dòng)的目的、好處、活動(dòng)路線(xiàn)、出發(fā)及回到時(shí)光通知幼兒家長(cháng)。
五、現場(chǎng)救助
一旦發(fā)生緊急狀況，由在場(chǎng)領(lǐng)導擔任現場(chǎng)指揮，并根據事故性質(zhì)、危害程度成立相應工作小組：聯(lián)絡(luò )組、報告組、搶險組、搶救傷員組，救助工作有序進(jìn)行，將事故損失降低到最低程度。
六、事故調查
安全事故發(fā)生后，應根據國家有關(guān)規定，配合上級監督管理部門(mén)協(xié)助調查。幼兒園要做好現場(chǎng)保護工作，查清原因，追究職責，吸取教訓，制定進(jìn)一步的防范措施，任何人不得違反規定，阻礙事故調查。
七、防范監控
為了預防重、特大事故的發(fā)生，幼兒園安全領(lǐng)導小組要制定相應的大型群眾活動(dòng)安全保障措施，加強對重、特大事故隱患的排查。對一時(shí)難以整改的事故隱患，建立檔案，逐級上報，并制定防范方案，確保重、特大安全事故隱患得到及時(shí)消除和有效的監控，從而杜絕重、特大事故的發(fā)生。
�。ò耍�、防食物中毒應急預案
一、成立防食物中毒領(lǐng)導小組，落實(shí)各部門(mén)職責。
1、成立由園長(cháng)、后勤分管園長(cháng)、保健人員、食品采購員、各班班長(cháng)組成的領(lǐng)導小組。
2、保健醫協(xié)助醫療人員負責救護工作。
3、伙食班長(cháng)負責保存好食物留樣。
二、日常工作要求。
1、食品原材料要到信譽(yù)好的正規廠(chǎng)家或商家購買(mǎi)，所有食品全部由食堂加工制作，不購買(mǎi)熟食葷菜，不購買(mǎi)變質(zhì)、腐爛食品。
2、嚴格保管幼兒食品，掌握好食品原材料庫存量及存放時(shí)光，妥善管理，不得出現發(fā)霉變質(zhì)現象。倉庫內要做好滅鼠工作。
3、已加工好的飯菜要及時(shí)加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。
4、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯剩菜。幼兒不吃隔夜食品，豆漿要煮開(kāi)。
5、飯菜實(shí)行48小時(shí)留樣并做好詳細記錄。
6、加強廚房和食品倉庫的保管，非相關(guān)人員嚴禁入內。食堂工作人員禁止一人單獨留在食堂。
三、事故應急處理。
1、就餐后，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等不適現象時(shí)，保健醫協(xié)同帶班教師立即將幼兒送往醫院，同時(shí)告知家長(cháng)并及時(shí)向分管領(lǐng)導匯報。
2、食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛生防疫部門(mén)進(jìn)行檢驗。期間，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂。
3、組織由保健醫、后勤園長(cháng)、骨干老師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜。
4、穩定幼兒情緒，做好家長(cháng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。
5、及時(shí)向上級報告有關(guān)處理狀況。
�。ň牛�、惡劣天氣應急預案
為了加強幼兒園安全工作，保障全園師生的平安，防范雨雪天氣安全事故的發(fā)生，能快速、及時(shí)、妥善的處理突發(fā)事件，切實(shí)有效降低雨雪天氣安全事故的發(fā)生。依照上級有關(guān)要求，切實(shí)從我園實(shí)際出發(fā)，制定本預案。
一、雨雪天氣安全領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
職責：全面負責幼兒園雨雪天氣安全工作，幼兒園安全第一職責人。
副組長(cháng)：
職責：帶領(lǐng)全體教師開(kāi)展清除雨水和積雪的工作
二、安全工作措施
1、加強園舍安全檢查。幼兒園對園舍、圍墻、廁所等進(jìn)行一次全面檢查，并安排專(zhuān)人每一天巡查。尤其是惡劣天氣時(shí)要隨時(shí)檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決處置。同時(shí)加強對園內電氣線(xiàn)路以及各種教育教學(xué)設施與設備的檢查，杜絕安全事故。采取保暖防風(fēng)措施，保證幼兒正常的活動(dòng)及教育教學(xué)條件。
2、安全領(lǐng)導小組成員及時(shí)收聽(tīng)有關(guān)天氣預報如有藍色預警時(shí)，即使安排好第二天的安全防范工作。
3、安全領(lǐng)導小組有關(guān)人員到崗，指揮各部門(mén)開(kāi)展清除積水和積雪的工作。遇到雨雪天氣時(shí)應提前開(kāi)大門(mén)，幼兒盡早離園。
4、值班教師及時(shí)清掃各班外走廊，先用掃帚清掃積水、積雪和冰，再用干拖把將地面擦干，以免造成路面濕滑和結冰。
5、加強安全教育，提高安全防范意識，防止上下班期間發(fā)生各類(lèi)事故，提高在雨雪天氣的安全意識。
6、各班班主任負責對幼兒進(jìn)行雨雪天氣的安全教育，提醒幼兒及時(shí)添加衣物，防凍防寒，預防感冒。
7、如遇災害天氣，必要時(shí)幼兒園可采取停課、延遲入園時(shí)光、提前放學(xué)、臨時(shí)放假等措施，避免師幼出現安全事故（采取措施前，應提前通知家長(cháng)）。加強我園師幼防范意識，牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，切實(shí)做好惡劣天氣下師幼的安全工作。
8、停課時(shí)及時(shí)聯(lián)系上級，并以當天緊急通知為準。
�。ㄊ�、防煤氣中毒應急預案
為了建立健全本項目部的突發(fā)煤氣中毒安全事故應急救援體系和運行機制，有效預防、用心應對和及時(shí)控制煤氣中毒事件發(fā)生，提高處置事故的潛力，最大限度地減少煤氣中毒事故，保障施工人員身體健康和生命安全，結合本項目部實(shí)際，制定本預案。
一、安全應急領(lǐng)導小組
1、組長(cháng)：
職責：研究制訂本項目部防煤氣中毒應急預案，建立由項目部及施工單位管理人員組成的防煤氣中毒應急隊伍，落實(shí)防煤氣中毒措施。當煤氣中毒事件發(fā)生時(shí)，負責下達應急預案的啟動(dòng)及終止指令。以認真的態(tài)度、科學(xué)的手段和有效的預防措施，防止煤氣中毒事件的發(fā)生，及時(shí)、快速、果斷的處置煤氣中毒事件，切實(shí)維護施工人員的身體健康和生命安全。
2、組員：
職責：加強日常的調查和監管，對生活區使用煤氣的設備進(jìn)行全面沒(méi)收，對所有宿舍、食堂的排氣通風(fēng)設施進(jìn)行全面檢查，對可能引發(fā)煤氣中毒事件的狀況及時(shí)進(jìn)行分析，對已經(jīng)發(fā)生的煤氣中毒事件，按小組的意見(jiàn)，協(xié)調各施工班組實(shí)施聯(lián)動(dòng)，保障施工人員的身體健康和生命安全。
二、應急預案啟動(dòng)程序
1、一旦發(fā)生煤氣中毒事件，第一時(shí)光趕赴現場(chǎng)，并報小組組長(cháng)，查明并切斷煤氣來(lái)源，控制火源，采取必要措施，搶救煤氣中毒人員，盡量減少人員傷亡。
2、事故一旦發(fā)生，第一時(shí)光趕赴現場(chǎng)，立即撥打120請求救助，協(xié)助120醫務(wù)人員將重傷員送至醫院進(jìn)行搶救。
3、對事故現場(chǎng)實(shí)行警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調查，防治事故蔓延，事態(tài)擴大。
4、負責保障處置現場(chǎng)的車(chē)輛調動(dòng)、人員調集和工具、設備物資的供應。
三、安全預防措施
1、大力開(kāi)展防控煤氣中毒知識的宣傳教育，提高全體施工人員對煤氣中毒事件的防范意識和自救、互救潛力，廣泛組織施工人員參與煤氣中毒事件預防控制工作。項目部定期與不定期相結合開(kāi)展防煤氣中毒安全事故的應急演練，檢查和強化應急準備，協(xié)調應急潛力，不斷完善應急預案。
2、使用液化氣的食堂，要檢查安裝位置是否貼合規范要求，并經(jīng)常持續燃氣器具和煤氣管道的完好，發(fā)現漏氣及時(shí)檢修。要經(jīng)常開(kāi)窗換氣，以防煤氣中毒。
4、急救方法
�。�1）、煤氣中毒實(shí)際上就是一氧化碳中毒。煤氣中毒后，切不可慌張。在送醫院前可采取一些自救措施，并必須要讓中毒者充分吸氧，并注意呼吸道的暢通。
�。�2）、中毒者自救方法
煤氣中毒的癥狀有：臉色潮紅、頭痛、頭暈、惡心、耳鳴，慢慢出現呼吸困難、意識障礙等。當感到煤氣中毒時(shí)不要慌張，要鎮靜地關(guān)掉煤氣開(kāi)關(guān)，走到門(mén)窗邊打開(kāi)門(mén)窗，然后走出室內。如無(wú)力打開(kāi)門(mén)窗，可砸破門(mén)窗玻璃等，使之通風(fēng)，并呼叫救援者。
�。�3）、善后處置：做好受害人員處置安撫等工作，盡快消除事故影響，妥善安置受害人員，恢復正常秩序，保證施工的穩定。
�。�4）、煤氣中毒事件結束后，應認真總結經(jīng)驗教訓，寫(xiě)出事故報告。（資料包括：中毒原因、傷亡人數、財產(chǎn)損失等狀況和病人救治、現場(chǎng)調查處理、采取措施的效果、應急處置措施中存在的問(wèn)題和取得的經(jīng)驗教訓以及改善意見(jiàn)、整改措施等。）及時(shí)報告公司應急領(lǐng)導小組。
�。ㄊ唬�、預防傳染病安全應急預案
當社會(huì )上出現流行疫病時(shí)，幼兒園應加大防控力度，幼兒中出現與該病相似病癥時(shí)，班長(cháng)要立刻上報，并及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，在家長(cháng)的陪同下去醫院診治，一經(jīng)確認是傳染病或疑似傳染病時(shí)，幼兒園要采取下列措施：
一、成立安全領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
組員：
二、建立重大、緊急疫情信息報告制度，對已發(fā)生或可能發(fā)生的傳染性、流行性疾病，或發(fā)現不明原因的群體性疾病，及時(shí)向衛生防疫部門(mén)和市教育局報告，聽(tīng)取衛生防疫部門(mén)的處理意見(jiàn)。
三、做好日常消毒與晨、午檢查制度，對每一名幼兒進(jìn)行全面的觀(guān)察。如發(fā)現有疫情的幼兒
對該幼兒所在班級及任課教師辦公室進(jìn)行布控，對全園公共場(chǎng)所，尤其是布控區域進(jìn)行嚴格的消毒，并立即通知家長(cháng)將其帶回治療。
四、杜絕患傳染病幼兒帶病來(lái)園。幼兒康復之后園時(shí)，務(wù)必有醫院診斷證明、康復證明，不存在傳染危害后，方可入園。
五、幼兒園要根據上級有關(guān)部門(mén)的要求，采取必要的防范及保護措施。對傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止交叉感染和擴散。
幼兒園封控應急預案5
為貫徹“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛工作方針，做好防洪、防風(fēng)工作，使水、風(fēng)災害處于可控狀態(tài)，保證防洪搶險，防風(fēng)救災工作高效有序進(jìn)行，最大限度減少人員傷亡和生命財產(chǎn)損失。根據學(xué)校實(shí)際狀況，特制定本預案。
一、領(lǐng)導小組
學(xué)校防洪、防風(fēng)減災工作在上級領(lǐng)導下組織實(shí)施。
組長(cháng)：
成員：
二、工作職責
在上級指揮部領(lǐng)導下，執行上級的指令，制定防范措施，落實(shí)經(jīng)費和物資，組織動(dòng)員社會(huì )各界投入到防范工作，統一指揮防洪、防風(fēng)搶險工作。組織和協(xié)調搶險救災的有關(guān)工作，組織防洪安全檢查，組織制訂防御方案和應急措施。
三、工作制度
防范工作應從工作資料、工作要求、工作方法、工作時(shí)光、工作步驟等方面，建立各項工作制度。
(1)請示、匯報制度
出現災害性天氣時(shí)，立即向上級領(lǐng)導報告、請示，并提來(lái)源理意見(jiàn)。
(2)值班制度
出現特殊災害天氣時(shí)，實(shí)行晝夜24小時(shí)值班，值班期間應及時(shí)了解有關(guān)氣象、雨情、水情、風(fēng)情、險情、災情及開(kāi)展防災救災的狀況，向有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)匯報反映。
(3)防洪安全大檢查制度
對已制定的防御特大水、風(fēng)災害方案和措施進(jìn)行檢查，做到思想、隊伍、物料、職責和措施“五落實(shí)”。
(4)應急預案實(shí)施制度
根據應急預案的規定，做好三防工作，減輕災害損失。
(5)人員安全轉移制度
因受暴雨、洪水、臺風(fēng)襲擊等，可能造成人身傷亡的危險區域的人員務(wù)必及時(shí)采取措施，做好安全轉移工作，切實(shí)保障人民生命財產(chǎn)安全。
四、防范措施
1、立即召開(kāi)會(huì )議，部署落實(shí)防范工作;
2、領(lǐng)導小組成員立即親臨第一線(xiàn)，加強防洪、防風(fēng)的領(lǐng)導工作;
3、要科學(xué)指揮，顧全大局，調動(dòng)一切用心因素，爭取把損失降到最低程度;
4、要密切注意臺風(fēng)動(dòng)向，及時(shí)停課。
五、預案實(shí)施時(shí)光
本預案自20xx年9月1日起實(shí)施。
幼兒園封控應急預案6
根據上級的布置，為切實(shí)做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預案：
一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng):園長(cháng)
副組長(cháng)：各班班主任
成員：在園所有工作幼師和保育員
1、幼兒園工作領(lǐng)導小組按上級部門(mén)的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。散文閱讀：
2、在安全救災工作中，副組長(cháng)成員們?yōu)榘踩葹墓ぷ鞯诙氊熑�，組長(cháng)（第一職責人）外出時(shí)，應向第二職責人做好交接工作。
3、領(lǐng)導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節，發(fā)現隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
二、預案實(shí)施：
�。ㄒ唬┓阑痤A案：
若發(fā)生火災，幼兒園安全領(lǐng)導小組應立即做出用心反應，并按以下預案有條不紊地進(jìn)行工作：
1、一發(fā)現火情，首發(fā)者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組迅速到位，組長(cháng)用廣播進(jìn)行指揮，副組長(cháng)傳達指令，協(xié)助做好調度工作。
3、值班人員立即打開(kāi)火災疏散信號
4、后勤人員立即到火災出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)掉煤氣。
5、門(mén)衛(當日后勤不值班的人員)打火警電話(huà)“119”，聯(lián)系急救車(chē)，并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災情被控制后，組長(cháng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級匯報。
�。ㄈ┓朗澄镏卸绢A案
1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經(jīng)營(yíng)，食品應立即停止讓幼兒食用；
2、后勤值班人員立即向鎮防保所報告，資料包括單位、地址、時(shí)光、中毒人數、癥狀等；
3、后勤副園長(cháng)立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛生機構搶救病人；
4、配合衛生行政部門(mén)進(jìn)行調查，按衛生行政部門(mén)的要求如實(shí)帶給有關(guān)材料和樣品；
5、落實(shí)衛生行政部門(mén)要求采取的有關(guān)措施。
�。ㄋ模┩獬龌顒�(dòng)安全預案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習、參觀(guān)，要提前三天報送中心校審批，經(jīng)批準后方能組織。
2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀(guān)地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無(wú)危險因素，并確定行走路線(xiàn)。
3、如需用到機動(dòng)車(chē)輛，應選取有行駛執照、有車(chē)牌的、能正常使用的車(chē)輛；如需要家長(cháng)接送，應以〈〈家長(cháng)一封信〉〉的形式告知家長(cháng)，并提出需注意的安全事項。
輩五幼兒入園、離園時(shí)，后勤在門(mén)衛值班的人員要在大門(mén)口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)掉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門(mén)持續上鎖關(guān)掉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，務(wù)必查明身份，做好記錄后方可入內。
幼兒園封控應急預案7
為了切實(shí)做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全防汛和學(xué)校財產(chǎn)等不受損失，根據上級有關(guān)精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本防汛工作預案：
一、成立防汛領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：xx（負責組織領(lǐng)導及向上匯報有關(guān)工作）
組員:xx（負責救災工作人員調度）
全體班主任（負責疏散學(xué)生）及老師
領(lǐng)導小組的職責：
具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質(zhì)滑坡進(jìn)行派查，積極與周邊單位聯(lián)系協(xié)調安排好本校防汛搶險工作。通過(guò)多種形式對師生做好防汛抗臺工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，的方針，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保學(xué)校財產(chǎn)等不受損失，師生無(wú)傷亡。
二、成立防汛搶險隊
隊長(cháng)：xx
副隊長(cháng)：xx(負責小學(xué)疏散學(xué)生）
組員：全體教師
三、報警程序
1、校園值班室
2、學(xué)校校長(cháng)
3、學(xué)�？购轭I(lǐng)導小組
4、具體領(lǐng)導報告上級部門(mén)
四、防汛抗臺工作安排及措施
1.成立本校的防汛領(lǐng)導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
2.做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無(wú)傷亡，校舍無(wú)塌方。
3.防汛期間堅持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。
4.教務(wù)處要將所有房屋等進(jìn)行嚴格細致的檢查，不留死角，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與上級聯(lián)系、修復。各班要做好排查工作，班主任應及時(shí)了解學(xué)生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)保持聯(lián)系，提高防災意識。
5.防汛搶險隊成員要做到手機不關(guān)機，保證通訊工具暢通，及時(shí)聯(lián)系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀(guān)察河流的水位上漲情況，并將學(xué)校的情況及時(shí)向中心校匯報。
6.做好避險看護工作，尤其是路遠的學(xué)生學(xué)生。汛期期間，視情況可提前放學(xué)、或推遲上學(xué)，遇險情學(xué)生在沒(méi)家長(cháng)接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告，確保無(wú)人員傷亡。
7.及時(shí)掌握險情，一旦學(xué)校發(fā)生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學(xué)校，聽(tīng)從校長(cháng)的指揮，奮力搶搬學(xué)校的教學(xué)物質(zhì)。
五、注意事項
1、抗洪的首要的.任務(wù)是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、一般不組織學(xué)生參加救災。
幼兒園封控應急預案8
為做好新冠防控工作，落實(shí)有關(guān)要求，有效預防、及時(shí)防控和消除新冠危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，特制定本應急預案。
一、建立防疫領(lǐng)導小組
組長(cháng)：園長(cháng)(園長(cháng)防疫第一負責人)
副組長(cháng)：副園長(cháng)
組員：后勤部、校醫、保教主任、安保主任、信息員、各班班主任。
二、職責分工
(一)園長(cháng)職責
作為幼兒園防疫專(zhuān)班負責人，全面指揮幼兒園新冠防控工作。
1、定時(shí)召開(kāi)防控專(zhuān)班會(huì )議，傳達并落實(shí)上級教育、衛生主管部門(mén)會(huì )議精神。
2、完善幼兒園防疫相關(guān)制度和預案，有計劃、有步驟地推動(dòng)幼兒園各部門(mén)員工熟悉、掌握防疫流程和技能。
3、根據具體情況宣布啟動(dòng)幼兒園突發(fā)防疫應急預案。
4、有確診病例向上級主管單位、教委、疾病預防控制部門(mén)報告。
(二)副園長(cháng)職責
1、負責落實(shí)新冠預防與應急工作，完善幼兒園臨時(shí)隔離場(chǎng)所設置，最好達到遠離、通風(fēng)、有獨立洗手池、獨立衛生間等硬件條件。
2、為臨時(shí)隔離場(chǎng)所配備兒童口罩、體溫計、消毒液、洗手液以及專(zhuān)用清潔用具。
3、接幼兒園防疫領(lǐng)導小組組長(cháng)通知后，迅速將發(fā)熱教職工或者幼兒班級、姓名、發(fā)熱程度等基本情況傳達到防疫專(zhuān)班全體成員。
4、負責與發(fā)熱醫療機構的接洽工作。
5、做好所有工作記錄，做好輿情防控。
(三)后勤部主任職責
1、第一時(shí)間與教職工家屬或者幼兒監護人聯(lián)系，告知具體情況，提醒其做好防護，迅速來(lái)校。
2、詢(xún)問(wèn)家屬或者監護人選擇私家車(chē)還是救護車(chē)去發(fā)熱門(mén)診。
3、通知幼兒園其他班級和部門(mén)啟動(dòng)班級應急預案，做好防護。
4、如確診，負責起草幼兒園突發(fā)疫情情況說(shuō)明，指導非防疫班班主任做好家長(cháng)的溝通和安撫工作。
(四)園醫院職責
1、做好個(gè)人防護(戴口罩、一次性手套，穿防護服)。
2、將發(fā)熱教職工或者幼兒帶到臨時(shí)隔離場(chǎng)所，并為其戴上口罩，安撫情緒，等待家屬或家長(cháng)。
3、待家屬或者家長(cháng)到校后，配合副組長(cháng)將患者送上私家車(chē)或者救護車(chē)，至定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診就診。
4、待診療結果出來(lái)，第一時(shí)間向防疫專(zhuān)班組長(cháng)、副組長(cháng)匯報。
5、同時(shí)安排其他校醫在做好個(gè)人防護后，迅速來(lái)到發(fā)熱患者班級或部門(mén)，張貼“防疫班”標志。
6、指導防疫班保育員使用含有效氯濃度為1000mg/L的消毒液對班級內所有物品、桌椅、玩具、衛生間、床鋪、門(mén)把手、地面進(jìn)行消毒，對發(fā)熱幼兒使用的水杯、毛巾、牙刷杯等個(gè)人物品單獨高溫消毒。
(五)保教主任職責
1、做好個(gè)人防護(戴口罩、手套)。
2、了解記錄發(fā)熱人員所接觸的人員及范圍。
3、指導教師做好班級其他幼兒的心理安撫工作。
4、指導教師做好班級幼兒的體溫測試和記錄工作，關(guān)注全體幼兒的身體、情緒狀況。
5、指導教師做好與班級其他幼兒家長(cháng)的溝通和安撫工作。
(六)安保主任職責
1、做好個(gè)人防護(戴口罩、手套)。
2、第一時(shí)間按照家長(cháng)或家屬的要求聯(lián)系車(chē)輛。
3、通知安保人員實(shí)施高級別安保等級，幼兒園實(shí)行封閉管理，外人不得入內。
4、指導后勤人員對全校公共場(chǎng)所進(jìn)行加強消毒。
(七)信息員職責
1、做好個(gè)人防護。
2、收集整理突發(fā)疫情處理全過(guò)程的資料。
(八)紀檢干部職責
監督防控專(zhuān)班工作開(kāi)展情況及報備程序是否正確。
(九)班主任職責
1、加強對班級幼兒的護理，按照工作流程做好班級環(huán)境消毒。
2、發(fā)現幼兒情緒或者面色不正常，及時(shí)進(jìn)行體溫測試，連續兩次發(fā)熱立刻向校醫報告。
3、經(jīng)校醫確認后，啟動(dòng)班級突發(fā)應急預案。在校醫和保教主任指導下開(kāi)展消毒、測溫、與班級其他家長(cháng)溝通、安撫幼兒等工作。
三、應急處理措施
1、在幼兒園內發(fā)現新冠的幼兒或教職工，應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話(huà)，送定點(diǎn)新冠醫院診治。
2、在確診新冠后，根據新冠上報制度，立即上報上級教育主管部門(mén)、縣疾病預防控制中心，并對病人作跟蹤了解，詳實(shí)填寫(xiě)病例基本信息情況資料。
3、幼兒園出現新冠癥狀的班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，如果是幼兒園教職工出現新冠，也要求立即隔離，由醫生初步檢查后，是新冠立即到醫院就診并通知其家屬。
4、患者必須及時(shí)隔離，嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫院醫生出具的醫院有效證明方可入校。
5、幼兒園對新冠病人所在班級活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與新冠人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6、對疫情班要積極關(guān)注、加強晨檢，在晨檢中應特別注意疫情班新冠的發(fā)病特征。
7、新冠人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。
8、對疫情班衛生保健員在控制疫情期間應與班主任密切配合，做好信息了解工作，對幼兒進(jìn)行健康監測，及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項應急預防和控制措施并對新冠疑似幼兒做好觀(guān)察記錄。
9、衛生保健員應開(kāi)展疫情班消毒隔離指導工作，并負責指導和督促落實(shí)各項預防控制措施。
0、開(kāi)展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如宣傳專(zhuān)欄、課程學(xué)習、發(fā)放宣傳資料等。
1、在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動(dòng)，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時(shí)間嚴格按各新冠的規定要求進(jìn)行消毒，防止疫情的進(jìn)一步蔓延。
2、疫情班班級做到不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
3、疫情班隔離期應自最后一例病例發(fā)病后最長(cháng)潛伏期內無(wú)新發(fā)病例可結案，方可結案小結。
4、加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
5、疫情班的幼兒出入校舍專(zhuān)用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
四、預警通報與信息發(fā)布
1、預警通報按照上級主管部門(mén)相關(guān)規定執行。首位發(fā)現人按照相關(guān)程序第一時(shí)間向上級領(lǐng)導報告，由幼兒園園長(cháng)或分管領(lǐng)導及時(shí)上報教育主管部門(mén)，同時(shí)向縣疾病控制中心報告。并在1小時(shí)內書(shū)面報告縣教委應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。其次，做好新冠病因追蹤。
2、各類(lèi)突發(fā)事件相關(guān)信息在沒(méi)有得到證實(shí)之前，嚴格實(shí)行保密制度。
3、所有涉及疫情信息的資料均應按相關(guān)要求妥善保管、處置。
4、未經(jīng)授權或未通過(guò)正式渠道公布的疫情信息，任何個(gè)人或媒體不得隨意宣傳。
5、信息發(fā)布應當及時(shí)、準確、全面。
幼兒園封控應急預案9
為扎實(shí)做好我園春季學(xué)期疫情防控常態(tài)化工作，進(jìn)一步將疫情常態(tài)化防控責任落實(shí)，確保全園師生身體健康和生命安全，特制定以下方案。
一、指導思想
堅持統一領(lǐng)導，全體人員相互配合；科學(xué)防控，快速應對；預防為主，防治結合；群防群控，分級負責；加強宣教，全員參與，堅決執行各項要求，切實(shí)維護本園教職工的身體健康和生命安全。
二、成立領(lǐng)導小組
我園成立疫情常態(tài)化防控工作領(lǐng)導小組，園長(cháng)是疫情常態(tài)化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡(luò )人。
�。ㄒ唬┤藛T組成
組長(cháng)：園長(cháng)
副組長(cháng)：副園長(cháng)
成員：各班班主任
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1、建立幼兒園、班級、老師、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況；
2、貫徹落實(shí)有關(guān)疫情常態(tài)化防控期間工作要求，做好2022年春季疫情防控常態(tài)化工作，嚴格按照上級教育部門(mén)及幼兒園通知和安排有序進(jìn)行疫情防控，保障幼兒園正常的教育教學(xué)秩序；
3、認真做好全園師生的疫情監控和日常檢查，注重疫情防護知識的普及；
4、繼續儲備好疫情常態(tài)化防控所需消毒物品、手持式測溫儀、醫用防護服裝、口罩等物資，做好校園清潔衛生、全面消毒等工作；
5、開(kāi)展校園隱患排查，實(shí)現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區；
三、工作目標
1、普及疫情防治知識，提高全園師生員工的自我防護意識。
2、完善疫情的信息報告程序，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原則
1、預防為主，常備不懈。宣傳普及疫情發(fā)展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動(dòng)場(chǎng)所衛生水平，抓好預防接種查驗工作，做好因病缺課登記，發(fā)現病例及時(shí)采取措施。
2、統一領(lǐng)導，依法管理。嚴格執行相關(guān)法律規定，對疫情的預防、控制工作實(shí)行依法管理。
3、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。
4、快速反應，運轉高效。
5、建立預警，救治快速反應機制，增強應急處理能力，及時(shí)準確處置。
五、組織管理
1、為嚴防疫情在園內傳播流行，本園設置疫情疫情報告人。負責本園疫情疫情報告管理工作，發(fā)現疫情病人或疑似疫情病人，要登記在冊。
2、在園所有教職工、學(xué)生都是義務(wù)疫情報告人，發(fā)現的疫情疫情及突發(fā)公共衛生事件有報告幼兒園的專(zhuān)兼職疫情報告人員。
3、幼兒園疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現疫情病人或疑似疫情病人，要立即報告負責人，并按照以下要求做好疫情疫情報告工作。報告內容及時(shí)限在同一班級，有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時(shí)，幼兒園疫情報告人應當在1小時(shí)內報出相關(guān)信息。發(fā)現疫情或疑似疫情病人時(shí)，幼兒園疫情報告人應當立即報出相關(guān)信息。個(gè)別學(xué)生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，幼兒園疫情報告人應當在2小時(shí)內報出相關(guān)信息。
六、具體工作安排
�。ㄒ唬┮咔槌B(tài)化管理
1、完善常態(tài)化工作制度機制。
主要包括傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
2、認真落實(shí)“日報告”工作。
對有發(fā)熱、干咳等癥狀的幼兒，應當督促及時(shí)就醫，暫緩返園。
3、做好假期疫情信息統計。
與家長(cháng)密切聯(lián)系，對其開(kāi)展防疫知識、個(gè)人防護與消毒等知識和技能宣教。
4、準備好應急物資與場(chǎng)所。
設立觀(guān)察室或臨時(shí)隔離室，位置相。對獨立，設置提醒標識，應當有單獨使用的衛生設施設備，配備專(zhuān)人負責。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線(xiàn)消毒燈等防疫物資的儲備，洗手處配備足量的洗手用品。
5、做好校園內清潔消毒。
對園內環(huán)境進(jìn)行徹底清潔消毒，對戶(hù)外大型玩具、門(mén)把手等物體表面進(jìn)行預防性消毒，對活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類(lèi)生活、工作場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)。
6、嚴密組織安全隱患排查。
后勤部門(mén)聯(lián)系有資質(zhì)機構對飲用水、電氣設備、消防設施進(jìn)行檢測，確保安全。
(二)入園時(shí)常態(tài)化管理
1、實(shí)行封閉管理。
實(shí)行校園相對封閉式管理，全面梳理進(jìn)校通道，校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)園，師生進(jìn)園門(mén)一律核驗身份和檢測體溫。
2、登記排查入園。
掌握教職員工和幼兒健康狀況，建立臺賬，做好健康觀(guān)察。教職員工和幼兒每天入園時(shí)須測體溫，無(wú)發(fā)熱、干咳等癥狀方可入園。嚴格落實(shí)幼兒晨午晚檢和全日觀(guān)察制度。在園晨午晚檢時(shí)，工作人員應當佩戴口罩和一次性手套。家長(cháng)接送幼兒不入園。
3、做好幼兒健康宣傳教育。
各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài)，建立工作臺賬并及時(shí)上報。教育幼兒避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。在入園后、進(jìn)食前、便前便后、從戶(hù)外進(jìn)入室內、玩耍前后、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后，均要洗手。洗手時(shí)應當使用洗手液或肥皂，在流動(dòng)水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。確保操場(chǎng)、廁所、食堂、班級等場(chǎng)所或附近洗手設施運行正常。
4、加強飲食衛生安全管理。
依據幼兒生長(cháng)發(fā)育特點(diǎn)，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的肉、禽、蛋、魚(yú)類(lèi)等動(dòng)物性食物，保證食物種類(lèi)多樣。嚴格進(jìn)貨渠道，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，嚴格執行食品進(jìn)貨查驗記錄制度。做好餐余垃圾的清理、分類(lèi)和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷(xiāo)售等環(huán)節衛生安全管理，嚴格執行食品進(jìn)貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
5、開(kāi)展健康教育與技能培訓。
幼兒園應當將新冠及傳染病防控知識與技能等納入開(kāi)學(xué)第一課內容，讓幼兒和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過(guò)微信家長(cháng)群、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長(cháng)，提高師生、家長(cháng)對傳染病的預防控制意識和應對能力。
6、做好師生缺課缺勤登記。
實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長(cháng)向班主任報告病情和行蹤。
7、科學(xué)合理安排幼兒活動(dòng)。
以班級為單位實(shí)施最小單元群體的室內活動(dòng)管理，避免各最小單元群體之間在活動(dòng)、游戲、吃飯、午睡等環(huán)節的交叉碰面，同時(shí)教師要相對固定，減少在不同單元群體之間流動(dòng)重疊。盡量不舉辦各類(lèi)聚集性活動(dòng)。根據幼兒年齡特點(diǎn)安排內容和形式適宜的體格鍛煉，每日2個(gè)小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)，3歲以上幼兒至少1個(gè)小時(shí)的中等及以上強度身體活動(dòng)。
(三)重點(diǎn)環(huán)節管控
1、校園封閉管理要做到專(zhuān)人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門(mén)口就近設置臨時(shí)等候區，入園時(shí)若出現發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專(zhuān)人帶至臨時(shí)等候區，測量體溫，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，按規定流程進(jìn)行處置。
2、深入開(kāi)展校園愛(ài)國衛生運動(dòng)。加強校園內教室、食堂、午睡室等幼兒重要聚集場(chǎng)所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。
3、加強各類(lèi)學(xué)習、工作、生活場(chǎng)所通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘，后勤保障部門(mén)應當加強空調系統供風(fēng)安全管理，保證充足的新風(fēng)輸入。
4、加強飲食飲水衛生，每日做好對飲水設備、洗手設施、和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類(lèi)管理，日產(chǎn)日清。
七、應急處置措施
(一)幼兒園所在地區疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化時(shí)，應當按照當地疫情常態(tài)化防控要求執行相關(guān)防控措施。
(二)教職員工或幼兒每日入園前或在校期間如出現發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個(gè)人防護，第一時(shí)間采取隔離措施，嚴格按照“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制有關(guān)規定及時(shí)去定點(diǎn)醫院就醫。
(三)教職員工或幼兒如出現疑似病例或確診病例，幼兒園在疾控機構指導下處置或啟動(dòng)應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學(xué)習的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫。
(四)安排專(zhuān)人負責與接受隔離的教職員工和幼兒家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系溝通，掌握其健康狀況。教職員工和幼兒病愈后，返園要查驗由當地具備資質(zhì)的醫療單位開(kāi)具的復課證明。
八、幾點(diǎn)工作要求
1、正確認識當前形勢和任務(wù)，嚴格疫情防控常態(tài)化管理。
2、落實(shí)責任、迅速行動(dòng)，切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，加強各項工作落實(shí)；全園教職工要迅速行動(dòng)起來(lái)，積極配合，確保完成好各項工作。
3、服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實(shí)工作，各項任務(wù)不打折扣，情況摸排、數據上報要及時(shí)、準確。
4、幼兒園領(lǐng)導班子和防控領(lǐng)導小組成員全天24小時(shí)手機開(kāi)機，確保通訊暢通，隨時(shí)關(guān)注幼兒園官方微信動(dòng)態(tài)，及時(shí)響應幼兒園在群內發(fā)布的各類(lèi)事項，特殊情況及時(shí)向幼兒園匯報。
5、全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。
幼兒園封控應急預案10
為指導托幼機構做好新冠肺炎疫情防控工作，壓實(shí)托幼機構防控主體責任，有序落實(shí)常態(tài)化防控與應急處置措施，根據新型冠狀病毒肺炎防控方案和當前疫情形勢需要，對《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第四版）》進(jìn)行修訂，形成本版方案。
一、開(kāi)園準備
�。ㄒ唬┩杏讬C構的準備。
1、重視開(kāi)園準備。各級教育行政部門(mén)和托幼機構要切實(shí)增強疫情防控意識，根據疫情形勢和所在地疫情防控相關(guān)政策要求，做好新冠肺炎和常見(jiàn)傳染病預防工作，進(jìn)一步落實(shí)和完善“兩案九制”，做到妥善有序開(kāi)園。
2、落實(shí)多方責任。嚴格落實(shí)屬地責任、部門(mén)責任、單位責任、家庭和個(gè)人責任。托幼機構負責人是本單位疫情防控第一責任人，開(kāi)園前須制定完善的疫情防控工作方案和應急預案，明確工作職責，細化實(shí)化各項防控措施，對全體教職員工開(kāi)展防控知識與技能培訓。
3、堅持聯(lián)防聯(lián)控。在衛生健康、教育行政部門(mén)指導下，托幼機構應加強與疾控機構、就近定點(diǎn)醫療機構、轄區婦幼保健機構、社區衛生服務(wù)機構的溝通協(xié)調，進(jìn)一步完善教育、衛生健康、托幼機構和家庭“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制、監測預警與快速反應機制，確保開(kāi)園前托幼機構疫情防控業(yè)務(wù)指導、巡查和培訓全覆蓋。
4、加強應急演練。開(kāi)園前，托幼機構與屬地醫療機構、疾控機構、公安機關(guān)等做好對接，根據疫情形勢，進(jìn)一步完善應急預案，健全防范和處理機制，做到“點(diǎn)對點(diǎn)”“人對人”。針對性開(kāi)展疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性應急演練，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，各環(huán)節快速響應和應急措施到位，及時(shí)有效應對突發(fā)情況。
5、做好物資儲備。做好兒童和成人口罩、洗手液、手消毒劑、消毒用品、非接觸式測溫設備等防疫物資的儲備，專(zhuān)人管理，確保存放安全。設置足夠數量的盥洗設施，配備足量的洗手用品。按照標準設立觀(guān)察室或臨時(shí)隔離室，安排專(zhuān)人負責。
6、加強環(huán)境消毒。落實(shí)環(huán)境衛生和清潔消毒管理制度，專(zhuān)人負責園內全面清潔消毒工作。開(kāi)園前應對園內重點(diǎn)場(chǎng)所、公共用具和空調通風(fēng)系統進(jìn)行徹底清潔消毒，做好垃圾清理，對戶(hù)外大型玩具、門(mén)把手等物體表面進(jìn)行預防性消毒，對活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類(lèi)生活、保育場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)。
7、保障飲食飲水安全。落實(shí)《教育部辦公廳市場(chǎng)監管總局辦公廳國家衛生健康委辦公廳關(guān)于加強學(xué)校食堂衛生安全與營(yíng)養健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕38號）要求，開(kāi)園前對托幼機構食堂及飲用水設備設施進(jìn)行徹底檢查和清潔消毒，所有飲用水設備設施均應取得行業(yè)監測、檢測合格資質(zhì)，確保飲用水安全，及時(shí)更換陳舊、已經(jīng)損壞的設備。檢查食堂食品原材料有無(wú)過(guò)期變質(zhì)，發(fā)現有問(wèn)題的食品原料要立即銷(xiāo)毀。開(kāi)園前，對食堂員工進(jìn)行一次全面健康檢查，持證上崗。
�。ǘ┙搪殕T工、家長(cháng)和幼兒的準備。
8、報備健康狀況。按照當地防疫規定要求，所有教職員工和幼兒及其共同生活居住人員在開(kāi)園前14天開(kāi)展健康監測和旅居史報告，并如實(shí)上報園方，配合園方做好開(kāi)園返園的健康監測。對有疑似癥狀的，應當及時(shí)就醫，暫緩返園。
9、保持社交距離。開(kāi)園前14天，家長(cháng)做好幼兒看護和防護物資準備，減少人員來(lái)訪(fǎng)，避免到人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所，前往公共場(chǎng)所應佩戴口罩。
0、做好新冠病毒疫苗接種。加大疫苗接種宣傳引導力度，加強托幼機構工作人員疫苗接種，堅持知情、同意、自愿原則，鼓勵3歲以上適齡無(wú)接種禁忌人群應接盡接。
1、落實(shí)返園要求。低風(fēng)險地區教職員工和幼兒經(jīng)園方審核健康狀況符合當地疫情防控要求后即可返園。嚴格落實(shí)屬地對從境外、中高風(fēng)險地區返園或其他特殊情況教職員工和幼兒的健康管理要求，返園前須提供48小時(shí)內核酸檢測陰性證明。
二、開(kāi)園后
�。ㄒ唬┩杏讬C構管理要求。
1、重視入園排查。動(dòng)態(tài)精準掌握教職員工和幼兒健康狀況，做好健康監測。教職員工和幼兒每天在入園處須測體溫，無(wú)疑似癥狀方可入園，出現疑似癥狀者，應及時(shí)就醫。安排家長(cháng)錯峰接送幼兒，在園門(mén)口設置1米線(xiàn)，配備工作人員疏導人流，防止出現園門(mén)口人群聚集。家長(cháng)接送幼兒不入園，全程佩戴口罩、保持社交距離。
2、加強園門(mén)管理。托幼機構實(shí)行園內相對封閉管理，無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)園。在入園處對所有人員進(jìn)行體溫檢測、查驗健康碼和行程卡，做好登記、掃碼，并佩戴口罩入內。如出現疑似癥狀，不能入園，應及時(shí)就醫。
3、做好監測預警。在當地應對疫情聯(lián)防聯(lián)控機制（領(lǐng)導小組、指揮部）的支持和保障下，定期組織師生員工開(kāi)展核酸抽檢，對安保、保潔、食堂等園內工作人員加強健康管理和增加核酸檢測頻次。嚴格落實(shí)幼兒早、中、晚“一日三報告”制度和點(diǎn)名制度，實(shí)行“日報告”“零報告”制度。做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現因病缺勤的教職員工和幼兒需及時(shí)追訪(fǎng)、登記和上報。進(jìn)行晨午檢時(shí)，工作人員應當佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手衛生。
4、加強場(chǎng)所管理。加強活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室、食堂、辦公室、醫務(wù)室、衛生間等重點(diǎn)場(chǎng)所的管理和消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣，定期對空調通風(fēng)系統進(jìn)行清洗消毒，增加水龍頭、門(mén)把手、樓梯扶手、床圍欄、玩具、娛樂(lè )設施、兒童個(gè)人用品等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。做好垃圾分類(lèi)收集、及時(shí)清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。門(mén)衛室設置快遞專(zhuān)用區域，快遞人員不入園。
5、加強活動(dòng)管理。教師、保育員等要相對固定，減少在不同群體間流動(dòng)重疊。要根據疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策，從嚴控制開(kāi)展兒童聚集性活動(dòng)，不組織大型聚集性活動(dòng)。
6、確保膳食營(yíng)養衛生。加強飲食飲水衛生管理，嚴格執行食品進(jìn)貨查驗記錄制度，嚴控進(jìn)貨渠道，食品等原料從正規渠道采購，保證來(lái)源可追溯。依據幼兒生長(cháng)發(fā)育特點(diǎn)，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的魚(yú)、禽、肉、蛋類(lèi)食物，保證食物種類(lèi)多樣。
7、開(kāi)展健康教育。通過(guò)多種形式面向教職員工、家長(cháng)和幼兒開(kāi)展新冠肺炎和諾如病毒感染性腹瀉、肺結核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細菌性痢疾等傳染病預防知識的宣傳教育。教會(huì )幼兒正確的洗手方法，打噴嚏和咳嗽時(shí)用紙巾或肘臂遮擋口鼻，培養幼兒養成良好衛生習慣。
8、做好疫苗接種查驗補漏工作。配合相關(guān)部門(mén)逐一查驗幼兒國家免疫規劃疫苗接種情況，發(fā)現漏種，及時(shí)告知補種。
�。ǘ┙搪殕T工、家長(cháng)和幼兒管理要求。
9、落實(shí)家校協(xié)同。教職工應每日與幼兒家長(cháng)保持溝通，家長(cháng)每日應如實(shí)向班主任報告幼兒及其共同生活居住人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息，如有疑似癥狀，要及時(shí)上報就診。
0、保持手部衛生。教職員工和家長(cháng)應引導幼兒盡量不用手接觸口眼鼻、勤洗手，做好手衛生行為宣教。
1、積極參加鍛煉。根據幼兒年齡特點(diǎn)，安排內容和形式適宜的體格鍛煉，每日2小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)，3歲以上幼兒至少1小時(shí)的中等及以上強度身體活動(dòng)。
2、落實(shí)個(gè)人防護。托幼機構值守人員、保潔人員和食堂工作人員等在工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，做好手衛生。保潔人員、食堂工作人員在工作期間還應當戴一次性手套，穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。幼兒在園期間可不佩戴口罩。幼兒離園期間，家長(cháng)做好幼兒看護，避免到人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所，在園外公共場(chǎng)所需要佩戴口罩，做好個(gè)人防護。
3、加強近視防控。引導幼兒養成科學(xué)用眼習慣，保障充分戶(hù)外活動(dòng)，嚴格控制視屏時(shí)間。平衡營(yíng)養膳食，合理安排作息，確保充足睡眠時(shí)間，提高機體免疫力。
三、疫情監測與應急處置
�。ㄒ唬╆P(guān)注疫情變化。及時(shí)關(guān)注托幼機構所在轄區、全國其他地區疫情形勢變化。一旦所在地區發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化，應嚴格執行當地疫情防控有關(guān)要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷采取應急處置措施。
�。ǘ⿵娀O測預警。托幼機構在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎上，嚴格實(shí)施師生員工健康監測、體溫檢測、晨午晚檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，執行“日報告”“零報告”制度。入園前，教職員工、幼兒及其共同生活居住人員如出現疑似癥狀，應當立即報告，采取居家觀(guān)察、就醫排查或隔離措施。在園期間，教職員工和幼兒如出現疑似癥狀，教職員工應立即停止上崗，及時(shí)通知幼兒家長(cháng)帶離，嚴格按照“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制有關(guān)規定及時(shí)到定點(diǎn)醫療機構就醫，托幼機構做好就醫結果追蹤登記工作。
一旦托幼機構所在縣（市、區、旗）發(fā)生疫情，要根據疫情擴散風(fēng)險加密核酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例，推廣使用抗原檢測。期間園內食堂工作人員、保潔人員、園（樓）門(mén)值守人員等工作人員每周開(kāi)展核酸檢測，可適當增加抗原檢測。若出現抗原檢測陽(yáng)性者，無(wú)論是否出現發(fā)熱或呼吸道等癥狀，均需按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉運工作指南的要求，由急救中心轉運至有發(fā)熱門(mén)診的醫療機構，進(jìn)行核酸檢測。
�。ㄈ┛焖偬幹靡咔�。如教職員工和幼兒及其共同生活居住人員有新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，托幼機構應當立即啟動(dòng)應急處置機制，在2小時(shí)內向轄區疾控機構報告，在屬地衛生健康部門(mén)、疾控機構指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測和暫緩返園等處置措施。
托幼機構出現疫情后，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，配合疾控機構做好傳染源控制和管理，按照屬地化原則配合疾控機構開(kāi)展快速全面的流行病學(xué)調查和疫情分析研判，根據病例軌跡和流調信息，科學(xué)、精準劃定風(fēng)險區域與風(fēng)險人員。托幼機構配合疾控機構等部門(mén)做好劃定區域和風(fēng)險場(chǎng)所的先管控、再摸排，有序組織落實(shí)風(fēng)險人員的轉運、隔離管控、核酸檢測、健康監測等措施，根據受污染的狀況和風(fēng)險采取相應的環(huán)境和物體表面的預防性消毒、隨時(shí)消毒和終末消毒，并做好園內垃圾、糞便、污水的收集和無(wú)害化處理。
托幼機構要安排專(zhuān)人與接受醫學(xué)隔離的教職員工、家長(cháng)或幼兒進(jìn)行聯(lián)系溝通，掌握其每日健康狀況。教職員工、幼兒病愈后返園需提交當地具備資質(zhì)的醫療機構開(kāi)具的相關(guān)證明。
�。ㄋ模┳龊眯l生保障。各地要加強對托幼機構疫情防控工作的督導檢查和責任落實(shí)，認真排查轄區托幼機構疫情防控措施落實(shí)情況，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題要立行立改，及時(shí)跟蹤整改到位。托幼機構要加強應急處置保障，對師生員工做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”，妥善解決師生員工學(xué)習、工作、生活中的實(shí)際困難，及時(shí)回應合理訴求和關(guān)切，在防疫提醒、生活和防疫物資、醫療保障、心理疏導等方面給予支持。
幼兒園封控應急預案11
xx月xx日0時(shí)-xx月xx日8時(shí)，xx新增報告本土確診病例1例，為xx市xx南路xxx和xx診部工作人員。
目前，感染源頭仍在調查中，xx市疾控中心提示廣大市民要做好個(gè)人防護。xx日晚8時(shí)起，xx新區開(kāi)展對轄區幼兒園、中小學(xué)校核酸檢測，對30個(gè)幼兒園的孩子及教職工共xxxxx人、9個(gè)中小學(xué)校的學(xué)生及教職工xxx人進(jìn)行核酸檢測工作。
“三嚴”“兩實(shí)”“四保障”做好冬春時(shí)期疫情防控
進(jìn)入冬季以來(lái)，疫情目前沒(méi)有被完全控制，且呈現起伏之勢，在之前國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì )上，就已經(jīng)對冬春季疫情防控進(jìn)行了部署。
一是要做到“三嚴”。首先要嚴把入校關(guān)；其次要嚴格落實(shí)校內疫情防控措施，嚴格做到在校內所有的場(chǎng)所、所有人員聚集的地方都要嚴格落實(shí)疫情防控的各項措施，防止在校內出現感染；第三，學(xué)校一旦出現涉疫情況，要嚴格落實(shí)疫情防控應急預案，做到盡快隔離，防止校園疫情向社會(huì )擴散。
二是要做到“兩實(shí)”。首先各地方、學(xué)校都要嚴格落實(shí)疫情防控應急預案，遇到問(wèn)題要及時(shí)啟動(dòng)；其次各校要落實(shí)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，把冬季傳染病和其他疾病、食品衛生、校園安全作為整體來(lái)統籌推進(jìn)。這兩個(gè)方面的落實(shí)，才能確保校園安全穩定。
三是做到“四個(gè)保障”。首先各級各類(lèi)學(xué)校疫情防控的各項措施、各項舉措都要融入到屬地的疫情防控總體布局中來(lái)，統一部署、統一管理；其次是做好疫情防控的物資儲備和各項后勤保障安排；第三是要加強家校協(xié)同；第四是全力推進(jìn)疫苗的接種。按照知情、自愿和同意的前提，鼓勵各地各校廣泛組織、廣泛宣傳，鼓勵所有的師生及時(shí)接種新冠肺炎疫苗。
這樣的“三嚴”“兩實(shí)”和“四保障”是冬春季時(shí)期園校防控最主要的部署，也是各地正在認真貫徹落實(shí)的工作方案。
面對“防不勝防”的新冠疫情，以及冬季“�？汀敝Z如病毒，幼兒是它們“盯上”的首要目標群體，那么幼兒園應該如何做好應急預案呢？
園所如何做好應急預案
1、幼兒出現發(fā)熱、咳嗽、嘔吐的情況
園所內如果有幼兒出現了發(fā)熱、咳嗽的情況，老師首先應該給該幼兒和自己戴上口罩，并將其和其他幼兒隔離，同時(shí)通知幼兒家長(cháng)將孩子送往發(fā)熱門(mén)診就醫。
如遇到嘔吐的情況，切不可直接上手清理嘔吐物，由于之前出現過(guò)嘔吐物傳染諾如的病例，所以要戴好口罩、手套之后再進(jìn)行清潔。
最后，要上報社區、衛生站或教育局進(jìn)行備案，以備后續追溯源頭。
2、出現聚集性疑似、密接情況
一個(gè)班級內如果一天內有3例或者三天內有多個(gè)幼兒出現疑似新冠的癥狀，那么整個(gè)班級都需要進(jìn)行臨時(shí)隔離，上報社區、衛生站，以及教育主管部門(mén)，同時(shí)要做好園所內的全面消毒工作。
如果園內存在密切接觸者，要配合疾控部門(mén)流調工作，嚴格規范出入管理，對于已確定的密切接觸者，要聯(lián)系家長(cháng)，做到家�；ネ�，隨時(shí)跟進(jìn)隔離情況，一旦排除即時(shí)解除隔離。園所也要按照疾控部門(mén)的要求，開(kāi)展全面消毒工作。
3、出現聚集性疫情
14天內在班級、寢室等小范圍場(chǎng)所發(fā)現2例及以上的確診病例，或無(wú)癥狀感染者，即算作聚集性疫情。不僅存在密切接觸導致人際傳播的可能性，還會(huì )有因共同暴露而感染的可能性。
一旦出現上述情況，園所應第一時(shí)間在園內將波及范圍內的幼兒進(jìn)行臨時(shí)區域隔離，杜絕因為人員移動(dòng)而產(chǎn)生的二次感染，并做好園所全面消毒工作。上報屬地疾控部門(mén)進(jìn)行密接處置、區域隔離等。如有必要，需要依照有關(guān)部門(mén)規定采取班級或全園停課等措施，全面預防疫情擴散。
除了做好全面應急預案，目前我國3-11歲兒童接種新冠疫苗的工作也在順利進(jìn)行，園所也應該全面開(kāi)展園內幼兒接種疫苗的工作，抵御病毒侵襲。
疫情病毒并不可怕，隨著(zhù)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的全面推進(jìn)，也可以選擇借助科技的力量為疫情防控助力。啟龍圖SaaS平臺的智能晨檢系統3秒即可完成晨檢，幫助保健醫守好入園“第一關(guān)”；傳染病管理模塊清晰記錄幼兒發(fā)病、確診時(shí)間、班級、年齡等內容，信息清晰可見(jiàn)，便于疾控預防的管理與匯報。
構筑抵御疫情的嚴密“防線(xiàn)”，我們相信寒冬終會(huì )過(guò)去，春暖花開(kāi)又是一年好時(shí)節。
幼兒園封控應急預案12
為扎實(shí)做好新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教育局指示要求，制定以下工作計劃。
一、目標任務(wù)
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實(shí)現零病例、零感染目標。
二、組織領(lǐng)導
(一)人員組成
成員：各班班主任、生活老師
(二)主要職責
1、建立幼兒園、班級、老師、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。
2、細化領(lǐng)導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長(cháng)期應對準備；
3、貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)疫情防控期間開(kāi)園工作要求，做好20**年春季開(kāi)園準備工作，保障開(kāi)園后正常的教育教學(xué)秩序；
4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開(kāi)園工作方案；疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學(xué)證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
5、認真做好開(kāi)園前全園師生疫情情況統計和開(kāi)園后師生的疫情監控和日常檢查，務(wù)必統計出來(lái)自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生；
6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量?jì)x或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開(kāi)園前校園清潔衛生、全面消毒等工作；
7、開(kāi)展校園隱患排查，實(shí)現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區；
8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。
三、具體工作安排
(一)開(kāi)園前的準備工作
1、加強師生教育引導工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長(cháng)微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長(cháng)提高自覺(jué)防控意識和能力，做好個(gè)人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì )，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開(kāi)學(xué)前要根據上級主管部門(mén)要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2、提前告知具體開(kāi)園時(shí)間。正式開(kāi)園前，利用班級微信群、電話(huà)等方式就延遲開(kāi)園具體時(shí)間(待上級教育主管部門(mén)確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長(cháng)提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關(guān)癥狀、體溫高于37。3℃的，要暫緩返校。
3、認真落實(shí)日報告制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行日報告、零報告制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求幼兒家長(cháng)必須堅持日報告制度，沒(méi)有異常的可以不報，如有異常必須及時(shí)報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4、做好師生行蹤和健康監測。準確了解和掌握師生假期動(dòng)向，在確定開(kāi)園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長(cháng)填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點(diǎn)疫區參加活動(dòng)、探訪(fǎng)親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長(cháng)，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區后，居家或在指定場(chǎng)所醫學(xué)觀(guān)察14天。
5、準備好應急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設置相對獨立的觀(guān)察室，用以暫時(shí)留觀(guān)身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6、做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門(mén)指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書(shū)館、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、衛生間等公共區域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開(kāi)學(xué)前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿(mǎn)足需求；在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼正確洗手圖示，宣傳指引幼兒學(xué)會(huì )正確洗手方法。
7、做好開(kāi)園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開(kāi)展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車(chē)安全衛生檢查，重點(diǎn)對車(chē)內座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。
8、嚴密組織安全隱患排查。后勤部門(mén)聯(lián)系有資質(zhì)機構對飲用水、電氣設備、消防設施進(jìn)行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
9、認真做好教學(xué)準備工作。教務(wù)處做好教師。
幼兒園封控應急預案13
為進(jìn)一步做好我校新冠肺炎疫情防控工作，精確實(shí)施分級差異化防控策略，在屬地新冠肺炎疫情防控指揮部的統一部署下，對學(xué)校（校區）采取封閉封控管理措施的情況下，及時(shí)發(fā)現、高效、規范處置局部疫情，切實(shí)減少續發(fā)病例，降低暴發(fā)規模，確保封閉封控管理期間師生身心健康、輿情平穩，維護校園安全和教學(xué)秩序的穩定。特制定本預案。
一、工作原則
�。ㄒ唬﹫猿謱俚毓芾�。學(xué)校封閉封控管理總體工作由屬地新冠肺炎疫情防控指揮部統籌實(shí)施，制定工作方案，派出工作組現場(chǎng)指導、與學(xué)校相關(guān)部門(mén)負責同志和工作人員建立工作專(zhuān)班。
�。ǘ┞鋵�(shí)學(xué)校主體責任。學(xué)校健全工作機制，明確職責分工，落實(shí)具體實(shí)施。
�。ㄈ﹫猿址诸�(lèi)管理。嚴格按照屬地要求，落實(shí)相應的封閉封控管理的時(shí)間、范圍、防控要點(diǎn)和人員防護。
�。ㄋ模﹫猿秩宋年P(guān)懷。應加強對封閉封控師生的心理疏導和干預。
二、適用范圍
根據涉校疫情形勢，由學(xué)校（校區）所在地縣（區）級以上新冠防控指揮部決定，要求學(xué)生及教職員工（包括家屬），在校內進(jìn)行封閉封控管理期間。
三、成立應急工作專(zhuān)班
�。ㄒ唬⿲W(xué)校應急工作專(zhuān)班
主任：學(xué)校黨委書(shū)記、校長(cháng)
副主任：分管醫院、學(xué)生、人事工作的校領(lǐng)導
成員：黨委辦公室、校長(cháng)辦公室、醫院、紀委辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、黨委學(xué)生工作部、黨委研究生工作部、學(xué)生工作處、研究生院、黨委教師工作部、人事處、財務(wù)處、黨委保衛部、保衛處、教務(wù)處、后勤管理處、國際合作與交流處、離退休工作處、團委、繼續教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、國際文化教育中心、網(wǎng)絡(luò )信息與現代教育技術(shù)中心等單位主要負責同志。
按照上級部門(mén)和屬地相關(guān)主管部門(mén)文件要求，完善學(xué)校防控工作體系和聯(lián)防聯(lián)控機制，審慎研判疫情防控形勢，周密制定應急工作方案，落細落實(shí)各項防控舉措。
�。ǘ└鞫墕挝粦惫ぷ鲗�(zhuān)班
主任：分管（聯(lián)系）校領(lǐng)導
副主任：二級單位黨政負責人
成員：班子成員、辦公室主任、輔導員、行政人員、黨支部書(shū)記、系所主任等。
制定本單位工作方案，周密組織、協(xié)調推進(jìn)本單位師生員工安全有序開(kāi)展封控期間各項工作。
�。ㄈ┕ぷ饕�
校園封閉封控期間，各級應急工作專(zhuān)班成員駐校開(kāi)展工作。各學(xué)院黨委書(shū)記、副書(shū)記、輔導員全員返校到崗，做好本學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作。各部門(mén)負責人在校在崗，確保各項工作正常運行，并根據工作需要安排本部門(mén)人員在校在崗開(kāi)展工作。其他行政管理人員和專(zhuān)任教師居家工作，非必要不入校。
在屬地政府各部門(mén)指揮、指導下，與衛生健康、疾控、公安、網(wǎng)信、環(huán)保、社區（街道）等部門(mén)人員一起，迅速組成12個(gè)工作組，分別負責綜合協(xié)調、核酸檢測、流行病學(xué)調查、師生健康監測、校園治安管控、輿情管控、后勤保障、思想政治宣傳、環(huán)境保護（垃圾處置）、消殺、心理健康疏導與心理危機干預、宿舍樓宇管理服務(wù)等十二項主要工作。明確各工作組職責分工與人員組成，建立負責人和聯(lián)系人通訊錄，對封閉封控管理工作實(shí)行全覆蓋、全鏈條管理，做到“處處有人在、事事有人管”。學(xué)校封閉封控管理期間各項工作實(shí)施“日研判、早交辦、晚調度、日報告”制度，形成“決策—分辦—落實(shí)—反饋—上報”督查督辦鏈條，推動(dòng)各項工作任務(wù)落地落實(shí)。學(xué)校封閉封控管理工作專(zhuān)班人員組成和職責分工參考附件1。
四、封閉封控管理措施
�。ㄒ唬⿲�(shí)行學(xué)校（校區）封閉管理。設立卡口，僅保留一個(gè)出入口，關(guān)卡24小時(shí)值守。人員只進(jìn)不出，車(chē)輛禁止通行。人員就醫等需求需提供相關(guān)佐證方可出入，出入時(shí)規范防護，嚴格消毒。
�。ǘ﹪栏裥裙芸卮胧�。校內密閉空間場(chǎng)所均不開(kāi)放，娛樂(lè )場(chǎng)所、餐飲、商鋪、圖書(shū)館、健身文化活動(dòng)場(chǎng)所等全部停業(yè)。
�。ㄈ┓忾]管理要求。人員做好居宿舍（家）隔離，足不出戶(hù)。人員只進(jìn)不出。食物和生活必須品、藥品由專(zhuān)人送至宿舍（家）門(mén)口。
�。ㄋ模┓饪毓芾硪�。每間宿舍（家庭）可定時(shí)派出1人持牌下樓，分批次領(lǐng)取食物和生活必須品、藥品等。
五、配合落實(shí)重點(diǎn)人員排查和分類(lèi)健康管理
�。ㄒ唬┟宓讛�。對在封閉封控區域內的各類(lèi)人員分類(lèi)建立臺賬，做到底數清、情況明、全覆蓋。
�。ǘ┏掷m落實(shí)重點(diǎn)人員甄別與轉運。按照“四精準”要求，主動(dòng)配合疾病預防控制部門(mén)認真排查密接、次密接人員，配合有關(guān)部門(mén)，及時(shí)按照被轉運人員的類(lèi)型（確診病例、無(wú)癥狀感染者、密接者、次密接者、其他重點(diǎn)人員）優(yōu)先順序，轉運到政府指定酒店進(jìn)行隔離醫學(xué)觀(guān)察。
�。ㄈ┘訌妿熒鷨T工（家屬）健康監測。建立健康檔案，做到“一人一檔"，每日測量體溫并報告健康狀況（特別關(guān)注發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、鼻塞、流涕、結膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀）。如出現可疑癥狀的人員，要及時(shí)引導到臨時(shí)留觀(guān)室，并立即報告衛生部門(mén)，即刻安排就醫排查。師生健康管理指引參考附件2。
�。ㄋ模┙M織開(kāi)展核酸檢測。按照衛生健康部門(mén)要求，配合屬地新冠肺炎疫情防控指揮部，組織全體師生員工（家屬）定期進(jìn)行核酸檢測。盡量將檢測地點(diǎn)設在半室內空氣流通的場(chǎng)所，科學(xué)規范有序設置測溫等候區、信息確認區、檢測采樣區，醫療保障區和隔離區，科學(xué)設置布點(diǎn)和流程，保障物資準備充裕，調配足夠的工作人員和志愿者，引導師生員工做好個(gè)人防護，有序保持距離排隊進(jìn)行檢測，確保檢測過(guò)程安全迅速，秩序井然。做好應對極端天氣情況的預案，加強通風(fēng)、降溫、避雨、避雷等措施，提升檢測現場(chǎng)檢測人員的舒適度。
六、配合落實(shí)后勤服務(wù)保障
�。ㄒ唬┯貌捅Ｕ�。協(xié)調安排校內飯堂，每天集中制作飯菜，封閉期間食堂做飯，由志愿者送到宿舍門(mén)口；封控期間，每間宿舍安排1人到食堂買(mǎi)飯。確保學(xué)生吃得準時(shí)、吃得健康、吃得安全、吃得滿(mǎn)意。
�。ǘ┌踩Ｕ�。加強校園及周邊地區巡邏值守，及時(shí)排查和處置安全隱患，維護校園安全穩定。減少使用電梯，或僅開(kāi)放高層電梯，要求搭乘人員必須佩戴口罩。
�。ㄈ┗踞t療保障。及時(shí)了解和保障師生基本醫療服務(wù)和藥品的需求，做好師生每日健康監測及信息上報。
�。ㄋ模┪镔Y保障。及時(shí)了解和滿(mǎn)足師生生活必需品、防疫物資等需求，讓學(xué)生感到安心、舒心、暖心。
�。ㄎ澹┬l生保障。安排有資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)公司負責清運生活、醫療垃圾，落實(shí)重點(diǎn)場(chǎng)所的終末消毒和校園環(huán)境的消殺工作，維護校園環(huán)境衛生。
�。┍Ｕ纤娪密�(chē)網(wǎng)絡(luò )通訊暢通。
�。ㄆ撸┳龊蒙嬉咔槔幚�。一般隔離人員產(chǎn)生的垃圾按“其他相關(guān)生活垃圾”處置，垃圾日產(chǎn)日清，清理前用含有效氯500～1000mg/L的消毒液，雙層垃圾袋包裝，再按照生活垃圾分類(lèi)要求處理。普通學(xué)生使用后廢棄的口罩，按照生活垃圾分類(lèi)要求處理。一旦出現發(fā)熱等十大癥狀人員，產(chǎn)生的垃圾按醫療垃圾處理：醫療廢物專(zhuān)用包裝打包，外噴灑有效氯1000mg/L的消毒液，再裝入醫療廢物專(zhuān)用包裝袋，再消毒（雙層包裝，逐層消毒）。規范儲存、交接轉運。整個(gè)過(guò)程要加強操作人員個(gè)人衛生防護。
�。ò耍┮幏董h(huán)境消殺。嚴格按照操作標準開(kāi)展消毒工作，重點(diǎn)對每日使用的廂式電梯（每小時(shí)進(jìn)行一次嚴格消毒），公共樓道、公共廁所、公共座椅、樓梯扶手等公共區域與設施每天上、下午各消毒一次，并做好消毒記錄。
七、調整教育教學(xué)安排
�。ㄒ唬⿻和＞�(xiàn)下教學(xué)，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。視情延遲考試時(shí)間，調整考核考試辦法。
�。ǘ┘訌娊】抵R線(xiàn)上教育。提供居宿舍（家）體育鍛煉指引，組織開(kāi)展線(xiàn)上音樂(lè )會(huì )、唱歌班等藝術(shù)活動(dòng)，舒緩學(xué)生身心壓力；豐富學(xué)生隔離期生活，積極組織開(kāi)展體育、美育、心理健康教育視頻、講座，分散對疫情封閉管控的注意力，緩解身心壓力。
八、加強心理疏導和心理危機干預
�。ㄒ唬┭杆俜�住師生心理。組織開(kāi)通心理援助電話(huà)熱線(xiàn)和微信平臺，及時(shí)了解和處理師生心理求助訴求及其他需求。積極關(guān)注患病師生及校外隔離學(xué)生的心理健康狀況。
�。ǘ┘皶r(shí)排查識別需要干預的目標人群。參考學(xué)校心理庫、建檔立卡貧困學(xué)生名單，通過(guò)量表篩查、心理訪(fǎng)談等方式，快速高效篩查高風(fēng)險人群，進(jìn)行風(fēng)險評估，確定分級。
�。ㄈ┓旨壏诸�(lèi)精準防控心理危機事件。對極高危對象、重點(diǎn)危機對象實(shí)行“一人一團隊一方案”。將其轉移至樓層較低、安全性較高的宿舍居住，每天進(jìn)行心理干預和藥物治療，協(xié)調學(xué)生家長(cháng)或輔導員給予特殊關(guān)照看護，配置公安干警加強安全防護。對重點(diǎn)危機對象，以宿舍樓棟為單位成立“三人小組”（精神科醫生、心理咨詢(xún)教師、學(xué)工老師），建立包干負責制和主任負責制，進(jìn)行藥物干預和心理援助。針對有心理應激反應、有心理障礙、有一般心理問(wèn)題的師生開(kāi)展心理咨詢(xún)和服務(wù)。
�。ㄋ模┘訌娦睦斫】店犖槎綄嘤�。定期對心理健康疏導和干預工作團隊進(jìn)行檢查評估和培訓，及時(shí)指導解決心理危機干預和治療工作中遇到的問(wèn)題和困難，確保團隊工作質(zhì)量。
九、加強宣傳與正面引導
�。ㄒ唬┘皶r(shí)發(fā)布權威信息。由屬地新冠肺炎疫情防控指揮部統一發(fā)布疫情情況，回應社會(huì )關(guān)切問(wèn)題，正面引導社會(huì )輿論。
�。ǘ┘訌娸浨楸O測分析研判處置。監測各類(lèi)涉校、涉疫網(wǎng)絡(luò )信息，密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò )投訴、極端個(gè)案等苗頭性、傾向性信息，協(xié)調刪除、下沉部分標題導向欠妥的媒體報道及網(wǎng)絡(luò )不利信息。
�。ㄈ┙M織各方力量為學(xué)校防疫工作加油鼓勁。組織動(dòng)員學(xué)生個(gè)人及團體、學(xué)生家長(cháng)、校友，創(chuàng )作網(wǎng)絡(luò )視頻、推文，為校園抗疫正面發(fā)聲，激發(fā)師生員工愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)校、團結抗疫的精氣神和凝聚力。
十、加強宿舍樓宇管理
�。ㄒ唬┙ⅰ皹情L(cháng)制”“一主責五層級”“信息雙向互動(dòng)機制”等強效宿舍管理模式。
�。ǘ┬ｎI(lǐng)導包干管理，牽頭成立學(xué)生宿舍管理隊伍，人員應包括中層干部、輔導員、公安干警、精神科醫生、心理健康教師、醫護人員、宿舍管理人員等。突出各層級負責人的“第一責任人”職責，搭建“主任（校領(lǐng)導）—總樓長(cháng)（學(xué)校干部）—樓長(cháng)（學(xué)校干部）—樓層長(cháng)（學(xué)生干部）—宿舍長(cháng)（學(xué)生）”五個(gè)層級管理框架，形成環(huán)環(huán)相扣的工作鏈條，層層傳導壓力，層層落實(shí)責任，確保工作順暢高效。
�。ㄈ┙⑿畔㈦p向互動(dòng)機制（主任總樓長(cháng)樓長(cháng)樓層長(cháng)宿舍長(cháng)學(xué)生）。工作專(zhuān)班發(fā)出的核酸檢測、餐食配送等疫情防控相關(guān)通知第一時(shí)間發(fā)給樓長(cháng)，樓長(cháng)發(fā)給各樓層長(cháng)和宿舍長(cháng)，宿舍長(cháng)通知本宿舍每位同學(xué)，點(diǎn)對點(diǎn)全員覆蓋；學(xué)生的需求、意見(jiàn)和建議，也及時(shí)反向傳遞，層層解決，確保信息暢通、不漏一人。
十一、做好解封相關(guān)工作準備
根據疫情形勢進(jìn)展，經(jīng)采取多次病毒核酸檢測且結果均為陰性報告，疫情校園傳播風(fēng)險已排除，由學(xué)校（校區）所在地縣（區）級以上新冠肺炎疫情防控指揮部研判決定，對封閉封控管理的校區進(jìn)行解封。在落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施的前提下，有序解除人員封閉封控管理，逐步恢復教育教學(xué)秩序和校內各項活動(dòng)。
幼兒園封控應急預案14
為了有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，防止疫情向學(xué)校擴散，守護師生生命安全和身體健康，維護校園安全穩定，按照《中華人民共和國傳染病防治法》等傳染病防控的要求，根據教育部及省教育廳和學(xué)校疫情防控指揮部關(guān)于加強校門(mén)管控和校園封閉管理等工作部署，結合我校實(shí)際情況，特制定校園封閉管理工作預案。
一、工作目標
牢固樹(shù)立“疫情就是命令、防控就是責任”的政治意識，把疫情防控工作和復學(xué)復工作為當前最重要的工作來(lái)抓，堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，全面貫徹堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策的要求，保持戰時(shí)狀態(tài)，統籌安排當前和開(kāi)學(xué)后的防控工作。壓實(shí)防控工作責任，做實(shí)各項防控措施，堅決果斷有效打好總體戰、主動(dòng)戰、阻擊戰，堅決守住大門(mén)第一道防線(xiàn)，堅決守好疫情防控校園陣地，確保校園安全和師生生命安全身體健康。
二、校園封閉管理原則
1、未經(jīng)學(xué)校批準，開(kāi)學(xué)前學(xué)生一律不準返校，開(kāi)學(xué)后不得外出
2、校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校門(mén)
3、教職員工、物業(yè)服務(wù)和公寓樓住戶(hù)等經(jīng)批準進(jìn)出校門(mén)人員一律持證、佩戴口罩、核驗身份和監測體溫
4、對發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫學(xué)隔離觀(guān)察
5、不服從管理者一律嚴肅處理
三、工作原則
1、堅決服從學(xué)校疫情防控指揮部指揮
2、堅決落實(shí)地方政府和學(xué)校防控規定
3、堅決守住疫情防控大門(mén)第一道防線(xiàn)
4、嚴格落實(shí)人證（車(chē)）相符通行制度
5、嚴格落實(shí)保衛和保安共同值班制度
6、嚴格做好執行和文明服務(wù)結合文章
7、嚴格落實(shí)校園網(wǎng)格化管理模式措施
四、具體工作措施
1、嚴格落實(shí)規定
�。�1）堅決執行教育部、教育廳關(guān)于校園封閉管理規定
�。�2）堅決落實(shí)淮南市人民政府關(guān)于小區封閉管理規定
�。�3）東校區大門(mén)和二道門(mén)關(guān)閉，禁止行人和車(chē)輛通行
�。�3）泉山校區東門(mén)、南門(mén)關(guān)閉，禁止行人和車(chē)輛通行
�。�4）大門(mén)關(guān)閉西面出入口，東面出入口作為進(jìn)出通道
�。�5）憑證進(jìn)出校園，戴口罩，量體溫，做好信息登記
2、嚴格校門(mén)管控
�。�1）按照“外防輸入”的防控要求，校園封閉期間，校外人員、車(chē)輛未經(jīng)批準一律不準進(jìn)入校門(mén)。
�。�2）未經(jīng)學(xué)校批準，開(kāi)學(xué)前學(xué)生一律不準返校，開(kāi)學(xué)后一律不得外出。
�。�3）校門(mén)嚴格實(shí)行身份核驗和體溫檢測，嚴禁任何未經(jīng)體溫監測、未帶口罩人員進(jìn)入校園。持有學(xué)校指揮部頒發(fā)的通行證教職工出入校園一律要核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律拒絕出入并登記上報，不服從管理者一律嚴肅處理。經(jīng)批準進(jìn)入的人（車(chē)）進(jìn)入校園時(shí)嚴禁攜帶外來(lái)人員進(jìn)入。
�。�4）開(kāi)學(xué)時(shí)，按照學(xué)校安排學(xué)生分批次進(jìn)入校園。二級學(xué)院在校門(mén)處負責本學(xué)院學(xué)生登記、測量體溫，身體無(wú)異常者入住學(xué)生宿舍。嚴禁任何學(xué)生家長(cháng)私自進(jìn)入校園。
�。�5）對來(lái)自武漢等湖北疫區的學(xué)生，到達大門(mén)時(shí)，除了進(jìn)行測溫、登記外，二級學(xué)院、校醫院負責學(xué)生入校后在校內留觀(guān)場(chǎng)所隔離觀(guān)察14天。
�。�6）體溫異常等身體不適學(xué)生，校醫院負責進(jìn)行預檢分診。若發(fā)現學(xué)生中有“新冠肺炎”疑似病例，按疫情防控應急預案的規定即時(shí)上報，并配合地方政府疾控部門(mén)對疑似人員及密切接觸者采取隔離留觀(guān)及轉診措施，
�。�7）校園封閉期間，學(xué)生確有特殊情況需外出的，需經(jīng)二級學(xué)院黨委書(shū)記審批，報學(xué)生處備案。學(xué)生持審批單和身份證（學(xué)生證）按照規定時(shí)間出入大門(mén)，同時(shí)必須登記和測量體溫。學(xué)生私自出入校園（翻門(mén)、爬墻）的或者不服從管理的，按照校規校紀嚴肅處理。
3、嚴格校內管理
�。�1）開(kāi)學(xué)前，校園內除辦公樓、后勤和保衛有關(guān)工作場(chǎng)所以外，其他樓堂館所和運動(dòng)場(chǎng)所一律關(guān)閉封門(mén)。二級學(xué)院上班人員持工作證明到門(mén)崗處登記進(jìn)入辦公場(chǎng)所。
�。�2）開(kāi)學(xué)后，學(xué)生公寓實(shí)行封閉管理，其他場(chǎng)所非教學(xué)需要均實(shí)行封閉管理，進(jìn)出必須實(shí)名驗證并檢測體溫。
�。�3）對校內家屬區實(shí)行封閉管理，每?jì)商烀繎?hù)一人憑證外出采購生活物資，保證日常生活必需條件。家屬有在校外上班的，須持身份證和單位復工證明等有關(guān)證件到保衛處辦理臨時(shí)出入證，憑臨時(shí)出入證出入校門(mén)。
�。�4）后勤保障和物業(yè)服務(wù)人員需要出入校園的，由后勤保障處統一到學(xué)校辦公室辦理校園出入證明，人證相符的做好登記、測量體溫后進(jìn)出校園。
�。�5）嚴格商業(yè)店鋪管理。校內經(jīng)營(yíng)戶(hù)需要復工復產(chǎn)的，需提交書(shū)面申請，由學(xué)校疫情防控指揮部審批。經(jīng)審批同意的，由后勤保障處代為辦理通行證。
�。�6）按照“內防擴散”的防控要求，任何單位和個(gè)人不得以任何名義組織除正常課堂教學(xué)以外的群體性活動(dòng)；校園110值班人員要發(fā)揮校園安全監控系統的作用，及時(shí)發(fā)現、勸阻和制止學(xué)生群體性聚會(huì )。
�。�7）抓好東校區教師公寓封閉管理。督促物業(yè)公司、業(yè)主委員會(huì )加強小區門(mén)衛管理。在屬地政府部門(mén)指導下，加強教師公寓居住人員摸排工作，做好在住人員出行登記，特別是針對外地返校教職工的往返地、隨行親屬、健康狀況等綜合情況做到無(wú)遺漏，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
4、嚴格落實(shí)校門(mén)24小時(shí)值守和校園巡邏。保衛處安排保衛人員和保安共同值班，做好大門(mén)值守。值班人員確保在崗在狀態(tài)，認真落實(shí)學(xué)校各項制度，嚴禁脫崗，堅決防止松懈、麻痹、厭戰、不認真執勤的思想和現象。巡邏隊要重點(diǎn)加強學(xué)校四周?chē)鷫湍祥T(mén)、東門(mén)等重點(diǎn)部位和區域的巡邏巡查，發(fā)現異常情況及時(shí)處置和報告。保衛部門(mén)要合理分配工作力量，強化在崗人員個(gè)人防護意識，保持學(xué)校疫情防控工作隊伍的戰斗力。
5、嚴格落實(shí)網(wǎng)格化管理。將校園劃分為若干網(wǎng)格，每個(gè)網(wǎng)格落實(shí)負責校領(lǐng)導、職能（行業(yè)）部門(mén)負責人負責制，明確工作職責和任務(wù)，建立平面化的分工負責機制，聯(lián)合主體負責機制，點(diǎn)線(xiàn)面相結合，形成立體化防控機制，確保工作有機制，責任落到位，事情有人辦，防控無(wú)死角。
6、嚴格完善應急準備。推進(jìn)疫情防控工作期間校園封閉化管理更加嚴密系統和科學(xué)化。做好各種突發(fā)情況的應急準備，做到預案、措施、設施、實(shí)施等走在疫情險情和突發(fā)事件發(fā)生的前面。加強校園巡邏巡查和安全重點(diǎn)部位監管，加強與校內部門(mén)協(xié)同作戰，加強和屬地公安機關(guān)的工作對接，確保守得住大門(mén)、管得住校內、控得了周邊，打得贏(yíng)戰“疫”，維護校園安全穩定。
五、工作要求
1、高度重視。正視疫情，冷靜處置，提高自身防范意識，做好自身安全防護，貫徹落實(shí)學(xué)校各項制度，深刻認識守好大門(mén)和加強校內安全管理對學(xué)校打贏(yíng)疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰的重要意義。
2、壓實(shí)責任。各級干部要把投身防控疫情第一線(xiàn)、看好門(mén)、管好人、做成事作為守初心、擔使命的具體體現，以高度的責任心和強烈的使命感，共同守住校園這片凈土，確保師生生命安全和身體健康。
3、做好表率。黨員和領(lǐng)導干部要發(fā)揮帶頭作用，嚴守紀律，帶頭遵守學(xué)校校園封閉管理的各項規定，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，管好自己，管好家人、親屬和部門(mén)工作人員。
幼兒園封控應急預案15
為更好地幫助學(xué)生在新冠肺炎疫情常態(tài)化防控期間維護心理健康，及早預防、及時(shí)疏導、有效干預、快速防控學(xué)生封閉期間可能出現的心理安全事件，降低我校心理安全事件的發(fā)生率，構建平安、友善、和諧、穩定的心理健康氛圍，結合我校疫情防控實(shí)際，制定本應急工作預案。
一、服務(wù)對象
我校因疫情封閉管理期間產(chǎn)生不良情緒、需要情緒疏導和心理支持的全體學(xué)生。
二、工作目標
1.通過(guò)周報、月報等了解受封閉期間影響的大學(xué)生心理健康狀況，根據所掌握的信息，識別高危人群，及時(shí)心理預警和心理干預。
2.密切跟蹤、研判和及時(shí)發(fā)現可能出現的心理危機苗頭，及時(shí)上報，提供解決方案及建議。
3.綜合應用心理危機干預技術(shù)，做好宣傳教育、情緒引導、心理輔導等心理健康服務(wù)。
三、工作措施
1.加強學(xué)生的心理防控知識宣傳，通過(guò)微信公眾號、心理視頻、推送心理防疫知識，為學(xué)生提供科學(xué)合理的心理調適方法，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，緩解焦慮情緒。
2.提供突發(fā)的學(xué)生心理危機和不良情緒針對性心理咨詢(xún)輔導服務(wù)，專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)師、學(xué)院心理老師、輔導員和心理健康課程教師通過(guò)心理官方QQ對學(xué)生個(gè)案和群體進(jìn)行線(xiàn)上心理疏導，必要時(shí)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)精神衛生機構進(jìn)行轉介。
3.舉行學(xué)生委員、輔導員心理健康維護工作會(huì )議和心理危機干預培訓，提高相關(guān)人員開(kāi)展防疫期間心理防護和危機干預的專(zhuān)業(yè)技能。
4.各學(xué)院二級心理健康輔導站針對疫情隔離學(xué)生開(kāi)展“心理送溫暖”主題活動(dòng)，普及應對疫情的心理知識，引導學(xué)生正確認識逆境與挫折，提高學(xué)生心理保健能力。
5.科學(xué)研判，積極關(guān)注受疫情影響隔離學(xué)生（特別是心理重點(diǎn)關(guān)注人群）的心理健康動(dòng)態(tài)變化，及時(shí)識別高危人員，避免極端心理安全事件、群體心理危機事件的發(fā)生。
6.堅持做好跟蹤反饋制度，大學(xué)生心理健康中心聯(lián)合厚東科技公司共同開(kāi)展學(xué)生心理狀況排查，完善家校聯(lián)動(dòng)機制，多方位，多角度關(guān)注隔離學(xué)生心理狀態(tài)，如有突發(fā)情況及時(shí)上報并跟蹤處理。
7.認真落實(shí)開(kāi)學(xué)后心理咨詢(xún)值班制度，做到值班人員在崗、值班電話(huà)暢通，如有異常情況及時(shí)處理上報。
幼兒園封控應急預案16
為科學(xué)有序地做好新冠肺炎防控工作，有效預防和控制疫情在學(xué)校（園）的傳播、蔓延，保障廣大教職工、學(xué)生的身體健康和生命安全，維護正常的.教育教學(xué)秩序和生活秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法規和文件要求，結合我市邊境特殊情況，制定本應急預案。
一、工作目標
預防和控制新冠肺炎疫情在教體系統的發(fā)生和蔓延，堅持“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”原則，有效消除疫情擴散蔓延的風(fēng)險。確�！巴W(xué)不停課”和學(xué)校師生員工身體健康、生命安全，平穩、有序推進(jìn)各項工作。
二、工作方針和原則
貫徹統一領(lǐng)導、分級負責、反應及時(shí)、措施果斷、科學(xué)處置、加強合作的原則。
三、應急工作領(lǐng)導小組和職責
指揮長(cháng)：
副指揮長(cháng)：
組員：
領(lǐng)導小組下設辦公室在市教育體育局德育安全股，辦公室主任由陳炳團兼任，成員由教育防控組各組人員組成。具體負責與市指揮部聯(lián)系溝通，及時(shí)了解全市及國內外、邊境疫情及防控信息，及時(shí)了解各中小學(xué)校（園）防疫信息，做好系統應急處置，研判學(xué)校停學(xué)工作事宜。負責指導學(xué)校開(kāi)展突發(fā)疫情的應急處置和按停學(xué)流程，安全、有序開(kāi)展好停學(xué)、復學(xué)工作；指導學(xué)校開(kāi)展好家長(cháng)、學(xué)生心理疏導工作。
四、應急處置工作
�。ㄒ唬⿴熒鷨T工出現發(fā)熱、干咳等癥狀的應急處置
步驟一：早報告。學(xué)生有上述癥狀時(shí)及時(shí)向班主任或任課教師報告，班主任或任課教師及時(shí)向學(xué)校疫情報告人報告；教職員工有上述癥狀及時(shí)向學(xué)校疫情報告人報告。癥狀確認后，學(xué)校疫情報告人及時(shí)和校長(cháng)、市教育體育局疫情防控領(lǐng)導小組辦公室、學(xué)校定點(diǎn)醫療機構報告。
步驟二：早隔離。有癥狀學(xué)生由有關(guān)人員帶到學(xué)校隔離室進(jìn)行臨時(shí)隔離留觀(guān)，并由監護人、教職員工或醫生送到定點(diǎn)醫療機構就醫；有癥狀教職員工及時(shí)前往定點(diǎn)醫療機構就醫。
步驟三：早治療。到醫療機構就醫康復后，涉及人員持醫療機構出具復課復工證明返校復課復工。
�。ǘ┩鈬l(fā)現新冠肺炎疑似病例或確診病例的應急處置
步驟一：及時(shí)研判。2小時(shí)內由教育防控組組織衛健、公安等部門(mén)專(zhuān)家對疫情形勢進(jìn)行研判。研究是否需要停課停學(xué)，如需停課停學(xué)，并明確停課停學(xué)范圍（局部停學(xué)、全市停學(xué)），及時(shí)通知學(xué)校。
步驟二：分類(lèi)管理。根據領(lǐng)導小組停課停學(xué)指令，涉及停課停學(xué)的學(xué)校啟動(dòng)學(xué)校應急預案，轄區內有固定居住場(chǎng)所的學(xué)生，立即通知家長(cháng)錯峰接回家中居家做好防護；在轄區內無(wú)固定居住場(chǎng)所的學(xué)生在學(xué)校實(shí)行封閉式管理，由學(xué)校根據應急預案職責分工做好學(xué)生管理。暫不需停學(xué)停課的學(xué)校，做好下一步停學(xué)停課的應急準備。
步驟三：物資保障。學(xué)校后勤保障組根據留校師生情況對接教育防控后勤保障組，做好至少一個(gè)月的物資和食材儲備。教育防控組后勤保障組要提前備足至少一個(gè)月的物資和食材，確保應急工作的正常、有序開(kāi)展。
步驟四：線(xiàn)上教學(xué)。教育重點(diǎn)領(lǐng)域管控組根據學(xué)校實(shí)際立即啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)，確保停課不停學(xué)。
步驟五：宣傳教育。輿情監控與宣傳教育組和學(xué)校宣傳組積極對家長(cháng)和學(xué)生開(kāi)展心理疏導、防控知識宣傳、心理健康教育等工作，做好正面引導，穩定學(xué)生的情緒，安定人心，維護各中小學(xué)校（園）的穩定，樹(shù)立戰勝疾病的信念。
步驟六：復課復學(xué)。教育防控組領(lǐng)導小組根據疫情形勢組織衛健、公安等部門(mén)科學(xué)研判，有序安排復課復學(xué)。
�。ㄈ┬@內發(fā)現新冠肺炎疑似病例或確診病例的應急處置
校園內發(fā)現新冠肺炎疑似病例或確診病例，第一時(shí)間上報教育防控組應急處置辦公室，聯(lián)系電話(huà):，并立即啟動(dòng)學(xué)校、校外培訓機構應急預案，采取應急處置措施。教育防控組應急處置小組第一時(shí)間赴現場(chǎng)指導學(xué)校、校外培訓機構開(kāi)展好應急處置工作，人員不足臨時(shí)從系統中抽調。
步驟一：及時(shí)研判。市教育防控組第一時(shí)間將情況報告市疫情防控指揮部，由指揮部綜合研判，明確停課停學(xué)范圍（局部停學(xué)、全市停學(xué)）。
步驟二：分類(lèi)管理。根據疫情防控指揮部停課停學(xué)指令，按照分類(lèi)管理進(jìn)行應急處置。對發(fā)現新冠肺炎疑似病例或確診病例的學(xué)校，學(xué)校做好封閉管理，對重點(diǎn)群體進(jìn)行隔離、對重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行消毒，按疾控部門(mén)和專(zhuān)家指導做好涉及人員健康排查和軌跡追蹤等應急處置，并配合做好治療工作；對其他需要停課停學(xué)的學(xué)校，轄區內有固定居住場(chǎng)所的學(xué)生，立即通知家長(cháng)錯峰接回家中居家做好防護；在轄區內無(wú)固定居住場(chǎng)所的學(xué)生在學(xué)校實(shí)行封閉式管理，由學(xué)校根據應急預案職責分工做好學(xué)生管理；暫不需停學(xué)停課的學(xué)校，做好下一步停學(xué)停課的應急準備。
步驟三：物資保障。學(xué)校后勤保障組根據留校師生情況對接教育防控后勤保障組，做好至少一個(gè)月的物資和食材儲備。教育防控組后勤保障組提前備足留校師生至少一個(gè)月的物資和食材，確保應急工作的正常、有序開(kāi)展。
步驟四：線(xiàn)上教學(xué)。教育重點(diǎn)領(lǐng)域管控組根據學(xué)校實(shí)際立即啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)，確保停課不停學(xué)。
步驟五：宣傳教育。輿情監控與宣傳教育組和學(xué)校宣傳組積極對家長(cháng)和學(xué)生開(kāi)展心理疏導、防控知識宣傳、心理健康教育等工作，做好正面引導，穩定學(xué)生的情緒，安定人心，維護各中小學(xué)校（園）的穩定，樹(shù)立戰勝疾病的信念。
步驟六：復課復學(xué)。教育防控組領(lǐng)導小組根據疫情形勢組織衛健、公安等部門(mén)科學(xué)研判，有序安排復課復學(xué)。
五、工作要求
�。ㄒ唬┛焖俜磻�。教育防控組和學(xué)校要提前做好各項應對準備工作，加強應急演練，校園發(fā)生疫情或停學(xué)發(fā)生時(shí)能立即根據工作職責開(kāi)展應急處置工作。
�。ǘ┟芮信浜�。教育防控組和學(xué)校要在總指揮或副總指揮的領(lǐng)導下配合開(kāi)展應急處置工作。要服從大局，既分工又配合，嚴格工作紀律，全力做好學(xué)校發(fā)生疫情或停學(xué)應急處置工作。
�。ㄈ﹪烂C紀律。教育防控組紀律監督小組對應急處置工作人員到位及履行職責情況進(jìn)行督查；學(xué)校要及時(shí)做好信息上報工作，不經(jīng)教育防控組允許，不能擅自發(fā)布相關(guān)信息，信息內容不得主觀(guān)臆測，夸大其詞。
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