學(xué)生信息安全意識培訓的活動(dòng)方案
信息安全意識就是人們頭腦中建立起來(lái)的信息化工作必須安全的觀(guān)念，也就是人們在信息化工作中對各種各樣有可能對信息本身或信息所處的介質(zhì)造成損害的外在條件的一種戒備和警覺(jué)的心理狀態(tài)。下面是小編幫大家整理的學(xué)生信息安全意識培訓的活動(dòng)方案（精選10篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)生信息安全意識培訓的活動(dòng)方案1
一、教學(xué)背景：
在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )改變了人們的生活方式。網(wǎng)絡(luò )促進(jìn)了人與社會(huì )的發(fā)展，成為世界溝通的橋梁，人類(lèi)文明傳播的重要載體。但網(wǎng)絡(luò )也是一把雙刃劍，錯誤的價(jià)值觀(guān)流行于網(wǎng)絡(luò )，詐騙、謠言肆虐于網(wǎng)絡(luò )，不健康的信息充斥著(zhù)網(wǎng)絡(luò )，對于心智不完全成熟，思辯力極待提升的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )信息安全意識已迫在眉睫。
二、活動(dòng)主題：
網(wǎng)絡(luò )安全，關(guān)乎你我
三、教學(xué)目標：
通過(guò)對學(xué)生信息安全意識和行為的培養，幫助學(xué)生判斷網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的安全性，理解信息安全的重要性，提升學(xué)生信息安全意識；有效保護學(xué)生個(gè)人數據隱私；養成電腦防毒、殺毒和數據備份的習慣；識別和抵制不良信息；提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )信息的鑒別能力；正確對待網(wǎng)絡(luò )游戲，恰當處理虛擬網(wǎng)絡(luò )和現實(shí)世界的關(guān)系。
四、活動(dòng)對象：
三年級一班全體學(xué)生
五、活動(dòng)環(huán)境：
多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)環(huán)境
六、活動(dòng)形式：
通過(guò)日常教學(xué)、主題班會(huì )、板報宣傳、手抄小報展評、案例分享等有效形式，切實(shí)開(kāi)展主題教育。不少學(xué)生具備了一定的網(wǎng)絡(luò )信息安全意識，教師組織學(xué)生就網(wǎng)絡(luò )安全、信息鑒別等開(kāi)展小組討論，以表格形式列出當前使用網(wǎng)絡(luò )時(shí)的注意事項及安全措施。另外，教師通過(guò)日常教學(xué)活動(dòng)，常態(tài)化地滲透網(wǎng)絡(luò )安全知識，進(jìn)一步增強學(xué)生信息安全及防范意識，提高識別和應對網(wǎng)絡(luò )危險的基本能力。
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┳哌M(jìn)網(wǎng)絡(luò )世界
討論：計算機網(wǎng)絡(luò )的興起和發(fā)展，給我們的學(xué)習、生活帶來(lái)了哪些便利？
1、瀏覽新聞，足不出戶(hù)，了解國際國內新聞大事；
2、疫情期間，我們宅家上網(wǎng)課，充分利用了網(wǎng)絡(luò )；
3、網(wǎng)上購物，方便我們的生活；
4、不懂的問(wèn)題，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)；
5、可以利用網(wǎng)絡(luò )聊天，交朋友；
6、可以打游戲；
�。ǘ┱J知網(wǎng)絡(luò )風(fēng)險
討論：網(wǎng)絡(luò )給我們的學(xué)習和生活帶來(lái)這么多方便，那么網(wǎng)絡(luò )中的信息是否都是可信可靠的呢？
1、虛假廣告；
2、手機APP泛濫，推送不良信息；
3、誘導分享、誘導付款；
4、網(wǎng)絡(luò )詐騙，讓人們財產(chǎn)受損；
5、網(wǎng)絡(luò )謠言，混淆視聽(tīng)；
6、網(wǎng)絡(luò )游戲吸引少年兒童，特別是一些暴力、血腥游戲更不適合未成年人；
7、色情內容，影響少兒健康成長(cháng)；
�。ㄈ�(shù)立網(wǎng)絡(luò )安全意識，學(xué)會(huì )常用自護技能
討論：網(wǎng)絡(luò )既給我們的學(xué)習生活帶來(lái)方便，但又隱藏著(zhù)無(wú)限的'危險，真可謂一把“雙刃劍”！作為小學(xué)生，我們該如何樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )安全意識，培養哪些防護技能呢？
1、提高對網(wǎng)絡(luò )行為的鑒別能力，學(xué)會(huì )識別虛假信息；
2、在正規網(wǎng)站和正規APP上獲取信息，查閱資料；
3、注意保護個(gè)人隱私，不在網(wǎng)上隨意泄露個(gè)人隱私數據，如真實(shí)姓名、家庭住址、身份證號碼、聯(lián)系電話(huà)等；
4、養成電腦防毒、殺毒和個(gè)人數據備份的好習慣；
5、正確識別和抵制不良信息，不信謠、不傳謠；
6、不和網(wǎng)友見(jiàn)面，不在網(wǎng)上借錢(qián)給別人；
7、注意網(wǎng)絡(luò )支付安全，不使用無(wú)密碼的WIFI，不通過(guò)對方提供的不明鏈接支付；
8、正確使用手機，不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲；
小結：我們的生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，我們安全、文明使用網(wǎng)絡(luò )，要注意網(wǎng)絡(luò )使用“三要素”：
價(jià)值觀(guān)：善良、和平
行為底線(xiàn)：不傷害他人
自我保護：不輕信，不盲從
�。ㄋ模┎亮裂劬�，學(xué)會(huì )判斷
以下行為是否正確，請你來(lái)判斷：
1、《奮斗精靈》游戲的主播講得很好，我喜歡聽(tīng)，用爸爸的手機打賞主播，希望他能關(guān)注到我。（）
2、網(wǎng)傳紅薯粉絲可以點(diǎn)著(zhù)，看到后立即轉發(fā)朋友圈。（）
3、有陌生人加我好友，并約我見(jiàn)面，我沒(méi)有同意，并把這事告訴了家長(cháng)。（）
4、網(wǎng)上有人不喜歡我的偶像，我便通過(guò)評論區大罵他，并且捏造一些謠言敗壞他的名聲，讓他向我的偶像道歉。（）
5、為了能得到更多人的關(guān)注，我便在網(wǎng)上發(fā)布夸張的信息以博眼球。（）
6、陌生人發(fā)來(lái)的鏈接，我直接點(diǎn)開(kāi)，并如實(shí)填寫(xiě)自己的信息。（）
�。ㄎ澹┥A小結，固化成果
網(wǎng)絡(luò )給我們的生活帶來(lái)巨大變化，但網(wǎng)絡(luò )也存在潛在安全隱患和風(fēng)險，小學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò )時(shí)要擦亮雙眼，安全文明使用網(wǎng)絡(luò )。
�。⿲W(xué)習安全用網(wǎng)兒歌
互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )真奇妙，學(xué)習生活少不了。
隱患風(fēng)險時(shí)時(shí)有，擦亮眼睛不信謠。
網(wǎng)絡(luò )游戲要遠離，保護視力要記牢。
善良和平待他人，綠色上網(wǎng)警惕高。
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)拓展，生活延升
學(xué)生課后以“信息安全，關(guān)乎你我”為主題，四人合作，辦一張關(guān)于網(wǎng)絡(luò )信息安全的手抄小報。班級組織開(kāi)展評選展示活動(dòng)。
學(xué)生信息安全意識培訓的活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
學(xué)生信息安全意識培養。
二、活動(dòng)目標與內容：
信息安全意識就是人們頭腦中建立起來(lái)的信息化工作必須安全的觀(guān)念，也就是信息化工作中對各種各樣有可能對信息本身或信息所處的介質(zhì)造成損害的外在條件的一種戒備和警覺(jué)的心理狀態(tài)。另外，從日常中注重對學(xué)生安全意識和行為的培養，從而幫助學(xué)生判斷網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的.安全性，幫助學(xué)生理解信息安全的重要性、提升信息安全意識：識別和抵制不良信息；了解賭博、暴力、色情等網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品對人的危害；提高對網(wǎng)絡(luò )違法違規行為的鑒別能力；正確認識和對待網(wǎng)絡(luò )游戲，恰當處理虛擬時(shí)空和現實(shí)世界的關(guān)系。
三、活動(dòng)對象：
五年級全體學(xué)生
四、活動(dòng)形式：
教師通過(guò)日常滲透，主題班會(huì )、板報、演講比賽等多種形式開(kāi)展專(zhuān)題主題教育。如果學(xué)生已經(jīng)具備一些安全信息保護的知識，教師也可以讓學(xué)生多參與討論。因此，學(xué)生信息安全意識的培養是融入日常教學(xué)的，潛移默化中培養學(xué)生的信息安全意識
具體活動(dòng)計劃：
1、開(kāi)展一次信息安全意識演講比賽。帶動(dòng)更多的同學(xué)文明上網(wǎng)，維護網(wǎng)絡(luò )的純潔性。
同學(xué)們參加比賽的積極性很高，大家勇于表現，把自己上網(wǎng)中遇到的問(wèn)題和大家分享，并作出積極的表態(tài)，要維護網(wǎng)絡(luò )的純潔，提高安全意識。
2、開(kāi)展手抄報比賽，并進(jìn)行評比活動(dòng)。
同學(xué)們積極思考，認真創(chuàng )作，所作的手抄報極富教育意義和觀(guān)賞價(jià)值，值得推廣。
3、開(kāi)展一次信息安全意識培養的小型表演，通過(guò)小小的劇臺表演，如：歌曲、相聲、情景劇等，提升活動(dòng)的趣味性。
因為疫情上網(wǎng)課的原因，這一活動(dòng)安排到能正常線(xiàn)下教學(xué)進(jìn)行，期待孩子們的精彩表演。
4、在釘釘上開(kāi)展一次信息安全意識培養的主題班會(huì )。
讓大家各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，把自己在上網(wǎng)中遇到的問(wèn)題和經(jīng)驗與大家分享，共同提高信息安全意識，增強保護網(wǎng)絡(luò )生態(tài)的信心和決心。
五、活動(dòng)環(huán)境：
多媒體教學(xué)環(huán)境
學(xué)生信息安全意識培訓的活動(dòng)方案3
一、主題
養成學(xué)生良好信息安全意識
二、活動(dòng)環(huán)境
多媒體教學(xué)環(huán)境
三、活動(dòng)目標
培養學(xué)生信息安全意識，使學(xué)生安全意識和實(shí)踐能力得到提高。
1、學(xué)生可自主判斷網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的安全性，能識別基本個(gè)人信息，學(xué)會(huì )有效保護個(gè)人數據隱私。
2、學(xué)生養成電腦防毒、殺毒、信息備份和保護個(gè)人信息的.習慣。
3、學(xué)生可以自主識別和抵制不良信息。
4、學(xué)生了解賭博、暴力、色情、網(wǎng)絡(luò )詐騙等網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品的危害，提高對網(wǎng)絡(luò )違法違規行為的鑒別能力。
四、活動(dòng)內容
1、進(jìn)行個(gè)人信息安全保護知識授課、組織學(xué)生觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )安全教育小視頻。
2、組織識別個(gè)人信息實(shí)踐活動(dòng)。
3、分小組進(jìn)行討論，鞏固學(xué)習內容，組織學(xué)生發(fā)言，暢談學(xué)習感受和收獲。
4、結合國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)，開(kāi)展“信息安全小小宣傳員活動(dòng)，積極宣傳個(gè)人信息安全知識。
5、繪制個(gè)人信息安全手抄報、警示標語(yǔ)、宣傳畫(huà)報。
五、活動(dòng)對象
全體學(xué)生
六、活動(dòng)形式
課堂多媒體教學(xué)、觀(guān)看視頻短片、學(xué)生分組討論、現場(chǎng)演示、實(shí)地觀(guān)摩、宣傳實(shí)踐。
七、活動(dòng)過(guò)程
1、多媒體授課，主要講解個(gè)人信息安全保護相關(guān)知識，觀(guān)看視頻教育短片，主要以實(shí)際案例為教材，幫助學(xué)生理解信息安全的重要性和危害性。
2、實(shí)踐活動(dòng)，主要利用電腦、手機等工具，現場(chǎng)演示個(gè)人信息泄露的方法和過(guò)程(電腦殺毒、文件備份、掃描二維碼、拼多多紅包、軟件注冊、排名投票、微信朋友圈)，教會(huì )學(xué)生如何保護個(gè)人信息。
3、采取知識小競賽、小組討論和個(gè)人發(fā)言相結合的方式，暢談聽(tīng)課感受，鞏固學(xué)習效果。教學(xué)中注意加強教育和引導，不斷激發(fā)學(xué)生的自主理解和總結表達的能力。
4、結合國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周，拓展知識層面，提高安全意識，開(kāi)展活動(dòng)總結，養成學(xué)生良好的信息安全意識。
5、倡導學(xué)生爭做信息安全宣傳員，在學(xué)校、家庭和小區里開(kāi)展義務(wù)宣傳教育，普及安全知識。
學(xué)生信息安全意識培訓的活動(dòng)方案4
一、主題：
學(xué)生信息安全意識培養。
二、目標與內容：
在日常教學(xué)中注重對學(xué)生信息安全意識和行為的培養，從而幫助學(xué)生判斷網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的安全性，幫助學(xué)生理解信息安全的重要性、提升信息安全意識；有效地保護個(gè)人數據隱私；養成電腦防毒、殺毒和信息備份的習慣；識別和抵制不良信息；了解賭博、暴力、色情等網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品對人的危害；提高對網(wǎng)絡(luò )違法違規行為的鑒別能力；正確認識和對待網(wǎng)絡(luò )游戲，恰當處理虛擬時(shí)空和現實(shí)世界的關(guān)系
三、對象：
全體在校學(xué)生。
四、活動(dòng)形式：
教師可通過(guò)日常教學(xué)、主題班會(huì )、板報、廣播、校園網(wǎng)站、案例教學(xué)、演講比賽等多種形式開(kāi)展專(zhuān)題教育。如果學(xué)生已經(jīng)具備了一些信息安全保護的知識，教師除了教授信息安全知識和技能外，也可以讓學(xué)生在討論過(guò)程中達成共識和理解，例如學(xué)生可以分小組討論，并用表格、概念圖等方式列出使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)應該注意的安全問(wèn)題以及保護舉措等。此外，學(xué)生信息安全意識的培養是融入日常教學(xué)的、滲透在教師的日常言行與常規教學(xué)之中的，因此教師應注意在教育教學(xué)中潛移默化地培養學(xué)生的信息安全意識。結合學(xué)校實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò )安全宣傳，普及基本的信息安全意識，進(jìn)一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應對網(wǎng)絡(luò )危險的基本能力。
具體活動(dòng)如下：
1.開(kāi)展一次國旗下信息安全意識講話(huà)。利用周一升起國旗，舉行一次關(guān)于信息安全意識的國旗下講話(huà)。教育學(xué)生科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò )，文明上網(wǎng)，維護網(wǎng)絡(luò )純凈天空。
2.開(kāi)展一次手抄報評選。以年級為單位，開(kāi)展以“信息安全關(guān)乎你我”為主題的手抄報比賽，并以年級為單位開(kāi)展評比活動(dòng)。
3.開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )。在網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周期間，班主任要結合網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周學(xué)生知識讀本，開(kāi)一次信息安全意識主題班會(huì )，進(jìn)一步普及網(wǎng)絡(luò )安全常識和法律法規知識，提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全防范意識和自我保護能力。
4.多渠道宣傳信息安全意識。制作電子版網(wǎng)絡(luò )安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面；懸掛網(wǎng)絡(luò )安全橫幅及擺放宣傳板；在學(xué)校網(wǎng)站和家長(cháng)微信群，增加網(wǎng)絡(luò )安全宣傳知識，宣傳網(wǎng)絡(luò )安全法律法規、政策文件、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全活動(dòng)方案等。校園廣播站廣播有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全的常識，提高師生網(wǎng)絡(luò )安全意識。
學(xué)生信息安全意識培訓的活動(dòng)方案5
為進(jìn)一步增強校園信息安全意識，提高信息安全防護技能，結合學(xué)校實(shí)際，特制定xxxx年校園信息安全宣傳周活動(dòng)方案。
一、指導思想
圍繞活動(dòng)主題，深入學(xué)習貫徹網(wǎng)絡(luò )強國戰略思想，通過(guò)組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò )安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò )安全法》及相關(guān)配套法規，普及信息安全意識和防護技能，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，共同維護國家網(wǎng)絡(luò )安全和個(gè)人信息安全。
二、活動(dòng)主題
信息安全為人民，信息安全靠人民
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日—xx日
四、活動(dòng)對象
學(xué)校全體師生
五、活動(dòng)內容
結合學(xué)校實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識，進(jìn)一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應對信息危險的基本能力。主要活動(dòng)如下：
1、開(kāi)展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng)從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò )，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護網(wǎng)絡(luò )純凈天空，確保信息安全，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，將愛(ài)國付諸行動(dòng)。
2、開(kāi)展一次手抄報評選。以班級為單位，開(kāi)展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的'手抄報比賽，并以班級為單位開(kāi)展評比活動(dòng)。
3、開(kāi)一次信息安全宣講在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請法制領(lǐng)導到校，開(kāi)一次網(wǎng)絡(luò )及信息安全知識主題講座，進(jìn)一步普及信息安全常識和法律法規知識，提升學(xué)生信息安全防范意識和自我保護能力。
4、利用LED屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內容制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面。
5、多渠道宣傳信息安全知識在學(xué)校網(wǎng)站和家長(cháng)微信群，增加信息安全宣傳知識，宣傳信息安全法律法規、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
六、活動(dòng)要求
高度重視，加強組織領(lǐng)導。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全和信息化戰略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，
精心謀劃、創(chuàng )新形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢。突出主題，注重工作實(shí)效要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，
采取有效形式提升工作的針對性與實(shí)效性，營(yíng)造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。加強協(xié)作，建立長(cháng)效機制以信息安全宣傳周為契機，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長(cháng)效機制。要推動(dòng)相關(guān)內容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善信息安全教育工作體系，切實(shí)增強教育實(shí)效。
學(xué)生信息安全意識培訓的活動(dòng)方案6
一、指導思想
信息技術(shù)學(xué)生學(xué)習中日漸普及，所以培養學(xué)生的信息安全尤為重要，為配合響應學(xué)校號召開(kāi)展工作，班級制定了學(xué)生信息安全意識培養的活動(dòng)方案。增強我班級學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識，營(yíng)造安全健康文明的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，切實(shí)維護網(wǎng)絡(luò )安全。
二、主題
信息網(wǎng)絡(luò )安全。
三、培養對象
五年三班全體學(xué)生
四、目標與內容
在日常教學(xué)中注重對學(xué)生信息安全意識和行為的培養，有效地保護個(gè)人數據隱私；了解賭博、暴力、色情等網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品對人的危害；提高對網(wǎng)絡(luò )違法違規行為的鑒別能力正確認識和對待網(wǎng)絡(luò )游戲，幫助學(xué)生理解信息安全的重要性、提升信息安全意識；
五、活動(dòng)時(shí)間
本次“信息網(wǎng)絡(luò )安全”主題教育活動(dòng)以學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)間為準
六、活動(dòng)形式
1.宣傳講座：利用班級大屏進(jìn)行普及網(wǎng)絡(luò )安全知識，學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全方面的相關(guān)政策、法規，了解信息網(wǎng)絡(luò )存在的陷阱、詐騙等安全隱患，提高安全意識和自我保護意識
2.主題班會(huì )。在班級召開(kāi)“信息網(wǎng)絡(luò )安全”主題班會(huì )，進(jìn)一步普及網(wǎng)絡(luò )安全常識和法律法規知識，提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全防范意識和自我保護能力。
3.手抄報的評選：以“網(wǎng)絡(luò )安全”為內容，舉辦手抄報評選活動(dòng)。增加信息網(wǎng)絡(luò )安全宣傳知識，宣傳網(wǎng)絡(luò )安全法律法規，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識。
4、征文評選：舉辦“我看信息網(wǎng)絡(luò )安全”征文活動(dòng)，進(jìn)一步對學(xué)生信息安全意識和行為的培養，更加理解信息安全的重要性、提升信息安全意識；
5.家校合作：通過(guò)致家長(cháng)一封信，爭取家長(cháng)與學(xué)校一起監控和引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，用以提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識。請家長(cháng)加強校外對學(xué)生的監控和管理。
學(xué)生信息安全意識培訓的活動(dòng)方案7
一、主題
學(xué)生信息安全意識的培養
二、目標與內容
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，計算機和各種智能產(chǎn)品越來(lái)越普遍，信息交流已擴大到全球，零距離的溝通成了當今世界的另一個(gè)標志。我們可以從網(wǎng)絡(luò )上地獲取自己所需要的信息，便捷快速；可以參與各種網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)，交流互動(dòng)；還可以進(jìn)行各種網(wǎng)絡(luò )游戲，放松暢爽。但信息交流之間存在著(zhù)各種各樣的隱患，信息安全問(wèn)題越來(lái)越突出。因此讓學(xué)生了解信息安全，培養和建立信息安全意識成為必不可少的教育。我校開(kāi)展了信息安全意識培養的一系列活動(dòng)，以培養和建立學(xué)生的信息安全意識。如何引導青少年正確安全上網(wǎng)已成為學(xué)校教育的重要內容。在日常教學(xué)中注重對學(xué)生信息安全意識和行為的培養，幫助學(xué)生判斷網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的安全性，幫助學(xué)生理解信息安全的重要性、提升信息安全意識。讓學(xué)生學(xué)會(huì )有效地保護個(gè)人數據隱私；養成電腦防毒、殺毒和信息備份的習慣；識別和抵制不良信息；提高對網(wǎng)絡(luò )行為的鑒別能力；正確認識和對待網(wǎng)絡(luò )游戲，恰當處理虛擬時(shí)空和現實(shí)世界的關(guān)系。
三、活動(dòng)對象
全體學(xué)生
四、活動(dòng)形式
教師可通過(guò)主題班會(huì )、櫥窗板報、校園廣播、校園網(wǎng)站、案例教學(xué)、演講比賽、攝影比賽、制作手抄報等多種形式開(kāi)展專(zhuān)題教育。教師除了教授信息安全知識和技能外，還可以讓學(xué)生在討論過(guò)程中達成共識和理解，讓學(xué)生可以分小組討論，并用表格、概念圖等方式列出使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)應該注意的安全問(wèn)題以及保護舉措等。此外，學(xué)生信息安全意識的培養是融入日常教學(xué)的、滲透在教師的日常言行與常規教學(xué)之中，因此教師應注意在日常教育教學(xué)中潛移默化地培養學(xué)生的信息安全意識。結合學(xué)校實(shí)際情況，采用多種形式進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò )安全宣傳，普及基本的信息安全意識，進(jìn)一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應對網(wǎng)絡(luò )危險的基本能力。
主要活動(dòng)如下：
1、開(kāi)展信息安全主題班會(huì )。
在網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周期間，班主任要搜集一些信息安全問(wèn)題的典型事例，結合學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識讀本，開(kāi)一次信息安全主題班會(huì )，進(jìn)一步普及網(wǎng)絡(luò )安全常識和法律法規知識，提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全防范意識和自我保護能力。
2、信息安全進(jìn)課堂。
在課堂教學(xué)中滲透信息安全教育，讓信息安全扎根與每一節課中。尤其是利用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，不但利用信息技術(shù)提高教學(xué)效果，還要潛移默化地進(jìn)行信息安全教育。
3、進(jìn)行信息安全的法制教育。
通過(guò)開(kāi)展信息安全的法制教育活動(dòng)，學(xué)習和宣傳《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》等國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規和政策，倡導文明上網(wǎng)，引導學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)。抨擊沉迷網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)絡(luò )犯罪等現象，共同營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
4、開(kāi)展一次信息安全主題的國旗下講話(huà)。
利用周一升起國旗，舉行一次關(guān)于信息安全意識的國旗下講話(huà)。教育學(xué)生科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò )，文明上網(wǎng)，維護網(wǎng)絡(luò )純凈天空�！皼](méi)有網(wǎng)絡(luò )安全就沒(méi)有國家安全，沒(méi)有信息化就沒(méi)有現代化。
5、開(kāi)展一次信息安全主題的手抄報比賽活動(dòng)。
開(kāi)展一次以信息安全為主題的的手抄報比賽活動(dòng)，并以年級為單位開(kāi)展評比和展示活動(dòng)。
6、簽訂安全上網(wǎng)協(xié)議書(shū)。
對學(xué)生加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，強化信息安全意識，抓緊思想教育，養成良好習慣。學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò )文明好少年的倡議，并簽訂安全上網(wǎng)協(xié)議書(shū)：《安全上網(wǎng)我做到》。
7、多渠道宣傳信息安全教育。
制作網(wǎng)絡(luò )安全宣傳單，擴大宣傳教育的覆蓋面；懸掛網(wǎng)絡(luò )安全橫幅及擺放宣傳板；在學(xué)校網(wǎng)站和校園廣播站宣傳有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全的常識，提高師生網(wǎng)絡(luò )安全意識；通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)微信群、公眾號等宣傳家庭教育的方法，形成家校共育的良好氛圍。通過(guò)多渠道宣傳信息安全教育，守護網(wǎng)絡(luò )安全，呵護精神家園。
五、活動(dòng)環(huán)境
時(shí)到今日，學(xué)生在手機、平板、電腦上可以隨時(shí)上網(wǎng)了：學(xué)校也具備了多媒體教學(xué)環(huán)境。但是，網(wǎng)絡(luò )是一把“雙刃劍”，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了豐富、龐雜甚至混亂的信息和資源，真是良莠不齊，泥沙俱下。由于網(wǎng)絡(luò )具有全球性，虛擬性、交互性等特點(diǎn)，各種各樣的資源可以共享，各種價(jià)值觀(guān)念在這里沖突，改變著(zhù)中小學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。一定要正確引導。
學(xué)生信息安全意識培訓的活動(dòng)方案8
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展信息安全教育活動(dòng)，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò )安全等法律法規，營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，倡導文明上網(wǎng)，引導學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)安排
1.廣泛深入開(kāi)展宣傳。班級各結合實(shí)際，充分利用周會(huì )升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會(huì )等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò )信息環(huán)境。計算機要安裝綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現并處理網(wǎng)絡(luò )不良信息，確保建設綠色校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。密切社區、家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、手機短信(家校通)、致家長(cháng)一封信等形式，爭取社會(huì )、家庭的廣泛支持，努力營(yíng)造關(guān)心、支持學(xué)生信息安全教育的良好氛圍。
3.切實(shí)加強信息法制和安全教育。認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導綱要》，引導學(xué)生自覺(jué)踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )信息責任意識和安全意識，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良行為。將網(wǎng)絡(luò )信息法制教育、網(wǎng)絡(luò )信息安全教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開(kāi)展好活動(dòng)。
4.突出重點(diǎn)。要根據各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習的需要，有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)，尤其是對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導，讓學(xué)生形成對網(wǎng)絡(luò )信息安全的正確認知，增強安全判斷能力，自覺(jué)形成文明上網(wǎng)的良好習慣。
5.注重總結，形成班級管理長(cháng)效機制。及時(shí)對班級此次教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題、取得的成效進(jìn)行總結，注意樹(shù)立典型，以典型促發(fā)展，增強網(wǎng)絡(luò )安全教育工作的實(shí)效性，并逐步建立健全相關(guān)規章制度，形成網(wǎng)絡(luò )安全教育的班級長(cháng)效機制。
三、活動(dòng)內容及方式
1.積極開(kāi)展“安全網(wǎng)上行”主題班隊會(huì )活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式，引導學(xué)生安全上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò )認識觀(guān)，享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò )、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。
2.以《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì )網(wǎng)絡(luò )不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內在的免疫力，自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3.開(kāi)展“安全上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò )征文等活動(dòng)，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
4.通過(guò)致家長(cháng)的一封信，爭取廣大家長(cháng)與學(xué)校一起有效監控和引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導家長(cháng)對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導和約束。
學(xué)生信息安全意識培訓的活動(dòng)方案9
一、指導思想
信息安全意識就是人們頭腦中建立起來(lái)的信息化工作必須安全的觀(guān)念，也就是人們在信息化工作中對各種各樣有可能對信息本身或信息所處的介質(zhì)造成損害的外在條件的一種戒備和警覺(jué)的心理狀態(tài)。
學(xué)生信息安全意識就是學(xué)生頭腦中建立起來(lái)的信息化學(xué)習必須安全的觀(guān)念，也就是學(xué)生在信息化學(xué)習中對各種各樣有可能對信息本身或信息所處的介質(zhì)造成損害的外在條件的一種戒備和警覺(jué)的心理狀態(tài)。
以貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》為依據，突出“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”活動(dòng)主題，深入開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )安全進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)，充分發(fā)揮校園宣傳教育主陣地作用，提升師生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)意識和網(wǎng)絡(luò )安全防護能力，全面加強法治網(wǎng)絡(luò )教育宣傳，強化各項管理措施，全面構建我校文明、安全、和諧的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”
三、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內容豐富、行之有效的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)，加強青少年網(wǎng)絡(luò )安全教育，積極倡導師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，大力宣傳涉網(wǎng)案件防范基本知識，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )安全宣傳學(xué)校和社會(huì )的互利共贏(yíng)，使廣大師生成為積極參與活動(dòng)、主動(dòng)教育宣傳、堅決抵制惡習，養成良好上網(wǎng)習慣的網(wǎng)絡(luò )安全踐行者，使學(xué)校率先成為我市文明、安全、和諧的網(wǎng)絡(luò )育人基地。
四、活動(dòng)對象
我校全體師生。
五、活動(dòng)形式內容
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò )安全知識講座
由學(xué)校網(wǎng)信辦組織安排，根據當前我國網(wǎng)絡(luò )安全狀況與我校師生實(shí)際，在全校師生當中開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò )安全知識講座。
�。ǘ┲黝}班會(huì )
要求各班級結合實(shí)際情況，組織開(kāi)展一堂以“網(wǎng)絡(luò )安全與生活”或“網(wǎng)絡(luò )安全與學(xué)習”等為主題的班會(huì )活動(dòng)。要求主題明確，內容豐富，有計劃有總結，有圖片有小視頻等活動(dòng)資料，X月X日前，將相關(guān)資料電子版交到XXX。
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要求各班級在網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周，出一期以“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”為主題的黑板報，學(xué)校將在X月X前組織檢查評比，并將檢查結果納入班主任考核當中。
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要求學(xué)生以“我眼中的網(wǎng)絡(luò )安全”為內容，辦一張A4手抄報。要求：主題突出、組稿合理、用色協(xié)調、版式美觀(guān)、圖文布局合理、標題制作醒目。各班、各年級組在進(jìn)行初評以后，每班推薦X份優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比，學(xué)校將評選出一等獎X名，二等獎X名，三等獎X名，優(yōu)秀獎若干，并予以獎勵。
�。ㄎ澹┚W(wǎng)絡(luò )安全知識競賽
各班在初賽基礎上推薦X名同學(xué)參加學(xué)校比賽。學(xué)校將評出一等獎X名，二等獎X名，三等獎X名，優(yōu)秀獎若干，并予以獎勵。
六、活動(dòng)要求
1.提高認識，要把開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周系列活動(dòng)作為學(xué)生安全教育的一項重要內容，落到實(shí)處，力求實(shí)效。
2.營(yíng)造氛圍，要充分運用各種媒體廣泛宣傳，營(yíng)造聲勢，讓網(wǎng)絡(luò )安全深入人心。
3.學(xué)校各部門(mén)、各辦公室要嚴格按照學(xué)校要求認真做好網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周系列活動(dòng)資料的整理、報送工作。
學(xué)生信息安全意識培訓的活動(dòng)方案10
活動(dòng)主題：
信息安全意識進(jìn)校園
活動(dòng)目的：
1、認識網(wǎng)絡(luò )上存在的各種不安全的隱患，學(xué)會(huì )在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中保護自己的利益；
2、理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；
3、知道沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的危害，用血淋淋的事實(shí)敲響警鐘。
活動(dòng)內容：
采用多種形式進(jìn)行信息安全意識宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò )安全知識，使學(xué)生增強網(wǎng)絡(luò )安全防范意識，具備識別和應對網(wǎng)絡(luò )危險的能力。
活動(dòng)對象：
四（2）班
活動(dòng)形式：
召開(kāi)信息安全意識培養主題班會(huì )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
計算機網(wǎng)絡(luò )和國際互聯(lián)網(wǎng)的出現，使信息網(wǎng)絡(luò )化的浪潮席卷全球。據2001年統計，我國上網(wǎng)人數已達2650萬(wàn)，并以每年翻一番的速度增長(cháng)，其中青少年占80％。網(wǎng)絡(luò )為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng )造了精彩的娛樂(lè )時(shí)空，已成為我們學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺，增強了我們與外界的溝通和交流。但網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對我們尤其是青少年造成傷害。比如，我們部分同學(xué)上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內容，沉迷于內容低級、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò )游戲等。網(wǎng)絡(luò )“無(wú)時(shí)差、零距離”的特點(diǎn)使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，其不良內容甚至還會(huì )造成我們生理上的傷害。那么，我們應該如何在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中保護自己的利益呢？
二、新課教學(xué)
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò )安全知識小調查
師：下面的問(wèn)題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過(guò)程中遇到的，你們是如何處理的呢？
1、你上網(wǎng)有節制嗎？時(shí)間是怎么安排的？一般是做什么事情？
2、你有沒(méi)有保護好自己的上網(wǎng)密碼，個(gè)人資料？
3、你會(huì )不會(huì )把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱(chēng)或者電話(huà)號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區？
4、你會(huì )接收不認識的人發(fā)過(guò)來(lái)的文件等資料嗎？為什么？
5、對于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會(huì )如何處理？
6、對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁(yè)面，你會(huì )采取怎樣的態(tài)度？
7、你曾經(jīng)去過(guò)網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎？都做些什么？
8、你玩網(wǎng)絡(luò )游戲嗎？是哪一類(lèi)型的？會(huì )模仿游戲里面的語(yǔ)言和動(dòng)作嗎？身邊的同學(xué)又有沒(méi)有模仿甚至經(jīng)常談?wù)摚?/p>
9、如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的同學(xué)或親戚朋友，你能說(shuō)說(shuō)他們的表現嗎？
師：看來(lái)同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。據稱(chēng)，目前中國網(wǎng)絡(luò )的負面影響主要有以下3個(gè)方面：
其一、國內外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動(dòng)性、煽動(dòng)性、黃色、暴力和低級庸俗的內容，對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。
其二，很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點(diǎn)，利用上網(wǎng)聊天的機會(huì )尋找目標實(shí)施詐騙、搶劫等犯罪活動(dòng)，給未成年人的人身安全直接造成威脅。
其三，沉迷網(wǎng)絡(luò )甚至網(wǎng)絡(luò )游戲不僅影響未成年人的學(xué)習和心理健康，還可能會(huì )讓未成年人走進(jìn)一個(gè)歧途：模仿游戲中的語(yǔ)言或動(dòng)作，造成慘劇。
�。ǘ┛窗咐唾Y料，談感受
案例一：順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時(shí)模仿網(wǎng)絡(luò )游戲中的場(chǎng)景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡(luò )游戲中的敵對角色，“戰斗”進(jìn)行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
案例二：四川省眉山市8個(gè)迷戀網(wǎng)絡(luò )的少年在虛擬世界里殺得天昏地暗還嫌不過(guò)癮，他們把攻擊目標轉向了一個(gè)有血有肉、活蹦亂跳的年僅14歲的中學(xué)生，直致目標永遠地倒下。
案例三：新疆生產(chǎn)建設兵團農三師53團初中三年級的小偉，原是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從在網(wǎng)吧迷戀上了一種叫“傳奇”網(wǎng)絡(luò )游戲后，成績(jì)一落千丈。一邊是父母想讓他上重點(diǎn)中學(xué)的期望，一邊是網(wǎng)絡(luò )游戲的誘惑，讓他一直處在矛盾中，小偉認為是網(wǎng)吧影響了自己的學(xué)習成績(jì)，于是用匕首將網(wǎng)吧老板陳鵑捅死。
案例四：簡(jiǎn)陽(yáng)市平泉鎮和平村流浪少年趙剛被殺，頭顱被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。而令人瞠目的卻是：殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專(zhuān)生，他們殺人的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”。
思考：為什么會(huì )出現這些慘劇，你從中想到什么？你會(huì )怎樣要求自己？
師：這些慘劇的發(fā)生，當然不是偶然的。它的背后，是數量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò )游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有2000萬(wàn)網(wǎng)游少年中，其中的260萬(wàn)人是網(wǎng)游成癮者。此前，上海市青少年網(wǎng)絡(luò )成癮調查結果顯示，該市青少年網(wǎng)絡(luò )成癮總發(fā)生率為14.2%�！熬W(wǎng)絡(luò )成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網(wǎng)絡(luò )成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂(yōu)郁等，甚至可導致死亡。
�。ㄈ┤绾握_對待網(wǎng)絡(luò )
師：剛才我們講的都是過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò )造成的危害，但是，網(wǎng)絡(luò )還是有許多的用途，它為我們搭建了自主學(xué)習的寬廣平臺，它使我們獲取更多的信息知識，“足不出戶(hù)”，“盡覽天下風(fēng)云”；它為我們提供參與社交活動(dòng)的廣闊空間，它豐富了我們的生活，擺脫了“兩點(diǎn)一線(xiàn)”讀書(shū)生活的單調。所以，我們要學(xué)會(huì )正確的運用網(wǎng)絡(luò )。那么，如何才算正確上網(wǎng)呢？（學(xué)生討論）
師總結：
1、樹(shù)立正確上網(wǎng)目的，制訂上網(wǎng)計劃，合理安排時(shí)間，注意上網(wǎng)安全.上網(wǎng)之前先決定好上網(wǎng)時(shí)間以及上網(wǎng)目的。甚至可以邀請父母和自己一起上網(wǎng)，在網(wǎng)上與朋友交談或發(fā)送EMAIL時(shí)要保持禮貌和良好的態(tài)度。不要隨意在網(wǎng)上透露自己的信息。更不可以隨意約會(huì )網(wǎng)友。對于不明的郵件，一律刪除，看到不良內容和網(wǎng)站，要自覺(jué)離開(kāi)。
2、遠離聊天室、游戲、BBS，及不良網(wǎng)站。上網(wǎng)的時(shí)候盡量遠離聊天室、BBS、不良網(wǎng)站,下載的時(shí)候盡量借助下載工具，如網(wǎng)絡(luò )快車(chē)、網(wǎng)絡(luò )螞蟻、網(wǎng)絡(luò )傳輸帶等下載軟件，提高下載速度。如果在網(wǎng)上閱讀花的時(shí)間過(guò)多，可以重新嘗試閱讀書(shū)本及報刊，一來(lái)可以保護視力，二來(lái)可以控制上網(wǎng)時(shí)間。如果還改變不了的話(huà)，可以先把文章下載，等有空的時(shí)候再拿出來(lái)看，盡量不要影響正常的學(xué)習和休息。
3、養成良好的學(xué)習和生活習慣。從自身做起，有針對性地從小事入手，逐漸培養和鍛煉自己的意志力，盡量豐富課余生活，多參加體育鍛煉，多和同學(xué)、朋友交流，多參加班級和學(xué)校里的集體活動(dòng)。
三、總結
網(wǎng)絡(luò )給我們平靜如水的生活增添了清新亮麗的色彩，使我們開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了知識，給了我們釋放情感的機會(huì )，但沉迷網(wǎng)絡(luò )，其危害也是不可低估的，因此，我們務(wù)必要把握好自己，千萬(wàn)不要在這虛擬的世界里迷失了自己。最后，讓我們一起來(lái)大聲朗讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》：
要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
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