信息安全意識培養的活動(dòng)方案范文（通用5篇）
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析，研究后所制定的書(shū)面計劃。那么應當如何制定活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家整理的信息安全意識培養的活動(dòng)方案范文（通用5篇），歡迎大家分享。
信息安全意識培養的活動(dòng)方案1
為進(jìn)一步增強校園信息安全意識，提高信息安全防護技能，結合學(xué)校實(shí)際，特制定xxxx年校園信息安全宣傳周活動(dòng)方案。
一、指導思想
圍繞活動(dòng)主題，深入學(xué)習貫徹網(wǎng)絡(luò )強國戰略思想，通過(guò)組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò )安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò )安全法》及相關(guān)配套法規，普及信息安全意識和防護技能，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，共同維護國家網(wǎng)絡(luò )安全和個(gè)人信息安全。
二、活動(dòng)主題
信息安全為人民，信息安全靠人民
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日—xx日
四、活動(dòng)對象
學(xué)校全體師生
五、活動(dòng)內容
結合學(xué)校實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識，進(jìn)一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應對信息危險的基本能力。主要活動(dòng)如下：
1、開(kāi)展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng)從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò )，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護網(wǎng)絡(luò )純凈天空，確保信息安全，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，將愛(ài)國付諸行動(dòng)。
2、開(kāi)展一次手抄報評選。以班級為單位，開(kāi)展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報比賽，并以班級為單位開(kāi)展評比活動(dòng)。
3、開(kāi)一次信息安全宣講在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請法制領(lǐng)導到校，開(kāi)一次網(wǎng)絡(luò )及信息安全知識主題講座，進(jìn)一步普及信息安全常識和法律法規知識，提升學(xué)生信息安全防范意識和自我保護能力。
4、利用LED屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內容制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面。
5、多渠道宣傳信息安全知識在學(xué)校網(wǎng)站和家長(cháng)微信群，增加信息安全宣傳知識，宣傳信息安全法律法規、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
六、活動(dòng)要求
高度重視，加強組織領(lǐng)導。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全和信息化戰略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，
精心謀劃、創(chuàng )新形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢。突出主題，注重工作實(shí)效要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，
采取有效形式提升工作的針對性與實(shí)效性，營(yíng)造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。加強協(xié)作，建立長(cháng)效機制以信息安全宣傳周為契機，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長(cháng)效機制。要推動(dòng)相關(guān)內容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善信息安全教育工作體系，切實(shí)增強教育實(shí)效。
信息安全意識培養的活動(dòng)方案2
一、指導思想
信息安全意識就是人們頭腦中建立起來(lái)的信息化工作必須安全的觀(guān)念，也就是人們在信息化工作中對各種各樣有可能對信息本身或信息所處的介質(zhì)造成損害的外在條件的一種戒備和警覺(jué)的心理狀態(tài)。
學(xué)生信息安全意識就是學(xué)生頭腦中建立起來(lái)的信息化學(xué)習必須安全的觀(guān)念，也就是學(xué)生在信息化學(xué)習中對各種各樣有可能對信息本身或信息所處的介質(zhì)造成損害的外在條件的一種戒備和警覺(jué)的心理狀態(tài)。
以貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》為依據，突出“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”活動(dòng)主題，深入開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )安全進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)，充分發(fā)揮校園宣傳教育主陣地作用，提升師生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)意識和網(wǎng)絡(luò )安全防護能力，全面加強法治網(wǎng)絡(luò )教育宣傳，強化各項管理措施，全面構建我校文明、安全、和諧的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”
三、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內容豐富、行之有效的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)，加強青少年網(wǎng)絡(luò )安全教育，積極倡導師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，大力宣傳涉網(wǎng)案件防范基本知識，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )安全宣傳學(xué)校和社會(huì )的互利共贏(yíng)，使廣大師生成為積極參與活動(dòng)、主動(dòng)教育宣傳、堅決抵制惡習，養成良好上網(wǎng)習慣的網(wǎng)絡(luò )安全踐行者，使學(xué)校率先成為我市文明、安全、和諧的網(wǎng)絡(luò )育人基地。
四、活動(dòng)對象
我校全體師生。
五、活動(dòng)形式內容
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò )安全知識講座
由學(xué)校網(wǎng)信辦組織安排，根據當前我國網(wǎng)絡(luò )安全狀況與我校師生實(shí)際，在全校師生當中開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò )安全知識講座。
�。ǘ┲黝}班會(huì )
要求各班級結合實(shí)際情況，組織開(kāi)展一堂以“網(wǎng)絡(luò )安全與生活”或“網(wǎng)絡(luò )安全與學(xué)習”等為主題的班會(huì )活動(dòng)。要求主題明確，內容豐富，有計劃有總結，有圖片有小視頻等活動(dòng)資料，X月X日前，將相關(guān)資料電子版交到XXX。
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要求各班級在網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周，出一期以“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”為主題的黑板報，學(xué)校將在X月X前組織檢查評比，并將檢查結果納入班主任考核當中。
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要求學(xué)生以“我眼中的網(wǎng)絡(luò )安全”為內容，辦一張A4手抄報。要求：主題突出、組稿合理、用色協(xié)調、版式美觀(guān)、圖文布局合理、標題制作醒目。各班、各年級組在進(jìn)行初評以后，每班推薦X份優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比，學(xué)校將評選出一等獎X名，二等獎X名，三等獎X名，優(yōu)秀獎若干，并予以獎勵。
�。ㄎ澹┚W(wǎng)絡(luò )安全知識競賽
各班在初賽基礎上推薦X名同學(xué)參加學(xué)校比賽。學(xué)校將評出一等獎X名，二等獎X名，三等獎X名，優(yōu)秀獎若干，并予以獎勵。
六、活動(dòng)要求
1.提高認識，要把開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周系列活動(dòng)作為學(xué)生安全教育的一項重要內容，落到實(shí)處，力求實(shí)效。
2.營(yíng)造氛圍，要充分運用各種媒體廣泛宣傳，營(yíng)造聲勢，讓網(wǎng)絡(luò )安全深入人心。
3.學(xué)校各部門(mén)、各辦公室要嚴格按照學(xué)校要求認真做好網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周系列活動(dòng)資料的整理、報送工作。
信息安全意識培養的活動(dòng)方案3
為響應落實(shí)國家關(guān)于加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全使用的管理辦法，同時(shí)增強全校教職員工的網(wǎng)絡(luò )安全意識，提高網(wǎng)絡(luò )安全防護技能，按照網(wǎng)絡(luò )安全的要求，并結合康樂(lè )燕寶學(xué)校的實(shí)際情況，特制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全活動(dòng)實(shí)施方案：
一、指導思想
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆四中、五中全會(huì )精神，增強廣大師生的網(wǎng)絡(luò )安全意識，提高自我保護意識，維護國家網(wǎng)絡(luò )安全。
二、活動(dòng)主題
“網(wǎng)絡(luò )安全知識進(jìn)校園”
三、活動(dòng)時(shí)間
11月20日至12月20日
四、活動(dòng)內容
采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò )安全知識，使教師、學(xué)生增強網(wǎng)絡(luò )安全防范意識，具備識別和應對網(wǎng)絡(luò )危險的能力。
五、活動(dòng)形式
本次網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)擬采取以下形式開(kāi)展：
�。ㄒ唬⿷覓炀W(wǎng)絡(luò )安全宣傳橫幅。在學(xué)校門(mén)口懸掛內容為“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”的橫幅。
�。ǘ╅_(kāi)辦網(wǎng)絡(luò )安全宣傳專(zhuān)欄。11月10日在學(xué)校宣傳報欄、電子屏、微信公眾號上開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò )安全宣傳專(zhuān)欄，以宣傳該活動(dòng)的主題、方案、計劃等相關(guān)資料，以及宣傳活動(dòng)所取得的成果。
�。ㄈ╅_(kāi)展《網(wǎng)絡(luò )安全使用知識》培訓。11月12日召開(kāi)全體教師培訓會(huì )，集中培訓《網(wǎng)絡(luò )安全防范知識》，引導教師要主動(dòng)學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全知識，加強網(wǎng)絡(luò )安全自我保護意識。對參與積極，網(wǎng)絡(luò )安全知識豐富的位個(gè)人給予適當的獎品獎勵。
�。ㄋ模┱匍_(kāi)網(wǎng)絡(luò )安全知識主題班會(huì )。11月16日由德育處組織在全校各班進(jìn)行召開(kāi)“共建網(wǎng)絡(luò )安全共享網(wǎng)絡(luò )文明”主題班會(huì )，討論宣傳網(wǎng)絡(luò )安全知識，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識，增強識別和應對網(wǎng)絡(luò )危險的能力。同時(shí)在教室播放以下國家網(wǎng)絡(luò )安全周公益短片的功能。提供班隊會(huì )如下選題：《電腦病毒？要防范！》、《自主密碼國之重器》、《網(wǎng)絡(luò )文明行》、《網(wǎng)絡(luò )安全你知道嗎》、《網(wǎng)絡(luò )安全靠大家》、《個(gè)人信息泄露？要防范！》、《全民參與網(wǎng)絡(luò )更安全》等。
�。ㄎ澹┌l(fā)放網(wǎng)絡(luò )安全宣傳單。11月23日后勤處制作電子版網(wǎng)絡(luò )安全宣傳單，發(fā)送到學(xué)校各版微信群，同時(shí)印刷紙質(zhì)版網(wǎng)絡(luò )安全宣傳單，向同學(xué)家長(cháng)發(fā)放。
六、活動(dòng)要求
1.學(xué)校本次活動(dòng)中統一使用“網(wǎng)絡(luò )安全知識”標識，突出宣傳主題；
2.堅決執行中央“八項規定”有關(guān)要求，嚴格按照勤儉節約、務(wù)實(shí)高效原則，著(zhù)力在提高活動(dòng)實(shí)效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場(chǎng)；
3.各班級利用好班級多媒體，及時(shí)將過(guò)程材料收集整理，于12月20日報送學(xué)校信息技術(shù)室。
信息安全意識培養的活動(dòng)方案4
一、問(wèn)題提出：
我們發(fā)現，大部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )還是一種健康的利用的態(tài)度，上網(wǎng)的時(shí)間也控制的比較恰當，而且基本上是在自己家里上網(wǎng)，上網(wǎng)主要是以查學(xué)習資料為主。但是，也有小部分的學(xué)生有過(guò)分迷戀網(wǎng)絡(luò )的現象，“網(wǎng)癮”問(wèn)題的背后很大程度上反映了教育，特別是家庭教育的失敗，因此，特進(jìn)行學(xué)生網(wǎng)絡(luò )與信息安全教育研究。
二、現狀分析：
1、沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，在網(wǎng)絡(luò )上獲得現實(shí)中所沒(méi)有的成就感。這一現象以男生為主;2、網(wǎng)絡(luò )聊天，交友，彌補現實(shí)中的孤獨。這類(lèi)現象女生居多。不健康的、壓力過(guò)大的成長(cháng)環(huán)境;得不到別人承認的`失落感;人際關(guān)系不好。這些因素都會(huì )導致青少年通過(guò)上網(wǎng)逃避現實(shí)，尋求精神寄托。
三、課題研究的主要內容：
本課題圍繞學(xué)生網(wǎng)絡(luò )成癮的問(wèn)題展開(kāi)討論，運用管理學(xué)的相關(guān)理論和研究，從學(xué)生網(wǎng)絡(luò )成癮的原因入手，找出其中存在的危害，，提出相應解決方案，進(jìn)行深入研究
四、課題研究的途徑：
1、全面了解并整理、歸納迷戀網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生所暴露的問(wèn)題。
2、深入探究、分析、掌握學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò )的原因及趨勢。
3、應對網(wǎng)絡(luò )文化影響的方法。
五、課題研究的方法
1、調查研究法。通過(guò)問(wèn)卷調查、座談、訪(fǎng)問(wèn)等方式，全面了解我校學(xué)生上網(wǎng)的動(dòng)機，上網(wǎng)的內容等，以及其思想道德發(fā)展情況。
2、文獻研究法。查閱國內外有關(guān)網(wǎng)絡(luò )道德方面的資料，尋找本研究實(shí)施的理論依據及可資借鑒的優(yōu)秀經(jīng)驗。
3、行動(dòng)研究法。采用邊研究、邊總結、邊反思、邊調整的策略，通過(guò)開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )知識講座”、“失望心理咨詢(xún)”、“主題班會(huì )”等方式進(jìn)行研究。
4、個(gè)案分析法。注意收集研究實(shí)施過(guò)程中的指導實(shí)例，總結教育經(jīng)驗。
六、實(shí)施步驟：
第一階段：20XX年1月——20XX年4月規劃設計階段
第二階段：20XX年5月——20XX年9月理論學(xué)習試驗研究階段
第一階段：20XX年10月——20XX年12月分析資料階段，結題報告，撰寫(xiě)論文
七、成員分工：
本課題屬個(gè)人課題，由杜宏俊負責實(shí)驗研究，提出問(wèn)題，分析實(shí)驗，總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文，結題。
八、主要成果：
1、形成學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全調查報告。
2、關(guān)于學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育的研究探究青少年網(wǎng)絡(luò )安全教育。
3、學(xué)生信息技術(shù)在課堂中的具體實(shí)踐。
九、課題目前研究行動(dòng)情況：
本課題研究現已全面啟動(dòng)，廣泛收集材料，擬定課題的實(shí)驗方案，全面展開(kāi)調查和實(shí)驗。
信息安全意識培養的活動(dòng)方案5
根據中心《關(guān)于進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )與信息安全工作的通知》和《終端計算機安全使用規范》的要求，為了進(jìn)一步促進(jìn)我校計算機網(wǎng)絡(luò )與信息安全，本著(zhù)“責任到人，一絲不茍”的指導思想，做到管理制度化、規范化，提高班班通設備及微機室學(xué)生用機、教師個(gè)人用機的使用效能，特對我校計算機網(wǎng)絡(luò )與信息安全工作的建設和管理情況進(jìn)行自查。具體情況整理如下：
一、責任到人
1、教師個(gè)人電腦由使用教師做好日常維護，學(xué)校電教小組負責監督、檢查、維修。
2、本學(xué)期配備的教室班班通設備由學(xué)校統一管理，班主任為第一責任人，任課教師為第二責任人，分別簽訂了各自的管理使用責任書(shū)，并做好日常的使用記錄，各教室張貼班班通管理使用制度。
3、微機室用機由微機老師負責管理維護，做好使用記錄。
二、認真組織使用培訓和安排各項檢查、統計工作。
1、各教室班班通的使用情況是我們工作的一個(gè)重點(diǎn)。我們有計劃地組織老師們進(jìn)行操作使用方面的培訓。每月對各班級的班班通使用記錄本進(jìn)行檢查記錄。每周組織班班通小助手對各班課間和下午放學(xué)時(shí)的設備關(guān)閉情況進(jìn)行隨機檢查，并做好檢查記錄。為所有班班通設備統一安裝了殺毒軟件。
2、定期在校園網(wǎng)上提醒全體教師對個(gè)人電腦進(jìn)行病毒查殺，并隨時(shí)解決教師電腦出現的一些問(wèn)題和故障。
3、微機室的電腦由微機老師定期更新查殺，每學(xué)期末上交學(xué)生操作使用記錄。
三、通過(guò)自查發(fā)現的問(wèn)題及工作中的不足
1、通過(guò)自查，我們發(fā)現有的教師機桌面文件比較雜亂，有的殺毒更新不及時(shí)，教師個(gè)人或辦公室的IP地址混亂;有的班班通設備還不能完全按要求及時(shí)地做好一些設備的關(guān)閉;微機室的電腦配置較低，速度較慢等。
2、之前，對教師用機的管理和檢查工作做得還不太到位，基本處于放任自由管理狀態(tài)，安裝的軟件等比較雜亂。
3、電教小組負責人其他任務(wù)多，在完成全校所有計算機管理工作時(shí)顯得力不從心，有時(shí)覺(jué)得分身無(wú)術(shù)。
四、整改措施
1、首先成立電教小組，增加人手，成員分工合作，增強對全校計算機的維護與監管力度。
2、針對部分IP地址混亂的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行了整改，現已將所有教師及辦公室的IP地址進(jìn)行了統一編排，并重新進(jìn)行了設置。全校計算機也全部做到規范命名。
3、今后，還要定期組織教師進(jìn)行計算機的維護使用培訓，或在校園網(wǎng)上及時(shí)提醒教師們進(jìn)行計算機的維護操作，不斷規范教師用機的使用。
4、要通過(guò)對班班通的檢查，及時(shí)總結發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)反饋給各班主任和任課老師，改進(jìn)管理使用的方法。
5、向上級申請盡量爭取更換微機室的學(xué)生用機，提高使用效率。
通過(guò)自查，全面了解本校在計算機管理使用及網(wǎng)絡(luò )與信息安全方面的情況，在思想上引起了高度重視，從本校的實(shí)際情況進(jìn)行總結分析。本著(zhù)實(shí)事求是的原則，有則改之，無(wú)則加勉，不斷完善我們的工作。
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