小學(xué)端午節包粽子活動(dòng)方案

　　傳統粽子以黍米為餡，佐以紅棗，外包蘆葉，吃時(shí)拌糖。下面是小編幫大家整理的小學(xué)端午節包粽子活動(dòng)方案（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　小學(xué)端午節包粽子活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)主題：

　　粽葉飄香，品味端午活動(dòng)背景：端午節是中國的四大節日之一，但是同學(xué)們對端午節的認識越來(lái)越淡薄，對傳統文化也越來(lái)越陌生。本活動(dòng)的設計主要是引導學(xué)生深入的去認識端午節，弘揚傳統文化。

　　活動(dòng)對象：

　　xx小學(xué)五年級學(xué)生及其家長(cháng)

　　活動(dòng)條件：

　　1、物質(zhì)條件：粽葉，粽米，棕繩，剪刀，電飯煲，一次性用具，照相機，攝像機，小獎品，有關(guān)端午節和包粽子的資料（視頻）。

　　2、其他條件：xxx多媒體教室，學(xué)生家長(cháng)陪同。

　　活動(dòng)目標：

　　1、加強對端午節的了解認識]

　　2、加強繼承傳統文化意識

　　3、體驗端午節傳統活動(dòng)

　　4、培養學(xué)生合作精神，體會(huì )勞動(dòng)最光榮。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xxxx多媒體教室

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、活動(dòng)內容：

　　A、講解有關(guān)端午節的傳統文化知識

　　B、講解粽子的做法

　　C、包粽子比賽

　　D、吃粽子，分享今天主題活動(dòng)的心得體會(huì )

　　2、活動(dòng)形式：

　　文字資料（ppt呈現），視頻講解，包粽子比賽。

　　3、活動(dòng)階段：

　　A、準備階段：星期六早上8：30分指引五年級的學(xué)生和其家長(cháng)到xxxx多媒體教室集合。在多媒體教室里，準備好主題活動(dòng)的各種工具和資料。

　　B、實(shí)施階段：

　　a：星期六8：30分，學(xué)生與家長(cháng)一同在xxxx多媒體教室集中。

　　b：同學(xué)生從端午節的傳統歷史講解起，再講解包粽子的過(guò)程，利用文字，視頻，圖片等多種方式直觀(guān)呈現。

　　c：在了解包粽子的過(guò)程后，學(xué)生同家長(cháng)合作進(jìn)行包粽子大賽，角逐出優(yōu)勝者，獎勵關(guān)于端午節的書(shū)籍。

　　d：大家一起圍坐著(zhù)吃剛才比賽包的粽子，同時(shí)分享今天對于端午節主題活動(dòng)的心得體會(huì )與收獲。

　　e：活動(dòng)結束，大家集體留影紀念。

　　C：總結階段：組織者對今天活動(dòng)的一個(gè)總結，感謝參與活動(dòng)的學(xué)生和家長(cháng)，同時(shí)再次宣傳我們應該秉承傳統文化�；顒�(dòng)參與者根據活動(dòng)中的錄像視頻和照片寫(xiě)一份活動(dòng)總結報告。

　　小學(xué)端午節包粽子活動(dòng)方案2

　　夏歷五月初五是中國的傳統節日端午節。過(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣。端午節同時(shí)是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日，端午節也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節仍是一個(gè)十分盛行的節日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節。

　　活動(dòng)日期

　　端午節(農歷五月初五)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　教室。

　　活動(dòng)目的

　　端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來(lái)源之一是紀念屈原，我們也要通過(guò)端午節來(lái)思念屈原這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。

　　活動(dòng)內容

　　1.了解端午節的由來(lái)。

　　(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

　　(2)那么，你們知道端午節的來(lái)歷嗎?

　　(3)學(xué)生講述端午節的`起源故事。

　　(4)一起收看端午節各地的風(fēng)俗習慣視頻。

　　2.與媽媽一起包粽子

　　(主持人)：同學(xué)們，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但其實(shí)不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1.將粽葉折成漏斗形

　　2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(cháng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

　　4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　5.蒸煮。學(xué)生和家長(cháng)動(dòng)手包。

　　(主持人)：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩(shī)人節，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請看詩(shī)朗讀表演。

　　第一：xx同學(xué)朗讀。

　　第二：小組朗讀。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗讀。

　　第五：家長(cháng)和學(xué)生齊誦。

　　(主持人)：同學(xué)們，你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)龍舟競賽嗎?端午節賽龍舟不單是傳統慶賀活動(dòng)，也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷凋射而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

　　賽龍舟可以說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可包容20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)�，F在，我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的視頻。)

　　(主持人)：看了方才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　請評委根據粽子的.樣式，口感評價(jià)。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì )吃粽子大王。

　　小學(xué)端午節包粽子活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德。

　　2.通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節讓學(xué)生從不同的角度感受節日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng )造精神。

　　3.端午節也是一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情，體驗親情的魅力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月29日——6月3日

　　三、活動(dòng)安排：

　　1.舉行一次有關(guān)端午節的主題班會(huì )。

　　(1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識。

　　(2)以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。

　　(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　(4)為學(xué)生講解端午節的來(lái)歷、風(fēng)俗。

　　2.“我向長(cháng)輩學(xué)一技”主題活動(dòng)

　　(1)在家里向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種包法，在學(xué)習的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

　　(2)和家長(cháng)共同動(dòng)手制做香囊，體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。

　　3.體驗端午情懷

　　(1)同學(xué)們將制作好的香囊送給家人，表達對家人的愛(ài)，讓孩子學(xué)會(huì )感恩，感謝他們平日為同學(xué)們的辛勞。

　　(2)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來(lái)與朋友、同學(xué)、老師一起分享，培養孩子之間、師生之間的友情。

　　(3)能夠背誦有關(guān)端午的詩(shī)詞名句，或介紹屈原的故事。

　　4.出一期端午節的手抄報。

　　5.出一期端午節的黑板報。

　　四、活動(dòng)要求

　　1.班主任認真組織，查找相關(guān)資料，利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。作好記錄。

　　2.各班也可自行設計活動(dòng)內容，做好資料收集。

　　小學(xué)端午節包粽子活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)主題：

　　“粽葉飄香話(huà)端午”

　　二、活動(dòng)背景：

　　目前，洋節日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統節日因缺乏必要的認知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統節日逐步淡漠，或是把節日簡(jiǎn)單的與食品畫(huà)上等號。端午節就是吃粽子，中秋節就是吃月餅……此次活動(dòng)從挖掘中華傳統節日深刻的內涵入手，進(jìn)一步引導師生、家長(cháng)了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，提高全體師生的愛(ài)國意識，增強民族自豪感。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生在多種活動(dòng)形式中多角度多側面地了解端午節的由來(lái)、習俗和相關(guān)的故事傳說(shuō)，加強對民族文化的認同與喜愛(ài)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情與民族感情。

　　2、指導學(xué)生圍繞端午節開(kāi)展實(shí)踐性活動(dòng)，學(xué)習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學(xué)生有計劃地做事，能與他人互相協(xié)調合作的能力。

　　3、在親自參與端午民俗活動(dòng)中學(xué)會(huì )包粽子、做香囊等方面的技巧，學(xué)會(huì )生活生存的本領(lǐng)，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日——x月x日。

　　五、活動(dòng)內容：

　　1、節日環(huán)境的創(chuàng )設：各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報，x月x日前完成。大隊部利用周一升國旗時(shí)間開(kāi)展以端午節為主題的國旗下講話(huà)。

　　2、端午知識大搜集：農歷五月初五，是中國民間的傳統節日—端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一，不同民族、不同地區有不同的風(fēng)俗習慣，也產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節的民謠、詩(shī)詞。端午假期時(shí)間，1—3年級學(xué)生回家搜集有關(guān)端午的童謠、詩(shī)詞。4—5年級同學(xué)做好社會(huì )調查活動(dòng)，調查了解端午這一節氣的相關(guān)知識、端午節的由來(lái)、屈原的故事、屈原的詩(shī)詞、端午節的習俗等，并制作一份以端午節為主題的手抄報，x月x號前每班擇優(yōu)上交x份于政教處。

　　3、端午民俗體驗活動(dòng)：

　　(1)全體同學(xué)以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習包粽子的方法，在學(xué)習的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。開(kāi)學(xué)后利用班會(huì )時(shí)間組織同學(xué)交流了解的有關(guān)粽子的知識，談?wù)劙�粽子的感受�?/p>

　　(2)全體同學(xué)參與“掛艾蒿”活動(dòng)。我們當地有“端午節掛艾蒿”的習俗，全體同學(xué)在端午節早晨與家長(cháng)一起采集艾蒿，并了解“掛艾蒿”傳說(shuō)的由來(lái)。3—5年級同學(xué)將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。

　　六、活動(dòng)要求：

　　端午節主題活動(dòng)是我校引導學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗。各班級根據實(shí)際情況，做出班級端午節活動(dòng)方案，將方案上傳到班級博客中。同時(shí)各班及要積極落實(shí)活動(dòng)方案，組織學(xué)生做好各項活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后按時(shí)上交各種活動(dòng)資料。

　　小學(xué)端午節包粽子活動(dòng)方案5

　　淡淡粽葉香，濃濃世間情。在一年一度的端午佳節來(lái)臨之際，為了傳承中國民族的優(yōu)秀傳統，讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷、傳說(shuō)故事和習俗活動(dòng)，感受到中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，并在活動(dòng)中體會(huì )快樂(lè )，同時(shí)培養孩子們主題參與意識和動(dòng)手能力，第二xx小學(xué)特開(kāi)展“端午清香遠濃濃愛(ài)國心”——端午節學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，讓少先隊員深度了解端午節獨有的文化內涵，樹(shù)立社會(huì )主義文化自信，爭做新時(shí)代好少年。

　　活動(dòng)主題：

　　端午清香遠濃濃愛(ài)國心

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xxxx年xx月xx日

　　活動(dòng)對象：

　　全體學(xué)生

　　活動(dòng)內容：

　　一年級：齊包粽子粽享歡樂(lè )

　　一年級的小朋友可以和家人一起學(xué)包粽子，拍照留念，分享至班級群。通過(guò)了解端午節美食，感受端午節文化。

　　二年級：制作香囊共祈安康

　　五彩香囊感親恩，巧手裹粽傳情意，端午節孩子佩香囊，有著(zhù)避邪驅瘟之意。二年級的同學(xué)們可以和家長(cháng)一起動(dòng)手制作香囊，并將制作過(guò)程拍照，分享至班級群。

　　三年級：文化傳承品味端午

　　三年級的同學(xué)們通過(guò)搜集資料、查閱書(shū)籍，還可以觀(guān)看端午節相關(guān)視頻，知道端午節是中國傳統節日之一，是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原，自己設計制作一份實(shí)踐研究單，研究單可以涵蓋以下內容：

　　1、端午節的風(fēng)俗體驗；

　　2、“身體安康”的行為習慣養成；

　　3、其他

　　四年級：詩(shī)歌誦讀粽話(huà)端午

　　四年級利用端午假期進(jìn)行朗誦活動(dòng)，以詩(shī)歌朗誦親近經(jīng)典。將誦讀的過(guò)程錄制成小視頻，分享到班級群。通過(guò)這種方式，感受屈原的愛(ài)國精神和不屈的品格，升華對傳統文化的追求與向往，充滿(mǎn)對祖國、對家鄉的無(wú)限深情與熱愛(ài)。

　　五年級：筆繪民俗粽情端午

　　五年級學(xué)生將搜集到的端午節資料在班級進(jìn)行匯報交流，并完成精美的手抄報，要求內容豐富，版面設計新穎，圖文并茂。

　　六年級：粽情粽義端午代言

　　六年級的同學(xué)可以在端午佳節了解豐富多彩的端午節習俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛艾草、佩香袋等，并將搜集到的資料進(jìn)行總結，完成端午習俗小視頻代言活動(dòng)。

　　可以用“粽情粽義端午代言。我是第二xx小學(xué)六年級*班**，包粽子、編彩繩、繡香包、劃龍舟，過(guò)中國人節日，承中國人風(fēng)骨”這樣的語(yǔ)言開(kāi)啟你的小視頻拍攝，注意背景音樂(lè )也要與端午節相符。

　　溫馨提醒：

　　1、為弘揚傳統節日，端午活動(dòng)形式多樣，各班亦可自行設計活動(dòng)。

　　2、各班主任級積極推動(dòng)，任選本班最優(yōu)活動(dòng)2——4圖片或視頻形式發(fā)送學(xué)校群。

　　3、所有圖片和視頻確保為正向橫圖，高清原圖，若有不清晰的，煩請再上傳一遍。截止6月14日下午5點(diǎn)，請注意時(shí)間節點(diǎn)。

　　希望通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們了解到更多有關(guān)端午節的知識，對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

　　小學(xué)端午節包粽子活動(dòng)方案6

　　又是一年端午至，棕香時(shí)節念屈原。為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源，培養學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強學(xué)生對端午節傳統文化的了解和熱愛(ài)，按照上級活動(dòng)精神，根據學(xué)生生活實(shí)際，現制定學(xué)�！岸宋玺诊h香”主題活動(dòng)方案如下：

　　一、指導思想

　　充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開(kāi)展各種主題活動(dòng)，引導師生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情感，提高科學(xué)意識，促進(jìn)人與自然和諧相處。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、了解端午節的起源、文化以及節日風(fēng)俗習慣。

　　2、感受中國文化節日的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感。

　　3、理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵，增強節日文化理念，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。

　　三、活動(dòng)主題

　　端午粽飄香

　　四、活動(dòng)設計

　　1、主題班會(huì )

　　對象：1——2年級。

　　要求：介紹端午節的由來(lái)和習俗；認識各種各樣的粽子；講屈原的故事；誦屈原的詩(shī)詞；動(dòng)手學(xué)包粽子等等。各班級根據本班實(shí)際，確定主題和形式，下周一（6月10日）召開(kāi)班會(huì )。

　　2、手抄報

　　對象：3年級。

　　要求：各班級舉行手抄報評比活動(dòng)。

　　3、實(shí)踐活動(dòng)照片評比

　　對象：4年級。

　　要求：各班學(xué)生進(jìn)行“情系端午”為主題的包粽子活動(dòng)，并把自己包粽子的美好瞬間拍攝下來(lái)與同學(xué)分享。

　　4、“我向奶奶學(xué)一技”

　　對象：5年級

　　要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習粽子的名種包法，在學(xué)習的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

　　5、“六月我作主、端午我進(jìn)步”

　　對象：6年級

　　要求：以“六月我作主、端午我進(jìn)步”為主題，進(jìn)行故事演講比賽。故事內容可以是學(xué)習屈原的小故事，可以是反映端午民俗氣息的生活故事，可以是自己在端午學(xué)習一項技能的小故事。周一班會(huì )時(shí)間進(jìn)行。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、認真部署，廣泛宣傳

　　充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識，認真部署，廣泛宣傳，切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位，全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開(kāi)展。

　　2、講求方法，注重實(shí)效

　　充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動(dòng)與“中國夢(mèng)”學(xué)習教育活動(dòng)結合起來(lái)，精心設計貼近學(xué)生的活動(dòng)項目，增強學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性；創(chuàng )新傳統節日文化活動(dòng)的形式和載體，體現人文關(guān)懷，倡導文明新風(fēng)。

　　注：學(xué)生的反饋交流，在x月xx日班隊會(huì )時(shí)間舉行。

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