舞蹈職業(yè)生涯規劃書(shū)
個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)是指個(gè)人在職業(yè)生涯中根據自身情況和職業(yè)發(fā)展方向，進(jìn)行詳細規劃和總結的一份文檔。它是一個(gè)有計劃、有目的、有前途的職業(yè)發(fā)展計劃，是每個(gè)人追求職業(yè)成功的必備工具。以下是小編為大家整理的舞蹈職業(yè)生涯規劃書(shū)（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舞蹈職業(yè)生涯規劃書(shū)1
一、自我分析：
有的書(shū)上說(shuō)舞蹈時(shí)早出現的一門(mén)藝術(shù)，我不敢確定。所以只能憑感覺(jué)分析一下。起初我想這種表現無(wú)所謂美與丑，不過(guò)時(shí)表達情感而已。這可能只是自我表現，表現給自己看，發(fā)泄一下而已。而人么覺(jué)得某一種表現很有味道，想以一種欣賞地興味再看看，那么表現者再重復一遍，這就成了表演者，這種表現也成了表演藝術(shù)�？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L(cháng)久不了的，因此需要將其表現得優(yōu)雅一點(diǎn)，完美一點(diǎn)，這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因。
我的興趣愛(ài)好非常廣泛。讀書(shū)，從書(shū)中悟道理；上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車(chē)等。興趣雖廣，但沒(méi)有特專(zhuān)長(cháng)的一面；有點(diǎn)內向，不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài)；不大活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)，比如晚會(huì )等。
我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè )勿加于人。
“天生我材必有用�！弊霾坏降氖�，不必苛求，但能做到的事，一定竭盡全力，朝著(zhù)切合自己的目標邁進(jìn)吧!雖說(shuō)我人生的開(kāi)始并不順利，但我相信經(jīng)歷苦難后便是福!而一帆風(fēng)順的人生并不是完整的人生，因為它缺少了份苦難!只有從困苦中挺過(guò)來(lái)后的人才是有意志，才懂得事情的來(lái)之不易!所以我覺(jué)得我舞蹈生涯走的辛苦，但十分值得!
二、就業(yè)方向：
演員、舞蹈教師、舞蹈編導、企/單位事業(yè)的文化辦、宣傳辦、公關(guān)部、做些幕后也行，后就是舞蹈家了。
三、就業(yè)前景分析：
目前西北地區僅我校一所開(kāi)設編導專(zhuān)業(yè)方向，在人才培養方面具有9年的發(fā)展經(jīng)驗和一定優(yōu)勢�，F有的導、表、教為一體的課程體系，比較適合我系大部分一般舞蹈基礎的生源實(shí)際，對于不同層次學(xué)生的培養呈現籠統的局面，專(zhuān)業(yè)教學(xué)層次模糊。因此會(huì )出現20%至30%的，在編導及表演方面具有可塑性的學(xué)生有“吃不飽”現象。編導、中國舞、外國舞三個(gè)學(xué)科的課程設置相對均衡，使學(xué)生具備較寬知識面，但課程間也形成的掣肘，使對編導和表演“塔尖”型人才培養力度呈現不足。
舞蹈畢竟是舞臺藝術(shù)、的作品也離不開(kāi)的演員，因此現有技術(shù)性課程設置，不足以滿(mǎn)足表演型人才培養的需要，也未能與編導人才培養形成互補。
由于編導人才的顯現周期較長(cháng)，“塔尖”型編導人才在學(xué)校學(xué)習階段較難有其大的作為，只屬于“小荷才露尖尖角”，還需經(jīng)歷一個(gè)較長(cháng)的社會(huì )編創(chuàng )實(shí)踐的磨煉才會(huì )顯現。學(xué)校階段要推出專(zhuān)業(yè)拔尖人才，我們的目光還需作微調。
四、職業(yè)選擇分析：
從個(gè)人實(shí)際出發(fā)，我對演員、舞蹈編導和舞蹈教師都比較感興趣。
不過(guò)我個(gè)人更傾向于舞蹈編導。目前舞蹈編導比較吃香，也應算上高薪職業(yè)吧。相較于其他舞蹈職業(yè)，編導具有更高的贏(yíng)利率和贏(yíng)利潛質(zhì)，競爭優(yōu)勢更為突出。在北京舉行的第八屆全國"桃李杯"舞蹈比賽中獲悉，這次的參賽劇目除了芭蕾部分之外，全部要求是兩年之內的原創(chuàng )新作，而編這樣一段舞蹈得到的報酬，達1分鐘1萬(wàn)多元。首先是國內舞蹈編導的數量不多，所以"物以稀為貴"；其次就要由其所編排舞蹈的市場(chǎng)效應和藝術(shù)水平來(lái)決定了。一個(gè)好編導的舞蹈作品不僅要有藝術(shù)性，也要有商業(yè)性，觀(guān)眾愛(ài)看了，有了市場(chǎng)，花再高的編導費用也會(huì )有回報。
當下，從事這方面工作的專(zhuān)業(yè)舞者并不多，在這資源匱乏的市場(chǎng)，異軍突起的舞蹈編導是前路璀璨。從我的專(zhuān)業(yè)和個(gè)人特質(zhì)來(lái)看，舞蹈編導無(wú)疑是我比較擅長(cháng)的，且又有廣闊的發(fā)展前景。所以，編導的出路比較可觀(guān)。
五、未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計劃：
第一、學(xué)業(yè)方面
大二：
(1)構建合理的知識結構，并參與一些社會(huì )實(shí)踐，如“三下鄉”等活動(dòng)。
(2)拼了命也要把英語(yǔ)四級過(guò)了，爭取一次性的通過(guò)。這學(xué)期實(shí)在過(guò)不了，下學(xué)期再給多一次機會(huì )，當然這不不優(yōu)先考慮。
(3)嘗試著(zhù)考計算機二級。一級證書(shū)有了，但那是將來(lái)地球大學(xué)生都會(huì )有的證書(shū)，擺出來(lái)會(huì )讓人笑掉大牙的，它基本上沒(méi)什么用處可言�！拔镆韵橘F”，考計算機二級是形勢所迫、勢在必行，即使過(guò)不了也要考。據前人（學(xué)長(cháng)學(xué)姐）所述，沒(méi)考和沒(méi)過(guò)并不能劃等號，沒(méi)報名參加考試就有了不去學(xué)習的借口，讓自己變得懶惰、無(wú)所事事，處于零成功階段，而參加考了沒(méi)過(guò)效果是不一樣的，雖然不能把夢(mèng)想中的證書(shū)握在手中，但在用心去學(xué)習的過(guò)程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書(shū)和能力如果我不能兼得，那么我認為自己會(huì )選擇后者，因為它具有長(cháng)遠的利益�？加嬎銠C二級，我的原則是重在參與。
大三：將精力放在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。實(shí)行證書(shū)大攻破。到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有太多課程了，可以準備考一些相關(guān)的證書(shū)，但是千萬(wàn)杜絕盲目考證，要積極咨詢(xún)就業(yè)方面較有經(jīng)驗的專(zhuān)家、老師，獲取對自己有效的信息，然后對癥下藥。
大四：前期進(jìn)入實(shí)習階段，尋求各個(gè)有意向招聘舞蹈編導或是教師的單位，并在面試成功后好好實(shí)習一段時(shí)間，這樣我的努力就算達到了目的，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。后期，準備畢業(yè)論文，參加畢業(yè)論文答辯，終能順利畢業(yè)。
第二、為人處世方面
�。�1）改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬(wàn)不和同學(xué)發(fā)生沖突。
�。�2）尊重身邊的每一個(gè)人，不管他（她）有著(zhù)什么樣的性格，學(xué)習的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們，不去爭名利，不計較利益，做一位合格的中國公民，為和諧社會(huì )的構建做自己力所能及的。
�。�3）抓住每一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，這樣的機會(huì )不是每個(gè)人都有。全力以赴地完成在班級和學(xué)院的本職工作，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點(diǎn)點(diǎn)負擔也好。干出一點(diǎn)成績(jì)，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。
第三、生活方面
(1)籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺(jué)。所以，每周至少打一次籃球，這是必須的，勞逸結合，和籃球好友們聯(lián)絡(luò )聯(lián)絡(luò )感情，調節身心健康。
(2)多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò )，告訴他們我的快樂(lè )和不安，一路走來(lái)是他們支撐著(zhù)我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞一輩子也許想要的只是我的一個(gè)消息一個(gè)平安而已，所以我不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得。
職業(yè)生涯規劃不是紙上談兵，否則只會(huì )是空中樓閣。我會(huì )努力在大學(xué)期間學(xué)到更多的知識來(lái)豐富自己。我相信只要我不隨意放松自己，嚴格要求自己，我一定可以在不久的將來(lái)找到自己的立足點(diǎn)，并繼續努力下去！
舞蹈職業(yè)生涯規劃書(shū)2
當今，大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃是個(gè)時(shí)髦的話(huà)題，許多大學(xué)開(kāi)設了相關(guān)的課程或是專(zhuān)題報告與講座，網(wǎng)絡(luò )上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。但不少大學(xué)畢業(yè)生還沒(méi)有真正理解職業(yè)生涯規劃的確切含義，對職業(yè)生涯規劃的重要意義認識不足，不了解職業(yè)生涯規劃的程序，缺乏進(jìn)行規劃的具體技巧。所以不少大學(xué)生對職業(yè)生涯規劃或冷眼相對，或茫然無(wú)以適從，或使規劃流于形式，或不顧主客觀(guān)條件任意隨自己的興致來(lái)"規劃"，這都會(huì )導致職業(yè)生涯規劃的應有作用不能充分發(fā)揮。
自我分析：
有的書(shū)上說(shuō)舞蹈時(shí)最早出現的一門(mén)藝術(shù)，我不敢確定。所以只能憑感覺(jué)分析一下。起初我想這種表現無(wú)所謂美與丑，不過(guò)時(shí)表達情感而已。這可能只是自我表現，表現給自己看，發(fā)泄一下而已。而人么覺(jué)得某一種表現很有味道，想以一種欣賞地興味再看看，那么表現者再重復一遍，這就成了表演者，這種表現也成了表演藝術(shù)�？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L(cháng)久不了的，因此需要將其表現得優(yōu)雅一點(diǎn)，完美一點(diǎn)，這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因。
我的興趣愛(ài)好非常廣泛。讀書(shū)，從書(shū)中悟道理;上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車(chē)等。興趣雖廣，但沒(méi)有特專(zhuān)長(cháng)的一面;有點(diǎn)內向，不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)，比如晚會(huì )等。
我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè )勿加于人。
“天生我材必有用”，做不到的事，不必苛求，但能做到的事，一定竭盡全力，朝著(zhù)切合自己的目標邁進(jìn)吧!雖說(shuō)我人生的開(kāi)始并不順利，但我相信經(jīng)歷苦難后便是福!而一帆風(fēng)順的人生并不是完整的人生，因為它缺少了份苦難!只有從困苦中挺過(guò)來(lái)后的人才是最有意志，才懂得事情的`來(lái)之不易!所以我覺(jué)得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!
就業(yè)方向：
演員、舞蹈教師、舞蹈編導、企業(yè)單位事業(yè)的文化辦、宣傳辦、公關(guān)部、做些幕后也行，最后就是舞蹈家了。
就業(yè)前景分析：
目前西北地區僅我校一所開(kāi)設編導專(zhuān)業(yè)方向，在人才培養方面具有9年的發(fā)展經(jīng)驗和一定優(yōu)勢�，F有的導、表、教為一體的課程體系，比較適合我系大部分一般舞蹈基礎的生源實(shí)際，對于不同層次學(xué)生的培養呈現籠統的局面，專(zhuān)業(yè)教學(xué)層次模糊。因此會(huì )出現20%至30%的，在編導及表演方面具有可塑性的學(xué)生有“吃不飽”現象。編導、中國舞、外國舞三個(gè)學(xué)科的課程設置相對均衡，使學(xué)生具備較寬知識面，但課程間也形成的掣肘，使對編導和表演“塔尖”型人才培養力度呈現不足。
舞蹈畢竟是舞臺藝術(shù)、優(yōu)秀的作品也離不開(kāi)優(yōu)秀的演員，因此現有技術(shù)性課程設置，不足以滿(mǎn)足表演型人才培養的需要，也未能與編導人才培養形成互補。
舞蹈職業(yè)生涯規劃書(shū)3
一、自我認知
我是一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的人，從小就對舞蹈有著(zhù)濃厚的興趣。我擅長(cháng)多種舞蹈風(fēng)格，包括芭蕾舞、現代舞和民族舞等。我具備良好的身體素質(zhì)和節奏感，對舞蹈動(dòng)作有獨特的理解和表達能力。我堅信舞蹈是我生命中的一部分，我希望通過(guò)舞蹈傳達情感和思想，與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。
二、職業(yè)目標
我的職業(yè)目標是成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員和舞蹈教育者。我希望能夠在舞臺上展現自己的才華和魅力，為觀(guān)眾帶來(lái)精彩的表演。同時(shí)，我也希望將自己的舞蹈技能和經(jīng)驗傳授給更多的人，培養更多的舞蹈人才。
三、職業(yè)發(fā)展計劃
1、短期目標：在接下來(lái)的幾年內，我將專(zhuān)注于提高自己的舞蹈技巧和表演能力。我將參加各種舞蹈比賽和演出，積累舞臺經(jīng)驗，擴大自己的知名度。同時(shí)，我也將學(xué)習舞蹈編導和舞蹈教學(xué)的相關(guān)知識，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
2、中期目標：在短期目標的基礎上，我將逐漸轉向舞蹈教學(xué)和編導工作。我計劃在一些舞蹈學(xué)�；蛩囆g(shù)團體擔任舞蹈教師或編導，傳授舞蹈技巧和藝術(shù)理念給更多的學(xué)生。同時(shí)，我也將繼續參加各種舞蹈活動(dòng)和比賽，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和影響力。
3、長(cháng)期目標：在長(cháng)期內，我希望能夠成為一名舞蹈界的領(lǐng)軍人物。我將致力于推廣舞蹈藝術(shù)，為舞蹈事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。我計劃創(chuàng )立自己的舞蹈學(xué)�；蛩囆g(shù)團體，培養更多的舞蹈人才，為舞蹈界注入新的活力和創(chuàng )意。
四、風(fēng)險評估與應對
在舞蹈職業(yè)生涯中，我可能會(huì )面臨一些挑戰和風(fēng)險。例如，舞蹈行業(yè)的競爭非常激烈，我需要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和表演能力才能脫穎而出。此外，舞蹈對身體的要求很高，我需要保持良好的身體狀態(tài)才能應對各種表演和教學(xué)工作。為了應對這些挑戰和風(fēng)險，我將制定科學(xué)的訓練計劃，注重身體的保養和恢復。同時(shí)，我也將積極參加各種行業(yè)活動(dòng)和交流，拓展自己的視野和人脈資源，為自己的職業(yè)發(fā)展創(chuàng )造更多的機會(huì )和空間。
五、總結
通過(guò)這份職業(yè)生涯規劃書(shū)，我清晰地認識到自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。我將努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和表演能力，不斷拓展自己的視野和人脈資源，為實(shí)現自己的職業(yè)目標而努力奮斗。我相信在未來(lái)的日子里，我能夠成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員和舞蹈教育者，為舞蹈事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
舞蹈職業(yè)生涯規劃書(shū)4
一、自我認知
我對舞蹈有著(zhù)深厚的熱愛(ài)和天賦，從小就對音樂(lè )節奏和舞蹈動(dòng)作有著(zhù)極高的敏感度。我擁有出色的身體協(xié)調性和柔韌性，善于通過(guò)舞蹈表達自己的情感和思想。我對舞蹈藝術(shù)有著(zhù)強烈的追求，愿意為此投入大量的時(shí)間和精力。
二、職業(yè)目標
短期目標：獲得專(zhuān)業(yè)的舞蹈教育和培訓，提升自己的舞蹈技能和表演水平。
中期目標：成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員或舞蹈教師，積累豐富的舞臺表演和教學(xué)經(jīng)驗。
長(cháng)期目標：成為舞蹈界的知名人士或開(kāi)創(chuàng )自己的舞蹈事業(yè)，為舞蹈藝術(shù)的發(fā)展和推廣做出貢獻。
三、職業(yè)規劃
1. 教育階段：選擇專(zhuān)業(yè)的舞蹈學(xué)院或大學(xué)舞蹈專(zhuān)業(yè)，接受系統的舞蹈教育和培訓。在校期間，積極參與各類(lèi)舞蹈演出和比賽，鍛煉自己的舞臺表演能力。
2. 實(shí)踐階段：在畢業(yè)后，加入專(zhuān)業(yè)的舞蹈團隊或舞蹈公司，參與各類(lèi)商演、巡回演出等活動(dòng)，積累舞臺表演經(jīng)驗。同時(shí)，也可以考慮參與舞蹈作品的創(chuàng )作和編排，提升自己的藝術(shù)造詣。
3. 職業(yè)發(fā)展：在積累了一定的表演經(jīng)驗后，可以考慮開(kāi)設自己的舞蹈工作室或學(xué)校，教授舞蹈課程，培養更多的舞蹈人才。同時(shí)，也可以繼續參與各類(lèi)舞蹈演出和比賽，擴大自己的影響力。
四、技能提升
為了達成職業(yè)目標，我將努力提升以下技能：
1. 舞蹈技能：通過(guò)專(zhuān)業(yè)的舞蹈教育和培訓，不斷提升自己的舞蹈技能和表演水平。
2. 教學(xué)能力：學(xué)習教學(xué)方法和技巧，積累教學(xué)經(jīng)驗，為未來(lái)的舞蹈教學(xué)工作做好準備。
3. 創(chuàng )作能力：參與舞蹈作品的創(chuàng )作和編排，提升自己的藝術(shù)造詣和創(chuàng )新能力。
4. 溝通能力：與團隊成員、學(xué)生和觀(guān)眾保持良好的溝通，理解他們的需求和期望，為他們提供優(yōu)質(zhì)的舞蹈表演和教學(xué)服務(wù)。
五、挑戰與應對策略
在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，我可能會(huì )面臨一些挑戰，如行業(yè)競爭激烈、工作壓力大等。為此，我將采取以下應對策略：
1. 保持積極心態(tài)：面對挑戰和困難時(shí)，保持積極的心態(tài)，相信自己有能力克服困難。
2. 持續學(xué)習：不斷提升自己的舞蹈技能和知識水平，以適應行業(yè)的變化和發(fā)展。
3. 拓展人際關(guān)系：與同行、觀(guān)眾和潛在合作伙伴建立良好的關(guān)系，為自己的事業(yè)發(fā)展搭建良好的平臺。
4. 時(shí)間管理：合理安排工作和生活，保持高效的工作狀態(tài)，避免過(guò)度勞累。
六、總結
通過(guò)明確的自我認知、職業(yè)目標、職業(yè)規劃、技能提升以及應對挑戰的策略，我對自己的舞蹈職業(yè)生涯有了清晰的規劃。我將以堅定的決心和不懈的努力，不斷提升自己的舞蹈技能和表演水平，為實(shí)現自己的職業(yè)目標而奮斗。我相信，通過(guò)不懈的努力和持續的學(xué)習，我將成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員或舞蹈教師，為舞蹈藝術(shù)的發(fā)展和推廣做出自己的貢獻。
舞蹈職業(yè)生涯規劃書(shū)5
大學(xué)能讓自己輝煌，同時(shí)也會(huì )讓曾經(jīng)優(yōu)秀的人變得墮落；在大學(xué)有自己足夠自由的時(shí)間。也沒(méi)有誰(shuí)能夠去多管束你，要是自己不好好的規劃，沒(méi)有目標，也許自己會(huì )變得更加的差。所以在大學(xué)期間也能學(xué)到一些高中所不能學(xué)到的東西，把自己所存在的缺陷在大學(xué)期間盡量一一的給找出來(lái)，同時(shí)解決；我覺(jué)得大學(xué)就是一個(gè)放錯誤的地方，因為在學(xué)校也就是把自己所沒(méi)有完善的地方全部完善一變，自己放的錯誤可以得到老師的點(diǎn)拔，同學(xué)們的幫助一起幫忙解決。這樣來(lái)學(xué)到更多的知識豐富自己；為自己以后的工作生活鋪下一條平坦的路線(xiàn)。所以我為自己以后職業(yè)的生涯做了一個(gè)小小的策劃，讓自己的生活更有目的性；
自我分析
我自幼非常熱愛(ài)舞蹈藝術(shù)，很小就開(kāi)始跳舞，從小學(xué)三年級開(kāi)始接受專(zhuān)業(yè)舞蹈教育。剛剛跟著(zhù)專(zhuān)業(yè)舞蹈老師訓練時(shí)候非常艱苦，一切都從零開(kāi)始，從簡(jiǎn)單的壓腿、下腰練起。對專(zhuān)業(yè)舞者來(lái)說(shuō)，從前幾年才接受專(zhuān)業(yè)訓練，前期的辛苦就可想而知，但憑著(zhù)對舞蹈的熱愛(ài)，我堅持走過(guò)最艱難的一段時(shí)間。后來(lái)憑著(zhù)過(guò)硬的基本功，以?xún)?yōu)秀的舞蹈藝術(shù)分數，進(jìn)入了現在學(xué)習廣西藝術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)習舞蹈，一邊專(zhuān)業(yè)練習舞蹈，一邊學(xué)習文化課知識。也是目前為止我最大理想的實(shí)現。
從身體及各方面的素質(zhì)來(lái)看，我具備學(xué)習舞蹈并成為一名優(yōu)秀舞者的各項條件；同時(shí)，我性格比較開(kāi)朗，喜歡跟同學(xué)、老師交流，有較強的溝通和組織能力，在班級擔任學(xué)習委員的職務(wù)，具備一定的個(gè)人能力和素養。所以我會(huì )利用好我自身的優(yōu)勢，努力的學(xué)習。
專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
舞蹈教育專(zhuān)業(yè)主要培養從事民族舞蹈教育工作的高等專(zhuān)門(mén)人才。為全國各地的藝術(shù)院校、專(zhuān)業(yè)文藝團體、藝術(shù)職業(yè)學(xué)校等輸送舞蹈教師；畢業(yè)生也可在藝術(shù)團體從事舞蹈表演、編導、編輯和研究工作。而民族舞蹈學(xué)科本科班的培養目標是為少數民族地區和全國各文藝團體培養和造就得、智、體、美、勞全面發(fā)展的是和新時(shí)代的新型的少數文藝人才。為社會(huì )的現代化建設培養高級的可從事師資、編導、表演的復合型人才。
據文化部教科司的統計，當前包含舞蹈專(zhuān)業(yè)的高校共有五類(lèi)，即專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校、師范類(lèi)院校、綜合類(lèi)院校以及某些理工科或文科專(zhuān)業(yè)的院校。這些院校不僅是中國藝術(shù)研究院的主要招生來(lái)源，同時(shí)也是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向。而近五年來(lái)，中國藝術(shù)研究院舞蹈學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)中的主要問(wèn)題體現在人才滯留方面。
從整個(gè)舞蹈學(xué)科對于理論或史論型人才的需求以及中國舞蹈理論的'本體建設來(lái)看，舞蹈的理論建設與其它學(xué)科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中卻十分缺少專(zhuān)業(yè)舞蹈理論人才和推廣型人才的，因此，舞蹈理論專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)去向理當不困難。
中國藝術(shù)研究院舞蹈研究所所長(cháng)羅斌認為，當前舞蹈理論人才過(guò)分集中滯留現象主要原因在于舞蹈學(xué)科的發(fā)展與實(shí)際中對人才需求的標準產(chǎn)生矛盾以及舞蹈教育在觀(guān)念上的誤區。按照當下舞蹈學(xué)科的類(lèi)別劃分，主要包括創(chuàng )作、表演、教育和理論四個(gè)領(lǐng)域。在以往的舞蹈教育中也較為注重高、精、尖的實(shí)踐型人才的培養，而缺少基層和普及型的建設。但現實(shí)需求中則以全能型或實(shí)用型為標準。而這種人才需求標準的原因在于舞蹈學(xué)科本身沒(méi)有一個(gè)完整的系統。換言之，當前舞蹈學(xué)科的發(fā)展方向是在培養不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人才，并不是全能型的實(shí)用人才，另外，過(guò)于關(guān)注高、精、尖的人才培養而忽視基層的普及型人才以及實(shí)踐教育與理論教育的不均衡發(fā)展，使得當前的舞蹈理論專(zhuān)業(yè)學(xué)生在就業(yè)時(shí)產(chǎn)生學(xué)無(wú)所用現象。因此，舞蹈學(xué)科本身的建設和觀(guān)念問(wèn)題導致了目前人才過(guò)于集中的滯留現象。
如果按目前舞蹈理論專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況來(lái)看，未來(lái)可能會(huì )出現當前廣西藝術(shù)學(xué)校就業(yè)趨勢。即是說(shuō)，人才流動(dòng)量可能日益增加。原因在于舞蹈理論專(zhuān)業(yè)學(xué)生在職業(yè)選擇上與表演、編導等術(shù)科學(xué)生有所不同，從事舞蹈理論要依附于某一單位，而不像編導或演員那樣可以選擇自由職業(yè)甚至無(wú)職業(yè)等較為自由的發(fā)展空間與走向。
職業(yè)選擇分析：
在目前嚴峻的就業(yè)形勢下，我們畢業(yè)生的擇業(yè)更趨于理性化，或者說(shuō)其中摻雜了更多無(wú)奈的因素。我們不再堅守以前所謂的師哥師姐們流傳下來(lái)的就業(yè)原則： “非公辦單位不去，非高校教師不當，非國家級藝術(shù)團體不進(jìn)”的擇業(yè)要求，而是根據自身的實(shí)際情況，及時(shí)調整期望值，進(jìn)而找到適合自己的用人單位，實(shí)現個(gè)人與單位之間的雙贏(yíng)。
目前考研也是畢業(yè)生重要的選擇之一，正如前面調查問(wèn)卷顯示的結果，有將近三分之一的大學(xué)畢業(yè)生選擇繼續深造，可能其中舞蹈類(lèi)專(zhuān)業(yè)所占的比例更小，其他專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生選擇考研的比例會(huì )遠遠高于此。
近幾年，由于競爭日益激烈，同時(shí)畢業(yè)生自身優(yōu)勢越來(lái)越好，用人單位對于舞蹈專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的要求也越來(lái)越高。需要的演員不僅僅要具備基本的專(zhuān)業(yè)基礎，比如身體的軟度、開(kāi)度，跳轉翻等各種能力、技術(shù)，還需要演員具備應對編導各種要求的能力，思想要開(kāi)闊，能夠接受各種形式的表演，具有可塑造性。另外，演員認真的工作態(tài)度、品性的優(yōu)良，與其他演員的融洽及團隊精神在工作中也十分重要。對于想從事教育工作的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，要求更高，在上述種種要求外，還需要加上教育理論知識的深厚功底及交流溝通能力等等方面。
未來(lái)兩學(xué)年的行動(dòng)計劃：
我們不像其他的學(xué)校學(xué)員一樣，有三年四年，我們只有區區兩年的時(shí)間，所以自己要更加的努力，把別人四年的知識兩年之內學(xué)完，用跟短的時(shí)間達到更高的效率。我的職業(yè)理想是能成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師，傳道、授業(yè)、解惑，帶著(zhù)一批批同樣熱愛(ài)舞蹈藝術(shù)的孩子們、學(xué)員們一步步走向成熟，成為專(zhuān)業(yè)舞者，讓他們用舞蹈感染身邊的人，把舞蹈藝術(shù)發(fā)揚光大。所以在校學(xué)習的時(shí)間里我也會(huì )去兼職一些家教。這樣能夠增加自己的社交能力，同時(shí)也能減輕家里面的經(jīng)濟負擔。
舞蹈職業(yè)生涯規劃書(shū)6
一、自我介紹
我是一名熱愛(ài)舞蹈的年輕人，從小就對舞蹈充滿(mǎn)了熱情和向往。我曾經(jīng)參加過(guò)多次舞蹈比賽，也曾在學(xué)校的舞蹈團中擔任過(guò)重要角色。我深知舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)表現形式，更是一種對生活的熱愛(ài)和追求。
二、職業(yè)目標
我的職業(yè)目標是成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員，能夠在舞臺上展現自己的才華和魅力，感染觀(guān)眾，傳遞正能量。我希望能夠通過(guò)自己的努力和才華，成為舞蹈界的一顆新星，為舞蹈事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
三、職業(yè)規劃
1. 提升舞蹈技能：我將不斷學(xué)習和提升自己的舞蹈技能，不斷參加各種舞蹈比賽和演出，鍛煉自己的舞蹈表演能力，提高自己在舞蹈領(lǐng)域的競爭力。
2. 培養團隊合作精神：在舞蹈團隊中，團隊合作是非常重要的。我將積極參與團隊合作，學(xué)會(huì )與他人合作，共同完成舞蹈作品，提高團隊的凝聚力和協(xié)作能力。
3. 不斷學(xué)習和進(jìn)步：舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，需要不斷學(xué)習和進(jìn)步。我將積極參加各種舞蹈培訓和課程，提高自己的舞蹈技能和專(zhuān)業(yè)知識，不斷追求舞蹈的完美。
4. 打造個(gè)人品牌：在舞蹈領(lǐng)域，個(gè)人品牌是非常重要的。我將注重自己形象和表現，樹(shù)立自己的個(gè)人品牌，提高自己在舞蹈界的知名度和影響力。
四、職業(yè)發(fā)展計劃
1. 短期目標：在未來(lái)一年內，我計劃參加多次舞蹈比賽和演出，提高自己的舞蹈表演能力和舞臺經(jīng)驗，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
2. 中期目標：在未來(lái)三年內，我計劃參加更多的舞蹈比賽和演出，提高自己的舞蹈技能和專(zhuān)業(yè)水平，爭取獲得更多的獎項和榮譽(yù)，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準備。
3. 長(cháng)期目標：在未來(lái)五年內，我希望能夠成為一名備受矚目的舞蹈演員，能夠在國內外舞蹈界取得一定的成就，成為舞蹈界的一顆新星，為舞蹈事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
五、總結
舞蹈是我的夢(mèng)想和熱情，我將不斷努力學(xué)習和進(jìn)步，不斷挑戰自己，實(shí)現自己的職業(yè)目標。我相信通過(guò)自己的努力和才華，一定能夠成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員，為舞蹈事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。我將堅定信念，勇往直前，實(shí)現自己的舞蹈夢(mèng)想！
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