文明禮貌月活動(dòng)總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的文明禮貌月活動(dòng)總結（精選32篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明禮貌月活動(dòng)總結1
3月初，我們利用國旗下講話(huà)，對文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行詳細安排，提出了具體的要求。隨后我校各班召開(kāi)主題班會(huì )，進(jìn)一步宣傳教育，調動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。一個(gè)月以來(lái)，我校各班師生積極響應學(xué)校的號召，做文明人，說(shuō)文明話(huà)，行文明事，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉。全體師生認真領(lǐng)會(huì )文明禮貌的精神，在學(xué)習、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，工作內容及成效如下：
一、多方宣傳，氛圍濃厚
1、三月初，學(xué)校發(fā)起了“文明禮貌月”活動(dòng)，號召全校學(xué)生人人爭做好人好事，個(gè)個(gè)爭當“文明學(xué)生”，班班爭當“文明班級”，切實(shí)創(chuàng )建良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、我校各班組織學(xué)生記錄了好人好事，出了一期以文明為主題的黑板報，組織了一次“學(xué)雷鋒做好事”的主題班隊活動(dòng)。
3、每天對學(xué)生的文明禮貌習慣、清潔衛生習慣、安全紀律及日常行為等進(jìn)行了監督和檢查。通過(guò)宣傳、動(dòng)員和一系列活動(dòng)的有效開(kāi)展，我校同學(xué)熱情高漲，積極參與�？梢哉f(shuō)，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹(shù)立了“講文明，懂禮貌”的意識。
4、以文明禮貌月活動(dòng)為教育契機，3月8日是國際婦女節，為培養學(xué)生知道感恩、會(huì )感恩的良好品質(zhì)，我校開(kāi)展了“為老師、為母親”獻禮的活動(dòng)。動(dòng)員全體學(xué)生給媽媽說(shuō)一句話(huà)，做一件事，滿(mǎn)足媽媽的一個(gè)愿望，表達自己的孝心和感謝之情。
5、要求學(xué)生讀《朱口小學(xué)生一日常規》，《小學(xué)生守則》。
二、文明禮貌，蔚然成風(fēng)
1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動(dòng)中，好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現。很多同學(xué)見(jiàn)校園內有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除；還有很多學(xué)生拾到筆甚至是錢(qián)物都主動(dòng)交公；我校五1班蔡永新同學(xué)拾到五元交給老師，蔡宗玄拾到五角，上下樓同學(xué)們主動(dòng)攙扶，幫拎書(shū)包；五1 蔣文靜同學(xué)能主動(dòng)幫三1 班掃地。
2、同學(xué)們更懂禮貌了，大多數同學(xué)見(jiàn)到老師、同學(xué)都能問(wèn)早問(wèn)好。
3、清潔衛生方面做得更出色。能按班級管理評比細則認真做好班上日常衛生保潔工作。樓梯、走廊、門(mén)窗、教室里的清潔工作時(shí)時(shí)在做，及時(shí)清掃垃圾死角等。教室及清潔區的全新面貌天天展現在我們面前。
三、班風(fēng)進(jìn)一步好轉。
打架、罵人、說(shuō)臟話(huà)的現象少了，亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂涂、亂倒、亂丟的現象少了；團結守紀的人和事多了，抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習的人多了，維護集體利益、熱愛(ài)校園的人和事多了。
為此，我校各班通過(guò)認真評選，各班評出了8名文明之星，這些學(xué)生是各班的典型和先進(jìn)代表，學(xué)校將把他們的照片貼到宣傳欄里，讓同學(xué)們以此為模范，向他們學(xué)習。
至此 ， 三月文明禮貌月已經(jīng)結束，我校涌現出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著(zhù)個(gè)別同學(xué)文明衛生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現。針對這一情況，我們將把文明禮貌養成教育作為一項長(cháng)期工作堅持抓下去，讓我們的校園越來(lái)越美，讓我們的行為越來(lái)越好，讓文明之花常開(kāi)校園！
文明禮貌月活動(dòng)總結2
自開(kāi)學(xué)到現在，我們開(kāi)展了《學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)》，《文明禮貌我先行》，《法制安全在我身邊》主題隊會(huì )，讓雷鋒精神的實(shí)質(zhì)真正的走入學(xué)生內心。在校園內，開(kāi)展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園的活動(dòng)。組織“學(xué)習互助小組”發(fā)揚雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神開(kāi)展“把細微的愛(ài)獻給老師”活動(dòng)。幫助老師清掃辦公室及其它場(chǎng)所等活動(dòng)。幫助父母及鄰居做力所能及的好人好事。班內舉行學(xué)生讀書(shū)交流活動(dòng)。本次活動(dòng)本著(zhù)為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，活動(dòng)中，同學(xué)們感受到讀書(shū)快樂(lè )，體驗成長(cháng)的樂(lè )趣，在讀書(shū)中，在交流中，在碰撞中，不斷提升自我閱讀品味。
通過(guò)這次學(xué)雷鋒文明禮貌月活動(dòng)，也給學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，讓大家體會(huì )到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖，讓雷鋒精神永駐。在本月學(xué)校少先隊舉行了講文明，樹(shù)新風(fēng)手抄報比賽，全體學(xué)生投入了極大的熱情，全班共收集手抄報作品24，占全班學(xué)生總數的40%多。雖然在學(xué)校沒(méi)有取得好的名次，但本次活動(dòng)激發(fā)了全體學(xué)生的學(xué)習興趣，并且豐富了學(xué)生的課余生活。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學(xué)習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠沒(méi)有停止，我們會(huì )把他作為生活和學(xué)習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)！
文明禮貌月活動(dòng)總結3
在學(xué)校大隊部的號召下，學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng)，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與，進(jìn)一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學(xué)生的日常行為規范教育，增強了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養成了文明習慣�，F將“文明禮貌月”活動(dòng)總結如下：
一、加強宣傳，營(yíng)造氛圍
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的作用，以建設“文明班級”、“文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì )、團隊活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認識到了良好習慣養成的重要性。各班規范化、個(gè)性化布置教室，形成濃厚班級文化氛圍。各班組織全體學(xué)生認真學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》，規范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各班都進(jìn)行了養成教育，配合文明禮貌教育日的展開(kāi)，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學(xué)生留長(cháng)發(fā)、戴首飾的不良習慣進(jìn)行了糾正，對亂踏花園、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育，統一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習慣。
同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規章制度，加強對每日常規活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動(dòng)、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規違紀學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監督，集體榮譽(yù)感普遍增強。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，要求每個(gè)學(xué)生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。
二、好人好事，層出不窮
文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”等活動(dòng)。校園內好人好事層出不窮。同時(shí)，我們在大隊部的帶領(lǐng)下，組織學(xué)生到校園外掃公路。
小學(xué)生文明禮儀養成教育是一項長(cháng)期的工作，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習慣明顯好轉，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌教育月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各個(gè)班積極總結，分別收集了三月以來(lái)違規學(xué)生扣分情況等一系列相關(guān)數據，總結經(jīng)驗，將文明禮儀養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
文明禮貌月活動(dòng)總結4
一個(gè)月來(lái)，文明之風(fēng)吹遍了五年一班，文明的理念在學(xué)生的心中深深地扎下了根，好人好事蔚然成風(fēng)。轟轟烈烈的“文明禮貌月”活動(dòng)即將結束，我們要鞏固取得的成績(jì)，將在這次活動(dòng)中體現出的好人、好事、好風(fēng)尚進(jìn)一步發(fā)揚光大。
在這美好的季節里，迎來(lái)了我們一年一度的“文明禮貌月”。這一個(gè)月里，我班學(xué)生按照學(xué)校的活動(dòng)安排，積極的投入到文明禮貌月系列活動(dòng)之中，在活動(dòng)中凈化心靈，陶冶情操。養成了良好的文明行為習慣，極大的促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成，文明禮貌月系列活動(dòng)至今告一段落，但活動(dòng)中涌現的好人好事和感人場(chǎng)面卻時(shí)時(shí)浮現在我們的眼前，叫人自新，催人奮進(jìn)。
文明禮貌月系列活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，在一個(gè)月中，我班發(fā)揚“趕”“幫”“超”和團結進(jìn)取的精神，積極開(kāi)展各項競賽，積極爭創(chuàng )文明班級。
其中，“我與文明手拉手”的主題班會(huì )有聲有色，同學(xué)們提出了許多合理化的建議，針對不文明陋習提出了改正杜絕的方法，我班以“文明禮貌月“為主題的黑板報，手抄報工整清晰，圖文并茂，可讀性強，有很強的號召力。其中滕靜、彭夢(mèng)雪等的手抄報還獲得了一、二等獎。
在“文明禮貌月”系列活動(dòng)中，全體師生共同參與，文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園，我班也不例外。我班評選出五名文明之星，分別是其中被推薦到學(xué)校，參加校級文明之星評選。
文明禮貌月結束了，文明禮貌活動(dòng)卻并沒(méi)有結束。開(kāi)展文明禮貌習慣的養成活動(dòng)是一個(gè)長(cháng)期的、艱巨的過(guò)程，貴在堅持。我們應認真總結經(jīng)驗，積極探索開(kāi)展“文明禮貌教育活動(dòng)”的新途徑和新方法，使每個(gè)月都成為“文明禮貌月”。文明之風(fēng)吹遍校園每個(gè)角落，文明的理念在師生的心中深深地扎下根，要將講文明懂禮儀以及良好的學(xué)習習慣變成自己終身的財富。我們深信，只要大家共同努力，堅持不懈，持之以恒，努力告別不良習氣，爭取每個(gè)人都將成為“文明學(xué)生”，我們班一定能成為“文明班級”。我們的校園也將成為“文明校園”。
文明禮貌月活動(dòng)總結5
三月份我校開(kāi)展了以“說(shuō)文明話(huà)、行文明舉、做文明人”為主題的文明禮貌月活動(dòng)。在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與，有力推動(dòng)了我校學(xué)生規范文明行為養成。對提高學(xué)生綜合文明程度，營(yíng)造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著(zhù)深遠的影響。
一、加強宣傳，營(yíng)造氛圍
學(xué)校充分發(fā)揮德育辦、團支部、班級的職能作用，以建設“文明班級”、“文明學(xué)生”、“文明寢室”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、征文比賽、團隊活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認識到了良好習慣養成的重要性。各班規范化、個(gè)性化布置教室、宿舍，形成濃厚班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，各班還結合班級、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了討論會(huì )、主題班會(huì )，對學(xué)生良好習慣的養成起到了很好的促進(jìn)作用。
二、主題明確，循序漸進(jìn)
為逐步提高學(xué)生行為養成，全面落實(shí)各項規范要求�！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛(ài)綠護綠”、“公寓是我家、愛(ài)護靠大家”等班級活動(dòng)，形式多樣，內容豐富多彩。開(kāi)展“文明樓層”“文明寢室”評比活動(dòng)，讓同學(xué)們在積累知識的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛生習慣，從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛(ài)校愛(ài)班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育，并通過(guò)德育辦、學(xué)生會(huì )進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果。
三、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少丟失的ID卡、現金、銀行卡、手表等貴重物品被同學(xué)們撿到后都能主動(dòng)積極地交到德育處，交還失主。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內不凈處主動(dòng)打掃，彎腰拾起，為班級貧困同學(xué)獻愛(ài)心。通過(guò)大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報社會(huì )，回報身邊關(guān)心我們的人。
四、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色
為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)深入社會(huì )，不少班級走出校園，高一年級的同學(xué)在劉主任的親自指導下開(kāi)展了清除校園塑膠操場(chǎng)里口香糖“黑疤”凈化活動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì )到凈化過(guò)程中的艱辛，從而養成一種良好的行為習慣；3.14下午各班在班主任的帶領(lǐng)下，利用班會(huì )課的時(shí)間開(kāi)展了校園周邊環(huán)境的清掃行動(dòng)。團支部組織團員到敬老院進(jìn)行義務(wù)大掃除活動(dòng)，3.12植樹(shù)節學(xué)校通過(guò)團支部向全體同學(xué)發(fā)起倡議，捐出自己的一份零花錢(qián)，為校園添加一點(diǎn)綠色的活動(dòng)，把校園裝拌得更加漂亮。組織開(kāi)展“愛(ài)護環(huán)境，從身邊做起”的體驗活動(dòng)，特別是發(fā)起“起身看座”這一行為習慣的養成，在老師和班干部的督促下，同學(xué)們的行為習慣比以前有了很大的進(jìn)步。
五、積極總結，讓文明之風(fēng)常駐校園
中學(xué)生文明禮貌養成教育是一項長(cháng)期的工作，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習慣明顯好轉，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由德育辦牽頭，各個(gè)班積極總結，分別收集了三月以來(lái)違規學(xué)生扣分情況、文明學(xué)生、文明寢室評選結果等一系列相關(guān)數據，總結經(jīng)驗，將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
文明禮貌月活動(dòng)總結6
三月是萬(wàn)物復蘇的季節，是春暖花開(kāi)的季節，更是一個(gè)播種希望的季節。在這美好的季節里，又迎來(lái)了我們一年一度的“文明禮貌月”。泱泱華夏，千秋綿延，中華民族自古以來(lái)就被稱(chēng)為“文明古國、禮儀之邦”。今年三月我們學(xué)校啟動(dòng)的“文明禮貌月”活動(dòng)，開(kāi)展了主題班會(huì )、辦板報、踴躍募捐、為社區服務(wù)等活動(dòng)，在全校師生中唱響了“文明之歌”�，F將“三月文明禮貌月”活動(dòng)總結如下：
一、大力宣傳，營(yíng)造教育氛圍
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)的積極性，理解精神的真正內涵，少先隊大隊輔導員通過(guò)廣播向學(xué)生介紹了事跡，利用黑板報、墻報對活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，對學(xué)生作好動(dòng)員工作。并且鼓勵學(xué)生收集關(guān)于小故事，并學(xué)習歌唱。
二、樹(shù)立典范，掀起文明高潮
在文明禮貌月活動(dòng)中，各班根據班級實(shí)際，將活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來(lái)，引導學(xué)生說(shuō)文明話(huà)，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活動(dòng)不斷涌現。班干部、少先隊員模范帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問(wèn)好，主動(dòng)排隊打飯等等。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì )了尊敬師長(cháng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護一切公共設施、不亂涂亂畫(huà)或毀壞、不說(shuō)臟話(huà)、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。
三、美化環(huán)境，不怕臟不怕累
為弘揚精神，共建家園，學(xué)校少先大隊部組織三、四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，沐浴著(zhù)春光走出校門(mén)，徹底清掃了學(xué)校食堂外邊的馬路和通往衛生死角及“牛皮癬”，美化了校園。
四、踴躍捐款，獻出一片愛(ài)心
為了幫助特困生解決生活和學(xué)習中的困難，學(xué)校少先隊大隊部發(fā)出了“人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)”的募捐倡議，全校少先隊員積極響應，他們把自己的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)都毫不猶豫地拿出來(lái)，捐給需要得到幫助的人。
通過(guò)本次文明禮貌月活動(dòng)，我校許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開(kāi)始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
文明禮貌月活動(dòng)總結7
文明禮貌整潔是中華民族的傳統美德，更應成為大學(xué)生思想教育的重要內容和日常行為的基本要求。為提高大學(xué)生的思想道德水平，加強校園精神文明建設，展示大學(xué)生精神面貌，也為了使同學(xué)們的行為更規范文明，我系以"講禮讓、愛(ài)整潔、我成功、我快樂(lè )"為活動(dòng)主題，并以"從我做起、從現在做起、從點(diǎn)滴做起、爭做文明學(xué)生、爭創(chuàng )禮儀規范先進(jìn)班集體"為口號，結合我系實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng)，詣在提高全系師生文明素養，振奮精神，使其以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入工作和學(xué)習中，構建健康和諧文明校園。
具體活動(dòng)內容及成效如下：
一、全面宣傳，積極動(dòng)員，氛圍濃厚；
1、我系各班級分別開(kāi)展了"講禮讓、愛(ài)整潔、我成功、我快樂(lè )"的主題班會(huì )，號召同學(xué)們講文明愛(ài)禮貌，通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，組織觀(guān)看宣傳片及電影，使同學(xué)們更加深刻地體會(huì )到中華民族傳統美德，樹(shù)立講文明懂禮貌的意識；
2、組織動(dòng)員各班出一期以"禮貌整潔月"活動(dòng)為主題的板報，同學(xué)們積極參與，以自己的方式詮釋他們對這次活動(dòng)的深刻理解；
3、制作主題展板和宣傳櫥窗，以圖文并茂的形式讓同學(xué)們更深了對本次活動(dòng)的了解與深入；
4、組織我系學(xué)生，以11級學(xué)生為主，鼓勵各班學(xué)習《學(xué)生手冊》，從理論方面，將其貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)當中，并對活動(dòng)效果進(jìn)行隨即抽查，加強同學(xué)們對我院系各規章制度的了解認識，同時(shí)，結合我院評選標準，對表現突出的師生進(jìn)行了學(xué)習與表彰；
二、主題明確，多項活動(dòng)順利開(kāi)展，有聲有色；
1、為配合禮貌整潔月的順利進(jìn)行，我系在第七周進(jìn)行了督導專(zhuān)項活動(dòng)，主要對上午8：00前教學(xué)樓學(xué)生遲到情況進(jìn)行督查，并以輔導員為單位進(jìn)行系部評比，提高同學(xué)們按時(shí)上課的意識，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設；
2、第八周，結合宿舍文化節，我系開(kāi)展了"我整潔·我健康"宿舍裝飾大賽，組織學(xué)生對宿舍進(jìn)行裝飾，以11級新生為主，同學(xué)們興趣極高，有同學(xué)甚至熬夜布置宿舍，最終展出的效果也讓人欣喜，體現了我系學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富課余生活；
3、進(jìn)行了教室裝飾大賽，號召同學(xué)們親手布置主教室，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍；
4、由我系團總支學(xué)生會(huì )組織，以紀檢部、宿管部為主要檢查部門(mén)，針對同學(xué)們晨讀出勤及出寢情況進(jìn)行大督查，并每日張貼各班出勤情況表，每周定期對晨讀出勤優(yōu)秀班集體及五星級宿舍進(jìn)行評比，"公開(kāi)、公平、公正"的作風(fēng)在此項活動(dòng)中得到很好體現，也提高了同學(xué)們按時(shí)上早讀的意識，加強學(xué)風(fēng)建設；
5、加強對各勞動(dòng)小組長(cháng)的督導，使他們更加積極地投入到本職工作中，嚴格督查11級新生勞動(dòng)教育情況，并結合我系學(xué)生會(huì )生活部每周工作總結對其進(jìn)行評比，同時(shí)，每日公布各班勞動(dòng)教育及班級衛生檢查情況，提高同學(xué)們愛(ài)整潔，講衛生的意識；
6、第九周升旗周，結合我系體育部及紀檢部每日對各班出勤情況，嚴格升旗紀律，加強組織建設；
7、開(kāi)展第一屆"文韜武略"狀元大評比暨主題演講比賽，結合禮貌整潔月相關(guān)內容，以"文武齊聚堂·禮愛(ài)匯成功"為主題進(jìn)行了為期近三周的演講比賽，不僅給同學(xué)們提供了一個(gè)自我展示的平臺，各班同學(xué)積極參與，其中涌現出了一批新的才華橫溢的學(xué)生，也為我系的發(fā)展培養了新的力量；
8、綜合禮貌整潔月活動(dòng)中各班級表現情況，結合院級評選標準，根據各班上交參評資料情況，分別評選出"先進(jìn)個(gè)人"、"文明禮儀之星"等，并對其進(jìn)行表彰；
在本次學(xué)院組織的"禮貌整潔月"活動(dòng)中，我系積極響應，認真組織落實(shí)，我們會(huì )在今后的工作中繼續加強對學(xué)生的教育和引導，對學(xué)生的思想和行動(dòng)進(jìn)一步加以規范，共創(chuàng )和諧美好校園，為校園建設做貢獻。城鄉環(huán)境衛生整潔行動(dòng)工作總結開(kāi)展“文明禮貌活動(dòng)周”活動(dòng)方案陽(yáng)店二中文明禮貌月活動(dòng)豐富多彩。
文明禮貌月活動(dòng)總結8
三月是傳統的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，三月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動(dòng)婦女節、3月12日中國植樹(shù)節等，我班抓住這些教育契機，大力加強學(xué)生的文明習慣養成教育�；顒�(dòng)中，我們采取以少先隊大隊為中心，帶領(lǐng)我班認真搞好各項實(shí)踐活動(dòng)，具體活動(dòng)小結如下：
1、三月初，我班利用班隊會(huì )開(kāi)展主題教育，學(xué)習雷鋒精神，組織同學(xué)們搜集雷鋒的故事、名言、日記等在組內交流感悟；接著(zhù)講講身邊的小“雷鋒”，表?yè)P他們，激勵全班同學(xué)爭當小雷鋒。
2、借助主題影片《雷鋒》的影響，加深同學(xué)們對雷鋒的認識了解，進(jìn)一步領(lǐng)略了雷鋒精神的內涵，明白了怎樣去做新時(shí)期的小雷鋒。
4、開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，如，走進(jìn)社區掃除白色垃圾，社區的一片潔凈贏(yíng)來(lái)了周?chē)用駛兊馁潎@，也增添了同學(xué)們當好小雷鋒的熱情。
5、在3.8婦女節，我班結合少先隊要求開(kāi)展“媽媽我愛(ài)您”的主題活動(dòng)，在老師的動(dòng)員下開(kāi)展“我為媽媽洗腳”“我為媽媽做事”“我為媽媽梳頭”體驗活動(dòng)，學(xué)生認識到媽媽的辛苦，紛紛執行“我為媽媽做件事”的倡議，感恩教育效果較好。
6、本活動(dòng)開(kāi)展后，我班的好人好事也層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現。很多同學(xué)見(jiàn)校園內有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除；還有很多學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢(qián)物都主動(dòng)交公。
可以說(shuō)，在這次全校性的“文明禮貌月”活動(dòng)中，我班每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹(shù)立了“講文明，懂禮貌”的意識。當然良好習慣的養成需要一個(gè)長(cháng)期堅持的過(guò)程，我們會(huì )繼續努力，讓雷鋒精神永駐校園！
文明禮貌月活動(dòng)總結9
陽(yáng)春三月，春光無(wú)限。學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng)，現將“三月文明禮貌月”活動(dòng)總結如下：
一、道德榜樣閃爍校園
在文明禮貌月活動(dòng)中，各班根據班級實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來(lái)，引導學(xué)生說(shuō)文明話(huà)，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現。班干部、團員模范帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問(wèn)好等等。
二、比學(xué)趕幫如火如荼
“一年之際在于春”，有了春的播種，就會(huì )有秋的收獲，在開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們在學(xué)習上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后；在學(xué)習中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒(méi)有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了，特別是九年級的同學(xué)們在中考鄰近之日更是精彩，表決心、挑應戰，勇占鰲頭的總決戰已經(jīng)拉開(kāi)了。
三月文明禮貌月已經(jīng)結束，校園里涌現出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著(zhù)個(gè)別同學(xué)文明衛生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現。當我們在總結學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問(wèn)一問(wèn)：我到底學(xué)習了雷鋒哪些精神？以此激勵和鞭策今后的學(xué)習和生活。讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響！
文明禮貌月活動(dòng)總結10
加強對學(xué)生日常行為規范養成教育，培養學(xué)生良好的道德行為習慣，是做好學(xué)校德育工作的重要保障，是促進(jìn)青少年健康成長(cháng)的有效措施。前兩個(gè)月，我們五年級以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為主要教育內容，在培養學(xué)生日常生活、行為準則、學(xué)習及各項活動(dòng)中，養成良好的行為習慣方面，取得了一些成績(jì)。在抓行為規范養成教育的過(guò)程中，我重點(diǎn)抓了以下四個(gè)結合：
一、把行為規范教育與禮儀常規訓練緊密結合。
我國素有“禮儀之邦”美稱(chēng)，崇尚禮儀是我國人民的傳統美德�！抖Y儀常規》是幫助學(xué)生成長(cháng)的規矩，即一個(gè)人的行為要有一定的規矩來(lái)制約。為此，我們班利用班會(huì )向學(xué)生傳達禮儀常規的內容，制定了“實(shí)施行為規范、禮儀常規示范班標準”，當好每日班長(cháng)，站好文明禮儀崗，做到崗上崗下一個(gè)樣，在校在家一個(gè)樣，校內與校外一個(gè)樣，促使每個(gè)學(xué)生從我做起，從日常生活點(diǎn)滴做起，實(shí)現文明禮儀由強化到自覺(jué)，成為每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)。在我班召開(kāi)的《綻放文明之花》主題班會(huì )上，有余名學(xué)生講述了他們在禮儀道德、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )等精神文明建設方面的先進(jìn)事跡和深刻體會(huì )。從整體上看，在尊敬師長(cháng)、禮貌待人、團結友愛(ài)等方面較前大有改觀(guān)。
二、把行為規范教育與落實(shí)各項制度緊密結合。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，搞好教學(xué)工作，必須有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在日常工作中，堅決不放松對學(xué)生嚴格管理，嚴格要求，要求學(xué)生的言談舉止要符合中學(xué)生身份。由于我們各項制度齊全，抓得緊，管得嚴，學(xué)生的組織紀律性增強了，打架、罵人現象減少了，進(jìn)出校門(mén)秩序井然，文明語(yǔ)言率達98%以上，同時(shí)上好無(wú)聲自習課，出操及各種集會(huì )做到了快、靜、齊。
三、將行為規范教育與家庭教育、社會(huì )教育緊密結合。家庭教育對學(xué)生的思想品質(zhì)、人生道德、心理素質(zhì)、文化素質(zhì)等起著(zhù)啟蒙境界的重要作用。但日前在家庭教育問(wèn)題上，一些家長(cháng)在教育觀(guān)念、教育態(tài)度、方式方法上還存在著(zhù)某些不良因素，根據這些情況，在教育途徑上，我認真做好家訪(fǎng)工作，定期召開(kāi)個(gè)別家長(cháng)座談會(huì )。出現問(wèn)題，與家長(cháng)及時(shí)溝通，解決問(wèn)題。
四、將行為規范教育與開(kāi)展各種有益活動(dòng)緊密結合，開(kāi)展行為規范活動(dòng)月以來(lái)，我班結合學(xué)校德育工作的總體思路，針對學(xué)生的特點(diǎn)，深入開(kāi)展了故事會(huì )、演講會(huì )、扶老助殘、救災捐獻等系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在各種活動(dòng)中，陶冶學(xué)生高尚道德情操，同時(shí)使學(xué)生在活動(dòng)中完成自我教育。以上是我班在抓行為規范教育中的一些作法和成績(jì)，人的行為準則并非一朝一夕形成，而是要經(jīng)常抓、抓經(jīng)常、常抓不懈。放眼今后，著(zhù)眼未來(lái)，確保我們班各項工作再上新臺階，再創(chuàng )新水平。
文明禮貌月活動(dòng)總結11
又是暖風(fēng)拂面，又是草長(cháng)鶯飛。在這樣美麗的日子里，我校開(kāi)展了“文明禮貌月”的活動(dòng)。我們二(2)班全體同學(xué)認真地開(kāi)展了學(xué)生文明禮貌活動(dòng)，工作總結如下：
一．營(yíng)造教育氣氛
1、召開(kāi)主題班會(huì )
我班召開(kāi)了以“學(xué)雷鋒講文明”“文明守紀”為主題的班會(huì )。在班會(huì )期間，全體班委認真組織全班同學(xué)觀(guān)看雷鋒教育片、學(xué)習在校一日常規等宣傳文明禮貌意識，規范文明禮貌行為。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )，使同學(xué)們認識到文明禮貌的重要性。
2．辦剪貼報
響應學(xué)校的要求。我們在班內也組織學(xué)生每人做一份以“雷鋒精神代代傳”為主題的剪貼報。剪貼報展示了“學(xué)雷鋒、有禮貌”等主題內容，對于文明禮貌月活動(dòng)的主旨起到了很大的宣傳作用，營(yíng)造了“倡導文明，樹(shù)立新風(fēng)”的氣氛。
二、積極活動(dòng)，共同參與
3月8日是婦女節節，我班開(kāi)展了“感恩母親”的活動(dòng)�；顒�(dòng)要求同學(xué)給自己的母親送個(gè)千紙鶴。為媽媽或奶奶姥姥用心做件事情。表達對她們的感恩之情，大家積極參與，活動(dòng)的開(kāi)展，很好的培養了學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)生活、愛(ài)社會(huì )的感恩之心。很多同學(xué)都表示在今后的日常生活中，將時(shí)刻關(guān)心自己的長(cháng)輩，幫母親做力所能及的事，為母親的微笑而努力！
三、植樹(shù)綠化
我給小樹(shù)澆澆水，松松土。我們小手拉大手，在家里和爸爸媽媽一起栽下小樹(shù)苗，和小樹(shù)一起成長(cháng)。課余時(shí)間組織同學(xué)去濱河大道，清理垃圾，比較有效地培養了，孩子的綠化意識。
一次次活動(dòng)，記錄著(zhù)我們的成長(cháng)。在學(xué)雷鋒的的日子里，我們更深地感受了“予人玫瑰，手有余香”；三八婦女節，我們再次理解了什么叫“感恩”；植樹(shù)節，我們播下綠色的希望！我們的校園生活，孩子們的成長(cháng)因為這樣的日子，更因為這樣的活動(dòng)，而豐盈多姿！我們學(xué)習著(zhù)，收獲著(zhù)，同樣快樂(lè )著(zhù)！
文明禮貌月活動(dòng)總結12
為全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》，我們六2班進(jìn)行了文明禮儀教育活動(dòng)，要求全班學(xué)生從身邊的每一件小事做起，在社會(huì )實(shí)踐中增長(cháng)才干，養成良好的生活習慣，學(xué)會(huì )關(guān)心他人、關(guān)心集體。
一、組織動(dòng)員、開(kāi)展活動(dòng)
充分利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、宣傳欄等形式進(jìn)行“文明禮儀教育活動(dòng)月”動(dòng)員。自四月以來(lái)，從文明禮貌開(kāi)始，從禮節規范入手，從實(shí)際出發(fā)，堅持學(xué)生從我做起，從現在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節、守禮儀的自覺(jué)性。
我班積極響應了這一號召，同學(xué)們積極行動(dòng)，黑板報都辦得多姿多彩；手抄報也是內容豐富，樣式新穎；文明禮儀征文形式多樣，詩(shī)歌、故事、倡議書(shū)、讀后感等等各具特色，具有較高的質(zhì)量。
二、方法多樣、做活工作
對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規之后，為了進(jìn)一步落實(shí)，我們六年級采取了一系列的教育措施，促使文明禮儀的形成。
1、建立監督制。值日班長(cháng)和文明禮儀監督員，負責班級的'文明禮儀監督工作，要求監督員及時(shí)反饋文明禮儀活動(dòng)月中每天發(fā)生的現象，師生及時(shí)總結、及時(shí)反思，如讓學(xué)生每天反思自己一天的行為，見(jiàn)到老師是否問(wèn)好、同學(xué)之間是否友好相處、是否使用普通話(huà)、儀表是否端莊整潔、在家是否孝敬父母等。在反思中發(fā)現自己的不足，挖掘自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師也對孩子們的進(jìn)步及時(shí)的鼓勵表?yè)P，這樣促使每個(gè)孩子都能在反思中一天天的成長(cháng)，一天天規范自己的行為，人人爭做“講文明，有禮貌”的好孩子。
2、學(xué)習禮儀佳句。為把活動(dòng)落到實(shí)處，讓資源共享，每班要求學(xué)生利用課外時(shí)間搜集一些禮儀佳句，如不學(xué)禮，無(wú)以立；禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙；善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵等，利用課余時(shí)間師生相互交流，以達到相互學(xué)習的目的。
3、開(kāi)展“文明游戲在課間”活動(dòng)。要求學(xué)生在大課間休息時(shí)，同學(xué)之間的活動(dòng)要有益、有趣、有序，不打架、不罵人，團結友好、相互忍讓?zhuān)谷巳硕寄茉谟螒蛑兄v禮儀，在游戲中講文明。
4、用寫(xiě)、畫(huà)宣傳“文明禮儀”。一是組織“文明禮儀”教育征文活動(dòng)。每個(gè)班的學(xué)生四人一組，分為若干小組，每一個(gè)小組選出一名組長(cháng)，由組長(cháng)負責，組織本組學(xué)生每周寫(xiě)一篇有關(guān)班級“文明禮儀”現象的征文，從中選出2篇較好的征文送到“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播；二是讓學(xué)生用自己的手繪畫(huà)班級的、校園內的“文明禮儀”現象、制作以“文明禮儀”為主題的手抄報，各班師生共同評選，把選出的優(yōu)秀作品張貼到活動(dòng)展板上進(jìn)行宣傳，以此感染、陶冶學(xué)生，促使他們在學(xué)習、生活中講禮儀、講文明。
5、樹(shù)典型，激后進(jìn)。榜樣的力量是無(wú)窮的。平時(shí)老師注意做到“三勤”，即“腿勤、眼勤、嘴勤”，再加上監督員的協(xié)助，及時(shí)發(fā)現班中禮貌突出的學(xué)生，并進(jìn)行表?yè)P、鼓勵，以達到用榜樣的力量來(lái)感化、激勵學(xué)生，讓那些表現不夠好的學(xué)生以他們?yōu)榘駱�，努力爭做講文明、懂禮貌的好少年，也以此鼓勵表現好的學(xué)生再接再厲，戒驕戒躁，使他們在禮儀上再度升華
三、存在的問(wèn)題
1、有些學(xué)生，自制力差，容易出現反復。
2、個(gè)別同學(xué)對養成教育重視程度不夠，成效不夠顯著(zhù)。
四、持之以恒，一抓到底
文明禮儀教育，是一種養成教育。通過(guò)教育訓練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習慣。對學(xué)生出現反復的現象，老師始終對學(xué)生充滿(mǎn)信心，抓反復、反復抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅持不懈。堅持正面教育，注意樹(shù)立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們。平時(shí)我要多注意跟蹤，隨時(shí)發(fā)現禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時(shí)的肯定。
通過(guò)禮儀教育，對學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹(shù)立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習主動(dòng)性、自覺(jué)性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過(guò)禮儀教育，促進(jìn)我校形成了更好的校風(fēng)，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
文明禮貌月活動(dòng)總結13
我校三月份開(kāi)展了“文明禮貌月”的活動(dòng)。一個(gè)月以來(lái)，全校師生積極響應學(xué)校的號召，做文明人，說(shuō)文明話(huà)，行文明事，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉。我們四(4)班全體師生認真領(lǐng)會(huì )文明禮貌的精神，在學(xué)習、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，工作內容及成效如下：
一、多方宣傳，氛圍濃厚
1、x月初，學(xué)校發(fā)起了“文明禮貌月”活動(dòng)，我班開(kāi)展“給媽媽寫(xiě)一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩教育活動(dòng)，自己動(dòng)手制作一張賀卡，寫(xiě)上一句感謝媽媽的話(huà)。
2、我班召開(kāi)“學(xué)習雷鋒精神，共創(chuàng )和諧校園”主題班會(huì )，講雷鋒的精神，宣傳雷鋒精神，號召同學(xué)們向雷鋒叔叔學(xué)習。
3、學(xué)雷鋒在行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)爭做校園小主人，保護環(huán)境，不亂扔垃圾紙屑，不隨地吐痰，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起。
通過(guò)宣傳、動(dòng)員和系列活動(dòng)的有效開(kāi)展，我班同學(xué)熱情高漲，積極參與�？梢哉f(shuō)，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹(shù)立了“講文明，懂禮貌”的意識。
二、文明禮貌，蔚然成風(fēng)
1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動(dòng)中，我班的好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現。很多同學(xué)見(jiàn)校園內有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除；還有一位學(xué)生拾到50元交給大隊部。
2、同學(xué)們更懂禮貌了，大多數同學(xué)見(jiàn)到師長(cháng)同學(xué)都能問(wèn)早問(wèn)好。
3、我班的清潔衛生方面做得更出色。能按班級管理評比細則認真做好班上日常衛生保潔工作。樓梯、走廊、門(mén)窗、教室里的清潔工作時(shí)時(shí)在做，及時(shí)清掃垃圾死角等。教室及清潔區的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現在我們面前。
4、在開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們在學(xué)習上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后；在學(xué)習中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒(méi)有，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了。
5、班風(fēng)進(jìn)一步好轉。打架、罵人、說(shuō)臟話(huà)的現象少了，亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂涂、亂倒、亂丟的現象少了；團結守紀的人和事多了，抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習的人多了，維護集體利益、熱愛(ài)校園的人和事多了，敢于同不良行為作斗爭的人和事也多了。
文明禮貌月活動(dòng)總結14
三月的春風(fēng)吹遍了神州大地，各地也掀起了向雷鋒學(xué)習的熱潮，我校也利用大好時(shí)機，通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )、辦板報、為礦區服務(wù)等活動(dòng)，向學(xué)生宣傳雷鋒事跡，希望學(xué)生能向雷鋒一樣，有為他人服務(wù)的意識�，F將本次活動(dòng)總結如下。
一、加強宣傳，輿論導向。
為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)習雷鋒精神，引導學(xué)生養成良好習慣，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就制定了“三月文明禮貌月”活動(dòng)方案，加強對雷鋒相關(guān)知識的宣傳與教育。一是于3月5日和金剛煤礦聯(lián)合舉行了“三月文明禮貌月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)校鼓號隊、4—6年級師生共400余人參加了礦區的“學(xué)雷鋒”青少年志愿者宣傳活動(dòng)，宣讀了《給礦工叔叔的一封信》；二是學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站向學(xué)生介紹雷鋒事跡，播出各班學(xué)習雷鋒的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長(cháng)”的主題黑板報，讓學(xué)生了解雷鋒事跡，強化模范作用。
二、活動(dòng)開(kāi)展，有序進(jìn)行。
學(xué)校以文明禮貌月活動(dòng)為教育契機，在全體學(xué)生中開(kāi)展了感恩教育、養成教育、衛生習慣教育和遵規守紀教育。
1、感恩在行動(dòng)。3月8日是國際婦女節，為培養學(xué)生知道感恩、會(huì )感恩的良好品質(zhì)，我校開(kāi)展了“為老師、為母親”獻禮的活動(dòng)。各班學(xué)生主動(dòng)制作卡片、禮物等送給自己的老師；同時(shí)，動(dòng)員全體學(xué)生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動(dòng)，表達自己的孝心和感謝之情。
2、清潔校園，美化教室。
三月初，我校組織進(jìn)行了全校衛生大掃除。同學(xué)生們以班為單位，將各自負責的公共區域、教室、綠化區域等垃圾打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。教室是同學(xué)們的學(xué)習場(chǎng)所，為給孩子創(chuàng )設一個(gè)良好、美觀(guān)、溫馨的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校要求各班對教室進(jìn)行了布置。在活動(dòng)中，各班班主任老師和學(xué)生一起動(dòng)手、共同設想美化方案，將課程表、衛生安排表、班規等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內容，增添了色彩。
3、主題班（隊）會(huì )，彰顯教育深意。
三月期間，各班陸續召開(kāi)了“文明禮貌我先行”等主題班會(huì )；3月18日各中隊開(kāi)展了“雷鋒精神伴我成長(cháng)”主題隊會(huì )。在主題班（隊）會(huì )上，大家展開(kāi)討論：新時(shí)期的雷鋒精神在哪里？什么才是雷鋒精神？同學(xué)們通過(guò)身邊和身上的真實(shí)例子，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助人為樂(lè )。原來(lái)，雷鋒一直就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
4、落實(shí)規范，加強考核。
針對我校部分學(xué)生行為習慣差的不良現象，學(xué)校成立了學(xué)生會(huì )和大隊部。每天，學(xué)生會(huì )和大隊部的同學(xué)都會(huì )按時(shí)到各自負責的地方執勤，行使自己的權力，履行自己的義務(wù)。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀律、課外活動(dòng)、自習紀律等多方面進(jìn)行檢查，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)部門(mén)和班主任老師取得聯(lián)系，加強溝通，強化監督，校園內興起了文明之風(fēng)，集體榮譽(yù)感普遍增強。
三、樹(shù)立典范，表彰獎勵。
通過(guò)一個(gè)多月活動(dòng)的開(kāi)展，涌現出了許多文明典范。如主動(dòng)撿拾垃圾的朱國、主動(dòng)為生病的同學(xué)補課的賈妍、長(cháng)年照顧患病的母親的趙劍霞等。通過(guò)學(xué)生會(huì )和大隊部的綜合考核，最后評出了2個(gè)先進(jìn)集體：二（2）班和四（1）班；15名文明之星：
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在許多方面都取得了可喜的進(jìn)步，校園里也涌現出了很多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在個(gè)別同學(xué)文明習慣差的情況，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現象。針對這一情況，我們將把文明禮貌養成教育作為一項長(cháng)期工作堅持抓下去，讓我們的校園越來(lái)越美，讓我們的行為越來(lái)越好，讓文明之花常開(kāi)校園！
文明禮貌月活動(dòng)總結15
三月，是學(xué)習雷鋒活動(dòng)月，我校學(xué)子文明進(jìn)取，通過(guò)開(kāi)展志愿活動(dòng)，家電義務(wù)維修，主題班會(huì )，走訪(fǎng)敬老院，義務(wù)植樹(shù)等活動(dòng)來(lái)踐行當代大學(xué)生的雷鋒精神，在以實(shí)際行動(dòng)響應黨中央的同時(shí)，也積極的推行了我校學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化建設，讓雷鋒精神永生不息�，F將本月活動(dòng)總結如下：
一．加強宣傳輿論導向
為了繼續鞏固文明善行養成活動(dòng)，積極倡導校園文明，寢室文明，網(wǎng)絡(luò )文明，三月初，我校學(xué)生會(huì )向全校師生發(fā)出以“勤儉新風(fēng)，美麗內師”為主題的文明禮貌月倡議書(shū)，號召全校師生文明言行，抵制浪費，熱心公益事業(yè)，爭做菁菁校園的呵護者。
倡議一發(fā)出，全校便掀起了文明禮貌月的熱潮，各二級學(xué)院的班級對此紛紛開(kāi)展主題班會(huì )進(jìn)行討論。厲行節約，抵制浪費，文明言行、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、低碳生活，綠色出行及積極參加志愿服務(wù)都成為文明禮貌月需踐行的熱點(diǎn)活動(dòng)。菁菁校園，學(xué)子圣地，靠我們全體學(xué)子共同呵護，為維護校園的神圣和高雅，樹(shù)立文明進(jìn)取的內師學(xué)子形象，師院學(xué)子掀起“勤儉新風(fēng)美麗內師”文明禮貌月活動(dòng)的高潮！
二．踐行雷鋒精神各二級學(xué)院亮點(diǎn)繽紛
為加強對雷鋒精神的實(shí)踐，各個(gè)學(xué)院紛紛雷鋒目的為契機，開(kāi)展多樣活動(dòng)，向學(xué)生宣傳雷鋒事跡，增強為他人服務(wù)的意識。
1．經(jīng)管學(xué)子掀起學(xué)雷鋒高潮
3月4日下午，經(jīng)管學(xué)院100多名黨團員志愿者，身穿紅馬甲，
頭戴小紅帽，高舉標志牌，在學(xué)校東區到西區的四個(gè)公交站點(diǎn)開(kāi)展了以“遵交規、學(xué)雷鋒、促和諧”為主題的文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)；在沱江邊開(kāi)展了擦洗護欄、撿拾垃圾等義務(wù)清掃活動(dòng)。志愿者們不怕苦、不怕累，自覺(jué)踐行雷鋒精神的行動(dòng)得到了市民的贊同與認可。
2．探年邁老人，化工學(xué)子樹(shù)文明風(fēng)氣
3月10日上午8點(diǎn)，化工學(xué)院學(xué)生黨支部負責人、學(xué)生會(huì )副主席及各年級志愿者代表組成的志愿者服務(wù)隊伍帶著(zhù)慰問(wèn)品回訪(fǎng)了位于內江市交通鄉的敬老院。來(lái)到目的地，同學(xué)忙著(zhù)打掃樓道，替老人晾衣服，為腿腳不便的老人洗鞋襪，并將帶去的水果等慰問(wèn)品送到了每位老人手中。熱情的陪老人聊天，了解他們的生活狀況。用自己的實(shí)際行動(dòng)為老人們送去了一份愛(ài)心。
3．種下綠樹(shù)，體育學(xué)子營(yíng)造和諧環(huán)境
3月12日中午，在第xx個(gè)植樹(shù)節來(lái)臨之際，為積極響應學(xué)�！皩W(xué)雷鋒，講文明，樹(shù)新風(fēng)”的號召，體育學(xué)院20xx級學(xué)生利用課余時(shí)間自發(fā)組織開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。正值初春，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們熱情高漲，紛紛拿起鋤頭、鐵鍬、水桶等在植樹(shù)點(diǎn)旁邊忙活起來(lái)，很快，四棵金桂很快就種植好了。此次活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了良好、和諧的育人環(huán)境，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，同時(shí)，也深入推進(jìn)校園文明建設。
4．張大千美術(shù)學(xué)院開(kāi)展“弘揚雷鋒精神，真情關(guān)愛(ài)老人”志愿服務(wù)活動(dòng)
3月15日，美術(shù)學(xué)院20余名青年志愿者前往內江市大自然敬老院進(jìn)行以“心連心，情系老人”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。為老人打掃房
間、鋪床疊被、捶背按摩，陪老人聊天，部分志愿者結合自身的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢為老人畫(huà)速寫(xiě)。緊接著(zhù)，服務(wù)隊又為老人們帶來(lái)細心編排的文娛節目。贏(yíng)得了現場(chǎng)陣陣的掌聲和贊嘆聲。本次志愿服務(wù)活動(dòng)不僅給老人送去了關(guān)愛(ài)和溫暖，展現了我院學(xué)子對老人的人文關(guān)懷，而且有利于宣揚感恩、奉獻的雷鋒精神，增強了當代大學(xué)生的社會(huì )責任感與社會(huì )公德意識。
5．走進(jìn)群眾，服務(wù)群眾，文新學(xué)子志愿服務(wù)，美化環(huán)境
3月16上午9：00，文新學(xué)子在學(xué)生會(huì )主席陳浩的帶領(lǐng)下來(lái)到大洲廣場(chǎng)，大家一起齊心協(xié)力的恢復了街道的潔凈。隨后，志愿者們又對現場(chǎng)宣傳維權知識以及消費意識。以此來(lái)提高消費者們的消費知識，以便他們在平時(shí)的日常生活中維護自己的權益。除了志愿者們的義務(wù)服務(wù)外，文新學(xué)子還用他們特有的方式服務(wù)著(zhù)群眾。大三播音主持專(zhuān)業(yè)的文苑學(xué)子，在“第二屆315品牌消費文化節”上給市民帶來(lái)了精彩的文藝表演，豐富市民的生活。
6．生科學(xué)院學(xué)生黨員為孤寡老人送去溫暖
3月17日上午，生科學(xué)院部分學(xué)生黨員干部前往敬老院，看望慰問(wèn)老人，到達敬老院后，學(xué)生黨員們分成兩個(gè)小組，一小組在廚房里用早準備好的抄手皮、肉餡兒為老人們包起了抄手。第二小組在院壩為老人們表演節目，隨后，同學(xué)們還與老人們親切聊天，了解他們的生活情況以及身體狀況，并為他們送上慰問(wèn)品，活動(dòng)時(shí)間雖短，卻是內師學(xué)子對雷鋒精神的又一次認識，學(xué)習和實(shí)踐。
7．教科學(xué)院攜手心理協(xié)會(huì )，進(jìn)小學(xué)宣揚雷鋒精神
3月22日，教科學(xué)院20xx級2班同學(xué)與心理協(xié)會(huì )聯(lián)手，前往內江市第二小學(xué)，進(jìn)行“學(xué)雷鋒，講文明，樹(shù)新風(fēng)”的主題宣講活動(dòng)，活動(dòng)伊始，同學(xué)們向小朋友講述了雷鋒叔叔的故事，讓他們感受到雷鋒無(wú)私助人的優(yōu)秀品質(zhì)，隨后，小朋友上臺分享了對雷鋒精神的認識，并對小學(xué)生怎樣學(xué)習雷鋒精神進(jìn)行了一系列探討。此次活動(dòng)達到了共同領(lǐng)悟雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神的目的。
8．家電維修隊進(jìn)社區，工程學(xué)子義務(wù)維修暖人心
3月24日早晨，家電義務(wù)維修隊早早地到達了呂祖廟社區，在社區委員會(huì )積極的協(xié)助下，開(kāi)始了一天的忙碌，維修的家電小到遙控器、鼠標、鐘表、臺燈等，大到電視機、電磁爐、微波爐、熱水器、電風(fēng)扇等，在大家的共同努力下，80余件被送來(lái)維修的家電一一修好。此次家電義務(wù)維修活動(dòng)不僅弘揚了雷鋒精神，展現了我院的風(fēng)采，更服務(wù)了社會(huì )，同時(shí)也彰顯了當代大學(xué)生積極奉獻的高尚風(fēng)貌。
三．樹(shù)立典范表彰獎勵
3月5日晚，“十大學(xué)雷鋒標兵”頒獎典禮圓滿(mǎn)落幕�！笆髮W(xué)雷鋒標兵”評選活動(dòng)于20xx年7月啟動(dòng)，歷時(shí)半年多。經(jīng)各二級學(xué)院初評，校團委宣傳展示，網(wǎng)絡(luò )投票、大眾投票、微博轉載和學(xué)校評審等環(huán)節，最終7名個(gè)人和三個(gè)團隊獲得了此項殊榮。在“十大學(xué)雷鋒標兵”獲獎人物中，有十年如一日照顧空巢老人的“最美女大學(xué)生”；有投身志愿工作，把奉獻當做習慣的志愿者協(xié)會(huì )負責人；有從點(diǎn)滴做起，一心一意幫助同學(xué)的學(xué)生干部；有獨身前往廣安支教的“小老師”；有忽略異樣眼光，用靈魂感恩，用行動(dòng)傳遞愛(ài)的大一新生；有用樸實(shí)行動(dòng)陪伴聾啞兒童的“胖哥哥”；有為他人搭建奮斗階梯，創(chuàng )辦“校品天下”的創(chuàng )業(yè)達人；有十年無(wú)私奉獻的支教群體；有校園電腦的安全衛士；有用有限的力量去幫助有限的人，卻能達到無(wú)限影響的“紅帽”團隊。據統計，截至活動(dòng)結束，網(wǎng)絡(luò )投票數突破70萬(wàn)票，大眾投票共計7千余票，微薄轉載量達3116條。整場(chǎng)晚會(huì )通過(guò)VCR，頒獎詞，訪(fǎng)談，歌舞，小品等形式向觀(guān)眾展現了一幕幕感人的事跡。此外，活動(dòng)還得到了“當代雷鋒”、感動(dòng)中國人物郭明義的寄語(yǔ)關(guān)注。
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命、忠于黨�！边@首耳熟能詳的歌曲我們從小就一直在傳唱。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現代科技怎樣發(fā)達，人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。雷鋒精神的存在不僅能起到弘揚中華民族傳統美德、矯正社會(huì )不良風(fēng)氣的作用，對于構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的偉大目標也能起到很好的促進(jìn)作用。作為大學(xué)生我們應該切切實(shí)實(shí)關(guān)注學(xué)校、班級的發(fā)展積極投身到班級的建設中來(lái)，樂(lè )于助人關(guān)注社會(huì )發(fā)展，樹(shù)立大局觀(guān)念，為建設和諧班級、和諧校園、和諧社會(huì )而努力奮斗。
文明禮貌月活動(dòng)總結16
三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫著(zhù)大地，處處都是春的氣息。在學(xué)校大隊部的號召下，三月在我們班級中開(kāi)展了“學(xué)雷鋒——處處有愛(ài)心”主題活動(dòng)。我班的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，班級內形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮，活動(dòng)開(kāi)展收效甚好，為此，取得了一定的成績(jì)。
一、大力宣傳，營(yíng)造教育氛圍
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性，理解雷鋒精神的真正，我首先在班級收集各種關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽(tīng)，利用黑板報、墻報對學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，對學(xué)生作好動(dòng)員工作。并且鼓勵學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事，并學(xué)習歌唱雷鋒的歌。從而，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
二、主題明確，循序漸進(jìn)
為逐步提高學(xué)生的文明行為習慣，我在每周精心設計了活動(dòng)主題，全面落實(shí)活動(dòng)要求。聯(lián)系大隊部活動(dòng)，在第一周至第四周活動(dòng)主題依次為“文明用語(yǔ)征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛士在行動(dòng)”，使活動(dòng)的開(kāi)展做到循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面，從而確保了活動(dòng)效果。
三、樹(shù)立典范，以點(diǎn)帶面
在向全班學(xué)生征集校園文明用語(yǔ)活動(dòng)中，共收到50多條文明用語(yǔ)，內容包括警示語(yǔ)、倡導語(yǔ)、文明語(yǔ)等。內容涵蓋校園環(huán)境維護、安全啟示、學(xué)習風(fēng)氣、公物愛(ài)護、日常生活溫馨提示、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體等。最后評選出了優(yōu)秀文明用語(yǔ)20句于3月20日在班級墻報展出。一句句文明用語(yǔ)，給全體學(xué)生的心靈以溫馨的呼喚，更給予了同學(xué)們深刻的感受和引導，為我們的校園增添了濃郁的文明氣息。
在“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)中，組織全體同學(xué)在電腦教室收看了“雷鋒”的故事片，每位學(xué)生在3月5日“學(xué)雷鋒日”積極為學(xué)校、家庭或社會(huì )做了一件好事。如我班的郭有為同學(xué)看到老師生病了，主動(dòng)關(guān)心老師，幫助老師管理班級；束余蕾同學(xué)看見(jiàn)誰(shuí)有困難都會(huì )主動(dòng)去幫助別人，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好；王愛(ài)興同學(xué)每天堅持打掃走廊垃圾筒附近的垃圾；牛麗、吳悅同學(xué)主動(dòng)為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物。
此外班級還開(kāi)展了“我是文明小天使”活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì )了尊敬師長(cháng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護一切公共設施、不亂涂亂畫(huà)或毀壞、不說(shuō)臟話(huà)、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀(guān)看演出文明喝彩等文明習慣。
通過(guò)本次文明禮貌月活動(dòng)，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開(kāi)始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。與此，我也認識到學(xué)雷鋒不應該只是3月5日的事情，因此，應該讓學(xué)生樹(shù)立天天是雷鋒日的觀(guān)念，應開(kāi)展向更多名人學(xué)習的活動(dòng)，使得班級的德育工作日日增長(cháng)，使得好的人物形象伴隨著(zhù)學(xué)生的一生成長(cháng)。
文明禮貌月活動(dòng)總結17
中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。對小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養成教育”至關(guān)重要。一學(xué)期來(lái)，我扎實(shí)開(kāi)展小學(xué)生文明禮儀教育，使學(xué)生養成了更好的文明禮貌習慣， 并引導學(xué)生從文明禮貌開(kāi)始，從禮節規范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節、守禮儀的自覺(jué)性。
一、打好基礎、形成氛圍
學(xué)期初，我首先對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，針對學(xué)校的實(shí)際，舉辦一次關(guān)于禮儀教育的專(zhuān)題講座，打好基礎、形成氛圍。對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規，使每個(gè)學(xué)生心中有數。然后重視第一次文明禮儀訓練。重視禮儀訓練，打好底子，對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。既使學(xué)生明白“理”，又訓練“儀”，學(xué)練結合，以練為主。做示范、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢，逐漸養成良好的習慣。
二、充實(shí)內容、扎實(shí)開(kāi)展
1、結合新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節、9·20“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結合。
2、開(kāi)展各種教育活動(dòng)。學(xué)期初出一期文明禮儀教育專(zhuān)題黑板報、召開(kāi)一次主題班會(huì )、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課內外教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。
3、充分挖掘學(xué)校與課堂的教育主導作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規范”教育活動(dòng)之中。通過(guò)主題班隊會(huì )、升旗儀式、故事會(huì )等形式組織學(xué)生學(xué)習領(lǐng)會(huì )《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，并在宣傳教育過(guò)程中引導廣大學(xué)生共同來(lái)制定文明禮儀常規，讓學(xué)生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
4、利用 “全民讀書(shū)月”活動(dòng)的有利契機，舉辦“知書(shū)達理———讀好書(shū)、學(xué)文明”活動(dòng)，鼓勵學(xué)生和家長(cháng)通過(guò)閱讀中外名著(zhù)，學(xué)習文明禮儀知識，增強文明意識。
三、方法多樣 做活工作
根據兒童心理，做活學(xué)生文明禮儀的養成教育訓練工作。
1、榜樣示范法
榜樣的力量是無(wú)窮的。小學(xué)生在行為實(shí)踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習的榜樣。根據他們愛(ài)表?yè)P，具有向上心理這一心理特點(diǎn)，在進(jìn)行文明禮儀養成教育規范訓練時(shí)，堅持正面教育，注意樹(shù)立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。
2、制約訓練法
制約訓練法是指用行為規范、常規等手段去約束學(xué)生，使其按正確的要求去做，逐步養成良好的行為習慣的方法。比如有的同學(xué)在周一早上升國旗時(shí)，站沒(méi)站相、左右搖晃，還小聲和別人講話(huà)。我就找這兩名同學(xué)談話(huà)，首先向他講道理：升國旗時(shí)要站直，千萬(wàn)不能和別人講話(huà)，凝視著(zhù)國旗，表達自己對祖國的熱愛(ài)之情。再利用課外時(shí)間反復訓練同學(xué)站的姿勢，立正時(shí)五指并攏，中指指向褲縫。并且行隊禮望著(zhù)教室黑板上面的國旗，高唱國歌，每天堅持訓練。一直到下周一升國旗禮儀行為規范標準為止，否則還要繼續練習。從此，同學(xué)們在升旗時(shí)表現得非常好。學(xué)生在不知不覺(jué)中接受了禮儀的養成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、集體教育法
集體是孩子們成長(cháng)的溫床。孩子們樂(lè )意在集體中表現。于是在文明禮儀養成教育訓練中，我極大限度的運用了兒童對集體的向心力，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。比如把班級分成幾個(gè)小隊，幾個(gè)小隊的組長(cháng)名字分別寫(xiě)在黑板的右上角，從文明禮儀方面對幾個(gè)小隊進(jìn)行評比，按照十條文明禮儀常規要求檢查，表現突出的同學(xué)為你所在的小隊加3分，小隊的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊加5分。每周評一次，評為優(yōu)秀禮儀小隊的同學(xué)成為禮儀之星，老師送給他一顆星，高興極了。同時(shí)激勵其他小隊努力爭取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊學(xué)習。小隊長(cháng)具體檢查，每個(gè)同學(xué)都是監督員，發(fā)現問(wèn)題當時(shí)就可以在黑板上顯示�，F在使用文明禮貌用語(yǔ)的人多了。見(jiàn)到老師或客人不主動(dòng)問(wèn)好的人少了。集體的榮譽(yù)，集體輿論，集體評議活動(dòng)，教育了同學(xué)，規范了言行。
四、持之以恒，一抓到底
文明禮儀教育，是一種養成教育。通過(guò)教育訓練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習慣。對學(xué)生出現反復的現象，老師始終對學(xué)生充滿(mǎn)信心，抓反復、反復抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅持不懈。堅持正面教育，注意樹(shù)立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們。平時(shí)注意跟蹤，隨時(shí)發(fā)現禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時(shí)的肯定。
總之，一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)禮儀教育，對學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹(shù)立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習主動(dòng)性、自覺(jué)性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過(guò)禮儀教育，促進(jìn)形成了更好的風(fēng)氣，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。我將為之不懈的努力，嘗試更好的教育策略，促進(jìn)文明禮儀的養成教育再上一個(gè)新臺階。
文明禮貌月活動(dòng)總結18
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，認真落實(shí)教育部頒布的《文明禮儀綱要》，引導青少年樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，全面推進(jìn)和諧校園建設，根據縣教育局的安排，我校于4月份在全校學(xué)生中集中開(kāi)展了為期一個(gè)月的文明禮儀主題教育活動(dòng)，現將工作情況小結如下：
一、加強領(lǐng)導，全員參與。
1、學(xué)校成立了以校長(cháng)程勝為組長(cháng)的文明禮儀領(lǐng)導小組，制定了以文明禮儀主題教育活動(dòng)實(shí)施及主題教育活動(dòng)具體安排。
2、利用升國旗儀式，學(xué)校團委向全體學(xué)生發(fā)出了倡議，在倡議發(fā)出后，全體師生對這項教育活動(dòng)的意義有了充分的認識，特別是各班主任認真對待，積極行動(dòng)，狠抓落實(shí)。緊緊圍繞主題，積極創(chuàng )設載體，深入開(kāi)展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，有、有步驟、有總結。
二、內容豐富，實(shí)效性強。
在主題教育活動(dòng)期間，我校開(kāi)展了一系列內容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生努力規范自己言行，真正做到了“文明禮儀伴我行”，展示了磨中人的風(fēng)采。
學(xué)校組織了4月11日下午在食堂集中進(jìn)行了文明禮儀專(zhuān)題教育講座，了解禮儀的基本含義，理解學(xué)習禮儀的意義。掌握與人交談時(shí)的禮儀要求。做到著(zhù)裝大方、得體。了解涉外基本禮儀。掌握在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)言的禮儀。理解父母，懂得感恩。掌握使用電話(huà)、電子郵件、手機短信、書(shū)信的禮儀。做到集體活動(dòng)時(shí)能遵守相關(guān)的規則和要求。掌握拜訪(fǎng)接待的基本禮儀，能熱情、大方地與他人交往。掌握與異性同學(xué)交往的禮儀。能寬容、禮讓他人。在公共場(chǎng)所文明交流，不干擾他人。
文明禮貌月活動(dòng)總結19
文明禮儀，不僅是中華民族的優(yōu)良傳統美德，還是現代社會(huì )健康發(fā)展、繁榮進(jìn)步的重要標志，更是每個(gè)公民都應遵守的基本道德規范。學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明禮誠信、明榮知恥的復合型人才，是我們每一個(gè)人成長(cháng)的目標。
為進(jìn)一步凈化學(xué)生思想，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，我校將三月份定為“文明禮貌月”，號召全校師生開(kāi)展文明禮貌活動(dòng)，促進(jìn)師生整體素質(zhì)的提高。
在這個(gè)月，我中隊主動(dòng)配合學(xué)校工作，并對同學(xué)們做了積極地宣傳與動(dòng)員工作，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。不僅使不文明、不禮貌的行為得到及時(shí)糾正，班內還涌現出許多好人好事，使班級的氣氛更加和諧，同學(xué)們的精神更加飽滿(mǎn)，從而進(jìn)一步加強了我班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設。
我中隊開(kāi)展了“文明禮儀伴我行“的文明禮貌月主題班會(huì )，積極宣傳倡導了文明禮貌活動(dòng)。
首先，對班級墻報更新進(jìn)行了安排，要求體現文明禮貌主題，內容充實(shí)，對同學(xué)們有一定號召力。
組織隊員學(xué)習了“文明禮貌十個(gè)一”、“班級課堂常規”、“班級文明公約”等條例，要求隊員書(shū)本、桌凳擺放整齊，校園內說(shuō)普通話(huà)，時(shí)刻管住自己的嘴，管住自己的手，對隊員的日常行為進(jìn)行了強化訓練，使隊員的語(yǔ)言文明了，行為規范了，更有禮貌了。
創(chuàng )建文明教室，按時(shí)上課，尊重師長(cháng)，認真聽(tīng)講，保持室內衛生，課間輕聲細語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。
提倡文明交往，自覺(jué)維護校園風(fēng)氣，提倡文明風(fēng)尚，組織同學(xué)們在班級進(jìn)行廣泛討論，積極倡導語(yǔ)言美，心靈美，對大家進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”的傳統教育，并針對平時(shí)的不文明行為進(jìn)行糾正，培養同學(xué)們的文明禮貌意識。
總之，我中隊這次開(kāi)展的主題活動(dòng)收到了良好效果，使同學(xué)們深刻的了解到文明在我們生活中的重要性。因此，作為一名學(xué)生，一定要自覺(jué)遵守各種規范，樹(shù)立現代文明意識，從自身做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，用文明改變你我，用文明改變校園！
文明禮貌月活動(dòng)總結20
文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“告別不良行為”大做好人好事活動(dòng)。校園內好人好事層出不窮，拾金不昧的事明顯增多。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內不凈處主動(dòng)打掃，彎腰拾起。通過(guò)好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報社會(huì )，回報身邊關(guān)心我們的人。
為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)校少先隊的組織下，由學(xué)校分管德育的李校長(cháng)帶領(lǐng)，學(xué)校少先隊大隊部楊老師具體負責，高年級的同學(xué)們走上街頭，開(kāi)展體驗活動(dòng)，走上街頭攙扶老年人過(guò)馬路，清理街道衛生，清除不文明廣告，向趕集的叔叔阿姨講解安全知識，受到各界的一致好評。同時(shí)，學(xué)校還制定文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案。
在三月初開(kāi)展了此項活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行了養成教育，配合文明禮貌月的展開(kāi)，杜絕遲到早退的現象，對亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育，統一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習慣。由此學(xué)生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。
開(kāi)展文明禮貌習慣的養成活動(dòng)是一個(gè)長(cháng)期的、艱巨的過(guò)程，貴在堅持。我們應認真總結經(jīng)驗，積極探索開(kāi)展“文明禮貌教育活動(dòng)”的新途徑和新方法，使每個(gè)月都成為“文明禮貌月”。文明之風(fēng)吹遍校園每個(gè)角落，文明的理念在師生的心中深深地扎下根，要將講文明懂禮儀以及良好的學(xué)習習慣變成自己終身的財富。我深信，只要大家共同努力，堅持不懈，持之以恒，努力告別不良習氣，爭取每個(gè)人都將成為“文明學(xué)生”，每個(gè)班都成為“文明班級”，我們的校園才能成為“文明校園”。
文明禮貌月活動(dòng)總結21
在新學(xué)期開(kāi)始之際，根據上級文件精神和輔導站的具體要求，在我校大隊部的號召下，學(xué)校啟動(dòng)了主題教育為“文明伴我行”的“文明禮貌月”活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展了“文明在我話(huà)語(yǔ)中”、“文明在我行進(jìn)中”、“文明在我環(huán)境中”等文明教育活動(dòng)�！拔拿髟谖以�(huà)語(yǔ)中”。倡導學(xué)生在人際交往中使用文明用語(yǔ)“謝謝”等，正確使用稱(chēng)呼，見(jiàn)面問(wèn)好，進(jìn)辦公室、教室（上課）要喊“報告”等，營(yíng)造文明禮貌的濃厚氛圍�！拔拿髟谖倚羞M(jìn)中”。確定正確的“坐、立、走”姿勢，養成良好的行為習慣。引導學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規，做到文明行走，文明乘車(chē)，形成良好的公共文明秩序�！拔拿髟谖噎h(huán)境中”，即結合學(xué)校實(shí)行的“一人一崗”衛生制度，引導學(xué)生在校園、上學(xué)放學(xué)的路上、村莊等公共場(chǎng)所自覺(jué)保持環(huán)境衛生，共同美化家園，培育人人遵守公德的良好風(fēng)尚�，F將“文明禮貌月”活動(dòng)總結如下：
一、工作思路：
我校結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學(xué)生的日常行為規范教育，增強了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養成了文明習慣，樹(shù)立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現出一些可喜的變化。
二、加強宣傳，營(yíng)造氛圍
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明伴我行”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、少先隊活動(dòng)、主題班會(huì )活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認識到了良好習慣養成的重要性。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，還結合班級、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了討論會(huì )、主題班會(huì )，對學(xué)生良好習慣的養成起到了很好的促進(jìn)作用。
三、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂(lè )、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內不凈處主動(dòng)打掃，看見(jiàn)紙屑彎腰拾起。通過(guò)大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報社會(huì )，回報身邊關(guān)心我們的人。
四、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色
首先，各校開(kāi)展了《規范》、《守則》人人會(huì )說(shuō)、會(huì )背、會(huì )用“三會(huì )”達標活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條，組與組比、人與人比。其次，各校利用隊會(huì )課進(jìn)行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動(dòng)。我校全校舉行了“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)課。第三，利用三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各年級開(kāi)展了我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務(wù)、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。第四，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走進(jìn)校園活動(dòng)，在各班的組織下，同學(xué)們開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的體驗活動(dòng)，高年級學(xué)生為低年級學(xué)生打掃衛生，清除宿舍垃圾，受到各教師和家長(cháng)一致好評。
五、落實(shí)規范，鞏固成果
各班組織全體學(xué)生認真學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》，規范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養成教育，配合文明禮貌月的展開(kāi)，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學(xué)生留長(cháng)發(fā)、戴首飾的不良習慣進(jìn)行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育，統一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習慣。
六、積極總結，讓文明之風(fēng)常駐校園
小學(xué)生文明禮貌養成教育是一項長(cháng)期的工作，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習慣明顯好轉，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各班積極總結，我校將在六一節前召開(kāi)了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報會(huì )，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，總結經(jīng)驗，將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
文明禮貌月活動(dòng)總結22
伴隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，高二年級文明規范月活動(dòng)緊緊圍繞學(xué)校要求，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各種活動(dòng)，取得了累累碩果。通過(guò)各種活動(dòng)，學(xué)校師生面貌有了明顯改善，大家文明意識得到加強，校園內外到處洋溢著(zhù)文明之風(fēng):文明行為的多了，違紀現象少了，好人好事的多了。為了下一步更加生動(dòng)有效地開(kāi)展活動(dòng)，現將高一年級活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要總結如下：
一、全面動(dòng)員，營(yíng)造濃烈的活動(dòng)氛圍。
二年級在接到學(xué)校通知后以最快時(shí)間內將活動(dòng)要求傳達給各班班主任和學(xué)生，以年級組為活動(dòng)領(lǐng)導小組，各班班主任為成員，安排人員，分工負責，并討論本次活動(dòng)的思路和方案。在年級全體教師會(huì )上進(jìn)行部署，做到了每個(gè)教師心中有數，全體師生共同參與，熱情高漲；同時(shí)由各班班主任召集同學(xué)，舉行活動(dòng)動(dòng)員，向同學(xué)們發(fā)出了“做文明人，行文明事”的倡議，全級同學(xué)紛紛表示要做一個(gè)講文明，守規范的好孩子，為長(cháng)葛二高的發(fā)展作出自己應有的貢獻。
二、全力以赴，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項活動(dòng)。
1、由各班班長(cháng)組織各班學(xué)生重新認真學(xué)習《中學(xué)生行為規范準則》，在全體師生當中貫徹文明禮儀，從我做起的思想理念，以身作則，引領(lǐng)文明。
2、重視宣傳教育活動(dòng)。我們利用校訊通這個(gè)平臺，將文明的理念傳播到家庭、社區，倡議家長(cháng)和孩子共同學(xué)習學(xué)習文明守則，改正不良習慣，做文明的人；
3、積極認真組織愛(ài)國主義教育系列活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )、班級板報等形式激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義熱情，引導學(xué)生把弘揚愛(ài)國主義精神落實(shí)到自己平時(shí)的學(xué)習生活中，愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)祖國，不斷提升自我，并寫(xiě)出總結和感想。通過(guò)愛(ài)國主義教育活動(dòng)，使學(xué)生從更深層次領(lǐng)悟愛(ài)國主義精神的內涵，樹(shù)立樂(lè )觀(guān)向上、樂(lè )于助人、積極奉獻、相互幫助的思想意識，增強了學(xué)生的文明意識，養成文明習慣，不文明的現象明顯減少，文明之風(fēng)正在冉冉升起。
4、大力整治學(xué)生的儀容儀表現象。通過(guò)各班主任要求，對學(xué)生進(jìn)行教育引導，每周對各班學(xué)生進(jìn)行檢查和不定時(shí)抽查，對于個(gè)別學(xué)生進(jìn)行督促改正。通過(guò)整治，學(xué)生的儀容儀表更加得體大方，精神面貌煥然一新。
文明禮貌月活動(dòng)總結23
一學(xué)期來(lái),我校扎實(shí)開(kāi)展師生文明禮儀教育,使我班學(xué)生養成更好的文明禮貌習慣,引導學(xué)生從文明禮貌開(kāi)始，從禮節規范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節、守禮儀的自覺(jué)性。通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習禮儀、走向社會(huì )實(shí)踐禮儀”，來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我班德育教育工作水平。
一、開(kāi)展以“小學(xué)生守則、日常行為規范”的誦讀活動(dòng)
我班在開(kāi)學(xué)初以“小學(xué)生守則、日常行為規范、小學(xué)生禮儀規范手冊”為教育讀本，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語(yǔ)、行為習慣、放學(xué)路隊等入手，通過(guò)規范的指導和訓練，養成文明的舉止。通過(guò)班會(huì )課和晨會(huì )，讓學(xué)生了解、掌握禮儀知識與技能，從認知上形成禮儀意識和習慣，引導學(xué)生知禮、行禮、守禮，形成學(xué)生高尚、文明的道德品質(zhì)。
二、開(kāi)展文明禮儀教育、實(shí)踐體驗活動(dòng)
(一)學(xué)習宣傳，提高認識。
利用升旗儀式，黑板報等宣傳渠道進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解活動(dòng)的意義和目的，自覺(jué)地按文明禮儀規范約束自己的言行。
(二)加強日常禮儀培訓，引領(lǐng)學(xué)生形成習慣。
以身作則、為人師表形容的是教師示范、榜樣作用。學(xué)期初，教導處組織我們學(xué)習“金正昆教授的教師禮儀講座”，我們在教學(xué)中規范自己的言行，給學(xué)生起到良好的示范、榜樣作用。學(xué)生利用班會(huì )學(xué)習“學(xué)生基本禮儀”和六一集會(huì )等方面的禮儀教育。
(三)抓“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)，提升學(xué)生文明素養
以“文明禮儀伴我行”為主題，以開(kāi)展禮儀、禮貌、禮節教育，培養學(xué)生良好的文明禮儀習慣為重點(diǎn)內容;以“唱響國歌、遵守規則”為突破口，著(zhù)眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì)，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)作為禮儀教育的重要內容來(lái)抓，從小處入手，從學(xué)生學(xué)習生活實(shí)際出發(fā)，加強校園禮儀教育，培養學(xué)生良好的文明禮儀習慣。
文明禮貌月活動(dòng)總結24
xx小學(xué)立足于學(xué)生的全面發(fā)展，依據文件精神，圍繞“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，把學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德作為活動(dòng)的重點(diǎn)，從六個(gè)方面加強對學(xué)生的要求，是學(xué)生從中受到教育，使教育活動(dòng)落到實(shí)處，更具效果。
一、開(kāi)展“文明禮儀”養成教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。
學(xué)校利用周一升旗儀式，舉行了文明禮儀”養成教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，學(xué)校楊久菊校長(cháng)向大家講解了加強小學(xué)生文明禮儀養成教育的重要性，并就學(xué)�，F狀提出了自己的看法。大隊輔導員李瑞老師宣讀了活動(dòng)方案及具體要求。大隊長(cháng)高博鑫向全體學(xué)生提出了倡議，號召大家積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴的改變開(kāi)始，用自己的力量影響周邊的人群，形成社會(huì )正能量。最后，由教育處王景娜老師帶來(lái)大家鄭重：我是新一代南豆學(xué)子，我做一個(gè)“學(xué)禮儀講文明懂禮貌有道德”的人！
二、開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)。
�。�1）利用班級文化建設：通過(guò)板報陣地宣傳、主題班會(huì )、手抄報等多種形式，向學(xué)生講解活動(dòng)的意義，進(jìn)行養成教育的重要性，使學(xué)生在思想上重視起來(lái)，實(shí)踐上行動(dòng)起來(lái)。
�。�2）通過(guò)學(xué)校宣傳欄展示和紅領(lǐng)巾廣播站宣傳。在學(xué)校宣傳欄張貼文明禮儀養成教育內容，把學(xué)�；顒�(dòng)的具體要求下發(fā)至每一個(gè)班主任的手中。學(xué)校還利用紅領(lǐng)巾廣播站每天宣讀教育的各項內容，使學(xué)生對內容更熟悉，理解更透徹。
�。�3）通過(guò)校訊通、微信平臺、QQ群等多種方式，小手拉大手，與家庭、社會(huì )形成合力，共同成長(cháng)。
三、活動(dòng)效果。
�。�1）每周兩個(gè)內容，將六個(gè)內容分為三部分：儀表文明禮儀與餐飲文明禮儀，儀典文明禮儀與游覽文明禮儀，交通文明禮儀與觀(guān)賞文明禮儀，每周由班主任總結各班學(xué)習情況。學(xué)生逐步養成良好的文明。
�。�2）在4月份進(jìn)行了文明禮儀成果展示：結合四月份的最美少年評選，各班以不同的方式展示了本班學(xué)習的。成果，評選了文明中隊、禮儀小組。
�。�3）利用班會(huì )課，使“文明禮儀”進(jìn)課堂；各科任教師也把文明禮儀教育內容滲透到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，使學(xué)生在學(xué)習和接受文化知識的同時(shí)，潛移默化地接受文明禮儀教育。
�。�4）由少先隊大隊部加強文明禮儀檢查，不定時(shí)抽查并做好記錄，評選了紅旗班級。
�。�5）學(xué)校進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，由跟隊教師進(jìn)行檢查，進(jìn)行了交通文明禮儀、餐飲文明禮儀、觀(guān)賞文明禮儀等方面的抽查，使學(xué)生更注重自己的行為和舉止，促使學(xué)生養成良好的品格和行為習慣。
�。�6）與家庭形成合力，由家長(cháng)協(xié)助學(xué)校一起完成，以圖片或視頻的方式記錄下來(lái)，家長(cháng)在家的督促，使教育效果更見(jiàn)成效。
文明禮貌月活動(dòng)總結25
陽(yáng)春三月，春光無(wú)限，結合教育局積極開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)的精神，我班在三月這個(gè)萬(wàn)物復蘇春暖花開(kāi)的季節，一個(gè)播種希望的季節里開(kāi)展了“文明禮貌月”活動(dòng)。這一個(gè)月里，全班師生按照學(xué)校的活動(dòng)安排，積極的投入到三月文明禮貌月系列活動(dòng)之中，在活動(dòng)中凈化心靈，陶冶情操。養成了良好的文明行為習慣，極大的促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成，有力推動(dòng)了我學(xué)生規范文明行為的養成。對提高學(xué)生綜合文明程度，營(yíng)造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著(zhù)深遠的影響�，F總結如下：
結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“三月文明禮貌月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學(xué)生的日常行為規范教育，增強了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養成了文明習慣，樹(shù)立了文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現出一些可喜的變化。
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明班級”、“文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )等形式，使全體學(xué)生認識到了良好習慣養成的重要性。各班規范化布置教室，形成濃厚班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，各班還結合班級、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了主題班會(huì )，對學(xué)生良好習慣的養成起到了很好的促進(jìn)作用。
文明禮貌月活動(dòng)總結26
近年來(lái)學(xué)校高度重視學(xué)生文明禮儀、文明素養的提升，一直把文明禮儀教育作為德育教育的敲門(mén)磚。每年都會(huì )圍繞“宣傳禮儀、學(xué)習禮儀、展示禮儀、踐行禮儀”開(kāi)展一系列活動(dòng)，文明禮儀特色教育教育已成為校園里的一種風(fēng)尚，全校上下文明禮儀蔚然成風(fēng)，形成人人爭做文明使者、班班爭創(chuàng )文明班級的良好局面。結合近期區教育局關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生文明禮儀教育工作的通知，特開(kāi)展本次主題班會(huì )，希望我們的全體同學(xué)都能學(xué)文明禮儀知識、做文明禮儀學(xué)生，為把文明禮儀落實(shí)于學(xué)校生活中。
悠悠五千年，泱泱大中國。文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統，是一個(gè)國家和民族道德風(fēng)貌與文明程度的重要標志現，也是我們應當共同遵守的基本道德規范。古代教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子�！鄙鐣�(huì )在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，學(xué)生人文素質(zhì)也應相應提高，這就需要我們教育工作者在平時(shí)的工作中除了對學(xué)生進(jìn)行知識才智的開(kāi)發(fā)培養，還需要德性品質(zhì)、文明教養及良好人際合作能力的開(kāi)發(fā)訓練。文明禮儀教育就是培養學(xué)生這種素養的最有效的“教育”方式。
通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們都有了責任感和榮譽(yù)感，讓我們知道了做文明人應該：語(yǔ)言文明，禮貌待人，不說(shuō)臟話(huà)講普通話(huà)，用文明語(yǔ)等等，讓學(xué)生文明禮儀、文明修身深入我們心中。文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì )在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結果，指導我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。通過(guò)禮儀學(xué)習，學(xué)生精神面貌和文明水準都會(huì )再上一個(gè)新的臺階，文明禮儀知識將在我們的校園里生根發(fā)芽。文明禮儀是中華文明的延續，繼承和發(fā)揚我們祖輩流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統，是當代中專(zhuān)生的歷史責任。我們應當把宣傳文明禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社交實(shí)踐中，加強文明禮儀修養，身體力行，建設和諧校園，從文明禮儀做起。
文明禮貌月活動(dòng)總結27
我校三月份開(kāi)展了“文明禮貌月”的活動(dòng)。在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與，有力推動(dòng)了我校學(xué)生規范文明行為養成。對提高學(xué)生綜合文明程度，營(yíng)造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著(zhù)深遠的影響�，F將活動(dòng)開(kāi)展的具體情況總結匯報如下。
一、宣傳教育，營(yíng)造氛圍
1、學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。
2、學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育。并堅持每天對學(xué)生的文明禮貌習慣、清潔衛生習慣、安全紀律及日常行為等進(jìn)行了監督和檢查。
二、主題明確，循序漸進(jìn)
為逐步提高學(xué)生文明行為養成，全面落實(shí)各項規范要求。班與班之間開(kāi)展了“五比”活動(dòng)：即比班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃；比課前唱歌聲音洪亮；比體育課站隊迅速整體；比早讀、午自習紀律良好；比早操精神面貌佳，步伐整體，動(dòng)作整齊。同時(shí)要求各班布置教室，清理校園環(huán)境，結合值周情況，評選“文明班”，頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”作為獎勵。讓同學(xué)們在學(xué)習知識、參與活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛生習慣，從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛(ài)校愛(ài)班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育， 通過(guò)各處室、值周進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)的效果。
三、好人好事，層出不窮
文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂(lè )、等好人好事層出不窮，學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢(qián)物都主動(dòng)交公。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內不凈處主動(dòng)打掃，看見(jiàn)校園內有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)彎腰拾起等，使教室及公共地區的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現在我們面前。
四、實(shí)踐活動(dòng)，有聲有色
首先，為了豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，3月5日學(xué)雷鋒日，學(xué)校安排中高年級學(xué)生看反映雷鋒事跡書(shū)籍，并撰寫(xiě)觀(guān)后感；低年級組織學(xué)生進(jìn)行“講雷鋒故事”比賽。
其次，各班利用班會(huì )課進(jìn)行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動(dòng)。
第三，利用“三八婦女節”對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各班開(kāi)展了—我為媽媽做禮物、我幫媽媽做家務(wù)、感恩手抄報等不同形式的主題教育，讓學(xué)生懂得體貼老人，孝敬父母，知恩圖報的道理。
第四，各班的學(xué)雷鋒小組不甘落后。五年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，走出校門(mén)，清理校門(mén)口道路環(huán)境衛生。通過(guò)這次勞動(dòng)使學(xué)生體會(huì )了勞動(dòng)的艱辛，接受了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)的教育。
五、落實(shí)規范，鞏固成果
在學(xué)校、班級的共同要求和教育下，結合文明禮貌月的開(kāi)展，基本杜絕學(xué)生遲到、早退和亂扔的現象；對亂踏花草、攀折花木、大喊大叫、追逐攆打的學(xué)生進(jìn)行了批評教育；統一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習慣。同時(shí)，學(xué)校健全了值勤、上班規章制度，加強對每日常規活動(dòng)的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的問(wèn)題及時(shí)與班主任聯(lián)系，共同處理解決校園內興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監督，集體榮譽(yù)感普遍增強。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，要求每個(gè)學(xué)生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。
六、積極總結，讓文明之風(fēng)常駐校園
小學(xué)生文明禮貌養成教育是一項長(cháng)期的工作，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習慣明顯好轉，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各班積極總結。學(xué)校將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
文明禮貌月活動(dòng)總結28
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統，學(xué)習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規范，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，構建安全、文明、和諧校園，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設，鎮賚二中結合本地實(shí)際，把“文明禮儀行為活動(dòng)”作為一項長(cháng)期性的工作來(lái)抓，并結合教育局轉發(fā)的精《關(guān)于在全縣范圍內廣泛開(kāi)展“文明行為活動(dòng)月”主題活動(dòng)的通知》通知，開(kāi)展了生動(dòng)，豐富的活動(dòng)，且取得了一定的收效，特總結如下：
一、學(xué)習“文明禮儀規范”，讓“規范”深入人心。
要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習“學(xué)生日常行為規范”，只有讓“規范”深入人心，才可能實(shí)施“規范”。為此我就“規范”向學(xué)生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習。一是在開(kāi)學(xué)典禮上，利用“開(kāi)學(xué)動(dòng)員”和大幅標語(yǔ)對“學(xué)規范，學(xué)做人”“人人遵守社會(huì )公德，人人愛(ài)護公共環(huán)境”這一教育中心進(jìn)行宣傳，營(yíng)造教育氛圍。 二是利用升旗儀式國旗下講演時(shí)間，有計劃地進(jìn)行“學(xué)習規范”的講演，讓學(xué)生學(xué)習禮儀常規和待人接物的原則，使“規范”深入人心。 三是各班級根據學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，每周班隊會(huì )分重點(diǎn)、分專(zhuān)題對學(xué)生進(jìn)行“規范”的學(xué)習教育，使學(xué)生懂得遵守文明，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人。例如，學(xué)習喜聞樂(lè )見(jiàn)的“文明禮儀歌”“文明禮儀知識童謠”等，使“學(xué)規范”的目的明確工作更細致，更深入。
二、加強宣傳、形成習慣
文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明禮儀意識，規范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會(huì )才會(huì )發(fā)展，人們的生活才會(huì )愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明禮儀建設尤為重要，本學(xué)年度我校為了做好學(xué)生的模范作用，要求教師給學(xué)生做好表率，同時(shí)，我們又加大對學(xué)生文明禮儀知識宣傳的力度，利用櫥窗、板報、繪畫(huà)等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，每天進(jìn)行檢查，教室做好記錄，每周評出學(xué)生中的文明之星，在校會(huì )上進(jìn)行通報表?yè)P，以此鼓勵所有同學(xué)自覺(jué)形 成文明禮儀習慣。
三、開(kāi)展活動(dòng)，促良好習慣養成。
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，為此，我校又舉行了一次隆重的“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)儀式， 制定“文明禮儀活動(dòng)方案” ，“文明禮儀班級考核細則”組織了教師、學(xué)生學(xué)習“文明學(xué)習禮儀知識”，并評選文明班級活動(dòng)，寫(xiě)文明禮儀硬筆書(shū)法等活動(dòng)，活動(dòng)中，教師、學(xué)生積極性很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識，使校園文明意識大大提升。
利用3月份“學(xué)習雷鋒的活動(dòng)月”開(kāi)展了扎實(shí)有效的學(xué)雷鋒活動(dòng)，同學(xué)們在德育辦、少隊部的組織和老師們的帶領(lǐng)下，徹底清掃了校園衛生，各個(gè)死角，清洗了校園門(mén)窗，宣傳欄等，走出校園，進(jìn)入社區，清除垃圾，并對一些垃圾點(diǎn)進(jìn)行徹底的打掃和清楚。在文明活動(dòng)月期間，學(xué)校又組織學(xué)生學(xué)習了《公民道德實(shí)施綱要》，針對街頭的隨地吐痰、亂扔果皮、亂扔煙頭，亂穿馬路等不文明行為進(jìn)行留心觀(guān)察，組織學(xué)生開(kāi)展了“做文明隆湖人”的演講比賽，“環(huán)保節能”的手抄報比賽、征文比賽和演講比賽，“文明禮儀伴我行”的黑板報評比，這一系列的文明禮儀活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明意識，培養了勞動(dòng)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，形成良好的文明行為習慣，更重要的是使學(xué)生的文明素質(zhì)得以提升。
四、活動(dòng)形式多樣，加大檢查力度。
充分發(fā)揮班隊會(huì )課、思品課的德育主渠道作用，開(kāi)展文明禮儀教育系列活動(dòng)，開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)等。繼續堅持 對“文明班級”、評選“文明禮儀進(jìn)步星”等進(jìn)行了表彰獎勵。學(xué)校運用黑板報、學(xué)校廣播站大力宣傳禮儀誠信活動(dòng)內容，組織“文明禮儀體操示范表演”，“文明禮儀伴我行黑板報”評比活動(dòng)，利用紅領(lǐng)巾監督崗，值周老師負責對每個(gè)班級進(jìn)行全天檢查，周評比，月考核，對全體學(xué)生直觀(guān)教育和監督教育。
五、從常規訓練入手，使文明具體化。
對學(xué)生進(jìn)行系統的“規范”學(xué)習后，要讓學(xué)生真正掌握“規范”的內容，運用“規范”待人接物，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了有重點(diǎn)的嚴格訓練。
1、全校性集合排隊，進(jìn)場(chǎng)秩序的訓練。
2、做操動(dòng)作規范，整齊劃一的訓練。
3、站、立、行的的重點(diǎn)訓練。
4、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓練。
5、國歌、升旗儀式規
六、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng)，創(chuàng )造文明的環(huán)境。
為了讓學(xué)生深刻地體會(huì )到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校德育辦號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊”，對校園的清潔衛生天天堅持清掃，而且定期組織班級衛生大掃除，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果，人人進(jìn)行體驗教育，人人從勞動(dòng)中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng )造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護環(huán)境衛生，成為自己的事。 同時(shí)，學(xué)校德育辦還實(shí)行了教室衛生、過(guò)道衛生、公共衛生區各班責任包干的辦法。各班負責清掃、維護、保潔。除衛生評比員每天兩次檢查評比外，德育辦還每周不定期突擊檢查，發(fā)現問(wèn)題取消本周衛生流動(dòng)紅旗。
總之，我校在不斷學(xué)習、不斷規范、不斷評比的基礎上，教師、學(xué)生對文明禮儀教育有了更深遠的認識。不斷的使文明禮儀素質(zhì)大大提升，在校內形成了良好的文明氛圍，使文明禮儀不再是老調重談的舊面貌，而是出現了老歌新唱，唱遍校園的新局面。
有待堅持的是，學(xué)校的文明禮儀是常抓不懈的一項活動(dòng)，需要家庭，社會(huì )，學(xué)校形成教育的合力，需要全體教師的共同不懈努力，齊抓共管，學(xué)生的不斷堅持，才能真正形成良好的文明禮儀習慣，真正有所成效。
文明禮貌月活動(dòng)總結29
三月份，學(xué)校對文明禮貌月活動(dòng)作了具體要求，隨后我們班召開(kāi)了主題班會(huì )，進(jìn)一步宣傳教育調動(dòng)同學(xué)們的積極性和主動(dòng)性，這個(gè)月，我們班師生積極響應學(xué)校的號召，做文明人，彎下腰，人人來(lái)做保潔員，使班風(fēng)有了明顯好轉。這個(gè)月我們做了如下工作：
1、召開(kāi)主題班會(huì )，以《學(xué)校管理規范化的要求》為中心，對文明禮貌月活動(dòng)做了詳細的學(xué)習和宣傳，并且號召全班同學(xué)人人爭做受同學(xué)們歡迎的文明學(xué)生。
2、出了一期以學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)為主題的黑板報，介紹了雷鋒同志的生平，并且對雷鋒精神做了文字表述。
3、在班里舉行了投票活動(dòng)，我們首先明確了文明禮貌標兵的條件，請全體同學(xué)對照自己的行為，無(wú)記名投票選出我們班的文明禮貌標兵，確立了榜樣。
4、第二次無(wú)記名投票選出了我們班里最不文明禮貌的行為和個(gè)人，三個(gè)同學(xué)當選了冠亞季軍，整改一個(gè)星期后，第三次無(wú)記名投票最不文明禮貌的個(gè)人，讓同學(xué)們看到個(gè)人行為是可以自我約束和改正的。也讓部分同學(xué)感到緊迫感和壓力。
5、針對我們班同學(xué)吃零食等行為。除了個(gè)別談話(huà)以外，班里形成了集體監督的氛圍，大家學(xué)習健康理念，大家都少吃不吃零食。
通過(guò)本次文明禮貌月活動(dòng)，我們班許多同學(xué)在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步，同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小的事開(kāi)始，將文明禮貌活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)會(huì )對照別人，提升自己，學(xué)會(huì )自我管理，班級的德育工作也水漲船高，不文明的行為大幅度減少，營(yíng)造出了一個(gè)文明向上的班級氛圍。
文明禮貌月活動(dòng)總結30
學(xué)校對文明禮貌月活動(dòng)作了具體要求，隨后我們班召開(kāi)了主題班會(huì )，進(jìn)一步宣傳教育調動(dòng)同學(xué)們的積極性和主動(dòng)性，這個(gè)月，我們班師生積極響應學(xué)校的號召，做文明人，彎下腰，人人來(lái)做保潔員，使班風(fēng)有了明顯好轉。這個(gè)月我們做了如下工作：
�。�、召開(kāi)主題班會(huì )，以《學(xué)校管理規范化的要求》為中心，對文明禮貌月活動(dòng)做了詳細的學(xué)習和宣傳，并且號召全班同學(xué)人人爭做受同學(xué)們歡迎的文明學(xué)生。
2、在班里舉行了投票活動(dòng)，我們首先明確了文明禮貌標兵的條件，請全體同學(xué)對照自己的行為，無(wú)記名投票選出我們班的文明禮貌標兵，確立了榜樣。
3、第二次無(wú)記名投票選出了我們班里最不文明禮貌的行為和個(gè)人，三個(gè)同學(xué)當選了冠亞季軍，整改一個(gè)星期后，第三次無(wú)記名投票最不文明禮貌的個(gè)人，讓同學(xué)們看到個(gè)人行為是可以自我約束和改正的。也讓部分同學(xué)感到緊迫感和壓力。
4、針對我們班同學(xué)吃零食等行為。除了個(gè)別談話(huà)以外，班里形成了集體監督的氛圍，大家學(xué)習健康理念，大家都少吃不吃零食。
通過(guò)本次文明禮貌月活動(dòng)，我們班許多同學(xué)在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步，同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小的事開(kāi)始，將文明禮貌活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)會(huì )對照別人，提升自己，學(xué)會(huì )自我管理，班級的德育工作也水漲船高，不文明的行為大幅度減少，營(yíng)造出了一個(gè)文明向上的班級氛圍。
文明禮貌月活動(dòng)總結31
學(xué)校團支部、政教處利用國旗下講話(huà)，對文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行詳細的安排，提出了具體的要求。隨后各班召開(kāi)主題班會(huì )，進(jìn)一步宣傳教育，從而調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。一個(gè)月以來(lái)，我校全體師生積極響應學(xué)校的號召，做文明人，說(shuō)文明話(huà)，行文明事，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉。我校全體師生認真領(lǐng)會(huì )文明禮貌的精神，在學(xué)習、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，工作內容及成效如下：
一、多方宣傳，氛圍濃厚
1、學(xué)校發(fā)起了“文明禮貌月”活動(dòng)，號召全校學(xué)生人人爭做好人好事，個(gè)個(gè)爭當“文明學(xué)生”，班班爭當“文明班級”，切實(shí)創(chuàng )建良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、各班召開(kāi)主題班會(huì )，認真組織了一次主題班會(huì )活動(dòng)。
3、每天對學(xué)生的文明禮貌習慣、清潔衛生習慣、安全紀律及日常行為等進(jìn)行了監督和檢查。通過(guò)宣傳、動(dòng)員等一系列活動(dòng)的有效開(kāi)展，我校學(xué)生熱情高漲，積極參與�？梢哉f(shuō)，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹(shù)立了“講文明，懂禮貌”的意識。
二、文明禮貌，蔚然成風(fēng)
1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動(dòng)中，我校的好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現。很多同學(xué)見(jiàn)校園內有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除；還有很多學(xué)生拾到錢(qián)物都主動(dòng)交公。
2、同學(xué)們更懂禮貌了，大多數同學(xué)見(jiàn)到老師、同學(xué)都能問(wèn)早問(wèn)好。
3、我校的清潔衛生方面做得更出色。能按班級管理評比細則認真做好班上日常衛生保潔工作。樓梯、走廊、門(mén)窗、教室里的清潔工作時(shí)時(shí)在做，及時(shí)清掃垃圾死角等。教室及清潔區的全新面貌天天展現在我們面前。
4、大部分班級自發(fā)地組織了大型的義務(wù)勞動(dòng)，如清掃衛生死角、清掃馬路、清除溝坑、清洗樓梯、搬書(shū)、沖洗廁所等等，使學(xué)校平時(shí)被人忽略了的衛生死角徹底干凈了。
文明禮貌月活動(dòng)總結32
在文明禮貌月活動(dòng)中，各班根據班級實(shí)際，引導學(xué)生說(shuō)文明話(huà)，做文明事、當文明人。特別值得贊譽(yù)的是各年級段文明行動(dòng)卡的設計和使用，讓我們收獲了許多感動(dòng)，年級德育組長(cháng)精心設計，班主任老師積極響應，年級各具特色，利用率很高，真正發(fā)揮了和融團隊的作用。同時(shí)文明卡的使用各班涌現出許多文明標兵，被學(xué)校譽(yù)為“文明禮貌標兵”的有等90名同學(xué)。希望你們發(fā)揮好自身作用，為校園增姿添彩。
依據學(xué)校主題教育月活動(dòng)方案商討了適合一年級的活動(dòng)方案，每位班主任心中都有了努力的方向，因為他們深知：沒(méi)有好的習慣就沒(méi)有好的成績(jì)。養成一個(gè)良好的習慣，對學(xué)生終身有益。隨后他們以活動(dòng)為依托，以晨會(huì )、收聽(tīng)、主題班會(huì )為載體，向學(xué)生宣傳正確的思想和做法。把學(xué)生在校的一日生活作為實(shí)踐的主陣地，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育：
活動(dòng)形式豐富：將學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內化禮儀貫穿于整個(gè)主題教育活動(dòng)的全過(guò)程。
(一)學(xué)習禮儀：各班利用班會(huì )講解禮儀知識，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì )禮儀等方面的知識。
(二)實(shí)踐禮儀：組織學(xué)生討論、填寫(xiě)“我的文明行為”文明卡，很多同學(xué)都記錄下了自己一個(gè)月來(lái)的文明行為，并附有自我評價(jià)，小組評價(jià)，家長(cháng)評價(jià)。此項活動(dòng)受到了家長(cháng)的一致好評，都反映孩子的各方面較之以前有了很大進(jìn)步。
(三)展示禮儀：通過(guò)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )，展現孩子們一個(gè)月來(lái)的收獲體會(huì )，每個(gè)孩子都積極踴躍的發(fā)言，暢談自己的感受。
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