文明禮貌月活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的文明禮貌月活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
文明禮貌月活動(dòng)總結1
三月是萬(wàn)物復蘇的季節，是春暖花開(kāi)的季節，更是一個(gè)播種的季節。在這美好的季節里，我校開(kāi)展了“講文明禮貌月”的活動(dòng)。我們三（2）班全體師生認真領(lǐng)會(huì )講文明禮貌的精神，在學(xué)習、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，認真地開(kāi)展了學(xué)生講文明禮貌活動(dòng)，工作總結如下： 首先，我中隊利用黑板報的一角，明確了常用的講文明禮貌用語(yǔ)，如：謝謝，您好，再見(jiàn)，對不起，沒(méi)關(guān)系，你早等。讓學(xué)生既能看到，又能知道，還要做到，讓學(xué)生明白從小事做起，從而營(yíng)造教育的氛圍。 在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，為逐步提高學(xué)生文明習慣的養成，開(kāi)展了“講文明禮貌伴我行”主題班會(huì )。我在課前布置讓每位學(xué)生搜集一個(gè)講文明講禮貌的小故事，在活動(dòng)中，同學(xué)們都準備得很充分，于是我鼓勵他們積極上臺講故事，聽(tīng)故事，說(shuō)一說(shuō)故事中的小主人的做法是文明的還是不文明的，并說(shuō)出自己好的做法。這樣在課堂上對學(xué)生們就有了很深的教育意義。
再此通過(guò)在班里進(jìn)行文明比賽活動(dòng)，在同伴間開(kāi)展互相幫助，關(guān)心他人，提出了誰(shuí)是我們班的“文明禮儀之星”。同學(xué)們聽(tīng)了學(xué)習的熱情就更高了，我每天對學(xué)生的講文明禮貌習慣、清潔衛生習慣、安全紀律及日常行為等進(jìn)行了監督和檢查�？梢哉f(shuō)，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹(shù)立了“講文明，懂禮貌”的意識。
通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì )了尊敬師長(cháng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護一切公共設施、不亂涂亂畫(huà)或毀壞、不說(shuō)臟話(huà)、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓并涌現許多感人的事跡，如楊俊杰同學(xué)在同學(xué)生病嘔吐時(shí)不怕臟、不怕累，一個(gè)人堅持把教室打掃得干干凈凈，毫無(wú)怨言；章依朵、陳吳慧子等同學(xué)撿到錢(qián)包主動(dòng)交公；舒暢、楊杰等同學(xué)每天主動(dòng)打掃教室；章依朵、舒昊禺同學(xué)主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習，饒子欣同學(xué)不管是在家還是在學(xué)校都樂(lè )于助人，班上的大小事她總是主動(dòng)去做。謝星宇、楊思哲等同學(xué)只要看見(jiàn)一片紙或垃圾，都能彎腰伸手把它拾起來(lái)。 通過(guò)講文明禮貌活動(dòng)的開(kāi)展，我班在禮貌待人方面取得可喜進(jìn)步，但仍存在著(zhù)個(gè)別學(xué)生文明衛生習慣差，為了順利的開(kāi)展工作，我要把今后每個(gè)月做為講文明禮貌月，扎扎實(shí)實(shí)的抓下去，讓文明之花在班里競相開(kāi)放，讓文明之風(fēng)常駐校園。
文明禮貌月活動(dòng)總結2
陽(yáng)春三月，春光無(wú)限，為紀念向雷鋒同志學(xué)習四十六周年之際，學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng)，現將“三月文明禮貌月”活動(dòng)總結如下：
一、道德榜樣閃爍校園
在文明禮貌月活動(dòng)中，各班根據班級實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來(lái)，引導學(xué)生說(shuō)文明話(huà)，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現。班干部、團員模范帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問(wèn)好等等。
二、比學(xué)趕幫如火如荼
“一年之際在于春”，有了春的播種，就會(huì )有秋的收獲，在開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們在學(xué)習上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后；
在學(xué)習中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒(méi)有，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了，特別是九年級的同學(xué)們在中考鄰近之日更是精彩，表決心、挑應戰，勇占鰲頭的.總決戰已經(jīng)拉開(kāi)了。
三月文明禮貌月已經(jīng)結束，校園里涌現出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著(zhù)個(gè)別同學(xué)文明衛生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現。
文明禮貌月活動(dòng)總結3
三月的春風(fēng)吹遍了神州大地，各地也掀起了向雷鋒學(xué)習的熱潮，我校也利用大好時(shí)機，通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )、辦板報、為礦區服務(wù)等活動(dòng)，向學(xué)生宣傳雷鋒事跡，希望學(xué)生能向雷鋒一樣，有為他人服務(wù)的意識�，F將本次活動(dòng)總結如下：
一、加強宣傳，輿論導向。
為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)習雷鋒精神，引導學(xué)生養成良好習慣，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就制定了“三月文明禮貌月”活動(dòng)方案，加強對雷鋒相關(guān)知識的宣傳與教育。一是于3月5日和金剛煤礦聯(lián)合舉行了“三月文明禮貌月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)校鼓號隊、4—6年級師生共400余人參加了礦區的“學(xué)雷鋒”青少年志愿者宣傳活動(dòng)，宣讀了《給礦工叔叔的一封信》；
二是學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站向學(xué)生介紹雷鋒事跡，播出各班學(xué)習雷鋒的`好人好事或感想；
三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長(cháng)”的主題黑板報，讓學(xué)生了解雷鋒事跡，強化模范作用。
二、活動(dòng)開(kāi)展，有序進(jìn)行。
學(xué)校以文明禮貌月活動(dòng)為教育契機，在全體學(xué)生中開(kāi)展了感恩教育、養成教育、衛生習慣教育和遵規守紀教育。
1、感恩在行動(dòng)。3月8日是國際婦女節，為培養學(xué)生知道感恩、會(huì )感恩的良好品質(zhì)，我校開(kāi)展了“為老師、為母親”獻禮的活動(dòng)。各班學(xué)生主動(dòng)制作卡片、禮物等送給自己的老師；
同時(shí)，動(dòng)員全體學(xué)生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動(dòng)，表達自己的孝心和感謝之情。
2、清潔校園，美化教室。
三月初，我校組織進(jìn)行了全校衛生大掃除。同學(xué)生們以班為單位，將各自負責的公共區域、教室、綠化區域等垃圾打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。教室是同學(xué)們的學(xué)習場(chǎng)所，為給孩子創(chuàng )設一個(gè)良好、美觀(guān)、溫馨的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校要求各班對教室進(jìn)行了布置。在活動(dòng)中，各班班主任和學(xué)生一起動(dòng)手、共同設想美化方案，將課程表、衛生安排表、班規等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內容，增添了色彩。
3、主題班（隊）會(huì )，彰顯教育深意。
三月期間，各班陸續召開(kāi)了“文明禮貌我先行”等主題班會(huì )；
3月18日各中隊開(kāi)展了“雷鋒精神伴我成長(cháng)”主題隊會(huì )。在主題班（隊）會(huì )上，大家展開(kāi)討論：新時(shí)期的雷鋒精神在哪里?什么才是雷鋒精神?同學(xué)們通過(guò)身邊和身上的真實(shí)例子，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助人為樂(lè )。原來(lái)，雷鋒一直就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
4、落實(shí)規范，加強考核。
針對我校部分學(xué)生行為習慣差的不良現象，學(xué)校成立了學(xué)生會(huì )和大隊部。每天，學(xué)生會(huì )和大隊部的同學(xué)都會(huì )按時(shí)到各自負責的地方執勤，行使自己的權力，履行自己的義務(wù)。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀律、課外活動(dòng)、自習紀律等多方面進(jìn)行檢查，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)部門(mén)和班主任取得聯(lián)系，加強溝通，強化監督，校園內興起了文明之風(fēng)，集體榮譽(yù)感普遍增強。
三、樹(shù)立典范，表彰獎勵。
通過(guò)一個(gè)多月活動(dòng)的開(kāi)展，涌現出了許多文明典范。如主動(dòng)撿拾垃圾的朱國、主動(dòng)為生病的同學(xué)補課的賈妍、長(cháng)年照顧患病的母親的趙劍霞等。通過(guò)學(xué)生會(huì )和大隊部的綜合考核，最后評出了2個(gè)先進(jìn)集體：二（2）班和四（1）班；15名文明之星：
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在許多方面都取得了可喜的進(jìn)步，校園里也涌現出了很多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在個(gè)別同學(xué)文明習慣差的情況，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現象。針對這一情況，我們將把文明禮貌養成教育作為一項長(cháng)期工作堅持抓下去，讓我們的校園越來(lái)越美，讓我們的行為越來(lái)越好，讓文明之花常開(kāi)校園！
文明禮貌月活動(dòng)總結4
三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫著(zhù)大地，處處都是春的氣息。在學(xué)校大隊部的號召下，我們班在三月開(kāi)展了“講文明、懂禮貌、守常規”為主題活動(dòng)。我班的活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，班級內形成了講禮貌、做文明人的熱潮，同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開(kāi)始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到了實(shí)處。首先，為提高學(xué)生的文明行為習慣，我精心設計了活動(dòng)主題，全面落實(shí)活動(dòng)要求。聯(lián)系大隊部活動(dòng)，在第一周至第四周活動(dòng)主題依次為“文明用語(yǔ)征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛士在行動(dòng)”，使活動(dòng)的開(kāi)展做到循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面，從而確保了活動(dòng)效果。
在文明禮貌月活動(dòng)中，我班根據班級實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來(lái)，引導學(xué)生說(shuō)文明話(huà)，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班干部帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問(wèn)好，等等。如夏海濤同學(xué)，在大掃除活動(dòng)中不怕臟、不怕累，一個(gè)人堅持每天放學(xué)留下來(lái)幫助打掃衛生，毫無(wú)怨言；李香、萬(wàn)宗穎主動(dòng)幫助班里有困難的同學(xué)，她們寧可自己吃虧，也不讓同學(xué)吃虧。李艷秋、高建成等同學(xué)撿主動(dòng)交公。郭雪同學(xué)主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習，羅星同學(xué)不管是在家還是在學(xué)校都樂(lè )于助人，班上的大小事她總是主動(dòng)去做。楊彤彤、盧風(fēng)青、楊苗苗等同學(xué)只要看見(jiàn)一片紙或垃圾，都能彎腰伸手把它拾起來(lái)，且能長(cháng)期堅持。
同時(shí)，班級還開(kāi)展了“我是文明小天使”活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì )了尊敬師長(cháng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護一切公共設施、不亂涂亂畫(huà)或毀壞、不說(shuō)臟話(huà)、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀(guān)看演出文明喝彩等文明習慣。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì )了尊敬師長(cháng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護一切公共設施、不亂涂亂畫(huà)或毀壞、不說(shuō)臟話(huà)、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。
與此同時(shí)，我還與家庭取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生養成良好的文明習慣，我班還擬定了學(xué)生在家庭文明禮儀表現反饋表，家長(cháng)從待人接物、家庭衛生習慣、家庭學(xué)習習慣、尊重長(cháng)輩、家務(wù)意識等方面每周對孩子進(jìn)行考核，每周讓家長(cháng)打分，周日返校時(shí)將考核表交班主任進(jìn)行全班評比，雙管齊下，共同做好學(xué)生的文明禮
貌教育工作。
通過(guò)本次文明禮貌月活動(dòng)，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開(kāi)始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。與此，同學(xué)們也認識到講文明、懂禮貌、守常規不應該只是文明禮貌月的事情，學(xué)雷鋒也不只是三月五日的事。因此，應該讓學(xué)生時(shí)時(shí)堅持，天天堅持。使得班級的德育工作再上新臺階。
三月文明禮貌月已經(jīng)結束，雖然班里涌現出了許多感人的事跡，取得了可喜的成績(jì)，但仍存在著(zhù)個(gè)別同學(xué)文明衛生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現。我們應總結經(jīng)驗，將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去。讓我們攜起手來(lái)，讓文明之風(fēng)永駐校園。
三月是萬(wàn)物復蘇的季節，是春暖花開(kāi)的季節，更是一個(gè)播種的季節。在這美好的季節里，我校開(kāi)展了“文明禮貌月”的活動(dòng)。我們二（5）班全體師生認真領(lǐng)會(huì )文明禮貌的精神，在學(xué)習、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，認真地開(kāi)展了學(xué)生文明禮貌活動(dòng)，工作總結如下：首先，我中隊利用黑板報的一角，明確了常用的文明禮貌用語(yǔ)，如：謝謝，您好，再見(jiàn)，對不起，沒(méi)關(guān)系，你早等。讓學(xué)生既能看到，又能知道，還要做到，讓學(xué)生明白從小事做起，從而營(yíng)造教育的氛圍。
在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，為逐步提高學(xué)生文明習慣的養成，開(kāi)展了“文明禮貌伴我行”主題班會(huì )。我在課前布置讓每位學(xué)生搜集一個(gè)講文明講禮貌的小故事，在活動(dòng)中，同學(xué)們都準備得很充分，于是我鼓勵他們積極上臺講故事，聽(tīng)故事，說(shuō)一說(shuō)故事中的小主人的做法是文明的還是不文明的，并說(shuō)出自己好的做法。這樣在課堂上對學(xué)生們就有了很深的教育意義。
再此通過(guò)在班里進(jìn)行文明比賽活動(dòng)，在同伴間開(kāi)展互相幫助，關(guān)心他人，提出了誰(shuí)是我們班的“文明禮儀之星”。同學(xué)們聽(tīng)了學(xué)習的熱情就更高了，我每天對學(xué)生的文明禮貌習慣、清潔衛生習慣、安全紀律及日常行為等進(jìn)行了監督和檢查�？梢哉f(shuō)，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹(shù)立了“講文明，懂禮貌”的意識。
通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì )了尊敬師長(cháng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護一切公共設施、不亂涂亂畫(huà)或毀壞、不說(shuō)臟話(huà)、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓并涌現許多感人的事跡，如楊俊杰同學(xué)在同學(xué)生病嘔吐時(shí)不怕臟、不怕累，一個(gè)人堅持把教室打掃得干干凈凈，毫無(wú)怨言；章依朵、陳吳慧子等同學(xué)撿到錢(qián)包主動(dòng)交公；周暢、楊俊杰等同學(xué)每天主動(dòng)打掃教室；章依朵、舒昊禺同學(xué)主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習，饒子欣同學(xué)不管是在家還是在學(xué)校都樂(lè )于助人，班上的大小事她總是主
動(dòng)去做。謝星宇、楊思哲等同學(xué)只要看見(jiàn)一片紙或垃圾，都能彎腰伸手把它拾起來(lái)。
通過(guò)文明禮貌活動(dòng)的開(kāi)展，我班在禮貌待人方面取得可喜進(jìn)步，但仍存在著(zhù)個(gè)別學(xué)生文明衛生習慣差，為了順利的開(kāi)展工作，我要把今后每個(gè)月做為文明禮貌月，扎扎實(shí)實(shí)的抓下去，讓文明之花在班里競相開(kāi)放，讓文明之風(fēng)常駐校園。
文明禮貌月活動(dòng)總結5
三月是萬(wàn)物復蘇的季節，是春暖花開(kāi)的季節，更是一個(gè)播種希望的季節。在這美好的季節里，迎來(lái)了我們一年一度的“文明禮貌月”。這一個(gè)月里，全校師生按照學(xué)校的活動(dòng)安排，積極的投入到三月文明禮貌月系列活動(dòng)之中，在活動(dòng)中凈化心靈，陶冶情操。養成了良好的文明行為習慣，極大的促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成，三月文明禮貌月系列活動(dòng)至今告一段落，但活動(dòng)中涌現的好人好事和感人場(chǎng)面卻時(shí)時(shí)浮現在我們的眼前，叫人自新，催人奮進(jìn)。
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì )活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認識到了良好習慣養成的重要性。各班板報、墻報規范化、個(gè)性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，各班還結合班級、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了討論會(huì )、主題班會(huì )，對學(xué)生良好習慣的養成起到了很好的促進(jìn)作用。
三月結束了，文明禮貌活動(dòng)卻并沒(méi)有結束。開(kāi)展文明禮貌習慣的養成活動(dòng)是一個(gè)長(cháng)期的、艱巨的過(guò)程，貴在堅持。我們應認真總結經(jīng)驗，積極探索開(kāi)展“文明禮貌教育活動(dòng)”的新途徑和新方法，使每個(gè)月都成為“文明禮貌月”。文明之風(fēng)吹遍校園每個(gè)角落，文明的理念在師生的心中深深地扎下根，要將講文明懂禮儀以及良好的學(xué)習習慣變成自己終身的財富。我們深信，只要大家共同努力，堅持不懈，持之以恒，努力告別不良習氣，爭取每個(gè)人都將成為“文明學(xué)生”，每個(gè)班都成為“文明班級”。我們的校園才能成為“文明校園”。
文明禮貌月活動(dòng)總結6
大學(xué)生文明修身”活動(dòng)旨在培養大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習習慣、增強學(xué)生人文素養，使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)。號召當代大學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，明是非、辨善惡、知榮辱；愛(ài)護環(huán)境、節約能源、勤奮學(xué)習，奉獻愛(ài)心；加強基礎文明修養、爭做文明個(gè)人、爭創(chuàng )文明集體，響應院團委號召，共建文明校園。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。然而，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，大學(xué)生已經(jīng)很普遍，找工作也一樣難�，F在，不少大學(xué)生的素質(zhì)確實(shí)不敢恭維。教室專(zhuān)心學(xué)習，喧嘩、打電話(huà)、吃東西等不文明現象的發(fā)生；不講究誠信，考試作弊；不注意公共衛生，隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪；到食堂打飯不排隊，一個(gè)人打幾個(gè)飯；情侶在公共場(chǎng)所舉止不當；圖書(shū)館霸位等不文明行為在當今一些大學(xué)生眼里是習以為常。我們不由得讓我們對這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養的嗎?
本著(zhù)為我們學(xué)生營(yíng)造更適合我們學(xué)生學(xué)習生活的校園環(huán)境氛圍，在輔導員的號召下，各班認真開(kāi)展了文明修身活動(dòng)。
1.每天清晨，我們的同學(xué)都要相對文明修身活動(dòng)開(kāi)展七點(diǎn)之前離開(kāi)宿舍進(jìn)行晨讀。只要是星期一到星期五的早晨，當你走校園內，你總可以看到校園的每一個(gè)角落都有同學(xué)在那晨讀，沒(méi)錯，這正是我們的同學(xué)在參加晨練的場(chǎng)景。也許，你會(huì )認為這樣的畫(huà)面是偶爾才會(huì )出現的，那么，那就大錯特錯了。從文明修身活動(dòng)開(kāi)展至今的一個(gè)多月的每天清晨，我們的同學(xué)已經(jīng)堅持了三十多天�？赡苡械娜苏J為這樣一個(gè)耗時(shí)耗力的活動(dòng)根本沒(méi)人會(huì )參加也根本沒(méi)有存在的意義。但是，我們絕大多數同學(xué)可不這么認為，他們樂(lè )在其中并深刻地體會(huì )到了晨練的好處。晨練在鍛煉了同學(xué)們身體的同時(shí)幫助同學(xué)們養成了早起的習慣，也使得早讀的出勤率大大提高。雖然，早讀課時(shí)間并不長(cháng)。但是須知“冰凍三尺非一日之寒”，欲學(xué)好功課，不從早自習抓起，也是萬(wàn)萬(wàn)不行的。
2.作為此次文明修身活動(dòng)的另一大活動(dòng)，文明宿舍、標兵宿舍的評比活動(dòng)也是一大亮點(diǎn)。每天清晨，同學(xué)們起床后的第一件事便是打掃干凈我們的宿舍。務(wù)必使我們的小家——宿舍看起來(lái)更加的美麗整潔。而當我們去上課或是晨練的時(shí)候，我們的同學(xué)會(huì )在學(xué)校檢查小組的安排下檢查宿舍，并根據宿舍的美觀(guān)程度進(jìn)行打分，而這也是文明宿舍、標兵宿舍的評比的最主要的依據。自從開(kāi)展了文明宿舍、標兵宿舍的評比活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的宿舍較以前而言更干凈了，這也無(wú)不體現了我們同學(xué)對此次文明修身活動(dòng)的高度積極性。
3.課堂的文明。那么，何謂課堂文明呢?簡(jiǎn)單通俗一點(diǎn)而言，就是要嚴肅課堂紀律，幫助我們學(xué)生養成文明習慣和尊師愛(ài)校的意識。要求我們上課不用手機，不帶早餐進(jìn)教室，不在課上睡覺(jué)，不亂扔垃圾??在這次精神文明月活動(dòng)活動(dòng)之前，存在著(zhù)這樣一部分學(xué)生，在他們的觀(guān)念中，大學(xué)已經(jīng)不再如中學(xué)時(shí)那么重要了，也可以換句話(huà)說(shuō)，他們在十幾年的學(xué)習之后已經(jīng)徹底厭倦了學(xué)習，所以，他們開(kāi)始上課不聽(tīng)，久而久之，他們懶得再去上課??而此次的文明修身活動(dòng)過(guò)程中，剛開(kāi)始的時(shí)候，那部分同學(xué)是非常不愿意再次踏進(jìn)他們熟悉的卻又陌生的久違的課堂，但習慣是慢慢養成的，從不愿到自愿，從不聽(tīng)到聽(tīng)之間。其實(shí)隔著(zhù)的只是一份理解。而此次的文明修身活動(dòng)就是要讓我們學(xué)生擁有那一份理解——大學(xué)，學(xué)習還不能被存放在被遺忘的角落。而事實(shí)上，我不能保證，我們精神文明月的活動(dòng)對我們所有的學(xué)生有效。但有一點(diǎn)是有目共睹的：那就是我們上課的教室變滿(mǎn)了，這，就是好的。至少我們已經(jīng)擁有了一個(gè)好的開(kāi)端。而良好的開(kāi)端又是成功的一半，不是嗎?并且，我們能在一個(gè)月的時(shí)間內有如此成效，確實(shí)是可喜可賀的。
在總體趨勢積極向上的同時(shí)，亦不乏這樣的同學(xué)，他們依舊我行我素。我希望這樣的同學(xué)能夠向班級里積極向上的同學(xué)看齊，改掉以往的不良作風(fēng)，因為此舉有百利而無(wú)一害。至少我們班的同學(xué)應該要做到這一點(diǎn)。此外，輔導員還對班干部提出這樣的要求“請你們做好帶頭作用！”。
掃除大學(xué)生不良行為習慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園。
通過(guò)此次文明修身活動(dòng)，不僅豐富了校園生活，而且培養了大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習習慣、增強學(xué)生人文素養，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實(shí)到每一個(gè)人的言行舉止上。讓我們爭做文明大學(xué)生，共創(chuàng )文明校園，展示當代大學(xué)生文明風(fēng)采！
文明禮貌月活動(dòng)總結7
我校三月份開(kāi)展了“文明禮貌月”的活動(dòng)。在為期一個(gè)月的活動(dòng)中,全校師生積極參與,有力推動(dòng)了我校學(xué)生規范文明行為養成。對提高學(xué)生綜合文明程度,營(yíng)造和諧校園氛圍,有效推進(jìn)素質(zhì)教育,有著(zhù)深遠的影響�，F將活動(dòng)開(kāi)展的具體情況總結匯報如下。
一、宣傳教育，營(yíng)造氛圍
1、學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,以建設“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題,營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。
2、學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機,在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育。并堅持每天對學(xué)生的文明禮貌習慣、清潔衛生習慣、安全紀律及日常行為等進(jìn)行了監督和檢查。
二、主題明確，循序漸進(jìn)
為逐步提高學(xué)生文明行為養成,全面落實(shí)各項規范要求。班與班之間開(kāi)展了“五比”活動(dòng)：即比班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃；比課前唱歌聲音洪亮；比體育課站隊迅速整體；比早讀、午自習紀律良好；比早操精神面貌佳，步伐整體，動(dòng)作整齊。同時(shí)要求各班布置教室，清理校園環(huán)境，結合值周情況，評選“文明班”，頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”作為獎勵。讓同學(xué)們在學(xué)習知識、參與活動(dòng)的同時(shí),潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習慣到衛生習慣,從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴于律己到愛(ài)校愛(ài)班,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育, 通過(guò)各處室、值周進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)的效果。
三、好人好事，層出不窮
文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng),告別不良行為,我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內好人好事層出不窮,校園內有不少拾金不昧、助人為樂(lè )、等好人好事層出不窮，學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢(qián)物都主動(dòng)交公。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù),遇到校園內不凈處主動(dòng)打掃,看見(jiàn)校園內有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)彎腰拾起等，使教室及公共地區的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現在我們面前。
四、實(shí)踐活動(dòng)，有聲有色
首先，為了豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，3月5日學(xué)雷鋒日，學(xué)校安排中高年級學(xué)生看反映雷鋒事跡書(shū)籍，并撰寫(xiě)觀(guān)后感；低年級組織學(xué)生進(jìn)行“講雷鋒故事”比賽。
其次,各班利用班會(huì )課進(jìn)行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動(dòng)。
第三,利用“三八婦女節”對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各班開(kāi)展了—我為媽媽做禮物、我幫媽媽做家務(wù)、感恩手抄報等不同形式的主題教育，讓學(xué)生懂得體貼老人，孝敬父母，知恩圖報的道理。
第四，各班的學(xué)雷鋒小組不甘落后。五年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，走出校門(mén)，清理校門(mén)口道路環(huán)境衛生。通過(guò)這次勞動(dòng)使學(xué)生體會(huì )了勞動(dòng)的艱辛，接受了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)的教育。
五、落實(shí)規范，鞏固成果
在學(xué)校、班級的共同要求和教育下，結合文明禮貌月的開(kāi)展，基本杜絕學(xué)生遲到、早退和亂扔的現象；對亂踏花草、攀折花木、大喊大叫、
追逐攆打的學(xué)生進(jìn)行了批評教育；統一要求佩戴紅領(lǐng)巾,養成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習慣。同時(shí),學(xué)校健全了值勤、上班規章制度,加強對每日常規活動(dòng)的檢查、評比力度,從兩操、課堂紀律、自習紀律等多方面加強了檢查力度,對出現的問(wèn)題及時(shí)與班主任聯(lián)系，共同處理解決校園內興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監督,集體榮譽(yù)感普遍增強。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,要求每個(gè)學(xué)生都能認識到:文明禮貌不僅能給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快、和諧,也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)溫馨。
六、積極總結,讓文明之風(fēng)常駐校園
小學(xué)生文明禮貌養成教育是一項長(cháng)期的工作,通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng),校園文明之風(fēng)逐步盛行,學(xué)生行為習慣明顯好轉,為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果,由少先隊大隊部牽頭,各班積極總結。學(xué)校將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐校園。
文明禮貌月活動(dòng)總結8
在新學(xué)期開(kāi)始之際。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學(xué)習四十七周年，在中心校大隊部的號召下，全鎮學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng)，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與，有力推動(dòng)了我校學(xué)生規范文明行為養成。對提高學(xué)生綜合文明程度，營(yíng)造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著(zhù)深遠的影響�，F將“三月文明禮貌月”活動(dòng)如下：
一、工作思路：
3月，各校結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“三月文明禮貌月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學(xué)生的日常行為規范教育，增強了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養成了文明習慣，樹(shù)立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現出一些可喜的變化。
二、加強宣傳，營(yíng)造氛圍
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì )活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認識到了良好習慣養成的重要性。各校各班板報、墻報規范化、個(gè)性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，各校還結合班級、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了討論會(huì )、主題班會(huì )，對學(xué)生良好習慣的養成起到了很好的促進(jìn)作用。
三、主題明確，循序漸進(jìn)
為逐步提高學(xué)生行為養成，全面落實(shí)各項規范要求�！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛(ài)校護護�！�、“學(xué)校是我家、愛(ài)護靠大家”等班級活動(dòng)，形式多樣，內容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛生習慣，從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛(ài)校愛(ài)班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育，并通過(guò)德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果。
四、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂(lè )、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內不凈處主動(dòng)打掃，看見(jiàn)紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學(xué)獻愛(ài)心。通過(guò)大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報社會(huì )，回報身邊關(guān)心我們的人。
五、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色
首先，各校開(kāi)展了《規范》、《守則》人人會(huì )說(shuō)、會(huì )背、會(huì )用“三會(huì )”達標活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比，中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則、規范”競賽。
其次，各校利用隊會(huì )、班會(huì )課進(jìn)行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動(dòng)。解放小學(xué)在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會(huì )觀(guān)摩課。
第三，利用三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開(kāi)展了我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務(wù)、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。
第四，全鎮各校開(kāi)展了“倡導禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng)，中心校組織了手抄報、征文現場(chǎng)比賽。
第五，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì )，在各校的的組織下，同學(xué)們開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的體驗活動(dòng)，為孤寡老人捐款，打掃衛生，清除市場(chǎng)垃圾，受到社會(huì )各界的一致好評。
六、落實(shí)規范，鞏固成果
各班組織全體學(xué)生認真學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》，規范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養成教育，配合文明禮貌月的展開(kāi)，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學(xué)生留長(cháng)發(fā)、戴首飾的不良習慣進(jìn)行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育，統一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習慣。同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規章制度，加強對每日常規活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動(dòng)、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規違紀學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監督，集體榮譽(yù)感普遍增強。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，要求每個(gè)學(xué)生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。
七、積極總結，讓文明之風(fēng)常駐校園
小學(xué)生文明禮貌養成教育是一項長(cháng)期的工作，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習慣明顯好轉，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結，中心校召開(kāi)了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報會(huì )，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，總結經(jīng)驗，將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
文明禮貌月活動(dòng)總結9
三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫著(zhù)大地，處處都是春的氣息。在學(xué)校大隊部的號召下，三月在我們班級中開(kāi)展了“學(xué)雷鋒——處處有愛(ài)心”主題活動(dòng)。我班的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，班級內形成了一股學(xué)雷鋒的'熱潮，活動(dòng)開(kāi)展收效甚好，為此，取得了一定的成績(jì)。
一、大力宣傳，營(yíng)造教育氛圍
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性，理解雷鋒精神的真正，我首先在班級收集各種關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽(tīng)，利用黑板報、墻報對學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，對學(xué)生作好動(dòng)員工作。并且鼓勵學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事，并學(xué)習歌唱雷鋒的歌。從而，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
二、主題明確，循序漸進(jìn)
為逐步提高學(xué)生的文明行為習慣，我在每周精心設計了活動(dòng)主題，全面落實(shí)活動(dòng)要求。聯(lián)系大隊部活動(dòng)，在第一周至第四周活動(dòng)主題依次為“文明用語(yǔ)征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛士在行動(dòng)”，使活動(dòng)的開(kāi)展做到循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面，從而確保了活動(dòng)效果。
三、樹(shù)立典范，以點(diǎn)帶面
在向全班學(xué)生征集校園文明用語(yǔ)活動(dòng)中，共收到50多條文明用語(yǔ),內容包括警示語(yǔ)、倡導語(yǔ)、文明語(yǔ)等。內容涵蓋校園環(huán)境維護、安全啟示、學(xué)習風(fēng)氣、公物愛(ài)護、日常生活溫馨提示、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體等。最后評選出了優(yōu)秀文明用語(yǔ)20句于3月20日在班級墻報展出。一句句文明用語(yǔ)，給全體學(xué)生的心靈以溫馨的呼喚，更給予了同學(xué)們深刻的感受和引導，為我們的校園增添了濃郁的文明氣息。
在“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)中，組織全體同學(xué)在電腦教室收看了“雷鋒”的故事片，每位學(xué)生在3月5日“學(xué)雷鋒日”積極為學(xué)校、家庭或社會(huì )做了一件好事。如我班的郭有為同學(xué)看到老師生病了，主動(dòng)關(guān)心老師，幫助老師管理班級;束余蕾同學(xué)看見(jiàn)誰(shuí)有困難都會(huì )主動(dòng)去幫助別人，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好;王愛(ài)興同學(xué)每天堅持打掃走廊垃圾筒附近的垃圾;牛麗、吳悅同學(xué)主動(dòng)為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物。
此外班級還開(kāi)展了“我是文明小天使”活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì )了尊敬師長(cháng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護一切公共設施、不亂涂亂畫(huà)或毀壞、不說(shuō)臟話(huà)、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀(guān)看演出文明喝彩等文明習慣。
通過(guò)本次文明禮貌月活動(dòng)，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開(kāi)始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。與此，我也認識到學(xué)雷鋒不應該只是3月5日的事情，因此，應該讓學(xué)生樹(shù)立天天是雷鋒日的觀(guān)念，應開(kāi)展向更多名人學(xué)習的活動(dòng)，使得班級的德育工作日日增長(cháng)，使得好的人物形象伴隨著(zhù)學(xué)生的一生成長(cháng)。
文明禮貌月活動(dòng)總結10
我校三月份開(kāi)展了“文明禮貌月”的活動(dòng)。一個(gè)月以來(lái)，全校師生積極響應學(xué)校的號召，做文明人，說(shuō)文明話(huà)，行文明事，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉。我們四(4)班全體師生認真領(lǐng)會(huì )文明禮貌的精神，在學(xué)習、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，工作內容及成效如下：
一、多方宣傳，氛圍濃厚
1、三月初，學(xué)校發(fā)起了“文明禮貌月”活動(dòng)，我班開(kāi)展“給媽媽寫(xiě)一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩教育活動(dòng)，自己動(dòng)手制作一張賀卡，寫(xiě)上一句感謝媽媽的話(huà)。
2、我班召開(kāi)“學(xué)習雷鋒精神，共創(chuàng )和諧校園”主題班會(huì )，講雷鋒的精神，宣傳雷鋒精神，號召同學(xué)們向雷鋒叔叔學(xué)習。
3、學(xué)雷鋒在行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)爭做校園小主人，保護環(huán)境，不亂扔垃圾紙屑，不隨地吐痰，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起。
通過(guò)宣傳、動(dòng)員和系列活動(dòng)的有效開(kāi)展，我班同學(xué)熱情高漲，積極參與�？梢哉f(shuō)，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹(shù)立了“講文明，懂禮貌”的意識。
二、文明禮貌，蔚然成風(fēng)
1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動(dòng)中，我班的好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現。很多同學(xué)見(jiàn)校園內有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除;還有一位學(xué)生拾到50元交給大隊部。
2、同學(xué)們更懂禮貌了，大多數同學(xué)見(jiàn)到師長(cháng)同學(xué)都能問(wèn)早問(wèn)好。
3、我班的清潔衛生方面做得更出色。能按班級管理評比細則認真做好班上日常衛生保潔工作。樓梯、走廊、門(mén)窗、教室里的清潔工作時(shí)時(shí)在做，及時(shí)清掃垃圾死角等。教室及清潔區的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現在我們面前。
4、在開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們在學(xué)習上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后;在學(xué)習中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒(méi)有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了。
5、班風(fēng)進(jìn)一步好轉。打架、罵人、說(shuō)臟話(huà)的現象少了，亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂涂、亂倒、亂丟的現象少了;團結守紀的人和事多了，抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習的人多了，維護集體利益、熱愛(ài)校園的人和事多了，敢于同不良行為作斗爭的人和事也多了。
三月文明禮貌月已經(jīng)結束，班級里涌現出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著(zhù)個(gè)別同學(xué)文明衛生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現。當我們在總結學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問(wèn)一問(wèn)：我到底學(xué)習了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學(xué)習和生活。讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!
文明禮貌月活動(dòng)總結11
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周，今天是第二周的最后一天，老師們和同學(xué)們伴著(zhù)大好的春光，度過(guò)了一周快樂(lè )美好的學(xué)習時(shí)光。早上我們能夠看到同學(xué)們在教室里安靜有序的讀書(shū)學(xué)習，那朗朗的讀書(shū)聲像快樂(lè )的音符使得校園的景色更加美妙更加和諧；課間操我們能夠看到同學(xué)們和老師們健康跑操、運動(dòng)向上的身影；中午我們看到同學(xué)們在餐廳就餐秩序井然，節約糧食的一幕幕印在老師們的心坎里，我們感到同學(xué)們經(jīng)過(guò)虎年的成長(cháng)，大家長(cháng)大了懂事了；下午放學(xué)后的站隊各班整齊劃一，隊伍中沒(méi)有了打鬧沒(méi)有了跑跳，從同學(xué)的愉悅神情中我們知道孩子們又度過(guò)了一天快樂(lè )的學(xué)習生活，看著(zhù)同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包滿(mǎn)載收獲回家的樣子，老師們的心里又是充滿(mǎn)了無(wú)限的欣慰；特別是一年級的同學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們發(fā)現小同學(xué)正在成長(cháng)為可愛(ài)的大同學(xué)，他們不在地上打滾兒了，不在一起喊叫了，不在一起追逐了，天天能夠看到一年級的小同學(xué)身上的衣服干干凈凈，個(gè)人的衛生干干凈凈，能夠說(shuō)好多好多的文明用語(yǔ)，知道向老師問(wèn)好了，這是多么讓人開(kāi)心的事情，感謝一年級全體老師的不懈努力和辛勤工作，沒(méi)有你們的的付出，怎么會(huì )有孩子們今天的偉大變化？五年級二班的張震等同學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)見(jiàn)了老師就問(wèn)好，而且很恭敬老師，聽(tīng)到他們的問(wèn)候，這一天老師們的工作都充滿(mǎn)了足足的勁頭；就在昨天五年級三班的王玉帥等同學(xué)還做了一件向雷鋒叔叔學(xué)習的好事，他們看到有位老師的自行車(chē)歪倒了，便主動(dòng)將老師的自行車(chē)扶起來(lái)，而且做了好事不留姓名，這難道不是中心小學(xué)校園的“活雷鋒”嗎？還有我不知道名字的許許多多的“小雷鋒”，他們在向雷鋒叔叔學(xué)習的活動(dòng)中，對得起胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，更加對得起范鎮中心小學(xué)龍頭小學(xué)的聲譽(yù)，他們都為自己、為班級、為學(xué)校樹(shù)立珍愛(ài)了榮譽(yù)、樹(shù)立了榜樣！我提議向這些品德優(yōu)秀的同學(xué)，用我們的掌聲向他們表示鼓勵表示祝賀，學(xué)校真誠的希望在三月這特別的日子里學(xué)校會(huì )涌現出更多“小雷鋒、活雷鋒”！同學(xué)們有沒(méi)有信心？
下周星期二，區教育局要來(lái)我校檢查視導工作，來(lái)的領(lǐng)導要檢查學(xué)校的工作，聽(tīng)一堂語(yǔ)文課進(jìn)行評課，更重要的是要查看我校的英語(yǔ)教學(xué)情況和學(xué)生行為習慣教育情況，面對這次重要的檢查，我想問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有信心將中心小學(xué)龍頭小學(xué)的最佳水平展現出來(lái)？有沒(méi)有信心讓我們大家一起努力，為各位領(lǐng)導留下中心小學(xué)龍頭小學(xué)最美最好的印象呢？我們應當怎么做？我們還有哪些問(wèn)題？聽(tīng)付老師慢慢說(shuō)一說(shuō)，我們看看哪個(gè)班級、哪個(gè)同學(xué)聽(tīng)得最認真、最用心？
一、我們是龍頭小學(xué)的學(xué)生，首先我們要用燦爛的微笑、真誠的問(wèn)候表達對領(lǐng)導的敬重。他們工作很忙，能夠百忙之中到我校檢查工作，這是區教育局領(lǐng)導對我校工作的一種厚愛(ài)，因而我們應當用最最燦爛的笑容和最最真誠的問(wèn)候表示熱烈的歡迎。我們怎么問(wèn)好？應當行隊禮然后再溫暖的說(shuō)出：“老師好！”一年級的小同學(xué)可以直接尊敬的、有禮貌的叫一聲：“老師好！”問(wèn)好不能邊走邊問(wèn)好，要立正站好，面帶微笑，充滿(mǎn)深情地發(fā)自?xún)刃牡膯?wèn)好，不要覺(jué)得不好意思，因為我們是主人，他們才是客人，應當緊張的是他們，所以我們要充分的表現出龍頭小學(xué)的學(xué)生水平，同學(xué)們有信心嗎？來(lái)我們一起問(wèn)候一聲：“老師好！”不僅如此，不僅僅是下周二，我們每一天都應該真誠的問(wèn)候學(xué)校的每一位老師和每一位來(lái)的客人，讓他們對學(xué)校、對這一群群可愛(ài)的孩子產(chǎn)生無(wú)限的眷戀，瞧中心小學(xué)的學(xué)生多可愛(ài)呀，多有禮貌吶！我們再問(wèn)候一聲：“老師好！”請行隊禮。
文明禮貌月活動(dòng)總結12
文明禮儀，不僅是中華民族的優(yōu)良傳統美德，還是現代社會(huì )健康發(fā)展、繁榮進(jìn)步的重要標志，更是每個(gè)公民都應遵守的基本道德規范。學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明禮誠信、明榮知恥的復合型人才，是我們每一個(gè)人成長(cháng)的目標。
為進(jìn)一步凈化學(xué)生思想，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，我校將三月份定為“文明禮貌月”，號召全校師生開(kāi)展文明禮貌活動(dòng)，促進(jìn)師生整體素質(zhì)的提高。
在這個(gè)月，我中隊主動(dòng)配合學(xué)校工作，并對同學(xué)們做了積極地宣傳與動(dòng)員工作，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。不僅使不文明、不禮貌的行為得到及時(shí)糾正，班內還涌現出許多好人好事，使班級的氣氛更加和諧，同學(xué)們的精神更加飽滿(mǎn)，從而進(jìn)一步加強了我班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設。
我中隊開(kāi)展了“文明禮儀伴我行“的文明禮貌月主題班會(huì )，積極宣傳倡導了文明禮貌活動(dòng)。
首先，對班級墻報更新進(jìn)行了安排，要求體現文明禮貌主題，內容充實(shí)，對同學(xué)們有一定號召力。
組織隊員學(xué)習了“文明禮貌十個(gè)一”、“班級課堂常規”、“班級文明公約”等條例，要求隊員書(shū)本、桌凳擺放整齊，校園內說(shuō)普通話(huà)，時(shí)刻管住自己的嘴，管住自己的手，對隊員的日常行為進(jìn)行了強化訓練，使隊員的語(yǔ)言文明了，行為規范了，更有禮貌了。
創(chuàng )建文明教室，按時(shí)上課，尊重師長(cháng)，認真聽(tīng)講，保持室內衛生，課間輕聲細語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。
提倡文明交往，自覺(jué)維護校園風(fēng)氣，提倡文明風(fēng)尚，組織同學(xué)們在班級進(jìn)行廣泛討論，積極倡導語(yǔ)言美，心靈美，對大家進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”的傳統教育，并針對平時(shí)的不文明行為進(jìn)行糾正，培養同學(xué)們的文明禮貌意識。
總之，我中隊這次開(kāi)展的主題活動(dòng)收到了良好效果，使同學(xué)們深刻的了解到文明在我們生活中的重要性。因此，作為一名學(xué)生，一定要自覺(jué)遵守各種規范，樹(shù)立現代文明意識，從自身做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，用文明改變你我，用文明改變校園!
文明禮貌月活動(dòng)總結13
伴隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，高二年級文明規范月活動(dòng)緊緊圍繞學(xué)校要求，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各種活動(dòng)，取得了累累碩果。通過(guò)各種活動(dòng)，學(xué)校師生面貌有了明顯改善，大家文明意識得到加強，校園內外到處洋溢著(zhù)文明之風(fēng):文明行為的多了，違紀現象少了，好人好事的多了。為了下一步更加生動(dòng)有效地開(kāi)展活動(dòng)，現將高一年級活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要總結如下：
一、全面動(dòng)員，營(yíng)造濃烈的活動(dòng)氛圍。
二年級在接到學(xué)校通知后以最快時(shí)間內將活動(dòng)要求傳達給各班班主任和學(xué)生，以年級組為活動(dòng)領(lǐng)導小組，各班班主任為成員，安排人員，分工負責，并討論本次活動(dòng)的思路和方案。在年級全體教師會(huì )上進(jìn)行部署，做到了每個(gè)教師心中有數，全體師生共同參與，熱情高漲；同時(shí)由各班班主任召集同學(xué)，舉行活動(dòng)動(dòng)員，向同學(xué)們發(fā)出了“做文明人，行文明事”的倡議，全級同學(xué)紛紛表示要做一個(gè)講文明，守規范的好孩子，為長(cháng)葛二高的發(fā)展作出自己應有的貢獻。
二、全力以赴，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項活動(dòng)。
1、由各班班長(cháng)組織各班學(xué)生重新認真學(xué)習《中學(xué)生行為規范準則》，在全體師生當中貫徹文明禮儀，從我做起的思想理念，以身作則，引領(lǐng)文明。
2、重視宣傳教育活動(dòng)。我們利用校訊通這個(gè)平臺，將文明的理念傳播到家庭、社區，倡議家長(cháng)和孩子共同學(xué)習學(xué)習文明守則，改正不良習慣，做文明的人；
3、積極認真組織愛(ài)國主義教育系列活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )、班級板報等形式激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義熱情，引導學(xué)生把弘揚愛(ài)國主義精神落實(shí)到自己平時(shí)的學(xué)習生活中，愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)祖國，不斷提升自我，并寫(xiě)出總結和感想。通過(guò)愛(ài)國主義教育活動(dòng)，使學(xué)生從更深層次領(lǐng)悟愛(ài)國主義精神的內涵，樹(shù)立樂(lè )觀(guān)向上、樂(lè )于助人、積極奉獻、相互幫助的思想意識，增強了學(xué)生的文明意識，養成文明習慣，不文明的現象明顯減少，文明之風(fēng)正在冉冉升起。
4、大力整治學(xué)生的儀容儀表現象。通過(guò)各班主任要求，對學(xué)生進(jìn)行教育引導，每周對各班學(xué)生進(jìn)行檢查和不定時(shí)抽查，對于個(gè)別學(xué)生進(jìn)行督促改正。通過(guò)整治，學(xué)生的儀容儀表更加得體大方，精神面貌煥然一新。
5、組織各班學(xué)生觀(guān)看相關(guān)教育視頻，同學(xué)們深受啟發(fā)和教育。
6、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理委員會(huì )的職能。由學(xué)生自主管理委員會(huì )成員牽頭組織，由各值周班組建值日小組，利用每天課間時(shí)段，對在樓梯、走廊、衛生區等不文明行為進(jìn)行勸導和監督，重點(diǎn)勸導隨意亂扔、隨地吐痰、語(yǔ)言粗魯、追逐打鬧、不文明交往等行為，取得了良好的效果。
7、開(kāi)展文明寢室評比，加強檢查力度，學(xué)生宿舍內務(wù)、衛生、紀律保持比較好。
三、活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)，效果顯著(zhù)。
在短暫的一個(gè)月，我們開(kāi)展各種活動(dòng)既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)�；顒�(dòng)中涌現出了很多令人感動(dòng)的事和人，好人好事、拾金不昧的達二十人次，同學(xué)們拾到現金和飯卡等及時(shí)交到年級辦公室并及時(shí)轉交給丟失學(xué)生，解決了其他同學(xué)的燃眉之急。
同時(shí)，一個(gè)月來(lái)遲到現象基本杜絕，嚴肅治理個(gè)別學(xué)生吸煙、曠課、校園閑逛等現象，無(wú)一人外出上網(wǎng),衛生狀況良好，基本杜絕隨地亂扔的現象。
課間操質(zhì)量明顯提升，其中比較優(yōu)秀的班級有二1、二2、二3、二4、二5、二9、二11、二12、二18等班級；
教室秩序更好了，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，較好的班級有二1、二2、二3、二
4、二8、二9、二10、二11、二12 二13 二18等班級。
通過(guò)文明寢室評比，評比出了多個(gè)文明寢室，主要有：
男生（靜遠樓）：304（二11班） 202（二2班） 207（二7班） 114（二1班） 501（二16班）
女生（舒雅樓）：102（二3班） 220（二9班） 110（二5班） 317（二17班） 318（二18班）
并根據班級量化考核評選出六個(gè)文明班級（兩個(gè)并列）分別是：
二（1)、二（3）、二( 4)、 二（7）、二( 11)、 二( 18 ) 、二12。 通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全體二年級學(xué)生的精神面貌煥然一新，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，文明之風(fēng)逐漸形成，積極主動(dòng)的好人好事現象每天可見(jiàn)，同學(xué)們更加以積極、文敏、樂(lè )觀(guān)、自信的姿態(tài)投入到學(xué)習生活中去。
當然，我們也作出了新的要求，要求大家繼續保持熱情，牢固樹(shù)立強烈的文明意識，不斷深化文明規范月的活動(dòng)，延伸規范月活動(dòng)，努力為學(xué)生的學(xué)習、生活創(chuàng )造一個(gè)美好文明的校園，努力為學(xué)校的發(fā)展作出應有的貢獻！
文明禮貌月活動(dòng)總結14
為貫徹落實(shí)市北京市和門(mén)頭溝教委關(guān)于開(kāi)展文明禮儀“我行我愿，曬一曬我的好習慣”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。加強學(xué)生文明禮儀教育，弘揚和培育民族精神，不斷提高學(xué)生的思想道德修養，努力構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，提升全民族的文明素質(zhì)，結合區教委關(guān)于開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)方案，我校積極落實(shí)開(kāi)展文明禮儀主題教育活動(dòng)，下面從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報：
一、高度重視，健全組織
為更好地開(kāi)展學(xué)校文明禮儀教育工作，學(xué)校成立了工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，主管德育的副校長(cháng)、副書(shū)記為副組長(cháng)，德育主任、教務(wù)主任，團委、年級組長(cháng)和班主任為組員的工作小組。
校長(cháng)是活動(dòng)實(shí)施與管理的直接責任人，并參與學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)的規劃、實(shí)施、管理與評價(jià)工作，確保學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)有序地開(kāi)展。
二、統籌規劃，落實(shí)到位
文明禮儀教育活動(dòng)由學(xué)校政教處具體負責，并制定活動(dòng)方案。其他各處室協(xié)助落實(shí)工作，團委負責文明活動(dòng)的宣傳和信息報送工作。學(xué)校以新生入學(xué)教育為契機，以弘揚和培育民族精神為抓手，積極開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。
三、夯實(shí)常規，加強學(xué)生文明禮儀教育
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據新生入學(xué)教育方案，夯實(shí)常規管理，通過(guò)校會(huì )、廣播加強文明禮儀教育宣傳。學(xué)校新生入學(xué)教育工作在我校已經(jīng)開(kāi)展了三個(gè)年頭，目前入學(xué)教育課程體系完整，課程比較完備。涉及學(xué)校四大部門(mén)9位領(lǐng)導和老師，人員包括副校長(cháng)、教育教學(xué)主任，辦公室主任、團委書(shū)記、宿管、心理以及體育教師。內容包括校情校史教育、禮儀常規教育、安全法制教育、理想誠信教育、心理健康教育、學(xué)習方法指導教育、勞動(dòng)課程教育、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等。
因學(xué)校領(lǐng)導高度重視，各部門(mén)通力協(xié)作，入學(xué)教育工作得以順利進(jìn)行。根據入學(xué)教育工作中的一些問(wèn)題特別是我校地區山區，學(xué)生與城鎮地區的學(xué)生相比，見(jiàn)世面窄，知識、信息來(lái)源相對滯后，學(xué)生鍛煉實(shí)踐機會(huì )少，突出反映學(xué)生膽子小，不愿表現自己，自信心不足，對此，明年入學(xué)教育增加一講，就是對學(xué)生開(kāi)展自信教育。
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