七年級上學(xué)期體育教學(xué)總結范文
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，回顧一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)經(jīng)歷，付出了汗水，也收獲了成果，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份教學(xué)總結了！但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的七年級上學(xué)期體育教學(xué)總結范文（精選13篇），歡迎大家分享。
七年級上學(xué)期體育教學(xué)總結1
本學(xué)期的體育工作已經(jīng)結束了，個(gè)人覺(jué)得這學(xué)期完成的體育工作不錯，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下：
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。
首先，我個(gè)人特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、兩操工作。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生是剛剛升為初一，有些小學(xué)部交這套新的廣播體操，所以有大部分學(xué)生對這套新廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊學(xué)習，不抓緊矯正，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。
因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。
作為體育教師，我對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(cháng)，體力消耗大，沒(méi)有頑強的吃苦精神和無(wú)私奉獻精神是不行的。要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng )新。不斷提高自身的素質(zhì)。所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣，為學(xué)校的體育工作出我應有的貢獻。
七年級上學(xué)期體育教學(xué)總結2
在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，現在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，現將本學(xué)期一些體會(huì )與作法總結如下:將本學(xué)期一些體會(huì )與作法總結如下:
一、教學(xué)工作
1、靈活選編教學(xué)內容
在教學(xué)內容上結合我校學(xué)生的特長(cháng)、性別、興趣、愛(ài)好等選編教學(xué)內容，各教學(xué)內容的時(shí)數也可根據教學(xué)情況靈活調整。備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、改變教學(xué)組織形式
教學(xué)基本情況是由教師、各小組組長(cháng)組織各種各樣的體育課上課內容，在大部分的時(shí)間里教師巡視、檢查、輔導和一起參與各項活動(dòng)。將教師在傳統教學(xué)的組織者轉變?yōu)閷W(xué)生成長(cháng)的引導者，激勵者和幫助者。這種教學(xué)組織形式學(xué)生很喜歡。使師生之間、學(xué)生之間能得到全方位的溝通，學(xué)生只當作教師是一位可信賴(lài)、有知識的朋友來(lái)相處。
3、教學(xué)方法實(shí)效簡(jiǎn)練
傳統的教學(xué)方法主要是為教師設計的，根本不考慮學(xué)生的需求和興趣，如今采用啟發(fā)式，探究式和合作式教學(xué)法，在教學(xué)過(guò)程中多表?yè)P體育成績(jì)不理想的學(xué)生，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也給予認真表?yè)P，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，合每一個(gè)學(xué)生都在原有的基礎上提高。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中師生一起設定學(xué)習目標，鼓勵學(xué)生努力實(shí)現已定目標，在體育活動(dòng)中提供空間讓學(xué)生相互交流、合作、展示、幫助和提高。
二、取得的主要成績(jì)與經(jīng)驗：
備好每節課，上好每節課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結好的教學(xué)方法，并且積極參加公開(kāi)課，提高教學(xué)技能；認真指導學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強身之路，善于發(fā)現特長(cháng)生，培養精華，開(kāi)發(fā)潛力。課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內外無(wú)一例安全責任事故發(fā)生；較好的完成教學(xué)常規工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)；切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果；加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強運動(dòng)能力的培養，創(chuàng )造運動(dòng)的一切有利條件；開(kāi)展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強學(xué)生的競爭，培養學(xué)生的頑強拼搏精神；較為科學(xué)的訓練制度，在最短的時(shí)間內盡量提高學(xué)生的成績(jì)。
三、存在的問(wèn)題及今后的努力方向：
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現，我認為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、學(xué)生人數多，部分學(xué)生運動(dòng)習慣太差，在運動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律，課堂組織有待進(jìn)一步加強。
2、對學(xué)生的考核制度不夠明確、清晰，下學(xué)年應建立更科學(xué)的考核制度。
針對以上幾點(diǎn)不足，在今后的工作中，要做到揚長(cháng)避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再厲，把今后的體育教學(xué)工作開(kāi)展得更出色。
總之，在今后的體育教學(xué)中，我會(huì )嚴格按照新課改的要求，為了每一位學(xué)生，使他們健康地成長(cháng)。加強了業(yè)務(wù)學(xué)習和提高了業(yè)務(wù)水平，并以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自己信心，對待我的每一節課。
七年級上學(xué)期體育教學(xué)總結3
時(shí)間飛快，轉眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又結束了，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指引下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展為主渠道。本學(xué)期的工作總結如下：
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教育工作方面
本學(xué)期體育教學(xué)都認真制定了切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計劃，并在教學(xué)工作中認真鉆研教材，并根據不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認真備課，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節的程序，注意講解示范，重點(diǎn)是講練結合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì )課時(shí)內新學(xué)的教材內容，教研工作能積極參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習的主人，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )的課堂氣氛下得到鍛煉。
1、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對于初一年級的學(xué)生，讓他們在一個(gè)良好的行為習慣和正確的課堂常規中學(xué)習。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有身體和健康原因的孩子們感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排
，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。
5、當然，在教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，如備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)方法上比較單一。
回顧總結一學(xué)期以來(lái)的工作，我看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jì)，值得可喜可賀。但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展創(chuàng )造一切有利條件。
七年級上學(xué)期體育教學(xué)總結4
都說(shuō)時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼一學(xué)期就過(guò)去了�？墒俏矣X(jué)得，這四個(gè)多月過(guò)得實(shí)在漫長(cháng)，至少在體育課上是這樣。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，這學(xué)期的體育課，我是熬過(guò)來(lái)的；下學(xué)期的五個(gè)月，差不多也將是熬過(guò)去。過(guò)得的確有些難受，但體會(huì )多少會(huì )深刻些。
教了半學(xué)期體育課，我給自己的評價(jià)是基本及格。當然獲得這個(gè)成績(jì)，多虧師傅王金瑞老師的幫助，否則肯定不及格。自己水平擺在那，面對學(xué)生腦子空空，全無(wú)一點(diǎn)主意。還好有王老師的教誨指導，我才得以順利熬過(guò)這學(xué)期。下學(xué)期還得繼續仰仗王老師的幫助提攜。感謝的話(huà)暫且不說(shuō)，徒弟全部埋在心里。
這學(xué)期雖算是苦熬日子，但卻有頗多的收獲，這算是給自己的一個(gè)交代。半年的日子不能白過(guò)，我得為學(xué)生負責，也算是對得起自己。在教學(xué)上，我盡量提高自己的體育水平，而在管理上絕對嚴格要求自己。對學(xué)生，對各個(gè)班級，絕對不能有半點(diǎn)懈怠。尤其對初一學(xué)生，更是管理得嚴厲。他們還小，此時(shí)若管得不嚴，養出一些壞毛病，將來(lái)管理會(huì )更麻煩，也不利于學(xué)生的發(fā)展。對于初二的'學(xué)生，也絲毫不能放松，尤其是七（2）班，更要嚴格管理。雖說(shuō)他們距中考還遠，但實(shí)際算來(lái)，不過(guò)十八個(gè)月。時(shí)間過(guò)得很快，我得為他們中考的體育負責。
雖說(shuō)中考時(shí)體育分數不多，不可能指望體育分給提高總成績(jì)。但若體育成績(jì)不好，反而給中考成績(jì)托后腿，我將覺(jué)得罪過(guò)。我沒(méi)什么本事，教不了學(xué)生多少體育知識。我只能為他們中考負責，中考考什么，我就訓練什么。等他們都考上了好高中以后再考好大學(xué)，想豐富體育知識，到那時(shí)去學(xué)！再有一個(gè)收獲就是對體育課的認識。當學(xué)生時(shí)我犯過(guò)一個(gè)錯誤，包括現在的學(xué)生也一樣，誤以為體育課就是玩的課。到了體育課，出來(lái)盡興玩就是了。這一觀(guān)念一定要改！體育課與語(yǔ)數英等科一樣，都需要嚴格遵守紀律，每節課都要達到一定的目的。
還有一點(diǎn)收獲也非常重要！通過(guò)體育課，可以與學(xué)生更好的交流溝通。體育課畢竟是在室外，活動(dòng)時(shí)間比較多，這時(shí)就可以多與學(xué)生交流。學(xué)生在室外不比室內，通常會(huì )徹底放松，言行舉止忌諱不多，很容易暴露一些問(wèn)題。通過(guò)細心觀(guān)察，可以掌握并了解學(xué)生的思想狀態(tài)，甚至可以更好的了解班級情況。這樣會(huì )有助于以后的教學(xué)。
一學(xué)期的收獲當然不止這些。這里只是簡(jiǎn)單談了點(diǎn)感想。還有許多失誤不足的地方，還望各位老師勞神指正，不勝感謝！
七年級上學(xué)期體育教學(xué)總結5
在初中階段，應該讓學(xué)生們德智體美共同發(fā)展。健康的體魄讓同學(xué)們對學(xué)習更加認真。
一、培養處理意外事件的能力
作為一名體育老師，對于學(xué)生的運動(dòng)技能知識傳授只是基礎部分，如何培養學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育課堂當中或多或少會(huì )出現一些意外事件。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí)，學(xué)生大多會(huì )停下來(lái)。教師就應該在此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言引導，教會(huì )學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問(wèn)：“假如跑步過(guò)程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應該怎么辦？”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進(jìn)行適當總結，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)提高。
二、培養團結協(xié)作的精神
在體育教學(xué)中有意識培養學(xué)生團結協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如，將學(xué)生分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的`原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹(shù)立團結協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團結協(xié)作精神的內涵�！皥F結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說(shuō)明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì )贊揚他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來(lái)勝利。
三、注重德育教育
德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強對學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義精神，培養學(xué)生服從組織、遵守紀律、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對學(xué)生跑步過(guò)程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸到學(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現象又教會(huì )了學(xué)生做人。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì )更加關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛(ài)，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康快樂(lè )地發(fā)展。
七年級上學(xué)期體育教學(xué)總結6
轉眼一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作就要過(guò)去了，在這一學(xué)期里，作為體育教師我認真學(xué)習“新的課程標準”的精神實(shí)質(zhì)，從思想上、政治上、工作上、嚴格要求自己，認真備課、刻苦鉆研教材、確實(shí)上好了兩操一課，完成了體育教學(xué)的目的和任務(wù)，培養了學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的好風(fēng)習，進(jìn)一步提高了體育課教學(xué)質(zhì)量，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)體育、愛(ài)體育的積極性、推動(dòng)了我校的體育活動(dòng)的發(fā)展，為我校的精神文明建設起到了良好的作用，同時(shí)也改變了我校體育課的教學(xué)過(guò)程。
一、指導思想：
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想、深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)及《學(xué)生體質(zhì)健康標準實(shí)施辦法》。堅持以德育為首，教學(xué)為中心，加強學(xué)科創(chuàng )新意識，深化教育教學(xué)改革，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和體育教學(xué)質(zhì)量，多向上一級學(xué)校輸運優(yōu)秀人才而不懈努力。
二、基本內容及工作重點(diǎn)：
1、學(xué)習《新的課程標準》和先進(jìn)的教育教學(xué)理論，用人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、學(xué)生觀(guān)去分析已經(jīng)陳舊教學(xué)模式，改變和探討新的教學(xué)思路，力圖改變學(xué)生的學(xué)習方式，引導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于嘗試、肯于鍛煉，逐步提高學(xué)生的各項運動(dòng)能力。
2、本著(zhù)學(xué)生的興趣、需要、情感和個(gè)性，通過(guò)學(xué)生親身體驗，參與活動(dòng)，自主學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
3、鼓勵學(xué)生在“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”倡導學(xué)生自主“創(chuàng )意”、設計“聰明玩”的方案，倡導學(xué)生共同游戲，把“玩”作為教育的一種形式和手段，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
三、課堂教學(xué)方面：
課堂教學(xué)是教師向學(xué)生傳播知識的主要途徑，搞好課堂教學(xué)是我們的神圣職責。體育教學(xué)也是同樣，首先要向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，采取別人之長(cháng)，補自己之短的方法。來(lái)提高自己的教學(xué)能力，并把握住教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)，關(guān)建，易犯錯誤等，進(jìn)行策化，巧妙的按排所學(xué)的內容，為了動(dòng)作的準確性、課前認真練習了每一個(gè)示范動(dòng)作，使學(xué)生能得到正確的模仿和學(xué)習。并結合學(xué)校體育工作計劃，抓住學(xué)生求知的迫切心理、及時(shí)而準確地講授有關(guān)內容。例如；學(xué)校運動(dòng)會(huì )講比賽規則，球類(lèi)比賽講裁方法等，由于學(xué)生們迫切需要了解這方面的知識，因而學(xué)習起來(lái)特別積極主動(dòng)，較輕松的達到了目的。完成了教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生體質(zhì)與理論得到了較好的結合。
四、在備課與業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：
本學(xué)期本人能夠認真備課，堅持無(wú)備課不上堂的原則，并把“新的課程標準”的實(shí)質(zhì)要求貫穿在教學(xué)和備課之中，及時(shí)的學(xué)習報刊、雜志、來(lái)提高和補充自己的業(yè)務(wù)水平。例如：在田徑課教學(xué)中，只靠教材的知識是不夠的，我翻閱了不少有關(guān)資料，掌握了跑、跳、投的各種動(dòng)作，先利用多媒體教學(xué)再讓學(xué)生實(shí)踐，大大提高了課堂教學(xué)效率。在學(xué)校布置的各項練功材料的完成中，能及時(shí)認真的做好政治、業(yè)務(wù)、聽(tīng)課筆記的學(xué)習。
總之，本學(xué)期的成績(jì)是值得肯定的，但也存在著(zhù)不足之處。所以，以后，應更加努力的去學(xué)習和探索。
七年級上學(xué)期體育教學(xué)總結7
20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期就要結束了，本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹(shù)立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。我根據學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成績(jì)�，F將體育工作做一總結：
一、以“健康第一”為指導，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
學(xué)習落實(shí)“課標”的教育理念，改革學(xué)習方式，教學(xué)方法和評價(jià)方式，這就需要我在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀(guān)念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，我能夠從現代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，增強了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課。
二、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平。
這一學(xué)期我仍執教七年級6個(gè)班的體育課，在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真備課。在學(xué)校寬的闊場(chǎng)上，有效地開(kāi)展隊形隊列廣播操、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，充分利用優(yōu)勢資源積極撥展體育天地。平時(shí)工作除了認真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開(kāi)展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設。半年來(lái)，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感情愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。
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時(shí)間匆匆，轉眼一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，這學(xué)期雖然短暫但很充實(shí)，收獲頗多，在此期間得到很多東西也有很多地方值得好好反思一下，這學(xué)期我依然擔任的是初中一年級八個(gè)班的體育課程，另外還開(kāi)設了籃球第二課堂。接下來(lái)，我對上學(xué)期工作做以下幾點(diǎn)總結。
一、建設游戲課堂，營(yíng)造快樂(lè )的學(xué)習氛圍
游戲導入和課堂游戲都是體育課堂中學(xué)生喜歡的環(huán)節，畢竟學(xué)生們還處在愛(ài)玩的年紀，游戲對他們來(lái)說(shuō)有一種莫名的吸引力。作為一名體育教師應該抓住這一特點(diǎn)，好好利用，肯定會(huì )有不一樣的課堂效果。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期當中，我的課堂中游戲環(huán)節并不是太多，因此學(xué)生在上課時(shí)有時(shí)積極性也不是太高。我會(huì )在接下來(lái)的課堂中多多加入游戲環(huán)節，從而調動(dòng)學(xué)生的積極性提高課堂質(zhì)量，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，建設快樂(lè )的體育課堂。
二、豐富課堂教學(xué)內容，拓展學(xué)生們的體育知識涉獵范圍
過(guò)去的一年里，初中一年級的體育課堂主要圍繞學(xué)校布置的任務(wù)來(lái)走，并沒(méi)有接觸到更多的體育運動(dòng)項目。在過(guò)去的學(xué)期里主要學(xué)習了一套韻律操和跑跳技術(shù)，教學(xué)內容比較單一。在接下來(lái)的新學(xué)期當中我會(huì )加入一些球類(lèi)的基本訓練和一些素質(zhì)練習，進(jìn)一步提高學(xué)生們的身體素質(zhì)。
三、關(guān)于第二課堂的訓練
經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的第二課堂籃球訓練，隊員們都有了很大的提高，包括帶球、運球、投籃等。但也存在一定的問(wèn)題和缺陷，比如，人數少，學(xué)生的水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生動(dòng)作畸形。針對這些問(wèn)題我會(huì )在下學(xué)期采取以下幾點(diǎn)措施：
1、增加第二課堂報名人數；
2、對個(gè)別學(xué)生做針對訓練安排；
3、增加視頻教學(xué)，讓學(xué)生生動(dòng)的了解教學(xué)內容和技術(shù)動(dòng)作。
四、工作反思
上學(xué)期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在備課方面存在著(zhù)很多的不好的方面，備課方式單一、課堂設計并不新穎，屬于老一套的教學(xué)模式。我會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里，好好設計課堂教學(xué)部分，把我的游戲課堂帶給每一位學(xué)生。在課堂上課方面，有些話(huà)語(yǔ)說(shuō)的不夠恰當，就是說(shuō)碎話(huà)，不夠精煉，也暴漏我一個(gè)很大的缺點(diǎn)，知識面窄。我會(huì )多讀書(shū)、認真讀、真正意義的讀書(shū)，并為我之用。增強自己的教學(xué)能力和知識能力最好的辦法就是多讀書(shū)。老師作為一名傳授者，想要把學(xué)生的水桶填滿(mǎn)，老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過(guò)上學(xué)期的書(shū)寫(xiě)達標活動(dòng)，我的書(shū)寫(xiě)有了很大的提高，但是我并不會(huì )放棄聯(lián)系，堅持每天練字。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號，接下來(lái)還有暫新的一個(gè)新學(xué)期，我會(huì )繼續跟隨學(xué)校領(lǐng)導的步伐，扎扎實(shí)實(shí)的做好每一份工作，上好每一堂課，不讓學(xué)生們后悔，也不讓自己后悔。
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轉眼又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)中還存在一些問(wèn)題，現就一學(xué)期工作總結如下：
這學(xué)期我們主要是以廣播操為重點(diǎn)，在體育課中我們以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。在傳統的體育教學(xué)中，教師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓練，忽視了學(xué)生的能力培養。單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當中。造成學(xué)生對體育課的厭倦、逃避的心理。而快樂(lè )體育則需要體育老師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段。使學(xué)校體育更好實(shí)施，以達到其目的。在教學(xué)過(guò)程中教師對學(xué)生過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練，教師可以降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗成功。如：在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳。這樣就使學(xué)生嘗到成功的滋味，有了很大的成就感。在教學(xué)過(guò)程中對待學(xué)生，既要求學(xué)生嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們自信心的方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，同時(shí)培養他們吃苦耐勞、頑強拼搏的體育精神。
首先，認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，我能積極參加各項教研活動(dòng)，并對活動(dòng)內容進(jìn)行研究、分析。學(xué)他人之長(cháng)處，補己之短處，借鑒那些好的教學(xué)經(jīng)驗促使自己在教學(xué)中能更近一步。其次，這學(xué)期重點(diǎn)抓了廣播操，這套操同學(xué)們沒(méi)有學(xué)過(guò)，同時(shí)這套操難度較大，花了較長(cháng)的時(shí)間學(xué)習。但是在學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)生們都很認真的去學(xué)習而且能夠積極配合，很值得表?yè)P。在教操的過(guò)程當中我們一在強調動(dòng)作的標準性以及協(xié)調性，教過(guò)一遍之后讓學(xué)生主動(dòng)的去學(xué)習、探究。在做操的過(guò)程中我們也運用了情景教學(xué)，讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)。讓學(xué)生從開(kāi)始就養成一種好的習慣。如果一旦學(xué)生養成壞習慣，再糾正就困難了。我們主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
1、在做示范時(shí)一再強調動(dòng)作要清楚、準確、規范、優(yōu)美，這樣學(xué)生才能學(xué)習的更加標準。反過(guò)來(lái)，如果老師做的就是不規范的動(dòng)作或是錯誤的動(dòng)作那么學(xué)生做的也對不了。所以這就要求我們在教操的過(guò)程中要做到準確無(wú)誤。
2、在課上講解要少而精，留給學(xué)生自己練習的機會(huì )較多。
3、教師在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的有所理解。
4、口令要清楚、洪亮、準確。
5、糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。
再次，在教操的過(guò)程當中加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。體育教師要正確運用示范。
本期學(xué)校開(kāi)展體育賽事，能積極組織和配合學(xué)校、教研組、班主任的工作，組隊—訓練—比賽，學(xué)生對運動(dòng)參與的熱情較高，為今后的體育教學(xué)和活動(dòng)打下良好的基礎。
總結寫(xiě)完了，并不代表這一學(xué)期或今后的任務(wù)已完成，還需認真總結哪些方面今后要加強改進(jìn)，另外多于其他體育老師交流和向有經(jīng)驗豐富的老師虛心請教，只有不斷總結，才能提高。
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本學(xué)期教學(xué)工作順利結束，回顧一學(xué)期的教學(xué)，主要做了以下幾項：
1、按計劃順利完成教學(xué)任務(wù)，以健康第一的指導思想培養學(xué)生終身體育的意識，注重學(xué)生體育參與興趣的培養，靈活組織教學(xué)，分層評價(jià)，教學(xué)內容游戲化，競賽化，使學(xué)生積極參與，樂(lè )此不彼。
2、按照學(xué)校安排，積極組織藝體組內聽(tīng)課活動(dòng)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，積極研討教法學(xué)法，交流教材的處理思路，提升彼此的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、指導實(shí)習生陶明凱老師完成實(shí)習任務(wù)，陶老師業(yè)務(wù)提升很快，在駕馭課堂能力，教材處理與重難點(diǎn)的把握，應對課堂突發(fā)事件的能力等發(fā)面都有了快速的提升。同時(shí)，作為老教師，也在陶老師的教學(xué)中學(xué)習到了很多緊跟時(shí)代特點(diǎn)的東西，其積極向上，善于突破創(chuàng )新的精神很值得我們學(xué)習借鑒。
4、順利舉辦學(xué)校春季陽(yáng)光運動(dòng)會(huì )，在以往基礎上既有繼承，也有創(chuàng )新，增加了幾項學(xué)生喜歡參與又緊跟當下需要的項目，例如“足球九宮格”，很好的拓展了體育課堂中關(guān)于足球教學(xué)的能力，為學(xué)生提供了展示自我的平臺。本次運動(dòng)會(huì )以競技和娛樂(lè )為主，在比賽中要求學(xué)生積極參與，全員參與，極大的提升了學(xué)生參與體育鍛煉的積極性。
5、按照教育局要求，積極開(kāi)設足球課程，在每周的課程中提出一節作為專(zhuān)門(mén)的足球課實(shí)施教學(xué)。學(xué)校也購置了大量足球，完善了場(chǎng)地設施。教學(xué)以基本功和場(chǎng)地比賽為主，學(xué)生在比賽中合作互幫互助，快速促進(jìn)基本技能的提升和參與的熱情，為我校足球運動(dòng)的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
6、完成足球隊員的網(wǎng)上注冊，成立校級足球隊并順利注冊成功。
7、按時(shí)教研，積極探索新的教育教學(xué)思路，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，順利完成學(xué)校的各項藝體工作。
本學(xué)期需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方：
1、足球社團活動(dòng)沒(méi)有常態(tài)化，需要進(jìn)一步改進(jìn)完善，積極訓練，備戰縣足球聯(lián)賽。
2、教研活動(dòng)不夠深入，需要進(jìn)一步學(xué)習探討專(zhuān)業(yè)理論知識，提升課堂教學(xué)水平。
3、課堂總體運動(dòng)量偏小，體育中考項目的訓練指導需要進(jìn)一步強化指導。
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緊張而又繁忙的初一教學(xué)終于結束了，在這一學(xué)期來(lái)，按著(zhù)學(xué)期開(kāi)始時(shí)制定的工作計劃，本著(zhù)“務(wù)實(shí)、努力、求新”的工作思想，本人順利圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期體育教育教學(xué)工作�？偨Y如下：
一、教學(xué)方面：
根據教學(xué)大綱的要求滿(mǎn)課時(shí)、滿(mǎn)內容、保質(zhì)量的完成了所教班級的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù)，體育技能考核內容等，從未出現丟課、缺課、上課松散無(wú)內容及體罰學(xué)生的現象。在教學(xué)中，針對學(xué)校場(chǎng)地小，器材少的具體情況，結合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng )新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，課堂中注意學(xué)生組織紀律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養，特別針對剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn)，以加強學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng)，以形成良好的行為規范。并在每一節課中認真積累組織教法、經(jīng)驗進(jìn)行組內科研課題的探討。教案、集體備課，聽(tīng)課等全部按學(xué)校要求完成。
下學(xué)期將按新課程標準的要求及現有條件的改善，以上好每一堂體育課為主導思想，提高教學(xué)質(zhì)量，以使學(xué)校的教育教學(xué)走在體育課程改革的前列。
二、自身業(yè)務(wù)的培訓與加強。
本年度有計劃、有步驟、系統認真的學(xué)習繼續教育叢書(shū)及新課程改革，從中加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，在師德、思想、教學(xué)能力等方面都有了長(cháng)足進(jìn)步。積極努力參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓，參與了學(xué)校公開(kāi)課的交流，縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了聽(tīng)課、評課，我從中汲取了好的經(jīng)驗和課改的最新理念完善自身，為今后開(kāi)展全新的體育教學(xué)工作打下了基礎。在課堂教學(xué)中不斷鉆研、探討，進(jìn)行教改課題研究。
下學(xué)期在課題的基礎上，結合新課程改革要求，繼續深入研究、探討，教改課題在階段性基礎上繼續深化，使自身業(yè)務(wù)能力和水平再有新的發(fā)展。
三。學(xué)校體育活動(dòng)方面及體育競賽方面。
本學(xué)期認真組織課間兩操，克服班級多的困難，做到全員參與。學(xué)校體育活動(dòng)中，組織了學(xué)生參與了校級長(cháng)跑賽、間操評比等競賽活動(dòng)，做到每月一次體育小組活動(dòng)，從中培養了學(xué)生運動(dòng)能力，發(fā)現出好的運動(dòng)人才，又豐富了校園課余生活。
四。組內管理及其它方面。
本人在本學(xué)期認真貫徹執行學(xué)校、上級管理部門(mén)的各項要求及通知，積極落實(shí)《體育、衛生、藝術(shù)條例》，認真落實(shí)學(xué)校的各項會(huì )議精神；對每次會(huì )議有詳實(shí)記錄；并對上級文件、通知、校級競賽用表、成績(jì)單等存檔保留；對學(xué)校組織的各項活動(dòng)有認真細致的總結，各種器材有記載，保護好，認真維護；體育組開(kāi)學(xué)有計劃，期末有總結，逐步形成了適合我校自己特點(diǎn)的體育管理方法。
下學(xué)期將加強自身管理，繼續維護樓層的管理工作，加強樓層的安全。
以上是我在教育教學(xué)工作中所取得的一點(diǎn)成績(jì)，我深知這些成績(jì)的取得是與全組體育老師及領(lǐng)導的關(guān)心支持分不開(kāi)的，同時(shí)我也了解自已仍存在著(zhù)缺點(diǎn)和不足，還必須不斷的完善提高自身的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校體育工作再上一個(gè)新臺階而努力工作。
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時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期的體育教學(xué)工作又圓滿(mǎn)的結束了，本學(xué)期我擔任初一xx班的體育教學(xué)工作，現將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、教學(xué)工作
開(kāi)學(xué)初期，按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，上好課。初一是整個(gè)初中訓練學(xué)習打基礎的階段，那么如何形成良好的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調精神面貌。通過(guò)嚴格的隊列、隊形練習，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強化訓練中，逐步讓學(xué)生形成良好的姿態(tài)。其次，將學(xué)生分成八個(gè)小組，明確小組長(cháng)的主要職責。培養學(xué)生團結協(xié)作的精神品質(zhì)。再次，本學(xué)期主要學(xué)習了準備活動(dòng)的徒手操，立定跳遠、蹲踞式起跑、往返跑、耐久跑、八字跳繩等教材內容，教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)的教授，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
二、其他方面
1、x月份，參加了市體育教學(xué)基本功比賽，在同仁們的鼓勵幫助下，取得了優(yōu)異成績(jì)，證書(shū)未發(fā)。
2、x月24、25日兩天的時(shí)間，參加了全國啦啦操培訓。
3、x月份根據學(xué)校要求，利用周末一天的`時(shí)間組織初一學(xué)生到北校區進(jìn)行體育測試，在全體體育教師和班主任的共同努力下，測試順利完成。
4、20xx年x月份，區學(xué)校體育大課間展評活動(dòng)，組織學(xué)生訓練了學(xué)校特色項目——校園瑜伽。從人員的選拔到組隊訓練，無(wú)不認真負責。
5、x月份，參與了學(xué)校藝術(shù)節的體育比賽工作，項目有女生的仰臥起坐、男生的俯臥撐的項目，通過(guò)所有老師的共同努力，比賽圓滿(mǎn)結束。
以上是本學(xué)期工作的一個(gè)總結，有成績(jì)也有不足，我將在今后的工作中改進(jìn)不足，爭取更大的進(jìn)步。
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本學(xué)期，我擔任七年級的體育與健康教學(xué)工作，在教學(xué)工作過(guò)程中,基本上能夠全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,一絲不茍，認真備課，努力上好每一堂課。前兩年由于領(lǐng)導的信任連續帶九年級的體育課，七年級的學(xué)生都是從小學(xué)剛剛升入初中對初中的學(xué)習都充滿(mǎn)了信心，也有很高的好奇心，對每一門(mén)課程都好奇，尤其是體育課更是好奇，長(cháng)時(shí)間沒(méi)有代七年級的體育課而對七年級的體育課有些生疏了但是在本人的不懈努力學(xué)習就對這學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結。
一、基本做法
1、按《體育與健康課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，在開(kāi)學(xué)初我制定了學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準備部分和結束部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，讓學(xué)生真正的成為學(xué)習的主人，注重學(xué)生的主體地位。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動(dòng)量曲線(xiàn)的預計，防止身體過(guò)渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，鉆研教學(xué)大綱，認真搞好了實(shí)習生的實(shí)習工作，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
二、主要問(wèn)題
七年級的學(xué)生在小學(xué)里基本沒(méi)有什么體育課，也沒(méi)有什么體育基礎，身體素質(zhì)也不是很好，只片面地對學(xué)生體質(zhì)的練習，忽視了學(xué)生能力的培養;單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學(xué)所帶來(lái)的后果。為了激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習興趣，課后與學(xué)生談心，從與他們的交談中得知他們想學(xué)什么，為了滿(mǎn)足他們對體育運動(dòng)項目的需求，依照我校的環(huán)境我個(gè)人買(mǎi)了羽毛球拍，課后學(xué)生就多了一項供娛樂(lè )的項目。在條件有限的校園我發(fā)覺(jué)快樂(lè )體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段，才能使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達到其目的。
三、奮斗目標
1、高度重視，全員參與
如廣播操我的理想是做到：整齊、劃一、優(yōu)美。為了確保廣播操的規范性，課余時(shí)間我上網(wǎng)查看相關(guān)視頻，通過(guò)多次觀(guān)看和實(shí)踐，就輕而易舉的教會(huì )了學(xué)生。為了迎合學(xué)生對各種體育運動(dòng)項目的興趣，課后我大量查找資料，通過(guò)我自身的努力，不斷豐富自我，這樣給學(xué)生不僅帶來(lái)了軀體的運動(dòng)享受而且還給他們精神上帶來(lái)了運動(dòng)的享受，如周末我會(huì )帶學(xué)生看一些精彩的體育賽事。我相信，在這樣一種青春、健康、積極向上、而又充滿(mǎn)活力的校園氛圍中，我要做的事還很多!
2、過(guò)程比結果更重要
追求一種過(guò)程，體驗一種經(jīng)歷，享受一種喜悅。我們體驗了奮斗的艱辛;通過(guò)耐久跑、接力跑等這些項目我們培養了學(xué)生頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發(fā)向上的精神;通過(guò)隊列對行的練習，樹(shù)立了學(xué)生們的愛(ài)我班級的集體主義榮譽(yù)感，這就是我這段時(shí)間的最大收獲。
3、繼承和發(fā)揚比賽精神
嚴肅認真地對待，認真做好每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)環(huán)節，每次集合像比賽場(chǎng)上那樣做到快、靜、齊，讓跳動(dòng)的音符、跳躍的生命、整齊的步伐、矯健的動(dòng)作成為校園文化中一道永恒的風(fēng)景，同時(shí)也希望同學(xué)們把這種頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發(fā)向上的精神帶到我們的學(xué)習中，滲透到我們的生活中，工作中，我相信，在我們成長(cháng)的路上會(huì )收獲很多的陽(yáng)光和精彩!
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