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小學(xué)二年級體育上教學(xué)計劃

時(shí)間:2024-08-03 14:08:26

小學(xué)二年級體育上教學(xué)計劃范文

小學(xué)二年級體育上教學(xué)計劃范文

小學(xué)二年級體育上教學(xué)計劃范文

  一、學(xué)情分析

  通過(guò)經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)以及體育活動(dòng),從中了解到學(xué)生的基本興趣愛(ài)好和身體特點(diǎn),從剛剛入學(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生,通過(guò)一年的學(xué)習,讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規訓練,提高了學(xué)生的運動(dòng)能力,二年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動(dòng),但有些學(xué)生因身體原因如:肥胖等,學(xué)習動(dòng)作顯得僵硬呆板,缺乏基本的運動(dòng)技能和體育技能,身體的協(xié)調性和敏捷性差,表現為動(dòng)作笨拙,肢體支配能力差。

  新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了,新學(xué)期新氣象,本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習目的,積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講,積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。上體育課,著(zhù)裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動(dòng)鞋上課。

  二、教材分析

  二年級的體育教學(xué)內容,改變了從開(kāi)始就以運動(dòng)技術(shù)體系為目標,每個(gè)教材內容都為運動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎的寫(xiě)法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內容強調學(xué)生的興趣,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內容,以游戲為主,分為基本活動(dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:體育與健康常識(認識自己的身體,如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類(lèi)等游戲)。

  三、教學(xué)目標及重難點(diǎn)

  教學(xué)目標:

  1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法,學(xué)會(huì )一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

  3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標,在學(xué)校里,你會(huì )獲得有助于你強壯體魄的體育運動(dòng)項目和方法,有助你身心健康的運動(dòng)心里小知識和衛生小常識,有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動(dòng),有助你于你感受成功快樂(lè )的體育競賽游戲到操場(chǎng)上,到陽(yáng)光下,到大自然中去吧!積極主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng),你將獲得更多的新知識、發(fā)現更多的新方法、找到更多的新答案:在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學(xué)與互評,你將會(huì )感受體育運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣,你將會(huì )發(fā)現體育運動(dòng)增予的益處,你將會(huì )體驗到戰勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個(gè)性,充分地展示你的特長(cháng)

  與你的聰明才智,讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習、生活更加有趣,更美好!

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、由于運動(dòng)會(huì )有隊列比賽,所以每節課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習。

  2、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側重于投擲和跳躍,還有韻律活動(dòng),所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習,譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂(lè ),培養學(xué)生的韻律感和節奏感。

  教學(xué)難點(diǎn):

  二年級的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調性的練習時(shí),可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì )比較困難,另外對投擲的動(dòng)作要多加引導,不要盲目施教。

  四、教學(xué)措施及應該注意的事項

  教學(xué)措施:

  1、據時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。

  2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)環(huán)境。

  3、據學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用

  4、讓學(xué)生在自主游戲中練習,充分體現學(xué)生的主體地位。

  5、據學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。

  注意事項:

  1、教師多加引導,難度要求小,注意安全

  2、小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

  3、因材施教,以增強學(xué)生的自信心,在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。

  五、教學(xué)進(jìn)度表:

  周次教學(xué)內容

  1——2體育常識:課堂常規2——3游戲:快快集合

  4——5跳躍:雙腳連續跳上跳下6——7走和跑:各種姿勢的走8——10基本體操:廣播操;期中考試11——12投擲:持輕物擲遠14——16基本體操和廣播操

  17體驗性?xún)热荨S:立定跳遠

  18跳繩

  19期末考試

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