教師年終總結2021年個(gè)人范文

　　年終總結的主要內容

　�、笨偨Y必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀(guān)條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進(jìn)行分析。

　�、渤煽�(jì)和缺點(diǎn)。這是總結的中心.總結的目的就是要肯定成績(jì)，找出缺點(diǎn).成績(jì)有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。

　�、辰�(jīng)驗和教訓。做過(guò)一件事，總會(huì )有經(jīng)驗和教訓.為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行分析，研究，概括，集中，并上升到理論的高度來(lái)認識。

　�、唇窈蟮拇蛩�。根據今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一年工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。

　　2021年教師個(gè)人年終總結范文（精選43篇）

　　歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。又到一年一度的年末時(shí)刻，回首這一年來(lái)所發(fā)生的一切，一定是有喜悅的同時(shí)也夾雜著(zhù)惆悵，這些都是我們寶貴的經(jīng)歷，好好的總結下自己這一年的工作，讓來(lái)年少走彎路吧！相信寫(xiě)年終總結是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的2021年教師個(gè)人年終總結范文（精選43篇），歡迎閱讀與收藏。

　　2021年教師個(gè)人年終總結1

　　不知不覺(jué)大二的第二個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，從高中步入大學(xué)，不僅文化課程的學(xué)習方法發(fā)生了巨大變化，而且體育課等素質(zhì)培養課也是如此。在這幾個(gè)學(xué)期的體育課中，我鍛煉了身體、提高了身體素質(zhì)。從這幾個(gè)學(xué)期的體育課中，我深有體會(huì )，以下我將結合實(shí)際談?wù)勎覍Υ髮W(xué)體育的認識體會(huì )以及我們學(xué)校體育的總結。

　　一、對大學(xué)體育的認識和體會(huì )

　　體育是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中，根據生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規律，以身體練習為基本手段，達到增強體質(zhì)，提高運動(dòng)技術(shù)水平，進(jìn)行思想品德教育，豐富社會(huì )文化生活而進(jìn)行的一種有目的、有意識、有組織的社會(huì )活動(dòng)，是伴隨人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來(lái)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)的科學(xué)領(lǐng)域。

　　大學(xué)體育和高中體育有著(zhù)天壤之別，大學(xué)體育基本由老師指定任務(wù)，但后者讓我覺(jué)的更加充實(shí)，讓我充分利用了課上的45分鐘。體育教師比較善于發(fā)現學(xué)生學(xué)習動(dòng)機的成因，循循善誘地強化學(xué)習動(dòng)機，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。由于大學(xué)沒(méi)有升學(xué)率的壓力，所以體育課是實(shí)打實(shí)的上，不用顧及對文化課的影響，相反，體育課占的一定學(xué)分也讓學(xué)生沒(méi)有逃課的理由和機會(huì )。

　　積極轉變學(xué)生對體育課學(xué)習的價(jià)值觀(guān)，學(xué)習體育不僅僅是為了“娛樂(lè )和玩的痛快”，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育，并確立學(xué)習和鍛煉的目標，提高體育課學(xué)習的動(dòng)機。高校體育教師要不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)習心理學(xué)，潛心研究教法，不斷更新教學(xué)觀(guān)念和手段，對學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機進(jìn)行科學(xué)的調控和有效的激勵，創(chuàng )造出一個(gè)最佳的教學(xué)環(huán)境。

　　生命在于運動(dòng)。對于在大學(xué)體育課中開(kāi)設保健課教學(xué)是很有必要的。體育運動(dòng)本身在于防病治病強身健體方面有著(zhù)積極作用。大學(xué)體育課教學(xué)應該作為終身教育的一部分，應進(jìn)一步更新觀(guān)念，形成比較完善的學(xué)生健康教育體系，切實(shí)提高大學(xué)生的健康意識與體育實(shí)踐能力。

　　大學(xué)第二學(xué)期我們就可以自由的選擇體育課程，我所選修的是武術(shù)，武術(shù)概念中明確地表達了武術(shù)的體育屬性。是我國傳統保健體育項目中的一顆璀璨明珠，是我國寶貴的民族文化遺產(chǎn)，這不僅由于千百年來(lái)人們從文化需求和社會(huì )功能的角度，一直將武術(shù)作為健體強身、提高健康水平的手段，發(fā)揮它健身和育人的功能，在套路運動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了長(cháng)拳、太極拳、南拳，還有刀術(shù)，劍術(shù)和棍術(shù)。

　　體育蓬勃發(fā)展，武術(shù)明顯的向體育的功能上轉變。尤其是新中國成立后，政府明確武術(shù)為體育項目，大力開(kāi)展群眾性的練武活動(dòng)，成為了全民健身活動(dòng)的重要組成部分，使武術(shù)的套路和散打運動(dòng)更明顯地表現出體育的性質(zhì)。

　　二、對我校體育的幾點(diǎn)看法和建議

　　大學(xué)體育應以終身教育理念為平臺，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內容等各個(gè)方面加快改革和創(chuàng )新，樹(shù)立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導思想，讓學(xué)生通過(guò)高校體育養成終身體育鍛煉的良好習慣，成為具有健康體魄，德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。作為北院的學(xué)生，我明顯的感覺(jué)到我們學(xué)校開(kāi)的體育課存在很多弊端，主要是以下幾個(gè)方面：

　　一、我們北院的體育設施十分的落后，嚴重的影響了教學(xué)效果，正所謂“巧婦難為無(wú)米之炊”，學(xué)校對我們的教學(xué)設施一點(diǎn)都不重視，這不僅僅是體育課的問(wèn)題，其他課程也同樣遇到這些尷尬，學(xué)校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設備，或者給我們課余增加一些體育設施，建立一些健身房，完善一下籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)的現狀……。允許我們進(jìn)行相應的體育鍛煉。這是北院全體學(xué)生的心聲，也不知道幾時(shí)才能得到學(xué)校有關(guān)部門(mén)的重視。我們被忽略太久，連愿望都成了歷史。

　　二、大學(xué)體育課成了“雞肋”，現在的體育課比較簡(jiǎn)單枯燥；體育老師的地位也尷尬：科研經(jīng)費、學(xué)科建設、職稱(chēng)評定，似乎都比別的專(zhuān)業(yè)老師難辦。體育課成為指向競技目標的枯燥訓練課，把體育活動(dòng)解剖成單調的技術(shù)動(dòng)作，這不但不符合“素質(zhì)教育”大眾性、個(gè)性化的教育思想，而且挫傷了同學(xué)們上體育課的積極性。

　　三、體育教學(xué)中缺乏競爭意識，老師應該在課上加強培養學(xué)生的競爭意識現代社會(huì )是一個(gè)到處充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，而競爭的意識又是與競技體育息息相關(guān)，學(xué)生在體育鍛煉中、在運動(dòng)中、在競爭中充分發(fā)揮自己的潛能，體現自己的力量。這就要求每一個(gè)參加者都盡應當自己最大的能力去競爭，特別是一些直接對抗性的運動(dòng)項目，如足球、籃球、拳擊等，從而漸漸增強了學(xué)生們的競爭意識和頑強毅力。

　　四、教學(xué)課程中應注意培培養學(xué)生良好的社會(huì )道德與合作精神在體育中，各項運動(dòng)都必須遵守嚴格的規則，同時(shí)，在一個(gè)集體項目中，每個(gè)人都有自己的角色，必須依角色要求行動(dòng)，這就十分有利于人的社會(huì )化，有利于培養人的遵紀守法的觀(guān)念和行為，學(xué)生可以學(xué)習和鍛煉如何正確對待競爭中的失誤和失敗，磨練堅強的意志，增強抗挫折能力，使學(xué)生在激烈的社會(huì )中有頑強的生命力。

　　大學(xué)體育在整個(gè)教育中的地位，有助于培養優(yōu)良的個(gè)人品行競技體育有助于培養人的樂(lè )觀(guān)精神和自信心，敢于競爭，敢于勝利，要求改革自我、超越自我等社會(huì )生活中不可缺少的優(yōu)良品行；通過(guò)體育來(lái)培養領(lǐng)導與服從和充分展示與自我約束的良好行為。又大大促進(jìn)了校園體育文化的發(fā)展，豐富了校園文化生活。豐富校園文化活動(dòng)的作用方面逐步向半專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展，其態(tài)勢已經(jīng)跨出校園，面向社會(huì )，走向世界。目前我國高校體制正在進(jìn)行改革，幾乎所有高校的改革方案都已經(jīng)注意到了它的巨大潛力和影響力。

　　2021年教師個(gè)人年終總結2

　　自任教以來(lái)，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真負責地履行一個(gè)教師的職責。

　　在思想上能夠嚴格要求自己，積極參加學(xué)院、部門(mén)組織的各種政治學(xué)習，在平時(shí)的生活和工作中，能夠從嚴要求自己，積極向上。在理論學(xué)習方面，我通過(guò)北京市高校教師學(xué)習的平臺，認真學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論、業(yè)務(wù)和文化知識，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，提高黨性修養、理論水平和工作能力。

　　在教學(xué)工作中,我作為一名專(zhuān)職教師，在自己的教學(xué)工作崗位上，始終做到勤勉、認真、負責。在備課、講課、輔導、批改作業(yè)、答疑等各個(gè)教學(xué)環(huán)節中都做到了認真負責。為了講好每一節課，課前都要精心準備。為了讓不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對所學(xué)的數學(xué)知識能夠學(xué)以致用，她在課前盡量多了解相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，準備一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的例題，這樣，在講課中，學(xué)生就有興趣，而且培養了學(xué)生的應用意識。在課堂教學(xué)中，對不同專(zhuān)業(yè)、不同的數學(xué)基礎的學(xué)生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。在教學(xué)中，將多媒體技術(shù)運用到課堂教學(xué)中，對于一些抽象的數學(xué)概念、定理等，我利用數學(xué)軟件，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生，收到了較好的教學(xué)效果。在課后輔導、答疑方面，她能夠認真批改作業(yè)，耐心輔導工作總結。主講了本科的《高等數學(xué)》、《概率論》兩門(mén)課程，同時(shí)擔任了高職學(xué)院的《高等數學(xué)》的教學(xué)任務(wù)。

　　在科研方面，積極開(kāi)拓創(chuàng )新，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng )造好的業(yè)績(jì)，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進(jìn)一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。

　　總之，無(wú)論在學(xué)習、工作、生活、公益事務(wù)和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺(jué)發(fā)揮黨員模范作用，維護黨員形象。

　　2021年教師個(gè)人年終總結3

　　一年以來(lái)，本人始終能夠堅持正確政治方向，關(guān)心國家時(shí)事，加強政治理論學(xué)習，用心參加黨員民主生活會(huì )，開(kāi)展自我批評。作為一名教師，恪守職業(yè)道德，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，用心為學(xué)生帶給可能的幫忙，充分利用各種方式給學(xué)生帶給指導。我能夠與同事們和諧相處，用心協(xié)助有困難的同事解決一些問(wèn)題。本人誠懇待人，工作始終勤勉，能虛心向其他教師學(xué)習請教。

　　本人一向努力學(xué)習，提高自己各方面的潛力，個(gè)性是注重提高教學(xué)水平和科研潛力，本年度順利完成了教學(xué)科研及其它各項工作任務(wù)。本人本學(xué)年擔任了八個(gè)班次的教學(xué)，始終堅持認真的備課，并嘗試透過(guò)組織課堂討論，增加互動(dòng)，開(kāi)展多樣化的實(shí)踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果，注意利用課余時(shí)間與學(xué)生用心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )和應對面的交流以適應部分學(xué)生深入學(xué)習的需要；同時(shí)認真的備課，批閱作業(yè)，努力推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)的展開(kāi)。學(xué)生對本人課堂教學(xué)反映很好。本人參與完成了課程的建設工作；完成專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習和課程實(shí)習的指導及作業(yè)評閱工作；參加了__比賽，獲得三等獎；用心參加了各項課題的申報，有課題獲批立項；本年度公開(kāi)發(fā)表了論文，其中2篇發(fā)表在核心期刊。

　　本人用心參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項活動(dòng)，獲得了三等獎。在教研室工作方面，我努力營(yíng)造團結和諧用心向上的教研室氛圍，推動(dòng)教學(xué)改革的進(jìn)行，協(xié)調好教研室的調課人員安排及教學(xué)任務(wù)安排等工作，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校安排的教研室的其它各項工作。作為黨支部的成員，我也用心按要求認真的完成了支部安排的各項材料撰寫(xiě)及歸集整理工作。

　　當前，本人還亟需在教學(xué)水平方面進(jìn)一步完善，個(gè)性在提高教學(xué)效果方面向優(yōu)秀教師學(xué)習；另外科研方面需要更沉穩的心態(tài)，更用心的精神狀態(tài)，力求創(chuàng )造更搞水平的科研成就。

　　2021年教師個(gè)人年終總結4

　　1、政治思想方面

　　本人在一年的工作中，擁護黨的領(lǐng)導，擁護黨的改革開(kāi)放政策，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度。貫徹執行黨的教育方針，忠于黨的教育事業(yè)；熱愛(ài)本職工作，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，注意教書(shū)育人；為人師表，處處嚴格要求自己。主動(dòng)配合領(lǐng)導工作，積極參加學(xué)院的各項活動(dòng)，認真完成學(xué)院分配的任務(wù)。

　　2、教學(xué)、科研工作

　　積極承擔學(xué)院分配的教學(xué)任務(wù)。20xx學(xué)年第一學(xué)期，擔任99級1班的《計算機組成原理》課程(75學(xué)時(shí))的'授課任務(wù)；第二學(xué)期，擔任99級3、4兩個(gè)班的《編譯原理》課程(54學(xué)時(shí))及課程試驗(30學(xué)時(shí))的授課任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，能夠作到課前認真備課，上課期間注意與學(xué)生之間的交流，課后進(jìn)行總結、反思并認真處理學(xué)生作業(yè)，得到了學(xué)生的好評。參與指導本科生的畢業(yè)設計工作，并較好的完成了任務(wù)，得到了相關(guān)教師的認可。

　　在完成教學(xué)工作的同時(shí)，還承擔了一定的科研工作。參與了省自然基金項目的研發(fā)工作；還參加了"xx"等多項橫向課題的開(kāi)發(fā)工作，取得了一定的成績(jì)，使自己的實(shí)際工作能力得到了進(jìn)一步的鍛煉。

　　3、自身素質(zhì)的提高

　　注重自身素質(zhì)的培養，不斷提高自己的教學(xué)水平。積極參加學(xué)校組織的青年教師崗前培訓，系統的學(xué)習了《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》等課程，認真聽(tīng)取了老教師的教學(xué)經(jīng)驗，并將這些理論和經(jīng)驗不斷融入自己的教學(xué)工作中。參加并通過(guò)了高校教師普通話(huà)測試，為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎。

　　今后，我將更加努力的學(xué)習、更加勤奮的工作，全身心的投入到教學(xué)、科研工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，使自己成為一名優(yōu)秀的高校教師。

　　2021年教師個(gè)人年終總結5

　　一、教學(xué)方面

　　在20xx年，我先后承擔了xx級XX專(zhuān)業(yè)《XXX》和xx級XX、XX管理及xx級與xx級XX《XXX》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門(mén)課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：

　　1、認真備課。

　　《中級財務(wù)會(huì )計》是會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習完“基會(huì )”就直接過(guò)渡到“中財”且會(huì )計準則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準備時(shí)力求做到深入淺出；同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準則中新的內容傳遞給學(xué)生。對于《財務(wù)分析與會(huì )計信息系統》這門(mén)課程，為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀(guān)的展示和系統的認識，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統”不僅要教會(huì )學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時(shí)調整和補充課件，課后及時(shí)對該課作出總結。

　　2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　在《財務(wù)會(huì )計》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門(mén)課程的學(xué)習動(dòng)態(tài)并及時(shí)調整教學(xué)內容和方法，盡可能照顧到大多數同學(xué)的學(xué)習進(jìn)度。介于《財務(wù)分析與會(huì )計信息系統》這門(mén)課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作；為此，我將每次三節課的上機操作延長(cháng)了一節；力爭做到每上一次機，學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認識就更進(jìn)一步。

　　3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。

　　在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

　　4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。

　　為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務(wù)會(huì )計”的每章課程學(xué)習完后編寫(xiě)分章節的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到的效果。在“會(huì )計信息系統”的上機課中，我對學(xué)生在操作過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。

　　5、做好課后輔導工作。

　　在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習財務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤(pán)，還多次到學(xué)生寢室指導學(xué)生安裝。

　　二、工作方面

　　我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來(lái)的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔了xx級的獨立操作實(shí)驗指導任務(wù)，在20xx年暑期帶領(lǐng)xx級會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨立操作實(shí)驗。

　　另外，在這一學(xué)期中，我根據系上的安排擔任08級會(huì )計專(zhuān)業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會(huì )計專(zhuān)業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專(zhuān)業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度、積極完成自己的各項教學(xué)任務(wù)。

　　三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　為了能上好《財務(wù)分析與會(huì )計信息系統》這門(mén)課程；我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計算機數據庫語(yǔ)言方面的知識，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問(wèn)題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。

　　四、今后努力的方向

　　1、加強自身基本功的訓練，針對自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn)，盡量控制語(yǔ)速；此外，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。

　　2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計劃。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個(gè)團結的充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，用滿(mǎn)腔熱忱去對待自己的工作和生活。

　　2021年教師個(gè)人年終總結6

　　一、 嚴格落實(shí)出門(mén)證制度

　　所有進(jìn)出公司的車(chē)輛必須憑出門(mén)證進(jìn)出。無(wú)手續的和手續不全的物品，堅決不予出廠(chǎng)。外來(lái)人員及車(chē)輛未經(jīng)公司許可，嚴禁進(jìn)入車(chē)間。嚴格交接班制度，避免財產(chǎn)流失。

　　二 為使公司廣大員工有一個(gè)良好的工作、生活環(huán)境，公司專(zhuān)門(mén)制定了宿舍管理制度、外來(lái)人員管理條例。

　　嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)出。本公司第二單位住宿人員較多，給公司的安全管理帶來(lái)了一定的難度。我們知難而進(jìn)，加強她們的思想教育工作，嚴格禁止其他人員進(jìn)入。安排執行好夜間巡查制度，做到從根本上保證廣大職工安全和財產(chǎn)不受損失，維護公司的正常的生產(chǎn)、生活秩序。

　　三、消防栓統計和滅火器材配備

　　(一)消防栓統計

　　安全科派專(zhuān)人對全廠(chǎng)的消防栓逐個(gè)進(jìn)行了試驗，并將試驗結果進(jìn)行了統計。

　　(二)滅火器配備

　　根據現場(chǎng)實(shí)際需要，安全科組織人員分專(zhuān)項、分區域為現場(chǎng)配備滅火器材：

　　1、為保障生產(chǎn)工作的安全順利進(jìn)行，在每個(gè)工作場(chǎng)地都配備滅火器(4kg手提式干粉滅火器)，另外還有6具備用滅火器，共計配備48具；

　　2、為氧氣、乙炔等危險品存放處處配備滅火器、推車(chē)式干粉滅火器等器具。

　　10月份，安全科共為現場(chǎng)配備滅火器 具，其中包括 具25kg推車(chē)式干粉滅火器、 具8kg手提式干粉滅火器、

　　四、下月工作安排

　　1、 繼續嚴格執行外來(lái)人員及車(chē)輛出入手續，確保公司財 產(chǎn)安全。

　　2、 定期進(jìn)行消防教育，提高防火工作的反應能力。

　　3、 加強宿舍管理力度，為職工提供一個(gè)良好的休息環(huán)境。

　　2021年教師個(gè)人年終總結7

　　一學(xué)期工作臨近結束，雖然不是辛辛苦苦，但是覺(jué)得也是忙忙碌碌，盡管不是成績(jì)斐然，自我感覺(jué)也算是比較充實(shí)。至于能否得到認可，那就得是另將別論了，無(wú)論如何，自己不覺(jué)得對本職有虧欠就可以了。對于工作量而言，似乎是多也似乎不足。七年級地理為主，兼職學(xué)校信息員，檔案員，收發(fā)員，學(xué)生心理咨詢(xún)，在黨務(wù)工作中負責宣傳等�？雌饋�(lái)繁雜，實(shí)際也是比較繁雜。下面就工作情況總結

　　一、把工作當做生活的一部分，有快樂(lè )的心情對待工作。

　　由于主旨副業(yè)較多，對于人的工作態(tài)度總會(huì )產(chǎn)生一定的影響。所以在工作中不同程度負面情緒總會(huì )要有的，特別是環(huán)境現實(shí)的繁雜性、不合理性、不和諧型，就需要自己學(xué)會(huì )包容現實(shí)。否則會(huì )要身心不健康，在包容的基礎上，再去靜心面對各種視覺(jué)的東西 ，就會(huì )輕松了，工作的熱情就會(huì )升溫。所以在一年的工作中，自己最大的提高就是學(xué)會(huì )包容，靜心本職工作，用平和的心態(tài)，有責任意識對待所教的每個(gè)學(xué)生和每一節課。

　　二、潛心課本內容，尋找學(xué)生樂(lè )學(xué)方法

　　大學(xué)地理課是我二次講授，剛接觸是很是吃力，因為畢竟沒(méi)有專(zhuān)修過(guò)，也沒(méi)有接觸過(guò)，本學(xué)年接觸后，自己力爭把自己的思想和精力投入到教材中。備課前看大綱，看習題、看教材、反反復復多次之后，大腦中形成初步印象，在去編寫(xiě)講課稿。在講課方式上，做了一些常識，當然了這些常識與上級要求的新課標有一定距離了。鑒于地理學(xué)科特點(diǎn)，地圖的使用和讀圖是學(xué)生優(yōu)先學(xué)會(huì )的技能，而實(shí)際學(xué)生絕大多數一竅不通。(不是夸張)從而逼著(zhù)自己想辦法怎樣是學(xué)生盡快深入到地圖中，使之對此有興趣，產(chǎn)生了學(xué)的情緒。通過(guò)探索摸索，自己在課本中的百分之八十的地圖，利用不同的記憶方法和理解方法，致使學(xué)生會(huì )記會(huì )畫(huà)地圖，學(xué)生興趣提高了，學(xué)習地里的效果也出現了。在學(xué)生心目中形成了“地理課是很有興趣的課”，同時(shí)學(xué)生對于我這個(gè)糟老頭教師很是敬重和尊重。一年來(lái)，總結了80多條自己的教學(xué)“禮記'有些在新浪博客上被多次。

　　三、尊重學(xué)生注重心理教育，遵守”在課堂上力求不去責備每一個(gè)學(xué)生“的信條

　　每個(gè)人都有自尊心，初中生的自尊心是最強烈的，更是最脆弱的；對于大學(xué)階段的學(xué)生而言，不能用 品質(zhì)敗壞去評價(jià)，所謂問(wèn)題生的問(wèn)題只不過(guò)是他的習慣表現。作為老師首先把學(xué)生當做自己小朋友，當做自己的孩子去對待。教師如果把你自己的想法變成做法，形成這樣的理念應用到課堂教學(xué)之中，學(xué)生就會(huì )對你敬重、尊重。在教育學(xué)的過(guò)程中，就會(huì )達到快樂(lè )教學(xué)，自己在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中就是這樣做了，學(xué)生也是在這種快樂(lè )輕松地的環(huán)境中快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)45分鐘，效果還是令人滿(mǎn)意的。在課堂上力求不去責備每一個(gè)學(xué)生，課堂上努力去發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的心理世界。學(xué)生的一個(gè)神態(tài)變化要去撲捉，在課堂上你的一個(gè)眼神會(huì )去告訴他，犯錯了，教師的一個(gè)動(dòng)作會(huì )去警示某個(gè)學(xué)生注意聽(tīng)講聽(tīng)講，一句溫和的笑話(huà)，會(huì )要為學(xué)生提提精神，發(fā)現有心理困惑的學(xué)生，在課下，找他語(yǔ)重心長(cháng)地談?wù)�，他�?huì )很高興地認清問(wèn)題，熱情地感謝你，此時(shí)教師的成就感和光榮感由此而生。

　　上述幾點(diǎn)體會(huì )，是自己的財富， 自己進(jìn)一步反思和總結。

　　2021年教師個(gè)人年終總結8

　　xx年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習情況，在學(xué)校各級領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù)，現將個(gè)人年度工作總結如下。

　　德：作為一名中國共產(chǎn)黨員，認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開(kāi)放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴格按照黨員標準要求自己，加強政治意識，樹(shù)立大局觀(guān)念，增強服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀守法，團結同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書(shū)育人。

　　能：認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平；結合實(shí)際教學(xué)和科研情況，積極申報教學(xué)科研項目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力；在工作中，充分協(xié)調好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。努力掌握現代科研管理知識，上力求創(chuàng )新。

　　勤：對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂(lè )觀(guān)向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學(xué)中，嚴格執行教學(xué)計劃，認真組織教學(xué)，及時(shí)輔導答疑。積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習和活動(dòng)，自覺(jué)遵守學(xué)校各項管理規定，嚴守各項紀律。

　　績(jì)：在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔了兩個(gè)班的《工程制圖》、兩個(gè)班的《畫(huà)法幾何與機械制圖》授課任務(wù)以及兩個(gè)班的機械制圖大作業(yè)，同時(shí)指導了十個(gè)本科同學(xué)的畢業(yè)設計。下半年主要承擔了兩個(gè)班的《工程制圖》和一個(gè)班的《畫(huà)法幾何與機械制圖》授課任務(wù)。在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學(xué)研究項目，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續擔任兩個(gè)班的班主任工作，在班級管理中積極開(kāi)展德育建設和學(xué)風(fēng)建設，兩個(gè)班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會(huì )小組長(cháng)，本著(zhù)為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時(shí)，積極組織了多項活動(dòng)，取得了很好的效果。本年度工作量約630學(xué)時(shí)。

　　總結一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習情況，有成績(jì)也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進(jìn)步。

　　2021年教師個(gè)人年終總結9

　　一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì )：

　　一、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

　　為了上好課，我做了下面的工作：

　　(1)課前準備：備好課。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　(2)課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂上講練結合。

　　2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。

　　3.積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　4.培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。

　　二、加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)

　　隨著(zhù)教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴。要求教師終身學(xué)習，自覺(jué)進(jìn)行知識與觀(guān)念的更新。增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時(shí)代的步伐，認清素質(zhì)教育對人才培養的時(shí)代標準，就要不斷學(xué)習，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應教材、適應學(xué)生、適應課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學(xué)習，努力學(xué)習黨的章程，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習思想。

　　三、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作

　　嚴格遵守學(xué)院的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作，

　　本人也積極主動(dòng)去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線(xiàn)的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì )，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑。為備好課，自己認真學(xué)習課標要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案。

　　在認真備課的基礎上，選擇恰當的教學(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全�；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習方法活；實(shí)：基礎知識扎實(shí)；全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎知識的同時(shí)，注重智力的開(kāi)發(fā)，能力的培養，素質(zhì)的提高。并結合學(xué)科特點(diǎn)，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　四、反思總結爭取進(jìn)步

　　總結到這一年以來(lái)所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：

　　1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續努力并向其他教師學(xué)習。

　　2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書(shū)籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。

　　3、課堂教學(xué)缺乏引導性，師生之間的互動(dòng)較少，不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性

　　4、專(zhuān)業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。

　　在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，彌補不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。

　　2021年教師個(gè)人年終總結10

　　有較高過(guò)去的一年里，能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規法紀，關(guān)心集體，團結同事，作風(fēng)正派，從嚴治教，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂(lè )趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。

　　我先后任教xxx年級的化學(xué)，并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱，對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材，能正確傳授內容，重點(diǎn)突出。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué)，注意培養學(xué)生的化學(xué)創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，普通話(huà)流暢，表達準確，板書(shū)清晰，條理性好。

　　任現職以來(lái)，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提高自身教學(xué)能力。

　　我知道要在教學(xué)中有所建樹(shù)，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語(yǔ)云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做學(xué)生的表率，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既是師長(cháng)又是朋友，把自己對教育的愛(ài)遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛(ài)，用自己堅強而執著(zhù)的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自己在講臺上，完美展現教師的風(fēng)采；要求做到每一節課都生動(dòng)活潑，引人入勝，而且教學(xué)質(zhì)量達標，把每一節課當成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上。

　　我注意教研與教學(xué)相結合，開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)研究。

　　教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現職以來(lái)，我堅持在教研中教學(xué)，在探索中教書(shū)，在思想的升華過(guò)程中育人。我積極參加學(xué)校的各項教研活動(dòng)，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、最新教學(xué)科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與科組的教研活動(dòng)。認真學(xué)習教育教學(xué)理論，創(chuàng )造適合我校校情的教改方法；探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運用；加強對學(xué)生心理行為與學(xué)習效率關(guān)系的研究；探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，增強學(xué)生對化學(xué)學(xué)習的興趣、方法和措施；

　　在參與教學(xué)科研的同時(shí)，我及時(shí)把自己的心得體會(huì )和經(jīng)驗整理形成文字，完成了多篇教學(xué)反思。并且論文《淺談化學(xué)教學(xué)的魅力》榮獲省二等獎。

　　為了提高學(xué)生的實(shí)驗技能，我除了認真做好每一個(gè)實(shí)驗外，還善于進(jìn)行實(shí)驗改革，采用邊講、邊議、邊實(shí)驗的方法，指導學(xué)生用眼看，用手做，用腦想，邊做實(shí)驗，邊學(xué)習新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，加深印象，記得牢，學(xué)得活，興趣盎然。

　　在教育方面，我能為人師表，做學(xué)生的表率。

　　為了提高自己的教育教學(xué)水平，我堅持有計劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修，樹(shù)立起“終身教育”的觀(guān)點(diǎn)。

　　今后的努力方向

　　堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修，多參加各地組織的教研活動(dòng)，提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力；加強教研能力，多看教育和教學(xué)理論方面的書(shū)籍，吸取其中的精髓，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習電腦知識，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件，提高課堂的教學(xué)效果；總結中考復習經(jīng)驗，有利于自身的提高。我決心繼續努力，加強自身的修養，敬業(yè)、進(jìn)取、拼搏，為培養出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。

　　2021年教師個(gè)人年終總結11

　　忙忙碌碌中，一學(xué)期過(guò)去了�；仡^看，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。為總結經(jīng)驗，找出不足，便于今后更好的工作�？偨Y如下：

　　一、認真教學(xué)，育人為本

　　認真教學(xué)， 一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì )：

　　1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　(1)課前準備：備好課。

　　認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應 補充哪些資料，怎樣才能教好�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　(2)課堂上的情況。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有 意注意，使其保持相對穩定性，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn) 面向全體學(xué)生，課堂上講練結合。

　　2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。

　　3.積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　4.培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。

　　二、加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)

　　加強學(xué)習， 隨著(zhù)教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴。要求教師終身 學(xué)習，自覺(jué)進(jìn)行知識與觀(guān)念的更新。增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時(shí)代的步伐，認清素質(zhì)教育對人才培養的時(shí)代標準，就要不斷學(xué)習，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應教材、適應學(xué)生、適應課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的 學(xué)習，努力學(xué)習，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習思想。

　　三、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作

　　務(wù)本求實(shí)， 嚴格遵守學(xué)院的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬 領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作， 本人也積極主動(dòng)去完成。

　　另外， 學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。

　　而作為一線(xiàn)的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì )，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備 課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑。為備好課，自己認真學(xué)習課標要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案。

　　在認真備課的基礎上，選擇恰當的教學(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全。

　　活：教學(xué)方法活和學(xué)習方法活；

　　實(shí)：基礎知識扎實(shí)；

　　全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎知識的同時(shí)，注 重智力的開(kāi)發(fā)，能力的培養，素質(zhì)的提高。并結合學(xué)科特點(diǎn)，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　四、反思總結爭取進(jìn)步

　　總結到這一年以來(lái)所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：

　　1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續努力并向其他教師學(xué)習。

　　2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書(shū)籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。

　　3、課堂教學(xué)缺乏引導性，師生之間的互動(dòng)較少，不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性

　　4、專(zhuān)業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。

　　在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，彌補不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。

　　2021年教師個(gè)人年終總結12

　　根據連教育局關(guān)于認真學(xué)習人民來(lái)信的文件精神，我校認真開(kāi)展了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)�，F將此活動(dòng)的學(xué)習教育階段工作小結如下：

　　一.組建班子，加強領(lǐng)導。

　　為切實(shí)加強集中教育活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)李德強同志任組長(cháng)，梁培斌、劉軍吉任副組長(cháng)，徐立田、陸遠進(jìn)、單紀聲、顧陽(yáng)光、；劉海棠、王起超同志為成員，切實(shí)加強對師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的領(lǐng)導，把此項活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個(gè)重要組成部分，并進(jìn)一步完善了教師師德檔案記錄。

　　二.認真組織學(xué)習。

　　在學(xué)習教育階段中，學(xué)校召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，組織全體教師學(xué)習了市教育局和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、連云港市《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強教師隊伍建設的意見(jiàn)》等文件精神，另外還組織觀(guān)看中國教育電視臺拍攝的《為了生命的付出》和中央電視臺拍攝的《奠基中國》等專(zhuān)題片以及教育政策法規。

　　我校在此活動(dòng)中，我鎮以完小為單位，采取集中學(xué)習與個(gè)人分散學(xué)習相結合的方式，做到了學(xué)習有內容、有記載、有體會(huì )、有考核。

　　三.學(xué)習教育效果顯著(zhù)。

　　我校在師德師風(fēng)學(xué)習教育階段，專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)了學(xué)習動(dòng)員大會(huì )，分成五個(gè)組進(jìn)行集中學(xué)習和會(huì )議交流。每周學(xué)校組織一次時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí)集中學(xué)習，出板報5期，學(xué)校情況反映兩期，并在學(xué)校宣傳欄上開(kāi)辟了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的專(zhuān)題。教師學(xué)習筆記達3千余字，收到心得體會(huì )128篇。在4月24日，學(xué)校召開(kāi)了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)學(xué)習教育階段總結、經(jīng)驗交流、體會(huì )暢談會(huì )。

　　在學(xué)習教育階段，我校注意了幾個(gè)結合：一是與保持黨員先進(jìn)性教育相結合；二是與搞好教育教學(xué)工作和強化教育科研相結合；三是與做好學(xué)生安全工作、學(xué)生鞏固工作和教育收費工作相結合；四是要與加強未成年人思想道德建設工作相結合。通過(guò)深入學(xué)習，全體教師把握了開(kāi)縣搶險救災、保護學(xué)生優(yōu)秀教師群體的精神實(shí)質(zhì)，并將其轉化為了內在的精神動(dòng)力，促進(jìn)了職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高，收到了十分顯著(zhù)的效果。

　　我校將在下階段(對照檢查)開(kāi)展對教師師德師風(fēng)進(jìn)行綜合分析，整理本單位和個(gè)人的成績(jì)和問(wèn)題，研究制定出具體針對性、實(shí)效性和可操作性的整改方案和具體措施，并聘請社會(huì )各界人士和學(xué)生家長(cháng)代表進(jìn)行監督我校師德師風(fēng)建設，進(jìn)一步取得社會(huì )、群眾對教育的肯定和支持，增強為人民服務(wù)的意識，提高黨員干部自身素質(zhì)，辦人民滿(mǎn)意的教育，真正按照教師職業(yè)道德規范的要求，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，廉潔從教。樹(shù)立一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的思想，以高尚的情操引導學(xué)生德、智、美全面發(fā)展，做讓人民滿(mǎn)意的教師。

　　2021年教師個(gè)人年終總結13

　　時(shí)光飛逝，轉眼學(xué)年已結束，回首本年的工作，實(shí)在是憾言，沒(méi)有過(guò)高的成績(jì)。只是平平淡淡，做好了自己的本職。本學(xué)年我繼續負責六年級的語(yǔ)文教學(xué)、擔任語(yǔ)文教研組長(cháng)、擔任幼兒班班主任及拼音教學(xué)工作。

　　一、六年級語(yǔ)文教學(xué)：

　　本期繼續沿著(zhù)新課改的路線(xiàn)走，備好課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，認真學(xué)習《小學(xué)語(yǔ)文課程標準》和《24字教學(xué)模式操作手冊》，虛心向課改優(yōu)秀教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，做好課前準備。

　　上課時(shí)堅持“學(xué)生會(huì )的不講、學(xué)生不會(huì )的討論后再強調”的原則，想各種著(zhù)實(shí)有效的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓其愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)。小組建設中我采用：上課時(shí)一組一名同學(xué)發(fā)言，加個(gè)人分2分，小組加3分；上課可不舉手發(fā)言，只要有一名同學(xué)開(kāi)始回答，其他同學(xué)自覺(jué)坐下，這樣上課學(xué)習積極性高漲，氣氛活躍，收到良好的學(xué)習效果。當然，我也發(fā)現自己的不足之處：由于自己水平較低，孩子們朗讀課文指導不到位，導致課堂上語(yǔ)文味不足。

　　根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。決不布置重復的、無(wú)意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到及時(shí)批改、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用。

　　二、幼兒班工作：

　　可能是學(xué)校領(lǐng)導的信任吧，本學(xué)年初我校新組建了學(xué)前班，有我擔當本班的班主任兼拼音教學(xué)，這樣的工作說(shuō)實(shí)在的，責任重，壓力大。安全教育重中之重，首先，我帶領(lǐng)學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境，認廁所，上下樓梯靠右行，不能滑欄桿，擁擠等，選拔班干部，教其怎樣管好學(xué)生，課間有各組組長(cháng)管組員，負責安全，每周一升旗有六年級的李xx、陳xx管理。

　　三、教研組工作：

　　每周組織好教師講公開(kāi)課，聽(tīng)評課，每周二組織語(yǔ)文教師教研學(xué)習，教研等。

　　總之，本期本人只是做好了自己分內的工作，而沒(méi)有過(guò)大過(guò)高的成績(jì)，在今后工作中還需努力，努力，再努力。

　　2021年教師個(gè)人年終總結14

　　一學(xué)年來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人本學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。

　　一、政治思想方面：

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中吸取營(yíng)養，認真學(xué)習，仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　5、課堂上的情況。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　三、工作考勤方面：

　　我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。

　　"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jì)不穩定等。

　　當今社會(huì )，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　2021年教師個(gè)人年終總結15

　　本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了以后的教育工作做的更好，下面是本人20xx年工作情況的匯報：

　　一、政治思想方面：

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　在我校李xx校長(cháng)倡導的“無(wú)墻課堂”辦學(xué)理念的高端引領(lǐng)下，我在課堂中努力做著(zhù)踐行者、開(kāi)拓者的角色。力圖體現校本課程的綜合性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、體驗性，把語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂(lè )等學(xué)科元素進(jìn)行整合，圍繞“提高學(xué)生綜合素養”這一教學(xué)目標，有的課堂讓學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活，進(jìn)行語(yǔ)言交際，并觀(guān)察寫(xiě)話(huà)；有的課堂讓學(xué)生在欣賞名曲的情景中感悟課文的意境美；有的課堂又讓學(xué)生進(jìn)行想象畫(huà)畫(huà)，讓孩子的奇思妙想去豐盈課文的空白，感受課文的語(yǔ)言美；并嘗試讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、調查等開(kāi)展探究性學(xué)習，拓展了學(xué)生的學(xué)習資源。通過(guò)教學(xué)資源的重組，使課堂教學(xué)的效果得到了優(yōu)化。

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　2、關(guān)注課堂生成。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　4、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　三、在班級管理上，民主平等，張弛有度

　　重視學(xué)生的常規教育，高標準，嚴要求。經(jīng)常利用升旗儀式、晨會(huì )、班隊課等機會(huì )對全體學(xué)生進(jìn)行教育；對一些頑皮學(xué)生所犯的錯誤，進(jìn)行嚴肅的批評和耐心的教育。由于學(xué)生年齡小，好的行為習慣不能長(cháng)久保持，這就需要我們老師給他們做正確的引導。我十分注重“以身作則”、“率先垂范”，隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無(wú)人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門(mén)窗┄┄目的只是能讓學(xué)生耳濡目染，現身說(shuō)法，達到一定的教育效果。我也非常重視班級小干部的培養，發(fā)揚學(xué)生的班級主人翁精神，每個(gè)孩子都有自己的責任包干區，自己的工作責任田。

　　走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　2021年教師個(gè)人年終總結16

　　本學(xué)年，我任教三年級的語(yǔ)文，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守《教師法》，結合當前的社會(huì )發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達到學(xué)校制定的成績(jì)指標�，F在將我的工作匯報如下：

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責

　　在教學(xué)工作崗位上，我認真執行教師的職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無(wú)故請假，認真執行學(xué)校的作息制度和各項規章制度。

　　二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友

　　要使自己的教學(xué)取得好成績(jì)，就必須要想方設法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)得深沉，持久，學(xué)生對老師的愛(ài)往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學(xué)生的名字，避免弄錯學(xué)生的現象之外，更重要的是通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開(kāi)展教學(xué)工作。

　　三、自訂學(xué)習的奮斗目標，制訂好工作計劃，增強學(xué)習信心

　　學(xué)生的學(xué)習成績(jì)相差懸殊，統一標準，統一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢？我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長(cháng)協(xié)助監督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標成績(jì)，每個(gè)人都以第一單元測試成績(jì)?yōu)榛�礎標準。指導學(xué)生訂目標成績(jì)時(shí)要結合自己的實(shí)際，訂出的目標成績(jì)要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績(jì)去學(xué)習。每次訂出的目標成績(jì)都先由家長(cháng)過(guò)目、簽名。每次實(shí)現了目標成績(jì)都在班上給予表?yè)P、鼓勵，并向家長(cháng)報喜。不能實(shí)現目標成績(jì)的則鼓勵他繼續努力，直到達標為止。在實(shí)施學(xué)習目標時(shí)，我還采用了"一幫一"的方法，以?xún)?yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導他們明確學(xué)習目的，明白個(gè)人成績(jì)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級的學(xué)習成績(jì)是最重要的。因而我通過(guò)各種途徑，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現自己的目標成績(jì)而奮斗。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生之間的競爭意識強了，學(xué)習成績(jì)也提高了，學(xué)習成績(jì)終于能達到學(xué)校的成績(jì)指標。

　　四、家訪(fǎng)工作

　　我深深地體會(huì )到：學(xué)生取得好的成績(jì)，除了他自身的努力，老師的教導外，也離不開(kāi)家庭的教育。我非常注重家訪(fǎng)工作，除了利用電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(cháng)座談。我覺(jué)得家訪(fǎng)工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。

　　2021年教師個(gè)人年終總結17

　　20xx年9月至20xx年7月,我擔任望xx小學(xué)五年級1班班主任及語(yǔ)文任課教師職務(wù)。一年以來(lái),我嚴格要求自己,努力做一名家長(cháng)信任,學(xué)生尊敬的人民教師,做到與時(shí)俱進(jìn),認真學(xué)習,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生.基于“讓每一個(gè)學(xué)生在現有水平上得到發(fā)展”的認識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫的馬虎,現將一年的工作總結如下:

　　一、以德立身,為人師表

　　作為一名青年教師，我深知加強思想學(xué)習的重要性。在過(guò)去的一年里,我通過(guò)系統的學(xué)習，對《科學(xué)發(fā)展觀(guān)》、黨的教育方針、政策,海淀區教委的相關(guān)政策精神有了基本的認識,使自己的思維更加開(kāi)放，政治理論水平有了新的收獲和提高.同時(shí)，本人積極參加學(xué)校組織的創(chuàng )建全國文明城區的活動(dòng)，思想認識得到了進(jìn)一步的提升。

　　二、務(wù)本求實(shí),立足學(xué)生

　　一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識，扎實(shí)的教學(xué)基本功,還要有精深的教育管理知識以及一顆處事公平、無(wú)私奉獻的愛(ài)心。

　　這一年來(lái),我以實(shí)際證明:我深深地愛(ài)著(zhù)我的學(xué)生。作為班主任教師，我非常重視班風(fēng)建設和學(xué)生思想道德教育。這一學(xué)年,我通過(guò)精心策劃、組織班會(huì )、晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)，集體意識等思想教育。本學(xué)年，我把班干部培養作為班級工作的一項主要內容，通過(guò)班干部輪換制、競職演講、總結、班干部會(huì )議定期化等形式，發(fā)掘更多的班級管理人才，實(shí)現學(xué)生的自我管理目標。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力，本學(xué)年，我們班榮獲“校級優(yōu)秀班集體”的光榮稱(chēng)號。

　　三、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)為先

　　我清楚地知道，只有不斷提升個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。因此,我努力利用業(yè)余時(shí)間閱讀小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理論、書(shū)籍，了解小學(xué)語(yǔ)文最新動(dòng)態(tài)，把握其方向，同時(shí)，我積極參加學(xué)校的各項教育教學(xué)研究活動(dòng)，主動(dòng)承擔研究任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導和同事的幫助下，本學(xué)年我承擔了市級、校級研究課任務(wù),取得了較好的教學(xué)效果。在一次次的試講、修正中我得到了提升與飛躍。

　　綜上所述，本人在一年中各方面均有所提高.但是,還存在著(zhù)很多的不足。今后,我將在各位領(lǐng)導、同事的幫助下繼續前行,爭取結出更多的碩果！

　　2021年教師個(gè)人年終總結18

　　回顧自己本學(xué)年的工作，最深的體會(huì )就是：領(lǐng)導栽培+崗位鍛煉+個(gè)人汗水=收獲。本年度本人繼續擔任中心小學(xué)教導主任，并擔任六(8)班數學(xué)教學(xué)。一年來(lái)，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作�，F將個(gè)人工作總結如下：

　　一、政治思想方面：

　　本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長(cháng)的好助手，教師的好榜樣。

　　二、個(gè)人教學(xué)工作：

　　我認為：一個(gè)好領(lǐng)導首先必須要做一個(gè)好教師。本人任教六年級數學(xué)已是第五年，在教學(xué)方面已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，逐漸形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)上能率先垂范上公開(kāi)課(六年級數學(xué)：圓的周長(cháng))和課改示范課(六年級數學(xué)：比的基本性質(zhì))。與新教師吳xx結對，向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，解決在教學(xué)中遇到的實(shí)際困難，使徒弟能盡快進(jìn)入角色。教學(xué)課時(shí)與同行每周少幾節，為使在較少的時(shí)間內取得更好的成績(jì)，非常注重課堂效率提高，力爭向課堂要質(zhì)量。在一年的任教中，對于學(xué)習習慣較差的學(xué)生本人堅持協(xié)助班主任，與其父母多溝通。平時(shí)能深入到學(xué)生當中去，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并與他們適時(shí)談心。絕大部分學(xué)生能信任本人，學(xué)習興趣較濃。

　　主要業(yè)績(jì)：20xx年小學(xué)畢業(yè)會(huì )考成績(jì)位于全鎮前列，被評為“縣優(yōu)秀教師”和“鎮十佳教師”稱(chēng)號，所撰寫(xiě)論文多篇獲省市不同等級。

　　三、教導處工作：

　　(一)搞好校本教研培訓工作。

　　1、在總結經(jīng)驗的基礎上，制定了學(xué)校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實(shí)用性。安排教師個(gè)人書(shū)寫(xiě)教學(xué)計劃，做到早安排，早落實(shí)。

　　2、開(kāi)展多種形式的校本教研活動(dòng)。實(shí)行分組教研(語(yǔ)文組、數學(xué)組、英語(yǔ)組);組織安排教師上公開(kāi)課、示范課;在四五年級課改班級中實(shí)行集體備課，指導教師編寫(xiě)課堂指南;

　　3、成功組織全校語(yǔ)數教師進(jìn)行了期中考試分析會(huì )，通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長(cháng)，在成長(cháng)中提高。

　　(二)落實(shí)校本培訓評估方案。

　　1、結合《xx縣中小學(xué)校本培訓評估辦法》，制定了學(xué)校切實(shí)可行的校本培訓方案。健全了校本培訓制度。

　　2、開(kāi)展了校本培訓活動(dòng)。為適應新時(shí)期對教師的要求，組織了45歲以下青年教師計算機基礎知識培訓。內容包括：收發(fā)電子郵件、網(wǎng)上資源搜索、制作多媒體課件，并取得了一定效果。

　　3、組織了教師基本功比賽。上半年在全體教師中舉行了“鋼筆字書(shū)法大賽”，并評出了獲項。

　　(三)安排組織全鎮畢業(yè)班六次月考。

　　1、開(kāi)學(xué)初，安排了教師對月考命題。對月考試卷命題做出了要求，力求更接近畢業(yè)會(huì )考模型。打印了月考試卷。

　　2、對每次月考監考，閱卷做出了具體安排。使六次月考都能圓滿(mǎn)完成，沒(méi)有出現差錯。

　　3、對每次月考進(jìn)行了成績(jì)核算。對教師教學(xué)成績(jì)進(jìn)行了排名，評出了每次月考全年級前三十名名單和進(jìn)步之星名單。對獲獎學(xué)生頒發(fā)了獎狀，進(jìn)行了獎勵。

　　(四)狠抓教學(xué)常規檢查與落實(shí)。

　　1、每周組織年級主任對教師教學(xué)常規進(jìn)行了督查。

　　2、本年度組織教組長(cháng)進(jìn)行四次大檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。

　　3、對教學(xué)常常規檢查實(shí)行了周抽和月檢制度。對月檢情況進(jìn)行了通報，推出了典型和找出了不足。

　　2021年教師個(gè)人年終總結19

　　"做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以"師德"規范自己的教育教學(xué)工作，以"當一名好老師"作為自己工作的座右銘，現將一學(xué)年的工作總結如下：

　　一、在思想上，積極上進(jìn)

　　我積極參加各種學(xué)習培訓考試，認真參加政治學(xué)習，教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

　　二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教

　　把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在學(xué)校內，虛心、主動(dòng)地向劉月霞、付艷華等老師學(xué)習信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內聽(tīng)課的機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平。

　　總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力。

　　三.在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)

　　在每周16節課的情況下，要安排好自己的條線(xiàn)工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在學(xué)校領(lǐng)導指引、支持下，學(xué)校各項活動(dòng)和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開(kāi)展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結，期末總結。這學(xué)年為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計劃，落實(shí)調研工作，及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)匯報課能積極準備認真上課。學(xué)生學(xué)習也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jì)都有不同程度的提高。

　　本學(xué)年擔任六年三班數學(xué)老師，首先進(jìn)行干部隊伍的組建和培養。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)"以點(diǎn)帶面和以面帶點(diǎn)"的作用我稱(chēng)他們是"班主任老師的左右手"。所以惟有慎重地選擇和培養干部隊伍，班主任老師工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。其次以強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作，訓練的內容包括課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規、參加常規以及路隊常規等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風(fēng)班貌。另外，重視主題班會(huì )與主題隊會(huì )的開(kāi)展要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。學(xué)生個(gè)性特長(cháng)和創(chuàng )造能力的培養也由為重要。素質(zhì)教育應時(shí)代需要所培養的人才應是高素質(zhì)的，是有創(chuàng )造性的人才。班主任老師在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有的基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí)，更要努力發(fā)掘學(xué)生的`潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、培養創(chuàng )造能力，培養他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養21世紀的專(zhuān)業(yè)人才奠定基礎。

　　2021年教師個(gè)人年終總結20

　　在這一年里，我對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。以下是我這一年的個(gè)人工作總結。

　　一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　這一學(xué)年，小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應社會(huì )發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。

　　一學(xué)年來(lái)，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì )，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作�！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。

　　所以，本學(xué)年，除了積極參加政治理論學(xué)習外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論，學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過(guò)學(xué)習，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

　　二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

　　教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標，力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

　　我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

　　四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失

　　反思本學(xué)年的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。

　　五、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng )新的天地

　　鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的需要加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。加強學(xué)生行為習慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要能?chē)栏窦s束自己。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。在新的學(xué)年，我將繼續努力，在教育工作上勤勤懇懇，付出我的真心和熱情，希望在來(lái)年有更大的收獲和進(jìn)步！

　　2021年教師個(gè)人年終總結21

　　彈指一揮間一年就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，可以說(shuō)是緊張的一年、充實(shí)的一年、改革的一年，只有客觀(guān)的反思自己的工作才能更好的開(kāi)展以后的工作，為此將一學(xué)年教育教學(xué)工作情況反思如下：

　　一、反思一：我是一名合格的教師嗎?

　　作為一位名師，我認為首先要做好自己的本職工作，這樣才能讓你的同事信服。我任教五年級兩個(gè)班的數學(xué)課，每天精心備課、激情上課、用心設計作業(yè)，力求最短的時(shí)間使學(xué)生獲得最大收益，這也是我理解的高效課堂的精髓。做一個(gè)讓學(xué)生敬佩的老師，是我一直追求的目標。一學(xué)年教學(xué)成績(jì)優(yōu)異，連續兩學(xué)期被評為教學(xué)質(zhì)量標兵。輔導學(xué)生數學(xué)競賽獲市二等獎兩名，三等獎三名。我主持的省級課題實(shí)驗有兩項，其中，我參與撰寫(xiě)的《促進(jìn)教師發(fā)展的評價(jià)體系研究階段報告》獲省一等獎，《小學(xué)生心理健康教育的方法研究》獲省教科研成果三等獎。

　　二、反思二：我是一名合格的班主任嗎?

　　班主任工作是我教育教學(xué)工作的重要組成部分。做一個(gè)讓學(xué)生喜歡，讓家長(cháng)滿(mǎn)意的班主任，是我一直追求的目標。首先我是一個(gè)有原則的班主任。我不會(huì )因為學(xué)生學(xué)習不好批評他，但我一定會(huì )因為學(xué)生做錯事而批評他。教書(shū)育人，我認為育人更重要。其次我是一個(gè)勇于創(chuàng )新的.班主任，每一級學(xué)生、每一個(gè)學(xué)生各不相同，不能用老一套對待學(xué)生，要因材施教。一學(xué)年班主任工作優(yōu)異，連續兩學(xué)期被評為優(yōu)秀班主任。

　　三、反思三：我是一名合格的名師嗎?

　　我不僅是一名教師、一名班主任，我還是一位名師。作為名師，我又做了哪些工作呢?首先發(fā)揮名師帶頭作用，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。每學(xué)期帶頭執教一節公開(kāi)課，每學(xué)期在名師論壇上作報告一次，去年在市教學(xué)開(kāi)放日執教公開(kāi)課，今年又在外校參觀(guān)學(xué)習時(shí)執教公開(kāi)課。其次積極參加聽(tīng)評課活動(dòng)，培養青年教師成長(cháng)。我是學(xué)校課堂教學(xué)評價(jià)小組成員，每周聽(tīng)課3節，評課一節，給每一位數學(xué)教師聽(tīng)評課打分。每學(xué)期聽(tīng)評課60多節，雖然占用了我很多時(shí)間，但是我也從每位數學(xué)教師身上學(xué)到了很多東西，當然，我會(huì )盡我所能的幫助講課教師，使他們盡快成長(cháng)。同時(shí)，我也是我校數學(xué)備課小組的成員，每當學(xué)校派數學(xué)教師參加優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課活動(dòng)，我都積極參與，和參賽教師一起備課、聽(tīng)評課。我參與指導的青年教師溫樹(shù)民獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎，高春霞老師獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎。再次，我積極參加教育局組織的名師各項活動(dòng)，今學(xué)期在縣數學(xué)教材培訓會(huì )做有關(guān)解決問(wèn)題教學(xué)的專(zhuān)題報告。

　　四、反思四：我繼續學(xué)習了嗎?

　　教育局為我們每一位名師、骨干訂閱報紙、書(shū)籍，目的非常明確，就是讓我們要不斷的學(xué)習。所以每一份報紙、每一期雜志我都仔細閱讀，除此之外，我自己訂閱三份雜志，這一學(xué)年我又重新研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，寫(xiě)了5000字的理論學(xué)習筆記，力求用先進(jìn)的教學(xué)理念指導自己的教學(xué)實(shí)踐。另外，學(xué)校請全國名師華應龍、吳正憲上課、作報告，使我們進(jìn)一步領(lǐng)略了名師的風(fēng)采。這一年中，我外出學(xué)習四次，不斷的學(xué)習，豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識，更加意識到自己的不足。只有更加努力的學(xué)習，才能使自己能不斷進(jìn)步。

　　反思一年的教育教學(xué)工作，覺(jué)得還有很多不如意的地方，例如教學(xué)上沒(méi)有形成自己的風(fēng)格，懶于積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，缺乏積極進(jìn)取的精神等等，爭取下一年做得更好。

　　2021年教師個(gè)人年終總結22

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，一年又過(guò)，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著(zhù)，我付出著(zhù)。今年，我擔任著(zhù)六(4)班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

　　一、做一位尚行勤耕的人民教師

　　在師德上嚴格要求自己，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的精神和有關(guān)教育的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我用心參加各種學(xué)習培訓，為了提高自己的思想覺(jué)悟，經(jīng)常利用書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )等資源認真進(jìn)行政治學(xué)習。我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

　　二、做一位真愛(ài)博學(xué)的語(yǔ)文教師。

　　我用心參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習。我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們構成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，透過(guò)各種教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習用心性。用心和同年級老師承擔多次同課異構等活動(dòng)，參與學(xué)校各項教育教學(xué)等競賽，用心參與課題研究。在日常學(xué)困生輔導中，能做到分層教學(xué)，因材施教，及時(shí)反思，在理論指導下進(jìn)行反復實(shí)踐，得出真知!

　　三、做照亮學(xué)生童年的金色陽(yáng)光

　　建立特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來(lái)，成為學(xué)生受教育的園地�！靶』锇榈淖髌贰�、“勵志故事”、“精美短文”等欄目，展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“詩(shī)文鑒賞”、“好書(shū)推薦”等欄目提高學(xué)生的讀書(shū)潛力。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機會(huì )!挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹(shù)立自信!關(guān)注學(xué)生身心健康，用心引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節和運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)。做孩子們的良師益友。利用每個(gè)節日契機對孩子進(jìn)行感恩、愛(ài)國、誠信、孝親等教育。利用qq群、家校通等多種形式跟學(xué)生和家長(cháng)們進(jìn)行良好溝通，努力做到家校合作教育學(xué)生!

　　四、收獲碩果

　　辛勤的付出，終結碩果。本學(xué)年我班孩子在學(xué)習成績(jì)上又有所突破，取得了歷年來(lái)最好的成績(jì)，而且孩子們在作文學(xué)習中逐漸找到自信，漸漸變得不再懼怕作文，就今年一年，我班發(fā)表的文章及參與的各種競賽獲獎作品達二十余篇。我個(gè)人在肥城市教育教學(xué)共同體各級活動(dòng)中三次講課。

　　我明白，成績(jì)已成為過(guò)去，任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，并一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

　　2021年教師個(gè)人年終總結23

　　時(shí)間過(guò)得真快，一年的工作即將結束，這是我在教育線(xiàn)上工作的第十二個(gè)年頭，回顧這學(xué)年我感覺(jué)特別充實(shí)，現將本學(xué)年的工作做一個(gè)總結。

　　一、思想方面，立場(chǎng)堅定，素質(zhì)過(guò)硬

　　自成為一名人民教師以來(lái)，我始終把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線(xiàn)，方針和政策，切實(shí)貫徹執行黨的教育方針，以高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)，關(guān)心全體學(xué)生，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，科學(xué)的世界觀(guān)，為他們的學(xué)習和生活奠定堅實(shí)的思想基礎。

　　二、認認真真，搞好教學(xué)工作。

　　在新理念的指導下，我都認真鉆研教材，積極學(xué)習新課程下的新理念。認真備好每一堂課，并在備課中不斷引入新的知識、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上注意引進(jìn)教改思想和學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)方法，并及時(shí)總結教學(xué)中的經(jīng)驗體會(huì )，及時(shí)調整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中注重培養學(xué)生的學(xué)習方法、學(xué)習能力，注重落實(shí)學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生的獨特感受，強調發(fā)展學(xué)生的自主探究能力，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，要求學(xué)生學(xué)會(huì )尊重別人、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)？。力求在有限的40分鐘內，讓學(xué)生學(xué)到更多。不僅知識有所長(cháng)進(jìn)，而且能力、才華得到展示和發(fā)展的機會(huì )，讓學(xué)生獲得成功的體驗，讓學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)的愉快，樂(lè )于學(xué)習。我們常說(shuō)十個(gè)手指都有長(cháng)短，又何況是學(xué)生呢。所以我盡量抓住每一個(gè)教育良機，適時(shí)表?yè)P、鼓勵，尤其是學(xué)困生，為他們經(jīng)�！伴_(kāi)小灶”，找小老師，培養他們的自信心和自尊心，使后進(jìn)生不成為掉隊的孤雁。作業(yè)布置適量，批改認真、仔細，有錯必改，在作業(yè)批改方面盡可能面批，能把學(xué)生的錯誤情況及時(shí)反饋給學(xué)生，必要時(shí)給予指導！

　　三、勤勤懇懇，做好教研組工作。

　　開(kāi)學(xué)初能制定好教研組工作計劃，在過(guò)程中能根據計劃進(jìn)行實(shí)施有效的教研活動(dòng)。本學(xué)年我們數學(xué)教研組還邀請到了胡老師到我們學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)四次，通過(guò)專(zhuān)家的引領(lǐng)，我們所有的數學(xué)老師受益非淺。我還積極配合教務(wù)處組織的各類(lèi)教學(xué)常規檢查，對我組老師的備課及作業(yè)批改進(jìn)行每月一次的檢查，并作好記錄工作。在學(xué)年末能及時(shí)進(jìn)行總結，并整理好每學(xué)年的資料裝訂成冊。

　　點(diǎn)滴成績(jì)只能代表過(guò)去，教育是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)，在今后的工作中我將繼續努力，使自己做的更好。

　　2021年教師個(gè)人年終總結24

　　時(shí)間總是在匆匆中不知不覺(jué)的度過(guò)，一個(gè)學(xué)年轉眼之間就到了末尾，應該對自己的個(gè)人研修工作進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)，回顧一學(xué)年來(lái)的點(diǎn)滴工作，最想說(shuō)得是這是所催人奮進(jìn)的學(xué)校，從中培養我積極向上的工作熱情。同時(shí)，也明白了古今人對教師的理解。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。下面就本學(xué)年的各項工作進(jìn)行總結和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝兼備的教師邁進(jìn)。

　　一、積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，提高思想覺(jué)悟

　　一學(xué)年以來(lái)，我在思想上嚴以律己，熱愛(ài)的教育事業(yè)，能夠以高標準來(lái)要求、約束和鞭策自己，同時(shí)遵守學(xué)校各項規章制度，與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，并且與我和配搭老師章老師配合默契，而且是每次教師會(huì )議都及時(shí)參加，并積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。

　　二、提升教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效果

　　教學(xué)工作可以說(shuō)是一項常做常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化，為了更好地進(jìn)行教學(xué)，首先除了堅持參加學(xué)校舉辦的校本培訓外，還利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習了解新課程的教育理念，并利用課余進(jìn)行教學(xué)反思，寫(xiě)好教學(xué)心得。

　　其次，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。為此，我在開(kāi)學(xué)初，針對六年級學(xué)生的學(xué)習實(shí)際情況，制定教學(xué)計劃。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專(zhuān)心研究書(shū)本，教材，想方設法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。但一開(kāi)始我就碰了釘子。在講授第一課的時(shí)候，我按照自己的教學(xué)設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學(xué)效果如期理想，怎知課后調查出來(lái)才知道不如人意。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們反應，才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)聽(tīng)不懂，而教學(xué)的部分內容同學(xué)們以前從來(lái)未接觸過(guò)。

　　從而可知，我在上課前沒(méi)有及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際情況：一方面，低年級的學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)的能力相對較弱，授課采用較深的教學(xué)，同學(xué)們還不能適應。另一方面，六年級因為是從四年級帶到現在的，前期偏重于基礎教學(xué)。為此，在進(jìn)行一輪更替中不免加大學(xué)生的學(xué)習難度和壓力。所以講得太深，照顧不到整體，而六年級的同學(xué)比較活躍，學(xué)習欠自律性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時(shí)有時(shí)候會(huì )忽略到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不是很理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗證。

　　同時(shí)，注重要在課堂教學(xué)中始終堅持“教師主導、學(xué)生主體、教學(xué)為主線(xiàn)”的愉快式教學(xué)，講究講練有機結合，尤其是要注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習，給學(xué)生機會(huì )讓學(xué)生自己提出問(wèn)題，自己想辦法解決問(wèn)題，自己找伙伴搭檔，注重培養學(xué)生養成正確評價(jià)同伴并積極做好學(xué)習特困生的工作，用發(fā)展的眼光看學(xué)習特困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽(tīng)不懂，給他們一個(gè)接受知識的過(guò)程，盡最大限度保護他們學(xué)習自尊心和求知興趣。當然我覺(jué)得自己作得還相當不夠，還會(huì )在這方面繼續努力，讓六年級的學(xué)生能在數學(xué)興趣的啟蒙教育中顯出自信。

　　由于在整個(gè)學(xué)校規范的教學(xué)行為帶動(dòng)下，我基本上能作到因材施教，及時(shí)發(fā)現、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，從而在教學(xué)上取得點(diǎn)滴的成績(jì)，在本學(xué)年中，最顯而易見(jiàn)的成績(jì)是六年級學(xué)生平均分每次都在83.5分左右，這樣的成績(jì)的取得，與我付出的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的，為了讓學(xué)生的成績(jì)能逐步提升成績(jì)，努力抓25%后進(jìn)生，利用課間面對學(xué)生取得的如此優(yōu)異的成績(jì)，我覺(jué)得是對我初入小學(xué)教育的一種鼓舞和推動(dòng)，讓我對自己更有信心，對我所喜愛(ài)的教育事業(yè)更有一份執著(zhù)。

　　三、緊抓教學(xué)常規工作，培養學(xué)生良好數學(xué)習慣

　　平時(shí)的教學(xué)工作，注重從學(xué)生的基礎抓起即概念開(kāi)始，先進(jìn)行，然后通過(guò)多練習，多討論，多交流。在這些實(shí)施過(guò)程中，做到作業(yè)定期的抽查和檢查，斷絕一些學(xué)生僥幸的寫(xiě)作業(yè)心理，寫(xiě)作業(yè)與老師查或不查掛鉤;日常單元測試狠抓不懈，每天家庭作業(yè)親自檢查，使學(xué)生形成一個(gè)良好的數學(xué)學(xué)習習慣。

　　1.利用上課的內容設置情節來(lái)教學(xué)，通過(guò)這種方式使學(xué)生無(wú)形中學(xué)會(huì )明白更多數學(xué)方法。

　　2.發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的紀律、作業(yè)、練習等大膽放手讓小干部們去做，我只從旁進(jìn)行協(xié)助和指導。

　　3.堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉化工作時(shí)，以“愛(ài)”為作料，深入地理智地去愛(ài)學(xué)生，去發(fā)現他們值得其他學(xué)生賞識之處，進(jìn)行幫助和鼓勵，讓他們明白通過(guò)努力自己完全可以將數學(xué)學(xué)習的更好。同時(shí)對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結果會(huì )有什么不同呢？教會(huì )他們用正確積極的態(tài)度解決問(wèn)題。

　　2021年教師個(gè)人年終總結25

　　時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過(guò)去；回首這一年，能夠說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(cháng)，十分感謝系上各位老師的關(guān)心和幫忙，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我將本年度工作總結如下：

　　一、教學(xué)方面

　　在20xx年，我先后承擔了20xx級xx專(zhuān)業(yè)《xxx》和20xx級xx、xx管理及20xx級與20xx級xx《xxx》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門(mén)課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：

　　1、認真備課�！吨屑壺攧�(wù)會(huì )計》是會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習完“基會(huì )”就直接過(guò)渡到“中財”且會(huì )計準則新修訂的實(shí)際狀況，我在課程準備時(shí)力求做到深入淺出；同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準則中新的資料傳遞給學(xué)生。對于《財務(wù)分析與會(huì )計信息系統》這門(mén)課程，為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀(guān)的展示和系統的認識，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅僅有理論知識介紹還有案例演示，我期望“信息系統”不僅僅要教會(huì )學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設計出貼合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時(shí)調整和補充課件，課后及時(shí)對該課作出總結。

　　2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財務(wù)會(huì )計》的教學(xué)中，思考到上課班級人數眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門(mén)課程的學(xué)習動(dòng)態(tài)并及時(shí)調整教學(xué)資料和方法，盡可能照顧到大多數同學(xué)的學(xué)習進(jìn)度。介于《財務(wù)分析與會(huì )計信息系統》這門(mén)課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作；為此，我將每次三節課的上機操作延長(cháng)了一節；力爭做到每上一次機，學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認識就更進(jìn)一步。

　　3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

　　4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務(wù)會(huì )計”的每章課程學(xué)習完后編寫(xiě)分章節的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到的效果。在“會(huì )計信息系統”的上機課中，我對學(xué)生在操作過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。

　　5、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習財務(wù)軟件的使用，我不僅僅幫忙學(xué)生找軟件安裝光盤(pán)，還多次到學(xué)生寢室指導學(xué)生安裝。

　　二、工作方面

　　我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來(lái)的其他工作，本人也用心主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔了20xx級的獨立操作實(shí)驗指導任務(wù)，在20xx年暑期帶領(lǐng)20xx級會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨立操作實(shí)驗。另外，在這一學(xué)期中，我根據系上的安排擔任08級會(huì )計專(zhuān)業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會(huì )計專(zhuān)業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專(zhuān)業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度、用心完成自己的各項教學(xué)任務(wù)。

　　三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　為了能上好《財務(wù)分析與會(huì )計信息系統》這門(mén)課程；我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計算機數據庫語(yǔ)言方面的知識，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問(wèn)題。在暑假期間，我還用心參加了學(xué)院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。

　　四、今后努力的方向

　　1、加強自身基本功的訓練，針對自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn)，盡量控制語(yǔ)速；此外，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。

　　2、對吸收潛力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計劃。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個(gè)團結的充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，用滿(mǎn)腔熱忱去對待自己的工作和生活。

　　2021年教師個(gè)人年終總結26

　　忽然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。轉眼間我在成長(cháng)中又度過(guò)了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去，期盼未來(lái)。

　　一、讓讀書(shū)成為習慣

　　本人讀書(shū)只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì )意，有所感受。專(zhuān)業(yè)的書(shū)目只讀《教育新理念》和《給教師一生的推薦》兩本；雜書(shū)倒是看了不少，比如《問(wèn)題背后的問(wèn)題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣于每一天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內外新聞，及時(shí)了解最新的國內外時(shí)事動(dòng)態(tài)；習慣于把筆記本看在電腦前，一年下來(lái)，也記上千把萬(wàn)字。一言以蔽之，讓讀書(shū)陶冶性情、啟蒙自我。

　　二、讓工作成為快樂(lè )

　　“讓工作成為快樂(lè )，讓追求成為樂(lè )趣”作為自己的座右銘�！疤煜码y事，必做于易；天下大事，必做于細�！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠�，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開(kāi)展各項日常工作事務(wù)，認認真真做好本職工作。

　　1、學(xué)籍工作，學(xué)習不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)籍管理人員，一年來(lái)，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教，不重復自己、不斷探索、不斷創(chuàng )新。嚴格按照新課標《學(xué)籍管理規定》，落實(shí)事業(yè)計劃，做好小學(xué)新課程管理系統的培訓，做好學(xué)籍管理工作；組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊齊全；轉入、轉出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)狀況，取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡，認真做好各種報表工作等，順利透過(guò)了“兩項督導”檢查，“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)�！�、“教育改革管理示范�！边M(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標準化學(xué)�！痹u估驗收。

　　2、常規工作，堅持不懈。根據《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規工作細則（修訂）》要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開(kāi)展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，全面做好常規檢查，較好地開(kāi)展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》，共聽(tīng)課70多節。

　　3、教科研工作，實(shí)中求新。學(xué)期初認真制定教研計劃，并組織實(shí)施、檢查、總結。深入開(kāi)展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動(dòng)。20xx年12月，組織數學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì )；20xx年3月，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構”教學(xué)研討會(huì )》；4月，組織“提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)習方式的轉變”教學(xué)研討會(huì )和市級重點(diǎn)課題展示課；5月，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì )。組織教師參加各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)，并用心與之交流互動(dòng)。另外，協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研，實(shí)施“創(chuàng )新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“十三五”規劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時(shí)，20xx年10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區小學(xué)數學(xué)教研暨我�！八徒滔锣l”活動(dòng)，執教《圓的認識》受到了與會(huì )者的一致好評。

　　4、《駕云》校報，細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫(xiě)、欄目策劃、修改、校對工作，一年來(lái)共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、資料、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。

　　5、其他工作，穩中求實(shí)。扎實(shí)開(kāi)展校本培訓工作，組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級各類(lèi)的比賽及評選工作。

　　三、讓不足成為動(dòng)力

　　生活不會(huì )虧待用心進(jìn)取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開(kāi)拓創(chuàng )新意識有些淡薄，工作缺乏主動(dòng)性、對數字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個(gè)方面：

　　一：提高：勤練內功和提高專(zhuān)業(yè)知識、技巧，擴大個(gè)人的信息來(lái)源和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項工作。

　　二：蛻變：任何的改變對于一個(gè)人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習、多實(shí)踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動(dòng)性，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么，問(wèn)問(wèn)自己做的對不對，做的是否到位，怎樣樣才能做得更好，努力做一個(gè)有長(cháng)遠規劃的人。

　　三：發(fā)揚：繼續發(fā)揚“團結奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻”潯小精神，以友善之心應對每一件小事，對待每一個(gè)同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標，盡自己最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在。

　　2021年教師個(gè)人年終總結27

　　在這忙忙碌碌的一年中，我也做了一些具體的工作，為了更有利于今后工作的開(kāi)展，現就本年度的主要工作作簡(jiǎn)要回顧，總結匯報如下：

　　一、對全體學(xué)生負責。

　　教師教書(shū)育人應是面對全體學(xué)生。我們當教師一踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，便對每一位學(xué)生負起責任，必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

　　二、對學(xué)生未來(lái)負責。

　　對于教育是一個(gè)長(cháng)期發(fā)展過(guò)程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程。一個(gè)環(huán)節出現缺陷會(huì )給其他環(huán)節構成困難，從而影響學(xué)生的正常成長(cháng)。我們教師應該立足現今，著(zhù)眼未來(lái)，以苦為樂(lè )，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著(zhù)想，為家長(cháng)負責，為學(xué)生負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。

　　三、對學(xué)生所授的知識負責。

　　教師所傳授，對學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新知識，對知識的第一印象會(huì )給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內容必須準確科學(xué)。教書(shū)育人是一項職責重大的嚴肅工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現。要保證學(xué)生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿(mǎn)堂灌等方法來(lái)教學(xué)學(xué)生。這樣，就要求教師自身應當有淵博的知識，通達的學(xué)識，應當能夠對科學(xué)知識的嚴密系統有通透的理解，如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到鉤深致遠，游刃有余，知識才能被學(xué)生所接受理解，內化為學(xué)生的知識結構，并轉化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力，才能完成了知識傳授的過(guò)程。

　　在這一學(xué)期來(lái)的教學(xué)過(guò)程中，我認識在總結成績(jì)的同時(shí)，要不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng )新求發(fā)展，不斷地將公開(kāi)課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實(shí)踐，努力處理好數學(xué)教學(xué)與現實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問(wèn)題的重要性，重視培養學(xué)生應用數學(xué)的意識和能力。重視培養學(xué)生的探究意識和創(chuàng )新能力。常思考，常研究，�？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng )新求發(fā)展，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎，培養學(xué)生創(chuàng )新能力”，以“自主——創(chuàng )新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點(diǎn)，努力實(shí)現教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。具體說(shuō)來(lái)真正做到以下幾點(diǎn)

　　1、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。

　　2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上數學(xué)課，就連以前極討厭上數學(xué)的學(xué)生都樂(lè )于上課了。

　　3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

　　4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　5、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

　　2021年教師個(gè)人年終總結28

　　時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的曩昔；回想這一年，可以說(shuō)重要繁忙而勞績(jì)多多。在一個(gè)陌生的工作情況中發(fā)展，異常感謝系上列位先生的關(guān)切和贊助，使我在各方面都有提高和進(jìn)步。接下來(lái)，我將本年度工作總結如下：

　　一、教授教化方面

　　在12年，我先后承擔了20xx級xx專(zhuān)業(yè)《xxx》和20Xx級xx、xx治理及20Xx級與20Xx級xx《xxx》的教授教化工作。為了能上好這兩門(mén)課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：

　　1、認真備課�！吨屑壺攧�(wù)管帳》是管帳專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習完“基會(huì )”就直接過(guò)渡到“中財”且管帳準則新修訂的實(shí)際環(huán)境，我在課程籌備時(shí)力爭做到深入淺出；同時(shí)，在教授教化支配中，盡量把準則中新的內容傳遞給學(xué)生。對付《財務(wù)闡發(fā)與管帳信息系統》這門(mén)課程，為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個(gè)直看的展示和系統的認識，我參考多所高校相關(guān)杰作課程教案，本身編制了實(shí)訓教程并在課件制作大將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統”不僅要教會(huì )學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設計出相符企業(yè)財務(wù)情況和治理要求的信息系統。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力圖每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的籌備，并實(shí)時(shí)調劑和彌補課件，課后實(shí)時(shí)對該課作出總結。

　　2、加強上課技能，進(jìn)步教授教化質(zhì)量。在《財務(wù)管帳》的教授教化中，斟酌到上課班級人數浩繁，霉畚課下課后，我實(shí)時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門(mén)課程的學(xué)習動(dòng)態(tài)并實(shí)時(shí)調劑教授教化內容和措施，盡可能照顧到大多半同學(xué)的學(xué)習進(jìn)度。介于《財務(wù)闡發(fā)與管帳信息系統》這門(mén)課程理論對照死板的特點(diǎn)，講堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多著(zhù)手操作；為此，我將霉畚三節課的上機操作延長(cháng)了一節；力圖做到每上一次機，學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認識就更進(jìn)一步。

　　3、客氣請教其他先生，找到本身和別人的差距。在教授教化上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)先生的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的長(cháng)處，降服本身的不夠。

　　4、認真部署作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有條理性，我收集各類(lèi)幫助材料，在“財務(wù)管帳”的每章課程學(xué)習完后編寫(xiě)分章節的習題并配以詳細的謎底解析，力爭每一次演習都起到的后果。在“管帳信息系統”的上機課中，我對學(xué)生在操作歷程中呈現的問(wèn)題實(shí)時(shí)進(jìn)行解答和演示。

　　5、做好課后指點(diǎn)工作。在課后，為不合條理的學(xué)生進(jìn)行相應的指點(diǎn)，以滿(mǎn)足不合條理的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能演習財務(wù)軟件的使用，我不僅贊助學(xué)生找軟件安裝光盤(pán)，還多次到學(xué)生寢室指導學(xué)生安裝。

　　二、工作方面

　　我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有本家兒動(dòng)告假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、連合同事，能正確處置懲罰好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。此外，對付系上支配下來(lái)的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教授教化工作外，我還承擔了20Xx級的自力操作實(shí)驗指導任務(wù)，在xx年暑期率領(lǐng)20Xx級管帳專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分2批次完成了自力操作實(shí)驗。另外，在這一學(xué)期中，我依據系上的支配擔負xx級管帳專(zhuān)業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對管帳專(zhuān)業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專(zhuān)業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度、積極完成本身的各項教授教化任務(wù)。

　　三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　為了能上好《財務(wù)闡發(fā)與管帳信息系統》這門(mén)課程；我在教授教化之余，還擠光陰自學(xué)盤(pán)算機數據庫語(yǔ)言方面的知識，讓本身能實(shí)時(shí)辦理學(xué)生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問(wèn)題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓，在培訓中晉升本身。

　　四、往后盡力的偏向

　　1、增強自身基礎功的訓練，針對本身語(yǔ)速較快的特點(diǎn)，盡量節制語(yǔ)速；此外，在課程支配與設計上，力爭讓本身的教授教化作風(fēng)更為簡(jiǎn)潔明快。

　　2、對接受才能慢的學(xué)生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更猛提高，做好教授教化個(gè)人工作計劃。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的途徑上我支付的是汗水和淚水，然而我勞績(jì)的倒是那一份份充足。我感覺(jué)本身是幸運的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個(gè)連合的充溢人情味的教師群體氣氛中，尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師和生動(dòng)可愛(ài)的學(xué)生讓我認為了人人庭般的溫暖，讓我把一生矢志教導的心愿化為酷愛(ài)學(xué)生的一團火，將本身最貴重的愛(ài)奉獻給孩子們，用滿(mǎn)腔激情親切去觀(guān)待本身的工作和生活。

　　2021年教師個(gè)人年終總結29

　　時(shí)光荏苒，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在這一年當中忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)，同時(shí)也收獲著(zhù)，新的學(xué)年即將開(kāi)始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時(shí)也不要忘記回顧這一年的苦辣酸甜來(lái)激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。

　　一、思想政治方面

　　在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)祖國的教育事業(yè)。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，認真記讀書(shū)筆記，并結合自己的實(shí)際，做出深刻剖析。配合教研室搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。

　　二、師德方面

　　在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書(shū)育人”首先是育人，然后才是教書(shū)。作為“音樂(lè )教師”首先是教師，然后才是音樂(lè )。而“音樂(lè )教育”是通過(guò)音樂(lè )的手段去塑照人、培養人、造就人的教育。所以音樂(lè )是手段，育人才是目的。關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“雖然你面對的是學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(cháng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒(méi)有辦法去準確地衡量！”我很認同她的話(huà)，所以我課堂上嚴格要求的同時(shí)，也用愛(ài)心澆灌著(zhù)學(xué)生的心靈，因此在課下每一個(gè)學(xué)生都是我的朋友。

　　三、教育教學(xué)方面

　　抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂(lè )課的內容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。為此本學(xué)期來(lái)，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標準，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔的是二級和一年級的聲樂(lè )教學(xué)課程，我根據不同年級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，既要通過(guò)音樂(lè )達到教人的目的，又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習音樂(lè )。

　　四、教科研和繼續教育

　　我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費收集各種音樂(lè )文化資料，以便讓能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。此外，我很注意自身的學(xué)習。如：參加市里的音樂(lè )教研活動(dòng)；練習專(zhuān)業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的高校教師進(jìn)行交流。

　　我是一個(gè)對集體充滿(mǎn)了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè )是我的快樂(lè )之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì )不計較個(gè)人得失，把他完成好。走過(guò)的這一年是幸福的，因為在這一年當中我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，在即將到來(lái)的新學(xué)年，我同樣會(huì )用心去面對，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。

　　2021年教師個(gè)人年終總結30

　　xx年對于我個(gè)人的發(fā)展來(lái)講，是轉折性的一年，我從一名行政人員再次回歸到教師的角色，從而開(kāi)啟了我職業(yè)發(fā)展的新篇章�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，在各個(gè)崗位取得了些許的成績(jì)，也發(fā)現了很多不足，現誠懇地向各位領(lǐng)導老師匯報交流。

　　首先，簡(jiǎn)單向大家匯報我上半年的工作情況：上半年，我作為學(xué)院人事處行政干事，在部門(mén)領(lǐng)導帶領(lǐng)下，主要做了以下工作

　　1、負責師資招聘：3月—6月，我參加5場(chǎng)招聘會(huì )，篩選近百份簡(jiǎn)歷，組織面試10余場(chǎng)，為18名新進(jìn)教職工辦理了入職手續。7月—8月，參與集團統一領(lǐng)導部署的暑期招聘，包括引進(jìn)高層次人才政策制定及各項面試組織工作。

　　2、5月，由我負責組織科技學(xué)院及長(cháng)城學(xué)院共4469名師生參加了普通話(huà)測試。

　　3、 6月，由我負責組織了xx年度院級教學(xué)名師評選，共評選出3名院級教學(xué)名師，加強了教師榜樣示范作用。

　　4、對人事處包括《教職工聘任管理辦法》等多項制度進(jìn)行了修訂，使各項部門(mén)制度更加規范。

　　以上是我上半年的行政工作，除此，還有非常重要的一項就是圓滿(mǎn)完成了我部門(mén)這門(mén)課程的教學(xué)工作。雖然是雙肩挑教師，但是對待教學(xué)我秉持認真做好每件事的原則，努力備好課、講好課，嚴格遵守師德規范，得到了學(xué)生和領(lǐng)導的認可。

　　9月份，由于我部門(mén)兩課教學(xué)工作的需要，我正式成為了我部門(mén)的兩課專(zhuān)任教師。對于這個(gè)機會(huì )，我倍加珍惜，也暗暗下決心：一定要做一名好老師!同時(shí)基于領(lǐng)導的信任，委托我臨時(shí)負責兩課教研室日常事務(wù)性工作，對此我感覺(jué)責任重，挑戰大，剛剛加入我們部門(mén)，很多情況了解不多，所以我虛心向領(lǐng)導和同事們學(xué)習請教，細心體察工作規律，較快適應了工作角色的轉變。在次也真誠地向領(lǐng)導和同事們表示感謝!一學(xué)期下來(lái)，我在我們公共課部的工作有一些收獲和感悟，總結

　　1、 作為教研室臨時(shí)負責人，工作上我認認真真，一絲不茍，積極主動(dòng)配合主任、秘書(shū)進(jìn)行教學(xué)大綱的制訂、兩課考試改革方案制定、外聘教師的選定、授課任務(wù)安排、試題命定、教材征訂等工作；主動(dòng)做好我教研室的日常教學(xué)管理工作，期間積極配合教務(wù)處進(jìn)行期中教學(xué)檢查；團結同事，集思廣益，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，認真聽(tīng)取教研室每位教師意見(jiàn)，共同推動(dòng)教研室各項工作的開(kāi)展�？傊�，我時(shí)刻以一名負責人的本分嚴格要求自己，不斷向其他教研室主任學(xué)習，多奉獻，少索取。

　　2、 作為一名任課教師，我主要工作包括

　　(1)承擔500余名本科學(xué)生《思想道德修養與法律基礎》課程的授課工作，教學(xué)中，除了常規理論教學(xué)，我嘗試開(kāi)展與課程內容相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，像愛(ài)國頌讀活動(dòng)，學(xué)生們參與熱情很高，取得了很好的教學(xué)效果。在下學(xué)期《毛概》授課中，我也會(huì )努力探索符合課程需要的好的實(shí)踐教學(xué)模式。

　　(2)積極開(kāi)展科研工作。本學(xué)期，在李錫英教授的帶領(lǐng)和指導下，我及教研室其他教師參與了《馬克思主義基本原理概論》精品課程建設。從中，李錫英教授嚴謹治學(xué)，精益求精的品格對我影響很大，是我今后進(jìn)行科研也要秉承的原則，在此，真誠地感謝李錫英教授的指導!在教研室日益濃厚的科研氛圍熏陶下，我也分別發(fā)表了兩篇省級學(xué)術(shù)論文，一篇為第一作者，一篇為第二作者。

　　3、其他工作

　　本學(xué)期，認真參加教務(wù)處組織的青年教師培訓活動(dòng)，做到無(wú)一次培訓缺席，認真撰寫(xiě)培訓活動(dòng)總結，不斷學(xué)習反思，以此促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。同時(shí)，積極落實(shí)學(xué)生成長(cháng)導師活動(dòng)安排，截止目前，已主動(dòng)4次聯(lián)系學(xué)生進(jìn)行談心，做思想教育工作，對學(xué)生在學(xué)習和生活中的困惑給予了解答和開(kāi)導。

　　總之，這一年下來(lái)，覺(jué)得自己很充實(shí)，收獲很大，但也存在一些不足和遺憾：如創(chuàng )造性開(kāi)展工作的能力有待提高，教學(xué)方式方法需進(jìn)一步探索，科研能力還需要下大力氣加強。但是我相信，在以劉主任為首的部門(mén)領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下，在各位優(yōu)秀的同事帶動(dòng)下，我也會(huì )不斷進(jìn)步，讓我們一起努力，為開(kāi)創(chuàng )我們部門(mén)輝煌的成績(jì)而共同奮斗!

　　2021年教師個(gè)人年終總結31

　　20xx年是我工作的第二年，這一年相對于前兩年來(lái)說(shuō)，對于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認識，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導和同事的幫助下，拓寬了自己的專(zhuān)業(yè)知識，也承擔了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。

　　1、本年主要繼續擔任科技英語(yǔ)的教學(xué)。第一學(xué)期繼續承擔的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門(mén)課，這次除了認真備好課外，繼續不斷擴展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識，爭取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎知識。這次比上次講解更詳細，而且講解章節覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔的是《計算機科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門(mén)課。但是為了精益求精，我把課本詳細地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò )的資源，在課件上補充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內容，使得教學(xué)內容更直觀(guān)，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語(yǔ)基礎比較薄弱的特點(diǎn)，每節課布置作業(yè)，堅持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽(tīng)課的情況，對問(wèn)題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。

　　但是教學(xué)過(guò)程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專(zhuān)業(yè)知識比較有限，在講授計算機和電子商務(wù)相關(guān)知識中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)。這些問(wèn)題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺階。

　　2、擔任了信管0834班的英語(yǔ)教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jì)，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應。在這種情況下，系統地完成了從比較基礎的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級強化的教學(xué)任務(wù)。結合上次的經(jīng)驗，針對各個(gè)學(xué)生鼓勵教學(xué)，及時(shí)總結學(xué)生成績(jì)情況。

　　在公共英語(yǔ)的教學(xué)中，深刻地體會(huì )到了和以前上科技英語(yǔ)課的不同。公共英語(yǔ)課強調的是英語(yǔ)基礎詞匯和應用的培養，而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習的反饋情況。所以雖然擔任的都是英語(yǔ)課的教學(xué)，但是要因材施教，學(xué)會(huì )在不同的課程中轉換角色，以期達到良好的教學(xué)效果；

　　3、承擔了20XX級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)漢英翻譯和20XX級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù)，翻譯是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的一門(mén)重要的課程。對于這門(mén)課之前請教了同事，參考了多本資料，教學(xué)中補充了許多課本以外的知識點(diǎn)，通過(guò)大量的例子講解翻譯的理論，注重培養學(xué)生實(shí)踐能力。由于這是第一次上這門(mén)課，還有許多問(wèn)題亟待解決，尤其面對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這意味著(zhù)需要更加提高自己的專(zhuān)業(yè)水準，改進(jìn)教學(xué)方法；

　　總體來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)老師，尤其是科技英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。

　　4、畢業(yè)論文指導

　　圓滿(mǎn)完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類(lèi)經(jīng)濟、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開(kāi)題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認真的指導，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規定的時(shí)間內完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。學(xué)生們普遍存在的問(wèn)題是針對性不強，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時(shí)效性強的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導工作不僅幫助學(xué)生完成一門(mén)學(xué)業(yè)，我覺(jué)得，在這個(gè)過(guò)程當中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界，感受著(zhù)每一位即將步入社會(huì )的學(xué)子心靈閃現的火花。與其說(shuō)是老師指導學(xué)生，還不如說(shuō)是我們師生共同上了一回社會(huì )大講堂。

　　2021年教師個(gè)人年終總結32

　　20xx年在忙碌中過(guò)去了�；仡欉@一年，在領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在同事的支持和幫助下，我較圓滿(mǎn)地完成各項任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就20xx年的工作匯報如下：

　　一、思想政治

　　嚴守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書(shū)育人。通過(guò)加強理論學(xué)習，不斷提高自己的政治理論水平。

　　二、教學(xué)工作

　　作為一名教師，教學(xué)是我的本職工作。一方面，我認真備課，并針對理論課和實(shí)踐課的不同特點(diǎn)，尋找更適合的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生們的積極性，使之愿意學(xué)習。本學(xué)期我帶了x門(mén)課其中2兩門(mén)都是新課：《xx》和《xx》。兩門(mén)課都是xx學(xué)專(zhuān)業(yè)的核心課程，任課壓力很大；另一方面，我也積極參與聽(tīng)課，通過(guò)對兄弟院系名師的學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平。

　　三、科研工作

　　這一年來(lái)，我撰寫(xiě)論文x篇，指導大學(xué)生創(chuàng )新項目x項，正在積極準備已申報項目的結項工作。如何提高自己和團隊的科研能力，將是明年工作的一個(gè)重要組成部分。

　　四、教研室工作

　　擔任xx學(xué)教研室主任已有一年多，但是如何協(xié)調好教研室中各位老師的教學(xué)科研工作，如何做好建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生培養工作等方面，還在積極探索中。個(gè)人管理能力還有很大的提升空間。

　　五、實(shí)驗室工作

　　作為輔助院長(cháng)負責我院實(shí)驗室建設的院長(cháng)助理，積極為教師和學(xué)生服務(wù)；在院系老師的協(xié)助下，全力配合實(shí)驗室建設和實(shí)驗設備管理處做好促進(jìn)銀行貸款項目的招標和具體設備的價(jià)格及技術(shù)指標核查工作。為早日建設好我院的實(shí)驗室和實(shí)訓場(chǎng)地努力工作。

　　六、改進(jìn)不足

　　今后還要進(jìn)一步廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。在計劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細致。在教學(xué)方面還應更多地向有經(jīng)驗、教學(xué)質(zhì)量高的教師請教和學(xué)習。并在課堂教學(xué)方法上，勇于創(chuàng )新，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點(diǎn)。

　　以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　2021年教師個(gè)人年終總結33

　　一個(gè)學(xué)期來(lái)，本人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級管理和德育建設，在上級諸多領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。

　　一、職業(yè)道德方面

　　我一直以一名大學(xué)教師而自豪，熱愛(ài)工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時(shí)刻提醒自己無(wú)愧于“靈魂的工程師”這樣一個(gè)稱(chēng)號。

　　二、教學(xué)和科研方面

　　本年度我教授《xx學(xué)》、《xx學(xué)》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過(guò)多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革，包括教學(xué)內容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認可。

　　今年，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研項目《xx平臺建設的研究》，并公開(kāi)發(fā)表了x篇論文，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績(jì)，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會(huì )不斷努力。

　　“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學(xué)教師，要不斷加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，才能給學(xué)生提供高水平的授課，所以我一方面加強專(zhuān)業(yè)理論和社會(huì )理論的學(xué)習，另外一方面堅持在實(shí)踐中積累專(zhuān)業(yè)知識，理論聯(lián)系實(shí)踐，適應專(zhuān)業(yè)發(fā)展的趨勢和新時(shí)代對教師的新要求。

　　三、管理和服務(wù)方面

　　作為xx教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導安排的任務(wù)，為老師們認真服務(wù)。今年，在院領(lǐng)導的安排下，我全程負責xx本科專(zhuān)業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專(zhuān)業(yè)檔案支撐材料準備、專(zhuān)業(yè)技能培訓安排、到《xx報告》的撰寫(xiě)以及評估專(zhuān)家進(jìn)校后的服務(wù)，我都全程參與，為專(zhuān)業(yè)評估順利通過(guò)貢獻了自己的力量。

　　對常規工作我也一絲不茍，包括xx屆xx畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員、教研室教師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。

　　四、工作中的不足

　　本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問(wèn)題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見(jiàn)面太少。對于這些問(wèn)題我在假期中會(huì )好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉。

　　“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“，對于下一年度我充滿(mǎn)信心！我相信，今后在領(lǐng)導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好！

　　2021年教師個(gè)人年終總結34

　　寒來(lái)暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結束。上學(xué)年我擔任三年一班的班主任和兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作�；仡欉@學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，虛心請教，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里，無(wú)論是成績(jì)還是教訓，粒粒皆辛苦。

　　一、思想素質(zhì)方面：

　　任職以來(lái)，本人政治思想表現好，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，遵紀守法，擁護黨的領(lǐng)導，自覺(jué)抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛(ài)本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　在長(cháng)期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng )新、篤行、樂(lè )教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿(mǎn)智慧，以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系，類(lèi)比遷移，由點(diǎn)及線(xiàn)、由線(xiàn)及面，教會(huì )方法，為學(xué)生構建系統的知識體系。

　　善于發(fā)現問(wèn)題，利用問(wèn)題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽(tīng)、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹(shù)立信心，從而體現了數學(xué)的價(jià)值。

　　由于數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著(zhù)課程的加深，學(xué)困生會(huì )越來(lái)越多。針對這部分學(xué)生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習空間。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀(guān)教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長(cháng)，為其樹(shù)立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長(cháng)。

　　三、班主任方面：

　　作為數學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì )知識，更學(xué)會(huì )做人。對學(xué)校的各項活動(dòng)和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會(huì )進(jìn)行安全教育，行為習慣養成教育；利用課余布置墻體文化，輔導學(xué)生畫(huà)畫(huà)和書(shū)信；利用假期組織學(xué)生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務(wù)員”。無(wú)論是何種角色，我都將樂(lè )此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績(jì)�！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營(yíng)養”，我是這么想的，也是這么做的。

　　20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰的一年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護教師的良好形象，不辜負社會(huì )對這一團隊的期待，是我最大的心愿。

　　2021年教師個(gè)人年終總結35

　　一、政治思想方面

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　7、用心參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　三、工作考勤方面

　　我熱愛(ài)自我的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并用心運用有效的工作時(shí)間做好自我分內的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了必須的成績(jì)：輔導的科幻繪畫(huà)獲xx市二等獎，我班的xx在xx詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號，為xx設計的腳本獲xx省三等獎，輔導的作文獲xx市三等獎，輔導xx在小學(xué)全國英語(yǔ)競賽中獲三等獎。"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jì)不穩定等。

　　走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻自我的力量。

　　2021年教師個(gè)人年終總結36

　　寒來(lái)暑往，一學(xué)年的辛勞耕耘將要完畢�；赝�這學(xué)年，我忠于黨的學(xué)校教育，恪守學(xué)校的工作制度，聽(tīng)從上級部門(mén)合理安排，熱愛(ài)、關(guān)懷學(xué)生，以身作則，保證有教無(wú)類(lèi)。同時(shí)不停加強專(zhuān)業(yè)知識水準，刻苦鉆研教材內容，全面提高課堂教學(xué)水準，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，向有成就的老師討教，力求不斷進(jìn)取。在收獲的6月里，不論是成績(jì)還是教訓，粒粒皆辛苦。

　　一、思想素質(zhì)方面：

　　自己喜愛(ài)學(xué)校教育，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)做好本職工作，盡職盡責，嚴于律已。堅持黨的教育方針，面向全體人員、立德樹(shù)人。普遍的學(xué)習教育教學(xué)理論知識、學(xué)科基礎理論，豐富自身，樹(shù)立大教育觀(guān)，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎。尊敬學(xué)生家長(cháng)，積極主動(dòng)傳播科學(xué)家教方法，主動(dòng)杜絕有損孩子身心發(fā)展的言行。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　在長(cháng)時(shí)間的教育實(shí)踐工作中，我確立了自主創(chuàng )新、博學(xué)篤行、樂(lè )學(xué)樂(lè )教的教學(xué)理念。課堂氣氛民主化，學(xué)生興趣濃厚，人才培養質(zhì)量?jì)?yōu)良。我的課堂教學(xué)語(yǔ)言表達親昵、風(fēng)趣充滿(mǎn)聰慧，以春風(fēng)化的細致滋養每個(gè)學(xué)生的心扉。講課前，專(zhuān)心精讀課本，找準知識的本質(zhì)構造和外在關(guān)聯(lián)，類(lèi)比遷移，由點(diǎn)及線(xiàn)、由線(xiàn)及面，教會(huì )方法，為學(xué)生搭建系統的知識體系。善于發(fā)覺(jué)問(wèn)題，運用問(wèn)題的積極面，對典型題型全方位、多層面的刨析詳解，塑造學(xué)生多方位多角度的做題思路，體現了新課標對學(xué)生邏輯思維敏捷性和層次性的需求。在一連串活潑有趣的數學(xué)情境中，激勵學(xué)生交流、分享、聆聽(tīng)、互助、反思，充實(shí)了他們的情感體會(huì )，激起興趣，堅定信心，進(jìn)而最能體現數學(xué)的價(jià)值。

　　鑒于數學(xué)課程的特性，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著(zhù)課程的加深，學(xué)困生會(huì )增多。對于這些學(xué)生，我不強調、不放棄，不制造緊張氛圍，讓他們和大伙兒有平等自由的學(xué)習空間。設計游戲增強愛(ài)好、利用直觀(guān)教具拆分難易度，師生、生生1對1講解。最后，聯(lián)絡(luò )學(xué)生家長(cháng)，為其牢固樹(shù)立端端正正的育兒教育宗旨，詳細介紹有效的方法，用老師的優(yōu)良人格特質(zhì)影響學(xué)生、家長(cháng)。

　　三、別的方面：

　　作為數學(xué)老師，我不但特別注意做好自己的工作任務(wù)，還積極協(xié)同二位班主任老師做好班級管理。針對本年級組內的主題活動(dòng)和日常任務(wù),我秉承積極參與互助團結的觀(guān)念，為團隊的共贏(yíng)做出應有的貢獻。本學(xué)年出全勤。

　　XX年是休養生息的1年，也是迎接挑戰的1年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維系老師的精神風(fēng)貌，不負社會(huì )對這一團隊的期望，是我最大的夢(mèng)想。

　　2021年教師個(gè)人年終總結37

　　作為老師，我也是盡責的做好教學(xué)的一個(gè)工作，去對學(xué)生們負責，過(guò)去的一年我也是從教學(xué)上去做好，作為數學(xué)老師，我也是把班級的數學(xué)教好，成績(jì)也是有一些，在此我也是就自己的一個(gè)工作來(lái)向領(lǐng)導述職匯報下。

　　數學(xué)的學(xué)習，可以說(shuō)也是一個(gè)比較難的點(diǎn)，小學(xué)的數學(xué)更是如此，學(xué)生們要去理解，要去了解數學(xué)知識并不是那么的輕松，但我也是在工作上會(huì )去想一些辦法，會(huì )去做一些游戲來(lái)讓學(xué)生們對于數學(xué)是更感興趣的，我知道其實(shí)數學(xué)的知識教導給學(xué)生并不是那么的重要，而是要鍛煉他們數學(xué)思考的一些能力，對于數學(xué)的興趣培養，去把學(xué)習的方法教給學(xué)生們才是更為重要的，而不僅僅是知識，所以很多時(shí)候在課堂上，我更多的去讓學(xué)生們參與進(jìn)來(lái)，而不是我一個(gè)人在講，而這種方法也是不那么容易做好，但自己的經(jīng)驗也是有一些而且也是積極的態(tài)度做好，并得到了學(xué)生們的肯定，愿意到課堂上來(lái)參與游戲，去對數學(xué)知識有更多的了解，一年下來(lái)，學(xué)生們也是有了很大的成長(cháng)。

　　除了做好數學(xué)的教學(xué)，我也是積極的去提升自己，去聽(tīng)一些優(yōu)秀老師的課堂，看他們是如何的教課的，又是有哪些方面是值得我去學(xué)習的，會(huì )去看書(shū)，會(huì )在辦公室和其他的老師多交流教學(xué)的一些經(jīng)驗，找到自己的一個(gè)不足去改進(jìn)。過(guò)去的一年也是去了解數學(xué)教學(xué)方面最新的一個(gè)情況，去找到一些資料來(lái)讓學(xué)生們更好的了解數學(xué)，去學(xué)習的同時(shí)更是積極的參與到課堂上來(lái)，我也是明白要教好并不是那么的簡(jiǎn)單，會(huì )積極的來(lái)備課，來(lái)和同事交流哪些方面是可以去改進(jìn)的，要去嘗試并做好的，一年的工作也是得到了認可，同時(shí)看到學(xué)生們對于數學(xué)學(xué)習的熱情我也是知道自己做的還是不錯的，但依舊還是可以在一些方面繼續的來(lái)進(jìn)步一些。

　　生活上，我有好的習慣，除了工作和學(xué)習也是積極的來(lái)和同事們交流，和大家相處，來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)間也是不太長(cháng)，我也是以一個(gè)新人的心態(tài)多去學(xué)習，多和同事們和諧的相處并且多向他們去請教，很多的方面也得到他們的幫助讓我能更好的融入這個(gè)集體，做好工作的，對于這兒的教學(xué)氛圍以及學(xué)生們我也是很好的去相處，同時(shí)也是感受到自己合適這份工作會(huì )在來(lái)年也是繼續的去做好，當然也是有一些方面要繼續的提升，同時(shí)生活當中自己也是有很多的事情也是同事們操心了的，很是感謝。在今后的工作生活中我也是會(huì )繼續的來(lái)做好而不讓領(lǐng)導失望。

　　2021年教師個(gè)人年終總結38

　　本人20xx年7月畢業(yè)于Xx學(xué)院初等教育專(zhuān)業(yè)，同年被分配到Xx市Xx小學(xué)任教，主要擔任科學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。此外，20xx年9月開(kāi)始擔任班主任工作，至今已有7年。20xx年9月，學(xué)校教學(xué)需要，轉崗擔任語(yǔ)文教學(xué)至今。20xx年被評為小學(xué)一級教師。

　　自從參加工作以來(lái)，我始終擔任小學(xué)班主任工作，工作中，我認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的大政方針，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、以身立教、嚴謹治學(xué)。積極參加學(xué)校和上級部門(mén)組織的各種政治活動(dòng)，自覺(jué)履行教書(shū)育人、管理育人的職責，把教書(shū)育人視為己任，熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，力爭讓每個(gè)學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。

　　20xx年秋，我開(kāi)始擔任科學(xué)教學(xué)工作，勤勤懇懇，認真負責。在課改大潮的召喚下，我積極投身素質(zhì)教育大討論，蕩滌在素質(zhì)教育與應試教育的之間。我十分珍惜每次培訓和學(xué)習的機會(huì )，認真學(xué)習先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗，汲取課改精髓，努力探索、大膽實(shí)踐，更新教學(xué)方法，捕捉教學(xué)信息，尋找課堂教學(xué)的契合點(diǎn)，積累了豐富的專(zhuān)業(yè)知識和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)課改大潮的洗禮，我的教育思想日漸成熟，教學(xué)技能迅速提高。

　　20xx年秋，我被轉崗擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)，還擔任小學(xué)一年級班主任工作，面對一群天真、質(zhì)樸的孩子，那一刻，我仿佛又回到了自己的童年，面對一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感油然而生。我決心盡我所能打造一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，做一個(gè)真正的“孩子王”。我深知“要給學(xué)生一杯水，自己要不斷的儲備水�！庇谑俏抑匦率捌鹉顣�(shū)時(shí)學(xué)過(guò)的兒童心理學(xué)，教育學(xué)，教學(xué)教法等書(shū)籍。請教有經(jīng)驗的老教師，觀(guān)看名師的課堂教學(xué)，領(lǐng)悟教學(xué)思想。揣摩教學(xué)方法，從中汲取經(jīng)驗，并大膽的運用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)中，我堅持做好課堂教學(xué)準備，研讀課標，挖掘教材，查閱資料，精心設計教案。根據學(xué)情靈活運用教學(xué)方法，努力創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，課堂教學(xué)中，我抓住兒童的心理特點(diǎn)，以興趣為主線(xiàn)，利用先進(jìn)教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極落實(shí)“三維”目標。使每個(gè)學(xué)生都有所提高，大大提高了課堂教學(xué)實(shí)效。課后，及時(shí)鞏固新知，內化積累，引導學(xué)生形成解決問(wèn)題的能力。經(jīng)過(guò)我的不斷探索和實(shí)踐，教學(xué)方法日漸成熟，教學(xué)風(fēng)格日趨完美。

　　“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”只有不斷的充電，才能把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，我利用業(yè)余時(shí)間不斷地學(xué)習。20xx年，通過(guò)成人高考，我參加了xx大學(xué)專(zhuān)升本的函授學(xué)習，20xx年畢業(yè)。在進(jìn)修學(xué)歷的同時(shí)，我更注重上級部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓。幾年里，我先后參加了崗前培訓，計算機培訓，Xx市中小學(xué)后備干部培訓等繼續教育。多次參加進(jìn)修校組織的教研活動(dòng)，教學(xué)競賽活動(dòng)。20xx年Xx市小學(xué)青年教師科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，我獲得了二等獎。20xx年新教師評優(yōu)課，我獲得了三等獎。我還承擔了Xx市級公開(kāi)課6節以上。經(jīng)過(guò)比賽，暴露我教學(xué)中的缺憾，吸取了別人的教學(xué)經(jīng)驗和先進(jìn)的教學(xué)方法，拓寬了我的教學(xué)視野，豐富了我的成長(cháng)歷程，使我受益匪淺。

　　我在注重課堂教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，更注重教育教學(xué)規律的掌握和研究。努力做到學(xué)用結合。對所教學(xué)科敢于進(jìn)行大膽探索驗證不斷的反思，總結。撰寫(xiě)了多篇敘事、反思、設計、論文。并有多篇獲獎。

　　面對新課程，我積極探索班級管理之道，堅持“以人為本”的原則，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，曉之以理、動(dòng)之以情，因材施教、寓教于樂(lè )。注重學(xué)困生的轉化和特長(cháng)生的培養。相信學(xué)生，培養學(xué)生自主學(xué)習和自我管理能力，努力構建民主和諧的班集體。堅持開(kāi)展班隊會(huì )，積極為學(xué)生搭建自我展示的平臺。經(jīng)常開(kāi)展課外活動(dòng)，成立興趣小組，培養學(xué)生實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。幾年來(lái)，我班有多名學(xué)生在Xx市舉行的講故事、征文比賽中獲獎，所教的班級在學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )中表現突出。所教班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多次被評為特色班級和文明中隊。所教學(xué)科成績(jì)連續多年來(lái)一直名列前茅，優(yōu)秀率連攀新高。20xx年度Xx市青少年科技創(chuàng )新大賽中，榮獲優(yōu)秀輔導員稱(chēng)號。

　　回顧幾年來(lái)的成長(cháng)歷程，過(guò)去的印跡有深有淺，過(guò)去的時(shí)光有喜有悲，在磕磕絆絆中，在領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助，支持下，我取得了一些成績(jì)，但我深知教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)永無(wú)止境。在未來(lái)的征程中，仍需不懈的努力，向更高的目標邁進(jìn)，我期待成功，更渴望大家的關(guān)心，支持和鼓勵。

　　2021年教師個(gè)人年終總結39

　　時(shí)間過(guò)得真快,走上工作崗位已一載有余,在學(xué)校領(lǐng)導及其他老教師的關(guān)心與幫助下，自己已慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。

　　本學(xué)年度，本人任教一年級數學(xué)。一年級學(xué)生年齡小，自制力差，學(xué)習時(shí)明顯受心理因素支配，上課好動(dòng)，不遵守紀律，愛(ài)玩小東西，開(kāi)小差等等。此外，人教版的教材也是最新修訂過(guò)的，總共分為二冊，內容較以前的教材有變動(dòng)，這對于缺乏小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗的我，有相當大的難度。

　　經(jīng)過(guò)本人不懈努力，請教有經(jīng)驗的老師，不斷向她們學(xué)習，通過(guò)上網(wǎng)，接受學(xué)校培訓等渠道，不斷學(xué)習新的教育思想和理念。通過(guò)一年的教學(xué)，本人在關(guān)于低年級數學(xué)的教學(xué)方法方面，有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、數學(xué)教學(xué)生活化。把握數學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習興趣。教學(xué)語(yǔ)言通俗化，讓學(xué)生易學(xué)易懂。讓學(xué)生感受到生活離不開(kāi)數學(xué)，生活中處處有數學(xué)。

　　2、積極開(kāi)展小組互助的學(xué)習方式，讓學(xué)生團結互助，共同努力，共同進(jìn)步。通過(guò)積極鼓勵和表?yè)P，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。通過(guò)出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習的知識。

　　3、開(kāi)展適當的競賽和游戲活動(dòng)，提高學(xué)習熱情。如“看誰(shuí)算得快又對”，“看誰(shuí)的解法多”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機會(huì )增加，激勵的作用將會(huì )更大，參與的熱情就會(huì )更高。

　　總之，學(xué)生是學(xué)習的主體，不是知識的容器。教師要把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，要善于激發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細致思考的機會(huì )、自我體驗的機會(huì )。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習，由“要我學(xué)"轉化為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”。

　　在科學(xué)施教同時(shí)還不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對你的感覺(jué)也好。

　　以上是本學(xué)年我的教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名教師應有的責任，也爭取在教學(xué)方面取得的進(jìn)步！一切都已過(guò)去，新的開(kāi)始又已到來(lái)，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。

　　2021年教師個(gè)人年終總結40

　　懷著(zhù)對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺。一個(gè)學(xué)年已過(guò)去新的學(xué)年即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結束，收獲頗多，下面我對20xx年的工作作一總結為新學(xué)年的工作確立新的目標。

　　一、思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德。

　　能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)、教育方針政策，通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習政治理論，充實(shí)自己的頭腦，端正自己的思想態(tài)度，做到一步一個(gè)腳印，逐步向黨組織靠攏，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用；遵紀守法，認真學(xué)習法律知識，先后學(xué)習了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，提高自己的法律意識；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

　　二、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力和具體工作。

　　來(lái)到xx小學(xué)已經(jīng)兩年了，負責學(xué)�？倓�(wù)工作也已經(jīng)有一年的時(shí)間了。教學(xué)任務(wù)艱巨、總務(wù)工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在這比較短的時(shí)間內便熟悉了學(xué)校的各項工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。

　　在這一年，我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：

　�。�1）教育教學(xué)方面。

　　把學(xué)生教好，是每位教師最大的心愿。這學(xué)年，我依然擔任三年級語(yǔ)文教師，為了上好每節課，我盡量抽出更多的時(shí)間認真鉆研大綱，做到有目的的備課，有準備的上課。我還在此基礎上注重設計好每堂課的教學(xué)過(guò)程，注重對學(xué)生各種能力的培養。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，在主動(dòng)鉆研課外專(zhuān)業(yè)讀物的同時(shí)，我還抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機會(huì )，虛心學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　�。�2）在班主任工作方面。

　　在接任孫老師的班主任職務(wù)以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，并時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生。在班級中，我盡量抽出更多的時(shí)間開(kāi)展各項活動(dòng)，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習的勁頭，更好地融入到班級體中。注重行為規范教育，養成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。通過(guò)晨會(huì )、班會(huì )、黑板報等渠道，使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主人，學(xué)習的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上，但是在與家長(cháng)的聯(lián)系上，我還缺乏力度，在今后的工作中，我會(huì )盡力克服，正確做得更好。

　�。�3）協(xié)助學(xué)校做好財務(wù)管理工作。

　　財務(wù)工作是學(xué)校的一項重要工作，需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學(xué)習學(xué)校各類(lèi)財務(wù)制度，理清思路，分類(lèi)整理好各類(lèi)帳務(wù)，并認真登記，完成了20xx年的財產(chǎn)登記、賬目管理等工作，學(xué)校的財務(wù)工作正進(jìn)一步完善規范，我會(huì )在新的一年再接再厲把工作做的更好。

　�。�4）做好辦公用品的管理工作。

　　做好辦公用品領(lǐng)用管理，按需所發(fā)，做到不浪費，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補充辦公用品，滿(mǎn)足大家工作的需要。

　　為了學(xué)校工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

　　三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

　　熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

　　總結一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足，特別是由于工作的繁雜，缺乏計劃性，導致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng )造性的工作思路也不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認真學(xué)習各項政策規章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

　　2021年教師個(gè)人年終總結41

　　可能是因為喜歡教師這一職業(yè)的原因，我于xxx參加工作，從事x年的幼兒教育工作，于20xx年來(lái)到xx小學(xué)任教。從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，我要對他們負責�；�于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

　　一、不斷學(xué)習、完善自身。

　　要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習培訓，在不斷地學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了提高。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作，任勞任怨。

　　二、注重溝通、真誠教育。

　　我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我抱著(zhù)一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心的呵護著(zhù)我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，與學(xué)生共同解決難題。學(xué)生的成績(jì)總會(huì )有好壞之分，無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助，使他們恢復自信，走出誤區。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

　　三、學(xué)教結合、探索創(chuàng )新。

　　工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)年初，我都積極地鉆研教材教法、教學(xué)大綱，并根據學(xué)生的基礎實(shí)際，確立學(xué)年目標、把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課上，以素質(zhì)教育為導向，多采用啟發(fā)式、討論式等重導輕灌的教學(xué)法，培養了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng )新思維，促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì )學(xué)習。

　　除了日常的教學(xué)工作之外，我還關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，留心身邊的細節，利用空余時(shí)間做好學(xué)校的對外宣傳，先后在市及縣局相關(guān)媒體上對學(xué)校的一些事件和好的做法作了報道。同時(shí)在本校舉行的語(yǔ)文命題、美文誦讀比賽中分別獲二、三等獎;20xx年獲縣教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，這些雖然是些小小的榮譽(yù)，但它是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì )更加努力朝著(zhù)這條路一直走下去的。

　　這幾年的工作中，在領(lǐng)導的關(guān)心和同事共同的努力，提高了教學(xué)水平，取得一定的成績(jì)，也存在許多不足之處，我深深知道，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!我相信，只要愛(ài)崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。在今后的工作中我要揚長(cháng)避短，百尺竿頭更進(jìn)一步，以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài)，開(kāi)拓進(jìn)取扎實(shí)奮進(jìn)，用加倍努力去實(shí)現新的更大的跨越!

　　2021年教師個(gè)人年終總結42

　　時(shí)光飛逝，轉眼之間期末已至，回顧本學(xué)年二年級的語(yǔ)文教學(xué)可以說(shuō)是既辛苦又緊張，也有著(zhù)許多收獲和感觸。為了今后能更好地開(kāi)展二年級的英語(yǔ)教學(xué)工作，促進(jìn)我們的英語(yǔ)教學(xué)水平，最終提高我們的教學(xué)質(zhì)量，現將這學(xué)年的教學(xué)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。

　　這學(xué)年我認為做得好的方面主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、提前做好教學(xué)準備，合理安排學(xué)年教學(xué)工作。

　　在開(kāi)學(xué)伊始，我鉆研教材共同確定了教學(xué)進(jìn)度，根據教學(xué)大綱擬出了重點(diǎn)句型和詞匯，使學(xué)生能在學(xué)習中去有意識地記憶知識點(diǎn)。同時(shí)擬定了每個(gè)模塊的作業(yè)及作業(yè)要求并要求家長(cháng)對學(xué)生聽(tīng)讀作業(yè)完成情況進(jìn)行評判，使學(xué)生在家長(cháng)的監督下達到知識的掌握。在開(kāi)學(xué)做好總體教學(xué)準備的前提下，我注重每一課的教學(xué)準備，例如在作業(yè)布臵時(shí)總會(huì )有預習新課對新課文進(jìn)行聽(tīng)并試讀，在早讀時(shí)，我也會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生讀一讀新課文，使學(xué)生對新課有一定的了解，學(xué)習時(shí)感覺(jué)更容易;認真備課，確立每個(gè)模塊的教學(xué)重難點(diǎn)以及要采用的活動(dòng)課設計方案，科學(xué)設計每節課，使課堂能更有效。

　　二、積極開(kāi)展教學(xué)研究，努力提高英語(yǔ)教學(xué)水平。

　　本學(xué)年，我們英語(yǔ)教研組經(jīng)常舉行教研活動(dòng)，大家在教研活動(dòng)中一起探討教育教學(xué)問(wèn)題，共同思索教學(xué)方法。本學(xué)年我們也進(jìn)行了課題研究，對活動(dòng)課教學(xué)進(jìn)行不斷實(shí)踐、總結、反思，積極去激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣;我們互相聽(tīng)課、評課，在教學(xué)中去吸取經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)，教學(xué)水平日漸提高;我們一起對教學(xué)疑難進(jìn)行分析，一起解決學(xué)生兩級分化問(wèn)題，共同商討時(shí)態(tài)教學(xué)方法，在教師們的共同力量下一切教學(xué)難題都迎刃而解，大家的教學(xué)科研能力都進(jìn)一步的提高了。

　　三、注重學(xué)生知識的掌握，學(xué)練結合，定期測試。

　　在這一學(xué)年的教學(xué)中我注重了學(xué)與練的結合，在每個(gè)單元學(xué)完后，我會(huì )讓學(xué)生做練習來(lái)檢查該單元知識的掌握情況，同時(shí)根據練習結果進(jìn)行教學(xué)的及時(shí)反饋矯正，適當調整教學(xué)內容，讓學(xué)生能學(xué)一課懂一課�？荚囀菣z測知識掌握情況最直接、最有效的方法，也是我了解學(xué)生學(xué)習情況的常用手段。這學(xué)年我在每個(gè)單元學(xué)習結束后會(huì )進(jìn)行單元測驗，在期中時(shí)進(jìn)行了期中測試，并認真分析和總結了每一次測驗以及半期學(xué)生的成績(jì)情況，根據學(xué)生英語(yǔ)水平對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)和指導，同時(shí)對學(xué)習困難的學(xué)生指派了優(yōu)生進(jìn)行一對一的幫扶活動(dòng)。通過(guò)單元測驗、半期考試，以考促學(xué)、以考促教，學(xué)生在每一次考試后會(huì )知道自己哪些知識沒(méi)掌握，他們就能及時(shí)進(jìn)行再學(xué)再練，達到學(xué)習成績(jì)的提高;教師通過(guò)考試全面了解學(xué)生情況，針對試卷進(jìn)行重難點(diǎn)知識的再次講解，最終提高學(xué)生考試成績(jì)、提高教學(xué)質(zhì)量。

　　不足之處：

　　首先是在制定學(xué)年進(jìn)度安排表時(shí)，時(shí)間上有一定的誤差，其次是對學(xué)生兩級分化問(wèn)題的解決不夠理想，雖然確立了一對一優(yōu)扶差的幫扶制度，但在具體的操作中，沒(méi)有完全落實(shí)到位，導致部分后進(jìn)生的學(xué)習進(jìn)步甚微，成績(jì)依然落后。

　　今后在教學(xué)中，我們要保留我們好的做法、好的經(jīng)驗，吸取教訓、改進(jìn)方法、彌補不足，把教學(xué)工作做得更好。

　　2021年教師個(gè)人年終總結43

　　忙忙碌碌，學(xué)期快要結束。匆匆忙忙中，不禁驀然回首，每一個(gè)孩子、每一樁小事、每一點(diǎn)成績(jì)、每一分快樂(lè )、每一張笑臉、每一絲惆悵，一切如過(guò)電影般歷歷在目�？梢哉f(shuō)，這一年是辛勞的，因為幼兒園的每一寸土地都揮灑著(zhù)教師們的汗水;也可以說(shuō)，這一年是快樂(lè )的，因為我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望、飽含著(zhù)熱情在忙碌與辛勞中感受著(zhù)別樣的快樂(lè )�？偨Y如下：

　　一、勤力共勉，德馨向榮

　　這一年我在加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)的同時(shí)，努力樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。并以《綱要》和《規程》精神為指導，遵守園里的規章制度，服從領(lǐng)導安排，做好本職工作。凡事多考慮別人，照顧別人的感受，工作期間盡量不請假、少請假。關(guān)注幼兒的成長(cháng)與發(fā)展，結合實(shí)際開(kāi)展主題活動(dòng)、區域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長(cháng)觀(guān)摩等活動(dòng)。針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用愛(ài)溫暖、愛(ài)護每個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康、富有個(gè)性的發(fā)展。

　　二、緣分使然，并肩作戰。

　　相遇是種緣分，尤其能配合默契、并肩作戰，不僅能讓工作事半功倍，而且互相之哪能也能學(xué)習進(jìn)步。

　　本年度上學(xué)期我和莊娜老師一個(gè)班，共同帶領(lǐng)我們班48名幼兒，歷經(jīng)春夏，展開(kāi)了這一年的教育教學(xué)生活。盡管莊老師懷孕了，但是工作依舊。在幼兒園慶六一、搬新園、區域環(huán)境布置等大環(huán)境下，她挺著(zhù)大肚子跟我們一起加班加點(diǎn)，任勞任怨并且在我們的研修期間，自己帶班差不多一個(gè)周的時(shí)間。在她身上我感受到很多，學(xué)習了很多，也收獲到很多。于是在新《綱要》精神的指導下，我們齊心協(xié)力、保教并重，努力創(chuàng )設良好的班級風(fēng)貌，促使每個(gè)幼兒在本學(xué)期中獲得了不同程度的發(fā)展。

　　本年度下學(xué)期我和趙淑媛老師一個(gè)班，共同帶領(lǐng)我們班39名幼兒，歷經(jīng)秋冬，開(kāi)展了這一學(xué)期的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期中，我們互幫互諒，互相學(xué)習，在趙姐的身上，我學(xué)習到了大度、開(kāi)朗的品行，也學(xué)習到了認真踏實(shí)的工作作風(fēng)。在本學(xué)期進(jìn)行區域活動(dòng)的創(chuàng )設中，我們攜手并進(jìn)，集思廣益，努力創(chuàng )設良好的區域環(huán)境，讓孩子們在環(huán)境中能夠潛移默化得到不同程度的發(fā)展。

　　三、保教并重，因勢利導。

　　本年度上半年我班共有幼兒48名，男孩26名，女孩22名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進(jìn)步。主要表現為以下幾方面：對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節常規、內容，形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神。孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn)，能在生活、學(xué)習的過(guò)程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性和社會(huì )交往的能力大大提高。學(xué)習中已初步形成數概念，能較好進(jìn)行按特征分類(lèi)及歸類(lèi)，對圖形也有更進(jìn)一步的認識;在語(yǔ)言方面，幼兒能較完整的講述一句話(huà)，極個(gè)別幼兒還能恰當的運用一些形容詞;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫(huà)、手工、唱歌、節奏等方面取得較好發(fā)展。不足之處在于個(gè)別幼兒規則意識不強，集體活動(dòng)時(shí)注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽(tīng)別人的講話(huà);個(gè)別幼兒進(jìn)餐還是很慢;極個(gè)別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。因此針對孩子們的特點(diǎn)，我們有針對性地展開(kāi)了新學(xué)期的的保教工作。結合搬新園，上半年初我們把能力培養作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識。創(chuàng )設健康、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì )性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養成�？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號做出相應的動(dòng)作，喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛(ài)、愛(ài)護公物，具有一定的集體意識。初步形成良好的生活和學(xué)習習慣，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì )生活、愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)�環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，加強對幼兒進(jìn)行安全教育。此外、讓幼兒對數字有深刻的了解，在這學(xué)期嘗試要求他們寫(xiě)1—10的數字，學(xué)習了1-5的分成、簡(jiǎn)單認識了拼音，為上大班做好準備。

　　本年度下半年我班共有幼兒39名，男孩19名，女孩20名。其中24名幼兒是之前中一班的孩子，15名幼兒是中二班的孩子。這些孩子整體年齡跨度比較大，但是經(jīng)過(guò)這半年的學(xué)習和生活，孩子們都能夠有所提高。主要表現為以下幾方面：對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節常規、內容，形成了良好的行為習慣;具有初步的責任感，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神。孩子們有了各自的主見(jiàn)，能在生活、學(xué)習的過(guò)程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性和社會(huì )交往的能力大大提高。學(xué)習中已初步形成數概念，能較好進(jìn)行按特征分類(lèi)及歸類(lèi)，對圖形也有更進(jìn)一步的認識;在語(yǔ)言方面，幼兒能完整的講述一句話(huà)，極個(gè)別幼兒還能恰當的運用一些形容詞、和一些成語(yǔ)等;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫(huà)、手工、唱歌、節奏等方面取得較好發(fā)展。不足之處除了以往的現象外，再就是個(gè)別外地幼兒因為沒(méi)有連續地進(jìn)行幼兒園生活，導致了自身各種習慣不夠好，這就導致了一些幼兒模仿壞習慣的現象，這對我們的保教工作帶來(lái)了很多不便。因此我們在一日生活中，以多種方式加強引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識。創(chuàng )設健康、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì )性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養成�？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護的意識和能力。為了增強幼兒的體質(zhì)，本學(xué)期我們開(kāi)設了我的小小記錄墻面，讓孩子有針對性地記錄自己的喝水、跳繩情況，從而既鍛煉了幼兒體質(zhì)也培養了幼兒的觀(guān)察記錄能力。本學(xué)期我們除了按照省編教材進(jìn)行幼兒用書(shū)以外，我們大班還重點(diǎn)進(jìn)行了單韻母、聲母、10以?xún)燃訙p法括號題的學(xué)習，讓幼兒為上小學(xué)做好準備。

　　四、生活培養，常規加強。

　　這一學(xué)期年，在生活教育方面，我們除了秉承以往的高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報告自己的身體狀況。能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險。飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。安靜進(jìn)餐，安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子。學(xué)會(huì )處理一些力所能及的小事情，團結、合作、有集體意識。引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛(ài)護公共衛生。知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)等基本的生活常規。上半年我們還結合幼兒在園生活自理情況，開(kāi)展了“我是家務(wù)小能手”的家園互動(dòng)生活自理活動(dòng)，在家園攜手的教育氛圍下，自己的事情自己做，自己的事情學(xué)著(zhù)做，不麻煩別人成了孩子們在生活中自理的原則。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們在家刷碗、掃地、倒垃圾、疊被子、整理衣物等成了生活常態(tài)，并且有的孩子還開(kāi)始嘗試自己做飯�；顒�(dòng)促使了孩子們自理能力的提高。下半年我們通過(guò)家園開(kāi)放日活動(dòng)、元旦家園開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)在幼兒園里觀(guān)摩幼兒的一日生活，從而進(jìn)行家園同步教育，讓幼兒能夠在共同教導下得到更好的提高。

　　在教育教學(xué)方面，今年上半年我們引導孩子們積極參加早操鍛煉活動(dòng)，增強體質(zhì)。坐姿正確、不插話(huà)、學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)別人講話(huà)、積極舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)(繞口令)、談話(huà)活動(dòng)等多種形式，培養幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。培養幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。激發(fā)幼兒對周?chē)�事物、現象的興趣，能用多種感官探索周?chē)�環(huán)境。能從生活和游戲中學(xué)習簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等概念。學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序、測量等方法�！�，引導幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。積極參加戶(hù)外體育活動(dòng)。游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。引導幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法，知道愛(ài)護圖書(shū)，學(xué)會(huì )自己修補圖書(shū)。做好值日生工作，做好老師的小幫手。學(xué)習跳繩，掌握跳繩的技能等。此外，我們還結合主題活動(dòng)，結合幼兒園的傳統文化特色，在清明節結合本地清明節吃雞蛋、燒餅的風(fēng)俗開(kāi)展了創(chuàng )意蛋殼蝴蝶的活動(dòng);為讓幼兒了解造紙的過(guò)程，知道紙是中國古代四大發(fā)明并知道節約用紙，還開(kāi)展了造紙小工坊的區域活動(dòng);為了讓幼兒了解扇子的由來(lái)，了解不同形態(tài)的扇子，我們還開(kāi)展了紙扇小工坊的區域活動(dòng)供幼兒操作學(xué)習。

　　而今年下半年我們在更一步注重幼兒的教育教學(xué)的同時(shí)，更加注重區域活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒的小組學(xué)習、個(gè)別化學(xué)習的發(fā)展。我們班級內設置了創(chuàng )意美工吧、休閑益智吧、小小圖書(shū)吧、我的小小發(fā)現、我的小小記錄、滋滋生活吧、奇妙建構吧、歡樂(lè )表演吧以及寶貝攝影城這些區域活動(dòng)，每個(gè)區域都有相應的環(huán)境布置，幼兒的活動(dòng)規則。在特色區域里，每每幼兒都是傾心玩耍，不亦樂(lè )乎。美工區里，孩子們學(xué)會(huì )了線(xiàn)描畫(huà)、水彩涂鴉、創(chuàng )意涂鴉，嘗試了編織、點(diǎn)畫(huà)、各種手工制作，在益智區和操作區里，通過(guò)制作小書(shū)的形式孩子們鞏固了對教學(xué)內容的學(xué)習，實(shí)現了個(gè)別化學(xué)習的發(fā)展。在圖書(shū)區里，孩子們的連環(huán)畫(huà)制作更是引人入勝。表演區還有攝影城的化妝室，區域活動(dòng)的時(shí)候，孩子們更是絡(luò )繹不絕。

　　回顧一學(xué)年的教育教學(xué)生活，有付出、有回報、有成績(jì)、也有不足。

　　因為孩子多的原因，上半年的六一節目班里48個(gè)人只照顧到36個(gè)，還有12個(gè)孩子們能在六一節活動(dòng)的舞臺上得到展示。因而在今后的教育教學(xué)工作中要按照不同孩子的層次進(jìn)行節目的刪選排練，做到每一個(gè)孩子都有展示。再就是在今后的一日活動(dòng)中，要注意組織好孩子們的離園活動(dòng)，放學(xué)之前檢查每一個(gè)孩子是否有一些不容易發(fā)覺(jué)的傷痕，以便及時(shí)跟家長(cháng)溝通。避免孩子們回家家長(cháng)再打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況。

　　盡管存在不足，但在今后的學(xué)習生活中，要及時(shí)反思調整，找出工作中的疏漏，進(jìn)而更好地面對生活。調整好自己的心態(tài)，快快樂(lè )樂(lè )地來(lái)迎接每一個(gè)日出日落，踏踏實(shí)實(shí)地干好每一件瑣碎的小事。希望自己能夠在點(diǎn)滴中踏實(shí)奮進(jìn)、挑戰中努力成長(cháng)，也滿(mǎn)懷憧憬，希望自己點(diǎn)滴的努力能給予孩子們有點(diǎn)兒不一樣的未來(lái)。

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