給新生家長(cháng)的一封信
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編幫大家整理的給新生家長(cháng)的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給新生家長(cháng)的一封信1
尊敬的新生家長(cháng)朋友：
您一路辛苦了，首先祝賀孩子能夠順利進(jìn)入我校學(xué)習！
藝術(shù)設計與建筑學(xué)院1993年正式招收建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生，1997年增設了藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)二十年的不懈努力，現有建筑學(xué)、產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、服裝設計與工程、數字媒體藝術(shù)、視覺(jué)傳達設計、風(fēng)景園林共七個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，目前在校生1831人。
學(xué)院設輔導室負責學(xué)生思想政治教育和日常行為管理工作，新生將在輔導員老師的幫助下盡快適應大學(xué)生活，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)人生嶄新的一頁(yè)。為加強對新生的正確引導和幫助，學(xué)院在高年級的黨員、學(xué)生干部中為每個(gè)班級遴選了優(yōu)秀學(xué)生做為導生，他（她）們既是新生的學(xué)哥學(xué)姐，也是新生學(xué)習的榜樣和朋友，他（她）們將全力幫助新生走入正確的大學(xué)生活軌道。
大學(xué)生活過(guò)得如何，關(guān)乎孩子未來(lái)的發(fā)展。如何能夠讓孩子的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)并且有意義？這里不僅需要老師的諄諄教誨和孩子的刻苦努力，還需要家長(cháng)的不斷支持和持續關(guān)懷。為了便于您幫助孩子進(jìn)行遠景規劃，恰當地安排學(xué)習、生活，我們將在新生入學(xué)后開(kāi)展一系列的入學(xué)教育安排：包括學(xué)�；厩闆r的介紹，專(zhuān)業(yè)教育，安全教育等內容。
大學(xué)有獨特的教學(xué)和學(xué)習規律，所有基礎課程都是為專(zhuān)業(yè)課程打基礎，如果基礎夯的不實(shí)就會(huì )導致后邊的專(zhuān)業(yè)課學(xué)起來(lái)特別吃力，而且，各門(mén)專(zhuān)業(yè)課之間有著(zhù)嚴密的邏輯關(guān)系，任何一門(mén)的缺失或者基礎薄弱都會(huì )對整個(gè)知識的架構造成影響。大學(xué)的學(xué)習是自覺(jué)的，它不同于中學(xué)的教學(xué)，大學(xué)老師更多的是在學(xué)習方面進(jìn)行引導啟發(fā)，不再像中學(xué)那樣強制灌輸，學(xué)生必須有較高的自覺(jué)性，主動(dòng)鉆研學(xué)科知識，自主構建自己的知識體系。我們學(xué)院的設計類(lèi)課程比重較大，需要學(xué)生投入更多的時(shí)間和精力，但這將為今后就業(yè)打下良好的基礎。
根據多年的工作經(jīng)驗，我們發(fā)現有相當一部分學(xué)生不斷掉隊，甚至一些入學(xué)成績(jì)遙遙領(lǐng)先的優(yōu)秀學(xué)生，到最后順利畢業(yè)都成問(wèn)題，有的學(xué)生甚至會(huì )因為各種原因提前結束大學(xué)生活。究其原因，大多數學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)以后，缺少了中學(xué)那樣明確的學(xué)習目的，在大學(xué)生活和學(xué)習中迷失自己，忽視學(xué)習的重要性，有的學(xué)生在失去家長(cháng)的管束后開(kāi)始放任自流，在交友、學(xué)習、社團活動(dòng)和社會(huì )工作等方面不能合理安排時(shí)間，往往顧此失彼，甚至有相當一部分學(xué)生迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里。因此，您一定要經(jīng)常關(guān)心您孩子的學(xué)習、思想和行為，要跟輔導員進(jìn)行溝通，把對孩子的關(guān)愛(ài)放在過(guò)程上。
大學(xué)是學(xué)生成長(cháng)成才的殿堂，而非隨心所欲，任意揮灑的樂(lè )園。大學(xué)的管理是制度化、規范化的。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩不成方圓。學(xué)校對大學(xué)生的言談舉止、行為規范、人際交往、日常生活都有相應的管理制度，旨在約束、規范學(xué)生的日常行為，為更多的學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)和諧有序的學(xué)習和生活環(huán)境。因此，您一定要引導和教育您的孩子常懷律己之心，強化自己的自我約束，自我管理的能力。今后孩子走上工作崗位，會(huì )因為在校時(shí)養成遵規守紀的良好習慣而自然具備成熟的職業(yè)規范。
大學(xué)的學(xué)習、生活會(huì )有一個(gè)適應階段，也許您的子女此前是掌上明珠，日常生活由父母包辦，人際交往由父母指導，學(xué)習有老師把關(guān)，子女的一切都有依靠，但孩子進(jìn)入大學(xué)要學(xué)會(huì )獨立生活，要學(xué)會(huì )對學(xué)習、生活的自理。我院面向全國多個(gè)省市招生，學(xué)生們有著(zhù)不同的生活習慣和地域文化，大家既要尊重別人的個(gè)性特點(diǎn)，又要學(xué)會(huì )相互學(xué)習和借鑒，養成學(xué)校規定的作息時(shí)間，并不斷錘煉自己的個(gè)性品質(zhì)。還要學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )容忍他人，學(xué)會(huì )理解、原諒他人。有相當一部分性格內向或個(gè)性較強的學(xué)生，不注意與他人溝通，學(xué)習生活壓力很大，易產(chǎn)生心理障礙，難以適應新的生活。因此，家長(cháng)還要經(jīng)常通過(guò)書(shū)信、電話(huà)等形式與孩子溝通，要教育孩子融入集體。
據我們多年學(xué)生管理工作經(jīng)驗，我們還要把學(xué)生在大學(xué)期間會(huì )出現一些問(wèn)題介紹一下：
1、整日沉迷電腦游戲，不上課、不參加學(xué)校正�；顒�(dòng)，嚴重干擾正常的學(xué)習生活，這是當前學(xué)生退學(xué)、拿不到畢業(yè)證和學(xué)位證的主要原因；
2、以自我為中心，不能融入班集體，人際關(guān)系處理不好，極大地影響學(xué)生的學(xué)習和生活，嚴重的會(huì )產(chǎn)生心理問(wèn)題；
3、過(guò)早談情說(shuō)愛(ài)，甚至非法同居，一旦感情出現危機，不僅嚴重影響學(xué)習，有的甚至通過(guò)暴力解決問(wèn)題；
4、平時(shí)不認真學(xué)習，一旦留降級則心灰意冷，甚至采取放縱自己、沉溺網(wǎng)絡(luò )等極端的方式來(lái)尋求解脫；
5、受拜金思想影響，參與傳銷(xiāo)、直銷(xiāo)等商業(yè)活動(dòng)，放棄學(xué)業(yè)。
學(xué)院與家長(cháng)的心愿是一樣的，以培養具有深厚人文關(guān)懷、創(chuàng )新意識和理性精神的合格人才為目標，希望孩子在學(xué)校和家長(cháng)的共同教育下能夠順利成長(cháng)、健康成才。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)院會(huì )堅持“以人為本”的原則并恪守“礪器悟道”的校訓，優(yōu)化教學(xué)資源，盡心竭力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。為此，我們衷心希望得到您的支持和幫助，孩子在校期間，我們會(huì )及時(shí)與您溝通，便于您了解孩子的學(xué)習、生活情況，同時(shí)我們也希望您能主動(dòng)和我們聯(lián)系，告訴孩子的有關(guān)情況。
最后祝孩子前程錦繡，健康成才，一切順利！
xxx學(xué)院
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信2
尊敬的新生家長(cháng)：
您好！孩子上大學(xué)是一個(gè)家庭的大事、喜事，寄托了全家最美好的愿望，我們謹此向您及全家致以最衷心的祝賀！
您的孩子將在xx理工學(xué)院學(xué)習知識、訓練技能，感受“海外游學(xué)”、“第二校園”、“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”等經(jīng)歷帶來(lái)的成長(cháng)；您的孩子將加入我們精心實(shí)施的“陽(yáng)光雨露計劃”，在“文明班級創(chuàng )建”、“素質(zhì)養成主題周”等一批富有特色的校園文化品牌活動(dòng)中當主角，唱主角；您的孩子將成為“守望相助”校園親情理念的踐行者，與同學(xué)們一起互幫互助，樂(lè )享親情，體驗成長(cháng)。
我們認為，只有具有濃烈親情觀(guān)念的人，才能體恤他人、關(guān)懷社會(huì )，成為有責任感的人。我們歡迎家長(cháng)陪伴孩子入學(xué)，體驗親情旅行，是希望您的孩子不會(huì )因為長(cháng)期遠離父母而忽略親情；希望您的孩子不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀、技能出眾，而且能在大學(xué)期間得到良好的親情體驗和訓練，成為具有家國情懷和良好教養的“陽(yáng)光、健康、有責任”的人。
我們期盼，每一名理工學(xué)子都能體貼父母的心情。在今后的大學(xué)生活中，他們給父母的不僅僅是“飯吃了，澡洗了，在宿舍”三句話(huà)，還有濃濃的親情和人生的情義。我們也期盼，所有的家長(cháng)都持續關(guān)注孩子的成長(cháng)，除了“吃飽，穿暖，注意安全”外，還有孩子成長(cháng)過(guò)程中的苦與樂(lè )、悲與喜。
學(xué)校于20xx年12月25日開(kāi)通了官方微信平臺“理工e起來(lái)”，目前自發(fā)關(guān)注平臺的注冊用戶(hù)已突破39000人，平臺總訪(fǎng)問(wèn)量突破一千五百多萬(wàn)人次。該平臺已經(jīng)成為師生最關(guān)注、最青睞、最喜愛(ài)的校園信息平臺。我們真誠地邀請您和您的孩子關(guān)注“廈理工e起來(lái)”，實(shí)時(shí)了解學(xué)校各種資訊、動(dòng)態(tài)和您的孩子在學(xué)校成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
送孩子上大學(xué)是一次難得的親情旅行，也是孩子成長(cháng)過(guò)程中重要的親情體驗。我們以最大的熱情歡迎你們來(lái)到xx理工學(xué)院，一起陪伴并見(jiàn)證孩子的成長(cháng)，為孩子們加油鼓勁！
親情理工，期待你們的共同參與！
xx理工學(xué)院
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信3
尊敬的家長(cháng)：
您好！
感謝您及您的孩子選擇xx市華師附中番禺學(xué)校！xxxx學(xué)校的辦學(xué)有今天的成績(jì)，除了全體師生的共同努力，校友、社會(huì )各界的大力支持外，還因為與歷屆學(xué)生家長(cháng)的大力支持和配合有關(guān)。
我校秉承華南師大附中“以人為本，可持續發(fā)展”的教育信條，追求“以完整的現代教育塑造高素質(zhì)的現代人”的教育理想。我們的教育任務(wù)，一是要適應社會(huì )發(fā)展的需要，為國家、社會(huì )發(fā)展培養良好素質(zhì)的人才和合格的公民；
二是要適應學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要，為三年后的升學(xué)考試服務(wù)，更為學(xué)生10年、20年甚至更長(cháng)時(shí)間以后的生涯發(fā)展作準備，為學(xué)生的職業(yè)成功、人生幸福打下素質(zhì)基礎。因此，我們將學(xué)生看成是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力與無(wú)限發(fā)展潛能的生命體，致力于喚起生命意識、培養生命智慧、追求生命價(jià)值的生命教育，目標上注重培養學(xué)生適應自然、適應社會(huì )和調適精神狀態(tài)的能力，內容上根據學(xué)生發(fā)展指導的理論，開(kāi)展一系列的理想指導、學(xué)業(yè)指導、生涯指導和生活指導活動(dòng)，教育途徑上通過(guò)勵志激發(fā)、課程指導、實(shí)踐體驗、評價(jià)引領(lǐng)等推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生身心、思想、品德、行為習慣、學(xué)業(yè)、能力等綜合素質(zhì)發(fā)展，引導學(xué)生悅納自我，健全人格，學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系，養成健康的生活習慣，探索職業(yè)發(fā)展方向。希望家長(cháng)以正確的素質(zhì)觀(guān)和方法教育指導孩子，積極支持孩子參與學(xué)校相關(guān)的教育指導活動(dòng)，共同引領(lǐng)孩子全面健康成長(cháng)。
教育是一個(gè)系統工程，需要家庭、學(xué)校積極溝通、密切配合，共同努力。
行為成了習慣，就可能成為人格，行為習慣直接影響品德，影響職業(yè)發(fā)展、人生幸福。xxxx學(xué)校學(xué)生應從小養成良好的習慣，包括良好的學(xué)習習慣、思維習慣、語(yǔ)言行為習慣、生活習慣、體育鍛煉習慣等，打好職業(yè)成功與人生幸福的素質(zhì)基礎。入學(xué)后，我們將積極引導學(xué)生形成良好的習慣，健全人格，這需要家長(cháng)配合，共同激發(fā)孩子內在的自主性，調動(dòng)其積極性。在此，我們特別提出幾點(diǎn)要求：
1、準時(shí)到校，按時(shí)離校。守時(shí)是一種習慣，更是一種品質(zhì)，它與集體榮譽(yù)感、意志力、責任感、生活作風(fēng)都有關(guān)系。守時(shí)就是尊重別人，就是合作精神、集體主義，就是好素質(zhì)。守時(shí)是德育考核“優(yōu)秀”等級的前提，是“三好”學(xué)生的基礎品質(zhì)。敬請家長(cháng)與學(xué)校共同合作，培養孩子守時(shí)的良好習慣，不遲到，不早退。
2、與人為善，尊重他人。由于種種原因，人的智能、體能、觀(guān)念、個(gè)性習慣等各異，差別甚大。有能力、家庭條件好或自身其他條件好者更要有寬闊的胸懷，懂得理解他人、尊重他人、包容他人、感恩他人，樂(lè )于幫助他人，多承擔一些社會(huì )責任，達人達己，追求社會(huì )和諧和自身快樂(lè )。對人、對事心胸開(kāi)闊，與人為善。多關(guān)注老師、同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，凡事多謙讓?zhuān)儆嬢^個(gè)人得失。
3、自強自立，奉獻社會(huì )�！白约旱氖虑樽约焊�，靠天靠人靠祖上，不算是好漢�！焙⒆訚撃軣o(wú)限，要多給機會(huì )讓他（她）鍛煉成長(cháng)。購物裝行李、宿舍清潔、鋪床洗衣、拎行李、上學(xué)回家、請假出證明等孩子力所能及的事情，由孩子自己做，家長(cháng)不要包辦代替。宿舍清潔、課室衛生值日等集體工作是每一位集體成員自己份內的工作，是學(xué)生體驗服務(wù)社會(huì )、學(xué)習承擔社會(huì )責任的重要形式，必須無(wú)條件地、認真地完成。主動(dòng)、負責地參與社會(huì )工作和熱心幫助別人的人，才能得到社會(huì )、同學(xué)的認可，才能有眾多的朋友與和諧幸福的生活。希望家長(cháng)鼓勵孩子參與集體活動(dòng)、社團活動(dòng)、社會(huì )工作、夏令營(yíng)及其他社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在勞動(dòng)中、在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)會(huì )做人、做事，學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系，增強責任感。
4、艱苦樸素，勤儉節約。我們要求學(xué)生生活上不攀比，不亂花錢(qián)，不追求名牌。希望家長(cháng)對子女的物質(zhì)要求嚴格把關(guān)，教育子女懂得珍惜廣大勞動(dòng)者與父母付出辛勤勞動(dòng)所取得的成果，懂得“一粥一飯應思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力惟艱”。
5、共同教育孩子遵守宿舍紀律。學(xué)生宿舍是學(xué)生的生活場(chǎng)所，也是學(xué)生成長(cháng)、交朋友、學(xué)習做人做事、學(xué)會(huì )適應社會(huì )的重要場(chǎng)所，是學(xué)校穩定、發(fā)展的大后方，必須有良好的秩序、文明的環(huán)境。為此，我們將努力優(yōu)化寄宿學(xué)生的教育管理工作，為學(xué)生成長(cháng)提供安全、文明和比較舒適的條件。同時(shí)，我們將生活指導的理念引入宿生管理工作中，積極引導學(xué)生在宿舍生活中學(xué)習做人、做事。希望學(xué)生、家長(cháng)尊重每一位生活指導老師和同學(xué)，嚴格遵守紀律與內務(wù)衛生規定，共同打造良好的生活、成長(cháng)環(huán)境。如果嚴重違紀或違規違紀多屢教不改，學(xué)校將嚴格執行教育管理規定，希望學(xué)生、家長(cháng)支持、配合。
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信4
尊敬的家長(cháng)：
歲月如梭，又一批莘莘學(xué)子開(kāi)始了新的求學(xué)之旅。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，充滿(mǎn)了期待與向往。他們走進(jìn)了他們中學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)階段，也是向大學(xué)沖刺的階段——高中。面對嶄新的高中生活，喜悅之中帶著(zhù)焦慮，美好的憧憬前面卻是未知的陌生�，F實(shí)與理想之間的反差會(huì )在極大程度上給學(xué)生帶來(lái)困擾，嚴重的會(huì )造成某些學(xué)生的心理疾患。所以，如何在新的環(huán)境中迅速調整自己，讓自己適應高一新生活，是眼下他們最需要思考的事情。
如何做好孩子的初高中銜接
高中是面臨人生的又一個(gè)新考驗，不管是孩子主觀(guān)方面，還是客觀(guān)環(huán)境和承擔的學(xué)習任務(wù)，較之初中階段學(xué)習有大幅度的變化，能適應的則前進(jìn)，否則可能掉隊，家長(cháng)要了解孩子到了高中階段身心發(fā)展可能出現的新特點(diǎn)，幫助孩子過(guò)好初、高中銜接關(guān)。
一、心理調適
走出戀舊情結。陌生的環(huán)境，使得許多高一新生都處于一種濃濃的戀舊情緒中，但是戀舊不要厭新，以積極的心態(tài)投入到新的集體中，結識新朋友，熟悉新老師。
二、熟悉環(huán)境
孩子由初中升入高中，離開(kāi)自己熟悉的學(xué)習環(huán)境，到一個(gè)陌生的、全新的環(huán)境中去，這全新的環(huán)境會(huì )給孩子心里劃上很多問(wèn)號：新學(xué)校怎么樣？老師怎么樣？我會(huì )遇到什么樣的同學(xué)？我初中的好朋友能不能和我分在一個(gè)班？新老師會(huì )不會(huì )像初中老師那樣喜歡我……等等。這些問(wèn)題的存在，無(wú)形中就會(huì )給孩子心理增添壓力，使之焦慮。為了消除孩子心中的問(wèn)號，讓孩子對高一的生活有基本的心理準備，家長(cháng)就要在入學(xué)前幫助孩子熟悉一下環(huán)境，陪孩子到要就讀的學(xué)校，了解學(xué)校地理位置，周?chē)h(huán)境設施等；陪孩子走訪(fǎng)親友中高年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，了解一下高一的課程設置，各學(xué)科的難易程度，對學(xué)生學(xué)習的基本要求，并詳細咨詢(xún)一下，高一學(xué)生入學(xué)的物質(zhì)準備和心理準備等等。
三、及時(shí)溝通
在交流的過(guò)程中，家長(cháng)要注意三點(diǎn)：
一是要創(chuàng )設寬松、和諧、愉悅、自然的交流環(huán)境，切忌很鄭重其事，很?chē)烂C，這樣會(huì )使孩子很緊張，不愿坦露真情實(shí)感；
二是要重點(diǎn)聽(tīng)孩子傾訴，不要輕易插話(huà)或打斷孩子的話(huà)，這樣會(huì )對孩子產(chǎn)生誤導；
三是要像朋友似的，以平等的心態(tài)、親切的態(tài)度與孩子交流，如果孩子對新環(huán)境比較滿(mǎn)意、比較適應，家長(cháng)要予以鼓勵，為之加油！如果孩子感到對新環(huán)境很不適應，在給孩子必要的安慰的同時(shí)，和孩子一起針對存在問(wèn)題商討解決的辦法，給孩子一些樂(lè )于接受的意見(jiàn)和建議，切忌埋怨、指責。
高中學(xué)科的特點(diǎn)
從初中到高中的確是一個(gè)比較大的轉變，高中的學(xué)習有很多不同于初中的特點(diǎn)。了解高中階段的學(xué)習特點(diǎn)，是深入學(xué)習的起點(diǎn)。
一是知識量大：高中開(kāi)設的十幾門(mén)學(xué)科雖和初中差不多，但每一門(mén)學(xué)科的知識量比初中要增加若干。高中是學(xué)生求學(xué)階段獲取大量基礎知識的重要階段，每一學(xué)期所學(xué)內容的容量都很大。
二是難度大：表現在初中和高中知識上有些跨度，這一跨度不可能細嚼慢咽，對把握知識帶來(lái)一定困難，而且高中所學(xué)知識的抽象概括性比初中高得多。
三是高中學(xué)習的難度還在于學(xué)習進(jìn)度快：如果跟不上進(jìn)度，往往出現“消化不良”或“負債”現象。
四是綜合性強：要解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合應用各科知識。
五是系統性強。
六是能力要求高：如觀(guān)察能力、表達能力等，特別是分析綜合能力、抽象思維能力、自學(xué)能力大為重要。
七是理解要求高。要理解概念、法則的本質(zhì)，形成某種理念、方法，才能把知識學(xué)到手。高中教學(xué)對學(xué)生的學(xué)習較為放手，不可能像初中那么具體地要求學(xué)生每個(gè)環(huán)節怎樣做，而是要求學(xué)生能獨立完成各個(gè)環(huán)節的任務(wù)，如預習、聽(tīng)講、記筆記、課后復習、獨立作業(yè)、單元小結、考后分析等，孩子的自理能力、學(xué)習能力很重要，孩子應尋找適合自己學(xué)習的方式方法。如果不了解這些，還是用初中老一套辦法遠遠不夠，學(xué)習成績(jì)也會(huì )下降的。
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信5
尊敬的家長(cháng)：
您好！熱忱歡迎您的孩子就讀xx中學(xué)！
為了使您的孩子度過(guò)一個(gè)平安、健康、文明、充實(shí)、快樂(lè )的暑假，特別提醒您與孩子多溝通、多交流，對孩子多引導、多督促，身體力行幫助孩子度過(guò)一個(gè)有意義的假期。請您注意以下幾點(diǎn)：
一、安全
請您提醒孩子注意防火、防盜、防臺、防汛，特別要注意游泳、交通、旅游、飲食等安全問(wèn)題，指點(diǎn)孩子遇事要冷靜，學(xué)會(huì )自救和求助。希望您能加強孩子安全防范意識和自我保護能力的培養，帶領(lǐng)孩子過(guò)一個(gè)平安的假期。
二、健康
請您督促孩子參加體育鍛煉，培養孩子體育鍛煉的好習慣和幸福人生的意識，請孩子完成“陽(yáng)光體育鍛煉作業(yè)”，為參加9月份學(xué)校體質(zhì)健康測試作準備，如果成績(jì)不合格將直接影響綜合考評。同時(shí)重視孩子良好飲食習慣的培養，請您了解孩子身體發(fā)育所需各種營(yíng)養，盡可能科學(xué)安排孩子的飲食，幫助孩子過(guò)一個(gè)健康的假期。
三、文明
請您指導孩子文明上網(wǎng)，適當控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，嚴禁孩子登陸色情、xxx、恐怖等不健康網(wǎng)站；遠離游戲機室、歌舞廳、網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所；不參與賭博、封建迷信和非法宗教活動(dòng)，不抽煙、喝酒、沾染毒品等；外出時(shí)，注意文明禮儀，與人交往時(shí)，懂得禮貌誠信。請您為孩子樹(shù)立良好榜樣，引導孩子過(guò)一個(gè)文明的假期。
四、正能量
請您鼓勵孩子大量閱讀人文類(lèi)書(shū)籍，充分利用好這個(gè)相對比較輕松的暑期，為今后做積淀。您的孩子即將開(kāi)始寄宿制校園生活，請有意識地培養孩子獨立生活的能力，學(xué)會(huì )與他人友善相處，相互謙讓和幫助，并鼓勵孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，懂得感恩父母、敬重長(cháng)輩，不能以自我為中心。力使孩子與知識交友，與正能量為伴，力促孩子認真完成各項暑期作業(yè)，陪伴孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。
在此，懇請您抽空多了解有關(guān)高中生心理常識、了解初高中學(xué)習的區別、了解浙江省深化課改的信息，希望您和孩子一起早作規劃，陪伴孩子走好人生中關(guān)鍵的三年，愿三年后大家所有的付出都能兌現、所有的期待都能出現、所有的夢(mèng)想都能實(shí)現。
感謝您的支持和配合，謝謝！祝身體健康、工作順利、合家幸福！
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信6
尊敬的家長(cháng)：
您好！
20xx年的夏天，對于您的家庭來(lái)說(shuō)，最重要的事情莫過(guò)于孩子的高考。經(jīng)過(guò)了焦急的等待、緊張的期盼，當接到《錄取通知書(shū)》的時(shí)候，您也許百感交集。在這里我們非常感謝您對xx學(xué)院韓朝學(xué)院的信任與厚愛(ài)，同時(shí)對即將進(jìn)入我院學(xué)習的學(xué)生以及關(guān)心培育他的家人和老師們表示衷心的祝賀！
xx學(xué)院韓朝學(xué)院重視學(xué)生的教育教學(xué)工作，營(yíng)建了“全面化育人，全程化育人，全員化育人”的良好氛圍。學(xué)院以培養“專(zhuān)業(yè)基礎知識扎實(shí)，創(chuàng )新實(shí)踐能力突出，身心健康和諧發(fā)展，綜合素質(zhì)全面”的高素質(zhì)應用型人才為目標，堅持“學(xué)生為本，教育為先，加強管理，提升服務(wù)”的工作思路，關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展，我們相信您的孩子來(lái)到xx學(xué)院韓朝學(xué)院深造，能夠讓他們學(xué)有其所，學(xué)有所成！
當代大學(xué)生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎教育，他們有個(gè)性，具有創(chuàng )新意識；他們愛(ài)好廣泛，具有強烈的好奇心和求知欲；他們積極向上，不甘落后，希望得到社會(huì )和他人的認可。但由于傳統的教育模式和教育手段，使得學(xué)生的獨立性弱化，另外受社會(huì )競爭壓力增大等因素的影響，他們存在著(zhù)交往能力差、自制力弱、心理承受能力不強、法律法規意識淡薄、易產(chǎn)生逆反心理等情況，一些學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中時(shí)常出現一些不良的心理反應或傾向。所以，如何適應大學(xué)的學(xué)習和生活環(huán)境，完成從依賴(lài)父母到獨立自主學(xué)習和生活的轉變就成了大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的第一課。而作為家長(cháng)，此時(shí)的作用是巨大的，在您的孩子遠離您身邊獨自生活的時(shí)候，他們需要您的鼓勵與支持；在面對困惑與矛盾的時(shí)候，他們需要您的寬慰與引導；在取得成績(jì)的時(shí)候，他們需要您的贊揚與肯定。因此，上大學(xué)絕不是家長(cháng)培養孩子的終點(diǎn)，而是培養他們優(yōu)秀品質(zhì)、鍛煉他們獨立學(xué)習生活的關(guān)鍵時(shí)期。
孩子的成長(cháng)和發(fā)展需要學(xué)校、家長(cháng)及學(xué)生本人共同的努力。這封信的目的也是讓各位家長(cháng)了解xx學(xué)院韓朝學(xué)院，了解大學(xué)生活的特點(diǎn)，能及時(shí)與學(xué)校和老師溝通，及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)生成長(cháng)中出現的問(wèn)題，使您的孩子得到更好的成長(cháng)發(fā)展。
xx學(xué)院韓朝學(xué)院正以嶄新的面貌迎接新同學(xué)的到來(lái)，20xx級新同學(xué)也將為韓朝學(xué)院注入新的活力和動(dòng)力，相信在我們的共同努力下，學(xué)生一定能夠在最佳的學(xué)習環(huán)境中健康成長(cháng)！
最后，祝您全家幸�？鞓�(lè )，預祝您的子女學(xué)業(yè)有成！
xxx學(xué)院
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信7
親愛(ài)的新生家長(cháng)們：
新年好！
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)悄然結束。伴隨著(zhù)孩子們第一聲呱呱墜地，第一次學(xué)會(huì )走路，第一次背起書(shū)包，再到第一次踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，每個(gè)階段無(wú)不飽含著(zhù)你們的辛酸，無(wú)不浸透著(zhù)你們的期盼，無(wú)不閃爍著(zhù)你們的愛(ài)……當他們第一次離開(kāi)家，第一次離開(kāi)父母的眼神，第一次開(kāi)始自己當家作主的生活，她們雀躍著(zhù)，歡呼著(zhù)，對大學(xué)生活充滿(mǎn)了向往。
在多年的辦學(xué)過(guò)程中，我們不斷摸索和總結教育經(jīng)驗。在與同學(xué)們的交流中，逐漸意識到了寫(xiě)這封信的重要性。我問(wèn)她（他）們：“如果寫(xiě)一封信給你們的父母，你們會(huì )希望我說(shuō)些什么呢？”她（他）們說(shuō)：
“告訴我們的父母：我們長(cháng)大了，真的可以照顧自己。就讓我們自己闖一闖，哪怕是碰碰釘子也好�！�
“告訴我的父母：你們對我的期望好高，我總是達不到，總覺(jué)得對不起你們。我希望你們能夠接受一個(gè)平凡的我。當你們看到我已經(jīng)盡力而為時(shí)，能不能鼓勵鼓勵我？”
“告訴我們的父母：我不想做一個(gè)讀書(shū)的機器，我想找到自己的興趣，希望你們能支持和理解我�！�
“告訴我們的父母：我真的好想和你們成為朋友，但我不知道該如何開(kāi)口�！�
“告訴我們的父母：我們愛(ài)他們，感謝他們的養育之恩�！�
聽(tīng)了這么多充滿(mǎn)熱情和期望的話(huà)，我提起了筆。想寫(xiě)出我對家庭教育的真實(shí)想法，想與大家分享我的教育理念，想幫助那些平日里疏于交流的父母和孩子，為他們搭起一座溝通的橋梁。
目前90后學(xué)生已經(jīng)成為高校學(xué)生的主體，同以往大學(xué)生相比，反映出以下特點(diǎn)：在思想政治狀況方面，主流是積極健康向上的，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義；在日常生活和學(xué)習中，她（他）們表現出主觀(guān)意識較強且思想活躍，心智年齡早熟、創(chuàng )新能力強、組織協(xié)調能力強、自尊自信心強、適應能力強、能訊速接納周?chē)迈r事物、興趣廣泛且擅于交際、生活態(tài)度樂(lè )觀(guān)等特點(diǎn)，這些都是我們應該認可的。但有些學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、社會(huì )責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協(xié)作觀(guān)念較差、心理素質(zhì)欠佳、人際交往敏感等問(wèn)題，這些也是需要我們給予關(guān)愛(ài)以及正確引導教育的。
另結合我院音樂(lè )表演（空中乘務(wù)方向）學(xué)生的實(shí)際情況，也確實(shí)存在一些典型問(wèn)題。有的學(xué)生自控能力不強從而出現交友不慎的現象；有的學(xué)生因過(guò)分追求物質(zhì)條件，導致學(xué)生之間的攀比風(fēng)氣強烈（服飾、化妝品、家庭狀況等）；甚至個(gè)別學(xué)生因貪玩、交男女朋友而逃課曠課、甚至夜不歸寢，從而導致學(xué)業(yè)成績(jì)下降。當然，一經(jīng)我們發(fā)現，我們將會(huì )嚴格按照《南昌航空大學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)規定及時(shí)教育批評學(xué)生，并幫助她（他）們認識錯誤、改正錯誤，端正思想。
在此，我們將您孩子在校的表現情況告知與你，希望您能全面客觀(guān)地了解孩子。李勁同學(xué)在校期間總體表現良好，態(tài)度端正，但因校規校紀觀(guān)念淡薄，于20xx年12月17日至21日未經(jīng)請假許可，擅自離校，夜不歸宿。該行為違反了校紀校規，造成了不良的影響。為嚴肅校紀，教育其本人和廣大同學(xué)，依照《南昌航空大學(xué)學(xué)生違紀處分實(shí)施細則》第二十五條第（六）款規定。經(jīng)學(xué)院院長(cháng)辦公會(huì )議研究，決定給予該生嚴重警告處分。希望此次批評教育能夠引起學(xué)生重視，嚴格遵守校規校紀，也望家長(cháng)配合教育引導。
在與學(xué)生的日常溝通中我們了解到，學(xué)生也有很多話(huà)想對您說(shuō)，我們真切的希望您與孩子能及時(shí)交流，并且真誠的向您提出以下一些建議：
要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務(wù)。要讓他們明白，任何人都別想推卸責任，讓別人替他們預先規劃或收拾殘局。要讓他們在失敗中學(xué)習，不要什么都幫孩子做。
要把選擇權留給孩子，讓孩子成為自己的主人。不要想當然地認為自己為孩子安排的路才是通向成功的唯一選擇，雖然你很確定該怎么做，但是你應該給孩子一個(gè)選擇的機會(huì )，讓他學(xué)習獨立決定。他從自己的錯誤中學(xué)到的東西將比從你的正確指導中學(xué)到的多得多。要讓孩子知道：有些事情父母可以提供意見(jiàn)，但最后的決定還在于孩子自己。
要培養孩子的責任心。多指導，少批評。不要事事指使孩子，最好從正面與孩子溝通——例如：應當說(shuō)“你的責任是把自己的房間整理干凈”，而不是“你的房間又亂七八糟了”。當孩子沒(méi)做到時(shí)，讓他自己認識到自己負責的重要性。
要培養孩子的好奇心，不要什么都教他們。讓他自己去試，失敗也沒(méi)關(guān)系。
要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責任心。
不要用太多規矩限制孩子的自由，要讓孩子去做他自己喜歡做的事，讓他們有一片發(fā)揮的天地。如果你有顧慮，可以用“雙方共同決定”的方法引導他。這樣不但能培養孩子的獨立性，也會(huì )讓孩子為了自己的興趣而更加努力地做那些“必須做”的事。
不要懲罰失敗。失敗是幫助人進(jìn)步的必要的學(xué)習過(guò)程，要鼓勵孩子在失敗中成長(cháng)，在失敗中堅強起來(lái)。
不要說(shuō)教。如果孩子相信了你的說(shuō)教，他可能會(huì )失去判斷力；如果孩子不相信說(shuō)教，他可能會(huì )叛逆，或不信任你。
不要生活上凡事都包辦代替，應放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養孩子的獨立能力以外，也可以增加他們的責任感和自信。
以上不僅僅是建議，我們也真誠的希望您在孩子的教育問(wèn)題上，能給予我們更多的建議，讓我們攜手共同培養孩子，讓他們成為一個(gè)懂事明理、善于學(xué)習、自主獨立、自信積極、快樂(lè )幸福的孩子，讓她們早日成為一個(gè)對家庭、對社會(huì )、對祖國有用的人，期待您的回信！
最后祝您及您的家人：身體健康，闔家歡樂(lè )！
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信8
尊敬的新生家長(cháng)：
您好！
首先，祝賀您的孩子以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入xx大學(xué)，成為工商管理學(xué)院的一名新同學(xué)。我們由衷的感謝您為學(xué)校培養了優(yōu)秀的人才，感謝您把您的孩子送到工商管理學(xué)院來(lái)學(xué)習深造。
我校作為教育部直屬和國家211工程重點(diǎn)建設院校之一，通過(guò)不懈努力培養出了一批批德才兼備、嚴于律己、腳踏實(shí)地、開(kāi)拓創(chuàng )新的高素質(zhì)人才。工商管理學(xué)院在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，明確提出了“明德格物”的培養教育方針。在注重對學(xué)生進(jìn)行知識教育的同時(shí)，努力提高學(xué)生的道德修養，使學(xué)生逐步形成嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤儉的生活習慣，睿智的思維方式。
大學(xué)生活是豐富多彩的，也是充滿(mǎn)挑戰的，學(xué)生們在大學(xué)中將完成他們人格和學(xué)識上的一次飛躍。由于現代社會(huì )的飛速發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的影響，以及現代大學(xué)采取的開(kāi)放式教育和社會(huì )化管理辦學(xué)模式，大學(xué)生既擁有更多展示自我的機遇，同時(shí)也面臨著(zhù)文化多元化的沖擊，這使得他們容易迷失方向，甚至影響他們未來(lái)的發(fā)展，所以大學(xué)生的德育教育是至關(guān)重要的。然而大學(xué)生的德育教育又是立體的，多向的，因此家長(cháng)在學(xué)生教育中也起著(zhù)不可忽視和不可替代的作用。家長(cháng)對于孩子的性格、志趣和生活習慣等各方面有著(zhù)更為深刻和全面的了解�；谟H情的原因，家長(cháng)的一言一行對于孩子身心發(fā)展的影響也無(wú)可比擬。所以，家長(cháng)參與大學(xué)生的教育管理是極為重要的，更是極為必要的。我們相信有了您的大力支持和協(xié)助，學(xué)生的教育工作一定會(huì )收到更好的效果，學(xué)生在大學(xué)學(xué)習生活中一定會(huì )取得更大的成績(jì)。
為了實(shí)現學(xué)校和家長(cháng)共同教育學(xué)生成材的目標，更好的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，在工商管理學(xué)院黨總支的領(lǐng)導下，我們開(kāi)展了簽署“誠實(shí)守信承諾書(shū)”的活動(dòng)。循法尚德，作為新世紀的大學(xué)生，理所當然應成為維護社會(huì )秩序和促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的表率。在承諾書(shū)中，我們列出了當代大學(xué)生必須遵守的九項道德條款。學(xué)校、家長(cháng)共同監督承諾書(shū)的執行情況，學(xué)校留存的承諾書(shū)存入學(xué)生檔案，每學(xué)期學(xué)院都要對學(xué)生的誠信情況進(jìn)行考核，同時(shí)考核結果也將記入學(xué)生檔案。
作為學(xué)校，我們還充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，建立了工商管理學(xué)院輔導員網(wǎng)站，在網(wǎng)站上您可以看到學(xué)院的相關(guān)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，在您的孩子入學(xué)報到時(shí)，我們將提供給您我院輔導員網(wǎng)站中“學(xué)生家長(cháng)信息反饋查詢(xún)系統”的登陸用戶(hù)名和密碼。通過(guò)這個(gè)系統您可以查詢(xún)到您孩子的成績(jì)等相關(guān)信息和日常表現情況。我們還將提供給您我們的聯(lián)系電話(huà)，便于您與我們聯(lián)系，反映您對我們工作的建議和希望，從而讓我們共同完成對學(xué)生的實(shí)時(shí)教育管理任務(wù)，實(shí)現學(xué)生健康成長(cháng)、順利成才的目標。
同時(shí)，我們在每個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始將給家長(cháng)寄去學(xué)生上一學(xué)年的成績(jì)單，為了保證信息的正常傳遞，如果家長(cháng)通訊地址有變更請及時(shí)通知我們。
今年是我國建國73周年，舉國歡慶。值此國慶佳節即將到來(lái)之際，我們衷心的祝您工作順利，身體健康！讓我們攜起手來(lái)，為您的孩子早日成為國家棟梁之材而努力！
xxx大學(xué)
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信9
尊敬的家長(cháng)：
您好!
真誠地歡迎您的孩子成為xx中學(xué)的一員，為了盡快讓您的孩子適應初中的學(xué)習生活，為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)“安全、健康、充實(shí)、有益”的假期，建議各位家長(cháng)配合學(xué)校教育您的孩子做到以下幾點(diǎn)：
1、和孩子一起制定適合孩子的暑期生活作息表，教導您的孩子學(xué)會(huì )合理安排暑假生活，每天宜保證必要學(xué)習時(shí)間，完成各學(xué)科布置的暑期作業(yè)，每天選擇游泳、跳繩、仰臥起坐、俯臥撐等運動(dòng)，堅持鍛煉身體一個(gè)小時(shí)。
2、重視對孩子的安全教育，增強安全意識。注意孩子的交往，特別要提醒并有具體措施保障孩子外出交通、飲食等安全以及在家用電、用火安全；嚴禁到江河湖池塘等自然水域游泳，要到規范，有安全救生員的游泳池游泳，防止意外事故的發(fā)生。
3、積極鼓勵學(xué)生參加杭州市教育局組織的“品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典”讀書(shū)征文活動(dòng)，本次征文要求根據組委會(huì )推薦的圖書(shū)，撰寫(xiě)1000字左右，6月15日為報名階段，可登陸杭州網(wǎng)“品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典”活動(dòng)頁(yè)面 注冊報名，要求采用實(shí)名制。開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行檢查評比。
4、積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，請帶上《社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記載表》到街道參加活動(dòng)，請家長(cháng)支持孩子參加社區活動(dòng)，讓孩子們走入社會(huì )大課堂，去實(shí)踐、去鍛煉，開(kāi)學(xué)初上繳《社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記載表》。
5、進(jìn)入中國安全教育網(wǎng)，按網(wǎng)上要求完成暑期安全教育專(zhuān)項活動(dòng)的各項內容，作業(yè)完成后一定要點(diǎn)擊提交。
請家長(cháng)和學(xué)生注意以下學(xué)校的安排：
7月6日至7月10日每天上午8：00——11：30銜接課程，要求每天上午7：40到校，教育孩子來(lái)回學(xué)校注意安全。
8月26日晚上6：30召開(kāi)新初一學(xué)生家長(cháng)會(huì )，地點(diǎn)：xx中學(xué)六樓會(huì )議室。
8月27日至8月30日參加新初一國防教育活動(dòng)，請于8月27日上午8：00報到。(具體另行通知)；
下學(xué)期全校學(xué)生于8月31日上午八點(diǎn)到校報到、交暑假作業(yè)、《社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記載表》。
9月1日正式上課。上午晨會(huì )時(shí)間舉行開(kāi)學(xué)典禮。
希望在我們的共同努力下，使孩子們都過(guò)上一個(gè)平安快樂(lè )的暑假。并祝各位家長(cháng)工作順利，家庭幸福。
xx中學(xué)
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信10
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
首先，祝賀您的孩子邁開(kāi)了成長(cháng)中關(guān)鍵的一步，開(kāi)始了豐富多彩的小學(xué)學(xué)習生活。
走向新的學(xué)習環(huán)境，無(wú)論是孩子還是家長(cháng)，心中難免有些緊張和擔憂(yōu)吧。為了幫助您和您的孩子順利渡過(guò)這一重要的轉折期，盡快地適應學(xué)校的生活，盡早地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，我們給您提供了以下建議：
一、讓孩子養成良好的學(xué)習、生活習慣
小學(xué)是一個(gè)人養成行為習慣和培養健全人格的關(guān)鍵時(shí)期�！昂昧晳T益終身”，家長(cháng)應多關(guān)注習慣的養成。
1、作息習慣的養成。制定家庭作息時(shí)間表，每個(gè)成員共同遵守，（學(xué)校建議晚9：30睡覺(jué)，早7：00起床，中午休息一小時(shí)），父母要盡量和孩子一致。不要趕著(zhù)孩子去睡覺(jué)，家長(cháng)卻在看電視，上網(wǎng)。
2、養成做事有條理的習慣。家長(cháng)可以與孩子一起將學(xué)習、生活用品歸位整理，幫孩子養成一種做事條理的習慣。孩子剛上學(xué)，經(jīng)常出現的問(wèn)題是課本忘家里去了、作業(yè)找不到了，該穿校服的日子沒(méi)穿等等。家長(cháng)要幫助學(xué)生養成習慣，每天睡前讓孩子自己整理第二天上學(xué)要帶的物品。
3、陪孩子學(xué)習，先扶后放。孩子剛剛上學(xué)，家長(cháng)要必要給孩子一定幫助，特別是家庭作業(yè)，家長(cháng)要參與到孩子做作業(yè)的過(guò)程中來(lái)，和孩子共同完成。家長(cháng)不能不聞不問(wèn)，大包大攬，甚至越俎代庖，請您一定要耐心地指導而不是代替，并且隨著(zhù)時(shí)間的推移逐步減少幫助，以免形成孩子的依賴(lài)。
4、“有錯必懲”。孩子偶爾犯錯是在所難免的。例如作業(yè)沒(méi)完成，孩子在老師那里總有一個(gè)搪塞的理由，有的家長(cháng)也幫著(zhù)孩子找理由，這樣做很危險！孩子犯了錯誤，應支持他勇于承認錯誤，并督促改正。
5、學(xué)習習慣的養成。課堂上，老師都會(huì )培養學(xué)生養成好的學(xué)習習慣，在家里，請您按老師的要求及時(shí)督促孩子完成各項學(xué)習任務(wù)。每天的家庭作業(yè)家長(cháng)都要有簽字，有評價(jià)，及時(shí)地和老師溝通。
6、文明習慣的養成。您的孩子作為社會(huì )小公民，應具備積極健康的心態(tài)，文明優(yōu)雅的言行。身教重于言教，父母嚴于律己、以身示范，對孩子來(lái)說(shuō)，就是最好的教育。
二、家長(cháng)應該注意哪些問(wèn)題？
與我們一起，多賞識您的孩子。對孩子豎起大拇指，少用食指。孩子會(huì )在賞識中自信成長(cháng)，在指責中自卑惶恐。孩子初入學(xué)的適應過(guò)程中，請您多鼓勵，適當指導，耐心教育。
加強孩子的自護教育。每天準時(shí)接送孩子。若您遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，務(wù)必及時(shí)與班主任聯(lián)系，并在平日里教育孩子這種情況應找老師或在門(mén)房等候。如孩子需要請假，須知會(huì )班主任。孩子在校學(xué)習期間，家長(cháng)盡量避免到校探望，給孩子自理、自立的空間。特別是開(kāi)學(xué)的第一周，請您放心將孩子交給老師，不要隨意進(jìn)入校園，有事可與老師電話(huà)聯(lián)系。
家長(cháng)朋友們，教育孩子的過(guò)程中你或許會(huì )碰到一些具體的棘手的問(wèn)題，相信你一定會(huì )冷靜面對，正確處理，不讓遺憾發(fā)生。如果你有一些困惑、矛盾、擔心解決不好的事，可以和班主任、任課老師溝通、交流，以得到幫助。因為我們有著(zhù)共同的目標：讓每一個(gè)孩子快樂(lè )、健康的成長(cháng)！
相信，有了家庭和學(xué)校的共同努力，您的孩子一定會(huì )在十里鋪小學(xué)這塊賞識的沃土里茁壯成長(cháng)。
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信11
尊敬的新生家長(cháng)：
您好！我是謝雪林，江南高級中學(xué)高一（5）的班主任，很高興能夠在此結識，共同探討孩子的學(xué)習問(wèn)題。
在這金秋送爽，碩果飄香的季節里，經(jīng)過(guò)您多年傾情呵護、精心培養的孩子，終于跨入了江南高級中學(xué)。他（她）們既是彰顯個(gè)性的一代，又是敢于超越自我的一代，他（她）們的到來(lái)為學(xué)校注入了源源不斷的生命之水，為老師們創(chuàng )造了“得天下英才而育之”的機遇。尊敬的家長(cháng)，當您的孩子步入江南高級中學(xué)，意味著(zhù)您的孩子即將成為一名高中生，在未來(lái)的三年中，他的學(xué)習、生活、心理都將進(jìn)入一個(gè)跳躍式的發(fā)展階段！所有的父母都希望孩子能成功，因為孩子的成功是父母最大、最永久的快樂(lè )！因為孩子的成功等于你們又創(chuàng )造了未來(lái)！父母都希望孩子能健康成長(cháng)，因此教育好孩子是每個(gè)父母的使命，否則就成了自己永生的悔痛。面對孩子即將到來(lái)的高中生活，您和孩子都準備好了嗎？
為什么常常發(fā)生在升入高中后的第一個(gè)學(xué)年，原來(lái)成績(jì)平平的孩子躍居前茅，而原來(lái)成績(jì)拔尖的孩子卻落后了呢？
謝雪林認為：高中是一個(gè)重新洗牌的階段！初中課程和高中課程有著(zhù)很大的差異，這不只體現在所學(xué)內容的差異上，更體現在對孩子學(xué)習方式、思維能力的要求上。初中更側重于基礎知識的學(xué)習和各種學(xué)習思維的啟迪（如數學(xué)思維、物理思維、化學(xué)思維等等），而高中則強調在學(xué)科知識向深度和廣度拓展的同時(shí)，這些科學(xué)思維的靈活運用！許多孩子在初中階段基礎知識掌握得比較扎實(shí)，很輕易的就能在初中學(xué)習中名列前茅，但上了高中，老一套的 學(xué)習方法不見(jiàn)得就能發(fā)揮作用，成績(jì)出現下滑不可避免。而那些思維能力強，善于活學(xué)活用的孩子則很快能在高中學(xué)習中脫穎而出！因此，謝雪林提醒廣大家長(cháng)，切不可因為孩子在初中階段學(xué)習優(yōu)異而放松警惕，要深入分析，孩子現在的成績(jì)是怎么來(lái)的？是靠自己督促下的死記硬背，還是建立在扎實(shí)基礎之上的活學(xué)活用？靠現在的方法，孩子能否應付高中的學(xué)業(yè)？而那些初中階段學(xué)習成績(jì)不盡如人意的孩子的家長(cháng)，更不應該灰心！要認識到，高中是一個(gè)新的起點(diǎn)，只要幫助孩子調整方法、重塑信心，孩子一樣有希望在高中學(xué)習中獲得佳績(jì)！
我們前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，初中落后，高中不一定落后！高中是一個(gè)新的起跑線(xiàn)，我們完全有辦法讓孩子和其他高一新生并列而站！首先，要向孩子解釋清楚初高中學(xué)習存在的明顯差異，讓孩子認識到，高中是一個(gè)全新的開(kāi)始，應該重塑信心，積極面對即將到來(lái)的高中學(xué)習。其次，要認識到，孩子的初中基礎不扎實(shí)是不爭的事實(shí)，但并非不可挽回。
轉變學(xué)習方式，提升思維能力，提高活學(xué)活用的能力是關(guān)鍵！學(xué)校將針對這部分孩子采用研讀式教學(xué)模式，激發(fā)思維活力，糾正學(xué)習誤區，讓孩子學(xué)會(huì )用“高中生”的態(tài)度和方法去學(xué)習，用“高中生”的思維方式去思考問(wèn)題，提升孩子活學(xué)活用，發(fā)散思維的能力，使孩子真正實(shí)現角色轉換，成為一個(gè)優(yōu)秀的“高中生”！
匆匆三年，其實(shí)只是彈指一揮間，希望您和我們共同打造家校合力育人平臺。衷心希望您和我們一起規劃孩子的人生，讓他們盡快融入江南高級中學(xué)高一（5）班這個(gè)大家庭中，找到屬于自己的大學(xué)夢(mèng)想；衷心希望您和我們一起關(guān)心孩子在校學(xué)習成績(jì)，讓他們泛舟知識海洋，為中華之崛起而讀書(shū)；衷心希望您和我們一起教會(huì )孩子遠離“成長(cháng)的.煩惱”，讓他們遠離網(wǎng)絡(luò )游戲、遠離社會(huì )不良習氣的干擾，為他們成長(cháng)成才營(yíng)造健康的環(huán)境；衷心希望您和我們一起磨煉孩子的意志，展現青春活力。讓我們共同攜手，托舉孩子飛向一個(gè)更加廣闊的天空。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！
衷心祝您工作順利，萬(wàn)事如意，闔家幸福!
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信12
新同學(xué)家長(cháng)：
首先，對您的子女能到xxx大學(xué)就讀深造表示衷心的祝賀。
進(jìn)入大學(xué)是每一位中學(xué)生，也是每一位家長(cháng)的殷切希望。今天，當子女手持《入學(xué)通知書(shū)》跨入大學(xué)校門(mén)之際，家長(cháng)多年撫養、教育的艱辛終于有了一定結果。結您的孩子而言，走入大學(xué)殿堂，標志著(zhù)人生旅程又一個(gè)新的起點(diǎn)。
作為學(xué)生，其天職——第一任務(wù)仍是學(xué)習，要學(xué)好各門(mén)課程，要拓寬知識面、提高自身綜合素質(zhì)，要學(xué)習做人處世的道理等等。大學(xué)的學(xué)習是自覺(jué)的，它不同中學(xué)的教與學(xué)，大學(xué)老師更多的是在學(xué)習方面進(jìn)行引導啟發(fā)，不再象中學(xué)里強制灌輸，學(xué)生必須有較高的自覺(jué)性，主動(dòng)鉆研學(xué)科知識，且不可有松懈的思想。在大學(xué)里也曾有先例，新生入學(xué)后，中學(xué)里拉緊的弦一下子放松，忽視學(xué)習的重要性，或始終沉迷于高考結果而不能自拔，從而出現學(xué)期或學(xué)年的考試不過(guò)關(guān)，導致留級，降級，甚至退學(xué)的后果，此時(shí)悔之晚矣。
大學(xué)的管理是制度化、條例化的。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩不成方圓。管理與教育是緊密結合的，它對大學(xué)生的言談舉止、行為規范、人際交往、日常生活都有相應的制度條例，旨在約束、管理在校學(xué)生，從平時(shí)抓起，為培養跨世紀合格人才作鋪墊。不同于中學(xué)的是老師不再會(huì )事無(wú)巨細地要求學(xué)生該怎么樣、不該怎么樣，更多的是老師在課堂中、日常生活中傳授做人的道理和做學(xué)問(wèn)的方法。青年學(xué)生是朝氣蓬勃的，有激情，有活力，但伴隨的是易沖動(dòng)，考慮問(wèn)題簡(jiǎn)單化。有的新生入學(xué)后不注意自身的管理與約束，不遵守學(xué)校的有關(guān)規定，甚至視之如同兒戲，往往事后才覺(jué)事態(tài)嚴重。因此，在這所謂青年理想的殿堂——大學(xué)，作為大學(xué)生還要有很強的自我約束，自我管理的能力，這將有助于青年的成長(cháng)和成才。
大學(xué)的學(xué)習、生活會(huì )有一個(gè)適應階段，學(xué)生必須有良好的心理調適能力。尊敬的家長(cháng)，您的子女進(jìn)入大學(xué)要學(xué)會(huì )獨立生活，要學(xué)會(huì )對學(xué)習、生活的自理。也許您的子女此前是掌上明珠，日常生活由父母包辦，人際交往父母指導，學(xué)習有中學(xué)老師管教，子女的一切都有依靠。而現在在大學(xué)里，首要的便是自理生活和學(xué)習，還要學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )容忍他人，學(xué)會(huì )理解、原諒他人。如果學(xué)生性格內向或個(gè)性較強，難與他人溝通，學(xué)習生活壓力很大，易產(chǎn)生心理障礙，難以適應新的生活。
尊敬的新生家長(cháng)，學(xué)校與家長(cháng)是同一心愿——培養、教育青年學(xué)生成長(cháng)、成才。青年在大學(xué)期間的成長(cháng)是一個(gè)人能否成才的關(guān)鍵階段，學(xué)校將從多渠道為青年學(xué)生成才提供服務(wù)、指導，同樣學(xué)校也希望家長(cháng)能更多地了解和掌握今后子女的成長(cháng)狀況，同老師攜手完成我們的共同心愿，讓他們不虛度大學(xué)時(shí)光，讓他們充分吸收知識的養料，讓他們成為跨世紀的人才。我們期待著(zhù)他們順利走上工作崗位、為社會(huì )的發(fā)展建功立業(yè)。
最后祝您身體健康，工作順利！
xxx大學(xué)
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信13
尊敬的各位家長(cháng)：
您的孩子就要到幼兒園中過(guò)集體生活了，首先感謝各位家長(cháng)對我們幼兒園的信任與支持，現將幼兒園衛生保健一些具體事宜通知如下：
1、晨檢制度：幼兒每日來(lái)園請家長(cháng)帶幼兒先到保健室進(jìn)行晨檢后方可進(jìn)班。最好別遲到，如幼兒來(lái)園前發(fā)現身體不適，均應在晨檢時(shí)與保健老師詳細介紹情況，說(shuō)明幼兒的病情，幼兒發(fā)熱37。5度以上，縫針、骨折未愈，哮喘發(fā)作期等均不能入園。
2、帶藥制度：家長(cháng)自帶的藥物要有醫生的處方、沒(méi)處方不給服用。要有原藥物包裝，只帶當天在幼兒園進(jìn)服的藥量。帶藥時(shí)寫(xiě)清班級、姓名及服藥時(shí)間（最多上午、下午各給喂一次）、藥量，作好登記并要有家長(cháng)簽字。幼兒不能自帶藥品，以免其他幼兒誤食。營(yíng)養藥、滋補藥、湯藥、成人藥不給服用。
3、健康檢查制度：每年一次查體，每半年一次查視力及口防，屆時(shí)望家長(cháng)保證幼兒出勤。
4、傳染病報告制度：幼兒在家如發(fā)現傳染病，如腮腺炎、水痘、猩紅熱、手足口等等，必須及時(shí)向班內教師或幼兒園保健醫報告。病愈后開(kāi)具醫院病愈復課證明方可來(lái)園。
5、缺勤報告制度：幼兒不能來(lái)幼兒園時(shí)，需第一時(shí)間向班內老師說(shuō)明不來(lái)原因。
6、為保證孩子健康，請不要自帶食物來(lái)園，以免造成食物中毒。
7、幼兒如有過(guò)敏史、抽搐史及其他病史需與保健教師講清，作好記錄，如隱瞞病史，造成不良后果，責任自負。
8、衛生制度：請家長(cháng)自覺(jué)遵守園內衛生制度，保持園內衛生，在園內不吸煙、不隨地吐痰，請衣冠整齊進(jìn)入幼兒園接送幼兒。
按時(shí)為幼兒做好個(gè)人衛生，勤剪指甲、洗頭等，為幼兒穿著(zhù)適宜活動(dòng)的衣服、鞋子。為確保幼兒安全，不要給幼兒帶任何小粒玩具或易造成幼兒傷害的物品到幼兒園，如：項鏈、小刀、耳釘、硬幣、女孩子頭上帶的小卡子等。
雙休日盡量按照幼兒園作息時(shí)間安排幼兒一日生活，家園一致培養幼兒良好的生活習慣和常規。
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信14
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
您好！首先對您的孩子的到來(lái)表示熱烈的歡迎，支持老師工作表示誠摯的感謝！收到這封信的時(shí)候，您的孩子已經(jīng)順利地適應了大學(xué)生活，圓滿(mǎn)的完成了大學(xué)的第一堂課——軍訓，開(kāi)啟了他們人生新的篇章。家長(cháng)和老師是孩子成長(cháng)發(fā)展的關(guān)照者和領(lǐng)路人，通過(guò)溝通和配合才能共同幫助孩子學(xué)業(yè)上成才，精神上成人。寫(xiě)這樣一封致家長(cháng)書(shū)，一方面共同見(jiàn)證孩子進(jìn)入大學(xué)的變化，另一方面懇請家長(cháng)配合老師共同教育好您的子女—我們的學(xué)生。
大學(xué)是人生的分水嶺，有些學(xué)生從平凡走向卓越，有的從積極走向沉淪。有些學(xué)生以為上大學(xué)就可以好好享受一下，不必像以前那么勤奮和努力了。有些家長(cháng)以為孩子已經(jīng)考入大學(xué)了，自己的任務(wù)也已經(jīng)完成了。18歲的學(xué)生，在法律上已經(jīng)成人，但是在心理上尚未成熟，需要家庭和學(xué)校配合繼續教育和寬容對待，才能幫助孩子順利走上社會(huì )。所以，家長(cháng)的任務(wù)還沒(méi)有完成，請您拽緊讓孩子高飛的那根線(xiàn)！
大學(xué)同樣是對孩子教育的敏感期，是向孩子灌輸為人處世、價(jià)值觀(guān)念和學(xué)習本領(lǐng)的最好機遇期。錯過(guò)了機會(huì )，對孩子將抱憾終生，社會(huì )和家庭也遭受損失。因此提醒并建議我們的家長(cháng)，在您的小孩進(jìn)入大學(xué)之后請把握以下四點(diǎn)：
一、家庭是孩子的最好的學(xué)校。
家長(cháng)的價(jià)值觀(guān)和處世態(tài)度將潛移默化得影響自己的孩子。家長(cháng)要持續不斷地對小孩進(jìn)行做人的教育。做人的教育一方面是堅守道德和倫理的底線(xiàn)。即不以任何理由傷害別人，處理好親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、戀愛(ài)關(guān)系，尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，誠信做事。另一方面是培養優(yōu)良品質(zhì)即誠實(shí)、勤勞、自信、獨立、責任、勇敢、堅強、上進(jìn)、善良、分享、寬容、禮貌、感恩、謙虛。孩子們如果具備了這些最閃光，最寶貴的做人品質(zhì)，那么他（她）的學(xué)習成績(jì)根本不愁不優(yōu)秀，他的事業(yè)不愁不成功，他的生命不愁不燦爛，他的人生不愁不幸福，無(wú)論社會(huì )如何發(fā)展，歷史怎樣變化，人類(lèi)社會(huì )對于這些核心品格的價(jià)值觀(guān)都不會(huì )改變。
二、與孩子一起規劃學(xué)業(yè)。
大學(xué)，是學(xué)生走向社會(huì )的一個(gè)加油站，是學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)階段，會(huì )經(jīng)歷很多第一次，也會(huì )經(jīng)歷很多最后一次，但是很多學(xué)生把上大學(xué)當成了目標。凡是將讀大學(xué)當成目標的學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)之后會(huì )有非常強烈的失落感，會(huì )經(jīng)歷理想和現實(shí)沖突的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，父母的鼓勵和幫助尤其重要。
父母對孩子在學(xué)業(yè)規劃中的指導包括兩個(gè)方面：一是入學(xué)之后對學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的認同問(wèn)題。那些沒(méi)考上理想大學(xué)的同學(xué)，或者報志愿時(shí)沒(méi)經(jīng)過(guò)深思熟慮的同學(xué)，對大學(xué)充滿(mǎn)了不切實(shí)際幻想的同學(xué)，會(huì )跟父母抱怨，產(chǎn)生消極情緒或者厭學(xué)，家長(cháng)幫助學(xué)生一起正確認識自己分析專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景，堅定孩子學(xué)習的信心，明確未來(lái)的努力方向。
另一方面及時(shí)掌握孩子的學(xué)習情況。很多新生進(jìn)入大學(xué)之后放松了自我要求，將所有課外時(shí)間都用來(lái)玩，結果期末考試時(shí)連連幾門(mén)不及格。成績(jì)的下滑會(huì )讓學(xué)生懷疑自己的能力自暴自棄，從而產(chǎn)生心理問(wèn)題。建議家長(cháng)在孩子入學(xué)階段不要攜帶個(gè)人電腦來(lái)校，確保新生在大一學(xué)年養成良好的學(xué)習習慣，更快地融入集體生活。每個(gè)學(xué)期末，我系將寄送學(xué)生期末成績(jì)給家長(cháng)，以便家長(cháng)更好地掌握孩子的學(xué)習情況，督促孩子學(xué)習，共同幫助孩子共同完成學(xué)業(yè)。
三、鼓勵孩子獨立生活。
雖然家長(cháng)都說(shuō)擔心孩子不習慣外面的生活，但其實(shí)很多時(shí)候，不是孩子離不開(kāi)家長(cháng)，而是家長(cháng)離不開(kāi)孩子。一些家長(cháng)將自己未實(shí)現的目標轉移到孩子身上，平時(shí)只要孩子負責學(xué)習，其他事情都替孩子包辦了，這其實(shí)是一種變相的控制，讓孩子離不開(kāi)自己，也剝奪了孩子成長(cháng)的機會(huì )。進(jìn)入大學(xué)之后新生不僅要學(xué)會(huì )學(xué)習，更要學(xué)會(huì )生活。父母要鼓勵孩子獨立生活，學(xué)會(huì )理財、學(xué)會(huì )照顧自己養成良好的生活習慣。剛入高校時(shí)，同學(xué)們都沒(méi)有太多“理財”的經(jīng)驗，有的同學(xué)在最初的時(shí)間里大手大腳，逛街、旅游、聚餐……兩個(gè)月就把錢(qián)花得差不多了，以后的日子只好節衣縮食或向父母索要。建議家長(cháng)可以結合高校學(xué)生生活費的平均水平每月定期給孩子生活費，學(xué)校除了每學(xué)年學(xué)費、住宿費、代收書(shū)本費之外一般不會(huì )再收取其他費用，孩子如有以學(xué)校名義收向家長(cháng)支付費用請及時(shí)跟輔導員聯(lián)系。良好的生活習慣是確保順利、成功度過(guò)大學(xué)階段的一個(gè)重要基礎。為了讓大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)，從一進(jìn)大學(xué)起，就該切實(shí)重視這個(gè)問(wèn)題，培養良好的生活習慣，并防止不良生活習慣的形成。首先，按時(shí)作息，養成早睡早起的習慣，按時(shí)就餐。第二，堅持體育鍛煉。我們要求新生每天早晨堅持體育鍛煉一小時(shí)。大學(xué)里有豐富的運動(dòng)設施，積極組織球類(lèi)、健美操、跑步等活動(dòng)增強體質(zhì)，磨練意志。第三，遠離不良生活方式。如酗酒抽煙不良行為將成為大學(xué)生求學(xué)道路上的一大障礙。
四、與輔導員密切聯(lián)系，及時(shí)溝通。
輔導員是大學(xué)生的人生導師和知心朋友，陪伴學(xué)生度過(guò)大學(xué)生活，教會(huì )大學(xué)生成人，相當于高中的班主任。請家長(cháng)注意與輔導員主動(dòng)聯(lián)系，了解孩子的成長(cháng)變化，共同教育好孩子。通過(guò)輔導員了解政策信息（獎助補政策、就業(yè)政策、考研信息等）。保持聯(lián)系有助于避免出現安全問(wèn)題和被騙現象，重大節日放假請督促孩子按時(shí)離校，安全返校。如有人打電話(huà)以小孩生病為由向家長(cháng)索要錢(qián)財時(shí)請家長(cháng)第一時(shí)間跟輔導員聯(lián)系。
與輔導員及時(shí)溝通。孩子跟家長(cháng)反映自己在學(xué)校遇到困難或對管理方面有疑慮時(shí)，請家長(cháng)通過(guò)輔導員了解情況，一方面為孩子解決困難提供好的建議，更重要鼓勵孩子直接跟輔導員反映問(wèn)題。
當您讀到這里時(shí)，我們相信每一位家長(cháng)都有所感悟，我們真誠的希望各位新生家長(cháng)收到信件之后能夠給予回復，聊一聊您對孩子進(jìn)入大學(xué)之后的教育，對我們的工作提供寶貴的意見(jiàn)和建議。通過(guò)密切的聯(lián)系和真誠的溝通，幫助新生適應大學(xué)生生活，成為一個(gè)對自我滿(mǎn)意、對家庭付出、對社會(huì )有用的人！
xxx大學(xué)
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信15
尊敬的新生家長(cháng)：
您好!
首先，祝賀您的孩子順利跨過(guò)了高考這個(gè)門(mén)檻，成為了xx大學(xué)的一名學(xué)生，我們電氣與新能源學(xué)院全體師生熱忱歡迎您的孩子加入我們這個(gè)溫馨和諧的大家庭!
xx大學(xué)電氣與新能源學(xué)院具有較強的科學(xué)研究實(shí)力，重視人才培養質(zhì)量，注重學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的開(kāi)發(fā)，以培養“思想政治素質(zhì)進(jìn)步，專(zhuān)業(yè)基礎知識扎實(shí)，創(chuàng )新實(shí)踐能力突出，身心健康和諧發(fā)展，綜合素質(zhì)全面”的高素質(zhì)應用型人才為目標，關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展，因此我們有理由相信，您的孩子來(lái)到xx大學(xué)電氣與新能源學(xué)院深造，定能夠讓他們學(xué)有其所，學(xué)有所成!
大學(xué)的學(xué)習和生活與中學(xué)有著(zhù)顯著(zhù)的不同。大學(xué)生活的多樣性需要他們學(xué)會(huì )選擇和判斷，并為自己做出的決定勇敢的負責；大學(xué)生活的多樣性需要他們學(xué)會(huì )相信自己，依靠自己，把握自己。也許您的孩子將第一次離開(kāi)您的懷抱獨自在異地求學(xué)，但作為一名大學(xué)生，他自己必須學(xué)會(huì )自立、自強、自尊、自信；學(xué)會(huì )自己面對挫折，擔當榮耀，學(xué)會(huì )正確認識自己，適應自己的某種“平凡”，發(fā)現自己某些“不凡”。在此，請各位尊敬的家長(cháng)和親愛(ài)的同學(xué)們放心，我們學(xué)院設有學(xué)生會(huì )、大學(xué)生科技協(xié)會(huì )等一批優(yōu)秀團體組織，同學(xué)們可以根據自己的特長(cháng)喜好來(lái)選擇加入進(jìn)去，參與當中，借此以幫助新同學(xué)早日適應大學(xué)生活同時(shí)在此得到一定的鍛煉，而且我們還有很多的文娛活動(dòng)，比如才藝大賽，籃球賽、辯論賽、迎新晚會(huì )等等。心有多大，舞臺就有多大，這里提供給大家一個(gè)展示自己的舞臺!
當代大學(xué)生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎教育，他們有個(gè)性，具有創(chuàng )新意識；他們愛(ài)好廣泛，具有強烈的好奇心和求知欲；他們積極向上，不甘落后，希望得到他人的認可但由于傳統的教育模式和教育手段，使得學(xué)生的獨立性弱化，另外，受社會(huì )競爭壓力增大等因素的影響，他們存在著(zhù)交際能力差、自制能力弱、心理承受能力低、法律法規意識淺、易產(chǎn)生逆反心理等情況，一些學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中甚至時(shí)常出現一些不良的心理反應和傾向。所以，如何適應大學(xué)的學(xué)習和生活環(huán)境，完成從依賴(lài)父母到獨立自主學(xué)習和生活的轉變就成了您的孩子進(jìn)入大學(xué)的第一課。而作為家長(cháng)的您，此時(shí)的作用是微妙而又巨大的，在您的孩子遠離您的身邊獨立生活的時(shí)候，他們需要您的鼓勵和支持；在面對困惑與矛盾的時(shí)候，他們需要您的贊賞與肯定因此，上大學(xué)絕不是您培養孩子的終點(diǎn)，而是培養他們優(yōu)秀品質(zhì)、鍛煉他們獨立學(xué)習生活的關(guān)鍵時(shí)期，我們同樣要告誡親愛(ài)的家長(cháng)們，大一時(shí)期，請一定不要給您的孩子配備電腦，剛考上大學(xué)的同學(xué)很多都像是剛打完勝仗的大功臣，對網(wǎng)絡(luò )游戲很是著(zhù)迷，于是沉迷網(wǎng)絡(luò )，翹課逃學(xué)現象時(shí)有發(fā)生，最后導致留級，這樣的例子數見(jiàn)不鮮，我們絕不希望這樣的悲劇發(fā)生在您的孩子身上!
孩子的成長(cháng)與發(fā)展需要學(xué)校和家長(cháng)以及學(xué)生本人的共同努力，我們起草這封信的目的也是為了讓各位家長(cháng)初步了解我們xx大學(xué)電氣與新能源學(xué)院，了解大學(xué)生活的特點(diǎn)，并能及時(shí)與學(xué)校和老師溝通，及時(shí)發(fā)現并解決您的孩子在成長(cháng)過(guò)程中出現的問(wèn)題，使您的孩子得到更好的成長(cháng)和鍛煉。
xx大學(xué)電氣與新能源學(xué)院正以嶄新的面貌迎接新同學(xué)的到來(lái)，20xx級新同學(xué)也將為電氣與新能源學(xué)院注入新的動(dòng)力和活力，相信在我們共同的努力下，學(xué)生一定能夠在最佳的學(xué)習環(huán)境中健康成長(cháng)!同時(shí)，也請您放心地把孩子交給我們!
最后，祝您全家幸�？鞓�(lè )，預祝您的孩子學(xué)業(yè)有成!
xxx大學(xué)
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信16
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
你們好！
歡迎你們來(lái)到幼兒園！我們將共同譜寫(xiě)孩子們踏入社會(huì )的第一樂(lè )章。俗話(huà)講：萬(wàn)事開(kāi)頭難。對于第一次離開(kāi)家人踏入幼兒園大門(mén)的孩子，入園適應確非易事。家長(cháng)同樣也有一個(gè)適應的過(guò)程。為了讓孩子盡快適應幼兒園生活，讓家長(cháng)能放心的工作，我園將開(kāi)展一系列活動(dòng)，請家長(cháng)們大力支持與合作。孩子第一次入園會(huì )有不同的反應，基本上分為以下幾種：
一、好奇型
著(zhù)急來(lái)幼兒園，初入園表現出高興與興奮，對一切都充滿(mǎn)了好奇。但兩三天后，孩子會(huì )開(kāi)始哭鬧。而此時(shí)往往家長(cháng)會(huì )猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天還好好的，是不是小朋友打他了？是不是老師不喜歡他？等等。
二、哭鬧型
從進(jìn)幼兒園的大門(mén)就開(kāi)始哭鬧，不管你如何哄如何激勵，就是哭。家長(cháng)很擔心，很心痛，我的孩子這一天可怎么辦？要不先不來(lái)，過(guò)兩天再說(shuō)？
三、勇敢型
這類(lèi)孩子在入園前家長(cháng)進(jìn)行了“熏陶”，上幼兒園不哭鬧，勇敢，是個(gè)好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情來(lái)到幼兒園，但同爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來(lái)。
四、喜憂(yōu)型
通俗講是一會(huì )兒高興一會(huì )兒哭，玩得高興時(shí)什么都忘了，過(guò)一會(huì )兒想起來(lái)了又開(kāi)始哭幾聲。
不管哪一類(lèi)型的孩子都要經(jīng)歷離開(kāi)父母適應新環(huán)境的過(guò)程，他們會(huì )本能的選擇“哭”來(lái)表達自己的不滿(mǎn)。家長(cháng)若能正確理解及正確對待，對幫助孩子較快適
應幼兒園的生活，將起到關(guān)鍵的作用。
首先，請家長(cháng)信任老師。孩子來(lái)到幼兒園不會(huì )整天哭，老師會(huì )想盡一切辦法來(lái)讓他們高興起來(lái)，如玩玩具，做游戲，帶孩子外出等，轉移他們的注意力，使他們逐漸高興起來(lái)。
其次，請您配合教育，保持教育的連續性：1按時(shí)送孩子來(lái)園，這是非常關(guān)鍵的。不要因為孩子今天哭就不來(lái)幼兒園了，“明天再來(lái)”。結果明天來(lái)了孩子會(huì )哭得更厲害，苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細心觀(guān)察會(huì )發(fā)現，孩子每天來(lái)園都在發(fā)生變化，幼兒被教師的活動(dòng)所吸引，哭泣的時(shí)間越來(lái)越少。
二要培養孩子對老師的感情，拉進(jìn)孩子與老師的距離。告訴孩子老師向媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來(lái)嚇唬孩子，說(shuō)一些“不聽(tīng)話(huà)就把你送幼兒園”，“不聽(tīng)話(huà)就讓告訴老師讓老師批評你”的話(huà)。再次，請及時(shí)與老師溝通。家長(cháng)想要了解孩子的發(fā)展情況，或對幼兒園的工作有疑問(wèn)，對孩子的發(fā)展有困惑時(shí)，都要及時(shí)與教師溝通，可采用交談、便條、電話(huà)等形式。
最后，請注意對孩子的表?yè)P激勵。對于孩子的進(jìn)步，家長(cháng)要關(guān)注，并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P與獎勵，強化其良好的行為和習慣。
幼兒入園要經(jīng)歷一段適應期，此期間適應能力強的幼兒會(huì )很快度過(guò)，有的幼兒則會(huì )慢一些。由于哭鬧，幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適，在幼兒園我們會(huì )引導孩子多喝水，回到家里相信您也一定會(huì )鼓勵他多喝水，同時(shí)在飲食方面請你注意多給孩子吃一些清淡的事物，多吃水果。
孩子上幼兒園，對于孩子，對于家長(cháng)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信17
尊敬的家長(cháng)：
首先感謝諸位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我校教育教學(xué)工作的支持和幫忙。我們共同的期望您的孩子——我們的學(xué)生，能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，將來(lái)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。孩子的成長(cháng)是要靠家長(cháng)、學(xué)校及全社會(huì )的共同教育來(lái)完成的，為了教育好我們的孩子，按學(xué)校要求期望您能配合學(xué)校做到以下幾個(gè)方面。
1、幫忙您的孩子制定學(xué)習和生活計劃，安排好每一天的學(xué)習、生活和活動(dòng)，努力做到自覺(jué)遵守計劃；
2、做一個(gè)講禮貌、講道德的小學(xué)生，不管在家、在校、在社區、在樓道、在廣場(chǎng)，都要講公德，做完美環(huán)境的保衛者。
3、孝敬父母長(cháng)輩，聽(tīng)從長(cháng)輩的教誨，幫忙父母做力所能及的事情。
4、家長(cháng)鼓勵孩子多讀好書(shū)，和孩子一齊讀書(shū)，共同成長(cháng)。
5、要學(xué)會(huì )持續好周?chē)沫h(huán)境。珍惜別人的勞動(dòng)成果。不隨地吐痰、亂扔垃圾、不踐踏草坪。
6、公共設施是大家的，并不是我們個(gè)人所有的。因此，教育孩子做到愛(ài)護公共設施，看到他人破壞公共設施，我們應及時(shí)制止。
7、學(xué)生在沒(méi)有家長(cháng)陪同狀況下，不許到廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所去玩，以免引起安全問(wèn)題。
8、嚴禁到不該去的場(chǎng)所玩耍，如：門(mén)球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)及建筑工地。
9、教育孩子按時(shí)上、下學(xué)，以免發(fā)生危險。（早6：45，中午12：45之前不許到校。）家長(cháng)有事或看孩子，盡可能安排在周六和周日，平時(shí)有特殊狀況看孩子，務(wù)必經(jīng)領(lǐng)導批準。
教育好子女是家長(cháng)——您應盡的職責，望各位家長(cháng)能夠協(xié)助學(xué)校共同教育好您的孩子。
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信18
親愛(ài)的新生同學(xué)家長(cháng)：
您好!
您的孩子經(jīng)過(guò)了您十幾年的精心培養和呵護，現在終于如愿以?xún)數目缛肓舜髮W(xué)的校門(mén)，成為xx理工大學(xué)大學(xué)測繪工程學(xué)院的一名學(xué)子，在此我們向您表示衷心的祝賀，并對您的付出致以最誠摯的敬意!
大學(xué)是啟人心智，鑄人靈魂的殿堂。和您一樣，我們也希望把孩子培養成為自立、自強、自信的強者!希望把孩子培養成為能德、智、體、美全面發(fā)展的實(shí)用人才!我們會(huì )盡己所能，把孩子管好、教好。孩子現在步入了xx理工大學(xué)，走進(jìn)了測繪工程學(xué)院，從此我們彼此就是“一家人”，我們彼此之間會(huì )互幫互助、團結友愛(ài)，但教育需要家庭、學(xué)校和全社會(huì )的共同努力，我們會(huì )在每學(xué)期期末時(shí)向您寄發(fā)成績(jì)單，便于您了解孩子的學(xué)習情況，請您注意查收。同時(shí)我們也希望您能主動(dòng)和我們聯(lián)系，了解孩子的在校情況，包括其衣、食、住、行以及思想意識的轉變。針對孩子在南昌的衣食住行，測繪工程學(xué)院給予以下簡(jiǎn)要介紹：
衣著(zhù)方面：南昌的天氣冬天不會(huì )太冷，但風(fēng)很大；夏天，相對較熱且無(wú)風(fēng)，可以多帶短袖的衣服。如果是北方來(lái)的同學(xué)，若沒(méi)有特殊情況，可能不會(huì )覺(jué)得冬天冷，因此，整體來(lái)說(shuō)，像北方很厚的羽絨服基本用不著(zhù)，但是，厚毛衣和防風(fēng)的衣物還是需要帶的，這樣可以應付突如其來(lái)的“特殊情況”。 飲食方面：我校食堂的餐飲很豐盛。早餐種類(lèi)很多，有各類(lèi)粥、面條、豆漿以及各種糕點(diǎn)等等；主餐主要以大米為主，各種菜類(lèi)一應俱全；小吃種類(lèi)也不少，西區食堂2樓有許多小吃，且營(yíng)業(yè)時(shí)間到晚上10點(diǎn)。另外，xx理工大學(xué)南門(mén)外是范家村，有許多商店、酒樓，食物品種多，涵蓋全國各地小吃，但個(gè)別攤位衛生可能不達標，大家還應該盡量在食堂用餐，不僅經(jīng)濟實(shí)惠，而且方便有序。我校的食堂衛生完全達標。
住所方面：學(xué)院會(huì )統一學(xué)生安排宿舍到指定房間，每棟樓均有管理人員，一方面對孩子以及孩子們的物品進(jìn)行照看，另一方面，確保非本樓棟人員不能隨意進(jìn)入本樓棟，因此同學(xué)們的物品和安全才不會(huì )出現很大的問(wèn)題，所以，請您對孩子放心，我們會(huì )盡最大程度的保障孩子各方面的安全。
行為方面：因xx理工大學(xué)離南昌市區還有一段較長(cháng)的路程，因此，在此提醒各位家長(cháng)：督促并提醒孩子出門(mén)一定要注意安全，另外，家有家規，校有校紀，因此，請各位家長(cháng)能夠督促孩子嚴格遵守校規校紀，尤其是考試作弊問(wèn)題，一旦違犯，后果很?chē)乐亍?/p>
以上是測繪工程學(xué)院在衣、食、住、行方面給予您的小小提醒，這樣便于您及時(shí)對孩子在xx理工大學(xué)的生活情況有基本的了解，使您方便給予孩子一些合理的建議和提醒。也許，不管您給予孩子多少的建議與督導，當孩子自己獨自生活在陌生的城市、陌生的地點(diǎn)生活時(shí)，不可避免的會(huì )遇到些許的困難。但這個(gè)問(wèn)題您大可不必擔心，今年，我院將打破歷年的慣例——-從大三班級中選拔新生的學(xué)生輔導員。今年則從09、10級中相對優(yōu)秀的學(xué)生中選拔大一新生的學(xué)生輔導員，這樣一方面能夠減輕新生輔導員的工作量，更重要的是為了更加長(cháng)久、方便的給予新生更多的幫助。等您的孩子兩年之后進(jìn)入大三，等他們已經(jīng)完全可以獨立處理自己的問(wèn)題之時(shí)，10級的學(xué)生輔導員才會(huì )離開(kāi)他們。
思想轉變方面：大一新生邁進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，因為要面對新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，有些同學(xué)可能會(huì )因為不能馬上適應大學(xué)校園生活而感到孤獨苦惱，因此，家長(cháng)需要繼續關(guān)心他們的學(xué)習生活，并加強與老師的溝通和聯(lián)系。
首先，家長(cháng)可以幫孩子更好地認識與理解自己。剛剛進(jìn)入大學(xué)的孩子還處在青春發(fā)育的后期，自我意識的發(fā)展使他們對別人怎樣看待自己非常敏感，因此很容易因為某些不如他人的地方而產(chǎn)生自卑。這時(shí)，家長(cháng)如果能幫孩子分析自己的長(cháng)處與短處，客觀(guān)地看待自己，同時(shí)給予孩子必要的肯定和鼓勵，就能較快地使他們重新振作起來(lái)，確立自信。自信心對人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常重要的；而自卑引起的焦慮卻會(huì )消耗掉大量的心理能量，妨礙人的成長(cháng)。
其次，家長(cháng)可以幫助孩子確定新的生活目標，制定新的生活規則。上高中時(shí)，孩子的生活目標和生活方式可能很單純，無(wú)非是家庭學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)，努力奮斗考上大學(xué)。進(jìn)了大學(xué)，這個(gè)目標實(shí)現了，日常生活又不像中學(xué)那樣緊張、處處有人管，許多大學(xué)生就開(kāi)始迷茫，不知道該怎樣安排自己的學(xué)習和生活。這時(shí)家長(cháng)如果能引導孩子，結合未來(lái)的人生和社會(huì )的發(fā)展， 確立新的奮斗目標，并將這個(gè)目標分解成具體的學(xué)習任務(wù)，就可以使孩子很快安下心來(lái)，有效地利用時(shí)間，得到新的收獲。特別要注意的是，除了學(xué)業(yè)上的目標外，還要引導孩子將完善人格、增長(cháng)才干、了解社會(huì )、鍛煉意志、健全體魄，甚至生活自理能力等等考慮進(jìn)去，因為這些都是走上社會(huì )后應付新的挑戰不可缺少的素質(zhì)。
在您努力為孩子付出的同時(shí)，我們也會(huì )竭盡全力地幫助他們。
每一個(gè)終點(diǎn)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)；每一次結束，都是一個(gè)新的開(kāi)始。最后，希望您們能和我們經(jīng)常加強溝通和聯(lián)系，以便了解孩子們的學(xué)習生活情況。相信在我們的一起努力下，他們能健康成長(cháng)，成長(cháng)為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。我們相信，我們將為孩子們開(kāi)辟一次充實(shí)多彩的大學(xué)歷練之旅，讓他們更加茁壯地成長(cháng)，更能感悟到大學(xué)的真諦!在此，希望孩子們能夠今后的生活能夠多姿多彩，學(xué)業(yè)上有所成就。
xxx學(xué)院
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信19
新生家長(cháng)：
首先要恭喜各位家長(cháng)們，您的寶寶終于長(cháng)大了！即將走向他人生的第一個(gè)集體環(huán)境——幼兒園，翻開(kāi)他獨立生活的新篇章。
寶寶們從各自家庭中走出來(lái)，離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)氉試L試集體生活，每個(gè)孩子都可能產(chǎn)生不同程度的分離焦慮。作為家長(cháng)，一定要理解孩子的這種行為，并且掌握相應的措施，才能真正讓孩子獲得適應新生活的幫助。
家長(cháng)如果在以下幾方面都能做好相應的準備，那么，你們的寶寶一定能夠用更快的時(shí)間適應幼兒園的生活。
一、家長(cháng)心理的調整
父母要放松地對待孩子入園的這件事，要有堅信孩子能適應新環(huán)境的決心。家長(cháng)心態(tài)越輕松，孩子焦慮的時(shí)間就越短，因為孩子能從家長(cháng)的言行中感覺(jué)到成人的內心狀態(tài)并受之影響。
全家人不要過(guò)于頻繁在孩子面前講述幼兒園，或拿入園的這件事作為孩子近期各項行為的目標，以免給孩子造成緊張的氛圍，倍感入園壓力。也不要因為對孩子即將入園的不舍而更加悉心地呵護，使他們更加依戀，給入園帶來(lái)更大的難度。
輕松、自然、平和、樂(lè )觀(guān)地看待孩子入園，是很重要的態(tài)度。
二、在園時(shí)間的控制
為了給孩子建立“家人走了一定會(huì )來(lái)”的信息，避免寶寶長(cháng)時(shí)間等待的煎熬，家長(cháng)不要一開(kāi)始就把孩子放在幼兒園一整天。對于剛到陌生環(huán)境的寶寶來(lái)說(shuō)，實(shí)在是很漫長(cháng)難捱！
“晚來(lái)早走”是剛入園時(shí)較好的模式，具體接送時(shí)間視孩子適應的情況、幼兒園及班級的統籌安排而定。
三、如何與孩子告別
爸爸媽媽不要趁孩子不備，偷偷地不告而別。也不要欺騙孩子，編一個(gè)謊言如“媽媽去買(mǎi)菜，馬上就來(lái)”，那樣會(huì )讓孩子因失望而加重不安全、不信任感。更不要陪伴過(guò)久或反復告別，久久不愿離開(kāi)。最好的做法是和孩子交待清楚，說(shuō)完再見(jiàn)后干脆地離去。
寶寶開(kāi)始肯定難以接受，會(huì )哭鬧，但父母堅決的態(tài)度以及每天準時(shí)來(lái)接，會(huì )讓寶寶慢慢明白，分別其實(shí)沒(méi)有想象的那么可怕。寶寶在這個(gè)承受過(guò)程中能漸漸學(xué)會(huì )平靜地向父母道別。
父母一定要學(xué)會(huì )每天果斷地與孩子告別，即使心里有再多不舍也不要過(guò)多在孩子面前流露。優(yōu)柔寡斷的家長(cháng)會(huì )不自覺(jué)地把不信任傳遞給孩子，讓孩子更加不舍和悲傷，讓分離更加艱難。
四、堅定不移的信心
家長(cháng)要理解每個(gè)孩子都有不同程度的焦慮，哭鬧階段家長(cháng)也要堅持送寶寶來(lái)園。入園期間孩子的行為和情緒會(huì )變得有些反常，回家后可能會(huì )更加嬌氣、依戀、憂(yōu)郁、煩躁等，家長(cháng)要給予充分地理解，耐心地傾聽(tīng)他們，給予共情的同時(shí)也要注意不要過(guò)度嬌縱。
可以引導孩子去發(fā)現幼兒園與家庭不一樣的樂(lè )趣和特有的優(yōu)勢，如集體游戲、歌舞學(xué)習、合作競爭、結交朋友等，這些是加速適應的好辦法。
孩子離開(kāi)家上幼兒園是人生中第一個(gè)重大挑戰，家長(cháng)一定要給孩子們準備一個(gè)溫暖的懷抱，用愛(ài)和堅定不移的信心來(lái)緩解他們內心的焦慮。
五、家園有效配合
入園后，家長(cháng)要多和老師溝通寶寶情緒的變化，及時(shí)反饋對班級或老師的看法、意見(jiàn)或建議。老師也會(huì )通過(guò)家園聯(lián)系手冊、電話(huà)、短信、Q群、微信等多種方式和家長(cháng)們交流寶寶在園學(xué)習、生活的情況。
要引導孩子接受老師，如果對老師有不滿(mǎn)情緒請不要在孩子面前流露，可以找老師溝通解決。一定要讓孩子盡快建立對班級、老師的信任及安全感。
只有家長(cháng)和老師共同配合，才能讓寶寶們更快地適應幼兒園。
祝寶寶們能順利適應新的生活！
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信20
尊敬的新生家長(cháng)：
首先，祝賀您的孩子脫穎而出成為xx學(xué)子!
感謝您選擇了xx中學(xué)，全校師生熱忱歡迎您的孩子成為我們這個(gè)大家庭的一員。
從您的孩子邁入xx校門(mén)那一刻起，您的孩子也就成為我們共同的孩子，我們的希望和目標是一致的——把孩子培養成人、成才，讓孩子學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習。希望學(xué)校的工作能得到您的配合與支持，讓我們一起為您孩子的健康成長(cháng)努力。
剛升入初一的孩子還沒(méi)有完全從小學(xué)畢業(yè)的放松狀態(tài)中脫離出來(lái)，玩心比較強，在暑期甚至在初一起始階段會(huì )處于松懈狀態(tài)，因此在暑期合理安排孩子的學(xué)習與生活，讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、有益的假期非常重要。
現將學(xué)校在暑期的有關(guān)安排和要求告知各位家長(cháng)，希望能得到您的大力配合支持，并要求您切實(shí)履行好第一監護人的責任。
一、假期安排
1、8月16日為初一新生返校日，請同學(xué)們帶上書(shū)寫(xiě)工具(不必帶其它物品)，8：00準時(shí)到xx中學(xué)報到，中午11：30回家。
2、8月18日～8月22日新生軍事夏令營(yíng)，18日上午8：00到生輔組領(lǐng)取生活用品，打掃寢室和整理內務(wù)(分班情況和寢室號于18日當天見(jiàn)學(xué)校宣傳窗。寢室號、床號由生輔組統一排定，鞋柜號、衣柜號與床鋪號一致，請同學(xué)們對號入座)；9：30前家長(cháng)離校， 9：30學(xué)生按班級到各教室集合，上交暑期作業(yè)，班主任進(jìn)行始業(yè)教育，新班集體正式形成。18日下午進(jìn)行軍訓開(kāi)訓儀式。軍訓期間，開(kāi)訓儀式和最后的隊列會(huì )操統一穿校服，其它訓練時(shí)間可穿吸汗、輕便的服裝，不準穿背心、短褲、裙子、拖鞋、涼鞋、皮鞋等參加訓練，不戴各類(lèi)首飾掛件。住宿生開(kāi)始住宿。
3、假期每位同學(xué)準備8張1寸近照(供初中階段使用)，18日來(lái)校時(shí)交給班主任。
4、校服(夏裝)初定于軍訓期間發(fā)放。
5、8月31日下午2：00報到，9月1日正式開(kāi)學(xué)。
二、假期要求
1、請家長(cháng)和孩子仔細閱讀《xx中學(xué)學(xué)生手冊(修訂本)》，這是學(xué)校規范學(xué)生日常行為的準繩，也是學(xué)生在初中學(xué)習生活的指南，能幫助家長(cháng)和孩子提早熟悉初中的學(xué)習與生活，了解學(xué)校對學(xué)生的要求。同時(shí)，希望家長(cháng)指導同學(xué)們按照《學(xué)生手冊》的要求制定三年規劃，對初中三年在學(xué)習上、行為規范上有一個(gè)總體設計，同時(shí)能對每一學(xué)期提出一個(gè)明確的目標和措施，使孩子在這三年中始終有一個(gè)努力的方向。
2、從小學(xué)到初中，是一個(gè)較大轉變，邁好第一步非常關(guān)鍵。希望家長(cháng)引導孩子利用暑期做好各方面的準備，為盡快適應初中生活打下扎實(shí)的基礎(具體內容見(jiàn)《致20xx級初一新生的一封信》。
3、引導孩子關(guān)心時(shí)事政治，多看報，多收聽(tīng)、收看中央臺、寧波臺的新聞，看一些愛(ài)國主義影片和中外文學(xué)名著(zhù)。尊敬老人、孝順父母，做一些力所能及的公益勞動(dòng)，積極參加有意義的社區活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，
4、今年是寧波市爭創(chuàng )全國文明城市“三連冠”之年，希望家長(cháng)教育孩子做文明事，說(shuō)文明話(huà)，遵守國家法律，加強法制觀(guān)念，遵守《xx中學(xué)學(xué)生手冊(修訂本)》，充分展現xx學(xué)生良好的道德行為風(fēng)范，為爭創(chuàng )全國文明城市作出貢獻。教育孩子不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳、錄像廳、電子游戲室、網(wǎng)吧等，不吸煙、喝酒，不參加賭博和任何封建迷信活動(dòng)，不做有違行規公德的事，同時(shí)請家長(cháng)和學(xué)生分別熟讀《文明城市創(chuàng )建應知應會(huì )》上的內容(分家長(cháng)版和學(xué)生版，各小學(xué)應該已經(jīng)發(fā)放，也可以在xx中學(xué)網(wǎng)站上查閱)，以備文明城市檢查小組查訪(fǎng)。
5、教育孩子注意安全，切防意外事故發(fā)生。提醒孩子注意交通安全，遵守《道路交通法》，如不騎車(chē)帶人，不橫穿馬路等；注意用電、用火等安全；告誡孩子注意游泳安全，嚴禁到河流、水庫及不明水情的水域游泳；教育孩子不得單獨或私自組織集體外出旅游，外出旅游必須有家長(cháng)隨行或經(jīng)家長(cháng)同意的親戚朋友隨行。
三、幾點(diǎn)說(shuō)明
1、學(xué)校原則上要求學(xué)生住宿，個(gè)別同學(xué)有特殊原因而不住宿的，開(kāi)學(xué)后向班主任提出書(shū)面申請(需有家長(cháng)簽字)，經(jīng)班主任批準后到學(xué)生處辦理走讀手續，走讀生不交住宿費。為了便于安排寢室，在8月16日學(xué)生返校日老師會(huì )向學(xué)生統計走讀生名單。同時(shí)，學(xué)校要求學(xué)生在校期間統一穿校服。
2、周日——周四住宿生需在教室參加夜自修，每位任課老師負責兩個(gè)班的夜自修紀律和給學(xué)生答疑。走讀生要在教室參加夜自修的，需向班主任提出書(shū)面申請，經(jīng)班主任同意后方可在學(xué)校參加夜自修，同時(shí)需遵守自修課紀律和作息時(shí)間，在夜自修結束后由家長(cháng)接回，并注意交通安全。
3、為了方便學(xué)生和家長(cháng)的聯(lián)系，學(xué)校在在每個(gè)寢室安裝了201電話(huà)，并在教學(xué)區設置了公用電話(huà)，完全能滿(mǎn)足學(xué)生的通訊要求，因此學(xué)校禁止學(xué)生帶手機等通訊工具進(jìn)入校園。同時(shí)，學(xué)校也禁止學(xué)生將電子游戲機、MP3、熱得快等帶入校園，若有發(fā)現，將對學(xué)生做違紀處理，違禁物品由學(xué)生處暫行保管，希望能得到家長(cháng)們的理解與配合。
4、宿舍內有空調和獨立的衛生間，生活區有專(zhuān)門(mén)打熱水的地方，設施比較完善，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)配備了生輔老師、宿舍管理員和醫生，具體負責學(xué)生的生活。由于學(xué)生還小，部分學(xué)生剛開(kāi)始時(shí)可能會(huì )不太適應寄宿生活，這是正常的。希望家長(cháng)多鼓勵孩子，教育孩子學(xué)會(huì )適應獨立生活，幫助孩子度過(guò)這個(gè)適應期，不提倡家長(cháng)經(jīng)常來(lái)看孩子。相信通過(guò)老師、家長(cháng)的配合和學(xué)生的努力，同學(xué)們一定會(huì )很快適應新的生活。
我們衷心祝愿您的孩子在“xx”這塊沃土快樂(lè )地成長(cháng)，和諧地發(fā)展。
xx中學(xué)
20xx年6月25日
給新生家長(cháng)的一封信21
尊敬的家長(cháng)：
祝賀您的孩子成為我校20xx學(xué)年高一新生，成為省實(shí)附中這個(gè)大家庭的一員。讓我們共同祝愿孩子們在省實(shí)附中健康成長(cháng)。
省實(shí)附中秉承省實(shí)的校訓、繼承省實(shí)的傳統、實(shí)踐省實(shí)的辦學(xué)理念，營(yíng)造良好的教育生態(tài)，建設和諧校園。我們將以?xún)?yōu)質(zhì)的教育，優(yōu)良的服務(wù)，讓孩子們成長(cháng)為身心健康、人格健全、基礎扎實(shí)、學(xué)有所長(cháng)的中學(xué)生。
新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校會(huì )開(kāi)展良好的生活習慣和學(xué)習習慣的養成教育。常言道，父母是孩子們的首席教師，在即將入學(xué)之際，請家長(cháng)在以下幾方面給予配合：
1、讓您的孩子在進(jìn)入校園的第一天就展示出良好的精神面貌，不染發(fā)、不留怪發(fā)型、不戴飾物，按規定穿校服，衣著(zhù)合身、儀容整潔。
2、不要讓孩子帶手機和其它貴重物品回校，以免丟失。學(xué)校有公用電話(huà)方便學(xué)生與家長(cháng)聯(lián)系，我們還會(huì )向家長(cháng)提供與學(xué)校聯(lián)系的電話(huà)號碼。
3、提倡節儉，不必提供過(guò)多的零用錢(qián)給孩子們，每周都回家的學(xué)生，身上的零用錢(qián)控制在20元左右就夠了，家不在廣州的學(xué)生，如帶有較多零用錢(qián)，可與老師商量如何妥善保管。
4、如果孩子有特異體質(zhì)或獨特的個(gè)性，希望能及早與學(xué)校溝通，我們會(huì )對您的孩子傾注更多的關(guān)愛(ài)和照顧。
5、學(xué)校實(shí)行“封閉式的管理、開(kāi)放式的教育”，每周的星期日晚上八時(shí)前學(xué)生回校自習，星期五下午五時(shí)零五分后才可離校。建議家長(cháng)盡可能接孩子回家過(guò)周末。
為了方便家長(cháng)利用休息日送孩子到學(xué)校報到入宿，新生報到日期定在8月25日（星期日），隨即開(kāi)始軍訓至8月30日。
8月30日下午2：00——3：00召開(kāi)高一新生第一次家長(cháng)會(huì )，會(huì )后進(jìn)行新生軍訓會(huì )操表演，請您光臨指導。
謝謝您對我們的信任和支持，我們相信，經(jīng)過(guò)三年的共同努力，您的孩子將會(huì )成為省實(shí)附中的優(yōu)秀學(xué)生、社會(huì )的好公民，值得您驕傲的好孩子。
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信22
尊敬的初一新生家長(cháng)朋友：
您好！首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學(xué)的一名學(xué)生！真誠感謝您對孩子的精心培養，對我校教育教學(xué)工作的高度信任。近幾年來(lái)，在上級領(lǐng)導關(guān)懷下，在社會(huì )各界大力支持下，我校全體師生努力拼搏，教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)！
20xx年xx月我校遷入新校區。校園環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，設備先進(jìn)，是一所遠離城市喧囂、適合學(xué)生讀書(shū)求學(xué)的理想之所。希望各位家長(cháng)要忙中偷閑，多和孩子交流、溝通，指導他們過(guò)一個(gè)安全、文明、充實(shí)、有序的暑假生活，要督促他們繼續加強學(xué)習，努力培養適應新環(huán)境的能力，為新學(xué)期進(jìn)入高中學(xué)習做好充分的準備。
在此，我們希望家長(cháng)朋友能夠督促孩子做到以下幾點(diǎn)：
1、培養良好的生活習慣。讓孩子學(xué)會(huì )整理自己的生活空間，培養集體生活意識，適應高中的學(xué)習生活。
2、養成良好的學(xué)習習慣。為了使您的孩子能更好更快地適應初中學(xué)習，請你們合理給自己孩子安排好假期的學(xué)習，并給予監督、檢查，以便有效對接高中學(xué)習。
3、樹(shù)立“安全第一”的意識。注意飲食、飲水衛生，注意交通安全、旅行安全、用電安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入營(yíng)業(yè)性游戲機房、網(wǎng)吧和歌舞廳，防止沾染不良習氣。
4、注重儀容儀表教育。家長(cháng)要求孩子不要養成比吃比穿等不良習氣。學(xué)生到校后要統一著(zhù)校服、不準穿拖鞋、戴首飾（如耳釘、項鏈、手鏈等）；不準染發(fā)、燙發(fā)；不準在教學(xué)區使用手機。
初一入學(xué)后，學(xué)校將組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》和《xx市xx中學(xué)日常行為規范》。關(guān)愛(ài)孩子，成就學(xué)生是我們共同的職責和心愿，愿我們家校聯(lián)合，齊心協(xié)力，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境！再次感謝您對xx市xx中學(xué)的信任，我們堅信，有您和我們的共同努力，學(xué)生三年的初中生活，一定會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )、健康、進(jìn)步，您的孩子一定會(huì )有一個(gè)輝煌而燦爛的未來(lái)。最后，祝您及家人工作順利！合家幸福！祝您的孩子學(xué)習進(jìn)步！健康成長(cháng)！
xx市xx中學(xué)
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信23
尊敬的家長(cháng)：
您好！
備受社會(huì )各界關(guān)注的xx市實(shí)驗學(xué)校將在20xx年9月1日如期開(kāi)學(xué)。首先，我們祝賀您的孩子已經(jīng)成為xx市實(shí)驗學(xué)校新的一員！同時(shí)我們全體教師衷心感謝您對我們的信任與支持。謝謝您！
教育好孩子是我們共同的目標。孩子在人生旅程上即將步入新的階段，學(xué)校教育和家庭教育將面臨著(zhù)許多新的問(wèn)題。面對新增的學(xué)科、陌生的老師以及和小學(xué)迥然有別的初中生活，他們可能會(huì )感到既新鮮又緊張，甚至無(wú)所適從。有些學(xué)生會(huì )表現為情緒不穩定、自信心動(dòng)搖、行為習慣改變、學(xué)習興趣降低、成績(jì)下降等，從而影響到學(xué)業(yè)的正常發(fā)展和身心的健康成長(cháng)。
為使孩子盡快適應初中生活，我們懇請家長(cháng)和學(xué)校密切配合，對學(xué)生進(jìn)行心理適應性指導，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，同時(shí)注意改善家庭教育環(huán)境，幫助孩子形成健康的身心狀態(tài)，從而走好初中生活的第一步。目前，我們希望家長(cháng)對孩子的暑期生活精心規劃，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、注重培養孩子良好的行為習慣。
悉心引導，讓孩子養成七個(gè)好習慣：做事有計劃、堅持每天鍛煉身體、滿(mǎn)懷激情地迎接新的一天、自己的事情自己做、微笑待人、信守承諾、勇于承擔。
二、激發(fā)孩子愛(ài)上閱讀，并善于閱讀。
鼓勵孩子多讀些融知識性、趣味性、教育性于一體的優(yōu)秀讀物；尤其要鼓勵和引導孩子背誦一些經(jīng)典古文如《弟子規》、《誡子書(shū)》等，提升孩子的閱讀品位，陶冶孩子的良好情操。
三、引導孩子健康生活，快樂(lè )度假。
可適量參加有益活動(dòng)，有節制地看電視、上網(wǎng)，每天完成一定量的假期作業(yè)，按計劃閱讀，不突擊，不拖拉，不貪睡賴(lài)床，不營(yíng)養過(guò)剩，不撒嬌使性。
四、指導孩子預習新學(xué)期的課程。
家長(cháng)可向原初一的學(xué)生借來(lái)上學(xué)期的課本及資料，讓孩子積極主動(dòng)提前預習，并將自己學(xué)習中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)做好筆記，以便開(kāi)學(xué)后學(xué)得主動(dòng)、輕松。
五、督促孩子講普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
讓孩子把自己最喜歡的一篇文章用手抄報的形式（A3版、直幅）制作出來(lái)，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將舉行手抄報自述與展覽。
六、注意安全。
教育孩子珍愛(ài)生命，自覺(jué)遵守交通規則，不擅自與同學(xué)結伴游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍游泳。
七、開(kāi)學(xué)之前，我們將對新生開(kāi)展軍訓
內容包括宿舍內務(wù)整理、自理能力培養教育、生活習慣養成、文明禮儀、考勤、紀律、隊列訓練等各種訓練和評比活動(dòng)，以培養學(xué)生嚴格的組織紀律、良好的精神風(fēng)貌和堅強的意志品質(zhì)，為新學(xué)期的正常開(kāi)學(xué)打基礎。所以也希望家長(cháng)提前與孩子交流溝通，讓孩子作好心理準備。
親愛(ài)的家長(cháng)，新的學(xué)校，新的機遇；新的學(xué)期，新的希望！您的信任，讓我們深感責任重大；您的支持，我們將銘記于心；您的配合，給予我們奮進(jìn)的動(dòng)力。我們將恪守“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”的教育理念和“激情教育、高效課堂、精細化管理”的教學(xué)模式，與您攜手并肩，為孩子的成長(cháng)共同努力，讓每個(gè)孩子身體健康、學(xué)習優(yōu)秀、精神愉快、快樂(lè )成長(cháng)，為孩子一生的幸福生活打下堅實(shí)的基礎。
最后，祝您身體健康，工作順利！祝您的孩子暑期快樂(lè )，天天進(jìn)步！
我們的暑假從7月10日開(kāi)始，8月下旬學(xué)生提前到校開(kāi)始軍訓（以電話(huà)通知為準）。我們期待著(zhù)您的建言獻策，我們熱盼著(zhù)與您真誠的交流。相關(guān)信息敬請關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站xx。聯(lián)系電話(huà)（校辦）；xx（xx老師）。
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信24
尊敬的家長(cháng)：
你們好！
不知不覺(jué)間，您家寶寶已到了上幼兒園的年齡了吧，身為家長(cháng)在高興之余是否也擔心孩子會(huì )不適應新環(huán)境、新生活， 以至于整日哭鬧不休？ 爸爸媽媽都希望自家孩子能順利邁出這人生的第一步。我們航天幼兒園擁有多年的歷史，在接待新生工作中積累了點(diǎn)滴經(jīng)驗，在此謹向大家提些建議，以供家長(cháng)們參考，希望能給您和您的孩子帶來(lái)些許幫助。
孩子入園前：
1、帶孩子到幼兒園附近看一看、玩一玩。
這樣能讓孩子對美麗的幼兒園有一個(gè)直觀(guān)美好的切身感受， 這容易激起孩子向往上幼兒園的積極心理動(dòng)機。
2、讓孩子敢于用言語(yǔ)準確表達自己的意愿， 樂(lè )于交往。
譬如，孩子能較清楚地說(shuō)出自己的大名；再有大膽地向成人表達自己的需要，如： 我要喝水， 我要大小便， 我想玩積木；還有樂(lè )于與他人交談、游戲等等，這有助于提高孩子的社會(huì )適應能力。
3、盡快讓孩子學(xué)會(huì )自己洗手、吃飯、如廁、睡覺(jué)等。
讓孩子學(xué)習這些基本的生活能力，這不僅能與幼兒園的集體生活模式盡快接軌，而且能使孩子產(chǎn)生自豪感，覺(jué)得自己長(cháng)大了， 很能干。
4、千萬(wàn)別在孩子面前說(shuō)老師的“壞話(huà)”， 用“老師”來(lái)嚇唬孩子， 這招使不得。
常聽(tīng)家長(cháng)這樣管教孩子：“你再不聽(tīng)話(huà)，就送你到幼兒園，讓老師來(lái)管你�！边@樣說(shuō)讓老師的形象在孩子心目中猶如老虎般嚇人， 不見(jiàn)其人先聞其“名”， 太可怕了。所以請你們多給老師美言幾句， 讓孩子覺(jué)得老師會(huì )像媽媽一樣愛(ài)他、疼他， 這多好��！
孩子入園后：
1、該“放手”時(shí)就“放手”， 切忌一步三回頭。
早晨送孩子入園時(shí)，一定要干脆利落，努力做個(gè)“狠心”的家長(cháng)，放下孩子轉身就走，來(lái)個(gè)“快刀斬亂麻”； 反之，孩子會(huì )粘得更牢，哭得更兇， 如心軟將他帶回家那更是大錯特錯。
2、天天入園不缺席， 切忌“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。
如果看到孩子哭得厲害，擔心哭傷身體，就讓他在家休息一兩天，這樣做反而會(huì )讓孩子覺(jué)得更委屈，于是入園時(shí)鬧得更兇，從而延長(cháng)了適應期。
3、幫助孩子回憶愉快經(jīng)歷， 切忌消極暗示。
每天回家后盡量和孩子一起談?wù)勗趫@開(kāi)心的事情，如： 今天吃了什么好吃的， 玩了什么好玩的， 認識了哪些新朋友等等。千萬(wàn)不可問(wèn)他， 你哭了嗎？ 誰(shuí)欺侮你了？
4、及時(shí)強化孩子的良好表現， 并給予適當的表?yè)P獎勵。
看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步要及時(shí)肯定，加以表?yè)P，可以獎勵他去公園玩、買(mǎi)新玩具等等。
年輕的爸爸媽媽們，趕快行動(dòng)起來(lái)，照著(zhù)以上幾點(diǎn)去做，相信您家寶寶肯定能很快地適應幼兒園生活。
另外，孩子入園不僅是幼兒園和家庭關(guān)注的問(wèn)題，同樣也是社會(huì )關(guān)注的問(wèn)題，最近微信上傳閱的“新生入園，家長(cháng)十三忌”非常有道理，也一并發(fā)給您！希望對您和孩子有幫助！
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信25
各位家長(cháng)：
你們好！
首先，非常感謝您把孩子送到我校學(xué)習。有專(zhuān)家把孩子比作一艘船，而老師和家長(cháng)就好比一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，其中無(wú)論缺少哪一方的努力，都是不行的，所以為了您的孩子養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，及時(shí)適應小學(xué)的學(xué)習生活，請您及時(shí)配合老師工作�，F將一些注意事項告知如下，懇請得到您的支持與配合。
�。�、為了創(chuàng )設一個(gè)文明有序的放學(xué)接送環(huán)境，請事先與孩子約定一個(gè)固定的接送地點(diǎn)，9月1日正式實(shí)行。有事可與班主任電話(huà)聯(lián)系：
�。�、早飯一定要吃飽；并控制好孩子的零花錢(qián)，不帶零食與玩具到校。
�。�、由于一年級一入學(xué)要進(jìn)行將近兩個(gè)月的漢語(yǔ)拼音學(xué)習，有一定難度，且識字量大，請家長(cháng)要十分重視學(xué)生的口頭朗讀、背誦等作業(yè)�；丶曳e極配合學(xué)校、老師督促孩子完成每天所學(xué)內容的朗讀、背誦作業(yè)，以盡早培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
4、孩子生活要有規律。比如幾點(diǎn)起床、睡覺(jué)應該基本不變；在家還應該有一個(gè)固定的的學(xué)習場(chǎng)所，最好有一個(gè)和孩子一起讀書(shū)的固定時(shí)間。
6、培養孩子的自理能力。讓孩子自己大小便、教孩子整理文具、書(shū)包等。
7、不要恐嚇孩子，而是讓孩子覺(jué)得學(xué)校和老師都很讓他向往。
8、在孩子專(zhuān)心做一件事時(shí)，盡量不要打斷，尤其是作業(yè)時(shí)。有問(wèn)題可以放到最后再講。
9、如果對老師有意見(jiàn)一定要單獨談，切不可當著(zhù)孩子的面說(shuō)任何一個(gè)老師不足。
10、對學(xué)習用品的要求：
所有學(xué)習用品建議：簡(jiǎn)潔、大方、安全。不提倡帶玩具式的文具（為了孩子上課不分心，玩文具。）按照課程表帶書(shū)，指導督促孩子做好第二天的學(xué)習準備工作。
�。�1）文具盒： 5支削好的鉛筆（一律不要帶自動(dòng)筆）；一、二塊白橡皮；一把直尺（可在用品上貼上粘紙，寫(xiě)上姓名）。
�。�2）5本田字格本、5本數學(xué)作業(yè)本，請家長(cháng)寫(xiě)好孩子的名字。31號下午統一交給班主任。
�。�2） 準備一盒24色的真彩牌油畫(huà)棒和繪畫(huà)用紙。
�。�3）可為自己的孩子準備兩本帶拼音讀本的書(shū)，如：《小豬唏哩呼�！�、《小布頭歷險記》、《安徒生童話(huà)》、《阿羅有枝彩色筆》、《一年級的小豌豆》、《木偶奇遇記》、《吹牛大王歷險記》、《狐貍列那的故事》等。
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給新生家長(cháng)的一封信26
敬愛(ài)的家長(cháng)：
九月是個(gè)嶄新的月份，又將有一群新鮮人的到來(lái)，使校園增添不少熱鬧的氣氛。
從幼兒園上小學(xué)是孩子真正邁入學(xué)校教育的開(kāi)始，也是孩子面臨的第一件成長(cháng)大事，父母此時(shí)必需扮演一個(gè)引路者的角色，把孩子送上學(xué)習的跑道，他才能平安順利的起步。也許有些孩子會(huì )有不適應的現象，就是所謂的新生癥候群，只要細心的了解緣由，耐心的處理，平時(shí)多關(guān)懷鼓勵，有困難能及時(shí)給予協(xié)助，必能帶引孩子度過(guò)驚濤駭浪的一年級，順利的進(jìn)入快樂(lè )的小學(xué)生涯。
為了幫助孩子適應新生活，下列幾點(diǎn)，愿能提供您的寶貝快快樂(lè )樂(lè )的進(jìn)入小學(xué)一年級。
一、 盡早讓老師了解您孩子的特性--孩子特別怕生、膽小或特別好動(dòng)，需要老師特別關(guān)注的話(huà)，不妨先寫(xiě)一份詳細介紹表，以說(shuō)明孩子的特性。
二、幫孩子準備一個(gè)合適的讀書(shū)環(huán)境；有一張屬于他自己的書(shū)桌，且能遠離電視，讓他專(zhuān)心學(xué)習。
二、 剛入學(xué)頭幾天，父母可以陪孩子上、下學(xué)，了解學(xué)校環(huán)境，協(xié)助指導整理書(shū)包、服裝儀容，但要逐漸放手，讓他獨立。
四、親自為孩子準備從容且豐盛的早餐，讓孩子吃了早餐再出門(mén)。
五、養成孩子正常作息，早睡早起的好習慣；為了孩子您該以身作則。臨睡前，要求孩子把明天要用的學(xué)用品準備好。
六、孩子做功課時(shí)，父母在旁看書(shū)，既能隨時(shí)指導，又可作良好示范。
七、確實(shí)查看家庭聯(lián)絡(luò )簿，以便了解孩子在學(xué)校的學(xué)習狀況，也可以用聯(lián)絡(luò )簿和老師溝通，共同配合指導孩子的行為、習慣。
八、多抽空和孩子談?wù)剬W(xué)校生活的樂(lè )趣，如：今天在學(xué)校有什么有趣的事情？
九、有問(wèn)題和老師溝通時(shí)，宜理直氣和，不要當著(zhù)孩子的面批評或貶責老師。
十、不要太在意考試或太重視學(xué)業(yè)成績(jì)，那會(huì )造成孩子莫大的壓力，畢竟分數不代表一切，該在意的是孩子是否快樂(lè )的學(xué)習。
十一、適度的壓力及不傷害孩子人格、自尊的小挫折，將會(huì )幫助孩子成長(cháng)。不要過(guò)于縱容孩子，那會(huì )寵壞他。受過(guò)挫折而成長(cháng)的孩子，翅膀會(huì )較堅強，將來(lái)可以飛得較高較遠。
十二、參加并推動(dòng)班級家長(cháng)會(huì )，和其它家長(cháng)及老師保持聯(lián)系，多關(guān)心并協(xié)助班級事務(wù)，適時(shí)提供人力資源，擴展孩子的學(xué)習深度與廣度。
十三、抽空參加學(xué)校辦理的父母成長(cháng)團體或親職教育講座，因為要做一個(gè)稱(chēng)職的父母，必須不斷的學(xué)習。本校每學(xué)期于星期五晚上會(huì )辦理6場(chǎng)次以上之講座，可以提供您管教孩子或增進(jìn)親子溝通的方法，對大家會(huì )有莫大幫助的。
稱(chēng)職的父母是要幫助孩子成為快樂(lè )、負責和有能力的人。每一個(gè)孩子都是一塊寶，都能走出亮麗的人生。孩子的成長(cháng)，需要我們共同攜手合作，愛(ài)要及時(shí)，現在就開(kāi)始吧！
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
【給新生家長(cháng)的一封信】相關(guān)文章：
給新生家長(cháng)的一封信05-19
致新生家長(cháng)的一封信05-29
致新生家長(cháng)的一封信06-21
致新生家長(cháng)一封信07-14
致新生家長(cháng)一封信07-20
致新生家長(cháng)的一封信08-27
致新生家長(cháng)的一封信作文07-23
致新生家長(cháng)的一封信范例05-09