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致新生家長(cháng)的一封信

時(shí)間:2024-11-07 00:50:26 書(shū)信 我要投稿

致新生家長(cháng)的一封信14篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)信吧,借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的致新生家長(cháng)的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

致新生家長(cháng)的一封信14篇

  致新生家長(cháng)的一封信 篇1

尊敬的初一新生家長(cháng)朋友:

  您好!

  首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學(xué)的一名學(xué)生!真誠感謝您對孩子的精心培養,對我校教育教學(xué)工作的高度信任。

  近幾年,在上級領(lǐng)導關(guān)懷下,在社會(huì )各界大力支持下,我校全體師生努力拼搏,教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)!

  20xx年8月我校遷入新校區。校園環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,設備先進(jìn),是一所遠離城市喧囂、適合學(xué)生讀書(shū)求學(xué)的理想之所。

  希望各位家長(cháng)要忙中偷閑,多和孩子交流、溝通,指導他們過(guò)一個(gè)安全、明、充實(shí)、有序的暑假生活,要督促他們繼續加強學(xué)習,努力培養適應新環(huán)境的能力,為新學(xué)期進(jìn)入高中學(xué)習做好充分的準備。在此,我們希望家長(cháng)朋友能夠督促孩子做到以下幾點(diǎn):

  1、培養良好的生活習慣。讓孩子學(xué)會(huì )整理自己的生活空間,培養集體生活意識,適應高中的學(xué)習生活。

  2、養成良好的學(xué)習習慣。為了使您的孩子能更好更快地適應初中學(xué)習,請你們合理給自己孩子安排好假期的學(xué)習,并給予監督、檢查,以便有效對接高中學(xué)習。

  3、樹(shù)立“安全第一”的意識。注意飲食、飲水衛生,注意交通安全、旅行安全、用電安全,不要私自下水游泳,禁止孩子出入營(yíng)業(yè)性游戲機房、網(wǎng)吧和歌舞廳,防止沾染不良習氣。

  4、注重儀容儀表教育。家長(cháng)要求孩子不要養成比吃比穿等不良習氣。學(xué)生到校后要統一著(zhù)校服、不準穿拖鞋、戴首飾(如耳釘、項鏈、手鏈等);不準染發(fā)、燙發(fā);不準在教學(xué)區使用手機。初一入學(xué)后,學(xué)校將組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》和《xx市xx中學(xué)日常行為規范》。

  關(guān)愛(ài)孩子,成就學(xué)生是我們共同的職責和心愿,愿我們家校聯(lián)合,齊心協(xié)力,為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境!再次感謝您對xx市xx中學(xué)的`信任,我們堅信,有您和我們的共同努力,學(xué)生三年的初中生活,一定會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )、健康、進(jìn)步,您的孩子一定會(huì )有一個(gè)輝煌而燦爛的未。

  最后,祝您及家人工作順利!合家幸福!祝您的孩子學(xué)習進(jìn)步!健康成長(cháng)!

  xx市xx中學(xué)

  二0xx年八月六日

  致新生家長(cháng)的一封信 篇2

尊敬的家長(cháng)朋友:

  您好!

  歡迎您和您的孩子加入xx小學(xué)這個(gè)美好、溫馨的大家庭!接下來(lái)的日子,我們將和您一起陪伴孩子度過(guò)五年愉快的小學(xué)生活。為了讓您的孩子更快地適應小學(xué)的學(xué)習、生活,請您協(xié)助孩子,做好以下入學(xué)準備:

  一、心理準備

  1、幫助孩子接受自己的新身份。

  入學(xué)前,組織一個(gè)溫馨的家庭會(huì )議,祝賀孩子成為一名光榮的小學(xué)生;和家人一起,為孩子描繪精彩的校園生活,也可和孩子分享自己上小學(xué)的美好回憶。多贊美學(xué)校、老師,夸獎孩子,讓孩子從中感受成為小學(xué)生的自豪感,激發(fā)他們成為小學(xué)生的愿望。

  2、教育孩子文明禮貌。

  上學(xué)、放學(xué)途中鼓勵孩子禮貌和老師、同學(xué)問(wèn)好、道別,培養孩子主動(dòng)和別人交流的習慣,做文明禮貌的好孩子。

  3、關(guān)注孩子心理,多與孩子溝通,培養孩子樂(lè )觀(guān)、積極的心態(tài)。

  放學(xué)回家后,經(jīng)常與孩子溝通,了解他的學(xué)校生活。如發(fā)現孩子情緒問(wèn)題,心平氣和地幫助孩子分析原因,從正面引導孩子,讓孩子擁有積極向上的心態(tài),開(kāi)心地生活學(xué)習。

  4、培養孩子的安全意識。

  讓孩子明確—放學(xué)時(shí)如果家長(cháng)沒(méi)有及時(shí)來(lái)到,需要跟著(zhù)老師到校內等候。讓孩子記清家庭住址、父母姓名及電話(huà)號碼;告訴孩子課間不要追逐打鬧,以免撞到他人。

  二、物品準備

  1、學(xué)習用品:輕便的書(shū)包,簡(jiǎn)單實(shí)用的文具盒、鉛筆若干,提前削好。一塊橡皮、一把直尺、練習本、姓名貼。

  2、生活用品:水壺、紙巾。

  3、為孩子布置一個(gè)學(xué)習小天地:準備一個(gè)獨立學(xué)習的房間,擺一張舒適的.桌椅,在桌子上擺好課程表、臺燈等,為孩子創(chuàng )設一個(gè)固定的學(xué)習場(chǎng)所和安靜優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。

  三、行為習慣培養

  1、規律的作息習慣

  每天都要早睡早起,在家吃完營(yíng)養早餐再來(lái)上學(xué),晚上九點(diǎn)前睡覺(jué),養成規律的作息習慣。盡量保證孩子9-10小時(shí)的睡眠。

  2、科學(xué)的時(shí)間安排

  家長(cháng)可協(xié)助孩子制定一份科學(xué)的“一日生活時(shí)間表”,并按計劃執行;有意識得安排孩子在規定時(shí)間內完成某件事情,幫助孩子形成時(shí)間觀(guān)念。

  3、獨立自主習慣。

  放手讓孩子嘗試自己收拾東西、整理書(shū)包。家長(cháng)要有耐心,多鼓勵,樹(shù)立孩子自信,從而養成獨立自主的好習慣。

  4、良好的衛生習慣。

  每天保持衣服整潔干凈,做到勤洗手、勤洗澡,勤剪指甲。保護好公共衛生,不在路上吃早餐,不亂扔垃圾。

  5、自覺(jué)排隊進(jìn)出校門(mén)的習慣。

  從孩子第一天入學(xué)起,家長(cháng)要堅持把孩子送至接送崗護欄內自覺(jué)離開(kāi),不要追隨孩子,讓孩子自覺(jué)排隊有秩序進(jìn)入校園。放學(xué)后,老師負責把孩子們護送至家長(cháng)接送崗,家長(cháng)在接送崗接孩子,接孩子時(shí)請您務(wù)必把車(chē)輛停放整齊。

  6、培養孩子愛(ài)閱讀敢表達的好習慣。

  一年級沒(méi)有書(shū)面家庭作業(yè),不建議上補習班。把時(shí)間花在培養孩子的閱讀興趣上,堅持親子閱讀,和孩子一起讀故事,培養良好的閱讀習慣,鼓勵孩子嘗試講故事,讓學(xué)生敢于表達。

  7、練習靜坐,培養注意力。

  有意識地培養孩子練習靜坐,以便上課能夠認真聽(tīng)講。在孩子學(xué)習、畫(huà)畫(huà)、做手工時(shí),家長(cháng)要盡量避免大聲說(shuō)話(huà)或者看電視、看手機等。

  四、安全防疫準備

  為孩子準備防疫包(內裝一個(gè)備用口罩、彩色健康碼、消毒濕巾),教會(huì )孩子正確佩戴口罩,掌握六步科學(xué)洗手法。

  20xx年入學(xué)的小朋友們,相信你們對學(xué)校充滿(mǎn)了期待!家長(cháng)朋友們,相信你們也一定樂(lè )于與學(xué)校建立最親密的家校合作關(guān)系!讓我們攜手一起努力!xx小學(xué)敞開(kāi)懷抱,真誠期待你們的到來(lái)!

  xx

  20xx年x月x日

  致新生家長(cháng)的一封信 篇3

尊敬的家長(cháng)朋友:

  大家好!

  今天我們的孩子就要真正進(jìn)入中學(xué)了,成為一名真正的中學(xué)生了,可以說(shuō)孩子在人生旅程是正式進(jìn)入了新的階段。學(xué)校和家庭的教育任務(wù)與方式也將面臨著(zhù)許多新的問(wèn)題。為使孩子盡快適應,家長(cháng)請和學(xué)校配合,對學(xué)生進(jìn)行心理適應性指導,使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。掌握科學(xué)的學(xué)習方法,同時(shí)注意改善家庭學(xué)習環(huán)境,幫助孩子形成積極健康的身心狀態(tài),從而走穩初中生活的第一步,真好初中生活的每一步。希望家長(cháng)和學(xué)校配合,了解七年級學(xué)生學(xué)業(yè)、身心特點(diǎn)并做好這幾方面的工作:

  一、學(xué)科門(mén)類(lèi)和學(xué)習方法的變化

  六年級組只有數學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)和兩個(gè)副科。進(jìn)入七年級后,學(xué)科有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物等等考試科目,還有體育、音樂(lè )等科目,負擔明顯地加重。不僅如此,學(xué)科內容也由直觀(guān)地、感性的、零碎的知識變成了更為完整的、系統的知識,并突出了能力的要求;同時(shí)歷史、地理、生物等人文社科知識成為重要的學(xué)習內容。這就使七年級學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔大大增加了,作業(yè)量明顯增加,因此家長(cháng)要有足夠的心理準備。

  學(xué)習方法上將遇到困難。進(jìn)入初中后,學(xué)科增多,知識量增大,靠死記硬背就不足以解決問(wèn)題了。這就要求學(xué)生上課認真聽(tīng)講,能夠獨立思考,并做到課前預習、課后復習、知識歸納。這樣學(xué)生就感到不適應,或者出現心理上的不平衡。而部分家長(cháng)覺(jué)得子女已升入中學(xué),可以喘一口氣了,因此放松對子女的監督,這種種表現,都將妨礙初一新生的進(jìn)步。

  二、心理變化明顯,人際關(guān)系更加廣泛

  隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)、心理的變化,電腦游戲、武俠小說(shuō)、不健康讀物等都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生極大誘惑,成為影響學(xué)習因素。有些學(xué)生自制力比較弱,沉迷其中,嚴重影響學(xué)習。七年級還處在自覺(jué)性和依賴(lài)性、主動(dòng)性和被動(dòng)性并存的年齡。家長(cháng)要幫助學(xué)生排除干擾并側重對學(xué)生學(xué)習方法的指導和意志品質(zhì)的培養。引導他們形成良好的興趣,明確學(xué)習的目標,使他們的自覺(jué)性和主動(dòng)性得以鞏固。

  隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)、心理的變化,學(xué)生的交往范圍擴大了,交友觀(guān)念和標準變化了。這個(gè)時(shí)期的孩子往往會(huì )向那些有一定組織能力的號召能力強的學(xué)生靠攏,對是非善惡僅憑簡(jiǎn)單感覺(jué)和好惡琮確定。因此更容易交友不慎,更容易變壞。

  自我意識不斷覺(jué)醒,青春期特征更加明顯。具體表現不叛逆心理重,自我意識特強,和父母老師溝通少,互不理解,有些學(xué)生甚至說(shuō)假話(huà),推脫責任,從而導致家長(cháng)與孩子頂牛,家長(cháng)和老師在學(xué)生管理上產(chǎn)生矛盾現象,最終導致孩子的非正常發(fā)展。

  三、七年級學(xué)生成績(jì)波動(dòng)大,分化日趨激烈

  隨著(zhù)學(xué)習內容的日益加深,對學(xué)生邏輯思維能力的要求越來(lái)越高,而且非智力因素(諸如刻苦、專(zhuān)注、執著(zhù)、感恩、親師、友善等)的作用也表現得越來(lái)越突出,于是好的越來(lái)越好,差的越來(lái)越差,差距越拉越大。

  面對學(xué)生的諸多變化家長(cháng)可以從以下幾方面做出努力:

  1、閱讀相關(guān)書(shū)籍了解勸孩子身心發(fā)展規律,與孩子做“合適”的交流勾通。

  2、幫助孩子制定學(xué)習計劃、總結,幫助他們樹(shù)立信心倍增

  3、對孩子的管理的教育要收放有度,不能做保姆性家庭,事事包辦;不能估放任性家庭,放任自流;不能做應付性家庭,回避責任;不能高壓性家庭,嘮叨不止水不能做棍棒性家庭,反目成仇;不能做攀比型家庭,迷失自我。

  四、創(chuàng )造良好的家教環(huán)境

  1、創(chuàng )造學(xué)習型家庭環(huán)境;

  2、創(chuàng )造快樂(lè )型家庭環(huán)境;

  3、創(chuàng )造計劃型家庭環(huán)境;

  4、創(chuàng )造誠信型家庭環(huán)境;

  為此家庭的作息時(shí)間要有規律,要考慮到孩子的年齡特征,心要時(shí)就得作出一些犧牲,在看電視、上網(wǎng)方面有所節制。

  五、加強與學(xué)校老師的聯(lián)系

  教育好一個(gè)孩子,要靠近家長(cháng)和教師的緊密配合,才會(huì )形成最大的合力,促進(jìn)孩子的成長(cháng)。首先家長(cháng)要主動(dòng)、積極地去學(xué)校訪(fǎng)問(wèn)老師。第二、積極參加家長(cháng)會(huì ),按時(shí)到會(huì ),認真傾聽(tīng)老師的講話(huà),灑缺席或別人代替。第三、樹(shù)老師正面形象,使學(xué)生新師信道。

  六、重視非智力因素的培養

  需要注意的是,培養學(xué)生良好的非智力因素,需要經(jīng)過(guò)持之以恒的努力,而且孩子個(gè)性不同,所應采取的方法也不盡相同。大體上,要做好以下幾點(diǎn):

  1、樹(shù)立遠大的理想。家長(cháng)可以通過(guò)具體的人物(如科學(xué)家的故事),或舉孩子們所熟悉的事例,以事說(shuō)理地教育孩子明確學(xué)習目的,引導孩子樹(shù)立遠大的理想,啟發(fā)他們逐步把自己現在的學(xué)習同人生、同祖國的未來(lái)聯(lián)系在一起,建立一種較高的責任感。

  2、注重興趣的培養。家長(cháng)一定要細心觀(guān)察,發(fā)現孩子的興趣的在,珍惜孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)給予適當的表?yè)P與鼓勵,讓孩子看到自己的學(xué)習成績(jì),這樣孩子的`興趣就會(huì )被鞏固。

  3、加強意志的培養。學(xué)習是一種極為艱苦的腦力勞動(dòng),沒(méi)有頑強的意志是不行的。作為家長(cháng),可以從以下幾個(gè)方面入手去培養孩子良好的意志品質(zhì)。

 、 、幫助孩子結合理想,堅定自己的信念

 、 、要配合學(xué)校明確規定孩子的學(xué)習任務(wù),給他們施加適當的壓力。

 、怯幸庾R的加強意志訓練。比如在學(xué)習上要求當天的作業(yè)必須當天完成;在生活上,要求他們不管春夏秋冬每天都要按時(shí)起床、按時(shí)上學(xué)等。要求不必太高,但要堅決做到,絕不含糊。

 、葞椭麄冋_對待失敗,多給孩子以鼓勵。比如,孩子成績(jì)不好,不要一味埋怨、責怪,而應當幫助他們分析失敗的原因,總結經(jīng)驗教訓,鼓起他們的信心和勇氣。

  4、加強自信心的培養。自信是孩子成長(cháng)過(guò)程中的精神核心,是促使孩子充滿(mǎn)信心去面對面困難,努力完成自己愿望的動(dòng)力。這對于他們今后的成長(cháng)是十分重要的。

  家長(cháng)朋友們,成功的教育是幸福、快樂(lè )的晚年,失敗的教育是無(wú)盡的不幸與懊悔,是對孩子、對國家的罪過(guò)。讓我們攜起手來(lái)共同托起明天的希望、祖國的未來(lái)!

  敬祝各位家長(cháng)與孩子共建美好的明天!

  致新生家長(cháng)的一封信 篇4

尊敬的新生家長(cháng):

  首先,祝賀您的孩子脫穎而出成為興寧學(xué)子!

  感謝您選擇了興寧中學(xué),全校師生熱忱歡迎您的孩子成為我們這個(gè)大家庭的一員。

  從您的孩子邁入興寧校門(mén)那一刻起,您的孩子也就成為我們共同的孩子,我們的希望和目標是一致的——把孩子培養成人、成才,讓孩子學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習。希望學(xué)校的工作能得到您的配合與支持,讓我們一起為您孩子的健康成長(cháng)努力。

  剛升入初一的孩子還沒(méi)有完全從小學(xué)畢業(yè)的放松狀態(tài)中脫離出來(lái),玩心比較強,在暑期甚至在初一起始階段會(huì )處于松懈狀態(tài),因此在暑期合理安排孩子的學(xué)習與生活,讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、有益的假期非常重要。

  現將學(xué)校在暑期的有關(guān)安排和要求告知各位家長(cháng),希望能得到您的大力配合支持,并要求您切實(shí)履行好第一監護人的責任。

  一、假期安排

  1、8月16日為初一新生返校日,請同學(xué)們帶上書(shū)寫(xiě)工具(不必帶其它物品),8:00準時(shí)到興寧中學(xué)報到,中午11:30回家。

  2、8月18日~8月22日新生軍事夏令營(yíng),18日上午8:00到生輔組領(lǐng)取生活用品,打掃寢室和整理內務(wù)(分班情況和寢室號于18日當天見(jiàn)學(xué)校宣傳窗。寢室號、床號由生輔組統一排定,鞋柜號、衣柜號與床鋪號一致,請同學(xué)們對號入座);9:30前家長(cháng)離校, 9:30學(xué)生按班級到各教室集合,上交暑期作業(yè),班主任進(jìn)行始業(yè)教育,新班集體正式形成。18日下午進(jìn)行軍訓開(kāi)訓儀式。軍訓期間,開(kāi)訓儀式和最后的隊列會(huì )操統一穿校服,其它訓練時(shí)間可穿吸汗、輕便的服裝,不準穿背心、短褲、裙子、拖鞋、涼鞋、皮鞋等參加訓練,不戴各類(lèi)首飾掛件。住宿生開(kāi)始住宿。

  8月22日下午軍訓結束后學(xué)生回家休息。

  3、假期每位同學(xué)準備8張1寸近照(供初中階段使用),18日來(lái)校時(shí)交給班主任。

  4、校服(夏裝)初定于軍訓期間發(fā)放。

  5、8月31日下午2:00報到,9月1日正式開(kāi)學(xué)。

  二、假期要求

  1、請家長(cháng)和孩子仔細閱讀《興寧中學(xué)學(xué)生手冊(修訂本)》,這是學(xué)校規范學(xué)生日常行為的準繩,也是學(xué)生在初中學(xué)習生活的指南,能幫助家長(cháng)和孩子提早熟悉初中的學(xué)習與生活,了解學(xué)校對學(xué)生的要求。同時(shí),希望家長(cháng)指導同學(xué)們按照《學(xué)生手冊》的要求制定三年規劃,對初中三年在學(xué)習上、行為規范上有一個(gè)總體設計,同時(shí)能對每一學(xué)期提出一個(gè)明確的目標和措施,使孩子在這三年中始終有一個(gè)努力的方向。

  2、從小學(xué)到初中,是一個(gè)較大轉變,邁好第一步非常關(guān)鍵。希望家長(cháng)引導孩子利用暑期做好各方面的準備,為盡快適應初中生活打下扎實(shí)的基礎(具體內容見(jiàn)《致20xx級初一新生的一封信》。

  3、引導孩子關(guān)心時(shí)事政治,多看報,多收聽(tīng)、收看中央臺、寧波臺的新聞,看一些愛(ài)國主義影片和中外文學(xué)名著(zhù)。尊敬老人、孝順父母,做一些力所能及的公益勞動(dòng),積極參加有意義的社區活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),

  4、今年是寧波市爭創(chuàng )全國文明城市“三連冠”之年,希望家長(cháng)教育孩子做文明事,說(shuō)文明話(huà),遵守國家法律,加強法制觀(guān)念,遵守《興寧中學(xué)學(xué)生手冊(修訂本)》,充分展現興寧學(xué)生良好的道德行為風(fēng)范,為爭創(chuàng )全國文明城市作出貢獻。教育孩子不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳、錄像廳、電子游戲室、網(wǎng)吧等,不吸煙、喝酒,不參加賭博和任何封建迷信活動(dòng),不做有違行規公德的事,同時(shí)請家長(cháng)和學(xué)生分別熟讀《文明城市創(chuàng )建應知應會(huì )》上的內容(分家長(cháng)版和學(xué)生版,各小學(xué)應該已經(jīng)發(fā)放,也可以在興寧中學(xué)網(wǎng)站上查閱),以備文明城市檢查小組查訪(fǎng)。

  5、教育孩子注意安全,切防意外事故發(fā)生。提醒孩子注意交通安全,遵守《道路交通法》,如不騎車(chē)帶人,不橫穿馬路等;注意用電、用火等安全;告誡孩子注意游泳安全,嚴禁到河流、水庫及不明水情的'水域游泳;教育孩子不得單獨或私自組織集體外出旅游,外出旅游必須有家長(cháng)隨行或經(jīng)家長(cháng)同意的親戚朋友隨行。

  三、幾點(diǎn)說(shuō)明

  1、學(xué)校原則上要求學(xué)生住宿,個(gè)別同學(xué)有特殊原因而不住宿的,開(kāi)學(xué)后向班主任提出書(shū)面申請(需有家長(cháng)簽字),經(jīng)班主任批準后到學(xué)生處辦理走讀手續,走讀生不交住宿費。為了便于安排寢室,在8月16日學(xué)生返校日老師會(huì )向學(xué)生統計走讀生名單。同時(shí),學(xué)校要求學(xué)生在校期間統一穿校服。

  2、周日——周四住宿生需在教室參加夜自修,每位任課老師負責兩個(gè)班的夜自修紀律和給學(xué)生答疑。走讀生要在教室參加夜自修的,需向班主任提出書(shū)面申請,經(jīng)班主任同意后方可在學(xué)校參加夜自修,同時(shí)需遵守自修課紀律和作息時(shí)間,在夜自修結束后由家長(cháng)接回,并注意交通安全。

  3、為了方便學(xué)生和家長(cháng)的聯(lián)系,學(xué)校在在每個(gè)寢室安裝了201電話(huà),并在教學(xué)區設置了公用電話(huà),完全能滿(mǎn)足學(xué)生的通訊要求,因此學(xué)校禁止學(xué)生帶手機等通訊工具進(jìn)入校園。同時(shí),學(xué)校也禁止學(xué)生將電子游戲機、MP3、熱得快等帶入校園,若有發(fā)現,將對學(xué)生做違紀處理,違禁物品由學(xué)生處暫行保管,希望能得到家長(cháng)們的理解與配合。

  4、宿舍內有空調和獨立的衛生間,生活區有專(zhuān)門(mén)打熱水的地方,設施比較完善,學(xué)校還專(zhuān)門(mén)配備了生輔老師、宿舍管理員和醫生,具體負責學(xué)生的生活。由于學(xué)生還小,部分學(xué)生剛開(kāi)始時(shí)可能會(huì )不太適應寄宿生活,這是正常的。希望家長(cháng)多鼓勵孩子,教育孩子學(xué)會(huì )適應獨立生活,幫助孩子度過(guò)這個(gè)適應期,不提倡家長(cháng)經(jīng)常來(lái)看孩子。相信通過(guò)老師、家長(cháng)的配合和學(xué)生的努力,同學(xué)們一定會(huì )很快適應新的生活。

  我們衷心祝愿您的孩子在“興寧”這塊沃土快樂(lè )地成長(cháng),和諧地發(fā)展。

此致

敬禮!

興寧中學(xué)

  20xx年6月25日

  致新生家長(cháng)的一封信 篇5

親愛(ài)的同學(xué)及家長(cháng)們:

  你們好!

  在你即將邁入**大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)教育部,開(kāi)始新的學(xué)習生活之際,讓我們代表全體教職員工和同學(xué)向你們表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎!

  **大學(xué)位于北京北三環(huán)東路11號,與對**毗鄰。我校是教育部直屬的并進(jìn)入國家“211”工程建設的重點(diǎn)大學(xué)。自1956年建校以來(lái),已有50年歷史,經(jīng)幾代中醫藥先輩的努力與奮斗,在學(xué)術(shù)、醫療、科研、教學(xué)上與其他中醫藥學(xué)府相比,一直處于領(lǐng)先地位。我校以嚴謹的治學(xué)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣,為國內外培養了一批批優(yōu)秀的中醫藥人才,在科研、醫療、教學(xué)、管理各個(gè)崗位發(fā)揮著(zhù)重要的作用。**大學(xué)以振興國術(shù),弘揚傳統為己任,秉承“勤求博采,厚德濟生”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),不斷努力開(kāi)拓進(jìn)取。學(xué)校擁有雄厚的師資力量,高水準的科研條件和中西貫通、文理兼容的文化氛圍。

  **大學(xué)高職部于20xx開(kāi)始在全國范圍內招生,專(zhuān)門(mén)培養中醫藥行業(yè)的應用技術(shù)型人才。高職部位于廊坊東方大學(xué)城,東方大學(xué)城保障服務(wù)系統配套齊備,是理想的教學(xué)與育人環(huán)境。目前高職部有在校生1660人,現設有中藥學(xué)專(zhuān)業(yè),下設三個(gè)方向:中藥制藥、中藥材、中藥營(yíng)銷(xiāo)。

  同學(xué)們,大學(xué)生活將是你人生的重大轉折,你將結識更多的新朋友,認識更多的名醫名家,成就你的種種夢(mèng)想。你將在學(xué)校的學(xué)習生活中遨游在科學(xué)、人文的海洋里。在學(xué)習之余,同學(xué)們還可以參加各種社團和社會(huì )公益活動(dòng),聆聽(tīng)高水平的學(xué)術(shù)講座,豐富課余生活。

  進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)生可能會(huì )遇到各種各樣的困難,新的生活和學(xué)習環(huán)境也將向你提出挑戰。在這段時(shí)期里,學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)尚未完全形成,思想不夠成熟,而大學(xué)的學(xué)習、生活變化很大,可能會(huì )造成同學(xué)們在價(jià)值取向、理想把握、心理承受能力上有較大的`不穩定因素。這就需要家長(cháng)在學(xué)生入學(xué)之際,配合我們做好思想工作,以自立、自信、自強的態(tài)度,把握好自己,提高自己的綜合素質(zhì)。

  親愛(ài)的新同學(xué),大學(xué)生活即將開(kāi)始,祖國的期望,家長(cháng)的囑托,老師的教誨,無(wú)不催你奮進(jìn)!希望大學(xué)生涯能真正成為你成才的起點(diǎn),偉大的中醫藥事業(yè)的振興正等待著(zhù)你!你的腳下又是一道新的起跑線(xiàn),我們期待著(zhù)你的才華,為我們的學(xué)校續寫(xiě)更美麗的樂(lè )章。

  此致

敬禮

  致新生家長(cháng)的一封信 篇6

各位尊敬的家長(cháng):

  歡迎您的孩子來(lái)到xx小學(xué)xx校區。從幼兒園到小學(xué),孩子的生活方式、活動(dòng)范圍和人際交往等各方面都即將發(fā)生變化。為了讓孩子能盡快適應環(huán)境,真誠希望家長(cháng)在入學(xué)后,培養孩子健康體質(zhì),培養孩子學(xué)習興趣和學(xué)習習慣,培養孩子良好的生活習慣。家校同心,共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)。

  一、孩子和父母需要共同準備學(xué)習用品

  文具盒(功能不要太多)、鉛筆(每天在家至少準備削好3支鉛筆備用)、尺子、橡皮、卷筆刀(不帶小刀),包書(shū)紙或封皮。以上學(xué)習用品宜簡(jiǎn)單實(shí)用,花哨會(huì )分散孩子的學(xué)習注意力。

  二、要求學(xué)生

  (1)每天必須穿戴整齊,保持干凈、整潔,戴好;。入少先隊后,每天佩戴好紅領(lǐng)巾。

  (2)每天根據課表,整理書(shū)包。(全天保證語(yǔ)文、數學(xué)等有關(guān)作業(yè)、資料要有。)

  (3)每天查看學(xué)生的作業(yè)記錄本并查對作業(yè)是否完成,然后簽名。

  (4)重視作業(yè)中的`讀、背,落實(shí)讀背。

  (5)與孩子定好每天接送時(shí)間,不讓孩子與陌生人接觸。

  (6)不帶利器、較尖物品到學(xué)校。不帶零食、玩具入校園。

  (7)盡量不帶飾物和貴重物品,以免丟失或損壞。比如:手表、手機等。

  (8)學(xué)校作息時(shí)間:上午7:30、下午1:40分后到校,上午放學(xué)時(shí)間10:55,下午放學(xué)時(shí)間:周一4:35,周二至周五3:45。請讓孩子們按時(shí)上下學(xué),并要求孩子在規定時(shí)間回家,以免發(fā)生意外。

  三、注意安全

  (1)教育孩子遵守交通規則,不在路上追跑打鬧,注意來(lái)往車(chē)輛。

  (2)家長(cháng)教育孩子過(guò)馬路時(shí)要走人行道,不要超近道而隨意橫過(guò)馬路。

  (3)教育孩子走路要專(zhuān)心,不要在道路上玩耍追打逗鬧、看書(shū)等。

  (4)注意飲食衛生,養成良好衛生習慣。

  (5)注意用電安全,增強自我保護意識。

  (6)有事不能到校上課或上課期間因特殊情況要離開(kāi)學(xué)校必須向老師請假。

  希望各位家長(cháng)能夠與老師配合好,攜手讓孩子們健康、快樂(lè )地學(xué)習、成長(cháng)。有句話(huà)說(shuō),老師決定學(xué)生,我們深知自己的責任,在工作中,我們將真誠地想學(xué)生所想,想家長(cháng)所想,真正促學(xué)生的健康成長(cháng),讓家長(cháng)放心。

  xx

  20xx年x月x日

  致新生家長(cháng)的一封信 篇7

尊敬的家長(cháng)朋友:

  您好!您的孩子已經(jīng)是新洲小學(xué)的一名小學(xué)生了。我們真誠感謝您對我的信任,讓我們和您一起承擔起教育孩子,培養祖國未來(lái)的重任!

  家長(cháng)朋友,為了幫助您了解學(xué)校教育的一些相關(guān)事宜,讓孩子盡快熟悉學(xué)校的環(huán)境,盡快適應小學(xué)的生活,請您仔細閱讀這封信,并參照相關(guān)的提示和建議配合學(xué)校做好孩子的安全和教育工作。

  1.送孩子上下學(xué),要注意指導孩子觀(guān)察上學(xué)路線(xiàn)上的建筑物,盡快熟悉上學(xué)路線(xiàn),特別是途中有的地方可能存在安全隱患,要對孩子多強調注意事項。

  2.按時(shí)接送孩子上下學(xué)。上學(xué)的時(shí)候,必須按規定的路線(xiàn)進(jìn)入校園,孩子要送到值勤人員組織學(xué)生入校的地方;放學(xué)的時(shí)候,最好告訴孩子固定等待您來(lái)接他的位置,并要特別強調:如果您有事晚來(lái)的時(shí)候,一定不要擅自離開(kāi)等待地點(diǎn),還應把您的隨身電話(huà)和老師的電話(huà)告訴孩子,讓孩子牢牢記住,并教會(huì )孩子通過(guò)公用電話(huà)聯(lián)系到您或老師的方法。

  3.如果您的孩子在午托或晚托班就餐,一定要與托管班的人員協(xié)商好照顧孩子、接送孩子的事宜。

  4.幼兒園生活和小學(xué)的生活存在很大的不同。在幼兒園,孩子都在老師的照顧之下,任何活動(dòng)都有老師的監督。而在小學(xué),大多數事情都需要孩子自我管理,因此家長(cháng)要多跟孩子交流,告訴他如何與伙伴相處,遇到問(wèn)題如何讓解決,如何求助。

  5.孩子剛上學(xué),可能會(huì )因不太適應小學(xué)生活而產(chǎn)生焦慮心理,家長(cháng)除了要及時(shí)給于疏導,讓孩子認識到成為一名小學(xué)生是一種驕傲之外,還要在生活上加以照顧,提醒孩子在學(xué)校多喝水,回到家中也要多喝水,多吃水果。一定要讓孩子養成午休的習慣,哪怕睡不著(zhù),也要上床瞇瞇眼睛,養養神,以保證孩子下午上課的精力。

  6.孩子上學(xué),自然有學(xué)習任務(wù),因此,家長(cháng)要每天晚上有意識地和孩子一起鞏固一天學(xué)習的內容,預習第二天的功課,養成“溫故知新”的好習慣。

  7.剛上學(xué),注意力可能不夠集中。如何培養孩子專(zhuān)注學(xué)習、做事的習慣,對于今后的學(xué)習生涯來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的事情,所以,家長(cháng)要有意識地讓孩子專(zhuān)注于一項活動(dòng)中,說(shuō)好讀書(shū)半個(gè)小時(shí),就不能一會(huì )兒去喝水,一會(huì )兒去廁所。還要教會(huì )孩子遵守時(shí)間,有效率地去做事,不鞥一件事做半天,養成磨蹭的壞習慣。

  8.孩子剛入學(xué),難免和小伙伴有個(gè)磕磕絆絆的小矛盾,家長(cháng)一定不要參與其中,最好給孩子一個(gè)在自己處理矛盾和問(wèn)題中成長(cháng)的機會(huì )。

  9.一年級小學(xué)生的習慣養成非常重要,一個(gè)好習慣的`意義遠遠超乎于知識之上。家長(cháng)一定要重視孩子的養成教育。好的學(xué)習習慣、好的生活習慣都是孩子一輩子的財富。

  10.一定要重視孩子的閱讀。識字是低年級語(yǔ)文學(xué)習的主要任務(wù)之一,是孩子盡快進(jìn)入自主閱讀、自主學(xué)習的重要前提,所以,家長(cháng)一定要重視孩子的閱讀,在閱讀中識字、拓展孩子的識字量,開(kāi)闊孩子的視野。

  11.孩子的安全是大事,家長(cháng)一定要培養孩子的自我保護能力,強化孩子的安全意識。

  12.請家長(cháng)一定要支持班級的教育工作,有事主動(dòng)與老師聯(lián)系,一個(gè)電話(huà)、一封信、一個(gè)留言條都可以。

  13.建議您帶著(zhù)孩子認真學(xué)習《一年級小學(xué)生一日常規》,讓孩子把這些要求牢牢記在心中。這些常規如果孩子認真執行了,孩子的好習慣就能很快養成。

  14.孩子是小學(xué)生了,一些生活上能夠力所能及的事情,家長(cháng)應該放手讓孩子自己去做。一個(gè)孩子如果手懶了,腦子也會(huì )歇下來(lái)。我們要培養一個(gè)會(huì )思考、會(huì )學(xué)習、會(huì )創(chuàng )造的孩子,要培養一個(gè)會(huì )做事、有責任心的孩子。孩子一次做不好不要緊,時(shí)間久了,鍛煉的機會(huì )多了,自然會(huì )找到做事的方法。

  15.請不要給孩子買(mǎi)太大的書(shū)包,因為課桌洞口比較小,會(huì )放不下的;不要給孩子買(mǎi)太花哨、玩具類(lèi)的學(xué)習用品,因為那樣孩子會(huì )不安心上課,把這些學(xué)習用品當成玩具擺弄。

  孩子是父母的財富和未來(lái),更是國家和民族的財富和未來(lái)。為了孩子有一個(gè)美好的未來(lái),為了我們中華民族的強國之夢(mèng),讓我們一起攜起手來(lái),共同實(shí)現這一偉大的目標!

  致新生家長(cháng)的一封信 篇8

親愛(ài)的家長(cháng)朋友:你們好!

  歡迎你們來(lái)到XXX幼兒園!我們將共同譜寫(xiě)孩子們踏入社會(huì )的第一樂(lè )章,幼兒園致新生家長(cháng)的一封信。俗話(huà)講:萬(wàn)事開(kāi)頭難。對于第一次離開(kāi)家人踏入幼兒園大門(mén)的孩子,入園適應確非易事。家長(cháng)同樣也有一個(gè)適應的過(guò)程。為了讓孩子盡快適應幼兒園生活,讓家長(cháng)能放心的工作,我園將開(kāi)展一系列活動(dòng),請家長(cháng)們大力支持與合作。

  孩子第一次入園會(huì )有不同的反應,基本上分為以下幾種:

  一、好奇型。著(zhù)急來(lái)幼兒園,初入園表現出高興與興奮,對一切都充滿(mǎn)了好奇。但兩三天后,孩子會(huì )開(kāi)始哭鬧。而此時(shí)往往家長(cháng)會(huì )猜想:咦,我的孩子怎么了?昨天還好好的,是不是小朋友打他了?是不是老師不喜歡他?等等。

  二、哭鬧型。從進(jìn)幼兒園的大門(mén)就開(kāi)始哭鬧,不管你如何哄如何激勵,就是哭。家長(cháng)很擔心,很心痛,我的孩子這一天可怎么辦?要不先不來(lái),過(guò)兩天再說(shuō)?

  三、勇敢型。這類(lèi)孩子在入園前家長(cháng)進(jìn)行了“熏陶”,上幼兒園不哭鬧,勇敢,是個(gè)好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”,一幅勇敢的神情來(lái)到幼兒園,但同爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)時(shí),就再也“偽裝”不下去,哇的一聲大哭起來(lái)。

  四、喜憂(yōu)型。通俗講是一會(huì )兒高興一會(huì )兒哭,玩得高興時(shí)什么都忘了,過(guò)一會(huì )兒想起來(lái)了又開(kāi)始哭幾聲。

  不管哪一類(lèi)型的孩子都要經(jīng)歷離開(kāi)父母適應新環(huán)境的過(guò)程,他們會(huì )本能的選擇“哭”來(lái)表達自己的不滿(mǎn),家長(cháng)之友《幼兒園致新生家長(cháng)的一封信》。家長(cháng)若能正確理解及正確對待,對幫助孩子較快適應幼兒園的生活,將起到關(guān)鍵的作用。

  首先,請家長(cháng)信任老師。孩子來(lái)到幼兒園不會(huì )整天哭,老師會(huì )想盡一切辦法來(lái)讓他們高興起來(lái),如玩玩具,做游戲,帶孩子外出等,轉移他們的注意力,使他們逐漸高興起來(lái)。

  其次,請您配合教育,保持教育的連續性。(1)按時(shí)送孩子來(lái)園,這是非常關(guān)鍵的。不要因為孩子今天哭就不來(lái)幼兒園了,“明天再來(lái)”。結果明天來(lái)了孩子會(huì )哭得更厲害,苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細心觀(guān)察會(huì )發(fā)現,孩子每天來(lái)園都在發(fā)生變化,幼兒被教師的活動(dòng)所吸引,哭泣的時(shí)間越來(lái)越少。(2)要培養孩子對老師的感情,拉進(jìn)孩子與老師的距離。告訴孩子老師想媽媽一樣喜歡你,你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來(lái)嚇唬孩子,說(shuō)一些“不聽(tīng)話(huà)就把你送幼兒園”,“不聽(tīng)話(huà)就讓告訴老師讓老師批評你”的話(huà)。

  再次,請及時(shí)與老師溝通。家長(cháng)想要了解孩子的發(fā)展情況,或對幼兒園的工作有疑問(wèn),對孩子的發(fā)展有困惑時(shí),都要及時(shí)與教師溝通,可采用交談、便條、電話(huà)等形式,幼兒園的電話(huà)是8573071。(小二班電話(huà):8672414)

  最后,請注意對孩子的.表?yè)P激勵。對于孩子的進(jìn)步,家長(cháng)要關(guān)注,并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P與獎勵,強化其良好的行為和習慣。

  幼兒入園要經(jīng)歷一段適應期,此期間適應能力強的幼兒會(huì )很快度過(guò),有的幼兒則會(huì )慢一些。由于苦惱,幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適,在幼兒園我們會(huì )引導孩子多喝水,回到家里相信您也一定會(huì )鼓勵他多喝水,同時(shí)在飲食方面請你注意多給孩子一些清淡的事物吃,多吃水果。

  孩子上幼兒園,對于孩子,對于家長(cháng),都是一個(gè)新的起點(diǎn),希望在我們密切的配合下,孩子們能健康、快樂(lè )的成長(cháng)!

  XXX幼兒園

  年月日

  致新生家長(cháng)的一封信 篇9

尊敬的各位家長(cháng):

  您的孩子就要到幼兒園中過(guò)集體生活了,首先感謝各位家長(cháng)對我們幼兒園的信任與支持,現將幼兒園衛生保健一些具體事宜通知如下:

  1、晨檢制度:幼兒每日來(lái)園請家長(cháng)帶幼兒先到保健室進(jìn)行晨檢后方可進(jìn)班。最好別遲到,如幼兒來(lái)園前發(fā)現身體不適,均應在晨檢時(shí)與保健老師詳細介紹情況,說(shuō)明幼兒的病情,幼兒發(fā)熱37。5度以上,縫針、骨折未愈,哮喘發(fā)作期等均不能入園。

  2、帶藥制度:家長(cháng)自帶的藥物要有醫生的處方、沒(méi)處方不給服用。要有原藥物包裝,只帶當天在幼兒園進(jìn)服的藥量。帶藥時(shí)寫(xiě)清班級、姓名及服藥時(shí)間(最多上午、下午各給喂一次)、藥量,作好登記并要有家長(cháng)簽字。幼兒不能自帶藥品,以免其他幼兒誤食。營(yíng)養藥、滋補藥、湯藥、成人藥不給服用。

  3、健康檢查制度:每年一次查體,每半年一次查視力及口防,屆時(shí)望家長(cháng)保證幼兒出勤。

  4、傳染病報告制度:幼兒在家如發(fā)現傳染病,如腮腺炎、水痘、猩紅熱、手足口等等,必須及時(shí)向班內教師或幼兒園保健醫報告。病愈后開(kāi)具醫院病愈復課證明方可來(lái)園。

  5、缺勤報告制度:幼兒不能來(lái)幼兒園時(shí),需第一時(shí)間向班內老師說(shuō)明不來(lái)原因。

  6、為保證孩子健康,請不要自帶食物來(lái)園,以免造成食物中毒。

  7、幼兒如有過(guò)敏史、抽搐史及其他病史需與保健教師講清,作好記錄,如隱瞞病史,造成不良后果,責任自負。

  8、衛生制度:請家長(cháng)自覺(jué)遵守園內衛生制度,保持園內衛生,在園內不吸煙、不隨地吐痰,請衣冠整齊進(jìn)入幼兒園接送幼兒。

  按時(shí)為幼兒做好個(gè)人衛生,勤剪指甲、洗頭等,為幼兒穿著(zhù)適宜活動(dòng)的.衣服、鞋子。為確保幼兒安全,不要給幼兒帶任何小粒玩具或易造成幼兒傷害的物品到幼兒園,如:項鏈、小刀、耳釘、硬幣、女孩子頭上帶的小卡子等。

  雙休日盡量按照幼兒園作息時(shí)間安排幼兒一日生活,家園一致培養幼兒良好的生活習慣和常規。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  致新生家長(cháng)的一封信 篇10

親愛(ài)的家長(cháng)朋友:

  你們好!

  歡迎你們來(lái)到幼兒園!我們將共同譜寫(xiě)孩子們踏入社會(huì )的第一樂(lè )章。俗話(huà)講:萬(wàn)事開(kāi)頭難。對于第一次離開(kāi)家人踏入幼兒園大門(mén)的孩子,入園適應確非易事。家長(cháng)同樣也有一個(gè)適應的過(guò)程。為了讓孩子盡快適應幼兒園生活,讓家長(cháng)能放心的工作,我園將開(kāi)展一系列活動(dòng),請家長(cháng)們大力支持與合作。孩子第一次入園會(huì )有不同的反應,基本上分為以下幾種:

  一、好奇型。

  著(zhù)急來(lái)幼兒園,初入園表現出高興與興奮,對一切都充滿(mǎn)了好奇。但兩三天后,孩子會(huì )開(kāi)始哭鬧。而此時(shí)往往家長(cháng)會(huì )猜想:咦,我的孩子怎么了?昨天還好好的,是不是小朋友打他了?是不是老師不喜歡他?等等。

  二、哭鬧型。

  從進(jìn)幼兒園的大門(mén)就開(kāi)始哭鬧,不管你如何哄如何激勵,就是哭。家長(cháng)很擔心,很心痛,我的孩子這一天可怎么辦?要不先不來(lái),過(guò)兩天再說(shuō)?

  三、勇敢型。

  這類(lèi)孩子在入園前家長(cháng)進(jìn)行了“熏陶”,上幼兒園不哭鬧,勇敢,是個(gè)好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”,一幅勇敢的神情來(lái)到幼兒園,但同爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)時(shí),就再也“偽裝”不下去,哇的一聲大哭起來(lái)。

  四、喜憂(yōu)型。

  通俗講是一會(huì )兒高興一會(huì )兒哭,玩得高興時(shí)什么都忘了,過(guò)一會(huì )兒想起來(lái)了又開(kāi)始哭幾聲。

  不管哪一類(lèi)型的孩子都要經(jīng)歷離開(kāi)父母適應新環(huán)境的過(guò)程,他們會(huì )本能的選擇“哭”來(lái)表達自己的不滿(mǎn)。家長(cháng)若能正確理解及正確對待,對幫助孩子較快適

  應幼兒園的生活,將起到關(guān)鍵的作用。

  首先,請家長(cháng)信任老師。孩子來(lái)到幼兒園不會(huì )整天哭,老師會(huì )想盡一切辦法來(lái)讓他們高興起來(lái),如玩玩具,做游戲,帶孩子外出等,轉移他們的注意力,使他們逐漸高興起來(lái)。

  其次,請您配合教育,保持教育的連續性:1按時(shí)送孩子來(lái)園,這是非常關(guān)鍵的。不要因為孩子今天哭就不來(lái)幼兒園了,“明天再來(lái)”。結果明天來(lái)了孩子會(huì )哭得更厲害,苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細心觀(guān)察會(huì )發(fā)現,孩子每天來(lái)園都在發(fā)生變化,幼兒被教師的活動(dòng)所吸引,哭泣的時(shí)間越來(lái)越少。

  2要培養孩子對老師的感情,拉進(jìn)孩子與老師的距離。告訴孩子老師向媽媽一樣喜歡你,你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來(lái)嚇唬孩子,說(shuō)一些“不聽(tīng)話(huà)就把你送幼兒園”,“不聽(tīng)話(huà)就讓告訴老師讓老師批評你”的話(huà)。再次,請及時(shí)與老師溝通。家長(cháng)想要了解孩子的發(fā)展情況,或對幼兒園的工作有疑問(wèn),對孩子的發(fā)展有困惑時(shí),都要及時(shí)與教師溝通,可采用交談、便條、電話(huà)等形式。

  最后,請注意對孩子的'表?yè)P激勵。對于孩子的進(jìn)步,家長(cháng)要關(guān)注,并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P與獎勵,強化其良好的行為和習慣。

  幼兒入園要經(jīng)歷一段適應期,此期間適應能力強的幼兒會(huì )很快度過(guò),有的幼兒則會(huì )慢一些。由于哭鬧,幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適,在幼兒園我們會(huì )引導孩子多喝水,回到家里相信您也一定會(huì )鼓勵他多喝水,同時(shí)在飲食方面請你注意多給孩子吃一些清淡的事物,多吃水果。

  孩子上幼兒園,對于孩子,對于家長(cháng),都是一個(gè)新的起點(diǎn),希望在我們密切的配合下,孩子們能健康、快樂(lè )的成長(cháng)!

  XXX

  20xx年XX月XX日

  致新生家長(cháng)的一封信 篇11

尊敬的家長(cháng)朋友:

  您好!

  我校北校區(原xx中專(zhuān))地處xx路,路窄車(chē)多,為了確保學(xué)生的安全,保證學(xué)校的教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行,請您積極配合學(xué)校的工作,自覺(jué)遵守以下規定:

  一、8月31日,家長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)生認識班主任、教室,熟悉學(xué)校的環(huán)境。學(xué)生以班級為單位站隊放學(xué),家長(cháng)到指定的地點(diǎn)等候孩子。

  自9月1日起,學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排隊進(jìn)出校門(mén),請您到指定地點(diǎn)接送孩子(切記:9月1日起為保證學(xué)生安全,任何家長(cháng)不得進(jìn)入學(xué)校接送,也不要圍堵在學(xué)校門(mén)口)。

  二、請家長(cháng)朋友們提醒孩子按照回家的方向站好路隊(南、北),不要變動(dòng)接送路線(xiàn),以免發(fā)生漏接現象。

  三、接送地點(diǎn)。南:校門(mén)以南30米

  北:xx路與xx路交匯處

  四、請每天固定一位家長(cháng)接送孩子,給孩子說(shuō)好是誰(shuí)接送。如不能按時(shí)接孩子,請和孩子約好等待地點(diǎn)(原地或回學(xué)校傳達室等待),千萬(wàn)不要讓孩子跟別人走,更不要離開(kāi)等待地點(diǎn)亂跑。

  五、建議家長(cháng)在給學(xué)生準備書(shū)包時(shí),選擇那些扁平、輕便的樣式。在為學(xué)生選擇文具上,請盡量選擇簡(jiǎn)單的。鉛筆提倡使用hb的,至少帶五只。橡皮要選擇方正、無(wú)香味的。鉛筆盒最好是布制的,簡(jiǎn)單、輕便。另外,文具上盡量寫(xiě)上學(xué)生姓名,以防丟失。

  刀子、轉筆刀一律不準帶入學(xué)校。學(xué)生到校前,家長(cháng)要及時(shí)提醒孩子對照課程表帶齊當天學(xué)習用具。為了使孩子從小養成良好的`學(xué)習習慣,在校期間,請家長(cháng)不要給學(xué)生送“忘帶的學(xué)習用品”,更不要為難學(xué)校保安及執勤教師。

  六、為了方便學(xué)生與家長(cháng)的聯(lián)系,請讓孩子記住您的聯(lián)系電話(huà),同時(shí)請家長(cháng)記住班主任及數學(xué)老師的電話(huà)號碼。

  七、接送時(shí)間。

  上午: 7:50—8:00進(jìn)校,10:55放學(xué)。

  下午: 2: 10—2:30進(jìn)校,4:15放學(xué)。

 。▏鴳c節后下午上、放學(xué)時(shí)間提前20分鐘,其它時(shí)間不變。)

  八、學(xué)生在校期間帶瓶裝白開(kāi)水,不準帶零食、飲料、玩具到學(xué)校。

  一年級新生對學(xué)校環(huán)境不太熟悉,請家長(cháng)帶領(lǐng)孩子多熟悉廁所、接送路線(xiàn)和接送地點(diǎn)(帶孩子多走幾遍)。要提醒孩子:如果家長(cháng)不能及時(shí)接,告知孩子不要單獨回家,在你們約定的地點(diǎn)等候。

  學(xué)校各項工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持,謝謝您的合作!

  致新生家長(cháng)的一封信 篇12

尊敬的家長(cháng):

  您好!首先感謝您將優(yōu)秀的孩子送到xxx中學(xué)就讀!

  xxx中學(xué)20xx級高一新生為期8天的軍訓圓滿(mǎn)結束。在這次軍訓中,孩子們經(jīng)受住了烈日的炙烤,暴風(fēng)雨的洗禮和嚴格的體能訓練,不僅僅是強健了他們的體魄,而且增強了他們的紀律意識、磨練了他們的意志、提升了他們團結協(xié)作精神和班集體榮譽(yù)感,同時(shí)規范了個(gè)人日常行為習慣。這些都將為他們今后適應高中階段的生活學(xué)習打下良好的基礎。

  在這八天的軍訓之中,我們通過(guò)“入學(xué)教育大會(huì )”讓您的孩子知道了xxx中學(xué)取得的輝煌成績(jì) ,并讓他們明白自己肩負著(zhù)家長(cháng)和學(xué)校的殷切期望,同時(shí)也肩負著(zhù)自己的未來(lái)!《讓子彈飛》、《士兵突擊》等展示軍人風(fēng)采的影視作品讓我們的學(xué)生知道了軍人的風(fēng)采、軍人的英姿、軍人的堅強和軍人的自律,這些都深深的感動(dòng)了每一位同學(xué)。我們利用一切資源,讓孩子們盡快適應xxx,熟悉xxx,讓他們能夠全身心的投入到xxx的學(xué)習和生活中來(lái)!

  軍訓之余,年級部組織學(xué)生參加多種講座,包括“入學(xué)教育大會(huì )”、“消防安全教育大會(huì )”、“法制教育大會(huì )”、“國防教育大會(huì )”及“航空航天知識講座”等。學(xué)校邀請專(zhuān)業(yè)人士、大學(xué)知名教授,為大家進(jìn)行權威、細致的講解。各項大會(huì )旨在幫助學(xué)生正確處理學(xué)習、生活中遇到的各種問(wèn)題,維護自身安全,共同構建安全、和諧、有序的學(xué)習、生活環(huán)境。同時(shí),大會(huì )還拓寬了同學(xué)們對國家安全和航空航天領(lǐng)域的知識,增強了同學(xué)們的愛(ài)國意識和濃厚興趣。各班也定時(shí)學(xué)習《xxx德育讀本》,并組織了全員測試,熟悉學(xué)校各項規章制度,樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念,共同營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

  通過(guò)八天的軍訓,孩子們都收獲頗豐。軍訓期間,我們進(jìn)行了“內務(wù)評比”、“會(huì )操比賽”、“團體歌詠比賽”,每天我們都評選出班級的“每日之星”。特別是29日的實(shí)彈射擊,更讓學(xué)生們激動(dòng)不已,大家手握步槍?zhuān)料⒛,空氣似乎都在這一瞬間凝滯!這些活動(dòng)的開(kāi)展不但使他們看到了自己的付出得到收獲,同時(shí)更增強了他們的自信心,為將來(lái)的學(xué)習打下了良好的基礎。在這八天里,在我們的學(xué)生中間還涌現出很多先進(jìn)典型,有撿到錢(qián)包主動(dòng)上交的,有帶病堅持軍訓的,更有主動(dòng)幫助其他同學(xué)的,年級部及時(shí)將這些先進(jìn)事跡在同學(xué)們中宣傳,讓大家知道榜樣其實(shí)就在我們身邊。

  當然,短短的八天不能把所有的孩子都鍛煉的近乎完美,同學(xué)們還存在一些不足,比如有的同學(xué)內務(wù)整理不是很規范,紀律意識不是很強,還有的'同學(xué)攜帶違規物品等。但我們相信,通過(guò)我們高一全體教師的努力和家長(cháng)的配合,我們一定會(huì )讓您的孩子盡快成長(cháng)起來(lái)!

  軍訓結束,馬上就要步入緊張的學(xué)習中了,為了讓您的孩子能夠在xxx安心的學(xué)習,為了有利于學(xué)生的終身發(fā)展,能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )求知,為了讓學(xué)生在高一就養成一個(gè)良好的生活習慣、學(xué)習習慣,為了20xx年高考我們共同的夢(mèng)想,我們向家長(cháng)和孩子提出以下幾點(diǎn)要求,希望家長(cháng)能夠理解和配合。

  1、希望家長(cháng)更加相信xxx,相信xxx的管理和xxx的教師,我們會(huì )竭盡全力讓您的孩子茁壯成長(cháng)!我們希望您今后盡量減少給孩子打電話(huà)的次數,特別是在休息時(shí)間,給孩子一個(gè)安靜的生活和學(xué)習環(huán)境。

  2、我們希望同學(xué)們能夠發(fā)揚軍訓精神,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )學(xué)習,在今后的學(xué)習中保持良好的心態(tài),做到勝不驕,敗不餒,同時(shí)制定明確的學(xué)習計劃,樹(shù)立自己的目標,為了自己理想的大學(xué)而努力奮斗!

  3、讓學(xué)生消除高一輕松一把,高二高三再努力的想法,給學(xué)生施加一定的學(xué)習壓力。

  4、不要讓孩子把手機、mp3、mp4、隨身聽(tīng)、復讀機、錄音機、收音機、電子詞典等產(chǎn)品帶入學(xué)校。

  5、不要把除了蘋(píng)果、梨、香蕉、橘子、牛奶、餅干六種食品以外的食品帶入學(xué)校。

  6、不要讓學(xué)生把與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)籍(例如:小說(shuō)、雜志、畫(huà)報等)帶入學(xué)校。

  7、建議孩子自己的事情自己做,培養他們的自立、自理、自制能力。

  8、提醒學(xué)生返校時(shí)把自己該帶的帶齊,沒(méi)有特殊情況中間不要再送東西。

  9、多和孩子耐心的溝通,隨時(shí)關(guān)心孩子的學(xué)習生活情況。

  最后,祝您身體健康,工作順利,并預祝您的孩子在20xx年高考中金榜題名!

  此致

敬禮

  高一年級部

  20xx年8月30日

  致新生家長(cháng)的一封信 篇13

親愛(ài)的新生家長(cháng)們:

  新年好!

  時(shí)光荏苒,歲月匆匆,大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)悄然結束。伴隨著(zhù)孩子們第一聲呱呱墜地,第一次學(xué)會(huì )走路,第一次背起書(shū)包,再到第一次踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén),每個(gè)階段無(wú)不飽含著(zhù)你們的辛酸,無(wú)不浸透著(zhù)你們的期盼,無(wú)不閃爍著(zhù)你們的愛(ài)……當他們第一次離開(kāi)家,第一次離開(kāi)父母的眼神,第一次開(kāi)始自己當家作主的生活,她們雀躍著(zhù),歡呼著(zhù),對大學(xué)生活充滿(mǎn)了向往。

  在多年的辦學(xué)過(guò)程中,我們不斷摸索和總結教育經(jīng)驗。在與同學(xué)們的交流中,逐漸意識到了寫(xiě)這封信的重要性。我問(wèn)她(他)們:“如果寫(xiě)一封信給你們的父母,你們會(huì )希望我說(shuō)些什么呢?”她(他)們說(shuō):

  “告訴我們的父母:我們長(cháng)大了,真的可以照顧自己。就讓我們自己闖一闖,哪怕是碰碰釘子也好!

  “告訴我的父母:你們對我的期望好高,我總是達不到,總覺(jué)得對不起你們。我希望你們能夠接受一個(gè)平凡的我。當你們看到我已經(jīng)盡力而為時(shí),能不能鼓勵鼓勵我?”

  “告訴我們的父母:我不想做一個(gè)讀書(shū)的機器,我想找到自己的興趣,希望你們能支持和理解我!

  “告訴我們的父母:我真的好想和你們成為朋友,但我不知道該如何開(kāi)口!

  “告訴我們的父母:我們愛(ài)他們,感謝他們的養育之恩!

  聽(tīng)了這么多充滿(mǎn)熱情和期望的話(huà),我提起了筆。想寫(xiě)出我對家庭教育的真實(shí)想法,想與大家分享我的教育理念,想幫助那些平日里疏于交流的父母和孩子,為他們搭起一座溝通的橋梁。

  目前90后學(xué)生已經(jīng)成為高校學(xué)生的主體,同以往大學(xué)生相比,反映出以下特點(diǎn):在思想政治狀況方面,主流是積極健康向上的,熱愛(ài)黨,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)社會(huì )主義;在日常生活和學(xué)習中,她(他)們表現出主觀(guān)意識較強且思想活躍,心智年齡早熟、創(chuàng )新能力強、組織協(xié)調能力強、自尊自信心強、適應能力強、能訊速接納周?chē)迈r事物、興趣廣泛且擅于交際、生活態(tài)度樂(lè )觀(guān)等特點(diǎn),這些都是我們應該認可的。但有些學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、社會(huì )責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協(xié)作觀(guān)念較差、心理素質(zhì)欠佳、人際交往敏感等問(wèn)題,這些也是需要我們給予關(guān)愛(ài)以及正確引導教育的。

  另結合我院音樂(lè )表演(空中乘務(wù)方向)學(xué)生的實(shí)際情況,也確實(shí)存在一些典型問(wèn)題。有的學(xué)生自控能力不強從而出現交友不慎的現象;有的學(xué)生因過(guò)分追求物質(zhì)條件,導致學(xué)生之間的攀比風(fēng)氣強烈(服飾、化妝品、家庭狀況等);甚至個(gè)別學(xué)生因貪玩、交男女朋友而逃課曠課、甚至夜不歸寢,從而導致學(xué)業(yè)成績(jì)下降。當然,一經(jīng)我們發(fā)現,我們將會(huì )嚴格按照《南昌航空大學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)規定及時(shí)教育批評學(xué)生,并幫助她(他)們認識錯誤、改正錯誤,端正思想。

  在此,我們將您孩子在校的表現情況告知與你,希望您能全面客觀(guān)地了解孩子。李勁同學(xué)在校期間總體表現良好,態(tài)度端正,但因校規校紀觀(guān)念淡薄,于20xx年12月17日至21日未經(jīng)請假許可,擅自離校,夜不歸宿。該行為違反了校紀校規,造成了不良的影響。為嚴肅校紀,教育其本人和廣大同學(xué),依照《南昌航空大學(xué)學(xué)生違紀處分實(shí)施細則》第二十五條第(六)款規定。經(jīng)學(xué)院院長(cháng)辦公會(huì )議研究,決定給予該生嚴重警告處分。希望此次批評教育能夠引起學(xué)生重視,嚴格遵守校規校紀,也望家長(cháng)配合教育引導。

  在與學(xué)生的日常溝通中我們了解到,學(xué)生也有很多話(huà)想對您說(shuō),我們真切的希望您與孩子能及時(shí)交流,并且真誠的向您提出以下一些建議:

  要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務(wù)。要讓他們明白,任何人都別想推卸責任,讓別人替他們預先規劃或收拾殘局。要讓他們在失敗中學(xué)習,不要什么都幫孩子做。

  要把選擇權留給孩子,讓孩子成為自己的主人。不要想當然地認為自己為孩子安排的路才是通向成功的唯一選擇,雖然你很確定該怎么做,但是你應該給孩子一個(gè)選擇的機會(huì ),讓他學(xué)習獨立決定。他從自己的錯誤中學(xué)到的東西將比從你的正確指導中學(xué)到的多得多。要讓孩子知道:有些事情父母可以提供意見(jiàn),但最后的決定還在于孩子自己。

  要培養孩子的責任心。多指導,少批評。不要事事指使孩子,最好從正面與孩子溝通——例如:應當說(shuō)“你的責任是把自己的房間整理干凈”,而不是“你的房間又亂七八糟了”。當孩子沒(méi)做到時(shí),讓他自己認識到自己負責的重要性。

  要培養孩子的.好奇心,不要什么都教他們。讓他自己去試,失敗也沒(méi)關(guān)系。

  要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責任心。

  不要用太多規矩限制孩子的自由,要讓孩子去做他自己喜歡做的事,讓他們有一片發(fā)揮的天地。如果你有顧慮,可以用“雙方共同決定”的方法引導他。這樣不但能培養孩子的獨立性,也會(huì )讓孩子為了自己的興趣而更加努力地做那些“必須做”的事。

  不要懲罰失敗。失敗是幫助人進(jìn)步的必要的學(xué)習過(guò)程,要鼓勵孩子在失敗中成長(cháng),在失敗中堅強起來(lái)。

  不要說(shuō)教。如果孩子相信了你的說(shuō)教,他可能會(huì )失去判斷力;如果孩子不相信說(shuō)教,他可能會(huì )叛逆,或不信任你。

  不要生活上凡事都包辦代替,應放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養孩子的獨立能力以外,也可以增加他們的責任感和自信。

  以上不僅僅是建議,我們也真誠的希望您在孩子的教育問(wèn)題上,能給予我們更多的建議,讓我們攜手共同培養孩子,讓他們成為一個(gè)懂事明理、善于學(xué)習、自主獨立、自信積極、快樂(lè )幸福的孩子,讓她們早日成為一個(gè)對家庭、對社會(huì )、對祖國有用的人,期待您的回信!

  最后祝您及您的家人:身體健康,闔家歡樂(lè )!

  致新生家長(cháng)的一封信 篇14

尊敬的新家長(cháng):

  您好!再過(guò)一段時(shí)間,您的寶寶就要上幼稚園了。這對于寶寶來(lái)說(shuō),可謂是人生中的一個(gè)新起點(diǎn),是他(她)進(jìn)入社會(huì )的第一步。這對于您和您的家庭來(lái)說(shuō),都應該是一件大事。

  如何邁好這重要一步,讓寶寶盡早適應幼稚園的生活,相信這一定是您最迫切想解決的問(wèn)題。下面是寶寶入園的一些相關(guān)事宜,希望寶寶不僅能順利進(jìn)入幼稚園,更能在幼稚園里健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

  一、心理準備

  孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝,當你們看到孩子們情緒變化時(shí),肯定會(huì )心疼。但家長(cháng)最忌諱的有三點(diǎn):

  1.態(tài)度不堅決。一旦看到孩子情緒反應較大,哭求不停,立即答應孩子停幾天去,這樣反反復復會(huì )使適應期加長(cháng)。

  2.依依不舍。家長(cháng)過(guò)分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,有的家長(cháng)送孩子到園后并不立即將孩子交給老師,而是抱在手中久久不放,有的家長(cháng)雖然交給了老師,但中途多次窺視,孩子一旦發(fā)現,又引起哭喊等等。家長(cháng)的這種不良情緒會(huì )激化孩子的不良情緒,而且會(huì )給孩子一個(gè)錯覺(jué),媽媽不會(huì )走或會(huì )帶我走,從而加大入園的難度,使得適應期更長(cháng)。

  3.消極的語(yǔ)言暗示。不當問(wèn)題,家長(cháng)因特別關(guān)心孩子在園情況而導致消極語(yǔ)言暗示,如:小朋友有沒(méi)有欺負你?老師對你好不好?挨批評了嗎?這無(wú)形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方。

  4.威脅式語(yǔ)言!安宦(tīng)話(huà)把你送到幼兒園,讓老師管你”,“不聽(tīng)話(huà)就不來(lái)接你”這類(lèi)語(yǔ)言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境,加重孩子對幼兒園的'恐懼。入園的適應問(wèn)題是過(guò)程而不是結果,為了幫助孩子早日適應,不管孩子的哭鬧起因為何,父母與園所、教師的溝通、配合及相互信賴(lài)是絕對需要而且不容忽視的。

  二、接送時(shí)間及安全

  為保證幼兒園正常的工作秩序,保證孩子的人身安全,請家長(cháng)配合以下工作:

  1、每天早上7:30—8:50為孩子入園時(shí)間,下午16:30—17:00為孩子離園時(shí)間。(寶、托班新入幼兒可按“翻樂(lè )園入園五部曲”,由老師通知家長(cháng)提前接幼兒離園。待新幼兒逐漸適應后,請按幼兒園正常接送時(shí)間接送。

  2、家長(cháng)接送孩子,請固定家庭成員來(lái)園接送。晚離園時(shí),請在接送卡上自覺(jué)簽字,然后再接孩子,以確保孩子的安全。

  3、孩子上幼兒園不要給孩子佩戴任何金銀首飾。

  4、孩子入園前家長(cháng)應注意查看孩子口袋,如發(fā)現有危險物品(小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等)應立即取出,并及時(shí)對孩子進(jìn)行正面教育。

  5、協(xié)助老師對孩子進(jìn)行安全教育,養成良好習慣,不要讓孩子將小顆粒物品放入口中、鼻腔、耳朵內。

  三、請您配合

  1、每天堅持按時(shí)送寶寶入園,盡量不要間斷,第一個(gè)月尤為重要。另外,新入園的前一兩周,寶寶可能會(huì )對幼稚園產(chǎn)生抵觸情緒,不愿來(lái)幼稚園。有的幼兒還可能會(huì )出現夜里夢(mèng)中驚醒的現象,這屬于正常的反應,科學(xué)上稱(chēng)之為“半夜驚厥”,這時(shí)父母不要過(guò)度緊張,盡量多給寶寶心理上的安慰,正面引導寶寶,多啟發(fā)寶寶發(fā)現幼稚園的樂(lè )趣,鼓勵寶寶一起親近班級里的老師和小朋友。不要輕易給寶寶請假,在寶寶面前表現出堅決要求他去幼稚園的態(tài)度。如果寶寶確實(shí)因身體原因不能來(lái)幼稚園,您也不要強迫孩子,讓寶寶在家把身體養好了再來(lái)幼稚園。在此,一定要記。翰灰藶榈刈寣殞毜絷爢!

  2、寶寶初入園,您應采取“送到就走”的方式,堅決果斷。

  3、請您在家注意用正確方式引導寶寶。不要說(shuō)對幼稚園產(chǎn)生副面影響的話(huà)。

  4、消除各種顧慮,充分相信老師,及時(shí)溝通。

  5、老師解決不了的問(wèn)題,可以直接反映給園長(cháng)。家長(cháng)反映問(wèn)題,并不是在“告狀”,而是出于對我們的希望和信任。翻樂(lè )園之所以健康發(fā)展到今天,正是因為有嚴格的管理、一流的團隊、良好的口碑。相信有了您的參與,我們的幼稚園才會(huì )越來(lái)越好!

  四、環(huán)境準備

  在幼兒未正式入園之前,您可以抽出時(shí)間帶孩子到幼稚園附近參觀(guān),讓孩子了解周?chē)沫h(huán)境,了解園內的游戲活動(dòng),認識老師及小朋友,看看幼稚園里大型戶(hù)外玩具,同時(shí)多讓孩子到家庭附近的社區或公園玩耍。

  五、時(shí)間準備

  您可以參照幼稚園的作息時(shí)間,提前在家為孩子制定一個(gè)科學(xué)的作息時(shí)間表,對幼兒的休息、起床等時(shí)間做以調整,幫助孩子盡早適應幼稚園的生活規律。

  六、備品準備

  1、幼兒入園體檢手冊(到婦幼保健站為幼兒做體檢);

  2、報名時(shí)請您攜帶戶(hù)口本;

  3、入園時(shí)為幼兒準備換洗的衣褲若干件、襪子兩雙,以備換洗;

  4、一雙軟底、輕便的室內鞋(不要帶拖鞋),便于在室內活動(dòng);

  5、請為幼兒準備免冠一寸照一張;

  6、給寶寶背上我園的小書(shū)包,讓寶寶感覺(jué)這是一個(gè)長(cháng)大了、上幼稚園的標志;

  7、寶寶班、托班的幼兒可以準備帶吸管的小水壺一個(gè)(最好是帶保溫內膽的),寶寶每天要多飲水,白開(kāi)水是最好的飲品,可以清熱解毒,減少孩子上火的程度。大一點(diǎn)的幼兒可以視情況準備(園內備有幼兒專(zhuān)用水杯);

  8、可以視情況自備清火茶或板藍根沖劑,以防幼兒因內火引起的身體不適;

  9、為了幫助寶寶順利克服“分離焦慮”,您可以允許寶寶帶一樣自己喜歡的、安全的物品到幼稚園,這樣會(huì )增強寶寶的安全感和親切感。

  家長(cháng)朋友,當您把這些都已經(jīng)準備好的時(shí)候,就請把孩子交到我們的手里吧,從現在開(kāi)始,您就把一份責任交付給了我們,我們承接的,將是孩子的未來(lái)與希望。讓我們心手相牽,為了孩子的茁壯成長(cháng)共同努力!

  此致!

  祝寶寶健康成長(cháng)!快樂(lè )入園!

翻樂(lè )園幼稚園

  XXXX.X.X

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