家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn)
意見(jiàn)的指導性很強，有時(shí)是針對當時(shí)帶有普遍性的問(wèn)題發(fā)布的，有時(shí)是針對局部性的問(wèn)題而發(fā)布的，意見(jiàn)往往在特定的時(shí)間內發(fā)生效力。下面是小編精心整理的家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn)（精選22篇），歡迎閱讀與收藏。
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 1
尊敬的校領(lǐng)導及全體教師：
首先，我衷心感謝學(xué)校為我的孩子提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學(xué)習環(huán)境。然而，作為家長(cháng)，我也希望學(xué)校能夠在某些方面做出進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。以下是我對學(xué)校的一些建議和意見(jiàn)：
一、加強心理健康教育
建議學(xué)校增加心理健康教育課程和活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地應對學(xué)習壓力和生活中的挑戰，培養他們的心理韌性和積極心態(tài)。
二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
除了學(xué)術(shù)成績(jì)，學(xué)校也應注重培養學(xué)生的領(lǐng)導力、團隊合作能力和創(chuàng )新思維等綜合素質(zhì)�？梢酝ㄟ^(guò)舉辦課外活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等方式，為學(xué)生提供更多的發(fā)展機會(huì )和平臺。
三、加強師生溝通與互動(dòng)
建議學(xué)校鼓勵教師與學(xué)生之間建立更加緊密的聯(lián)系和互動(dòng)，了解學(xué)生的學(xué)習情況和心理需求，為他們提供及時(shí)的幫助和指導。同時(shí)，也可以組織師生交流活動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解和信任。
四、改善學(xué)校設施與環(huán)境
希望學(xué)校能夠關(guān)注校園設施和環(huán)境的改善，為學(xué)生提供更加舒適和安全的學(xué)習場(chǎng)所。例如，更新圖書(shū)館藏書(shū)、改善運動(dòng)場(chǎng)地等。
五、加強家校合作與溝通
建議學(xué)校加強與家長(cháng)的溝通和合作，定期舉辦家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放日等活動(dòng)，讓家長(cháng)更加了解學(xué)校的教育理念、教學(xué)計劃和孩子在校的表現。同時(shí)，也應建立有效的家校溝通渠道，方便家長(cháng)與教師之間的交流和反饋。
最后，我再次感謝學(xué)校為孩子們所付出的辛勤努力。希望學(xué)校能夠認真考慮我的建議和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)和完善教育質(zhì)量和環(huán)境，為孩子們的未來(lái)奠定更加堅實(shí)的基礎。
謝謝！
建議人：
日期：
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！我是貴校一名學(xué)生的家長(cháng)，根據我自己的想法以下是我的一些建議：
1、希望班上能有活潑的學(xué)習氛圍，平時(shí)能有良好的體育鍛煉。
2、老師與學(xué)生之間能加強交流，最好老師能盡量調動(dòng)學(xué)生的好奇心，并很好地給予教導。
3、有較為嚴格的學(xué)習時(shí)間規劃，該學(xué)習的時(shí)候能克制學(xué)生好好學(xué)習，該放松的時(shí)候能安排有益的、有趣的活動(dòng)。
4、能有嚴格的課外書(shū)監管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書(shū)流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類(lèi)多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會(huì )或能學(xué)習到日常知識的課外書(shū)籍。也可在班上開(kāi)設讀書(shū)角，截載文章來(lái)豐富它。
5、周末能開(kāi)設學(xué)生有興趣的課外實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)與樂(lè )兼備，讓學(xué)生能輕松但嚴謹地學(xué)習，能學(xué)習到更多有用的豐富的只是。
6、希望老師在學(xué)生犯錯的時(shí)候，希望能給予耐心的了解并給予，而不是一味的責罵與怪罪，希望能教與學(xué)生對于錯的正確辨別。
建議人：
日期：
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 3
尊敬的校領(lǐng)導：
首先，我非常感謝學(xué)校為我的孩子提供了良好的教育環(huán)境和資源。然而，作為家長(cháng)，我也有一些關(guān)于學(xué)校教育、管理和溝通方面的意見(jiàn)和建議，希望能得到學(xué)校的關(guān)注和改進(jìn)。
一、關(guān)于教育質(zhì)量
教學(xué)方法的改進(jìn)：我注意到，有些教師的教學(xué)方式相對傳統，缺乏創(chuàng )新和互動(dòng)。建議學(xué)校鼓勵教師探索更多現代教學(xué)方法，如項目式學(xué)習、翻轉課堂等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和創(chuàng )造力。
學(xué)科平衡發(fā)展：我希望學(xué)校能夠確保學(xué)生在各個(gè)學(xué)科之間得到平衡發(fā)展，特別是對于一些被忽視的科目，如藝術(shù)、體育等，也應給予足夠的重視和資源支持。
二、關(guān)于學(xué)校管理
校園安全：學(xué)校應加強校園安全管理，確保學(xué)生的安全和健康。建議學(xué)校增加校園監控設備，加強校園巡邏，以及定期進(jìn)行安全演練，提高師生的安全意識。
食堂管理：食堂是學(xué)生日常飲食的重要來(lái)源，希望學(xué)校能夠加強對食堂的管理和監督，確保食品衛生和營(yíng)養均衡。同時(shí)，也希望學(xué)校能夠提供更多健康、多樣化的飲食選擇。
三、關(guān)于家校溝通
定期溝通：建議學(xué)校定期與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習和生活情況�？梢酝ㄟ^(guò)家長(cháng)會(huì )、電話(huà)、郵件等方式，保持信息的暢通和及時(shí)反饋。
開(kāi)放日活動(dòng)：希望學(xué)校能夠定期舉辦開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)有機會(huì )參觀(guān)學(xué)校、了解學(xué)校的各項活動(dòng)和設施，增強家校之間的互信和合作。
最后，我再次感謝學(xué)校為孩子們所做的努力和付出。希望學(xué)校能夠認真考慮我的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和提升教育質(zhì)量，為孩子們的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
謝謝！
建議人：
日期：
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 4
尊敬的校領(lǐng)導們：
大家好！
近期新聞報道的小學(xué)生、幼兒園孩子被殘害的事故很多，事故后學(xué)校都有很多的“防范措施”！但為何在事后才推出措施呢？校方是否能夠吸取眾多“血的教訓”，在未發(fā)生事故之前推出防范措施，真正做到防范于未然！
此類(lèi)兇徒瞄準了小學(xué)校園、幼兒園為作案場(chǎng)所，主要是因為：這些地方保安力量非常薄弱，被害人更加是沒(méi)有反抗的能力，而被害者非常集中，所以能夠輕易的作案得手！如果作案現場(chǎng)在中學(xué)、高中，結果就不會(huì )這樣的慘重！我上中學(xué)的時(shí)候就親眼目睹有兇徒持刀進(jìn)校園尋仇行兇，但兇徒刀傷了一名無(wú)辜學(xué)生后即被校方與同學(xué)共同制服。
針對以上的情況，希望學(xué)�？梢圆杉{以下建議的若干條防范措施，讓兇徒覺(jué)得到中心小學(xué)犯案難以得手：
1、校方保安應該由身材高大的男保安擔任，最好是退伍軍人，讓歹徒產(chǎn)生形象上的威脅力。
2、保安員站崗、巡邏時(shí)需要佩帶電擊警棍、手拷等，讓歹徒產(chǎn)生武器上的威脅力。而且，如果萬(wàn)一出現險情亦可做及時(shí)的反應。
3、在全校范圍內實(shí)施警報機制，并組織學(xué)生演練。舉例：發(fā)生危及生命的事故時(shí)拉響警報，讓全校教師、學(xué)生知道發(fā)生險情的時(shí)候要立即就近逃向安全地點(diǎn)，如辦公樓內。警報聲還可以使兇徒產(chǎn)生心理壓力，暫緩行兇。
4、警報拉響時(shí)，主要出入口由男教師把守門(mén)戶(hù)，把歹徒暫時(shí)拒之門(mén)外，等待救援。
5、警報可以連接110報警系統，讓警察可以及時(shí)了解險情，及時(shí)開(kāi)展救援行動(dòng)。
6、學(xué)校圍墻上安裝監控攝像頭，由值班保安進(jìn)行室內集中監控。
7、嚴格監控非接送時(shí)間進(jìn)出學(xué)校的陌生人，必須與被訪(fǎng)老師通話(huà)確認后再放行。
8、非接送時(shí)間進(jìn)出學(xué)校的人，必須檢查是否有攜帶危險品再放行。
9、接送時(shí)間是人流最為密集的時(shí)候，尤其是放學(xué)的時(shí)候。最好聯(lián)系警察到校門(mén)，對歹徒造成心理壓力，使歹徒不敢輕易犯案。
10、放學(xué)后，未及時(shí)接走的同學(xué)的集中蹲候點(diǎn)在校門(mén)外，學(xué)生較為集中，應該加大保安力度。
11、學(xué)校內任課老師多為女性，容易受到歹徒的侵襲，建議學(xué)校發(fā)放便于隨身攜帶的“防狼噴霧”等，用于防范萬(wàn)一發(fā)生險情可以自衛。
安全設施建設的費用可以向廣大家長(cháng)征集，相信大部分家長(cháng)們?yōu)榱撕⒆拥陌踩峭饨ㄔO的。
希望校方能夠廣納良言，增加校園的安全建設，讓全校教師、學(xué)生都可以擁有一個(gè)安全、放心的“中心小學(xué)”。
建議人：
日期：
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 5
尊敬的老師們：
大家好！
暑假快過(guò)完了，在整個(gè)假期中，我發(fā)現孩子存在很多問(wèn)題，如果不及時(shí)糾正，會(huì )成為習慣，對將來(lái)的發(fā)展會(huì )產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議，希望我們同攜手對孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。
一、作業(yè)量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過(guò)作業(yè)得到有效的提高；
二、作業(yè)質(zhì)量反面，應該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧？
三、在讀書(shū)方面應該做出明確的要求：讀什麼書(shū)，怎樣讀，讀到什麼程度？是否寫(xiě)讀書(shū)筆記？
四、在作文方面，應該不止一定數量的作文，而且要求一定認真寫(xiě)好，從字數到內容到質(zhì)量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫(xiě)好；
五、日記的數量方面，大體應該假期最起碼應該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫(xiě)一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫(xiě)作能力，積累寫(xiě)作素材不是嗎？
總之，在假期中，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿(mǎn)意，但是我提出的建議也不一定是對的，如果我說(shuō)的不對，希望諒解，對你個(gè)人沒(méi)有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照！
建議人：
日期：
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 6
尊敬的校領(lǐng)導：
作為家長(cháng)，我深知學(xué)校在孩子成長(cháng)過(guò)程中的重要性。在陪伴孩子學(xué)習的日子里，我有一些建議，希望能為學(xué)校的教育工作提供一些參考。
一、注重個(gè)性化教育
每個(gè)孩子都有自己獨特的特點(diǎn)和潛力。建議學(xué)校在教育過(guò)程中更加注重個(gè)性化教育，根據孩子的興趣、特長(cháng)和需求，提供定制化的教育方案，以激發(fā)孩子的潛力和創(chuàng )造力。
二、強化實(shí)踐教學(xué)
理論知識的學(xué)習固然重要，但實(shí)踐教學(xué)同樣不可或缺。希望學(xué)校能夠增加實(shí)踐教學(xué)的比重，讓學(xué)生有機會(huì )親身參與、動(dòng)手實(shí)踐，將所學(xué)知識應用于實(shí)際情境中，從而加深對知識的理解和運用。
三、加強師德師風(fēng)建設
教師是學(xué)生成長(cháng)道路上的引路人。建議學(xué)校加強對教師的師德師風(fēng)建設，培養一支既有專(zhuān)業(yè)素養又具備高尚品質(zhì)的教師隊伍，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。
四、豐富校園文化活動(dòng)
校園文化活動(dòng)對于學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。希望學(xué)校能夠定期舉辦各類(lèi)文化、藝術(shù)、體育等活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習之余，也能充分展示自己的才華和興趣，增強自信心和團隊合作精神。
五、加強安全教育
安全是學(xué)生和家長(cháng)最為關(guān)心的問(wèn)題之一。建議學(xué)校加強對學(xué)生的安全教育，定期開(kāi)展安全演練和培訓，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。同時(shí)，學(xué)校也應加強對校園環(huán)境的安全管理，確保學(xué)生在一個(gè)安全、和諧的環(huán)境中學(xué)習和成長(cháng)。
以上是我對學(xué)校的一些建議，希望能為學(xué)校的教育工作帶來(lái)一些幫助。再次感謝學(xué)校為孩子們所付出的辛勤努力，祝愿學(xué)校越辦越好！
謝謝！
建議人：
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家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 7
尊敬的校長(cháng)：
您好！
首先感謝學(xué)校能給我們家長(cháng)這樣一個(gè)機會(huì )，因為對孩子的愛(ài)，我們放心的把孩子交給了百年老校（萬(wàn)州一中）培育，對學(xué)校的意見(jiàn)和建議。
家庭教育、學(xué)校教育，結臺起采，為孩子的健康成長(cháng)鋪平道路，作為家長(cháng)現在也不在是僅僅把孩子養大，其實(shí)家長(cháng)和老師一樣也應該是教育者，我也越來(lái)越感到家長(cháng)是多么的難做，雖然我做的還不夠，但是我會(huì )與學(xué)校積極配合，讓孩子有一個(gè)即嚴格又寬松的成長(cháng)環(huán)境，我覺(jué)得從現在開(kāi)始應該對孩子們進(jìn)行責任感和上進(jìn)心的教育，并還要理性的看待孩子們課堂上的開(kāi)小差。
我提幾條建議：
1、孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了，我覺(jué)得應該恢復早晚自習，以便更好的迎接中考。
2、關(guān)于孩子們在學(xué)校的飲水問(wèn)題，也應像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。
3、孩子們的作業(yè)要加強監督，盡量杜絕抄襲。
4、尤其每次的單元測驗和每次的考試，孩子們不會(huì )做的題和做錯的題，老師們一定要及時(shí)訂正和加以講解。
5、學(xué)校老師應該更多的提高學(xué)生的想象力，而不是一味的灌輸，這樣的話(huà)，培養的學(xué)生只會(huì )模仿，而沒(méi)有很多創(chuàng )新精神，在中國來(lái)說(shuō)，學(xué)校最大的弊病可能也就在于此。
6、多開(kāi)展課外活動(dòng)，讓學(xué)生在娛樂(lè )中學(xué)習，更好的吸收知識。
建議人：
日期：
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 8
尊敬的校長(cháng)：
您好!
作為學(xué)生家長(cháng)，我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉許多高中學(xué)生家長(cháng)的心愿。
孩子是祖國的花朵，是社會(huì )主義建設的接班人，關(guān)心孩子健康成長(cháng)是一件很重要的事情。學(xué)校應建立一支優(yōu)秀的教師隊伍，制定嚴格的管理制度，設計高標準的教育方案，運用靈活的教學(xué)方法，來(lái)促使學(xué)生的健康成長(cháng)。
學(xué)校應打破“鐵飯碗”，教師教學(xué)應實(shí)行責任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀(guān)念。
老師對學(xué)生要嚴而不打，視學(xué)生為自己的孩子。老師要與學(xué)生多溝通、多交流，找出個(gè)別學(xué)生成績(jì)下滑的原因，經(jīng)常用考核競賽的方法鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
把孩子從分數和名次中解放出來(lái)。應試教育在目前的中國還存在，因此徹底擺脫分數與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀(guān)念，并與孩子逐步形成共識；只要努力了，即便沒(méi)有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。
尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠離枷鎖。
1、學(xué)校要有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。教育部門(mén)要辦讓家長(cháng)放心的學(xué)校，從而為國家培養出更多的優(yōu)秀人才。改善鍋爐飲用水質(zhì)，提高食堂飯菜質(zhì)量，保證廣大學(xué)生健康。
2、解決學(xué)生洗澡難問(wèn)題，讓學(xué)生到外面洗浴存在許多安全隱患。
3、晚自習到教室學(xué)習，各科任課老師定期輪流值班，給學(xué)生答疑結惑�；蛘叱闪道砘雀骺婆d趣小組。
建議人：
日期：
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 9
尊敬的校領(lǐng)導們：
大家好！
十分感激學(xué)校對孩子的培養教育，給了我女兒這么好的學(xué)習環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的團體里理解教育長(cháng)大成人。也十分感激學(xué)校給了家長(cháng)一次機會(huì )，傾聽(tīng)家的意見(jiàn)，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育結臺起采，為孩子的健康成長(cháng)鋪平道路借此機會(huì )，對于孩子的教育問(wèn)題，作為家長(cháng)也真的想和你們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
此刻的孩子都是獨生子女，她們將來(lái)面臨的社會(huì )競爭日趨加劇。未來(lái)世界對人才的要求也越來(lái)越高。其實(shí)我越來(lái)越感到家長(cháng)是多么的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養大、不讓她餓著(zhù)凍著(zhù)、供她讀書(shū)上學(xué)。我總在想，在孩子心里，我到底應當扮演一個(gè)什么樣的主角家長(cháng)的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化的感染著(zhù)孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩子的成長(cháng)起著(zhù)巨大的作用，其實(shí)家長(cháng)和教師一樣，也應當是教育者，家長(cháng)也應當扮演一小教育者的主角。作為家長(cháng)不僅僅要負責孩子的衣食住行，更要能走進(jìn)孩子的心靈，在孩子逆反的時(shí)候，給她做一盞指明燈；在孩子困惑時(shí)，給她一點(diǎn)幫忙；在孩子子感到失敗時(shí)，給她以信心，讓她有成成長(cháng)的力量，雖然我做的還不夠，可是。我會(huì )不斷探索教育孩子的方法，與學(xué)校積極的配合，讓孩子有一個(gè)既嚴格又寬松的成長(cháng)環(huán)境。
孩子生活在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，學(xué)校和教師給了孩子知識力量，給了孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間，我由衷的感激學(xué)校和教師，有時(shí)真的為孩子感到幸福和慶幸�？墒�，孩子總有一天要走向社會(huì )，總要為家庭和社會(huì )承擔一份職責。我覺(jué)得從此刻開(kāi)始，更需要對孩子進(jìn)行對節儉意識的教育和職責感的教育，孩子對物的珍惜意識的淡簿，表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了，深層次地想一想，這實(shí)際上是孩子職責意識對的淡薄，是對家庭、對自己的一種不負職責的行為。
此刻，有很多家長(cháng)都只要求孩子一門(mén)心思學(xué)習知識，其余的事都忽略了，由家長(cháng)包辦。如此，不但導致了孩子的自理能力的缺乏，并且也削弱了孩子對家庭、對自己的職責感。我覺(jué)得應當是學(xué)校需要加強的，這是我們做家長(cháng)值得深思的“對自己負責，對他人負責，對團體職責”，這是良好的意志品質(zhì)，是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì)，它還可轉化為個(gè)人奮斗的不竭動(dòng)山。我們的孩子一天天長(cháng)人了，但他們對社會(huì )的適應能力和承受力都還很差。在這方面學(xué)校應當為孩子樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，教育孩子要有民主意識和法紀觀(guān)念，培養良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的意志，有良好的心理自己譴節和保護能力，擁有一個(gè)健康向上的心態(tài)。
渴望獨生子女成才，天下父母同心。我也對孩子充滿(mǎn)了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現代社會(huì )，父母對子女的期望越來(lái)越高，在教育子女的過(guò)程中，心境有時(shí)難免急躁，急于求成，方法簡(jiǎn)單粗暴�？吹缴磉叺牟簧偌议L(cháng)常逼著(zhù)孩子學(xué)這學(xué)那，也唯恐孩子在學(xué)業(yè)上輸給別人，其實(shí)想來(lái)，不是每個(gè)孩子都能成為拔尖人才的，孩子學(xué)業(yè)一般，成不了人尖兒，但并不妨礙孩子擁有一個(gè)雖然平凡但卻歡樂(lè )的人生。對孩子的一生來(lái)說(shuō)，最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個(gè)方面都能得到鍛煉、培養和發(fā)展。
能和學(xué)校和教師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，共同承擔起教育孩子的重擔的確很高興。我深深的感到家長(cháng)和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長(cháng)過(guò)程都要進(jìn)行冷靜分析，找準新的平衡點(diǎn)，堅持一顆平常心，擁有一顆愛(ài)心，堅持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長(cháng)而學(xué)習新的知識識，做孩子成長(cháng)的助跑器，和教師一起共同點(diǎn)燃孩子的期望之光，做一個(gè)合格的家長(cháng)。
建議人：
日期：
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 10
尊敬的校領(lǐng)導們：
大家好！
一、關(guān)于生活健康
從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠；改善午餐、水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中能夠減少油炸食物的數量；校內進(jìn)行殺蟲(chóng)消毒；教師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時(shí)間；課間、中午讓學(xué)生放松；用眼衛生；注意學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢；增加學(xué)生運動(dòng)量；穿校服；天熱了，飲水保證供應，不能斷水；
二、關(guān)于課業(yè)負擔
作業(yè)較多；控制作業(yè)量；作業(yè)最好能稍微減少一些；減輕作業(yè)負擔，降低考試難度；減少每一天作業(yè)量；適當減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量；孩子學(xué)習壓力較大，雙休日也做作業(yè)；考試難度偏大，提高部分占比例過(guò)高；引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度；多點(diǎn)玩的時(shí)間，少點(diǎn)作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現實(shí)點(diǎn)；
三、關(guān)于家校溝通
及時(shí)跟家長(cháng)聯(lián)系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情景；定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習、生活情景；加強家�；�(dòng)，多與家長(cháng)溝通；提議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情景；經(jīng)常組織公開(kāi)課，讓家長(cháng)更多的了解孩子的在學(xué)校的情景；期望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度；多些家長(cháng)開(kāi)放日，家�；�(dòng)的活動(dòng)；在今日電腦普及的前提下，還是期望班主任教師用一個(gè)筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通；適當減少家長(cháng)簽名的地方，如作業(yè)本上；班主任與任課教師缺少與家長(cháng)溝通，應經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情景，班級內要經(jīng)常開(kāi)家長(cháng)會(huì )；
四、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養、教育方法
因材施教；更多的理解每個(gè)孩子；培養孩子健康、積極向上的心靈；多關(guān)注不活潑的孩子；多關(guān)注學(xué)習能力弱的學(xué)生；注意個(gè)性培養；改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn)；對孩子習慣培養給予意見(jiàn)；加強習慣引導；要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)；盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵。對付每個(gè)學(xué)生；加強教師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育；如何能體現對每個(gè)孩子的關(guān)注，是需要思考的問(wèn)題，教育資源在一個(gè)班級內已出現過(guò)度集中現象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統學(xué)校。不以批評為主，要表?yè)P鼓勵，多給孩子展示機會(huì )；教師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對癥求藥，培養孩子的獨立能力和學(xué)習能力；多鼓勵，多交流，學(xué)科教師應承擔必須的職責。多鼓勵孩子，增強自信，培養興趣；期望班主任正確評價(jià)每一個(gè)孩子，不要對幾個(gè)人特別偏愛(ài)；多關(guān)注細節，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵；更注重賞識教育；對自然藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生，要堅持長(cháng)期培養；盡量多鼓勵學(xué)生，培養學(xué)生自信心；
五、關(guān)于各科學(xué)習
多讀課外書(shū)；高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養；教師多明確一些課外的學(xué)習資料，最好能十分明確具體，此刻有指導，但明確、具體尚不夠；音樂(lè )、美術(shù)、體育課應當多樣化；英語(yǔ)教學(xué)上，在提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣上下功夫；教學(xué)的重點(diǎn)不應是那些尖子，淡化分數，使學(xué)生喜歡學(xué)校；期望語(yǔ)、數、外主要課程不要經(jīng)常更換教師；
六、關(guān)于實(shí)踐能力培養
全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實(shí)踐的機會(huì )盡量多；多增加一些有意義的團體活動(dòng)；對孩子進(jìn)行一些吃苦教育；多搞一些火災、地震等演習；多舉行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng )造性活動(dòng)；多一些與國外孩子交流的機會(huì )；增加點(diǎn)勞動(dòng)；讓孩子了解現代工業(yè)方面的知識；多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力；期望學(xué)校多組織一些如學(xué)農等活動(dòng)，讓孩子親近自然，接近社會(huì )；經(jīng)過(guò)學(xué)校的引導，讓孩子加強獨立生活能力；期望學(xué)校多開(kāi)展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書(shū)；對社會(huì )適應力的培養與教育。
七、其他
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(cháng)作業(yè)；只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(cháng)會(huì )就不開(kāi)為好；恢復雙休日培訓班。
建議人：
日期：
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 11
尊敬的校長(cháng)：
您好！
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養，感謝你們辛勞付出了！
作為學(xué)生家長(cháng)，我想向校方提一些推薦。這些推薦也是我們許多學(xué)生家長(cháng)的心愿。
1、期望學(xué)校為學(xué)生帶給更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習潛力和動(dòng)力。
2、建立所有老師和家長(cháng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(cháng)的聯(lián)系。
3、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、對成績(jì)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強化輔導。
5、多組織軍訓活動(dòng)，培養學(xué)生的吃苦潛力。
6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。
7、號召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)潛力。
以上是我的推薦，期望采納！
建議人：
日期：
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 12
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養，你們辛苦了！
我的孩子在那里讀書(shū)我很放心，但作為一個(gè)學(xué)生家長(cháng)，我想向校方提一些推薦：
�。ㄒ唬┢谕麑W(xué)校圖書(shū)館能長(cháng)期對學(xué)生開(kāi)放，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書(shū)館挑選書(shū)籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機，期望教師給學(xué)生推薦必須的書(shū)目，學(xué)生讀書(shū)的成績(jì)要進(jìn)入評價(jià)，讀書(shū)的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)節。
�。ǘ┢谕麑W(xué)校每個(gè)學(xué)年都有專(zhuān)門(mén)的體育節與藝術(shù)節，每個(gè)孩子都能在其中展示自我的才華，更期望每一天的體育鍛煉能真正到位，培養孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣，期望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂(lè )作品而不僅僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。
�。ㄈ┢谕麑W(xué)校能將成績(jì)作為學(xué)生的保密，不要搞全班性的排隊，因為每個(gè)孩子的天賦是不一樣的，有的孩子付出的努力多而效果不必須好，更不期望將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子作無(wú)謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績(jì)能夠比較，作為教師，要引導孩子將自己的這天跟自己的昨日比，明天跟這天比，提倡超越自我。同時(shí)，還期望比不僅僅僅局限于分數，可能的話(huà)，期望班主任有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的觀(guān)察本，每個(gè)孩子一頁(yè)，讓你班上的孩子在上方得到全方位、立體化的反映。
�。ㄋ模┢谕麑W(xué)校在可能的狀況下，盡量把班級編得小一點(diǎn)，班級人數不要超過(guò)四十人，一個(gè)超過(guò)四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個(gè)孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的狀況下，二十五人以下的班級是最為理想的。
�。ㄎ澹┢谕麑W(xué)校對教師講解的時(shí)間加以限制，不要超過(guò)十五分鐘，因為學(xué)習不是靠聽(tīng)講所能完成的。沒(méi)有親手練習、實(shí)驗，沒(méi)有充分的討論、交流，知識不能真正掌握，潛力不會(huì )真正提升。
農村學(xué)校特別有好處，特別有利于培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習慣，特別有利于培養學(xué)生自主合作探究意識，也特別有利于提高學(xué)生成績(jì)，期望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的狀況下，對杜郎口模式全面推行。
�。┢谕麑W(xué)校能著(zhù)重研究初中學(xué)生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡(jiǎn)直不舉手了，這究竟是因為什么，除了學(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也就應對這種現象承擔必須的職責，期望學(xué)校將這個(gè)問(wèn)題作為全體教師的研究課題。
建議人：
日期：
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 13
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我們是xx屆高三畢業(yè)生（現高二）的學(xué)生家長(cháng)，我們對于該校在高三挪入分校學(xué)習的這種政策表示很不能理解，并不支持這種政策。具體原因有下：
1、分校硬件條件很差，完全沒(méi)有本校的條件好，例如分校只有電扇，而沒(méi)有空調設備，高三學(xué)生在本階段并不是去忍受外界環(huán)境的時(shí)候，在高考中，學(xué)生們要拼出的是成績(jì)，和身體，和在學(xué)習中的毅力，而學(xué)校把學(xué)生挪入分校，無(wú)疑是將高三學(xué)生再加上更多負擔。并且很可能因為燥熱影響學(xué)習。
2、學(xué)校2年都是在本校學(xué)習，而高三卻將學(xué)生挪入分校，學(xué)校是否考慮過(guò)學(xué)生的路途是否遙遠，并且在那里交通很不方便，54本校地處和平里地區，而分校那里沒(méi)有任何公交車(chē)駛入。只能從本�；�142（地壇）走入，自行車(chē)同學(xué)也是如此。
3、54中本校有很好的操場(chǎng)設施，可以使得同學(xué)們在高三會(huì )考中取得好成績(jì)，有鍛煉的機會(huì )，而分校本身學(xué)生學(xué)習就緊張，又加上沒(méi)有放釋的余地，使得同學(xué)們沒(méi)有勞逸結合的機會(huì )，這無(wú)疑又是一個(gè)影響身體的因素。
4、分校這里有實(shí)驗室等一系列學(xué)生需要操作的場(chǎng)所，分校做實(shí)驗全要回到本校，而高考對于實(shí)驗的考試都是有一定要求的這不就是成心不讓學(xué)生學(xué)習嗎？
5、學(xué)�？梢栽诟叨鲆淮握{查，詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否愿意挪入分校，或借助于該校學(xué)生會(huì )力量，開(kāi)展一次關(guān)于是否挪入分校的討論。該校領(lǐng)導可以完全得到這樣結論：那就是多半數的是不愿意，而在高三中。是否還要讓學(xué)生去為了環(huán)境的改變而適應三個(gè)月呢，顯然這是浪費時(shí)間。
6、54中負責教學(xué)管理的校長(cháng)都是在本校工作，那么分校怎么處理？很多老師比如教授高二的部分是高一教師，顯然很多師資是過(guò)不去的，這個(gè)問(wèn)題學(xué)校又是否考慮過(guò)。
7、54分校不像其他學(xué)校，例如171等，處于安靜地區，有操場(chǎng)。強硬的硬件。54分校地處地壇地區和滑冰俱樂(lè )部，和疾控中心，這種喧鬧環(huán)境不是高考學(xué)生應該有的況且地壇每年都有廟會(huì )，2月一次，甚至一月一次的"我愛(ài)我家"服裝節，這種喧鬧，雜鬧，閑雜人員在學(xué)校周邊學(xué)校是怎么處理的？顯然根本沒(méi)想到！而一到這些時(shí)候往往又是我所說(shuō)的2的問(wèn)題再次出現，交通擁堵。
解決辦法：
1、學(xué)�？梢詫⑿赂咭�，初一挪入分校進(jìn)行為期一年的學(xué)習，最后高二，高三關(guān)鍵時(shí)刻再回到本校，這樣既阻止了高中，初中之間擱年級熟悉，甚至出現我們家長(cháng)們所不愿意看見(jiàn)的兩個(gè)年級打架，因為的就是中間的新高一，和老生的關(guān)系。
2、學(xué)校把新高一挪入分校后，很多事情都很方便。而高三又可以安靜的復習，不受到環(huán)境的影響。
學(xué)�？梢栽诩磳母叨呷敫呷模�20xx屆畢業(yè)生，現高二進(jìn)行一次大膽飛躍），我們想效果肯定是會(huì )好的希望學(xué)校盡量滿(mǎn)足我們家長(cháng)的意見(jiàn)以及學(xué)生的意見(jiàn)，否則高三出現任何由于以上出現的問(wèn)題，我們家長(cháng)絕對不愿意。學(xué)校應該開(kāi)一次關(guān)于此問(wèn)題的研討會(huì )。
3、我們祝愿54中有更高的明天，祝愿07屆的畢業(yè)生高三順利。請學(xué)校大膽嘗試！如果該問(wèn)題學(xué)校不能解決，我們家長(cháng)會(huì )堅持反映到區里去解決，最后乃至北京市教育委員會(huì )提出相關(guān)建議。
請學(xué)校認真考慮，對現在高二做一次調查，利用學(xué)生會(huì )去解決！
建議人：
日期：
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 14
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是貴校一名學(xué)生的家長(cháng)，以下是我們各家長(cháng)總結出來(lái)的一些建議：
1、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，也可以針對每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，希望在這方面下點(diǎn)功夫。
2、希望學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量有所提高。
3、把每一個(gè)孩子培養成對社會(huì )有用的人才。在學(xué)校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師。
4、每周至少放一天假，讓學(xué)生有一天休息時(shí)間洗洗澡、換洗一下校服，放松一下大腦。
5、對受到處分的同學(xué)能否盡快解除處分，消除學(xué)生的心理壓力，全身心地投入到學(xué)習中。
6、對英語(yǔ)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)英語(yǔ)輔導班，利用一些自習時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強化輔導。
7、孩子在課堂上的學(xué)習環(huán)境不是太理想，有的老師上課聲音壓不過(guò)學(xué)生。希望老師要提高管理水平和綜合素質(zhì)，上課要有感染力，知識點(diǎn)要講到位。
8、誠懇希望學(xué)校能給學(xué)習差的學(xué)生辦一個(gè)補習班。
9、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示進(jìn)步和才藝的.窗口和舞臺。如，辦校報，登載學(xué)生的文章。激發(fā)學(xué)習潛力和動(dòng)力。
建議人：
日期：
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 15
尊敬的校長(cháng)：
您好!
一、家校溝通方面
1、學(xué)校開(kāi)展的兩次家長(cháng)授課活動(dòng)，內容好，形式豐富。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長(cháng)授課活動(dòng)。
2、通過(guò)對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動(dòng)的介紹，家長(cháng)對學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動(dòng)，通過(guò)視頻的方式向家長(cháng)匯報，家長(cháng)反饋好。
3、學(xué)校要成立家長(cháng)委員會(huì )，利用家長(cháng)的資源有效開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng)。
4、每月召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，增加一些教育孩子方面的知識，進(jìn)行家庭教育培訓，開(kāi)展家長(cháng)、學(xué)生、老師互動(dòng)，多渠道交流。
5、利用網(wǎng)絡(luò )，把學(xué)校、班級的活動(dòng)、計劃、內容等與家長(cháng)交流，讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)校、班級和學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
6、每個(gè)月給孩子寫(xiě)一些評語(yǔ)。平時(shí)對學(xué)生的評價(jià)寫(xiě)在家庭作業(yè)本上，便于家長(cháng)配合督促。新區校建立反饋表，每周一次，讓家長(cháng)及時(shí)了解情況。
7、開(kāi)設開(kāi)放課，讓家長(cháng)和孩子一起聽(tīng)課學(xué)習。
8、希望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。內容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學(xué)生在校的其他表現及時(shí)告知家長(cháng)，便于家庭教育的跟進(jìn)。
二、習慣培養方面
1、建議學(xué)校對學(xué)生的培養要有序列、層次性。如定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長(cháng)到校與老師交流，進(jìn)門(mén)比較困難，門(mén)衛態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專(zhuān)設接待室，供與家長(cháng)接待。
3、加強對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺(jué)意識。
4、老師建立一個(gè)統一的評價(jià)系統，并及時(shí)與學(xué)生、家長(cháng)交流。
5、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養。如：培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗自信的品格;教育學(xué)生懂得感恩;教育學(xué)生學(xué)會(huì )在各種環(huán)境中的自我保護。
6、建議學(xué)校多培養學(xué)生獨立生活的能力。
三、常規管理方面
1、加強學(xué)生的文明禮儀教育、行為習慣的培養，孩子在校奔跑、打鬧現象很?chē)乐亍?/p>
2、學(xué)校的大廁所內要定時(shí)打掃，保證干凈，整潔。墻上建議設有掛鉤，外面的水龍頭過(guò)高，不便于孩子洗手和涮拖把。
3、學(xué)校進(jìn)一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育，防患于未然。
4、班級規定孩子不帶手機，不帶零花錢(qián)、玩具、漫畫(huà)書(shū)等。
5、建議在午休時(shí)間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。
四、教育教學(xué)活動(dòng)方面
1、引導學(xué)生進(jìn)行體驗性活動(dòng)，培養勇氣和自信。
2、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動(dòng)，培養孩子多方面的能力，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動(dòng)，如春游、訓練營(yíng)、公益活動(dòng)、親子活動(dòng)等，以適應未來(lái)社會(huì )生活。
3、一切活動(dòng)應以學(xué)生學(xué)習為主，課外活動(dòng)少一些，不能影響正常上課。
4、學(xué)奧數;多搞主科競賽，提升淮清中入學(xué)比例。
5、每周有復習試卷，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時(shí)間緊一些。
6、老師給班級，甚至每個(gè)學(xué)生制定目標，給予壓力和動(dòng)力，促進(jìn)孩子們努力。
7、加強班風(fēng)建設，多關(guān)心有問(wèn)題的學(xué)生，老師多溝通理解，多關(guān)愛(ài)鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。
8、班中開(kāi)展好差生結對子，提高孩子學(xué)習積極主動(dòng)性，在培養孩子自主學(xué)習方面上點(diǎn)心。
9、在可能的情況下，經(jīng)常調換位置，避免影響孩子視力，讓高個(gè)子學(xué)生也能離老師近一些。
10、希望學(xué)校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長(cháng)的課外書(shū)籍。
11、畢業(yè)班沖刺階段，希望學(xué)校：拓寬知識面;把教材進(jìn)一步向深度挖掘;以考帶學(xué)，多安排有質(zhì)量、有難度、有針對性的模擬考試;平時(shí)訓練能做到題型多樣，針對自主招生。
五、其它
1、建議學(xué)校關(guān)于作息時(shí)間定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時(shí)間等。
2、一年級的部分老師非常認真負責，另外孩子較小，建議教師跟班走，至少跟到二年級。
3、學(xué)校爭取街道配合，清理學(xué)校大門(mén)兩側的攤販;和交警部門(mén)聯(lián)系，建立安全護學(xué)崗，保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。
4、關(guān)注孩子全面發(fā)展，不能長(cháng)期無(wú)專(zhuān)職老師上課。不要在學(xué)期中途調換老師，給孩子學(xué)習帶來(lái)波動(dòng)。
5、半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學(xué)校為學(xué)生提供飲用水。
6、希望學(xué)校在畢業(yè)班沖刺階段，能改善伙食，均衡營(yíng)養，適量補充水果就更好了。
7、建議學(xué)校能為家長(cháng)多提供小升初的政策。
8、一、二年級全托班的床改成一層的。
學(xué)校將高度重視家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，積極做好相應的工作，為切實(shí)將師院附小打造成一所家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校而努力。
建議人：
日期：
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 16
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是XX年級3班學(xué)生XX同學(xué)的家長(cháng)，非常感謝學(xué)校對孩子的培養教育，給了我兒子這么好的學(xué)習環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里接受教育長(cháng)大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長(cháng)一次機會(huì )，傾聽(tīng)家的意見(jiàn)，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。下面我們將各們家長(cháng)對學(xué)校的一些意見(jiàn)和建議匯總如下：
1.我贊同學(xué)校禁止學(xué)生帶零食進(jìn)校，但是帶點(diǎn)牛奶、谷粒等在有時(shí)放學(xué)比較遲，能及時(shí)充饑，否則每次回來(lái)都喊餓死。但是督導隊員在進(jìn)校后會(huì )翻書(shū)包、翻抽屜檢查。畢業(yè)班學(xué)習任務(wù)重，建議是否允許孩子帶點(diǎn)牛奶、谷粒等。
2.學(xué)校教育很好，可惜運動(dòng)場(chǎng)呢？盼了6年！操場(chǎng)早日建好，多運動(dòng)。要注重學(xué)生的體育鍛煉。學(xué)校體育場(chǎng)所、設備、器具不夠。
3.建議教師統一著(zhù)裝。
5.點(diǎn)心對孩子很重要，望學(xué)校下點(diǎn)功夫改善一下。學(xué)校點(diǎn)心可否用獨立包裝的（例：面包），這樣比較衛生。
6.希望學(xué)校對學(xué)生的品德教育要常抓不懈，進(jìn)行雷鋒式的教育，尤其是尊老愛(ài)幼方面的教育等。
7.家長(cháng)對學(xué)校師德師風(fēng)滿(mǎn)意！愿學(xué)校的老師能固定。
8.希望學(xué)校多舉行一些有意義的活動(dòng)，多開(kāi)展些文藝活動(dòng)，讓學(xué)生多方面發(fā)展。
9.希望學(xué)校多種些花，美化校園。
10.聽(tīng)孩子說(shuō)，學(xué)校技能科較少，希望多一點(diǎn)。
11.學(xué)校師德師風(fēng)以投訴評定級別。
12.形式新穎，多元發(fā)展，把江頭中心小學(xué)辦成一流名校。
13.有一個(gè)與校領(lǐng)導溝通的平臺；有一個(gè)與老師和家長(cháng)溝通交流的平臺，如QQ群類(lèi)。
14.學(xué)校門(mén)口的交通安全請學(xué)校呼吁相關(guān)部門(mén)多多關(guān)注、協(xié)助。
15.看能否每個(gè)教室配個(gè)擴音器，這樣孩子會(huì )聽(tīng)得更清楚。
16.希望學(xué)校多形式促進(jìn)教師提高職業(yè)責任心。
17.盼望學(xué)校在學(xué)業(yè)計劃中多增加些德育方面的教材。
建議人：
日期：
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 17
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xx小學(xué)二年級一名學(xué)生的家長(cháng)，我的孩子在該校讀書(shū)已有一年多時(shí)間。在此期間，孩子得到了所在班班主任和各任課老師的悉心培養和耐心教育，學(xué)習興趣日益濃厚，學(xué)習成績(jì)也日益提高，作為家長(cháng)心中十分高興！
孩子進(jìn)入二年級以后，我發(fā)現學(xué)校在孩子們的學(xué)習生活上和作息時(shí)間上作了一些調整，深感不解。特提出以下意見(jiàn)和建議，望教育局領(lǐng)導能夠認真考慮。
一. “減負”問(wèn)題。學(xué)校說(shuō)接上級通知，為學(xué)生“減負”，學(xué)生在校時(shí)間不應超過(guò)6小時(shí)，故“日托班”取消，我表示不解�！叭胀邪唷笔菍W(xué)�？紤]到雙職工家庭家長(cháng)在接孩子的時(shí)間上有困難而開(kāi)設的，日托班只是讓孩子在學(xué)校完成家庭作業(yè)，并未另外加重學(xué)習任務(wù)，且“日托班”地參加遵循的也是自愿原則，學(xué)校并未強行規定，此舉并未加重孩子負擔，“減負”一說(shuō)何來(lái)?卻反而是“加重”了家長(cháng)的負擔。
二. 課程設置上。 一年級每周還有兩節英語(yǔ)課，到了二年級每周卻只有一節課了，難不成要學(xué)的東西反而變少了?每周一節英語(yǔ)課，少了給孩子鞏固的機會(huì )，到下節課豈不容易忘記?
三. 接孩子時(shí)間安排上�，F在學(xué)校在北校門(mén)東側劃了專(zhuān)門(mén)的接孩子區，并在墻上做出了標識，考慮不可謂不周到，但殊不知由于低年級幾乎同一時(shí)間放學(xué)，每個(gè)年級又有七、八個(gè)班，而劃分的區域又小，家長(cháng)全部堆在一起，自行車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē) 、汽車(chē)擁堵不堪;每個(gè)家長(cháng)都急于接自己的孩子回家;低年級學(xué)生自律性又較差，不時(shí)會(huì )有孩子掉隊;在此情況下，老師管理孩子的壓力太大，孩子的安全很難得到保證。
有以下建議：
1. 恢復“日托班”，為家長(cháng)“減負”;
2. 恢復每周兩節的英語(yǔ)課;
3. 錯開(kāi)各年級的放學(xué)時(shí)間，并與交警隊協(xié)商，在孩子放學(xué)時(shí)間段將此路段改為汽車(chē)單行，緩解交通壓力。
xx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 18
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我是xx年級xx班小明同學(xué)的家長(cháng)，關(guān)于對學(xué)校的建議。我們家長(cháng)們討論有以下幾點(diǎn)：
一、關(guān)于生活健康：
從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠；改善午餐、水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中可以減少油炸食物的數量；校內進(jìn)行殺蟲(chóng)消毒；老師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時(shí)間；課間、中午讓學(xué)生放松；用眼衛生；注意學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢；增加學(xué)生運動(dòng)量；穿校服；天熱了，飲水保證供應，不能斷水；
二、關(guān)于課業(yè)負擔：
作業(yè)較多；控制作業(yè)量；作業(yè)最好能稍微減少一些；減輕作業(yè)負擔，降低考試難度；減少每天作業(yè)量；適當減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量；孩子學(xué)習壓力較大，雙休日也做作業(yè)；考試難度偏大，提高部分占比例過(guò)高；引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度；多點(diǎn)玩的時(shí)間，少點(diǎn)作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現實(shí)點(diǎn)；
三、關(guān)于家校溝通：
及時(shí)跟家長(cháng)聯(lián)系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況；定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習、生活情況；加強家�；�(dòng)，多與家長(cháng)溝通；建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況；經(jīng)常組織公開(kāi)課，讓家長(cháng)更多的了解孩子的在學(xué)校的情況；希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度；多些家長(cháng)開(kāi)放日，家�；�(dòng)的活動(dòng)；在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個(gè)筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通；適當減少家長(cháng)簽名的地方，如作業(yè)本上；班主任與任課老師缺少與家長(cháng)溝通，應經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級內要經(jīng)常開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
希望各領(lǐng)導可以商量采納，謝謝！
建議人：
日期：
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 19
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
近年來(lái)，關(guān)于中小學(xué)生被傷害事件接連發(fā)生，與一些中小學(xué)校對學(xué)生安全防護措施不足有關(guān)。說(shuō)到底還是安全管理問(wèn)題。我認為校園安全管理存在以下幾種安全隱患：
�。�1）、學(xué)校門(mén)口無(wú)證灘販太多，食品均無(wú)安全系數保障，學(xué)生下課或是放學(xué)喜歡聚集在此吃，造成不安全隱患。
�。�2）、有些學(xué)校地處交通十字路口，卻不設警示牌，學(xué)校門(mén)前也沒(méi)有顯眼的斑馬線(xiàn)、紅綠燈，有些學(xué)校對面是食店、商場(chǎng)和郵局，學(xué)生放學(xué)時(shí)三五一群或獨個(gè)任意橫過(guò)馬路就餐或購物，過(guò)往的車(chē)輛也較頻繁，存在安全隱患。
�。�3）、學(xué)生課間打打鬧鬧，筆，圓規，三角尺都會(huì )拿在手里嬉戲，一個(gè)不小心就會(huì )傷及人身。
�。�4）、學(xué)生喜歡到河邊游泳，喜歡在網(wǎng)吧打游戲，喜歡在學(xué)校吸煙。
在此，針對以上種種有關(guān)學(xué)生身心安全的問(wèn)題，我代表各位家長(cháng)向學(xué)校提出以下建議：
1、加強防護孩子的安全意識，時(shí)刻提高警惕，不讓學(xué)生帶危險品進(jìn)校。
2、嚴格管理，狠抓校風(fēng)校紀。加強學(xué)生行為規范教育，嚴格規范學(xué)生的行為。
3、加強放學(xué)時(shí)大門(mén)口秩序的管理，既管三尺門(mén)里，也察三尺門(mén)外�？梢园l(fā)動(dòng)家長(cháng)協(xié)助。
4、嚴格管理學(xué)生在校期間的。行為，對校外不良人員的干擾要有切實(shí)可行的措施，對本校的個(gè)別與社會(huì )青年經(jīng)常接觸的學(xué)生加強監督，及時(shí)制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播、泛濫。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小等不良現象的發(fā)生。
6、加強校門(mén)口及周邊安全管理，并請專(zhuān)職保安維護學(xué)生安全出行，請家長(cháng)教育學(xué)生按時(shí)上、放學(xué)，注意交通安全。
5、對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，提高安全意識，重視學(xué)校治安管理。
建議人：
日期：
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 20
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
你們好！
非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛(ài)、善良、樂(lè )于助人、尊敬師長(cháng)。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作，也是我們家長(cháng)的責任，所以，今后，我們一定會(huì )與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步！
下面是我作為一位家長(cháng)向貴校提的小小建議，希望笑納。
1、增加課堂討論內容。
2、增加課外活動(dòng)內容。
3、增加研究型性質(zhì)的課外作業(yè)。
4、增加已學(xué)過(guò)的各門(mén)功課橫向聯(lián)系課程內容。
5、增加實(shí)驗動(dòng)手課程內容。
建議人：
日期：
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 21
尊敬的校領(lǐng)導及教師們：
作為一名學(xué)生家長(cháng)，我深感教育在孩子成長(cháng)過(guò)程中的重要性。在過(guò)去的學(xué)期里，我觀(guān)察到了一些值得注意的事項，并在此提出一些意見(jiàn)和建議，希望能為學(xué)校的發(fā)展和改進(jìn)貢獻一份力量。
一、家長(cháng)參與教育
建議：
增加家長(cháng)教育講座：定期舉辦家長(cháng)教育講座，讓家長(cháng)了解最新的教育理念和方法，幫助家長(cháng)更好地輔導孩子。
家長(cháng)志愿者活動(dòng)：鼓勵家長(cháng)參與學(xué)校的各項活動(dòng)，如組織課外活動(dòng)、輔導學(xué)生等，增強家校合作。
二、學(xué)生心理健康
建議：
心理健康課程：增設心理健康課程，幫助學(xué)生應對學(xué)習壓力、人際關(guān)系等問(wèn)題，培養他們的健康心態(tài)。
心理咨詢(xún)服務(wù)：提供心理咨詢(xún)服務(wù)，為有需要的學(xué)生提供及時(shí)的幫助和支持。
三、課程設置與教學(xué)方法
建議：
多元化課程：增加選修課程，特別是與科技、藝術(shù)、體育等相關(guān)的課程，滿(mǎn)足學(xué)生的多元化需求。
創(chuàng )新教學(xué)方法：鼓勵教師嘗試新的教學(xué)方法，如項目式學(xué)習、合作學(xué)習等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和創(chuàng )造力。
四、學(xué)校管理與設施
建議：
校園安全：加強校園安全管理，確保學(xué)生的安全。
設施更新與維護：定期更新和維護學(xué)校設施，確保學(xué)生能在良好的環(huán)境中學(xué)習。
五、家校溝通與合作
建議：
定期溝通：建立定期的家校溝通機制，如定期的家長(cháng)會(huì )、通訊等，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。
家長(cháng)反饋渠道：設立家長(cháng)反饋渠道，讓家長(cháng)能夠方便地提出意見(jiàn)和建議，促進(jìn)家校之間的溝通和合作。
最后，我衷心感謝學(xué)校及全體教師為孩子們付出的辛勤努力。我相信，在家校的共同合作下，我們的孩子們一定能夠在這里獲得更好的教育和發(fā)展機會(huì )。
謝謝！
建議人：
日期：
家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn) 22
尊敬的校領(lǐng)導及全體教師：
首先，我要表達我對貴校全體教職工的深深敬意和感謝。您們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(cháng)付出了巨大的努力，提供了優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。作為一位學(xué)生家長(cháng)，我希望通過(guò)這份意見(jiàn)書(shū)，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展和提高提出一些個(gè)人的建議。
一、關(guān)于課程設置
增加實(shí)踐課程：我建議學(xué)校增加一些實(shí)踐性的課程，如科學(xué)實(shí)驗、社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)等。這些課程不僅有助于培養學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì )責任感，還能幫助他們更好地理解理論知識。
強化德育教育：在當前社會(huì )背景下，德育教育尤為重要。我建議學(xué)校加強德育課程的設置，注重培養學(xué)生的道德素質(zhì)和社會(huì )責任感。
二、關(guān)于教學(xué)方法
個(gè)性化教學(xué)：每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習特點(diǎn)和興趣方向。我建議學(xué)校鼓勵教師根據學(xué)生的個(gè)體差異，采用個(gè)性化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和潛力。
提高師生互動(dòng)：良好的師生互動(dòng)有助于提高學(xué)生的學(xué)習積極性和參與度。我建議學(xué)校鼓勵教師增加與學(xué)生的互動(dòng)，營(yíng)造積極、和諧的學(xué)習氛圍。
三、關(guān)于學(xué)校設施
改善教學(xué)設施：隨著(zhù)科技的發(fā)展，教學(xué)設施也需要不斷更新。我建議學(xué)校加大投入，改善教學(xué)設施，如更新電腦設備、圖書(shū)資料等。
加強體育設施建設：體育活動(dòng)對學(xué)生的身心健康至關(guān)重要。我建議學(xué)校加強體育設施的建設，提供更多的運動(dòng)場(chǎng)地和器材。
四、關(guān)于家校合作
增加家校溝通：家長(cháng)是學(xué)校教育的重要合作伙伴。我建議學(xué)校增加與家長(cháng)的溝通渠道和頻率，共同關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。
舉辦家長(cháng)學(xué)校：定期舉辦家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，幫助家長(cháng)了解學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法等，提高家長(cháng)的教育水平，促進(jìn)家校合作。
最后，我再次感謝貴校全體教職工為孩子們付出的辛勤努力。我相信在大家的共同努力下，學(xué)校一定會(huì )越辦越好，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和發(fā)展機會(huì )。
建議人：
日期：
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