2023年教務(wù)工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的2023年教務(wù)工作計劃（精選38篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　2023年教務(wù)工作計劃1

　　一、指導思想和目標

　　樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。特別是20xx年中考再創(chuàng )佳績(jì)，內地上線(xiàn)要有新突破，抓好7個(gè)畢業(yè)班，強訓班要求更嚴，科學(xué)發(fā)展觀(guān)的有關(guān)理念落到實(shí)處，狠抓教學(xué)常規，進(jìn)一步完善各項考核制度，創(chuàng )造一個(gè)教書(shū)育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境；進(jìn)一步做好語(yǔ)言文字規范的各項工作，并把語(yǔ)言文字規范的內容滲透到日常教學(xué)的各項環(huán)節中使之成為常規性的教育內容。加大教科研力度，制定切實(shí)有效的措施，加強教研組與各功能室得管理，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作要點(diǎn)和措施

　　切實(shí)加強師資隊伍建設。認真按地區教體委和縣教體局及校長(cháng)辦的指示要求辦事。以活動(dòng)為載體，以評比為手段，時(shí)刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能，同時(shí)更重要的培訓好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校教師建設成一支適應現代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、充滿(mǎn)活力的師資隊伍，造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng )新的教師隊伍。對青年教師的培養，提供機會(huì )（師徒結對、外出培訓、公開(kāi)課展示等），要進(jìn)一步加強師德修養，提倡奉獻和合作精神，真正做到學(xué)高為師，身正為范。要組織青年教師學(xué)習教師職業(yè)道德規范，學(xué)校的各項規章制度，增強愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻意識，以滿(mǎn)腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。

　　三、重視畢業(yè)班工作，確保中考成績(jì)年年有升。

　　在上上下下的共同努力下，我校今年中考取得了令人矚目的佳績(jì)。20xx屆學(xué)生的中考又擺在面前，為確保中考成績(jì)穩中有升，我們將落實(shí)以下幾項主要措施。

　　1、統一思想認識，形成爭先創(chuàng )優(yōu)的氛圍。在團結協(xié)作的基礎上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進(jìn)取。

　　2、認真組織各類(lèi)檢測考試，以考促教。繼續實(shí)行月考制度，要求學(xué)生認真答題，教師認真評卷，以便及時(shí)調整教學(xué)策略。

　　3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法，全力調動(dòng)教師的積極性，同時(shí)倡導奉獻精神、吃苦精神，在教育教學(xué)過(guò)程中，做到橫向到邊，縱向到底把工作做實(shí)做細教育機會(huì )平等是現代教育的基本理念，老師們必須面向全體學(xué)生——愛(ài)生如子。

　　四、加強語(yǔ)言文字規范的工作力度

　　學(xué)校是語(yǔ)言文字規范化工作的主陣地。近幾年來(lái)，我校一直把語(yǔ)言文字工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要內容。在山南地區教體委和縣教育局的具體指導下，學(xué)校不斷強化管理，完善組織制度建設，大力提高學(xué)校的語(yǔ)言文字規范化水平。

　　統一思想認識，是做好任何工作的前提。通過(guò)對《教育法》、《國家通用語(yǔ)言文字法》等法律法規的學(xué)習，我們深深感受到：

　　語(yǔ)言文字規范化工作是學(xué)校的一項基礎性工作，說(shuō)普通話(huà)，用規范字，做文明人不僅是語(yǔ)言文字規范化工作方面的要求，更是開(kāi)展學(xué)校德育及學(xué)生行為規范教育的內在需要。為此，學(xué)校在語(yǔ)言文字規范化方面先后做了大量的工作，成立了由校長(cháng)室、教務(wù)處、政教處、團委等部門(mén)領(lǐng)導組成的學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組。由領(lǐng)導小組負責學(xué)校語(yǔ)言文字工作的總體規劃；分管教學(xué)的副校長(cháng)包文剛為專(zhuān)管員，具體負責各項工作的落實(shí)。學(xué)校不僅具有語(yǔ)言文字的專(zhuān)門(mén)工作計劃和總結，而且各學(xué)科每學(xué)期的工作計劃也都含有其內容，尤其是語(yǔ)文教研組和藏文教研組的活動(dòng)記錄，更能體現出各年級對語(yǔ)言文字規范化工作方面的重視程度。藏漢教研組都制定了符合學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)言文字訓練目標，注意充分發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強對學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的教學(xué)和培養，并要求其他學(xué)科教師在教學(xué)中，也要因地制宜地對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規范化教育。

　　加強教學(xué)工作常規管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心，也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴格常規管理，才能保證教學(xué)工作有序運行，才能保證教學(xué)活動(dòng)按規律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

　�。�1）按照國家規定的計劃，開(kāi)足各類(lèi)課程，尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開(kāi)始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。在考試的內容和形式上也會(huì )有根本的改變所以，要求教師精心備課，盡職盡責上課。

　�。�2）起始年級要著(zhù)重抓好學(xué)生的學(xué)習常規、理想教育，嚴格訓練，掌握學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣。

　�。�3）嚴肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規現象給予批評，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　�。�4）定期征求教學(xué)意見(jiàn)，按月檢查學(xué)生作業(yè)，定時(shí)調查教學(xué)情況，做好教師教學(xué)評估工作，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)，促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長(cháng)進(jìn)。

　�。�5）教研組組長(cháng)要配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評估，指導新教師備好課、上好課，促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平，幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師優(yōu)秀教案的評比活動(dòng)。

　�。�6）堅持觀(guān)摩性和檢查性聽(tīng)課制度。大力開(kāi)展公開(kāi)課和隨堂公開(kāi)課活動(dòng)。觀(guān)摩性聽(tīng)課是一種學(xué)習，檢查性聽(tīng)課是一種鞭策，取長(cháng)補短，共同提高。每個(gè)教師聽(tīng)課節數務(wù)必符合學(xué)校規定的節數。

　�。�7）倡導教師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現代信息技術(shù)，進(jìn)行大容量、快節奏、高效率的現代課堂教學(xué)。

　�。�8）領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課。聽(tīng)課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況，又要突出重點(diǎn)，有針對性。聽(tīng)課要有記錄、分析和評價(jià)，并以適當的方式向教師進(jìn)行反饋。

　　切實(shí)加強教研組的建設。教研組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研，樂(lè )于奉獻。教研組長(cháng)要立足教學(xué)科研，切實(shí)做好課題研究，主抓教學(xué)常規的落實(shí)。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說(shuō)課等工作。教研組以聽(tīng)課、學(xué)習理論、課題研究為主。聽(tīng)課活動(dòng)建議主要提出不足之處，每人至少提一條建議性意見(jiàn)。聽(tīng)課評課中，沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的視為失職，以利于教研活動(dòng)的創(chuàng )新。教研組以教材分析為主，做到備課、練習、測評全組統一、本學(xué)期末教務(wù)處根據教研組的教研活動(dòng)和常規管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組認真組織考試和質(zhì)量監控。通過(guò)建立月考制度，加強質(zhì)量監控，力求公正、客觀(guān)地反映教與學(xué)的實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，尋求對策。教務(wù)處認真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。

　　2023年教務(wù)工作計劃2

　　根據學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內涵、發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強教學(xué)管理，以“有利于課程改革，有利于提高課堂教學(xué)效益，有利于提高學(xué)校的教學(xué)管理水平”為標準，以深化課改、優(yōu)化教學(xué)案、加強師資建設為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研組、備課組建設為突破，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)三大職能，強化教學(xué)工作的過(guò)程管理，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提高。

　　一、工作目標

　　1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)；

　　2、嚴格執行課程計劃，按照要求，開(kāi)滿(mǎn)課，上好每一科，加強教學(xué)過(guò)程的監督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，以課堂研究為先導，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平，實(shí)現教育觀(guān)念和教學(xué)行為的轉變，提升教師駕馭課堂能力和實(shí)施新課程的本領(lǐng)，力爭教研工作有特色、有實(shí)效，教學(xué)工作上層次、升臺階；

　　3、抓教學(xué)常規管理：

　�。�1）加強對教研活動(dòng)和集體備課的指導，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率。

　�。�2）嚴格課堂教學(xué)常規管理，提高備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)等常規檢查的實(shí)效。

　　4、抓教學(xué)質(zhì)量監控：

　�。�1）抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測。

　�。�2）抓分析評價(jià)，組織好教學(xué)質(zhì)量分析。

　　5、抓教學(xué)研究：

　�。�1）加強對提高集體備課的效率及課件使用的研究。

　�。�2）加強對提高校內教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究。

　�。�3）加強對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監控

　　6、培養學(xué)生良好學(xué)習習慣，重在知識的落實(shí)與能力的提高。抓好初一新生的過(guò)渡，初二學(xué)生的平穩，以及初三畢業(yè)班工作。

　　二、工作要點(diǎn)與主要措施

　�。ㄒ唬�滲透成功教育思想，構建成功課堂模式“學(xué)的課堂：五步問(wèn)題式”：

　　全面落實(shí)教學(xué)課程計劃，努力構建符合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，設計以學(xué)生學(xué)習效率為核心的教學(xué)方法，以問(wèn)題為引導，培養學(xué)生的自主意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)，教學(xué)中做到面向中下層，課堂上教好第一遍，在重視學(xué)生知識積累的前提下注重學(xué)生能力的培養；課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當，容量適度，落腳點(diǎn)準，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì )，還要強調學(xué)生當堂鞏固，注重遷移、運用；復習突出“講、練、評、補”四結合，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑；切實(shí)抓好“學(xué)困生”的學(xué)習，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習潛力，提高學(xué)習的主動(dòng)性和積極性；在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習題訓練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功。

　�。ǘ�）強化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率：

　　加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，做到精細化管理。要認真學(xué)習、把握和運用課標、教材，認真研究近幾年的中考試題，特別要研究所教學(xué)科的新課程標準，做到以新思想、新理念來(lái)統領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過(guò)程。

　　1、制訂好計劃：

　　各教研組應根據學(xué)校及上級教育部門(mén)實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴格按教研室規定的統一進(jìn)度教學(xué)，以保證計劃的順利實(shí)施，教務(wù)處將不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。

　　2、嚴格教學(xué)秩序：

　　教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。教師調課要經(jīng)教務(wù)處批準。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應準時(shí)到崗到位，完成本職工作。

　　3、做好教學(xué)五認真：

　�。�1）備課要充分，備課要在吃透課標、教材的前提下，強調備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習。今年仍然采取手寫(xiě)教案。老師要在集體備課的基礎上，形成自己的個(gè)性教案，教學(xué)案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學(xué)生實(shí)際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結合。教務(wù)處會(huì )定期進(jìn)行教案檢查，公布檢查結果。

　�。�2）上課要精細，努力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率，做到精講精練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。訓練及時(shí)，容量恰當。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動(dòng)練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)。

　�。�3）作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。教學(xué)案上的題目設計要精當，有層次，批改要到位，講評到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。，抓實(shí)學(xué)生的錯題訂正，提高目標達成度。嚴格執行教研室教輔用書(shū)征訂制度，反對“加班加點(diǎn)”、“題海戰術(shù)”等違反教學(xué)規律的做法，切實(shí)運用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高課堂的效益。認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉化生輔導。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng)，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性。各項活動(dòng)要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。

　�。�4）輔導要及時(shí)，針對性要強。特別重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì )，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。通過(guò)輔導實(shí)現培優(yōu)和補缺兩不誤。

　�。�5）認真落實(shí)考試分析工作。每次考試后，教師要認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識缺陷、能力差異。

　　4、加強教學(xué)常規管理：

　　進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”（有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差）；教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”（�？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)）。結合學(xué)校教學(xué)管理、常規管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規管理和專(zhuān)項管理督查力度，促使教師做好教學(xué)常規工作。

　�。ㄈ�）強化青年教師培養和幫扶工作，加快教師隊伍建設：

　　青年教師的迅速成長(cháng)，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續落實(shí)加速青年教師成長(cháng)的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。計劃本學(xué)期進(jìn)行青藍工程展示活動(dòng)。

　�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮備課組教研組作用，加強備課組教研組建設：

　　1、加強教研組建設，抓實(shí)備課組活動(dòng)。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開(kāi)展備課組觀(guān)摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內聽(tīng)課活動(dòng)。備課組每周集中備課一次，組員不得無(wú)故缺席，全體教師以團結協(xié)作精神為已任，貢獻個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長(cháng)分工，主動(dòng)承擔組內工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”，“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內容、定中心發(fā)言人；“五議”即議學(xué)生學(xué)習狀況、議備課中疑難問(wèn)題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì )、議教改動(dòng)態(tài)信息�！傲�有”即有重點(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動(dòng)的核心內容。

　　2、要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行學(xué)習和研究，多分析教材，多進(jìn)行專(zhuān)題討論，鼓勵中青年教師多開(kāi)設公開(kāi)課、示范課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究并做好記錄。上公開(kāi)課的教師應提前和備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。

　　3、加強聽(tīng)課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養成“復合型”教師。聽(tīng)課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。

　�。ㄎ澹┳ズ卯厴I(yè)班工作，確保本屆初三中考有所提高：

　　對畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習補漏和學(xué)習方法的指導上，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展打下良好的基礎。要高度重視初三年級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標責任，落實(shí)獎懲兌現。探索班級管理及不同學(xué)科復習課的最優(yōu)模式，不斷提高復習效率。要點(diǎn)如下：

　　1、加強校領(lǐng)導、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò )，及時(shí)反映工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決一線(xiàn)的困難，使初三年級的工作得以順利進(jìn)行。

　　2、認真組織學(xué)生參加初三的各類(lèi)考試，檢測后，要及時(shí)摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jì)檔案，并做好跟蹤調查，既要抓均分同時(shí)也要嚴格控制低分率。

　　3、畢業(yè)班的任課教師要根據不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，講授內容一定要有科學(xué)性、針對性、系統性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)反饋意見(jiàn)。

　�。�六）加強學(xué)籍管理工作，建立健全學(xué)生學(xué)業(yè)、學(xué)籍檔案：

　　學(xué)生有關(guān)學(xué)籍管理的登記表，入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、借讀審批手續必須齊全，表冊各項內容要填寫(xiě)完整，及各類(lèi)檔案應按要求及時(shí)做好存檔。

　　2023年教務(wù)工作計劃3

　　為進(jìn)一步加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng )省級示范性職業(yè)學(xué)校，根據學(xué)校實(shí)際情況，特制定如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　牢固樹(shù)立和認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導下，堅持以教學(xué)為中心，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以改革為動(dòng)力，集中全體教師的智慧，為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)水平，爭創(chuàng )省級示范學(xué)校服務(wù)。

　　二、任務(wù)要求

　　1、制度建設更加完善。

　　2、常規管理更趨規范。

　　3、課程設置更富科學(xué)。

　　4、師資結構更為合理。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┳ズ弥贫冉ㄔO，完善辦學(xué)框架

　　在認真繼續抓好《新化縣中小學(xué)教學(xué)目標管理規程》貫徹實(shí)施的同時(shí)，廣泛征求全校教師意見(jiàn)，對原有的《教學(xué)目標管理制度》再次進(jìn)行修訂，并提交校長(cháng)室和職代會(huì )討論，以制定既適合我校實(shí)際情況，又富有人文關(guān)懷特色的科學(xué)的管理制度。

　�。ǘ�）抓好常規管理，促使辦學(xué)規范

　　1、堅持“四查一聽(tīng)”，狠抓課堂教學(xué)

　　“四查”：一是檢查教案作業(yè)，教研組長(cháng)對組內教學(xué)人員每周一小查，教務(wù)處每月一大查，平時(shí)由教務(wù)處成員和主管教學(xué)的校長(cháng)隨時(shí)抽查；二是檢查教學(xué)進(jìn)度；三是檢查教學(xué)出勤；四是檢查教學(xué)效果。所查結果一律登記到教學(xué)日志上，教工例會(huì )時(shí)詳細總結。

　　“一聽(tīng)”是指加強聽(tīng)課。學(xué)校行政領(lǐng)導深入一線(xiàn)隨時(shí)聽(tīng)課，教務(wù)員、教研組長(cháng)每周聽(tīng)課不少于1節，其他教師每期聽(tīng)課不少于10節。對聽(tīng)課情況教務(wù)處將采取平時(shí)抽查，每月月底按時(shí)檢查的辦法進(jìn)行落實(shí)。

　　課堂教學(xué)檢查堅持“三個(gè)務(wù)必”：一是務(wù)必抓好課堂紀律，二是務(wù)必寫(xiě)好能指導教學(xué)的教案；三是務(wù)必科學(xué)、合理、適量地布置作業(yè)，及時(shí)、認真、準確地批閱作業(yè)。

　　2、堅持“三評一考”，檢查教學(xué)效果

　　每月對教師的教學(xué)情況進(jìn)行評價(jià)。具體操作方法為：堅持學(xué)生評價(jià)、教研組長(cháng)評估和行政人員評定相結合的“三評”原則。對“三評”存有異議的，將考試學(xué)生的學(xué)習情況，最后以考試定錘�！叭�評一考”的最終目的是檢查教學(xué)效果。

　�。ㄈ�）抓好課程改革，體現時(shí)代要求

　　根據教育部最新文件要求，將專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)際需要與學(xué)生成長(cháng)規律有機結合，對原有的專(zhuān)業(yè)課程設置進(jìn)行改革，充分體現課程設置的科學(xué)性。同時(shí)，組織各教研組骨干人員，重新編寫(xiě)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱和課程教學(xué)大綱，使我校的專(zhuān)業(yè)建設和課程建設再上一個(gè)新的臺階。

　�。ㄋ模┳ズ脦熧Y培養，形成人才梯隊

　　1、抓好師德建設，培養育人模范

　　組織全體教師認真學(xué)習《教師法》、《職業(yè)道德法》等相關(guān)法律法規和各級各類(lèi)學(xué)校先進(jìn)教師、先進(jìn)教育工作者的優(yōu)秀事跡，進(jìn)一步增強學(xué)校教師“育人先育已”、“打鐵先得自身硬”的意識，著(zhù)力發(fā)現和表彰一大批育人模范，帶動(dòng)全校教師一同前進(jìn)。凡課堂上出現“五不管”情況的教師，一經(jīng)查出，當即停課！并不再予以安排工作！

　　2、搞好教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

　�。�1）堅持開(kāi)好教研會(huì )，提升各組師資水平

　　每周星期二、星期五的第七節課定為教研活動(dòng)時(shí)間。

　　每次教研活動(dòng)要有具體內容：諸如檢查教案、作業(yè)和聽(tīng)課記錄；研究教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題；交流學(xué)生學(xué)習情況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，探討“雙差”生的教育培養方法；探討市場(chǎng)對人才需求的特點(diǎn)，與日俱進(jìn)，改革課程設置方案和教學(xué)大綱，積極穩妥地推進(jìn)教學(xué)改革。

　　為杜絕教研活動(dòng)流于形式，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，教務(wù)處將進(jìn)一步加大對教研活動(dòng)的檢查督促力度：檢查教研時(shí)間有沒(méi)有得到保證，檢查教研活動(dòng)有沒(méi)有書(shū)面記錄，檢查教研活動(dòng)有沒(méi)有貼近學(xué)校和本專(zhuān)業(yè)實(shí)際，檢查教研活動(dòng)主題內容有沒(méi)有真正落實(shí)到位。

　�。�2）組織教師上好公開(kāi)課，增強教師業(yè)務(wù)能力

　　公開(kāi)課要認真組織，精心安排。新調入的老師必須上好一堂公開(kāi)課，每個(gè)教研組同時(shí)要確定1～2堂示范課。

　　對公開(kāi)、示范課的要求是：

　�、俳萄薪M長(cháng)提前3～5天通知授課人做好授課準備，共同確定授課內容后，實(shí)行集體備課；

　�、诒仨氂薪贪傅拇蛴�、速印資料；

　�、勐�(tīng)課后要本著(zhù)幫助同事，互相學(xué)習的態(tài)度，客觀(guān)公正地進(jìn)行集體評課；

　�、茉u課時(shí)間要定在當天進(jìn)行；

　�、荼窘M教師無(wú)特殊情況，必須全部參加。

　�。�3）互相促進(jìn)，以老帶新

　　近幾年以來(lái)，一大批大學(xué)畢業(yè)生來(lái)我校資教，這些教師對于新的工作崗位，還存在諸多不適之處，因此，要繼續開(kāi)展“互相促進(jìn)，以老帶新”的傳、幫、帶活動(dòng)。

　�。�4）培養骨干，鑄造學(xué)科帶頭人

　　以省示范學(xué)校師資隊伍建設要求為藍本，通過(guò)選送、自修、等各種方式提升在職教師的素質(zhì)和水平，并有選擇地培養各組學(xué)科帶頭人，形成合理的學(xué)術(shù)梯隊和人才梯隊。

　　學(xué)科帶頭人產(chǎn)生的程序是：先采取教研組內民主推薦和自愿報名相結合的方式，然后通過(guò)理論考試、實(shí)踐操作、學(xué)生評估、測驗學(xué)生等途徑，再由學(xué)校認定。學(xué)科帶頭人確認以后，應嚴格按照學(xué)校制定的方案，要求切實(shí)履行自身職責，將工作落到實(shí)處。

　　2023年教務(wù)工作計劃4

　　一、指導思想

　　本學(xué)期教導處工作將以“十九大精神”為指導，以“教育生態(tài)優(yōu)化年”建設為主題，以教學(xué)常規管理為中心，以教研活動(dòng)為載體，不斷深化“一體兩翼”的教學(xué)理念；堅持強化教務(wù)處在教學(xué)常規管理，教科研等教學(xué)活動(dòng)中的職責，認真落實(shí)教學(xué)“七認真”的要求，團結務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)校管理、師德師能、教學(xué)質(zhì)量、特色品牌等建設邁上新臺階，實(shí)現新突破，不斷提升學(xué)校的知名度、滿(mǎn)意度和核心競爭力。

　　二、工作目的

　　1，樹(shù)立牢固的質(zhì)量意識，抓兩頭促中間。立足初一起始年級工作，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，為學(xué)生的可持續發(fā)展打下扎實(shí)的基礎；正確認識和對待兩極分化現象，促進(jìn)初二學(xué)生的均衡發(fā)展；重點(diǎn)加強對畢業(yè)班的教學(xué)管理和質(zhì)量管理，采取新措施，力求新成效，實(shí)現20xx年中考各項指標穩中有升，中考成績(jì)繼續保持在全區前列，確保在全區督導評估中學(xué)校穩居A類(lèi)。

　　2，以“典雅校園，優(yōu)雅學(xué)生，文雅教師”三雅文化建設為契機，繼續推進(jìn)學(xué)校特色建設，加大各學(xué)科校本作業(yè)分層次練習的編寫(xiě)投入，嘗試以備課組為基礎單元整體教學(xué)的研究，結合學(xué)校steam項目的開(kāi)展，實(shí)現在特色工作校本化、普惠化、實(shí)效化方面出新招，有作為，求突破。

　　3，常規工作持久化、精致化、規范化。認真落實(shí)教學(xué)“七認真”的具體要求，嚴格執行教學(xué)常規，在學(xué)校層面和級部層面的巡課和行政聽(tīng)課中善于發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)向教師反饋問(wèn)題，結合過(guò)程管理，增強教師的責任意識，質(zhì)量意識。

　　4，揚長(cháng)避短、他石攻玉，充分發(fā)揮教導處的導向作用，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育科研水平。

　�、侔岩詡湔n組為基礎的教研活動(dòng)落到實(shí)處，以學(xué)科核心素養為抓手，打造高效精品課堂

　�、趪�繞“以教研興教，以質(zhì)量興�！钡暮诵睦砟�，以“紫薇杯”、三校聯(lián)誼等主題鮮明，各具特色的活動(dòng)為載體來(lái)推動(dòng)學(xué)校的教科研水平的提升

　�、奂訌妼ν饨涣�，讓師生走出去拓寬視野，將名師專(zhuān)家請進(jìn)來(lái)，博采眾長(cháng)，完善自我

　�、芤劳小耙惑w兩翼”的教學(xué)理念，專(zhuān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和綜合素質(zhì)的提高，開(kāi)展“老中青，傳幫帶”等行之有效的教科研活動(dòng)，逐步形成“少教多學(xué)，憤啟悱發(fā)”的教學(xué)特色。

　　三學(xué)期重點(diǎn)工作

　　1，常規工作：

　　扎實(shí)完成學(xué)期初的工作布置，學(xué)期中的工作跟進(jìn)，記錄，和反饋以及學(xué)期結束時(shí)的工作總結。

　�、賯湔n筆記和聽(tīng)課筆記的檢查反饋；

　�、趯W(xué)業(yè)檢測，期中和期末考試的出卷，交流及閱卷；

　�、墼嚲淼拈喚矸治龊蛯θ粘＝虒W(xué)的指導；

　�、芎蛘n，兩操，巡課和行政聽(tīng)課的正常開(kāi)展（初三人機對話(huà)及體育加試）；

　�、輰W(xué)期初的工作計劃，中途執行及學(xué)期末的總結反思

　　2，教科研：

　�、倥浜辖炭蒲刑幨夜ぷ�，在落實(shí)“一人一課”的基礎之上，嘗試開(kāi)展以備課組為單位的單元整體教學(xué)研究，整合人力資源，全力打造實(shí)驗初中“教育教學(xué)”科研平臺。

　�、诮柚�“紫薇杯”，“同課異構”等教研活動(dòng)的開(kāi)展，及時(shí)整理收集資料，及時(shí)上傳，力爭在本年度實(shí)現三星校本教研的爭創(chuàng )工作的圓滿(mǎn)完成（優(yōu)秀教研組，備課組的評定當以此指標完成的及時(shí)性作為關(guān)鍵參數）。

　　3，教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)：

　�、俦�承“走出去，請進(jìn)來(lái)”的理念，注重年輕教師隊伍的培養。走出去學(xué)習，要學(xué)有所獲，學(xué)有反思匯報。

　�、谡堖M(jìn)來(lái)要有規劃，使得教師能夠自覺(jué)地學(xué)習“學(xué)科核心素養”的相關(guān)理念；有計劃地促進(jìn)教師走進(jìn)“學(xué)科核心素養”的課堂研究，營(yíng)造出大批中青年教師勇立氛圍；最終，達成一批教師能學(xué)有所成，走出，活躍于，沖出，從而摸索出一條屬于實(shí)驗初中自己的教育科研特色之路。

　　4，進(jìn)一步推進(jìn)各學(xué)科校本課程及分層作業(yè)的編寫(xiě)，投入使用與總結反饋工作，并以此作為優(yōu)秀教研組，備課組工作評定的重要指標；鑒于中考閱讀量的不斷增加，將于三月上旬開(kāi)展語(yǔ)文英語(yǔ)教研組閱讀活動(dòng)，編寫(xiě)閱讀計劃與閱讀評價(jià)標準。（初三以中考為中心，越早開(kāi)展越有利；初一初二要有計劃，有步驟地開(kāi)展并嘗試校內語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科的評級活動(dòng)）

　　5，將教學(xué)做融合到日常備課組，教研組活動(dòng)中，開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，結合公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，科學(xué)把握“教學(xué)做”三者關(guān)系在課堂教學(xué)中的展示；通過(guò)檢查，反饋，總結反思使得“四精，四必”成為一種教學(xué)自覺(jué)；堅持行政聽(tīng)課，強化課后交流總結，讓“一人一課”和單元整體教學(xué)成為一種教研習慣。

　　2023年教務(wù)工作計劃5

　　本學(xué)期教務(wù)處的工作思路是：圍繞學(xué)校提出的三大目標，面向市場(chǎng)和家長(cháng)，努力提高學(xué)生的職業(yè)能力，讓有能力的學(xué)生升入高一級學(xué)校，突出抓好課堂教學(xué)改革，學(xué)生技能訓練，教學(xué)研究，對口升學(xué)等工作，爭取就業(yè)升學(xué)再上一個(gè)新臺階。

　　一、教學(xué)常規工作常抓不懈

　　1、制定審核各種計劃。教師教學(xué)計劃要根據大綱及教務(wù)處要求進(jìn)行制定，確定好進(jìn)度，不能隨意刪減教材內容。

　　2、修訂完善各種考核辦法。各位教師如有好的意見(jiàn)和建議請及時(shí)向教務(wù)處提出。

　　3、統計班級學(xué)生人數，填寫(xiě)學(xué)生檔案。組織高二、高三不及格學(xué)生補考。

　　4、1號、15號的教學(xué)工作例會(huì )不變。

　　5、教研組間周活動(dòng)不變。

　　6、堅持期中質(zhì)量抽查和期末統考制度。

　　二、抓好六環(huán)節的檢查落實(shí)，并及時(shí)通報

　　1、加大力度突查教師按時(shí)上下課情況，遲到扣5分，曠課扣10分并扣20元。領(lǐng)導突查，教務(wù)處安排專(zhuān)人隨時(shí)查，并及時(shí)通報。

　　2、深入班級、學(xué)生調查了解教學(xué)落實(shí)情況，并及時(shí)反饋。

　　3、安排專(zhuān)人定時(shí)、不定時(shí)檢查備批情況。備課采用新的教案紙，要突出學(xué)生的主體地位，明顯地體現學(xué)生具體活動(dòng)過(guò)程。

　　4、平時(shí)檢查與期末考核掛鉤。

　　三、有效開(kāi)展教研活動(dòng)，提高課堂效率

　　1、教研組計劃中要明確每次活動(dòng)的內容，可進(jìn)行課題研究，集體備課或聽(tīng)評課等。本學(xué)期至少要進(jìn)行11次教研活動(dòng)。

　　2、加強青年教師的培養工作，開(kāi)展一對一的幫教活動(dòng)。

　　3、10月至11月份各組開(kāi)展好改革課、示范課、指導課的聽(tīng)評課活動(dòng)。

　　4、各組以年級以科研究大綱、教法、措施、學(xué)情，研究如何分層優(yōu)化。語(yǔ)文、英語(yǔ)以單元規定閱讀寫(xiě)作內容，每周一寫(xiě)作，每日一積累，每日一小記，每日一閱讀。數理化要多練、精練，要求學(xué)生每日一題，每日一練，提高學(xué)生做題效率。專(zhuān)業(yè)課要培養學(xué)生的記憶能力和實(shí)踐能力，做到要求到位，落實(shí)到位。

　　5、每組每月20日前務(wù)必交一份教研信息。

　　四、注意專(zhuān)業(yè)技能訓練，嚴格考核辦法，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　1、要求應會(huì )的科目，教學(xué)計劃中應明確寫(xiě)出應會(huì )內容，達到的目標，以及平時(shí)訓練采取的措施。

　　2、參加省技能大賽的專(zhuān)業(yè)，訓練內容要落實(shí)到人，落實(shí)到平時(shí)，落實(shí)到期末應會(huì )考核中，所以有關(guān)教師要明確技能大賽的要求、目標，通過(guò)訓練達到要求和目標。

　　3、應會(huì )考核科目也要進(jìn)行期中質(zhì)量抽查。

　　4、期末應會(huì )考核做到有計劃、有時(shí)間、有制度、有辦法、有結果。

　　5、11—12月份開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能展示活動(dòng)，評選各專(zhuān)業(yè)技能標兵。

　�、�、計算機專(zhuān)業(yè)：一年級進(jìn)行打字比賽，二年級及技能班，根據課程進(jìn)行綜合技能展示。由雷守寧副主任和有關(guān)代課老師負責。

　�、�、幼師專(zhuān)業(yè)：組織幼師班及開(kāi)設美術(shù)課的班級進(jìn)行繪畫(huà)展，由李海濤和張國進(jìn)老師負責。

　�、�、語(yǔ)文組：組織二年級進(jìn)行作文比賽，由孫明璇和語(yǔ)文老師負責。

　�、�、開(kāi)展普通話(huà)比賽，由趙育蓮、宋卉老師負責。

　�、�、組織一、二年級學(xué)生進(jìn)行硬筆字書(shū)法比賽，由教務(wù)處、班主任負責。

　�、�、高一、二班主任組織學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng )造、制作教具活動(dòng)，教務(wù)處組織展評。

　　五、加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師素質(zhì)。

　　1、教師要注重自身的學(xué)習提高，多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多思考、多學(xué)習，學(xué)習筆記不少于20篇，聽(tīng)課節數達到15—20節，青年教師每月一篇教學(xué)反思。

　　2、青年教師堅持粉筆字訓練，每月布置書(shū)寫(xiě)內容，每月進(jìn)行總結比賽。

　　3、每周二組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，教材研討，講座交流等。培訓要切合實(shí)際，形式多樣，效果明顯。

　　4、教師在教學(xué)中要充分利用現代化教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，12月份組織教師進(jìn)行課件比賽。

　　5、計算機專(zhuān)業(yè)和英語(yǔ)教師，做好教材教法考試準備，主要考大綱，考教材，考教法，考歷年來(lái)的對口考試題。

　　6、在教研組聽(tīng)課的基礎上，12月份教務(wù)處組織教師進(jìn)行教學(xué)改革的公開(kāi)課，評選課堂教學(xué)改革積極分子。

　　六、切實(shí)抓好高三復習備考工作，努力完成學(xué)校下達的升學(xué)任務(wù)。

　　1、高三教師要認識到責任重大，要苦字當頭，教學(xué)方法措施過(guò)硬，檢查落實(shí)到位。

　　2、班主任代課老師要分析學(xué)生情況，分析教材，分析歷年考試題，制定班級計劃和復習計劃。

　　3、各科教師要經(jīng)常交流座談，把關(guān)教師要把好關(guān)，組織教師研究教材，研究復習方法，統一進(jìn)度，統一命題，統一考試。各科把關(guān)教師是語(yǔ)文：孫明璇；數學(xué)：史楊平；物理：張玉玲；計算機：雷守寧；會(huì )計：葛小玲；醫護：張艷艷；旅游：陳淑琴；幼師：徐娟。

　　4、各科復習要過(guò)好三關(guān)，教材基礎關(guān)，綜合提高關(guān)，模擬訓練關(guān)，第一關(guān)在元月之前結束，第二關(guān)在3、4月進(jìn)行，第三關(guān)在5月進(jìn)行。教務(wù)處組織5次模擬考試，分別是期末一次，3月至6月各一次。

　　5、教務(wù)處組織高三教師在開(kāi)學(xué)后，每次模擬考試后，分別召開(kāi)教師復習研討會(huì )，第一次為通計劃。

　　6、根據班級學(xué)生情況和歷年對口升學(xué)人數對各班下達升學(xué)指標。

　　七、加強班級學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍

　　1、班主任要抓好班風(fēng)建設，注重學(xué)生的學(xué)習興趣愛(ài)好，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，學(xué)得好，留得住，學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所進(jìn)。

　　2、班主任要配合協(xié)調各科代課教師，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，建立學(xué)生三年學(xué)習成績(jì)和平時(shí)表現的檔案。

　　3、班主任配合教務(wù)處，配合教師，落實(shí)好早讀、晚自習、班周志情況，確保教學(xué)秩序，確保學(xué)生安全穩定。

　　4、教務(wù)處教研組開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)，班主任要積極參與，督促學(xué)生按時(shí)參加，并取得好得成績(jì)。

　　5、每學(xué)期班主任要認真組織學(xué)生補考，認真填寫(xiě)學(xué)生學(xué)籍檔案。

　　八、教務(wù)處逐月工作安排

　　九月份：

　　1、代課老師及課程安排；

　　2、調整審核各科教學(xué)計劃；

　　3、組織教師學(xué)習新教材新大綱；

　　4、召開(kāi)高三教師復習座談會(huì )；

　　5、繼續組織教師專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習；

　　6、高二、高三補考；

　　7、召開(kāi)教學(xué)工作安排會(huì )。

　　十月份：

　　1、教學(xué)工作月總月安排；

　　2、以組組織聽(tīng)評課活動(dòng)；

　　3、組織教師專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習；

　　4、教學(xué)環(huán)節檢查通報。

　　十一月份：

　　1、教學(xué)工作月總結月安排；

　　3、以教研組開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)；

　　4、為課件比賽，改革課比賽做準備；

　　5、檢查教研組活動(dòng)情況；

　　6、教學(xué)環(huán)節檢查通報；

　　7、進(jìn)行期中質(zhì)量抽查；

　　8、專(zhuān)業(yè)技能展示。

　　十二月份：

　　1、教學(xué)月安排月總結；

　　2、應會(huì )考試準備；

　　3、進(jìn)行課件改革比賽；

　　4、專(zhuān)業(yè)技能展示和教學(xué)公開(kāi)課比賽；

　　5、教學(xué)環(huán)節檢查通報。

　　一月份：

　　1、教學(xué)月安排月總結；

　　2、組織應會(huì )考試；

　　3、準備期末考試；

　　4、準備教學(xué)崗位考核；

　　5、教學(xué)環(huán)節檢查通報；

　　二月份：

　　1、各項工作考核；

　　2、組織期末考試。

　　2023年教務(wù)工作計劃6

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，教導處將根據教育局總體部署和學(xué)校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”為宗旨；以校本教研、課題實(shí)驗為抓手，扎實(shí)做好教科研常規工作；以“強化隊伍建設，夯實(shí)過(guò)程管理，細化學(xué)科研究，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、繼續抓好教學(xué)常規。抓嚴細節，抓實(shí)過(guò)程，形成辦學(xué)特色。

　　2、促進(jìn)教師隊伍建設。創(chuàng )建學(xué)習型、科研型教師團隊，提高骨干教師比重，努力實(shí)現在市縣范圍能承擔實(shí)驗教學(xué)或上示范課教師人數達到教工總數的50%。

　　3、打造有效課堂。加強校本研訓，推進(jìn)“三環(huán)節教學(xué)模式”，承擔好縣有效教學(xué)實(shí)驗任務(wù)，做好市級課題的開(kāi)題及研究工作，力爭出經(jīng)驗、出成果。

　　4、提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施精細管理和課堂教學(xué)改革，高效率地提高教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現“350”教學(xué)目標，力爭各學(xué)科及各類(lèi)競賽在全縣名列前茅，學(xué)生保學(xué)率在95%以上。

　　5、重視學(xué)前教育。開(kāi)發(fā)課程資源、優(yōu)化幼教師資，打造適合幼教發(fā)展的教育。

　　6、加強遠程教育的管理和應用，提高教師的電化教學(xué)水平。

　　三、工作措施

　　(一)加強教師業(yè)務(wù)水平的提高

　　1、加強教師的師德培訓

　　本學(xué)期將繼續加強教師的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，樂(lè )于奉獻的職業(yè)道德，并融入日常教學(xué)當中去，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，體現我校辦學(xué)特色，從而達到教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。

　　2、抓實(shí)校本培訓、校本研修，提高教師隊伍素質(zhì)。

　　(1)深入進(jìn)行新課程理論及新課標學(xué)習，讓教師樹(shù)立新課程理念，轉變教學(xué)行為，力爭在全縣新課程理論考試中，合格率為100%。

　　(2)實(shí)行月主題學(xué)習制度。根據當前教師的需求，由值月領(lǐng)導編輯月主題學(xué)習資料，向全體教師印發(fā)，進(jìn)行學(xué)習研討。

　　(3)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。成立骨干教師工作室，重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

　　一是上好示范課及專(zhuān)題研討課；

　　二是整理自身可借鑒性經(jīng)驗進(jìn)行交流；

　　三是備好一堂精品課，作為外出交流儲備課；

　　四是幫助教師整理精品案頭材料。

　　(4)完善骨干教師培養制度。通過(guò)個(gè)人努力，同伴互助，名師引路，蹲點(diǎn)聽(tīng)課，外培優(yōu)先等措施，加快推進(jìn)骨干教師培養進(jìn)程，盡快實(shí)現縣級骨干教師比例達到50%的目標。

　　(5)依托“校際聯(lián)合，名校引領(lǐng)”，請名校教師到校送課，指導教學(xué)，同時(shí)派部分教師到名校跟班學(xué)習。

　　(二)、規范教學(xué)環(huán)節

　　結合縣中小學(xué)有效教學(xué)實(shí)施方案，對照《--縣有效教學(xué)常規基本要求》，形成富有目標性、導向性、規范性、可操作性較強的《綏德五小有效教學(xué)基本要求》，就計劃、備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導、教研等方面進(jìn)行明細要求，并嚴格對照實(shí)施。

　　(1)備課。每位學(xué)科教師制定祥實(shí)教學(xué)工作計劃，按要求提前一周備好每一節課。要認真分析教材，確立明確的教學(xué)目標、預習提綱、師生互動(dòng)、知識梳理、課堂檢測等，要圍繞預習提綱設計，尤其要針對教學(xué)效果記好教學(xué)反思。

　　(2)上課。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，教師要科學(xué)安排課堂，恰當應用現代教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。所有任課教師都必須依據《--縣五小有效教學(xué)基本要求》上好每一節課，轉變教學(xué)方式，強化技能訓練，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維能力和時(shí)間能力，指導學(xué)生研究性、合作性、探究性學(xué)習，為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間，創(chuàng )立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　(3)作業(yè)。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。

　　2023年教務(wù)工作計劃7

　　一、指導思想工作計

　　培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，秉執我�！跋硎芙逃�，享受學(xué)習”的辦學(xué)理念，改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng )新部門(mén)管理，牢記“教育引領(lǐng)，教學(xué)示范”的宗旨，全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課改，促進(jìn)教學(xué)繁榮。

　　二、工作目標

　　1、部門(mén)管理上：

　　加強教務(wù)處自身建設，創(chuàng )新管理機制和思路，進(jìn)一步健全教務(wù)處管理制度，精誠團結，分工協(xié)作，努力提升本部門(mén)管理水平、服務(wù)質(zhì)量和工作效率。

　　2、課堂教學(xué)上：

　　依據學(xué)校工作計劃，加強各項教學(xué)工作管理制度的建立和細化完善；跟蹤課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作平穩、有序、有效開(kāi)展；全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課堂教學(xué)改革，積極探索師生減負的有效途徑，真正實(shí)現教育教學(xué)“優(yōu)質(zhì)輕負”的目標，努力探索出一條八中特色的高效輕負的課改之路。

　　3、課組建設上：

　　加強教研組、備課組的平臺建設，規范教研組、備課組活動(dòng)，尤其加大教師教學(xué)常規工作的檢查和督導力度，切實(shí)提高教研、備課活動(dòng)效果，全面提升全校課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)科建設，扶持薄弱學(xué)科，打造品牌學(xué)科，使更多的學(xué)科在全市教學(xué)中起引領(lǐng)示范作用。

　　4、畢業(yè)班教學(xué)上：

　　關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學(xué)工作，全力配合初三年級教學(xué)需要，強化課堂跟蹤與反饋。做好新舊初三課題組的交流與資源共享，為明年中考再創(chuàng )輝煌竭盡所能。

　　5、部門(mén)協(xié)調上：

　　積極配合學(xué)校其他部門(mén)，統籌安排好各項工作。將“享受教育，享受學(xué)習”的辦學(xué)理念落到實(shí)處，將我“多元育人模式落到實(shí)處”。

　　6、聯(lián)合辦學(xué)上：

　　繼續做好與、實(shí)驗學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)工作，認真落實(shí)教師輪崗交流工作，積極發(fā)揮學(xué)校輻射示范作用，提高聯(lián)合辦學(xué)效果。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1.繼續完善學(xué)籍管理、活動(dòng)管理、教學(xué)管理等方面精細化、流程化、規范化、制度化建設；加強部門(mén)聯(lián)系年級工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

　　2.進(jìn)一步深化“三學(xué)六步”教學(xué)改革，探索建立科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，實(shí)現質(zhì)量管理科學(xué)化，加強督導。本學(xué)期主要做好觀(guān)摩課錄制，督促各課組開(kāi)展研討，形成可行性理論，推動(dòng)課改進(jìn)程。

　　3.加強教研組和備課組建設，探討摸索特色教改之路，加大評教評學(xué)力度，規范教育教學(xué)行為，夯實(shí)常規管理，做好課程目標細目表，組織好全校教師優(yōu)質(zhì)課比賽工作，引領(lǐng)年輕教師快速成長(cháng)。

　　4.舉辦好第七屆體育節、英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)周活動(dòng)及文學(xué)社等活動(dòng)，加強校園文化建設，豐富學(xué)生文化生活。

　　5.繼續做好與、實(shí)驗學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)交流互動(dòng)工作，提高聯(lián)合辦學(xué)效果。

　　6.做好畢業(yè)年級教學(xué)管理工作，關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學(xué)工作，全面提高整體教學(xué)成績(jì)。

　　7.認真組織開(kāi)展好足球進(jìn)課堂和各年級足球隊的組建訓練和比賽。

　　四、工作舉措

　　1.學(xué)籍管理上做到進(jìn)出有臺帳，問(wèn)題有預見(jiàn)，工作早安排，及時(shí)糾錯，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　2.積極與電教、科研等部門(mén)合作，推進(jìn)教師運用現代教育技術(shù)手段，借助創(chuàng )客平臺與錄播室推進(jìn)課改推進(jìn)，本學(xué)期重點(diǎn)在課組推出優(yōu)課進(jìn)行錄制、觀(guān)摩與研討，總結得失，提升課改理論，指導課改深化。

　　3.重視教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，以教師發(fā)展為本，發(fā)揮省、市、校三級名師、學(xué)科帶頭人及骨干教師的引領(lǐng)作用，積極推廣行政聽(tīng)課、積極開(kāi)展組內公開(kāi)課、示范課、教師優(yōu)質(zhì)課“三課”活動(dòng)。加大對外學(xué)習交流，大力促進(jìn)青年教師的發(fā)展，使全校教師尤其是青年教師在專(zhuān)業(yè)知識及技能、教育教學(xué)實(shí)踐能力等方面有所突破和提高。

　　4.加強教研組、備課組建設；加強體、藝課程的開(kāi)發(fā)與建設，重視社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入課堂教學(xué)；每月至少開(kāi)展一次校級教研活動(dòng)，鼓勵課組教師積極參與中心教研組活動(dòng)。努力打造學(xué)科品牌。

　　5.加強聽(tīng)課指導與意見(jiàn)交流，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課節數不少于20節，尤其是師徒間的聽(tīng)課評課；聽(tīng)課記錄重在體現評課意見(jiàn)，以評促改，以改促教。

　　6.加強實(shí)驗室等各種功能教室的建設和管理，提升實(shí)驗教學(xué)管理品位。

　　7.以共建和聯(lián)合辦學(xué)為契機，加強與x學(xué)校、實(shí)驗學(xué)校的教學(xué)交流，共謀發(fā)展。

　　8.加強與上級及兄弟學(xué)校的聯(lián)系，通過(guò)初三研討課、公開(kāi)課等形式，夯實(shí)基礎，培優(yōu)拔尖。

　　9.強化學(xué)分評價(jià)機制的導向作用，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)習能力，實(shí)現多元發(fā)展、全面發(fā)展。

　　10.做好期中考試和期末考試工作，注重考后成績(jì)分析，總結經(jīng)驗，查找不足，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；同時(shí)抓好各年級各學(xué)科每周的周練，夯實(shí)學(xué)生基礎，促進(jìn)課堂知識向運用能力的轉變。

　　11.舉辦好體育節、英語(yǔ)活動(dòng)周、漢字書(shū)寫(xiě)大賽、文學(xué)社，編輯好第十一期《三葉草》，加強校園文化建設，豐富校園文化生活。

　　12.加大學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳力度，積極向各級各類(lèi)媒體推介學(xué)校辦學(xué)成績(jì)，為學(xué)校健康快速發(fā)展營(yíng)造積極的輿論氛圍，樹(shù)立品牌辦學(xué)形象。

　　2023年教務(wù)工作計劃8

　　一、 指導思想

　　本學(xué)期教務(wù)處將深入落實(shí)貫徹各級教育會(huì )議精神，更新觀(guān)念，轉變工作作風(fēng)，明確各年級教學(xué)重心，優(yōu)化教學(xué)方式，落實(shí)精細化管理，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，走輕負擔、高效率之路。充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導、督查、管理”等職能，抓基礎、創(chuàng )氛圍、求發(fā)展，強化教學(xué)工作的過(guò)程管理，增強教育服務(wù)意識，保證學(xué)校教學(xué)工作規范有序開(kāi)展，全校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

　　二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

　　1、不斷規范教學(xué)行為，加強教學(xué)常規工作的精細化管理。

　　2、狠抓教學(xué)常規的檢查監督力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強學(xué)校教科研工作，提高教師教研能力。

　　4、抓實(shí)教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提升教師業(yè)務(wù)水平。

　　5、實(shí)施“培優(yōu)扶困、分層推進(jìn)”工程，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　6、嚴密組織各年級的質(zhì)量檢測。

　　7、強化畢業(yè)班工作，穩步提升教學(xué)質(zhì)量。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬┮赃^(guò)程管理為抓手、切實(shí)提高教育教學(xué)水平。

　　1、嚴格課程管理。 依法嚴格執行新課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好規定課程，規范各種程序，加強對教學(xué)常規的檢查力度，及時(shí)反饋教學(xué)相關(guān)問(wèn)題，加強對教師課堂教學(xué)秩序的調控。

　　2、強化目標管理。各教研組、各學(xué)科課任教師根據學(xué)校實(shí)際情況、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際制定各學(xué)科及教師教學(xué)計劃和目標并努力實(shí)現目標。

　　3、實(shí)施教學(xué)工作的精細化管理。教務(wù)處制定常規工作管理細則，按細則開(kāi)展教務(wù)處日常工作，教學(xué)領(lǐng)導深入教學(xué)一線(xiàn)。

　　4、實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度。學(xué)校領(lǐng)導有計劃有目的的對全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課了解學(xué)生的學(xué)習狀況、思想狀況和教師的教學(xué)情況等，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　5、認真備課、上課，提高教學(xué)質(zhì)量。各教研組組織教師要認真學(xué)習貫徹落實(shí)教學(xué)常規管理的各項規定，將重點(diǎn)放在集體備課、認真上課上。課外作業(yè)要力求少而精，時(shí)刻注意減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。課內作業(yè)注重批改的及時(shí)性，評語(yǔ)的鼓勵性。其次加強學(xué)生的課后輔導工作，實(shí)施“培優(yōu)輔困、分層推進(jìn)”工程，力爭讓每一位學(xué)生都能得到提高。

　　6、加強常規工作的檢查力度，落實(shí)常規工作“周周清”。所有教師的教案實(shí)行周審批制，對教師備課和聽(tīng)課以及作業(yè)批改實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導抽查方式，及時(shí)反饋教學(xué)常規落實(shí)情況，對教學(xué)常規制定、實(shí)施和質(zhì)量進(jìn)行調控和督查，使備、教、改、輔、考等工作及時(shí)到位。

　　7、嚴密組織各年級的教學(xué)質(zhì)量檢測工作。教務(wù)處加強考試工作管理，控制考試次數，每學(xué)期安排四次大型考試（兩次月考，一次期中考試，一次期末考試），提高考試的有效性和針對性，嚴明考風(fēng)考紀，落實(shí)考試后的分析與總結（試題命制分析、成績(jì)分析），制定培優(yōu)輔差的具體措施。

　�。ǘ�）以教研活動(dòng)為抓手，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　1、強化管理，注重實(shí)效，成立以教研組長(cháng)為核心的教學(xué)科研隊伍。

　　2、夯實(shí)“同伴互助”工作，使此項工作真正的得到落實(shí)，加強教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　3、繼續開(kāi)展賽教活動(dòng)，逐步完善我校教師骨干體系建設。

　　4、以課題研究帶動(dòng)全校教師開(kāi)展教科研工作。要求所有教研組都必須有研究課題，所有教師必須參與課題研究工作。

　　5、扎實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)，堅決杜絕教研活動(dòng)走形式的問(wèn)題，教研組工作實(shí)施中層領(lǐng)導承包責任制，教研經(jīng)費根據教研組的實(shí)際工作情況和效果而撥付。

　　6、建立《教研激勵制度》，充分調動(dòng)教師參與教研工作的積極性。

　�。ㄈ�）以畢業(yè)班工作為抓手，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展。

　　畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，是展示學(xué)校教學(xué)水平和自身內涵的窗口，是學(xué)校實(shí)現可持續發(fā)展的生命線(xiàn)。為此，學(xué)校將由副校長(cháng)包抓畢業(yè)班工作，全面負責本屆畢業(yè)班的工作，做到全校上下一盤(pán)棋。各職能部門(mén)要牢固樹(shù)立將畢業(yè)班工作放在第一位的指導思想，立足本部門(mén)特點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮好指導、督促、調研、服務(wù)等職能作用，形成一套職責分明、協(xié)調合作的管理網(wǎng)絡(luò )和以領(lǐng)導小組、年級組和班主任為核心的“捆綁式”管理機制。建立一支業(yè)務(wù)精湛、吃苦耐勞、精誠團結，樂(lè )于奉獻的教師隊伍擔任畢業(yè)班的教學(xué)工作，本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、以人為本的教學(xué)理念和艱苦奮斗的精神，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。

　　2023年教務(wù)工作計劃9

　　在縣教育局的正確領(lǐng)導下，我校不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，提高治理水平，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，為新學(xué)年工作奠定了堅實(shí)基礎。為了使學(xué)校工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效，在小結經(jīng)驗的基礎上，特擬定本學(xué)期教導工作計劃。

　　一、指導思想

　　繼續學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》，貫徹落實(shí)《濱�？h小學(xué)教學(xué)常規管理基本要求》，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)課程改革，強化教學(xué)常規治理，提升教師的教研能力。堅持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強校本教研、提高專(zhuān)業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強課堂教學(xué)研究，繼續實(shí)施“四步導學(xué)”新的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。以全國、省、市教育工作會(huì )議精神為指針，團結協(xié)作，上下一心，開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。

　　二、重點(diǎn)工作

　�。ㄒ唬┌凑瘴倚Ｗx書(shū)方案要求，認真開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。

　　1、開(kāi)學(xué)初，由教務(wù)處檢查教師假期讀書(shū)情況，教師上交讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。開(kāi)學(xué)第二周，各班檢查學(xué)生假期讀書(shū)情況，把學(xué)生讀書(shū)的書(shū)名、字數、讀書(shū)筆記字數、讀書(shū)心得字數匯總后上交教導處。

　　2、組織好每月一次的教師集中讀書(shū)活動(dòng)。由教務(wù)處組織，主要是教師匯報讀書(shū)情況，交流讀書(shū)心得，介紹讀書(shū)經(jīng)驗，互相學(xué)習，共同提高。

　　3、舉辦學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)。由教務(wù)處負責，在4月1日左右，先由班級舉行，推選出5-8名學(xué)生參加全校的活動(dòng)。主要是介紹讀書(shū)經(jīng)驗，交流讀書(shū)心得。

　　4、各班要召開(kāi)好每周一次的讀書(shū)班會(huì )。在六月份，全面檢查班級讀書(shū)情況，包括語(yǔ)文閱讀課、圖書(shū)角的建設和治理、讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得等。

　　5、在六月份，組織一次師生讀書(shū)筆記展評。

　�。ǘ�）加強教師隊伍建設，繼續提高教師整體素質(zhì)。

　　1、堅持以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚高尚師德，力行師德規范，讓廣大學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(cháng)。

　　2、以自學(xué)和集中學(xué)習相結合的形式，進(jìn)一步學(xué)習新課標中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標、實(shí)施建議、評價(jià)建議等方面的內容；學(xué)習學(xué)校圖書(shū)館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買(mǎi)的書(shū)籍或其他來(lái)源的教育理論方面的書(shū)籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成8000字以上的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得2篇。

　　3、評課，力爭搞成幾次校級教研活動(dòng)，至少要分成語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)幾個(gè)教研組進(jìn)行，并對片村小全員教研開(kāi)放，提高教研的示范、輻射能力。

　　4、繼續對全體教師進(jìn)行多媒體應用技術(shù)的培訓，計算機和網(wǎng)絡(luò )應用的培訓，特別是白板教室的使用，提高現代化教學(xué)設備的應用能力。

　　5、以教研組為單位，深入開(kāi)展各種教研活動(dòng)。繼續深入探究“四步導學(xué)”的新課堂模式，充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內容為研究對象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說(shuō)課、聽(tīng)評課為載體，通過(guò)對教學(xué)案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高。教研組長(cháng)要認真履行職責，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。

　　6、重視對青年教師的培養，開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng)，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結對子，通過(guò)骨干教師教學(xué)能手的聽(tīng)評課指導，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。支持教師參加各種培訓班的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)理論水平，把握現代教學(xué)手段和教學(xué)方法。

　　7、積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及縣外進(jìn)行交流，有針對性地進(jìn)行教研活動(dòng)，使我校教研組不斷開(kāi)闊教研思路，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　8、加強教師基本功練習，特別是教師書(shū)寫(xiě)水平和普通話(huà)水平的提高，要求教師上課必須用普通話(huà)，同時(shí)要重視對學(xué)生書(shū)寫(xiě)方法的指導、書(shū)寫(xiě)習慣的培養以及普通話(huà)水平的提高。

　�。ㄈ�）加強常規治理，提高教學(xué)治理水平。

　　1、課程治理。嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。加強校本課程的研究與探索，如寫(xiě)字課，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開(kāi)發(fā)和研究。

　　2、計劃治理。各項工作都要有計劃，建立教師、教研組、學(xué)校三級計劃治理體系，加強計劃性，克服工作中的隨意性。

　　3、制度治理。完善教學(xué)常規治理制度，落實(shí)教師的作業(yè)設計與批改常規和學(xué)生的學(xué)習常規，使制度成為規范教學(xué)行為的保證。

　　4、過(guò)程治理。教學(xué)工作既要看結果更要重視過(guò)程。本學(xué)期繼續加強對教學(xué)全過(guò)程的治理，對教師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導及單元檢測進(jìn)行監控，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，指出問(wèn)題，糾正問(wèn)題。教務(wù)處要不定期的進(jìn)行抽查。

　　5、教研組治理。健全學(xué)校教研組治理制度，規范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評價(jià)方法，規范各教研組活動(dòng)，使活動(dòng)落在實(shí)處，做到時(shí)間、人員、內容、地點(diǎn)四落實(shí)。教研組學(xué)期檢查采取定期與不定期相結合，期末對教研組進(jìn)行評價(jià)與獎勵。

　　6、聽(tīng)評課治理。聽(tīng)評課要做到有記錄、有點(diǎn)評、有小結。每學(xué)期教師間相互聽(tīng)課至少完成20次的聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(cháng)至少25次。領(lǐng)導班子成員繼續采取“推門(mén)”聽(tīng)課的形式，每學(xué)期至少聽(tīng)課不少于30次，通過(guò)聽(tīng)課加強對教育教學(xué)的學(xué)習和研究，同時(shí)發(fā)現并及時(shí)反饋、解決問(wèn)題。

　　7、教學(xué)分析治理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過(guò)程的一部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。每周每位教師至少寫(xiě)一篇教學(xué)反思。強調每一次質(zhì)量調研的作用，要對不同學(xué)生做出診斷。繼續落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作，認真做好質(zhì)量分析，及時(shí)做好記錄，引導教師把分析結果內化為師生自我完善、自我提高的新起點(diǎn)。

　　8、學(xué)生治理，本學(xué)期重點(diǎn)放在學(xué)生寫(xiě)字訓練上，每天專(zhuān)項安排30分鐘時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)字指導，通過(guò)班級展覽、競賽等形式，力爭使學(xué)生寫(xiě)字水平達到一個(gè)新的高度。繼續加強學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養，繼續發(fā)揮評價(jià)的導向與激勵職能，引導學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。

　　以上是本學(xué)期的一些主要工作，要結合學(xué)校的月工作安排，各部門(mén)分工負責，抓好落實(shí)，全面完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)。

　　2023年教務(wù)工作計劃10

　　一、指導思想：

　　以縣教育工作“全面提振精氣神擼起袖子加油干”為指導思想，緊緊圍繞“項目推進(jìn)、質(zhì)量提升、隊伍優(yōu)化、管理增效”四大任務(wù)實(shí)行項目化管理，要求各備課組各教師明確現狀及奮斗目標，提振精氣神、擔當抓落實(shí)，注重細節，要求要求大家擼起袖子加油干，堅定不移抓住質(zhì)量不放松，同時(shí)要關(guān)心學(xué)生身心，尋求家長(cháng)更多的理解和支持，共同提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)科教學(xué)，全面貫徹新課程基本理念，以“現代化、精品化、素質(zhì)化、特色化名�！睘槟繕�，以“減負增效”為核心，繼續以“關(guān)注課堂”、“以生為本”、“學(xué)習共同體”為工作主線(xiàn)，著(zhù)力打造一批“師德水平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、創(chuàng )新能力強”的高素質(zhì)教師隊伍，“抓落實(shí)、勇?lián)�當，狠抓教育管理，提升教育質(zhì)量”推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。

　　二、工作思路：

　　以“共同體管理”為依托，以備課組“集體備課”為基點(diǎn)，以研討、研訓、比賽為載體，以課題研究為導引，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的成長(cháng)。推進(jìn)校本教研品牌的建設，通過(guò)科學(xué)引領(lǐng)，全面促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬┘氉コＲ幑芾�，規范教學(xué)行為。

　　1、加強課程管理。保質(zhì)保量上好每節課，杜絕曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，學(xué)校將繼續加強巡課與隨堂聽(tīng)課的力度，加強課程計劃的執行和管理。

　　2、有效集體備課。每周一上午第一、二節課分別是語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科的集體備課時(shí)間。備課組要營(yíng)造寬松、活潑的教研氛圍，讓小組教師靈活鉆研教材，深入集體備課，有效分工主講，自由發(fā)表見(jiàn)解，從而實(shí)現資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。

　　3、抓好常規教育。以班級為主陣地，繼續抓好學(xué)生良好的預習、聽(tīng)課、復習、自覺(jué)學(xué)習的習慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各年級各學(xué)科教學(xué)為主陣地，繼續以各位任課老師為主要力量，抓學(xué)生的學(xué)習能力和實(shí)踐能力，特別是要鼓勵學(xué)生在學(xué)習中多思、多問(wèn)、多交流。

　�。ǘ�）夯實(shí)校本教研，提高課堂效率。

　　1、推進(jìn)校本教研深度。繼續發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用，采取“以課代訓”策略。開(kāi)展“每周一研”活動(dòng)，通過(guò)“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實(shí)活躍研究風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

　　2、積極參加各種培訓。積極組織教師參加各級各類(lèi)的進(jìn)修培訓，積極參加各級各類(lèi)組織的教學(xué)活動(dòng)，廣泛了解教改信息，堅持外出活動(dòng)匯報制度，以供更多的教師學(xué)習提高。

　　3、探索高效教學(xué)模式。落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，探索高效課堂教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)有效、高效。

　�。ㄈ�）提升教學(xué)質(zhì)量，提振精氣神。

　　1、嚴格執行新課程標準和課時(shí)計劃。嚴格執行“三表”，不私自調課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時(shí)，執行請假制度并到教導處安排好課務(wù)。按時(shí)參加教研活動(dòng)，積極主動(dòng)參與討論交流。

　　2、加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學(xué)籍，嚴格把好轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀等手續的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統。

　　3、加強教學(xué)“六認真”。

　　認真備課、認真上課、認真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動(dòng)。嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導學(xué)生”四個(gè)關(guān)。

　　完善備課形式。深入學(xué)習課標，認真鉆研教材，精心設計教案。教學(xué)目標要體現情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的三維統一，教學(xué)設計要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習和探究方式，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認真開(kāi)展集體備課。學(xué)科帶頭人、骨干教師，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，負責指導青年教師備課、撰寫(xiě)教案，注重教學(xué)后記的撰寫(xiě)。

　　加強課堂教學(xué)管理。向四十分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效率。努力構建快樂(lè )課堂、智慧課堂，落實(shí)有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”，繼續深入研究“嘗試教學(xué)”的課堂教學(xué)模式。追求開(kāi)放民主、活潑靈動(dòng)、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng )設學(xué)習的環(huán)境，調動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習，引導學(xué)生體驗、感悟，主動(dòng)、快樂(lè )和諧地學(xué)習。各科教師要進(jìn)一步強化課堂常規管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準備；上課關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課常規，傾聽(tīng)的習慣、發(fā)言的習慣，學(xué)生聽(tīng)課要專(zhuān)注。

　　加強作業(yè)管理。認真落實(shí)“減負增效”精神，精心設計作業(yè)、嚴格按照認真批改學(xué)生作業(yè)，尤其是學(xué)生作文，要做到及時(shí)批，及時(shí)評講。教導處組織期初、期中、期末常規工作檢查，重點(diǎn)檢查教師批改作業(yè)情況。

　�。ㄋ模┞鋵�(shí)校本教研提升教師素養

　　1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習

　　本學(xué)期校本培訓要做到：

　�、僮詫W(xué)與集體學(xué)習相結合。

　�、趯W(xué)習與觀(guān)看錄像相結合。

　�、蹖W(xué)習與交流心得相結合。

　�、茏约簩W(xué)習與講座指導相結合。同時(shí)要注重自我學(xué)習，爭創(chuàng )學(xué)習型教師和學(xué)習型學(xué)校。

　　2、開(kāi)展走出去，請進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開(kāi)展的各項培訓工作，回來(lái)后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益。

　　3、實(shí)施“青藍工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿(mǎn)三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的成長(cháng)。實(shí)施“名師培養工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養對象，確定教師培養梯隊。每學(xué)年重點(diǎn)培養1—2名骨干教師。

　�。�、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

　　5、開(kāi)展學(xué)科學(xué)生知識能力競賽。

　　積極組織好上級部署的各項學(xué)科競賽活動(dòng)，加強指導，精心組織，力爭取得好成績(jì)。通過(guò)各種活動(dòng)競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。如語(yǔ)文方面開(kāi)展低年級學(xué)生講故事、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀、高年級學(xué)生寫(xiě)作比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，數學(xué)方面高年級數學(xué)知識能力競賽、低年級數學(xué)口算競賽；英語(yǔ)方面高年級英語(yǔ)故事會(huì )，以及英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)來(lái)和提高學(xué)生的學(xué)習興趣，提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養。

　�。ㄎ澹┥钊胙芯空n題，著(zhù)力科研興校。

　　1、課題研究注重過(guò)程化。教導處要加強教育科研管理，統籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據各自制訂的實(shí)驗計劃切實(shí)有效地展開(kāi)研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。學(xué)校擬在4月份承辦省級課題教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，5月份承辦泉州市名校長(cháng)辦學(xué)思想交流研討會(huì )，邀請專(zhuān)家來(lái)校指導教學(xué)改革工作。

　　2、課題研究講求實(shí)效性。根據學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規定，教導處要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話(huà)、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習方式，參與整個(gè)研究過(guò)程。教科組主要負責人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長(cháng)要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng)，自覺(jué)探索課堂教學(xué)規律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。做好通過(guò)立項的xx縣教育科學(xué)“十二五”規劃（20xx年度）小課題《嘗試教學(xué)中學(xué)習小組的建設與思考》、《基于語(yǔ)文嘗試教學(xué)視閾之下“導學(xué)案設計”的研究與實(shí)踐》、《小學(xué)二年級“兵教兵”快樂(lè )識字的實(shí)踐與研究》的階段性總結工作，并大力推廣研究成果，促進(jìn)教師有效解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，做研究型教師。

　�。�六）打造品牌建設，建設特色名校。

　　1、做大陶藝特色品牌。一是堅持將“陶瓷”列入校本課程，使用《陶瓷》（上、下兩冊）校本教材，規范“陶瓷”課堂教學(xué)，認真做好市級“閩南文化傳承基地學(xué)�！苯ㄔO工作。二是組織學(xué)生積極參加縣第六屆中小學(xué)生現場(chǎng)陶藝比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生陶瓷藝術(shù)興趣，培養學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力。三是積極舉辦第五屆校園陶藝節活動(dòng)，組織學(xué)生以“一帶一路”為主題，創(chuàng )作出一批陶瓷系列作品。四是積極籌辦省級學(xué)校辦學(xué)特色交流會(huì )，加強對外交流研討，以提升學(xué)校陶瓷辦學(xué)特色。

　　2、做強擊劍特色項目。在取得市、省、國家級一系列優(yōu)異成績(jì)的基礎上，學(xué)校將加大資金投入，加緊學(xué)生訓練，認真做好縣級“少體校擊劍隊訓練基地”建設工作，努力爭取更好的成績(jì)。

　　3、做實(shí)足球特色起步。一是堅持將“足球”列入校本課程，每周開(kāi)設1課時(shí)，并將足球運動(dòng)納入大課間和陽(yáng)光體育活動(dòng)。二是做好足球師資的培訓，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓學(xué)生了解足球，喜愛(ài)足球。三是認真做好省級“青少年足球特色學(xué)�！苯ㄔO工作，以年段為單位，組織學(xué)生積極開(kāi)展校園足球聯(lián)賽，讓足球運動(dòng)成為學(xué)生終身受益的健身方式。

　　四、月份工作重點(diǎn)

　　二月份：

　　1、期初教學(xué)常規檢查，迎接縣期初檢查。

　　2、召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )議，布置新學(xué)期教研工作。

　　3、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

　　三月份：

　　1、隨堂聽(tīng)課，迎接縣期初檢查。

　　2、片段教學(xué)現場(chǎng)比賽。

　　3、新教師教學(xué)基本功大賽。

　　四月份：

　　1、承辦省級課題教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )。

　　2、期中復習、期中測試、質(zhì)量分析。

　　五月份：

　　1、教學(xué)設計現場(chǎng)比賽。

　　2、開(kāi)展教學(xué)常規抽查。

　　3、承辦全市名校長(cháng)培養對象“辦學(xué)主張”研討現場(chǎng)會(huì )。

　　六月份

　　1、召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )教案

　　2、教師讀書(shū)筆記評選。

　　4、期末復習考試。

　　七月份

　　學(xué)年工作總結，各項資料收集歸檔。

　　2023年教務(wù)工作計劃11

　　一、指導思想

　　對照學(xué)校工作思路和教學(xué)工作計劃，教導處工作人員要努力把自己鍛煉成服務(wù)意識強、創(chuàng )新意識強、責任心強、奉獻精神強的四強人員，認真履行自己的職責，要有較真的意識，與其他部門(mén)一起齊抓共管落實(shí)學(xué)校全員育人的方針政策，確保各項規劃的工作落到實(shí)處，并公正透明處理涉及教師利益的問(wèn)題。認真規劃落實(shí)好每一項工作，于細微處展示自己的實(shí)力。

　　二、自身素質(zhì)的提高

　　1、教務(wù)主任作為行政會(huì )議成員，要扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好學(xué)校領(lǐng)導提出的各項要求，做好各項工作的帶頭履行及工作落實(shí)。要求教師做到的，自己首先要做到，并且要接受來(lái)自全體教師的監督。

　　2、每周堅持聽(tīng)至少兩節課，及時(shí)做到了解教師的教學(xué)狀態(tài)。

　　3、作為教務(wù)主任，主抓教務(wù)但也關(guān)系到教學(xué)，平時(shí)應該加強業(yè)務(wù)學(xué)習，認真整理學(xué)習筆記，學(xué)習筆記不得低于教師的要求。并注意保質(zhì)保量。

　　4、做到在其位謀其政，對于學(xué)校交付的各項工作，不推諉扯皮，要積極主動(dòng)承擔完成。做好各項服務(wù)工作。

　　三、常規工作以及具體工作設想

　　1、精細流程管理，扎實(shí)做好各項教學(xué)常規管理。

　　利用好每天課堂教學(xué)常規檢查工作，確保課堂教學(xué)的良好效果及有效課堂的促進(jìn)。表?yè)P工作認真努力、積極向上的教師，激勵他們更有干勁，鞭策暫時(shí)落后的、不慎事的教師，讓他們心頭有壓力，并能迎頭而上行動(dòng)起來(lái)。讓教師對自己當前應該做什么，怎樣做一清二楚，明明白白。思路清，工作力度才會(huì )有保障。

　　2、每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查，對于做的好的，及時(shí)表?yè)P反饋，發(fā)現問(wèn)題的及時(shí)通知整改，并通過(guò)教師大會(huì )予以反饋。

　　3、每天的6節課，教導處人員每天至少抽查2—3節課，重點(diǎn)查教師是否有遲到、課堂組織情況、學(xué)生學(xué)習狀況、無(wú)教案上課等等教學(xué)行為等。并對檢查情況進(jìn)行記載，于下班前進(jìn)行公示。將檢查情況納入考核，在績(jì)效工資方案中進(jìn)行體現。

　　4、繼續落實(shí)做好教育局上級領(lǐng)導布置的各項任務(wù)，并在規定時(shí)間內及時(shí)完成所要上報的各類(lèi)數據。

　　5、認真安排組織好各項考試（包括校內的小知識競賽以及校外的各類(lèi)競賽活動(dòng)）的系列工作，確�？荚嚫鱾�(gè)環(huán)節不出問(wèn)題，實(shí)行責任追究制，把細節做實(shí)做細。真正做到以考促教，以抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正、比學(xué)幫趕超的濃厚的學(xué)習氛圍。

　　6、本學(xué)期對學(xué)生至少要進(jìn)行一次問(wèn)卷調查，及時(shí)了解教師在學(xué)生心目中的形象。每個(gè)教師可以隨機抽取一個(gè)班，進(jìn)行統計，滿(mǎn)意率在95%以上的教師在教學(xué)常規考核中加5分，滿(mǎn)意率在85%以上的考核加3分，滿(mǎn)意率低于50%的扣3分，滿(mǎn)意率低于30%的扣5分，教導主任要找其談話(huà)，制定整改措施。

　　7、繼續加強學(xué)籍管理，完善學(xué)生電子檔案。任何教師不得以任何理由勸學(xué)生退學(xué)或轉學(xué)，同時(shí)也不得私自接收學(xué)生入班學(xué)習，接收學(xué)生必須由校長(cháng)簽字批準。

　　8、做好師生的各類(lèi)檔案，重視教務(wù)工作檔案的收集和整理。

　　9、及時(shí)安排好各項工作，如課務(wù)、書(shū)本、資料等日常事務(wù)工作。

　　10、對于各功能用室的管理，要責任到人，分工明確，每天做好各項常規工作，在確保正常使用的前提下，還要保證各種臨時(shí)檢查不出問(wèn)題。

　　11、教導處工作實(shí)行臺帳制度，每天明確當天的事務(wù)，并在當天進(jìn)行落實(shí)。

　　12、組織一次至兩次全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。

　　四、做好畢業(yè)班畢業(yè)生的常規工作

　　1、要充分發(fā)揮畢業(yè)班班主任的核心作用，加大學(xué)生的培養力度，切實(shí)加強跟蹤指導，既要加強平時(shí)的指導，又要注重測試后的分析，從中指出薄弱環(huán)節。

　　2、因材施教，分層教學(xué)，給其較充裕的時(shí)間“自主學(xué)習”。對學(xué)生實(shí)行“錯題整理制度”。對培優(yōu)補潛過(guò)程進(jìn)行考勤和考核。

　　3、配合畢業(yè)班班主任對學(xué)生齊抓共管，適期召開(kāi)六年級組教育研討會(huì )。

　　4、注重非智力因素的培養，協(xié)同大隊部對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理專(zhuān)題講座和心理咨詢(xún)活動(dòng)，確保學(xué)生能夠正常發(fā)展個(gè)性。培養六年級學(xué)生良好的學(xué)習行為習慣和良好的心理素質(zhì)。

　　5、做好畢業(yè)生的去向工作，以及安排和組織好畢業(yè)會(huì )考工作。

　　五、重視教師的業(yè)務(wù)能力培養，有效利用學(xué)校資源

　　學(xué)校以及成為省合格學(xué)校，有了比較好的硬件條件，在本期將對教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓，組織教師集中在規定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。切實(shí)提高運用電教手段教學(xué)的能力，并達到一定的使用率。教務(wù)處對培訓情況進(jìn)行考勤，對培訓效果進(jìn)行跟蹤。

　　2023年教務(wù)工作計劃12

　　一、教學(xué)秩序常規

　　1、嚴格執行規定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。

　　2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內大聲說(shuō)話(huà)，辦公室應保持安靜，不大聲談?wù)�，以免影響他人工作�?/p>

　　3、上課期間，非當堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

　　二、備課常規

　　1、認真學(xué)習教學(xué)大綱、有計劃地寫(xiě)好個(gè)人教案。

　�。�1）教案要完整，教學(xué)環(huán)節齊全、學(xué)習目標明確；

　�。�2）有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；

　�。�3）有課堂小結。

　�。�5）教師應寫(xiě)好課后反思，總結亮點(diǎn)，發(fā)現不足。

　　2、任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課。

　　三、課堂教學(xué)常規

　　1、課堂教學(xué)要情緒飽滿(mǎn)，要尊重學(xué)生人格，處理問(wèn)題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅持學(xué)科教育和思想教育結合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書(shū)育人，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。

　　2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導、學(xué)生為主體，注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、教師應準時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。

　　4、上課要求教師堅持用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書(shū)要規范、清晰、端正。

　　5、要對學(xué)生嚴格要求，注意培養學(xué)生良好的組織性、紀律性，在課堂上遇到問(wèn)題及時(shí)處理，重大問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系。

　　四、作業(yè)常規

　　1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過(guò)重負擔。

　　2、嚴格要求學(xué)生認真、獨立、規范地完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。

　　3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認真批改、認真講評。并注明批改日期。提倡寫(xiě)激勵性的批語(yǔ)。對發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)解決。

　　五、測試和質(zhì)量分析常規

　　1、期中考試要按期舉行，各學(xué)科教師做好試卷分析，統一登分教務(wù)處保存考試情況。

　　2、監考教師應認真監考，明確考場(chǎng)規則，嚴肅考試紀律，及時(shí)處理各種違紀行為，保證成績(jì)的真實(shí)性。

　　3、教師應按要求，對照標準客觀(guān)、公正、及時(shí)地評閱每一位學(xué)生的試卷，并及時(shí)做好試卷分析、填寫(xiě)好質(zhì)量分析表，便于分析和講評。

　　六、教研活動(dòng)常規

　　1、學(xué)校由教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。并由教研組組長(cháng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

　　2、鼓勵教師間參加聽(tīng)評課學(xué)習，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節，并作好聽(tīng)課記錄。

　　七、時(shí)間安排

　　二月份：（2月27日兼管）

　　1、制定教務(wù)處工作計劃。

　　2、落實(shí)課務(wù)分工，編程課程表，各類(lèi)計劃表。

　　3、常規業(yè)務(wù)檢查。

　　三月份：

　　1、開(kāi)展數數學(xué)研活動(dòng)，隨堂聽(tīng)課、評課活動(dòng)。

　　2、常規業(yè)務(wù)檢查。

　　四月份：

　　1、檢查各科教學(xué)進(jìn)度，期中考試。

　　2、教學(xué)常規檢查。

　　3、期中考試情況總結。

　　五月份：

　　1、各科在五月底至六月初月初完課，開(kāi)始復習。

　　2、教學(xué)常規檢查。

　　3、上交教學(xué)論文、教學(xué)設計、教學(xué)隨筆、案例等工作。

　　六月份

　　1、期末教學(xué)常規工作檢查。

　　2、編印論文集、教學(xué)隨筆集、教學(xué)反思集。

　　3、組織畢業(yè)班和一至五年級教學(xué)質(zhì)量檢測工作。

　　4、做好期末工作總結，材料整理歸檔。

　　5、做好備課筆記、論文、案例（敘事）評選工作。

　　6、填、發(fā)學(xué)生成績(jì)冊。

　　2023年教務(wù)工作計劃13

　　一、指導思想

　　以縣教研室工作計劃為指導，以學(xué)校工作計劃為依據，以規范辦學(xué)行為，強化常規教學(xué)管理、大力推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，抓好教學(xué)常規工作，促進(jìn)教學(xué)規范管理，全面落實(shí)素質(zhì)教育，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺階。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬� 強化教學(xué)常規管理，規范教師教學(xué)行為。

　　全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。促進(jìn)教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師為學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

　　1、實(shí)抓備課。力求做到確保備課的質(zhì)量，規范備課的環(huán)節，體現教案的實(shí)用性。依據課程標準搞清知識體系和能力訓練，深入鉆研教材，深入了解學(xué)生，研究學(xué)情，確定教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)和教學(xué)目標，設計教學(xué)過(guò)程，選擇教學(xué)媒體。大力倡導集體備課的“研究”，教師可前要努力做到：腦中有綱，胸中有本，目中有人，手中有法，心中有術(shù)。

　　2、活抓課堂。要轉變教師“教中學(xué)”為“學(xué)中教”和“以學(xué)定教”，指導學(xué)生改變“在聽(tīng)中學(xué)”的學(xué)習方式，為學(xué)生創(chuàng )造“做中學(xué)” 、“嘗試中學(xué)”、“體驗中學(xué)” “研究中學(xué)”的機會(huì )。要求每堂課師生情緒飽滿(mǎn)，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留一定時(shí)間練習消化，以達到當堂鞏固的效果�！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，在課堂教學(xué)中要縮短機械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓練時(shí)間，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

　　3、勤抓輔導。要求學(xué)生有明確學(xué)習內容，教師要及時(shí)輔導。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預習、復習功課，使疑問(wèn)和錯誤及時(shí)得到解決。

　　4、精抓作業(yè)。教師要研究和把握考試評價(jià)改革的方向，要精心設計、選編練習和試卷。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認真及時(shí)，要指出錯誤或不當之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養成自我檢查和訂正的習慣。要確立“課后反思比練習更重要”的觀(guān)念。保證堂堂清、日日清、段段清。

　　5、穩抓質(zhì)量。強化質(zhì)量意識，各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現，提高教師在課堂教學(xué)中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。各年級各學(xué)科對每次練習檢測的情況要進(jìn)行認真全面的總結，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。

　　6、狠抓薄弱。注重提優(yōu)補差工作，尤其是后進(jìn)生的轉化工作。教師要制定幫扶計劃，定期或不定期對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶。

　　7、兼顧體衛。抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動(dòng)，合理安排學(xué)習、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過(guò)重負擔。

　　8、嚴抓學(xué)籍。認真核實(shí)學(xué)生名冊，嚴格遵照上級部門(mén)的要求完成信息的錄入工作并按時(shí)上傳。嚴格按規定履行學(xué)生的轉入、轉出、休學(xué)等手續，及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案。

　�。ǘ�）加強師資隊伍建設，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。

　　“以研促教，以研興�！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續深化校本教研活動(dòng)，各教研組開(kāi)展活動(dòng)要做到有序高效；繼續要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)資料等平臺加強學(xué)習。

　　1、加強對青年教師的培養。主要措施：

　�。�1）擬定青年教師培養規劃，扎實(shí)推進(jìn)教師“梯隊建設”工程，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　�。�2）成立青年教師發(fā)展學(xué)校，認真規劃學(xué)校授課計劃，積極尋求專(zhuān)家引領(lǐng)，定期組織好培訓、實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�3）組織青年教師制定發(fā)展規劃，建立青年教師成長(cháng)檔案，將青年教師成長(cháng)的規劃、足跡、感悟等全部歸入檔案，每學(xué)年度主辦一次展示活動(dòng)，以促進(jìn)教師不斷反思，激發(fā)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內驅。

　　積極實(shí)施青藍工程，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，為加強青藍工程過(guò)程管理，提高實(shí)效，必須堅持：幫帶之前有協(xié)議、幫帶過(guò)程有記錄、幫帶結束有總結，幫帶效果有考核、有獎勵。通過(guò)師徒結對，外出聽(tīng)課，教學(xué)研討等活動(dòng)，為他們提供學(xué)習和展現自己的舞臺，并做好新上崗教師的學(xué)科培訓和師徒結對的業(yè)務(wù)指導工作。使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干。

　　2、繼續組織教師認真學(xué)習修訂版新課標。各教研組制訂好工作計劃，本學(xué)期，本鎮的教研活動(dòng)盡量做到少而精，力求提高實(shí)效。每次活動(dòng)要有主題、有內容、有記錄、有總結，保證活動(dòng)的有效性�；顒�(dòng)由分管主任負責，教研組長(cháng)組織，每次活動(dòng)后組長(cháng)將資料收集完備，及時(shí)交教導處。

　　3、加強校本研修，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　組織教師上好一節自己滿(mǎn)意的校內公開(kāi)課，倡導“一課一研，一課一得，一課多磨”�；顒�(dòng)由教研組長(cháng)牽頭負責，年級組成員全員參與，每次活動(dòng)組長(cháng)都要做好詳細的活動(dòng)記錄，學(xué)期結束交教導處檢查。

　　4、組織教師積極參加學(xué)校及上級部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例等，并積極投搞。

　　5、充分發(fā)揮名特優(yōu)教師的輻射作用。要求骨干教師為全鎮教師上展示課，發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。

　　6、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。以自學(xué)與集體學(xué)習相結合，尤其要注重自我學(xué)習，爭做學(xué)習型教師。

　�。ㄈ�）強化質(zhì)量過(guò)程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監控方式，深化質(zhì)量意識，，拓展質(zhì)量?jì)群�，關(guān)鍵加強教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理。

　　1、加強單元過(guò)關(guān)測試管理工作�？蛇x擇部分單元以年級組進(jìn)行統一測試、閱卷、評析。

　　2、開(kāi)展單元質(zhì)量調研性測試。

　　3、認真組織期中、期末質(zhì)量調研性測試。

　　4、做好質(zhì)量調研測試分析，開(kāi)好調研分析會(huì )。

　　5、召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì )議及復習專(zhuān)題研討會(huì )。

　　6、加強各項競賽輔導工作管理，力爭成績(jì)進(jìn)一步突破。如英語(yǔ)短劇、金鑰匙、科普劇、文藝匯演、運動(dòng)會(huì )等。

　�。ㄋ模﹫猿謱W(xué)生發(fā)展為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　1、加強文化建設，凸顯班級特色。建設“溫馨教室”，增強集體感，為學(xué)生身心健康營(yíng)造一個(gè)和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

　　2、構建書(shū)香校園，組建、管理好班級圖書(shū)角，有計劃的開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

　　3、組織開(kāi)展“學(xué)生學(xué)習品質(zhì)提升年”系列活動(dòng)，要加強對各年段學(xué)生自主學(xué)習能力的調查和研究，積極開(kāi)展“以學(xué)定教”的教學(xué)探究活動(dòng)，加強學(xué)生自主學(xué)習方法的指導，并積極擬定落實(shí)“學(xué)生學(xué)習行為準則”，著(zhù)力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、方法及能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提升學(xué)生學(xué)習品質(zhì)，從而，提高教師的教學(xué)技能。組織好學(xué)生系列比賽，如講故事比賽、寫(xiě)字比賽、計算比賽等。

　　2023年教務(wù)工作計劃14

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，教務(wù)處將以學(xué)校工作計劃為指導，繼續學(xué)習新課程標準，以課堂教學(xué)為載體，開(kāi)展多種形式的教師培訓，全面提高教師綜合素質(zhì)。同時(shí)加強教育教學(xué)研究，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。努力做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，倡導多元，追求特色。以實(shí)現肩負增效、打造品牌為總目標，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，學(xué)校管理再上新水平。

　　二、總體目標

　　1、堅持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導與常規制度落實(shí)工作。

　　2、積極探索實(shí)現“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標的有效途徑。

　　3、搞好教師培訓，提高教師素質(zhì) 。

　　4、結合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

　　三、工作宗旨

　　服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。

　　四、主要措施

　�。ㄒ唬�、落實(shí)常規，有效監控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

　　教務(wù)處管理的中心工作是常規工作，它最能體現學(xué)校的教學(xué)秩序、教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將繼續強化常規管理，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節。讓學(xué)校的常規管理工作走向科學(xué)化、制度化、人文化，進(jìn)一步提升常規管理層次，創(chuàng )常規管理特色。

　　1、提高備課的實(shí)效性。備課是教師根據新課程標準和學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教學(xué)方法，設計和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習的準備工作。每一位教師要強化質(zhì)量意識，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。要認真研究所任學(xué)科的課程標準和教材，了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習方式，鉆研教材的編寫(xiě)意圖，準確把握教材的重、難點(diǎn)，設置合理的教學(xué)目標，撰寫(xiě)可操性較強的教學(xué)設計。不同學(xué)科要根據學(xué)科自身的特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課。

　　備課時(shí)采取詳案與簡(jiǎn)案相結合、集體備課與個(gè)體備課相結合、傳統型備課與創(chuàng )新型備課相結合等多種形式備課。要求年輕教師寫(xiě)詳案，老教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)案。學(xué)校將采取月檢查的辦法，檢查教師是否按教學(xué)計劃和教務(wù)處要求進(jìn)行提前備課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)解決。

　　2、抓課堂教學(xué)。實(shí)行教師候課制，每位任課教師必須提前2分鐘進(jìn)教室，了解學(xué)生的課前準備情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，面帶微笑等候學(xué)生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現象。課堂教學(xué)要認真處理好“教、學(xué)、練”三者的關(guān)系，構建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節課的課堂效率，要加大推門(mén)聽(tīng)課的力度，加強溝通，及時(shí)總結，促進(jìn)提高。

　　3、布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開(kāi)放性和自主性，注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。小學(xué)一二年級作業(yè)當堂完成，不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級除語(yǔ)文、數學(xué)外不留書(shū)面家庭作業(yè)，語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)面家庭作業(yè)每天不超過(guò)1小時(shí)。對學(xué)生的評價(jià)采用階段性評價(jià)、終結性評價(jià)、即時(shí)評價(jià)與動(dòng)手操作等多種方式相結合，重在激發(fā)興趣，正面引導。

　�。ǘ�）、搭建舞臺，均衡師資，不斷推動(dòng)隊伍建設

　　一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學(xué)校發(fā)展的重要保證，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個(gè)好班，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校。為此，學(xué)校本著(zhù)培養一支覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)精、愛(ài)心強的學(xué)者型教師為出發(fā)點(diǎn)，繼續加強教師隊伍建設。

　　1、著(zhù)力青年教師培養，促師資均衡發(fā)展。本學(xué)期加大師資隊伍的培養力度，尤其是青年教師的培養力度，努力造就一支適合學(xué)校發(fā)展、個(gè)體需求、家長(cháng)要求的優(yōu)秀教師隊伍，以科研、校本教研為抓手，促進(jìn)教師成為學(xué)習型、學(xué)問(wèn)型、學(xué)者型名師。推動(dòng)“名師工程”工作不斷向縱深發(fā)展，探索“中心教研組”建設機制，能充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的指導、示范作用，幫助青年教師盡快成長(cháng)。重視青年教師的跟蹤、調研梯隊建設，有針對性地指導優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、研究課等活動(dòng)，在動(dòng)態(tài)教學(xué)中生成青年教師的教學(xué)實(shí)力。繼續加強對青年教師備課——上課——說(shuō)課——案例撰寫(xiě)的技能訓練。開(kāi)展青年教師的說(shuō)課、上課、評課活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)青年教師能力的提高與發(fā)展，并在實(shí)際鍛煉中提高。

　　2、著(zhù)力高效課堂構筑，促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教務(wù)處將大力創(chuàng )造機會(huì )，不斷搭建舞臺，積極組織教師外出聽(tīng)課、觀(guān)摩培訓，要求外出教師必須記好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )，并回校對教師進(jìn)行再培訓。

　　3、加強學(xué)校各級課題研究力度，促進(jìn)教師發(fā)展。

　�。ㄈ�）、加強師德建設，夯實(shí)校本教研，促進(jìn)和諧發(fā)展

　　1、不斷學(xué)習，強化師德教育。加強師德修養，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻精神。

　　2、嚴格執行義務(wù)教育教學(xué)計劃，開(kāi)足、開(kāi)齊、上好各類(lèi)課程；嚴格執行“二表(時(shí)間表、課程表)二操（課間操、眼保健操）一活動(dòng)（大課間活動(dòng)）”；嚴格按課表上課，不得隨意調課；課堂上要面向全體學(xué)生，使學(xué)生真正成為課堂的主人，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺。

　　3、倡導終身學(xué)習，促教師素養提升。本學(xué)期將圍繞我校各級課題，開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，倡導師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺(jué)習慣。

　　4、著(zhù)力學(xué)科教研組建設，促教研組和諧發(fā)展。本學(xué)期繼續實(shí)施教研組例會(huì )制度，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展形式多樣的校本研究，切實(shí)保障校本研究的制度化、正�；�和規范化。

　　2023年教務(wù)工作計劃15

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，教務(wù)處工作將繼續以區教育局有關(guān)精神為指針；以提高課堂教學(xué)效益為突破口；以爭創(chuàng )“省實(shí)小”為契機。強化教師五認真、強化考核、求實(shí)求效。以新課程改革為突破口，轉變教育觀(guān)念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規管理。在教科研工作中以?xún)?yōu)化教學(xué)管理，強化教學(xué)研究，以完善教學(xué)評價(jià)為抓手，從而全面優(yōu)化師資隊伍，切實(shí)把平時(shí)的各項工作落到實(shí)處，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　繼續開(kāi)展新課程標準的學(xué)習，研究教材，探討新的教法，大膽實(shí)踐新課，并在實(shí)驗中不斷反思和總結。

　　三、工作目標：

　　1、加強新課標學(xué)習，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。

　　2、強化教師的教學(xué)五認真，使之規范化。

　　3、重視教學(xué)研究，抓好集體備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　4、加強教師學(xué)歷培訓，鼓勵教師參加各種形式的學(xué)習。

　　5、突出畢業(yè)班教學(xué)工作，狠抓畢業(yè)班教學(xué)。

　　6、完善質(zhì)量監控體系，及時(shí)了解教學(xué)狀況，促進(jìn)質(zhì)量的提升。

　　7、大力開(kāi)展教科研工作。

　　8、抓好學(xué)籍管理，嚴格控掇。

　　9、注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，切實(shí)抓好體衛工作。

　　10、加強寫(xiě)字教學(xué)的檢查與評估。

　　11、抓好少兒藝校，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　12、抓好每學(xué)期的兩次月考工作，并及時(shí)反饋。

　　13、注重對后進(jìn)生檔案的管理，強化輔導的過(guò)程與考核。

　　14、加強作業(yè)布置與批改的規范性。

　　四、具體措施：

　　1、認真開(kāi)展好教師對新課標的學(xué)習。

　　并通過(guò)多渠道、多形式的活動(dòng)，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內化為教師的價(jià)值觀(guān)，外化為教師的教學(xué)行為觀(guān)。

　　2、強化五認真工作管理力度。

　　進(jìn)一步規范教師的教學(xué)五認真。嚴格課程計劃的管理，杜絕“人為加快教學(xué)進(jìn)度，減少某科的教時(shí)數，瓜分綜合活動(dòng)課時(shí)”等一些不良的教學(xué)現象。以最大限度減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，規范學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式，填寫(xiě)好作業(yè)批改記錄。

　　3、注重教學(xué)研究。

　　每學(xué)期每人至少上一節校內公開(kāi)課，聽(tīng)課不得少于15節，公開(kāi)課教案在相應教研組集體討論，且盡量使用多媒體教學(xué)，體現課改精神。在教學(xué)中應給學(xué)生提供有自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的時(shí)間和空間，大力提倡小組合作學(xué)習。在開(kāi)展小組合作學(xué)習的過(guò)程中，應充分考慮到小組學(xué)生的實(shí)際情況，注意分組科學(xué)。注重師生的課前準備，強化教師課堂用語(yǔ)的規范性，上課時(shí)不接、打電話(huà)，不吸煙喝茶。樹(shù)立人民教師的形象，為學(xué)生做表率。對有條件的年級學(xué)科實(shí)行集體備課，通過(guò)外出學(xué)習參觀(guān)來(lái)完善我校的集體備課組的工作。

　　4、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓。

　　以提高教師學(xué)歷、培養能力、增強實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力。其目的

　　一是要轉變觀(guān)念，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，做學(xué)生知心朋友，

　　二是要立足于教研組的研討課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有所提高和長(cháng)進(jìn)，

　　三是提高我校教師學(xué)歷達標率。

　　5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。

　　定期召開(kāi)六年級教學(xué)工作會(huì )議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作善，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學(xué)提出專(zhuān)門(mén)的工作意見(jiàn)，在復習階段實(shí)行集體備課，群策群力，做到心中有數，心中有度。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )，做好宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習指導，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習情況，力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)和要求，實(shí)行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。

　　6、進(jìn)一步完善質(zhì)量監控體系。

　　明確教研組的單元檢測、教務(wù)處的月考、期中期末和校組織的隨機檢測四級質(zhì)量監控體系，及時(shí)了解教師與學(xué)生學(xué)習的狀況，切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識，同時(shí)妥善處理好各個(gè)細節工作，繼續狠抓考風(fēng)、考紀，促使良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　7、完善教研組的建設。

　　發(fā)揮教研組長(cháng)的作用，加強教研組常規工作管理，定期檢查教研組工作，召開(kāi)教研組工作會(huì )議，交流課改經(jīng)驗，形成良好的教學(xué)氛圍。教研組活動(dòng)要落到實(shí)處，做好有計劃、有過(guò)程、有成果、有總結，做好經(jīng)驗的推廣，特別是對新教師的培養和關(guān)心。

　　8、抓好學(xué)籍管理。

　　開(kāi)學(xué)初切實(shí)做好學(xué)生轉進(jìn)轉出工作，并及時(shí)向校長(cháng)室匯報學(xué)生到校情況，同時(shí)要求班主任做好留生的動(dòng)員工作，嚴格控輟，并及時(shí)更正班級學(xué)生名冊，專(zhuān)人管理，中途與學(xué)期末將與班主任核實(shí)班級人數，嚴禁中途私調班級學(xué)生，嚴禁不讓學(xué)生參加各類(lèi)的檢測。

　　9、抓好體衛工作不放松。

　　督促體育教師上好每一節課，注重對有特長(cháng)學(xué)生的培養，并積極做體育好苗子的選拔工作。適時(shí)組織訓練，做好學(xué)生的體育達標測試。加強衛生室的管理，關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展，組織學(xué)生觀(guān)看相關(guān)的碟片，并落實(shí)各項的登記與統計工作。

　　10、加強寫(xiě)字教學(xué)工作。

　　以學(xué)生作業(yè)和考試書(shū)寫(xiě)入手，進(jìn)一步明確要求，端正學(xué)生寫(xiě)字態(tài)度，嚴禁馬虎、潦草。規范午寫(xiě)過(guò)程，嚴格考勤；加強督查，避免敷衍賽責；強化績(jì)效掛鉤，在校內舉辦學(xué)生寫(xiě)字展覽活動(dòng)。

　　11、抓好少兒藝校工作。

　　進(jìn)一步規范藝校的各項管理，將少兒藝校工作納入五認真工作管理范理范圍，督促教師備好課、上好課，讓學(xué)生有所學(xué)、有所獲。結合上學(xué)期開(kāi)班情況，選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進(jìn)行開(kāi)展藝校工作，使藝校工作切實(shí)落到實(shí)處，體現“藝”字的特點(diǎn)。期末對藝校班級學(xué)生進(jìn)行考核，并與藝校津貼掛鉤，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。

　　12、抓好月考工作。

　　加強教師工作責任心，使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況，找出差距與不足之處。并將結果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長(cháng)。

　　13、規范后進(jìn)生檔案的建立與管理，注重對后進(jìn)生的輔導過(guò)程，強化績(jì)效。

　　14、進(jìn)一步強化作業(yè)的規范性。

　　要求教師在布置作業(yè)時(shí)要選取具有針對性的題目，避免隨意性。督促各教師填寫(xiě)好批改記錄和四――六年級學(xué)生“錯題冊”的建立。

　　五、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、一年級新生注冊分班，建立電子檔案。

　　2、制訂各項工作計劃。

　　3、第一次五認真檢查。

　　4、做好各年級的分班工作。

　　5、少兒藝校開(kāi)班。

　　6、上報學(xué)年初報表和在校學(xué)生名冊。

　　7、填報寒假作業(yè)和試卷數目。

　　8、六年級教師會(huì )。

　　9、期求表彰會(huì )。

　　十月份：

　　1、第一次月考。

　　2、第二次五認真檢查。

　　3、檢查少兒藝校。

　　十一月份：

　　1、組織期中檢測。

　　2、第三次五認真檢查。

　　3、六年級教師會(huì )。

　　十二月份：

　　1、第二次月考。

　　2、“冬鍛三項”系列競賽活動(dòng)。

　　3、第四次五認真檢查。

　　一月份：

　　1、期末復習。

　　2、期末檢測。

　　2023年教務(wù)工作計劃16

　　根據學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以人為本，求真務(wù)實(shí)，以“服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”為宗旨，以“有利于課程改革，有利于提高課堂教學(xué)效益，有利于提高學(xué)校的教學(xué)管理水平”為標準，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)三大職能，強化教學(xué)工作的過(guò)程管理，緊緊抓住全面提高教學(xué)質(zhì)量第一要務(wù)，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提高。

　　1、培養學(xué)生良好學(xué)習習慣，重在知識的落實(shí)與能力的提高。

　　2、以課堂研究為先導，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平，實(shí)現教育觀(guān)念和教學(xué)行為的轉變，提升教師駕馭課堂能力和實(shí)施新課程的本領(lǐng)，力爭教研工作有特色、有實(shí)效，教學(xué)工作上層次、升臺階。

　　1、抓教學(xué)常規管理

　　(1)加強對教研活動(dòng)和集體備課的指導，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效果。

　　(2)嚴格課堂教學(xué)常規管理，提高備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)等常規檢查的實(shí)效。

　　2、抓教學(xué)質(zhì)量監控

　　落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測，抓分析評價(jià)，組織好教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導性意見(jiàn)。

　　3、抓教學(xué)研究

　　(1)加強對提高課堂教學(xué)效率的研究。

　　(2)加強對提高集體備課的效率及課件使用的研究。

　　(3)加強對良好學(xué)習習慣養成的研究。

　　4、抓教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，落實(shí)學(xué)科組長(cháng)、教師的學(xué)期末工作述職。

　　5、抓好畢業(yè)班工作。

　　1、做好教學(xué)常規工作，加強教學(xué)常規管理

　�。�1）嚴把計劃關(guān)。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處要指導學(xué)科組、教師制定本學(xué)期的學(xué)科組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，對計劃內容教務(wù)處安排專(zhuān)人審核，尤其是在措施的可操作性上要嚴格落實(shí)務(wù)實(shí)避虛、有效提高的原則。

　�。�2）加強教學(xué)檢查

　　第一、在教學(xué)常規檢查上，繼續落實(shí)定期檢查與隨時(shí)抽查相結合的方法，每?jì)芍芤淮纬Ｒ帣z查，嚴格落實(shí)《晶華學(xué)校教學(xué)常規檢查標準及獎懲》，隨時(shí)抽查要做到有針對性、有目的性。第二、領(lǐng)導帶頭深入課堂，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向，同時(shí)，本學(xué)期要徹底杜絕教師在課堂教學(xué)中的不當、失當行為。第三、加大學(xué)科組活動(dòng)的管理力度，教務(wù)處領(lǐng)導要分包學(xué)科組，分包領(lǐng)導要深入學(xué)科組活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　具體要求：上課要有教案，教案要能體現精細化備課要求，有一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內容設置科學(xué)合理，批改及時(shí)且有批有評，符合學(xué)校要求；學(xué)科組活動(dòng)要做到有計劃、有過(guò)程、有總結。

　�。�3）開(kāi)展教學(xué)調研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會(huì )，學(xué)情分析會(huì )，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調控與總結。

　�。�4）組織好各級各類(lèi)考試。組織安排好月考、期中和期末考試，及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。

　　2、把握好課堂教學(xué)這一主陣地，平穩推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革

　�。�1）滲透成功教育思想，打造成功課堂模式

　　全面落實(shí)教學(xué)計劃，設計以提高學(xué)生學(xué)習效率為核心的教學(xué)方法，培養學(xué)生的自主意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)，教學(xué)中做到面向中等生，課堂上教好第一遍，在重視學(xué)生知識積累的前提下注重學(xué)生能力的培養；課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當，容量適度，落腳點(diǎn)準，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì )，還要強調學(xué)生當堂鞏固，注重遷移、運用。復習突出“講、練、評、補”四結合，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑。切實(shí)抓好“學(xué)困生”的學(xué)習，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習潛力，提高學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習題訓練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功。

　�。�2）堅定學(xué)生主體地位，平穩推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革

　　我校上學(xué)期推行的精細化備課，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的打磨，多數教師已基本掌握了要領(lǐng)。本學(xué)期將繼續深化，使精細化備課真正的服務(wù)于課堂教學(xué)，最大化的發(fā)揮學(xué)生的課堂主體地位。另外，要組織教師學(xué)習、把握和運用課標、教材，特別要研究所教學(xué)科的新課程標準，做到以新思想、新理念來(lái)統領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過(guò)程：一是認真備課，備課要在吃透課標、教材的前提下，強調備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習；二是認真上課，要努力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率，做到精講精練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；三是認真選編、批改、評講作業(yè)，作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位，任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案，抓實(shí)學(xué)生的錯題訂正，提高目標達成度；四是認真輔導，在集體輔導的基礎上切實(shí)加強個(gè)別輔導，通過(guò)輔導實(shí)現培優(yōu)和補缺兩不誤，同時(shí)要強化總分意識，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導時(shí)間，防止在學(xué)習時(shí)間安排上的偏科現象；五是認真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點(diǎn)。

　　3、強化集體備課，整合教學(xué)資源

　　加強學(xué)科組建設，抓實(shí)集體備課活動(dòng)。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開(kāi)展備課組觀(guān)摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內聽(tīng)課活動(dòng)，對聽(tīng)課提出更加明確、更加具體的要求。語(yǔ)、數、外學(xué)科組每周集體備課兩次，其它學(xué)科組每周一次，組員不得無(wú)故缺席。全體教師要以團結協(xié)作精神為已任，貢獻個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長(cháng)分工，主動(dòng)承擔組內工作。努力做到“五定” 、“五議”、“六有”，“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內容、定中心發(fā)言人；“五議”即議學(xué)生學(xué)習狀況、議備課中疑難問(wèn)題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì )、議教改動(dòng)態(tài)信息�！傲�有”即有重點(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動(dòng)的核心內容。

　　4、努力提升教研水平，建立校本教研制度

　�。�1）提升教研水平，強化教研實(shí)效性

　　走一條“教學(xué)、教研一體化”的道路，向教研要質(zhì)量，以教研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教學(xué)教研有機融合，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現實(shí)性的問(wèn)題，加以探索和研究，各學(xué)科組制訂好各組的課題計劃和活動(dòng)計劃，做到有準備、有主題、有成果，堅持理論與實(shí)踐相結合，在深層次上開(kāi)展教學(xué)研究、教改試驗，實(shí)現教師人人有研究的課題。另外，通過(guò)骨干教師評選、組內聽(tīng)評課等活動(dòng)，互通有無(wú)，相互展示、學(xué)習教研成果，使教研成果最大化的服務(wù)于教學(xué)。

　�。�2）組織好課題申報和教師的論文撰寫(xiě)、交流、評比、推廣工作。

　　5、做好教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)工作，打造實(shí)力雄厚的師資隊伍

　　1）充分利用讀書(shū)活動(dòng)，加強教師業(yè)務(wù)知識學(xué)習。

　　2）搭建學(xué)科觀(guān)摩課、骨干教師評選等平臺，為教師間相互學(xué)習提供保障。

　　3）抓住外出學(xué)習、培訓等機會(huì )，彌補自身不足。

　　4）實(shí)行學(xué)期末工作述職，在對本學(xué)期工作進(jìn)行總結提升的同時(shí)，學(xué)習其他教師的成功經(jīng)驗。

　　5）完善教師成長(cháng)檔案。

　　6、初三工作——確定目標突出主線(xiàn)強化質(zhì)量做好監控

　　畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期，初三教學(xué)面臨的一大困難就是如何在加快教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)保障教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生的學(xué)習緊張而不浮躁。為此，在學(xué)期初，由教務(wù)處牽頭組織學(xué)科組、年級組制定出本學(xué)期畢業(yè)班工作具體日程安排，使畢業(yè)班工作做到階段目標清晰，教師職責清晰，工作效果檢查清晰。

　�。�1）明確一個(gè)方向：培優(yōu)工作。 總結20XX年中考，我校唯一不足，就是尖子生、優(yōu)生的不足，冰凍三尺非一日之寒，顯然只靠初三第二學(xué)期的培優(yōu)效果是有限的，所以，本學(xué)期針對培優(yōu)工作，教務(wù)處要專(zhuān)門(mén)出臺政策，力爭此項工作有新的突破。

　�。�2）突出兩條主線(xiàn)：學(xué)生學(xué)習效益的提升和教師課堂教學(xué)的優(yōu)化

　�。�3）做好三項工作：怎樣學(xué)、學(xué)什么、學(xué)的如何（即解決學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)法；教學(xué)及訓練內容及學(xué)習效果的問(wèn)題）

　　通過(guò)建立班級挑戰、生生挑戰等活動(dòng)，營(yíng)造競爭氛圍，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。質(zhì)量監控方面一是課堂檢測。對反映較差的課堂，教務(wù)處跟蹤聽(tīng)課，限期整改達標。二是考試檢測。通過(guò)月考，進(jìn)行及時(shí)的教學(xué)反饋。對成績(jì)不理想的班級、教師，教務(wù)處要幫助其分析原因，督促其彌補工作不足，迎頭趕上。

　�。�4）樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量第一觀(guān)念，初三教師要苦練內功，加大教學(xué)投入，要有“一個(gè)優(yōu)生可能決定一個(gè)中考，一節課、一次輔導可能決定一個(gè)優(yōu)生”實(shí)干意識，提高效率落到實(shí)處。

　�。�5）抓好質(zhì)量監控，認真做好每次質(zhì)量分析。

　　7、認真做好音、體、美教學(xué)工作

　　嚴格執行音體美課堂教學(xué)規范化要求，加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度。加強音體美教師間的聽(tīng)課和交流，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。音體美教師要充分挖掘學(xué)生潛力，培養學(xué)生特長(cháng)。

　　8、增強教學(xué)輔助功能，確保一線(xiàn)穩定有序

　　加強班級圖書(shū)角、閱覽室、實(shí)驗室、多媒體的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規定的具體專(zhuān)項要求落到實(shí)處，做到物品完好、維修及時(shí)、賬冊完整、記錄齊全，為教學(xué)一線(xiàn)提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；教輔工作管理，教材分發(fā)、排課調課、制卷打印、考務(wù)安排、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴格有序，為教學(xué)常規管理的有效落實(shí)做好先行保證。

　　八月份：

　　1、招生工作。

　　2、做好教師調整工作。

　　3、做好開(kāi)學(xué)材料準備工作。

　　4、九年級師生動(dòng)員工作。

　　5、九年級假期作業(yè)批改情況檢查。

　　6、教師招聘。

　　九月份:

　　1、新生報到，分班考，編班。

　　2、備課組及教師作好教學(xué)工作計劃。

　　3、假期作業(yè)的批改及檢查。

　　4、核算20xx年中考獎金。

　　5、籌備、召開(kāi)本學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮及表彰大會(huì )。

　　6、九年級第一次月考及成績(jì)分析會(huì )。

　　7、教學(xué)常規檢查。

　　十月份:

　　1、八年級月考及成績(jì)分析。

　　2、學(xué)科組長(cháng)會(huì )。

　　3、組織開(kāi)展學(xué)科教學(xué)觀(guān)摩交流活動(dòng)。

　　4、教學(xué)常規檢查。

　　5、九年級優(yōu)生培養研討會(huì )。

　　6、新生學(xué)籍注冊，學(xué)生轉入、轉出學(xué)籍建檔、整理。

　　7、七年級教學(xué)研討會(huì )。

　　十一月份:

　　1、骨干教師評選。

　　2、期中考試及成績(jì)分析。

　　3、集體備課情況反饋。

　　4、教學(xué)常規檢查。

　　5、學(xué)生座談會(huì )。

　　十二月份:

　　1、課改研討會(huì )。

　　2、讀書(shū)活動(dòng)——知識競賽。

　　3、八年級物理知識競賽。

　　4、教學(xué)常規檢查。

　　5、九年級學(xué)情調研。

　　6、九年級學(xué)科組長(cháng)會(huì )。

　　7、月考及成績(jì)分析。

　　一月份:

　　1、期末復習示范課。

　　2、期末考試學(xué)生動(dòng)員。

　　3、學(xué)科組為單位安排復習計劃。

　　4、學(xué)籍檔案整理。

　　5、教務(wù)處內部總結，教務(wù)檔案整理。

　　6、學(xué)科組長(cháng)、教師工作述職。

　　二月份:

　　1、教師測評。

　　2、學(xué)科組、教師教學(xué)總結。

　　3、假期作業(yè)布置。

　　4、期末考試。

　　2023年教務(wù)工作計劃17

　　針對我校教師隊伍的實(shí)際情況，根據學(xué)校的具體布署，本學(xué)期教務(wù)處將繼續在推進(jìn)課程改革、深化課堂教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、加強教師隊伍建設、做好學(xué)籍管理等方面開(kāi)展工作。具體措施如下：

　　一、嚴格執行新課程計劃，繼續搞好新課程的實(shí)驗工作

　　1、遵照新課程標準要求，開(kāi)全開(kāi)足規定課程門(mén)類(lèi)，把“歷史與社會(huì )、藝術(shù)、體育與健康、研究性學(xué)習、信息技術(shù)、勞技”等落實(shí)在課表中，要求教師嚴格按新課程標準上足規定課時(shí)，努力提高課堂教學(xué)效果；抓好綜合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，結合本校、本地區實(shí)際，搞好校本課程的開(kāi)發(fā)與研究。

　　2、針對新標準，使全體教師再學(xué)習，樹(shù)立新課程理念。

　　一是樹(shù)立為了每一位學(xué)生發(fā)展的新教育價(jià)值觀(guān)。二是樹(shù)立“課程是生活，是經(jīng)驗，是知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的統一的新的課程觀(guān)”。三是樹(shù)立“教學(xué)是交往，教學(xué)是師生學(xué)習的共同體”，“是師生共度的生命歷程、共創(chuàng )的人生體驗”，“按照學(xué)生學(xué)習規律進(jìn)行教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生走向知識，不是帶著(zhù)知識走向學(xué)生”，“是用教材教，不是教教材，課程標準比教材更重要”的新的教學(xué)觀(guān)。四是樹(shù)立教師不僅僅是知識的傳遞者，而更重要的是學(xué)生學(xué)習組織者、指導者、參與者、合作者、促進(jìn)者，“是課程的開(kāi)發(fā)者、建設者”的新的教師觀(guān)，做引導學(xué)生提出問(wèn)題的指路者，做激勵學(xué)生探究問(wèn)題的組織者，做與學(xué)生一起解決問(wèn)題的合作者。五是樹(shù)立“以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”，“知識不僅是掌握，更重要的是變成能力”的新的質(zhì)量觀(guān)。六是樹(shù)立“學(xué)習是建構知識，而不是傳遞知識”，倡導“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，“知識改變命運，學(xué)習才能生存，學(xué)習創(chuàng )造未來(lái)”終身學(xué)習的新的學(xué)習觀(guān)。七是樹(shù)立人才層次化，人人能成才的新的人才觀(guān)。八是樹(shù)立“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”，讓學(xué)生考試成為學(xué)生成功的一次體驗，是個(gè)性發(fā)展的一次展示，是潛能開(kāi)發(fā)的一次展現的新的課程評價(jià)觀(guān)，要緊緊抓住轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立新的課程理念這個(gè)根本不放松。

　　二、強化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　�。ㄒ唬┱n程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)，根據新課程理念對課堂教學(xué)提出以下要求：

　　1、要突出為了每位學(xué)生發(fā)展的新理念，尊重學(xué)生個(gè)性差異，以成人為目標，促進(jìn)每位學(xué)生的不同發(fā)展。

　　2、要堅持知能與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)在教學(xué)中的有機整合，培養學(xué)生以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加強與學(xué)生生活以及現代社會(huì )和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣和經(jīng)驗，關(guān)注終身學(xué)習必備的基礎知識和技能，鼓勵學(xué)生以“今日的我”追求更為完善的“明日的我”，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人。

　　3、要轉變教師的角色，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，突出教師在教學(xué)中的參與者、合作者、促進(jìn)者、指導者的角色，轉變教學(xué)方式，師生成為學(xué)習的共同體。

　　4、要落實(shí)學(xué)生的主體地位，遵循學(xué)生學(xué)習的規律進(jìn)行教學(xué)，創(chuàng )設引導學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，倡導自主、合作、探究學(xué)習、研究性學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑地學(xué)習，提高學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。

　　5、應該樹(shù)立“尊重差異，追求個(gè)性，寬容另類(lèi)”的現代教學(xué)理念，根據學(xué)生的個(gè)性差異，實(shí)施個(gè)別化教學(xué)，采取“同一問(wèn)題，分類(lèi)要求”的的辦法，低起點(diǎn)，小步子，多活動(dòng)，快反饋，努力幫助學(xué)生體驗成功。

　�。ǘ�）教案與新課程同行，實(shí)施集體備課

　　1、傳統的教案評價(jià)以?xún)热莸拿婷婢愕�、字數的多少以及字�?xiě)得工整與否來(lái)論好壞優(yōu)劣，課改后的教案評價(jià)應該看教案有沒(méi)有獨到的見(jiàn)解，有沒(méi)有體現課程標準的思想和方法，教學(xué)是不是將學(xué)生置于發(fā)現者、研究者和探索者的位置，是不是為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展創(chuàng )設合適的環(huán)境和條件，在新的知識的生長(cháng)點(diǎn)環(huán)節是不是給學(xué)生留下適當的時(shí)空，是否讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造活動(dòng)，并在必要時(shí)給學(xué)生提供幫助。

　　2、要加強教師之間的交流學(xué)習，提倡集體備課，加強教師間的互相聽(tīng)課（每位教師一學(xué)期至少聽(tīng)15節，工作未滿(mǎn)三年的教師每周至少聽(tīng)一節課）。對作業(yè)，教師要精心設計、及時(shí)批改，對學(xué)生要提出一定的作業(yè)規范，并要求學(xué)生及時(shí)訂正。要加強課外輔導，嚴肅考試紀律。每次考試都要認真做好質(zhì)量分析工作。

　　3、充分發(fā)揮骨干教師的示范教育作用，用好新教材。今年初中已全面進(jìn)入課改實(shí)驗階段，明年高中也將進(jìn)入這一階段。面對這么大的變化，要求每位教師都能在短時(shí)間內就能準確把握新教材脈搏，吃透每一課，上好每一堂課，這是很難的，我們只能充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，上示范課，講體會(huì )，談收獲來(lái)影響帶動(dòng)其他教師用好新教材。

　�。ㄈ�）加強“六認真”的檢查督促工作，這學(xué)期對“六認真”工作至少檢查四次并根據情況對個(gè)別教師要進(jìn)行抽查，要把檢查情況及時(shí)向全體教師通報，對不稱(chēng)職的教師要及時(shí)調整；另外行政領(lǐng)導、教研組長(cháng)平時(shí)要加強聽(tīng)課檢查（行政干部一學(xué)期期至少聽(tīng)20節，教研組長(cháng)至少聽(tīng)15節）。

　�。ㄋ模┳ズ媒萄薪M的管理工作，各教研組要根據本學(xué)科特點(diǎn)，圍繞提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，并且做到有內容、有記載。要充分發(fā)揮備課組作用，統一進(jìn)度，統一要求，統一考試。另外，教研組要把培養青年教師、組織各類(lèi)課外興趣小組、豐富學(xué)生課外生活、發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)作為一項經(jīng)常性工作來(lái)抓，各組要開(kāi)展評課選優(yōu)活動(dòng)。

　�。ㄎ澹├^續抓住新課程實(shí)施這樣一個(gè)機遇，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，一邊實(shí)踐，一邊研究，在研究的基礎上再實(shí)踐，從而使課題工作一開(kāi)始就沿著(zhù)健康方向發(fā)展。

　�。�六）成立以校長(cháng)為首的質(zhì)量管理領(lǐng)導小組，在抓好初一、初二、高一、高二年級的基礎上，重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的管理工作。一要加強年級管理，使整個(gè)年級有一個(gè)良好的教育教學(xué)氛圍；二要加強學(xué)生的思想工作，使學(xué)生有目標、有信心，在學(xué)習過(guò)程中有拼搏精神，三要抓平衡，抓學(xué)科間的平衡，學(xué)生間的平衡，要抓緊提優(yōu)與轉化后進(jìn)生工作，提高優(yōu)秀率和合格率；四要加強考試研究，準確把握在課改新形勢下出現的新的評估理念，新的評估標準；五要嚴肅考風(fēng)考紀，考試要做到單人單桌，杜絕作弊現象，集體流水作業(yè)閱卷，統一評分標準。

　�。ㄆ撸┘訌妼W(xué)科競賽輔導管理，繼續實(shí)施“金牌行動(dòng)”計劃

　　每學(xué)期，各學(xué)科都會(huì )組織學(xué)生參加競賽，各教研組在進(jìn)行競賽活動(dòng)時(shí)，要考慮好競賽的輔導工作，要有教師對學(xué)生進(jìn)行輔導，選擇好輔導材料和輔導場(chǎng)地，要通過(guò)競賽使學(xué)生真正地掌握知識。同時(shí)通過(guò)競賽出成績(jì)，創(chuàng )出我校的特色，提高我校的知名度。

　　三、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)。

　　1、教師要加強學(xué)習，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人生觀(guān)，增強實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性，教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗。要不斷完善知識結構，提高業(yè)務(wù)水平，掌握現代教育手段，在工作中勇于探索。

　　2、要充分發(fā)揮骨干教師的作用，樹(shù)我校學(xué)科帶頭人；各學(xué)科要開(kāi)展青年教師評課選優(yōu)活動(dòng)，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；對新上崗教師要開(kāi)展新老教師結對子活動(dòng)，使新上崗教師盡快適合并勝任教育教學(xué)工作；并采用走出去、請進(jìn)來(lái)的方法，努力為青年教師創(chuàng )造條件，積極支持青年教師參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習活動(dòng)。

　　四、將繼續貫徹執行語(yǔ)言文字法，做好各項常規工作，開(kāi)展多樣活動(dòng)，創(chuàng )建規范、健康的校園語(yǔ)言文字應用環(huán)境。

　　首先加強輔導、檢查，實(shí)現學(xué)校廣播臺的工作規范化。根據市級普通話(huà)標準，調查在崗教師未達標情況，上報補測名單，做好普通話(huà)補測人員的輔導工作。

　　其次，布置環(huán)境，營(yíng)造宣傳氣氛。

　　第三，學(xué)校將舉行各種形式的活動(dòng)（“成語(yǔ)知識”比賽、演講比賽等活動(dòng)強化全校師生規范用語(yǔ)、用字的意識。

　　五、做好體衛工作，搞好學(xué)籍管理工作。

　　1、上好兩操兩課，抓好體育達標工作，注意衛生防疫，做好學(xué)生的體檢工作；初三年級要抓緊體育中考項目的訓練。

　　2、要做好學(xué)籍管理工作，嚴格轉學(xué)、借讀、病休、復學(xué)等手續；要努力做好學(xué)額鞏固工作，力爭鞏固率100%。

　　2023年教務(wù)工作計劃18

　　一、指導思想

　　貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神，實(shí)施素質(zhì)教育，規范辦學(xué)行為；注重教師的師德建設，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；加強教學(xué)教研工作科學(xué)化，規范化管理；有效、全面地推動(dòng)我�！皠�(chuàng )名校、樹(shù)名師、育名生”工程實(shí)施，促進(jìn)“成功教育”深入開(kāi)展。

　　二、工作任務(wù)與措施

　　(一)落實(shí)常規制度，深入實(shí)施素質(zhì)教育

　　1、每學(xué)科按要求有具體的備課。精心備好每一節課，備課至少應超前三課時(shí)。教案一律書(shū)寫(xiě)，不能打印。

　　2、各類(lèi)型的課都要備，如:語(yǔ)文有作文指導、講評，實(shí)踐活動(dòng)等；數學(xué)有鞏固練習、整理復習等；綜合學(xué)科應有作業(yè)布置。統考科目期中期末有檢測、有試卷分析，試卷分析寫(xiě)在《學(xué)習工作手冊》上(但不計算教學(xué)反思篇數)，另外還要交一份到學(xué)校；非統考學(xué)科(術(shù)課)，各年級按照學(xué)科安排教師備課，并有期末測試卷和考查學(xué)生成績(jì)記載。

　　3、按要求進(jìn)取撰寫(xiě)教學(xué)反思，養成課后反思的良好習慣。要求每單元有具體的教學(xué)反思，寫(xiě)在《學(xué)習工作手冊》上。

　　4、教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。聽(tīng)課時(shí)要認真作好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或提議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，聽(tīng)課、評課記錄少于100字為無(wú)效；積極參加說(shuō)課、評課等各項教研活動(dòng)。

　　(二)強化教學(xué)管理，監控教學(xué)過(guò)程

　　1、做好教學(xué)常規檢查和反饋工作。除平時(shí)抽查外，還將進(jìn)行期中、期末兩次教學(xué)常規全面大檢查。全學(xué)期評出教師總數的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師，評出教師總數的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師，其他則為“合格”或“不合格”。

　　2、進(jìn)一步加強隨堂、跟蹤聽(tīng)課及推門(mén)聽(tīng)課。隨堂、跟蹤、推門(mén)聽(tīng)課與教學(xué)常規抽查結合起來(lái)，聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課，了解教師上課、備課、作業(yè)批改等情景，并及時(shí)和上課教師交換意見(jiàn)。

　　3、繼續實(shí)行巡崗制度，加強課堂教學(xué)巡查，主要檢查課程計劃執行情景、教學(xué)秩序情景，了解教學(xué)常規落實(shí)情景和課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，并相應作出評價(jià)，提出要求，不斷規范教師的教學(xué)行為。

　　(三)加強學(xué)習方法指導，養成良好習慣

　　1、積極引導教師將新的教學(xué)觀(guān)念轉化為教學(xué)行為，注重學(xué)生的學(xué)習方法和學(xué)習習慣的培養，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，向課堂四十分鐘要成績(jì)。

　　2、布置作業(yè)要精選習題，難易適當，做到有利于學(xué)生知識的理解和鞏固，有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，有利于學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高；班主任要協(xié)調好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要及時(shí)規范，使用激勵性的批改符號和批語(yǔ)；提倡分層次布置作業(yè)。

　　3、結合“四項活動(dòng)”要求學(xué)生寫(xiě)好規范字，書(shū)寫(xiě)整潔、規范，養成良好的作業(yè)習慣；各班對作業(yè)規范書(shū)寫(xiě)提高快的學(xué)生(學(xué)期初與學(xué)期末進(jìn)行比較)給予表?yè)P和獎勵。

　　4、任課教師要做好學(xué)生課外輔導紀錄；三年級以上學(xué)生個(gè)人建立作業(yè)錯題集；寫(xiě)好期中、期末考后反思或平時(shí)學(xué)習體會(huì )，逐漸培養學(xué)生對學(xué)習過(guò)程進(jìn)行反思的習慣。

　　(四)加強綜合學(xué)科教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　1、加強對體育、美育、科技、勞動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強地方、校本課程的教學(xué)和管理。結合巡課，有效監督，保證各門(mén)學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù)；地方、校本課程都要進(jìn)行期末考查。

　　3、組織教師編寫(xiě)校本教材。

　　4、經(jīng)過(guò)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的潛能，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力培養合格加特長(cháng)的全面發(fā)展的學(xué)生，爭取在各級各類(lèi)競賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　5、認真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，切實(shí)抓好課間操質(zhì)量，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，促進(jìn)陽(yáng)光健身，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　6、加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)展“我愛(ài)母校，難忘恩師”主題活動(dòng)；加強畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監控，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。

　　2023年教務(wù)工作計劃19

　　本學(xué)期學(xué)校以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，進(jìn)一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評價(jià)為導向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線(xiàn)。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強化制度建設，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實(shí)新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

　　一、工作重點(diǎn)

　　牢固樹(shù)立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設要質(zhì)量的指導思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節的督查與指導，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、加強教學(xué)常規管理，重視常規教學(xué)檢查。

　　2、加強教師隊伍建設，開(kāi)展好青年教師基本功競賽活動(dòng)。

　　3、加強對課改年級的監控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結合。

　　二、突出“三個(gè)中心”，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線(xiàn)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹(shù)立質(zhì)量意識，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個(gè)方面的工作：

　　第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(cháng)是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。

　　第二，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，轉變教育觀(guān)念，加強信息交流，積極迎接新課標改革的到來(lái)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法

　　和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵教師運用現代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規定推出一定數量的學(xué)科特色課，安排一項學(xué)科特色教研活動(dòng)�？梢愿鶕�本組實(shí)際擬定評課標準，開(kāi)展客觀(guān)公正的評課活動(dòng)，教研組每周要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結。

　　第三，學(xué)校的骨干教師擔當著(zhù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強自身學(xué)習，不斷給自己“充電”做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用，各教研組在安排公開(kāi)課時(shí)，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應該虛心向骨干教師學(xué)習，在教學(xué)過(guò)程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加快教師專(zhuān)業(yè)化培養進(jìn)程。

　　第四，進(jìn)一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機制，在加強考試成績(jì)質(zhì)量評估的同時(shí)，將對教師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量，學(xué)生評教意見(jiàn)和家長(cháng)評教意見(jiàn)等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現公平、公開(kāi)、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規范化軌道。

　　三、工作內容及措施

　　(一)做好教學(xué)常規工作，加強教學(xué)常規管理

　　制定各類(lèi)計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。

　　(1)加強教學(xué)檢查。第一、領(lǐng)導帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導聽(tīng)課、評課經(jīng)�；�的習慣，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，業(yè)務(wù)領(lǐng)導經(jīng)常深入教研組、學(xué)年組定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。第三、定期召開(kāi)學(xué)科教師座談會(huì )，學(xué)生座談會(huì )征求意見(jiàn)，以便改進(jìn)管理方法。通過(guò)聽(tīng)課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評估，評估結果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。認真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節的常規管理。

　　具體要求：教案按照教學(xué)進(jìn)度編寫(xiě)，必須有：教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)步驟、作業(yè)布置、課后反思等內容。作業(yè)：語(yǔ)、數、外作業(yè)一學(xué)期不少于20次、語(yǔ)文作文不少于5次，測試不少于5次；物、化作業(yè)一學(xué)期不少于15次，測試不少于5次；政、史、地、生物作業(yè)一學(xué)期不少于8次，測試不少于2次，聽(tīng)課記錄：30歲以下教師每周2節，其他一線(xiàn)教師每周1節。教研組活動(dòng)：方式自選，但必須有計劃有總結。

　　(2)開(kāi)展教學(xué)調研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，進(jìn)行問(wèn)卷調查和家長(cháng)評教活動(dòng)，公開(kāi)一部家長(cháng)評教電話(huà)。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會(huì )，學(xué)情分析會(huì )，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調控與總結。

　　(3)組織好各級各類(lèi)考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的期中考試和期末聯(lián)考，協(xié)助做好非畢業(yè)班的會(huì )考和中、高考的考務(wù)工作，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。

　　(4)積極做好招生宣傳。在李校長(cháng)的領(lǐng)導下，做好爭取生源的工作，加大宣傳力度，突出我校特點(diǎn)，采取靈活的招生政策，不斷加強與區內外初中學(xué)校的聯(lián)系，全方位地爭取生源，確保學(xué)校招生計劃的順利完成。

　　(二)加強教師隊伍建設，開(kāi)展好青年教師基本功競賽活動(dòng)。

　　學(xué)校重視青年教師的培養，本學(xué)期學(xué)校黨支部、教務(wù)處、工會(huì )、團委幾個(gè)部門(mén)聯(lián)合舉辦青年教師基本功競賽。要求5教齡以下(含5教齡)的青年教師參加比賽，比賽全過(guò)程為一學(xué)年，本學(xué)期完成評比內容有板書(shū)(10分)、本學(xué)期教案(7分)、本學(xué)期聽(tīng)課記錄(5分)、公開(kāi)課評比(25分)、課件評比：(10分)、電教說(shuō)課：(10分)。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機會(huì )，同時(shí)也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來(lái)。

　　(三)加強對課改年級的監控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結合。

　　(1)學(xué)校重視課改年級的教學(xué)管理，本學(xué)期教務(wù)處將繼續強化對課堂教學(xué)的監控，在聽(tīng)評課的過(guò)程中評選周、月課堂，并且在大屏幕中登出。

　　(2)組織好課改年級的期中考試和期末全市聯(lián)考，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。

　　(3)組織課改年級的教師和學(xué)生座談，隨時(shí)了解教學(xué)情況，結合高一、二年級區外學(xué)生較多的特點(diǎn)，及時(shí)了解他們的學(xué)習情況，幫助學(xué)生盡快適應新的學(xué)習環(huán)境。另外，在擇優(yōu)補差的環(huán)節上，注重穩定、培養能力。

　　(四)加強對畢業(yè)班工作的指導，努力提高服務(wù)意識

　　畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨高考，時(shí)間緊，任務(wù)重，本屆高三年級是最后一屆非課改年級。本屆學(xué)生整體較好，備受學(xué)校重視，畢業(yè)年級備考工作按計劃認真落實(shí)，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復習的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團結合作，協(xié)同作戰，相互配合，同時(shí)認真做好學(xué)生思想工作，培養學(xué)生穩定的應試心理和應試能力，實(shí)施“本科戰略”，使本屆高三工作再上一個(gè)新臺階。教務(wù)處在本學(xué)期對高三工作著(zhù)重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好高三年級的各類(lèi)模擬考與分析，安排好學(xué)生會(huì )和家長(cháng)會(huì )，做好高三學(xué)生的的報考、檔案整理工作，在高考動(dòng)態(tài)，對外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀(guān)指導等方面，多做研究，多予關(guān)注。

　　(五)做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量

　　本學(xué)期，教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對實(shí)驗室物品的使用與登記，以保證各類(lèi)實(shí)驗的全額、準時(shí)完成。開(kāi)放教師閱覽室和借書(shū)室，加強對師生閱覽室、報刊雜志的登記與管理。定期開(kāi)放學(xué)生閱覽室，并做好服務(wù)工作。堅持教務(wù)例會(huì )制度，加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務(wù)。

　　2023年教務(wù)工作計劃20

　　根據學(xué)校年度工作意見(jiàn)和教學(xué)工作計劃，結合教學(xué)工作實(shí)際，特制定如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)新年度工作會(huì )議的精神，以“精細管理、特色發(fā)展”為目標，以學(xué)校內涵發(fā)展為契機，以“教學(xué)模式創(chuàng )新”為總抓手，結合教學(xué)工作實(shí)際，加強內涵建設，努力使學(xué)校教育教學(xué)管理工作更加科學(xué)、規范和精細。

　　二、總體目標

　　以創(chuàng )新管理為先導，以提高育人質(zhì)量為目標，以課程改革為載體，以課堂教學(xué)為抓手，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教育質(zhì)量提升。

　　三、具體舉措

　　教務(wù)工作要在新、準、全、精細管理、統籌協(xié)調上下功夫，圍繞這個(gè)主題，做好以下工作：

　�。ㄒ唬�強化規范教學(xué)行為，全面深化“一案三段”課堂改革

　　1.定期組織教研組長(cháng)、備課組長(cháng)及全體教師專(zhuān)題學(xué)習研討會(huì )，統一思想、統一觀(guān)念、規范教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量。（教研組長(cháng)每月一次專(zhuān)題會(huì )議）

　　2.開(kāi)齊開(kāi)足國家課程計劃，不隨意增減課程、課時(shí)，不隨意調整課程難度、教學(xué)進(jìn)度，確保課程實(shí)施的有效性。

　　3.教務(wù)處分別于期中前和期中后邀請教研室專(zhuān)家領(lǐng)導來(lái)校作課程實(shí)施與開(kāi)發(fā)的指導，推進(jìn)我校課程實(shí)施活動(dòng)更上新臺階。

　　4.整合優(yōu)化教育資源，高效開(kāi)發(fā)校本課程，形成初具特色的課程實(shí)施模式。

　�。ǘ�）優(yōu)化創(chuàng )新教學(xué)模式，高效提升素質(zhì)教育質(zhì)量

　　1.開(kāi)學(xué)初要深入廣泛地進(jìn)行“一案三段”教學(xué)模式的宣傳，引領(lǐng)教師、充分理解“一案三段”教學(xué)模式的內涵和要求。指導各備課組在備課、上課、課外輔導等多維領(lǐng)域按步實(shí)施、完善鞏固、創(chuàng )新升華。在推動(dòng)實(shí)施“一案三段”教學(xué)過(guò)程中不斷反思、不斷研究，逐步提高。

　　2.教務(wù)處要通過(guò)校外觀(guān)摩、校內研討、專(zhuān)家報告、名師示范、專(zhuān)題論壇等多種形式的活動(dòng)，積極實(shí)施“一案三段”教學(xué)模式的備課與教學(xué)，引導教師總結經(jīng)驗，樹(shù)立典型，不斷完善創(chuàng )新、升華教學(xué)模式。

　　3.各年級學(xué)科備課組，依照學(xué)科教學(xué)計劃，要加強集體備課。集體備課要定主講人、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，要分工合理，落實(shí)到人，明確任務(wù)，提前準備，骨干教師要充分發(fā)揮模范帶頭作用，備課組成員要個(gè)個(gè)參與討論，發(fā)表見(jiàn)解，形成齊心協(xié)力的濃郁的研究氛圍，備課組長(cháng)要帶領(lǐng)組內成員主要思考教學(xué)思路和教學(xué)方法，思考自學(xué)質(zhì)疑的指導、教學(xué)情境的創(chuàng )設、交流展示和互動(dòng)探究的組織，教學(xué)重點(diǎn)的突出，教學(xué)難點(diǎn)的突破，教學(xué)效果的校正和反饋，教學(xué)內容的遷移應用等策略。

　�。ㄈ�）拓展、提升教師的專(zhuān)業(yè)素養，自主提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　1.教務(wù)處將通過(guò)多樣、有效、扎實(shí)的教學(xué)活動(dòng)，自主提升學(xué)校的教學(xué)層次。通過(guò)“教學(xué)開(kāi)放周”等系列活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校教育不斷發(fā)展、特色發(fā)展，全面發(fā)展和可持續性發(fā)展。

　　2.教務(wù)處將引領(lǐng)全體教師結合自身實(shí)際，規劃自己的自主發(fā)展目標，力爭專(zhuān)業(yè)素養有較大的提升。教務(wù)處要引導教師加強專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習與提高，夯實(shí)自主發(fā)展的基礎，力爭在學(xué)習中提高，在工作中反思，在研究中發(fā)展。

　　3.教務(wù)處在引領(lǐng)教師導引學(xué)生自主發(fā)展時(shí)，要圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)這一核心目標，著(zhù)力提高學(xué)生的自主學(xué)習、生活、娛樂(lè )、健康等素質(zhì)。教務(wù)處要求全體學(xué)科教師要指導學(xué)生有計劃地安排自習時(shí)間，延伸、拓展和深化自己的學(xué)科學(xué)習。

　　4.教務(wù)處要求全體教師引導學(xué)生合理支配閑暇時(shí)間，走進(jìn)社區，走進(jìn)大自然，走進(jìn)圖書(shū)館，讓學(xué)生積極投身、參與到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中去，拓展自主學(xué)習、選擇學(xué)習、個(gè)性學(xué)習、創(chuàng )造性學(xué)習的成長(cháng)空間。

　　5.教務(wù)處要求全體教師要指導學(xué)生有效規劃自己的生活及成長(cháng)歷程，引導學(xué)生的課余生活由自由走向自主，由自主走向自覺(jué)。我們要求任課教師要有目的、有計劃、有重點(diǎn)的對學(xué)生進(jìn)行分層指導，補困提優(yōu)，整合資源，實(shí)現超前發(fā)展或學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，提高其綜合素質(zhì)。

　�。ㄋ模┮幏�、完善評價(jià)機制，引導、促進(jìn)基礎教育的健康發(fā)展。

　　1.教務(wù)處將采取關(guān)注結果更重視過(guò)程的思路，制定和完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案，并加強對各學(xué)科教學(xué)管理的力度。教務(wù)處將依據年級部的常規管理，期中期末教學(xué)質(zhì)量的結果對教師進(jìn)行綜合評估，其結果將與績(jì)效工資、評優(yōu)晉級等直接掛鉤，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)健康可持續發(fā)展。

　　2.教務(wù)處要建立科學(xué)的教育教學(xué)考核評價(jià)和質(zhì)量監測制度，建立教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)評價(jià)檔案，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平和教學(xué)研究的提高功能，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的最大化，探索高效課堂的評價(jià)體系。

　　2023年教務(wù)工作計劃21

　　一、常規管理

　　1、認真抓好教學(xué)常規專(zhuān)項制度。本學(xué)期將進(jìn)行3次教學(xué)常規檢查（期初、期中、期末），每次檢查后，利用教師例會(huì )時(shí)間對檢查情況進(jìn)行反饋，提出整意見(jiàn)。

　　2、基于個(gè)別教師備教分離現象及方便教案二次使用等考慮，我校繼續對備課方式進(jìn)行改革：8年以上教齡者可以直接將教案簡(jiǎn)要地批注于教本上，但批注的內容至少應包括：教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、主要過(guò)程、重要環(huán)節的處理等。教本屬于教師個(gè)人材料，統一由學(xué)校保存2年，允許對教本進(jìn)行2次使用，但2次使用時(shí)一定要用紅筆根據情況做必要的改動(dòng)。

　　3、加強學(xué)校的學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對新插班的學(xué)生認真編寫(xiě)各類(lèi)冊卡，嚴格把好轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等手續的辦理。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記。

　　4、實(shí)行行政人員巡查制度。值日行政輪流巡查晨誦午讀、寫(xiě)字課執行情況、各班的課程計劃的執行、教師教學(xué)行為等，并做好巡查記錄。

　　二、校本研修

　　1、建立校本研修活動(dòng)制度。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間（每周三下午第二、三節為數學(xué)組教研時(shí)間；每周四下午第二、三節為語(yǔ)文組教研時(shí)間）、定內容（業(yè)務(wù)學(xué)習、聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩專(zhuān)家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動(dòng)等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）要求每個(gè)教師都要發(fā)言，這樣教師就會(huì )慢慢地變得敢說(shuō)，會(huì )說(shuō)，愛(ài)說(shuō)。

　　2、推行草根研究制度，即校本教研活動(dòng)內容自下而上。教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題學(xué)期初統一上交給教導，再由教導組織骨干教師、教研組長(cháng)對上交的問(wèn)題篩選出有研究?jì)r(jià)值、普遍存在的問(wèn)題，形成校本教研內容，圍繞專(zhuān)題開(kāi)展活動(dòng)，鼓勵教師談自己的思想和見(jiàn)解。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。這種方式與課題實(shí)驗相結合，使校本教研既有一定的高度又顧及到教、學(xué)的質(zhì)量，達到雙贏(yíng)的效果。

　　3、建立教師協(xié)作交流制度。實(shí)行即時(shí)教研制度，即教師進(jìn)行隨時(shí)隨地的教研方式，這樣做有利于問(wèn)題的及時(shí)解決與教學(xué)心得或感悟的及時(shí)記錄，有利于對教學(xué)第一手資料的積累。進(jìn)而實(shí)現教師之間的資源互補。（每次即時(shí)教研的內容可記于教學(xué)反思本或個(gè)人業(yè)務(wù)積累本上）

　　4、城鄉聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續與晉江二實(shí)小牽頭的14所學(xué)校結為城鄉協(xié)作校，通過(guò)切磋各自的教研文化，讓老師們與強者共舞，與名師對話(huà)，擴大發(fā)展的空間，在與名校、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中，相互促進(jìn)，提升了教師的教研能力。

　　5、校本教研，課題牽動(dòng)。學(xué)校的泉州市級語(yǔ)文課題《習作教學(xué)資源的立體開(kāi)發(fā)與彈性利用》已順利結題，現在續究中。數學(xué)組課題《深化探究式教學(xué)研究促進(jìn)師生共同發(fā)展》已順利通過(guò)福建省教育學(xué)會(huì )小學(xué)數學(xué)教育委員會(huì )的結題驗收。將課題日�；顒�(dòng)融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討、教育名師典型課例研討、教學(xué)問(wèn)題專(zhuān)項研討、校本教研大家談等活動(dòng)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　6、堅持以課例為平臺，帶動(dòng)校本教研工作的開(kāi)展。本學(xué)期仍將安排45周歲以下教師提供研討課。形式上我們采用磨課辯課等方式進(jìn)行活動(dòng)。辯課活動(dòng)前先由教研組長(cháng)組織教師對一堂課的教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節提出問(wèn)題，展開(kāi)辯論，形成教學(xué)預案，再由執教者進(jìn)行課堂教學(xué)。聽(tīng)課后，各師就教學(xué)效果及各環(huán)節的處理進(jìn)行議論，提出修改意見(jiàn)，教師反思、修改后再向全體教師開(kāi)課，這樣反復地對一個(gè)課例的每個(gè)細節及學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行辯論，既提高了教研活動(dòng)的實(shí)效，又增強了教師的互動(dòng)交流；充分體現了新課程的教學(xué)理念，教學(xué)目標由原來(lái)的單一轉變?yōu)閹熒�積極的交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，課堂真正成為學(xué)生的課堂，教師真正做到了創(chuàng )造性地使用教材，用活教材，學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)得到應有的發(fā)展。

　　7、開(kāi)展新老教師傳幫帶活動(dòng)，青年教師拜師學(xué)藝，骨干教師幫帶徒弟�；ハ嗦�(tīng)課，互相學(xué)習，互相幫助、共同研討，以老帶新，以新促老，促進(jìn)新老教師素質(zhì)的共同提高。

　　8、實(shí)施名師培養工程。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為名師培養對象，確定教師培養梯隊。本學(xué)期將重點(diǎn)培養12名骨干教師，達到學(xué)校打造名師，名師增輝學(xué)校的目標追求。

　　9、讀書(shū)交流，共享智慧。

　�。�1）在教師中倡導做讀書(shū)人、文化人，讓讀書(shū)成為教師生命的一部分。要多讀書(shū)，且讀書(shū)的范圍要廣，不偏，這是提高自身素養最根本、最有效的途徑。語(yǔ)文老師言談舉止要有儒生氣質(zhì)，要讓人家一接觸，就能感覺(jué)到溫文儒雅、氣度非凡；數學(xué)教師邏輯性、條理性要有深度；分析問(wèn)題的能力要高人一等。這些素養，主要靠讀書(shū)，點(diǎn)滴積累。作為教師，我們不能再做燃燒的蠟燭、不能再做一桶水，應做點(diǎn)亮學(xué)生心靈的火把、源源不絕之泉水。我校要求每一位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)并做好筆記。每雙周利用教研時(shí)間輪流舉辦讀書(shū)沙龍，讓老師們分享讀書(shū)心得與教育智慧，提升人生價(jià)值。還要求老師提筆撰文，每周至少寫(xiě)一篇教學(xué)反思，定期交流進(jìn)行教學(xué)反思。

　�。�2）強調教師自我完善學(xué)科本體性知識。很多老師較多的是關(guān)注教與學(xué)能力的研究，對于學(xué)科知識鏈缺乏認識，為此，我們要求老師對學(xué)科知識鏈進(jìn)行深廣度的研究，既要知知識的來(lái)龍還需曉去脈。教學(xué)是度的藝術(shù)，由于本體性知識的缺乏，教學(xué)目標的度、知識挖掘的度掌控不夠分寸，教師的學(xué)科知識體系應該把本學(xué)段的幾個(gè)模塊的知識鏈貫穿到初中學(xué)段。

　�。�3）教什么比怎樣教更重要。北師大教材隱性的知識太多，有的不出現于教本中（但與相關(guān)知識點(diǎn)有所聯(lián)系，學(xué)生有必要了解）、有的直接隱于習題中，一閃而過(guò)�？陀^(guān)的事實(shí)給于教師處理教材的空間很大，因此我們必須明白每堂課要教什么，要給學(xué)生什么，要達到什么樣的教學(xué)目的。因此，為了清楚我們要教什么的問(wèn)題，我們要求教師要深度解讀課標，提高自己的學(xué)科素養。

　　三、第二課堂

　　1、將興趣組活動(dòng)排入功課表。每周五下午第三節為興趣組活動(dòng)時(shí)間。共成立英語(yǔ)、舞蹈、聲樂(lè )、書(shū)法、美術(shù)、乒乓球等12個(gè)興趣小組，學(xué)生全體參與，每位教師均承擔一個(gè)組別的輔導任務(wù)。

　　2、充分發(fā)揮《晉江經(jīng)濟報》小記者站的作用。組織小記者們深入學(xué)校，深入社會(huì )。讓小記者站成為小記者提升自我、展示才華的舞臺。

　　3、做好學(xué)校特色項目《火鼎公婆》的規劃與傳承工作，不斷深化辦學(xué)特色的內涵，依托閩南鄉土文化的深厚底蘊�，F在我們主要通過(guò)興趣組活動(dòng)讓學(xué)生練習《火鼎公婆》，本學(xué)期將要開(kāi)發(fā)與之相關(guān)的課本，讓學(xué)生既能表演《火鼎公婆》，又對《火鼎公婆》的知識有所了解。

　　4、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，制定大課間操體育活動(dòng)實(shí)施方案，（每天3：554：15為大課操體育活動(dòng)時(shí)間，確�；顒�(dòng)的正常有序的進(jìn)行）保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉。

　　5、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)推行晨誦、午讀（每天上午7：508：00為晨誦時(shí)間，讓學(xué)生誦讀古詩(shī)詞、好詞佳句；每天中午1：40—2：00為午讀時(shí)間，讓學(xué)生涉獵中外名著(zhù)）書(shū)香校園建設，提高學(xué)生讀寫(xiě)能力。晨誦經(jīng)典，午讀名著(zhù)，用經(jīng)典啟迪智慧，用書(shū)香喚醒靈魂。

　　2023年教務(wù)工作計劃22

　　一、指導思想

　　本學(xué)期繼續在周校長(cháng)的領(lǐng)導下，嚴格執行課程計劃，開(kāi)足、開(kāi)齊課程，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識，強化教學(xué)工作的過(guò)程管理，強化教師的責任意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。引導教師繼續做好目標導學(xué)工作，更新教師的教學(xué)行為，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，用好“三個(gè)策略”指導教學(xué)工作，把握住教學(xué)這個(gè)生命線(xiàn)。在張教授、李教授、周校長(cháng)的指導下建立符合我校實(shí)際的校本教研機制，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的進(jìn)一步提高。強化制度建設，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實(shí)合學(xué)教育理念，努力使我校教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。

　　二、工作目標

　　1、突出學(xué)校中心工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

　　2、進(jìn)一步增強教師的責任意識，質(zhì)量意識。

　　3、抓好集體備課活動(dòng)，倡導團結協(xié)作，互幫互學(xué)，培養嚴謹扎實(shí)的工作作風(fēng)。

　　4、積極推進(jìn)并落實(shí)合學(xué)教育理念，結合課堂教學(xué)進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強教研意識。

　　5、抓九年級，促八年級，帶七年級，力爭今年中考取得好成績(jì)。

　　三、采取措施

　�。ㄒ唬┘訌娂�體備課，更新教學(xué)觀(guān)念，適應合學(xué)要求

　　1、加強教師師德修養培訓，提倡奉獻和合作精神。增強教師的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻意識，樹(shù)立正確的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，增強小競爭大合作意思、質(zhì)量意識、樹(shù)立正確的教育思想。

　　2、教務(wù)處及各備課組要精心組織教師以各種形式（集中討論、交流）學(xué)習合學(xué)教育理念的培訓學(xué)習，更新老的舊的`教育理念。注重對課標的培訓和教材的鉆研。

　�。ǘ�）嚴格執行規定，規范課程管理

　　嚴格按照國家和地方對課程的規定，開(kāi)齊開(kāi)足規定課程。嚴格課程管理，教務(wù)處在校長(cháng)的指導下，結合學(xué)校實(shí)際情況需要，對本學(xué)期的教師任課進(jìn)行合理的優(yōu)化調整，協(xié)調好教學(xué)工作秩序的正常開(kāi)展。任何人不得隨意增減課時(shí)，不得挪用規定開(kāi)設的課程。積極整合課程資源，開(kāi)發(fā)校本課程，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習方式的多元化和學(xué)習空間的拓展提供服務(wù)。

　�。ㄈ�）加強常規教學(xué)管理，強化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率

　　加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據學(xué)校的整體要求，對教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，做到精細化管理。

　　1、備課要充分，目標要明確。要求做到“三結合”，即課程標準、教材內容與學(xué)生實(shí)際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結合。

　　2、上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。

　　3、訓練及時(shí)，容量恰當。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，科學(xué)訓練，精選習題，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)。

　　4、組織階段性測試（周考），及時(shí)反饋。組織好各年級階段性測試和期中期末考試工作，保證質(zhì)量，控制好難易度，發(fā)揮診斷量表功能，各年級備課組要及時(shí)做好測評的質(zhì)量分析，及時(shí)反饋信息，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　5、小組輔導要及時(shí)，運用好小組承包十大策略，把工作做細做好。

　　6、嚴格執行教學(xué)常規管理檢查。對教師的教案，授課，作業(yè)布置、課堂或課外測試、集體備課，公開(kāi)課，聽(tīng)評課等環(huán)節進(jìn)行定期與不定期檢查。

　　7、由教務(wù)處統籌安排好教師的公開(kāi)課，各備課組根據教務(wù)處安排的公開(kāi)課時(shí)間積極開(kāi)展活動(dòng)，不得隨意調整公開(kāi)課時(shí)間。在規定時(shí)間本學(xué)科的教師要到位參加聽(tīng)課活動(dòng)，否則按曠課論處，學(xué)校相關(guān)行政領(lǐng)導跟蹤考勤檢查。學(xué)校要求教師上課運用多媒體教學(xué)設備，評課要由備課組長(cháng)組織好本學(xué)科的教師參加，并做好發(fā)言記錄。

　　8、加強對學(xué)生“雙基”的訓練并注重對學(xué)生學(xué)習能力的培養，引導學(xué)生形成自學(xué)能力，探究學(xué)習，合作學(xué)習等學(xué)習方式，努力形成與合學(xué)教育要求相適應的課堂教學(xué)模式。要求教師布置給學(xué)生的作業(yè)要少而精。加強集體備課的管理與指導。教師要根據學(xué)校教務(wù)處安排的時(shí)間到指定地點(diǎn)參加集體備課活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)達到互相學(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高，并做到同年級、同學(xué)科、同進(jìn)度。在教研和集體備課活動(dòng)中組長(cháng)要充分調動(dòng)每位教師的積極性，暢談?wù)n堂教學(xué)的得與失，與其他教師交換意見(jiàn)，以提高課堂教學(xué)的效果。

　　9、認真組織好各類(lèi)考試，做好考試前的準備工作，考場(chǎng)的編排，監考人員的安排，確保英語(yǔ)聽(tīng)力考試順利進(jìn)行。對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為，打造“誠信考場(chǎng)”。做好考試質(zhì)量分析工作，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )，做出正確的客觀(guān)評價(jià)工作，召開(kāi)教師考試總結會(huì )，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，使考試能起到促進(jìn)教學(xué)工作的目的。

　　10、加強對七年級、八年級的管理，對七年級起始年級要下大力抓好學(xué)生的學(xué)習習慣，夯實(shí)基礎，力爭整體推進(jìn)。對八年級學(xué)生加強管理，防止兩極分化蔓延，在抓尖子生的同時(shí)，通過(guò)小組承包，尤其對“潛力生”的工作要做實(shí)，盡量縮小低分率的比例。

　�。ㄋ模┘訌妼Ξ厴I(yè)班工作的指導，努力提高服務(wù)意識

　　教務(wù)處除了狠抓九年級畢業(yè)班的教學(xué)管理外，還將做好九年級中考報名、體育考試、中考考試、中職入學(xué)報名等工作，具體工作如下：

　　1、做好九年級學(xué)生中職入學(xué)的動(dòng)員工作。

　　2、制定好九年級總復習計劃，認真組織調控各個(gè)復習階段按計劃進(jìn)行。

　　3、認真組織好初考復習前的模擬考試，做好九年級各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結工作。

　　4、做好資料準備及信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究中考的各類(lèi)資料以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為九年級一線(xiàn)服務(wù)，總結2xx屆中考經(jīng)驗，提高九年級備考復習效率，確保20xx屆中考取得好成績(jì)。

　　5、切實(shí)做好以下幾項工作：

　�。�1）根據九年級實(shí)際教學(xué)時(shí)間調整課程表并監督執行。

　�。�2）做好九年級直轄班的管理工作，確保完成22、110大名單。

　�。�3）做好九年級潛力生的轉差管理工作以及中職入學(xué)的動(dòng)員工作。

　�。�4）認真做好質(zhì)量檢查的考試分析會(huì )，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　�。�5）認真組織好八年級地理，生物中招考試工作。

　�。�6）認真組織好九年級理化實(shí)驗訓練和做好考試工作。

　�。�7）認真做好九年級中考體育備考訓練和4月份的學(xué)生體育測試組織工作。

　�。�8）認真準確做好中考報名工作。

　�。�9）認真組織好九年級學(xué)生參加中考。

　�。ㄎ澹┞鋵�(shí)校本教研制度，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)

　　1、加強各備課組內的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，多研究常態(tài)課，加強教師教學(xué)反思和總結。教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節教學(xué)研討課，把自己新的教學(xué)方式展現出來(lái)，共同發(fā)現不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平。

　　2、加強對綜合科教師的管理，體育組要樹(shù)立健康第一的思想，體育課強化上下課點(diǎn)名制度，認真上好每一節課。音美組的課堂要豐富多彩，音樂(lè )、美術(shù)兩門(mén)學(xué)科的教師要認真貫徹落實(shí)大綱精神，采取多種教學(xué)手段，努力提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，幫助學(xué)生搭好展示藝術(shù)才能的舞臺，提高學(xué)生的審美能力，提升藝術(shù)素養。

　�。�六）做好教務(wù)工作，增強“主動(dòng)服務(wù)”的意識

　　1、嚴明工作紀律，加強對教務(wù)處人員的管理。

　　教務(wù)處所屬工作人員，應認真嚴格履行自己的崗位職責，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。

　　2、加強備課組的建設。

　　備課組長(cháng)要強化責任意識，以身作則，起好帶頭作用，肯學(xué)習、肯鉆研、懂業(yè)務(wù)、抓管理，抓課堂教學(xué)，以課堂為載體，隨時(shí)聽(tīng)課，做到及時(shí)看，經(jīng)常聽(tīng)，隨時(shí)查，發(fā)現教學(xué)中的問(wèn)題及時(shí)解決。抓好教學(xué)常規檢查工作，協(xié)助教務(wù)處做好每學(xué)期的期中、期末教學(xué)常規檢查工作。備課組活動(dòng)有計劃，有內容，定時(shí)定點(diǎn)搞好活動(dòng)，活動(dòng)有記載，材料歸類(lèi)建檔，保存完好，及時(shí)上報教務(wù)處。

　　3、教學(xué)用多媒體管理

　　繼續完善多媒體教學(xué)，發(fā)揮教學(xué)多媒體的作用，確保全校師生有一個(gè)舒適愜意的學(xué)習、工作環(huán)境。各教師積極運用多媒體教學(xué)，運用多媒體上課。

　　4、加強學(xué)籍管理

　　切實(shí)抓好學(xué)籍管理工作，建立健全學(xué)生檔案，學(xué)籍表以及轉入、轉出、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)檔案資料，分類(lèi)分屆建檔，使學(xué)籍管理制度化，規范化。

　　5、加強實(shí)驗室的管理

　　加強實(shí)驗室的管理。實(shí)驗室工作人員要嚴格遵守管理制度的要求，保證實(shí)驗室干凈、明亮、整齊。實(shí)驗器材、藥品歸類(lèi)擺放，明碼標簽，對號入位。做好實(shí)驗登記工作，做好實(shí)驗儀器妥善保管，做到使用過(guò)程中損壞的儀器及時(shí)維修，確保實(shí)驗能順利進(jìn)行。

　　2023年教務(wù)工作計劃23

　　新的學(xué)期即將開(kāi)始，為進(jìn)一步促進(jìn)我校各項教育教學(xué)工作的正常發(fā)展，保障我校教育教學(xué)工作的穩步落實(shí)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，根據上級教育主管部門(mén)的工作安排，結合我校的實(shí)際情況，就本學(xué)期我校的教導處工作做主要計劃如下：

　　一、立足本職工作，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展做好服務(wù)工作。

　　1、做好七年級新生的入學(xué)分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的電子學(xué)籍檔案，做好八、九年級學(xué)生的入學(xué)核對工作；安排好七年級教師的分工分課，進(jìn)行八、九年級任課教師的調整，做好課程設置和課程安排，形成穩定的教育教學(xué)秩序。

　　2、做好各級各類(lèi)考試的安排與考務(wù)工作，做好校內檢測的審查工作。

　　積極按照上級教育主管部門(mén)的要求，按時(shí)按質(zhì)地組織好各級各類(lèi)考試，做好考試中的考務(wù)工作；對學(xué)校內部組織的檢測活動(dòng)，加大審查與監管力度，確保新的課程改革在我校的進(jìn)一步落實(shí)。

　　3、做好上級主管部門(mén)組織的各項檢查的迎檢工作。

　　爭取在"年度教育目標綜合考核"中取得優(yōu)異成績(jì)。

　　二、加強教學(xué)常規管理，保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展。

　　1、按照上級教育主管部門(mén)要求，做好教育教學(xué)檢查工作，督促學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

　　本學(xué)期，教導處將不定期地對全體教師的備課、作業(yè)、輔導、檢測、參加教研活動(dòng)等常規教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查，督促教師能做到：

　　(1)認真備課：課前準備要充分，備課做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習、備教具，要求達到"備而有用、備而能用、備而好用"的效果。

　　各教研組要認真組織集體備課，在活動(dòng)中相互學(xué)習，共同提高。

　　根據我校教學(xué)形式的發(fā)展，今年的教師備課主要以電子教案為主，為加大對電子教案的審核與檢查，要求所有教師的電子備課稿和相應課件應以課時(shí)為單位，建立獨立教案和課件，接受學(xué)校管理部門(mén)的審核和廣大教師的監督。

　　(2)認真組織課堂教學(xué)。

　　課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要方面，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，也是反映一個(gè)教師工作責任心與工作實(shí)效的具體體現。

　　課堂教學(xué)要注重嚴格管理，講究教法，科學(xué)合理的安排教學(xué)內容、時(shí)間、環(huán)節、過(guò)程和做法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，同時(shí)要提高實(shí)效，采取課堂提問(wèn)、小組討論、自主學(xué)習、多媒體教學(xué)等多種方法，讓學(xué)生更好地掌握知識、增進(jìn)情感、提高能力。

　　(3)認真批改學(xué)生作業(yè)。

　　作業(yè)布置要控制數量，提高質(zhì)量，及時(shí)批改并給予適當的評價(jià)，決不允許對學(xué)生作業(yè)不進(jìn)行批改評價(jià)。

　　(4)認真做好課后輔導。

　　課后輔導是體現分層教學(xué)的重要途徑，加強對優(yōu)生的拔高教育和對差生的補缺補差。

　　這是形成良好學(xué)風(fēng)，提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要補充。

　　(5)認真參與考試與研究。

　　考試是檢測教學(xué)效果的主要手段，也是整個(gè)教學(xué)環(huán)節最后的關(guān)鍵，每位教師要積極參與考試的命題工作。

　　考試結束，每位教師都要對考試情況進(jìn)行分析，幫助學(xué)生查找不足，督促改進(jìn)。

　　要建立考試會(huì )診制度。

　　班級教師應積極合作交流，對學(xué)生具體情況進(jìn)行會(huì )診，拿出具體幫扶措施，并做好會(huì )診記錄。

　　2、做好教師請假、調課、頂課、曠課等情況的核實(shí)與登記工作；加強課程管理，保障學(xué)校教育的計劃性和有序性

　　繼續落實(shí)《朱橋中心初中教師請假、調課制度》，對不能按照計劃參加教育教學(xué)活動(dòng)的現象進(jìn)行詳細記載，在學(xué)期結束時(shí)作為教師評價(jià)的實(shí)證依據；同時(shí)，加強對課程的管理，力爭杜絕私自更改課程設置的現象發(fā)生，保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的計劃性和嚴謹性。

　　3、加強對教師教學(xué)過(guò)程的管理，多聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，積極協(xié)助校長(cháng)室開(kāi)展教師心理教育。

　　繼續加強對教師的教學(xué)過(guò)程管理，通過(guò)考課、推門(mén)聽(tīng)課等手段對教師的課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行監督管理，及時(shí)處理發(fā)現的違反教學(xué)常規現象。

　　同時(shí)，為使全體教師能更好適應現代教育的要求，教導處將協(xié)助校長(cháng)室開(kāi)展教師心理教育，幫助教師理解目前的農村教育現狀，調節自己的心理，力爭以最好的心理狀態(tài)投入到教育教學(xué)活動(dòng)中去。

　　4、協(xié)助校長(cháng)室對部分教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行規范化、標準化管理，及時(shí)建立相關(guān)管理資料，做到場(chǎng)所使用有計劃，有記錄。

　　5、做好教師業(yè)務(wù)檔案的整理與完善工作。

　　三、做好學(xué)校教學(xué)教研的組織落實(shí)工作，提高教師的教學(xué)教研水平

　　1、繼續開(kāi)展以教研組為單位的"半日學(xué)研"活動(dòng)，做好基礎教學(xué)教研交流的服務(wù)工作。

　　本學(xué)期，教導處繼續為各教研組安排了"半日學(xué)研"活動(dòng)時(shí)間(具體各組時(shí)間見(jiàn)課程表)，以供各教研組開(kāi)展集體備課、評課、說(shuō)課、理論研究學(xué)習等基礎教研活動(dòng)。

　　在教導處指導下，在教研組長(cháng)帶領(lǐng)下，扎實(shí)開(kāi)展"四個(gè)一活動(dòng)":上一堂較高質(zhì)量的公開(kāi)課、設計一篇有特色的教學(xué)案例、撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思、編寫(xiě)一篇質(zhì)量較高論文。

　　根據上級教育主管部門(mén)的工作安排，結合校本培訓的專(zhuān)題，認真參加"半日學(xué)研"活動(dòng)，完成"宣城市中小學(xué)教師校本研訓活動(dòng)記錄冊"上規定的研訓內容，并及時(shí)記錄。

　　2、繼續開(kāi)展信息技術(shù)培訓，提高教師應用現代化教學(xué)手段的能力。

　　本學(xué)期，我校數字化教學(xué)平臺已投入使用，教師應進(jìn)一步充分掌握電腦在教育、教學(xué)實(shí)踐中的作用，利用已有硬件條件，大力推動(dòng)我校信息化教學(xué)手段的發(fā)展與更新，將先進(jìn)的教學(xué)設備轉化為高效的教學(xué)成果。

　　因此，本學(xué)期，教導處將在以往信息技術(shù)應用能力培訓的基礎上，進(jìn)一步開(kāi)展信息化硬件與軟件的使用技巧和數字化平臺使用的培訓，力爭使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學(xué)，爭取更高的課堂教學(xué)效率。

　　2023年教務(wù)工作計劃24

　　一、指導思想

　　根據市局初中工作會(huì )議精神和普教股、教研室、技裝站、教育督導室的文件要求以及陳河學(xué)區的工作安排，結合我�！笆�一五”規劃，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步強化素質(zhì)教育，狠抓教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節的過(guò)程督導管理，突出抓好九年級復習備考與控輟保學(xué)，認真落實(shí)“二十六條”，規范辦學(xué)行為，適時(shí)開(kāi)展“三評”工作，規范教師教學(xué)行為，錘煉師德，著(zhù)力提高電化教育水平，力促課堂教學(xué)效率的提高，進(jìn)一步增強廣大教師的主人翁意識、責任意識、質(zhì)量意識，調動(dòng)廣大教師的工作積極性，爭創(chuàng )孝感市示范學(xué)校，過(guò)程管理合格學(xué)校，使我校教育教學(xué)質(zhì)量保持應城市鄉鎮教育前六名的水平，特制定本工作計劃。

　　二、工作重點(diǎn)

　　一）常規教學(xué)管理工作

　　1、做好各年級教師任課調整及聘任工作，安排課程，分好七年級班級，安排作息時(shí)間。

　　2、配合搞好不到崗教師的清理工作。

　　3、及時(shí)下發(fā)與教學(xué)有關(guān)的各種用品、用書(shū)、資料、單元評測題等，收齊教學(xué)計劃，及時(shí)發(fā)放涉及學(xué)生的各種用具、用品。

　　4、分月按制度進(jìn)行常規工作檢查，記載好考勤、病、事假等情況，對教師的備、教、改、考、輔各環(huán)節的工作，扎實(shí)檢查，詳細記載，按方案量化考評。

　　5、按上級要求開(kāi)展教師培訓和各科學(xué)生競賽活動(dòng)。

　　6、按上級要求和學(xué)校方案開(kāi)展期中、期末兩次質(zhì)量檢測，搞好教師年段過(guò)關(guān)業(yè)績(jì)評價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)獎勵，按方案落實(shí)兌現黃世明教學(xué)獎勵基金。

　　7、做好控輟保學(xué)工作，分周統計學(xué)生人數及異動(dòng)情況并及時(shí)上報各種數據，記載好流失生檔案，切實(shí)抓好學(xué)困生的轉化管理工作，創(chuàng )新轉化措施，確保鞏固率達到普及程度的要求，搞好學(xué)生轉入、轉出的檔案管理，建立健全普九資料。

　　8、認真落實(shí)兩全和二十六條，開(kāi)足、開(kāi)齊課程，加強有關(guān)“零距離”督導的各項工作，迎接市局檢查。

　　9、加強常規教學(xué)的過(guò)程管理，要求教學(xué)值日落到實(shí)處，狠抓年級主任的各項記載落到實(shí)處，狠抓教研主任的各項檢查和各項活動(dòng)開(kāi)展落到實(shí)處，發(fā)現違背教學(xué)管理制度的現象及時(shí)解決、上報，及時(shí)調整思路和措施，確保教學(xué)秩序的良性運轉，確保課堂教學(xué)的高質(zhì)量、高水平，確保形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

　　10、分月召開(kāi)教務(wù)會(huì )議，總結得失，布置工作，采取有力措施，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　二）九年級工作

　　1、狠抓九年級的新授教學(xué)工作。

　　2、狠抓九年級語(yǔ)、數、英三大科的培優(yōu)補差工作。

　　3、制訂九年級復習備考方案，制訂20XX屆中考獎勵方案。

　　4、嚴格九年級各項資料及教學(xué)管理。

　　5、組織好九年級的月考、兩次聯(lián)考、期中期終質(zhì)量檢測工作，安排好五套摸擬試題測試并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，橫向比較，發(fā)現問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提出切實(shí)可行的整改措施，力促20XX屆中考上一中線(xiàn)人數再創(chuàng )新高。

　　6、做好綜合素質(zhì)評價(jià)工作。

　　7、做好與中考有關(guān)的相關(guān)工作，特別是清查學(xué)籍。

　　8、組織好九年級的中職班與藝體班的開(kāi)班教學(xué)工作。

　　三）教科研工作

　　1、搞好綜合實(shí)踐課的教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、綜合素質(zhì)評價(jià)的檔案建立與管理工作。

　　2、深入推進(jìn)課程改革、創(chuàng )課改達標學(xué)校。

　　3、以質(zhì)量月為契機，圍繞“學(xué)模、創(chuàng )模、沖模、破�！遍_(kāi)展各項活動(dòng)。

　　4、按計劃開(kāi)展各類(lèi)常規教研活動(dòng)，特別是聽(tīng)課、評課與優(yōu)質(zhì)課示范展示活動(dòng)。

　　5、持續開(kāi)展校本教研，搞好校本課程開(kāi)發(fā)，�？�《紅杏》的出刊工作。

　　四）多媒體教學(xué)與技裝工作

　　1、及時(shí)補配音、體、美各科實(shí)驗教學(xué)器材。

　　2、完善實(shí)驗室建設。

　　3、加強遠程網(wǎng)絡(luò )的維護管理，督查遠程網(wǎng)絡(luò )使用，為常規教學(xué)與教研工作搞好服務(wù)。

　　5、積極參加各類(lèi)電化教學(xué)評比活動(dòng)，爭取成果。

　　6、管理好學(xué)校微機室、遠程教育室、圖書(shū)室、檔案室、實(shí)驗室。

　　三、分月工作安排

　　二、三月份

　　1、組成九年級，完成九年級班主任聘任、教師聘任；

　　2、開(kāi)展九年級周未補習；

　　3、清理20XX——20XX學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)管理檔案；

　　4、各年級學(xué)生入學(xué)報名工作；

　　5、安排省、地、市、校各級各類(lèi)教師培訓工作；

　　6、制定教學(xué)計劃、教科研計劃、教研組計劃、學(xué)科計劃；

　　四月份

　　1、搞好流失生勸返工作，并上報有關(guān)數據；

　　2、下發(fā)教材、教輔資料各類(lèi)教學(xué)用品；

　　3、組織九年級月考，并進(jìn)行質(zhì)量分析；

　　4、召開(kāi)教務(wù)會(huì )議、教師會(huì )議，布置開(kāi)學(xué)工作；

　　6、安排好各年級課程、教師任課情況、教師工作量的核算，按“兩全”方針開(kāi)足開(kāi)齊課程；

　　7、做好迎接開(kāi)學(xué)工作檢查的各項準備工作；

　　8、督促教學(xué)秩序的良好運轉，做好教師任課的微調工作；

　　9、加強教學(xué)值日；

　　10、按要求組織參加各項教科研活動(dòng)。

　　五月份

　　1、公布教學(xué)進(jìn)度；

　　2、開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)；

　　3、清理九年級學(xué)籍；

　　4、制定《20XX屆中考獎勵方案》；

　　5、迎接市局教學(xué)教研“校校行”活動(dòng)；

　　6、建立健全“學(xué)生成長(cháng)”記錄袋，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機制；

　　7、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程專(zhuān)項督查；

　　8、組織全校論文評選及上送工作；

　　9、按計劃開(kāi)展常規檢查。

　　六月份

　　1、收集整理校本課程開(kāi)發(fā)的案例；

　　2、開(kāi)展英語(yǔ)單詞競賽和書(shū)面表達競賽；

　　3、開(kāi)展“高效課堂”導學(xué)案的評選活動(dòng)；

　　4、召開(kāi)教務(wù)會(huì )議，布置后段工作；

　　5、進(jìn)行月工作檢查；

　　8、就九年級工作進(jìn)行調研。

　　七月份

　　1、新調入教師教學(xué)情況調查；

　　2、進(jìn)行“績(jì)效工資”核算

　　3、組織各年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測，開(kāi)展質(zhì)量分析；

　　4、落實(shí)班級學(xué)期鞏固率，教師業(yè)績(jì)獎勵制度；

　　5、總結九年級新授教學(xué)，安排九年級暑假補習事宜；

　　6、開(kāi)展各項工作年度總結；

　　7、整理檔案；

　　8、制訂20XX——20XX學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃。

　　2023年教務(wù)工作計劃25

　　本學(xué)期，教務(wù)處嚴密籌劃，狠抓落實(shí)，積極推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，促使全校教學(xué)工作有序有效開(kāi)展，基本完成了年初制定的教育教學(xué)工作計劃。

　　一、重視抓好過(guò)程管理，促使教學(xué)工作規范化教務(wù)處進(jìn)一步健全教學(xué)常規制度，堅持把教學(xué)常規落到實(shí)處。重視抓好過(guò)程管理，加強對教師平時(shí)教學(xué)常規的督促和檢查工作，實(shí)施隨機抽查和定期檢查相結合的管理方式，使常規工作朝高標準、高質(zhì)量方向發(fā)展。

　　1、課堂教學(xué)的過(guò)程化管理：教務(wù)處結合教研處通過(guò)公開(kāi)課、隨堂聽(tīng)課等形式和教師上課情況記錄來(lái)了解教師的教學(xué)情況，使課堂教學(xué)量化管理落到實(shí)處。

　　2、教師考核的過(guò)程化管理：教務(wù)處對教師教案、常規教學(xué)、作業(yè)批改、作文批改、聽(tīng)評課記錄等材料進(jìn)行全方位考核。針對教學(xué)中存在的問(wèn)題，教務(wù)處督促有關(guān)老師及時(shí)整改。

　　3、抓好考試的過(guò)程化管理：本學(xué)期除期中、期末考試外，還有三個(gè)年級月考、四次初三模擬考和二次初二初三競賽考試。每次考試按教務(wù)處的安排嚴格監考，對每次月考、期中、期末考試，實(shí)行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀，對于違紀學(xué)生進(jìn)行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監考、評卷、成績(jì)統計各環(huán)節，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現競爭的公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。

　　二、強化畢業(yè)班管理對于畢業(yè)班工作，領(lǐng)導班子歷來(lái)都非常重視。

　　教務(wù)處在李副校長(cháng)的推動(dòng)下，開(kāi)展三交流：加強與學(xué)生的交流、加強與家長(cháng)的交流定期召開(kāi)家長(cháng)動(dòng)員會(huì )、加強與兄弟學(xué)校的交流；

　　加強三跟蹤：跟蹤做好提優(yōu)補差工作、跟蹤做好各類(lèi)�？假|(zhì)量分析工作、跟蹤做好反饋落實(shí)工作，扎實(shí)做好備考工作。經(jīng)過(guò)全體畢業(yè)班教師的努力，取得了較好的成績(jì)。

　　三、其它工作在抓好學(xué)校常規管理的同時(shí)，教務(wù)處認真完成市教育局、教研室布置的各項工作，做到上通下達。

　　本學(xué)期，我們做好各類(lèi)表格的統計填寫(xiě)，教學(xué)資料的收集整理。在校務(wù)處全體工作人員的共同努力下，及時(shí)做好組織安排學(xué)期工作、組織期末質(zhì)量檢查、做好學(xué)生數的鞏固跟蹤、認真做好試卷的印刷、教師的臨時(shí)調課等各項工作�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但與上級的要求，社會(huì )的期望還有很大的差距。在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方，在教師隊伍建設方面，個(gè)別教師工作積極性不高，責任心不強。今后，教務(wù)處將繼續改進(jìn)工作，積極探索，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而務(wù)實(shí)工作。

　　2023年教務(wù)工作計劃26

　　一、指導思想

　　依據“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，結合學(xué)校的實(shí)際情況，認真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，狠抓教學(xué)常規管理，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設；強化高效課堂管理，提高教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實(shí)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)實(shí)在在為社會(huì )培養一批有用的技能型勞動(dòng)者。

　　二、主要工作及具體措施

　　(一)切實(shí)規范教學(xué)行為，加強常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　實(shí)踐證明，只有加強教學(xué)過(guò)程的管理，規范教學(xué)行為，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的高效性為突破口，完善教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實(shí)現教學(xué)管理的有序性和規范性。

　　1、抓教學(xué)計劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

　　教學(xué)計劃統率著(zhù)整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導和規范教學(xué)行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據，為此，根據學(xué)生的特點(diǎn)，在研究課程標準、課程特點(diǎn)的基礎上，科學(xué)地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規劃的同時(shí)，注重對教學(xué)內容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強計劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續抓教學(xué)計劃的落實(shí)情況，采用隨堂聽(tīng)課、定期檢查相結合來(lái)檢查教學(xué)計劃的執行情況。

　　2、加強教學(xué)過(guò)程的管理，規范教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期將著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程的管理。一是要加大對上公開(kāi)課聽(tīng)課檢查的力度。每位教師要求至少上一節公開(kāi)課。教師每學(xué)期累計聽(tīng)課不得低于5節，且聽(tīng)課事先要向教務(wù)處登記（公開(kāi)課除外）。二要加大教學(xué)工作檢查的力度：隨機（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時(shí)查學(xué)生的情況。隨機抽查各班出勤、課堂紀律等情況，并將檢查情況及時(shí)記載，作為學(xué)期結束考核的依據之一。三要加強專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的管理、規范實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)。各教研組要加強對專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)的研究，要督促實(shí)驗實(shí)訓指導教師做到定崗、定責，認真填寫(xiě)實(shí)訓檔案。在學(xué)生實(shí)驗期間加強巡回指導，嚴格操作規程，質(zhì)量第一，安全至上。實(shí)行指導教師負責制，保證學(xué)生在最短的時(shí)間內掌握操作技能。

　　(二)進(jìn)一步加強師資培訓，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(cháng)

　　1、教務(wù)處要為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建交流、提高學(xué)習的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將組織專(zhuān)業(yè)教師參加省市專(zhuān)業(yè)教研活動(dòng)、每月安排一次校本培訓，由校骨干教師主講。

　　2、強化專(zhuān)業(yè)教師技能培訓。教務(wù)處要創(chuàng )設機制，形成氛圍，引導教師崗位練兵，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，也為全市教師技能競賽作準備。

　�。ㄈ�）打造品牌學(xué)生，培養精品學(xué)生

　　1、加強學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養。緊緊圍繞加強技能培訓的教學(xué)思想，組織開(kāi)展課外興趣小組和技能大賽小組，切實(shí)提高學(xué)生的技能水平，同時(shí)要在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。各相關(guān)教研組要以市職業(yè)技能大賽為契機，做好學(xué)生訓練計劃安排，做好學(xué)生競賽訓練記載，加強橫向聯(lián)系，確保技能競賽保五爭四目標。

　　2、本學(xué)期在電工電子教研組試行建立技能人才培養標準，探索技能培訓常態(tài)化機制，切實(shí)提高技能培訓效果。

　　3、組織參加市第五屆技能大賽工作。

　　(四)注重教育教學(xué)科研工作，努力提高教師科研水平。

　　充分發(fā)揮教研組的教研優(yōu)勢，使教研活動(dòng)制度化，各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項活動(dòng)要落實(shí)到實(shí)處，做到按時(shí)、準時(shí)、保質(zhì)保量、不搞走過(guò)場(chǎng)，活動(dòng)要有記載。廣泛開(kāi)展讀教育名著(zhù)、專(zhuān)題研討等一系列學(xué)習交流活動(dòng)，在做好讀書(shū)筆記的基礎上，積極引導教師參加教科研。積極撰寫(xiě)論文并向正式刊物踴躍投稿、公開(kāi)發(fā)表，或在省市級論文評比中獲獎；積極參加國家級和省市級課題研究，努力提高自身的科研水平。

　　三、具體工作安排：

　　二月份

　　1、確定各科任課教師，編制學(xué)期總課表。

　　2、制訂教務(wù)處工作計劃。

　　3、召開(kāi)職教部教研組長(cháng)會(huì )議。

　　4、召開(kāi)參加市技能競賽各單項指導老師會(huì )議。

　　5、安排二年級學(xué)生到企業(yè)參加工學(xué)結合活動(dòng)。

　　6、制訂教研組計劃、任課教師授課計劃（一周內上交）。

　　7、各教研組制定實(shí)訓教學(xué)方案，落實(shí)目標責任管理，強化過(guò)程監督。

　　8、教學(xué)、實(shí)訓用具的購置。

　　9、新生學(xué)籍注冊工作。

　　10、20xx級幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生轉學(xué)學(xué)籍工作。

　　11、搞好學(xué)生資助及雨露計劃工作。

　　12、組織高考班月考工作。

　　13、擬定校本培訓工作方案。

　　14、月政教綜合大檢查。

　　15、月常規教學(xué)工作檢查。

　　三月份

　　1、召開(kāi)職教部教研組長(cháng)會(huì )議。

　　2、各教研組組織本組老師集體備課、公開(kāi)課。

　　3、云夢(mèng)中職省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)評估迎檢。

　　4、搞好幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生普通話(huà)測試工作。

　　5、各教研組安排組內公開(kāi)課。

　　6、頂崗實(shí)習企業(yè)考察。

　　7、確定招生方案、擬定宣傳冊。

　　8、組織高考班月考工作。

　　9、月校本培訓工作。

　　10、月政教綜合大檢查。

　　11、月常規教學(xué)工作檢查。

　　四月份

　　1、召開(kāi)職教部教研組長(cháng)會(huì )議。

　　2、組織一次學(xué)生座談、問(wèn)卷調查工作。

　　3、督查各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓情況。

　　4、落實(shí)各教研組教師公開(kāi)課。

　　5、計算機重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)申報。

　　6、組織參加市職業(yè)技能大賽。

　　7、幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習和畢業(yè)生分配。

　　8、下鄉招生以文藝形式展示。

　　9、高中部技能測試班實(shí)訓開(kāi)始。

　　10、組織高考班月考工作。

　　11、月校本培訓工作。

　　12、月政教綜合大檢查。

　　13、月常規教學(xué)工作檢查。

　　五月份

　　1、組織各專(zhuān)業(yè)技能考證工作。

　　2、迎市教育局組織的畢業(yè)生基礎課程的統考工作。

　　3、其它專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習和畢業(yè)生分配。

　　4、招開(kāi)全縣招生工作會(huì )議。

　　5、組織高考班月考工作。

　　6、實(shí)訓教學(xué)比武。

　　7、月校本培訓工作。

　　8、月政教綜合大檢查。

　　9、月常規教學(xué)工作檢查。

　　六月份

　　1、召開(kāi)職教部教研組長(cháng)會(huì )議。

　　2、撰寫(xiě)職教論文，積極投稿《職教天地》。

　　3、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。

　　4、畢業(yè)生回訪(fǎng)。

　　5、招生工作下鄉啟動(dòng)。

　　4、組織學(xué)生評教。

　　5、組織安排期終復習和考試工作。

　　6、學(xué)期結束工作（閱卷、分析、登分、總結等）

　　7、做好期終教師業(yè)務(wù)考核工作。

　　7、月校本培訓工作。

　　8、月政教綜合大檢查。

　　9、月常規教學(xué)工作檢查。

　　2023年教務(wù)工作計劃27

　　新一學(xué)期又開(kāi)始了，鑒于教務(wù)處工作繁雜，特制訂計劃如下：

　　一、加強管理、規范工作

　　1、教務(wù)處在開(kāi)始之初組織各年級主任、班主任盡快給學(xué)生發(fā)放課本，要求每個(gè)教師盡快入班投入到教學(xué)工作之中，提前給教師發(fā)放教材、教參，要求每位教師制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計劃并及時(shí)收回。

　　2、教務(wù)處將進(jìn)一步完善年級組內聽(tīng)課與隨堂聽(tīng)課制度。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長(cháng)，邀請領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂隨堂聽(tīng)課，了解教師日常教學(xué)情況，加強課堂教學(xué)指導，尤其是新教師，幫助他們找出存在的問(wèn)題，提出建議，促進(jìn)這部分教師迅速成長(cháng)。督促教師們相互評課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，鼓勵教師參加跨學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng)。本學(xué)期，要求教師每人聽(tīng)課不少于20節。

　　3、教務(wù)處將堅持每月檢查一次備課、作業(yè)。要求教師備課認真、具體。并且要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，以新課程理念為指導，做好孩子理念，教學(xué)內容，相關(guān)知識，教學(xué)設計，教學(xué)用具及學(xué)生課前預習等準備工作。對此，教務(wù)處將加強檢查與指導，學(xué)期終評選優(yōu)秀教案。促進(jìn)教師備課質(zhì)量不斷提高。同時(shí)，要求教師對班里學(xué)生的作業(yè)全批全改，并作出合理的指導性，激勵性批語(yǔ)。對班里的學(xué)困生，要求教師特批特改不能放棄。

　　4、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到、查崗、查課工作，以促使教師積極工作，不遲到、不早退，不擅自離崗。

　　5、加強各類(lèi)文檔資料的管理。本學(xué)期將認真做好各種相關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。向現代化小學(xué)看齊。

　　二、加強教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展

　　1、組織教師定期學(xué)習，要求教師依法執教，樹(shù)立育人為本、德育為首的思想，使教師提高工作自覺(jué)性。加強教師的責任感、使命感，提高教師的道德素養。

　　2、鼓勵教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，創(chuàng )設條件，為教師參評，發(fā)表論文提供機會(huì )。

　　三、加強質(zhì)量管理，提高教學(xué)成效

　　要求教師對測試性作業(yè)，自己必須過(guò)關(guān)，必須及時(shí)批改，并及時(shí)講評對階段性測試和期中（末）考試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補救措施，總結成功經(jīng)驗，并交回相關(guān)材料。

　　2023年教務(wù)工作計劃28

　　一、指導思想：

　　認真貫徹執行國家教育方針、政策和學(xué)校年度工作計劃，構建和諧創(chuàng )新氛圍，深化教學(xué)改革，遵循教學(xué)規律，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標：

　　1.以構建“學(xué)習型、研究型”教研組為著(zhù)眼點(diǎn)，營(yíng)造我校教學(xué)研究的良好氛圍。

　　2.以集體備課為切入點(diǎn)，提升全體教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

　　3.以“導師制”為紐帶，以提高青年教師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素養為核心，促進(jìn)青年教師崗位成才。

　　4.以第一輪高中新課程實(shí)驗為契機，提升我校高中新課程實(shí)驗水平。

　　5.以初三、高三畢業(yè)年級工作小組為中心，抓細、抓好復習備考的過(guò)程管理，提高我校中高考成績(jì)

　　三、工作措施：

　　1.加強理論學(xué)習，深化課程改革。著(zhù)力研究如何在新形勢下，實(shí)現教育的可持續發(fā)展，實(shí)現教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習方式的轉變。在教師中采取“走出去”與“請進(jìn)來(lái)”相結合、分散自學(xué)與集中培訓相結合，使大家更多地了解新課改，走進(jìn)新課程。

　　2.積極開(kāi)展“以校為本”教研活動(dòng)，加強教研活動(dòng)的實(shí)效性。每個(gè)教研組應結合我校的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，制定好工作計劃，確定一至二個(gè)研討主題，教研組長(cháng)引領(lǐng)、教師積極參與實(shí)踐，使教研活動(dòng)貼近課堂教學(xué)，在實(shí)踐——反思——實(shí)踐的反復循環(huán)過(guò)程中，發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效，提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。教務(wù)處將在各教研組活動(dòng)基礎上，組織優(yōu)秀教師上“觀(guān)摩課”、“示范課”。

　　認真組織好每周一次的教研活動(dòng)。主要內容有：組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學(xué)疑難問(wèn)題；學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗、教改經(jīng)驗、總結工作、討論分析學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習質(zhì)量等狀況，提出解決問(wèn)題的措施辦法；教研組活動(dòng)要有出勤和活動(dòng)記錄。

　　3.集體備課制度化、規范化。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步加大對集體備課的檢查辦度。要求：①備課組長(cháng)在教研組長(cháng)指導下，負責本年級備課和教學(xué)研究工作，努力提高本年級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。②集體備課要由一人提前將下一周的教學(xué)內容確定下來(lái)，包括教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生訓練題目，通過(guò)集體討論研究達到統一。然后由任課教師根據討論意見(jiàn)，結合本班實(shí)際，認真修改，制定各自的教案、學(xué)案。對于平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題，備課組應及時(shí)組織研討，備課組長(cháng)做好記錄。③同一備課組教師之間要開(kāi)展經(jīng)常性的互聽(tīng)互評活動(dòng)，取長(cháng)補短，共同提高。

　　4.加快青年教師成熟步伐。近幾年，我校新分配的大學(xué)生多，30歲以下青年教師多，為使他們盡快成熟，站穩講臺，早出成果，教務(wù)處將在抓教學(xué)常規管理的同時(shí)，還要：

　�、偶哟髮η嗄杲處煹穆�(tīng)課力度，實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”

　�、撇扇　皩�(zhuān)家講座”、“聽(tīng)示范課”、“結對子、一幫一”等形式，幫助青年教師成才。青年教師要自我加壓、肯吃苦，更多一點(diǎn)請教，更多一些討論；老教師也要不吝賜教，做好傳、幫、帶，把好每一關(guān)，本學(xué)期，將對“導師制”結對子情況進(jìn)行考評總結。

　�、窃谇嗄杲處熤虚_(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，教務(wù)處將對表現優(yōu)秀的青年教師進(jìn)行宣傳報道和獎勵。

　　5.抓好教學(xué)常規管理，加強教學(xué)情況檢查反饋。

　�、抛ズ弥贫冉ㄔO，使教學(xué)過(guò)程有章可循。

　�、朴山虅�(wù)處會(huì )同其他處室負責人及教研組長(cháng)組成督導組進(jìn)入年級檢查教學(xué)情況，采取“聽(tīng)課”、“開(kāi)座談會(huì )”、“問(wèn)卷調查”等形式，并及時(shí)反饋檢查意見(jiàn)。

　�、抢^續搞好學(xué)生及家長(cháng)代表的評教評學(xué)，對每次考試成績(jì)低于同等班級較大且學(xué)生、家長(cháng)反映較強烈的教師，教務(wù)處要在教師年度考核績(jì)效欄中標注，使每位教師要有緊迫感、責任感。

　�、冗M(jìn)一步規范作業(yè)要求，加大對教師作業(yè)布置、批改情況的檢查。⑸認真組織好期中、期末考試，落實(shí)兩個(gè)畢業(yè)班及高一、高二年級的月考制度，從試卷的命制、監考、閱卷、成績(jì)登錄及考后的質(zhì)量分析各環(huán)節嚴把質(zhì)量關(guān)，使考試真正能發(fā)揮其教學(xué)檢測功效。

　　6.加強新課實(shí)驗實(shí)施工作。組織高一年級教師做好第一學(xué)期新課程實(shí)驗總結；給合我校實(shí)際初步確定我校所能開(kāi)設的學(xué)科選修I和選修II課程模塊。

　　7.協(xié)同兩個(gè)畢業(yè)年級工作小組，搞好高考、中考備考工作的領(lǐng)導、研究，加強考綱、考點(diǎn)、考題、學(xué)生情況和教法、學(xué)法的研究，增強高考、中考、備考的針對性。研究尖子生的發(fā)展潛力，促使尖子拔尖；研究中間層學(xué)生存在的問(wèn)題，有針對性地進(jìn)行幫輔，通過(guò)中間層的發(fā)展來(lái)帶動(dòng)提高整體上線(xiàn)率。以月考、模擬考為載體，抓好考評的針對性、規范性。積極引導畢業(yè)年級備課組研究復習課、練習課、講評課的特點(diǎn)和不同復習階段的要求，克服復習課“炒陳飯”、練習課題海戰術(shù)、講評課對答案的低效益現象。

　　8.加強對各年級學(xué)科競賽輔導的管理。定期召開(kāi)學(xué)科競賽教練員會(huì )議，要求競賽輔導有計劃、定人員、定課時(shí)、有成效。

　　9.加強教務(wù)處自身的內務(wù)管理，建立教師個(gè)人檔案，注意各類(lèi)教學(xué)管理資料的整理存檔。

　　10.進(jìn)一步做好第六考區考務(wù)工作，確保重大考試萬(wàn)無(wú)一失。

　　11.加強對圖書(shū)館、三大實(shí)驗室，為教師教學(xué)提供良好的服務(wù)保障。同時(shí)，加強對音體美、勞技、健教課的指導、檢查。

　　四、具體工作安排：

　　二月份：

　　1.開(kāi)學(xué)準備工作，準備好各類(lèi)表格，調整課表，發(fā)放教材、備課本、聽(tīng)課本。

　　2.教研組長(cháng)會(huì )，備課組長(cháng)會(huì )，布置開(kāi)學(xué)工作。

　　3.教研組制定教研工作計劃，備課組、教師制定教學(xué)計劃

　　4.分別召開(kāi)初一、初二、高一、高二年級全體教師會(huì )，對上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，布置新學(xué)期教學(xué)工作。

　　5.教學(xué)常規檢查：檢查教案

　　三月份：

　�、苯M織學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。

　�、步M織高二年級月考及質(zhì)量分析。

　�、辰M織高三“一�！笨荚嚰百|(zhì)量分析。

　�、凑匍_(kāi)高一年級新課程實(shí)驗經(jīng)驗總結交流會(huì )。

　　四月份：

　�、苯M織期中考試及質(zhì)量分析。

　�、沧龊脤W(xué)生及家長(cháng)評教評學(xué)工作。

　�、匙龊米鳂I(yè)檢查工作。

　�、唇M織高三“二�！笨荚嚰百|(zhì)量分析。

　　五月份：

　�、弊龊每紖^中考體育考試工作。

　�、沧龊每紖^初中理化實(shí)驗操作考試工作。

　�、辰M織高二年級月考及質(zhì)量分析。

　　六月份：

　�、弊龊弥�、高考考務(wù)工作。

　�、哺咧挟厴I(yè)會(huì )考工作。

　�、辰M織期末考試。

　　七月份：

　�、备鹘萄薪M、各備課組做好學(xué)年總結工作。

　�、餐瓿蓪W(xué)年度教研組、備課組評估工作。

　�、匙龊眯！笆�佳學(xué)科帶頭人”、“十佳青年教師”的評選工作。

　　2023年教務(wù)工作計劃29

　　一、指導思想

　　以學(xué)校工作為依據。遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步規范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng )新。加強教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實(shí)體現以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩步有序創(chuàng )造性地開(kāi)展，為我校內涵發(fā)展提供保障。

　　二、工作目標

　　1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，以制度為保障，繼續科學(xué)規范教學(xué)常規管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展的前提下，力爭在教學(xué)管理上創(chuàng )品牌、顯特色。

　　2、進(jìn)一步加強教科研流程管理力度，拓寬教學(xué)管理的空間，提高管理效能，確保教科研工作能再上一個(gè)新臺階。以校本教研為載體，落實(shí)校本教研，促進(jìn)全體教師的共同成長(cháng)。

　　3、以師生為本，塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng)，培養學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　4、繼續推行“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓體系，建立以“理論學(xué)習、集體備課、專(zhuān)題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度，加強教研組、備課組建設，提升教師教育教學(xué)研究水平。

　　5、加強對“名師工程”的管理，盡可能的多培養名師、名生。

　　三、工作措施

　　(一)、加強理論學(xué)習，提高教師專(zhuān)業(yè)素養。

　　1、加強學(xué)習，促進(jìn)教育觀(guān)念進(jìn)一步更新。加強教師自學(xué)和集中學(xué)習的力度，教師要通過(guò)學(xué)習，充分認識基礎教育改革的重要性和艱巨性；通過(guò)學(xué)習，更新觀(guān)念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。

　　2、搞好培訓，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長(cháng)。培訓工作力求注重對象的層次性，內容的針對性，方法的靈活性、手段的多樣性、效果的實(shí)在性。強化信息技術(shù)對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習氛圍，建構學(xué)習型校園。

　　(二)、創(chuàng )新教學(xué)管理，實(shí)施“和諧教學(xué)”。

　　“和諧”是社會(huì )發(fā)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著(zhù)一些矛盾、問(wèn)題的出現，我們要立足辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做家長(cháng)放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調解決當前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問(wèn)題，站在科學(xué)發(fā)展、持續發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內涵品質(zhì)。

　　1、加強教學(xué)常規管理，規范教學(xué)秩序。課程改革對課程設置的適度調整充分體現了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念，教務(wù)處要求教師必須嚴格執行課程計劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調代課。同時(shí)加大對教師執行教學(xué)常規的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節的規范化管理。

　　2、一絲不茍，優(yōu)化備課設計。大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng )性的備課，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。

　　3、立足課堂，探索教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實(shí)新課標的主渠道。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標兼顧，要講究效率意識，要強化創(chuàng )新意識；要努力實(shí)現課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”、課堂教學(xué)手段“現代化”、課堂教學(xué)行為“規范化”。

　　總之，教務(wù)工作千頭萬(wàn)緒，教務(wù)處要在學(xué)習中求發(fā)展，在發(fā)展中求完善，在完善中求提高。

　　2023年教務(wù)工作計劃30

　　本學(xué)年，教務(wù)處工作將緊緊以推進(jìn)《教師工作常規》和《教師課堂常規》的落實(shí)為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作全面、持續、健康發(fā)展。主要做好以下工作：

　　一、以推進(jìn)《教師工作常規》和《教師課堂常規》的落實(shí)為重點(diǎn)，加強教學(xué)常規管理，有序開(kāi)展教學(xué)工作

　　我校的特點(diǎn)和學(xué)校的生源狀況給我們的教學(xué)管理提出了挑戰與考驗，要保證學(xué)校良好的發(fā)展勢頭，就必須樹(shù)立質(zhì)量是生命線(xiàn)，質(zhì)量是學(xué)校榮譽(yù)的意識，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將從教學(xué)常規著(zhù)手，以推進(jìn)《常規》的落實(shí)為重點(diǎn)，加強教學(xué)常規管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1．切實(shí)做好教學(xué)常規檢查和反饋工作：

　　樹(shù)立教學(xué) “五認真”意識，檢查規范，召開(kāi)教師大會(huì )、教研組會(huì )議，明確“認真備課、認真上課、認真作業(yè)、認真教研、認真輔導”的“五認真”工作標準、檢查內容、檢查要求、檢查責任人工作事宜，在思想上統一認識，明確今后工作思路。

　　教務(wù)處組織檢查各科老師備課、作業(yè)布置與批改等情況，采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結合的方法對全體教師備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)等工作進(jìn)行教學(xué)評價(jià)，形成常規簡(jiǎn)報予以公布。了解每位教師完成教學(xué)計劃及其教學(xué)工作情況，并對檢查結果予以考核，對優(yōu)秀教師在學(xué)期末予以表彰。

　　2．加強課堂教學(xué)巡查和檢查工作，多方面了解教學(xué)中存在的問(wèn)題。教務(wù)處成員堅持每堂課的教學(xué)巡查和值日，定期召開(kāi)會(huì )議對教育教學(xué)情況總結、反饋。

　　3.繼續加強對教學(xué)計劃的管理。堅持依法執教，嚴格執教。按照規定開(kāi)齊上足、教好各科課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教務(wù)處的課表一致，并嚴格規范臨時(shí)課程調動(dòng)安排，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，本學(xué)期教務(wù)處人員將進(jìn)行不定期檢查，不斷促進(jìn)教師增強執行教學(xué)計劃的意識，從而產(chǎn)生自覺(jué)行為。

　　4．切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰場(chǎng)，要通過(guò)學(xué)校公開(kāi)課、教研組組內公開(kāi)課、評課等多種形式狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。教師在提高課堂質(zhì)量和效益上下功夫，樹(shù)立立足課堂，向課堂45分鐘要效益的質(zhì)量意識。

　　5.強化實(shí)驗室和電教室管理規范。完善實(shí)驗室管理制度，規范實(shí)驗室儀器設備使用記錄和電教室使用記錄的管理。

　　二．強化教研活動(dòng)、深化教學(xué)研究，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

　　1．牢固確立新課程理念，不斷完善并探索新的教學(xué)方法。 以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為宗旨，牢固樹(shù)立符合新課程要求的課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和評價(jià)觀(guān)。在課堂教學(xué)中，做到：突出主體、注重基礎、加強應用、培養能力。充分運用各種教學(xué)手段，積極探索新的教學(xué)途徑和方法，努力營(yíng)造民主、和諧、寬松的課堂氛圍，挖掘學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習的潛能，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習的識。

　　2．加強教研組活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組作用，要求同年級同學(xué)科的教師集體研究教材、研究學(xué)生、研究習題，并統一進(jìn)度，統一檢測，統一質(zhì)量分析。

　　3．加強青年教師的培養工作。要求教研組長(cháng)負責，認真開(kāi)展共同備課研究，互相聽(tīng)課評課，對青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導。通過(guò)聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，查找問(wèn)題的癥結，提出改進(jìn)措施，加速青年教師的成長(cháng)，做到老年教師模范，中年教師示范，青年教師規范。教務(wù)處每月將對教研組記錄和聽(tīng)課筆記進(jìn)行系統細致的檢查。本學(xué)期要求各教師積極參加聽(tīng)課交流活動(dòng)，要求行政人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，教研組長(cháng)15節，其他教師不少于11節。

　　4.加強提優(yōu)補差工作。認真加強提優(yōu)補差，特別是提優(yōu)工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上一臺階。同時(shí)，教務(wù)處加大調研力度，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題，對薄弱年級、學(xué)科繼續采取跟蹤調研，做好學(xué)科質(zhì)量調研的分析、總結工作。力爭在教學(xué)質(zhì)量檢測中取得好成績(jì)。

　　三、重點(diǎn)工作

　　教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線(xiàn)，高三高考成績(jì)將是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。從本學(xué)期起，高三年級進(jìn)入高中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段----一輪復習階段。本屆高三部分學(xué)科尚有差距且個(gè)別學(xué)科差距較大。因此，如何通過(guò)全體高三師生的艱苦努力，在高考中取得勝利，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴峻的考驗。高一年級與歷年相比，人數較多且成績(jì)較好，抓好高一年級的管理及教學(xué)是我們的重點(diǎn)工作。具體措施：

　　1.堅持四個(gè)到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、提優(yōu)補差到位）。

　　2.多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，談形勢，提要求，多鼓勵，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習及復習積極性。鼓勵學(xué)生超越自我，做學(xué)習的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會(huì )體驗，享受過(guò)程，克服急躁，保持樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。

　　3.強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰。同一年級要做到“統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查”。著(zhù)力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好提優(yōu)補差工作。發(fā)揚團隊協(xié)作精神，統籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導及學(xué)習困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習步伐。

　　4.針對高考，我們必須加強歷年高考試題的研究，以此指導我們的復習，抓好第一輪的復習，有效地把高三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。

　　四、認真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理

　　1．合理的科學(xué)的課時(shí)安排、作息時(shí)間、任課安排。

　　2．及時(shí)協(xié)調好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。

　　3．嚴格考紀，加強考風(fēng)建設，認真組織好每一次考試。

　　五、增強服務(wù)意識與創(chuàng )新意識

　　1．主動(dòng)聯(lián)系工作，認真完成辦公室交辦的工作，適時(shí)提出意見(jiàn)或建議。

　　2．主動(dòng)處理好與各處的關(guān)系，密切與廣大教師的教學(xué)聯(lián)系、虛心聽(tīng)取教師對教學(xué)管理的建議。

　　3．繼續實(shí)行學(xué)校一貫堅持的“通報分析制度”。教務(wù)處將繼續加強對成績(jì)的分析統計工作，及時(shí)反饋給教師，把統計數據向校長(cháng)匯報，并對存在問(wèn)題較多的班級學(xué)科進(jìn)行調研，通過(guò)分析統計整理存檔相關(guān)數據。

　　2023年教務(wù)工作計劃31

　　一、加強師生思想教育，形成良好風(fēng)氣。

　　1、加強教師政治學(xué)習，提高教師思想水平。利用例會(huì )時(shí)間，組織全體教師認真學(xué)習上級部門(mén)下達的各類(lèi)文件、《新課程標準》、以及教育法規、教育教學(xué)新理念等。通過(guò)學(xué)習，提高教師的思想覺(jué)悟。愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，全身心投入到教學(xué)工作中。

　　2、配合政務(wù)處繼續狠抓學(xué)生的思想教育、品德教育、法制教育。開(kāi)學(xué)初，組織新入學(xué)的學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《南門(mén)灘學(xué)校學(xué)生一日常規》等。由于本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行修建，存在的安全隱患比較多，對學(xué)生的安全教育要加大力度，特別是低年級的學(xué)生。少先大隊組織“紅領(lǐng)巾廣播站”每周三進(jìn)行一次廣播，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　二、狠抓教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　以教育創(chuàng )新為主線(xiàn)，以教育科研為先導，以課堂教學(xué)為主戰場(chǎng)，不斷提高教師教學(xué)水平，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。

　　1、抓好教學(xué)常規和質(zhì)量管理。

　　(1)加強教研組建設，狠抓教學(xué)計劃管理，要求教研工作計劃先由教研組討論制定，經(jīng)教務(wù)處論證通過(guò)后進(jìn)行執行。

　　具體操作時(shí)認真落實(shí)如下要求：

　�、俳萄薪M長(cháng)以單元和本學(xué)科知識系統為主，落實(shí)好每位教師的備課數量。

　�、诮萄薪M要求教師教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教案完成后，教研組長(cháng)要簽字；每學(xué)期簽字次數不能少于14次。

　�、劾�用教案上完課后，在教案末尾寫(xiě)上自己的課后反思，以利于對教案的不斷改進(jìn)和完善。

　　(2)上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。要求教師每一堂課精講多練，改進(jìn)教學(xué)方法，制定好學(xué)困生轉化計劃，每位教師承包三名以上學(xué)困生，切實(shí)作好學(xué)困生的轉化工作。

　　(3)認真做好下班輔導工作，每班早晚自習要有教師輔導，高年級在晨讀中注意有意識培養學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習能力和自學(xué)能力，自習輔導不得遲到和早退，要有準備地進(jìn)行輔導，提高輔導效率。認真批改作業(yè)：語(yǔ)文一課一批，數學(xué)一天一批，作文每學(xué)期8篇，要有眉批、總批，批改符號規范統一，評語(yǔ)要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，要用鼓勵性語(yǔ)言。

　　(4)繼續推行推門(mén)聽(tīng)課和邀請聽(tīng)課制度，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率。教案及作業(yè)的檢查采取常規檢查與抽查相結合，檢查記載要真實(shí)、客觀(guān)，報告和反饋要及時(shí)。要及時(shí)組織好各教研組內的期中和期末檢測，及時(shí)調控教學(xué)，從細節和過(guò)程上出質(zhì)量、增效益，使各類(lèi)學(xué)生都能在各自的基礎上得到發(fā)展，從而獲得教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教務(wù)處將著(zhù)力抓好教學(xué)檢測督查工作，讓各科看到成績(jì)，增強動(dòng)力，樹(shù)立信心，更要抓好診斷性分析，幫助總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，分析問(wèn)題的原因，尋找解決的辦法�？荚u中比查為負的教師主動(dòng)邀請學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)教師聽(tīng)課2節研討課，以促進(jìn)其教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　(5)本學(xué)期要求每位教師寫(xiě)好一月一篇教學(xué)反思、課改交流論文一篇。

　　(6)教務(wù)處各教研組組織教師認真開(kāi)展校級和組內優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課。本學(xué)期教導處將組織對四(1)班語(yǔ)文、二(1)班數學(xué)進(jìn)行觀(guān)摩，對三年級語(yǔ)文數學(xué)同課異構的專(zhuān)題研討，各教研組安排合適的組內公開(kāi)課。

　　(7)抓好對學(xué)生的測試工作，組織好兩次月考和期中、期末測試，每次考試完后，每位教師要寫(xiě)出教學(xué)質(zhì)量分析，找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的措施。

　　(8)加強與家長(cháng)的聯(lián)系，要建立定期與家長(cháng)交流制度，在期中和期末考試后召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，在合適的時(shí)機召開(kāi)一次學(xué)困生家長(cháng)會(huì )。

　　(9)加強教師間的互相學(xué)習，教師每學(xué)期互相聽(tīng)課5—10節以上。

　　2、抓好畢業(yè)班工作

　　加強畢業(yè)班的教學(xué)管理，畢業(yè)班教師要認真制定工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃。要有較高的思想認識和大局意識，要有強烈的責任心和使命感，要將學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人利益得失緊密聯(lián)系起來(lái)，教師備課要扎實(shí)，課堂教學(xué)效率要高，課余時(shí)間利用要充分，各類(lèi)學(xué)生輔導要跟得上；要增強團隊意識，發(fā)揚協(xié)作精神，提高工作熱情，搞好學(xué)科協(xié)調，合理安排學(xué)生的學(xué)習時(shí)間，大幅度地提高畢業(yè)班的教學(xué)成績(jì)。加強綜合學(xué)科的教學(xué)，其考試成績(jì)納入教師教學(xué)質(zhì)量考核之中。充分調動(dòng)并發(fā)揮每一位畢業(yè)班老師的工作熱情、工作干勁和聰明才智，以愿干、能干、敢干的魄力和實(shí)力確保新學(xué)年畢業(yè)班目標任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。

　　3、加強年級組工作，營(yíng)造良好的工作和學(xué)習環(huán)境，使年級組工作成為學(xué)校管理中的重要組成部分。

　　4、運用多媒體教學(xué)，要求每位教師在多功能教室上課不得少于3節。

　　三、努力探索教學(xué)改革，深入開(kāi)展教研活動(dòng)

　　1、星期三下午第三節為語(yǔ)文教研組和綜合教研組活動(dòng)，星期四下午第三節為數學(xué)教研組活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)根據各組計劃具體進(jìn)行。每周五下午專(zhuān)門(mén)利用一節課進(jìn)行備課，對下周教學(xué)內容進(jìn)行在備課。

　�、俳萄谢顒�(dòng)要保時(shí)、保質(zhì)，內容豐富，形式多樣。

　�、谧ズ眉�體備課工作，要抓實(shí)效，不得走過(guò)場(chǎng)，集體討論教材教法、學(xué)法等，確定人員，具體實(shí)施。

　�、劢M織示范課，作到先說(shuō)課，后講課，再評課盡量組織教師走出去聽(tīng)課。

　�、茏ズ眠x題工作，積極開(kāi)展課題研究。

　　2、持之以恒抓好學(xué)困生幫教活動(dòng)

　　(1)對學(xué)困生要倍加關(guān)愛(ài)體貼，認真細致地分析造成學(xué)困的原因，并經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，得到家長(cháng)的配合和支持。課堂上多給他們參與的機會(huì )，平時(shí)多與他們交流，鼓勵他們戰勝困難，樹(shù)立信心，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　(2)建立學(xué)困生檔案，并實(shí)行質(zhì)量跟蹤檢測，使他們獲得力所能及的發(fā)展。還要充分關(guān)注中間生的發(fā)展，力求滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習需求。

　　(3)實(shí)行分層管理。按照"面對有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展"的操作思路，實(shí)行分層管理，確立學(xué)生的主體地位，樹(shù)立漸進(jìn)的質(zhì)量觀(guān)，達到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　3、繼續抓好教學(xué)研究，加大教科研力度。要求各教研組確定自己的課題，每一位教師在教學(xué)中能體現出課題主題，進(jìn)一步認真制定并實(shí)施課題研究計劃，深入教學(xué)研究，要切實(shí)有效地進(jìn)行探索、實(shí)踐，不要流于形式，在課題研究上要有鉆研精神、探索精神，要勤于總結研究經(jīng)驗，認真撰寫(xiě)教學(xué)論文，不斷提高教育科研的能力水平。在課題實(shí)施方面，學(xué)校領(lǐng)導、各年級組負責人要帶頭研究，力求早出成績(jì)，快出成績(jì)，出顯著(zhù)成績(jì)。各科教師要認真學(xué)習現代教育理論，積極收集相關(guān)教改信息，學(xué)會(huì )用理論指導實(shí)踐。

　　4、有意識培養名師，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　繼續組織教師認真學(xué)習、研究素質(zhì)教育理論和新課程理念，促使教師樹(shù)立正確的師生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)。本學(xué)期要求教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，做好業(yè)務(wù)筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習內容包括集中學(xué)習內容、教研活動(dòng)學(xué)習內容和個(gè)人自修內容，一學(xué)期達到一萬(wàn)字以上。努力提高業(yè)務(wù)水平，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)自修和學(xué)歷自修。由于學(xué)校缺乏在社會(huì )上有影響力的老師，對教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)要特別關(guān)注，積極為教師搭建展示舞臺，努力為教師提供參與機會(huì )，促使教師在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺上脫穎而出。定期開(kāi)展教學(xué)基本功過(guò)關(guān)和競賽活動(dòng)，面向全體，注重實(shí)效，競賽結果作為考核教師的重要內容，以此引導教師苦練內功，增強教育實(shí)踐能力。

　　四、組織各類(lèi)競賽活動(dòng)，積極開(kāi)展第二課堂。

　　1、為了使學(xué)生得到全面發(fā)展，提高其競賽能力，本學(xué)期計劃開(kāi)展各項競賽活動(dòng)：作文競賽、數學(xué)競賽、繪畫(huà)比賽等。

　　2、為了豐富學(xué)生的課余生活，本學(xué)期繼續開(kāi)展第二課堂興趣小組活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間是每周五下午第二節課，設立的項目有寫(xiě)字、毛筆、繪畫(huà)、手工制作、籃球、舞蹈、作文、閱讀、數學(xué)、英語(yǔ)、講故事等，每個(gè)小組都有老師進(jìn)行輔導。開(kāi)展第二課堂的目的是在歌舞、書(shū)法、繪畫(huà)、制作等方面，發(fā)現人才，培養人才，創(chuàng )造成績(jì)，真正使學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所成。

　　新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，面對著(zhù)不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢和新要求，新的工作目標和新的工作任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前，全體老師要振奮精神、真抓實(shí)干，齊心協(xié)力，團結拼搏，大力張揚與時(shí)俱進(jìn)的精神，積極應對新的挑戰，為實(shí)現學(xué)校更新、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏。

　　2023年教務(wù)工作計劃32

　　本學(xué)期我們將以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心，繼續深化教學(xué)改革，以高質(zhì)量導學(xué)案編制、合作學(xué)習小組建設、走班教學(xué)管理為主要抓手，更新教學(xué)觀(guān)念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，構建優(yōu)質(zhì)高效課堂。本學(xué)期還將以強化教學(xué)常規管理、以提高校本教研質(zhì)量為重要途徑，繼續落實(shí)教學(xué)常規，實(shí)現強化細節管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)工作，認認真真管理，充分發(fā)揮“指導、督查、創(chuàng )新”的功能，讓我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

　　一、重點(diǎn)工作

　　1、一個(gè)中心：以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心。各項工作圍繞“高質(zhì)量”來(lái)展開(kāi)。

　　2、三個(gè)抓手：一是以“推進(jìn)全程導學(xué)，整合傳統課程，深化分層走班”為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)全程導學(xué)課堂教學(xué)改革和走班教學(xué)改革的深入實(shí)施；二是抓實(shí)教學(xué)常規督導與檢查工作，切實(shí)抓好月考—周測—晨練的考練體系管理；三是抓好規范校本課程的教學(xué)研討，推出特色校本課程，助力生涯。

　　3、一個(gè)重點(diǎn)：開(kāi)好教學(xué)聯(lián)席會(huì )議，抓好考試的備考、組織及分析工作，本學(xué)期為考試學(xué)期，主要考試有高三年級一模、二模、三模、高考，高二年級學(xué)業(yè)水平測試，高一高二期中考試。

　　二、工作內容及主要舉措

　�。ㄒ唬┱匍_(kāi)教學(xué)聯(lián)席會(huì )議，加強考練管理。

　　本學(xué)期，教務(wù)處會(huì )在主管領(lǐng)導帶領(lǐng)下，定期召開(kāi)教學(xué)聯(lián)席會(huì )議，研究高中教學(xué)中的重大問(wèn)題并進(jìn)行決策，督促教學(xué)措施的落實(shí)，推動(dòng)高中教學(xué)的順利開(kāi)展；繼續狠抓教學(xué)常規管理，月考、周測、晨練，多種方式并舉，提高教學(xué)成績(jì)。

　　1、教學(xué)聯(lián)席會(huì )議

　�。�1）職能：定期研究高中教學(xué)工作中的重大問(wèn)題并進(jìn)行決策；督促各項教學(xué)措施的貫徹落實(shí)，協(xié)調年級與學(xué)�；蚰昙夐g有關(guān)教育教學(xué)的工作，以加強教學(xué)過(guò)程管理；統籌協(xié)調、解決我校高中教學(xué)工作中的實(shí)際困難和問(wèn)題，推動(dòng)我校高中教學(xué)工作穩步健康發(fā)展。

　�。�2）工作流程：

　　A、跟蹤上次會(huì )議的執行情況，記錄如下：

　　B、學(xué)情分析，查擺問(wèn)題

　　a、學(xué)情分析

　　教務(wù)處：針對教研組，根據命題分析，督促教師精研教材、考綱，提高命題水平；分析教研組成績(jì)，督促教研組提高平均分和優(yōu)秀生貢獻率；制作優(yōu)秀生學(xué)科分析圖表，督促教研組補弱科。

　　年級：針對教師，優(yōu)秀生上線(xiàn)率分析，找進(jìn)退步的原因，培優(yōu)；臨界生分析，補弱科。

　　b、教學(xué)過(guò)程管理

　　教務(wù)處：結合日常教學(xué)檢查數據，查找教研組問(wèn)題

　　教研處：結合網(wǎng)絡(luò )研修，促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

　　c、定措施，找方法：把握教材方面、教學(xué)方法與措施方面、教學(xué)資料方面、硬件設備等方面

　　2、月考

　�。�1）繼續加強命題研究。指導教師有效運用雙項細目表，進(jìn)一步科學(xué)把握試題的難度、區分度，提高試題質(zhì)量。

　�。�2）繼續堅持教學(xué)質(zhì)量分析制。在每月月考出分后3天內進(jìn)行年級教學(xué)質(zhì)量分析、教研組教學(xué)質(zhì)量分析，表?yè)P優(yōu)秀教師，對于連續落后的教師，促使其及時(shí)查找問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)方法，

　�。�3）試卷講評：使用SK試卷分析表，堅持兩節課六環(huán)節試卷講評法。

　�。�4）學(xué)生獎勵：年級對于考試優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習大幅度進(jìn)步的學(xué)生，張貼光榮榜，進(jìn)行表彰。

　　3、周測

　�。�1）時(shí)間安排。統一安排在周六、周日本學(xué)科課上進(jìn)行，第一節課學(xué)科講解，第二節課學(xué)科測驗，任課教師自己監考。

　�。�2）試題命制。教研組長(cháng)確定周測內容，可以是套卷，也可以是任課教師輪流命題，命題范圍以本周學(xué)習內容為主，適當兼顧以前所學(xué)內容，融入近三年高考題。無(wú)論哪種方式，都要確保試卷質(zhì)量。

　　試題容量可以適當偏大，但要求學(xué)生必須在45分鐘之內完成，訓練學(xué)生做題速度。

　�。�3）閱卷流程。采用云校網(wǎng)上閱卷系統閱卷，周一閱卷完畢，周二完成成績(jì)匯總，輸出分析結果，每個(gè)班主任打印本班成績(jì)，統一貼到后黑板下固定位置，周三教務(wù)處檢查。

　�。�4）完善成績(jì)管理系統：建立每位學(xué)生的三年一貫制考號，學(xué)生的每次周測、月考、聯(lián)考成績(jì)都可查詢(xún)，便于教師監測學(xué)生三年成績(jì)發(fā)展變化。

　�。�5）試卷講評

　　周一、周二完成講評，在試卷講評中，錯誤率低于50%的個(gè)別輔導，高于50%的統一講評。針對在周測中出現的錯誤率較高的試題，在以后的周測中進(jìn)行重新組合，重復呈現，以達到強化訓練的目的。

　　4、晨練

　�。�1）時(shí)間安排：在每天早晨的早自習（7：20—7：50）時(shí)間進(jìn)行。每日安排一門(mén)學(xué)科。

　�。�2）監考：每班一名教師監考。教務(wù)處與年級雙向檢查，一次脫崗，年級主任約談，二次脫崗，張校長(cháng)約談，記入年終考核。

　�。�3）命題：指定人員命題，實(shí)行學(xué)期負責制。

　�。�4）批閱檢查要求：要求教師對周測內容批閱（可適當使用門(mén)口網(wǎng)閱讀系統），判分并及時(shí)講解。教務(wù)處每月檢查批閱情況，根據教師批閱情況分檔次計分。

　　5、作業(yè)管理

　�。�1）作業(yè)類(lèi)型：

　　導學(xué)案：在編寫(xiě)上一定要側重培養和提升學(xué)生的自學(xué)能力，突出導讀、導聽(tīng)、導思、導練的作用，作為學(xué)生課前自學(xué)資料和課堂教學(xué)使用，教師要重點(diǎn)批閱，及時(shí)反饋，是教務(wù)處每月重點(diǎn)檢查的一項作業(yè)內容。

　　課后作業(yè)：主要是教師手頭的教輔，主要是鞏固上課學(xué)習效果的，教師要視任教班級學(xué)情，精心設計作業(yè)量，限時(shí)完成。鼓教研組自己設計課后作業(yè)，對每一課時(shí)進(jìn)行嚴格的講練設計，對高考重要考點(diǎn)、重要題型反復訓練多次。

　　自助餐作業(yè)：主要是滿(mǎn)足有潛力的學(xué)生使用，試題具有開(kāi)放性、探究性，試題附有詳細的分析、解答，使學(xué)有余力的學(xué)生能夠自主選擇，主動(dòng)獲取。

　�。�2）作業(yè)量：

　　高一年級文理分科前，學(xué)生有9門(mén)課需要學(xué)習，高二年級有6門(mén)學(xué)科需要重點(diǎn)學(xué)習，而公共自習只有晚上兩節課90分鐘，所以各科要嚴格控制作業(yè)量，當天晚上有學(xué)科自習的老師不要再留作業(yè)，當天有課的學(xué)科作業(yè)量不要超過(guò)20分鐘。

　　在公共自習有限的情況下，各教研組為保證作業(yè)的質(zhì)量，一定要作業(yè)優(yōu)選，使訓練具有針對性，同時(shí)建議教師對本學(xué)科課時(shí)進(jìn)行科學(xué)劃分，精講精練，增加預習和訓練的時(shí)間。

　�。�3）導學(xué)案作業(yè)批改檢查：

　　學(xué)考前：語(yǔ)數外老師每周批改2次以上；理化生、政史地老師每周批改1次以上，學(xué)考后：各科老師每周批改2次以上；批改要求有日期，有等地、有評語(yǔ)。根據教師批閱情況分檔次計分。

　�。�4）許多名校非常注重教學(xué)資源的豐富和更新。新一屆備課組繼承上一屆的學(xué)案、課時(shí)作業(yè)、自助餐，任課教師根據課程進(jìn)度及時(shí)進(jìn)行充實(shí)修改，并用紅色標注，使試題更新率不低于30%。經(jīng)過(guò)三年的努力，我校的導學(xué)案已成系統，本學(xué)期我們會(huì )在繼承和更新上做出努力。

　　考試信息怎樣及時(shí)反饋，考試結果怎樣指導教學(xué)，是一門(mén)學(xué)問(wèn)。要充分發(fā)揮周測和月考對教學(xué)的指導作用。

　�。ǘ�）規范開(kāi)設校本課程，助力生涯

　　規范開(kāi)設并推出特色校本課程，為學(xué)生職業(yè)生涯規劃創(chuàng )造條件。首先，指導20xx級學(xué)生選課；其次，開(kāi)課后，加強校本課程研究和教學(xué)常規管理；最后，在學(xué)期末進(jìn)行課本課程成果展。

　�。ㄈ�）推進(jìn)走班制教學(xué)，探索走班制教學(xué)評價(jià)辦法

　　本學(xué)期圍繞走班制教學(xué)重點(diǎn)做好以下工作：

　　1、對教師進(jìn)行培訓，明確走班制的操作流程和對教學(xué)班教師、行政班班主任、學(xué)生的基本要求，確立本學(xué)期的教學(xué)目標。

　　2、運用數字校園評價(jià)系統，從課堂考勤和課堂表現、作業(yè)等方面加強對學(xué)生教學(xué)管理。

　　3、探索走班制背景下，導學(xué)案編制的科學(xué)方法。

　　4、出臺走班學(xué)科的教師教學(xué)成績(jì)評價(jià)、獎勵辦法，有效激勵教學(xué)。

　�。ㄋ模╈柟陶n改成果，強化課堂教學(xué)改革

　　從去年高考來(lái)看，課改工作做得好的班級，高考成績(jì)也好。所以，對于課改，必須強化和深入。圍繞課改，首先，繼續進(jìn)行優(yōu)秀導學(xué)案評比活動(dòng)；鍛煉教師導學(xué)案編寫(xiě)能力，同時(shí)，舉辦優(yōu)秀導學(xué)案展覽活動(dòng)。其次，堅持日常對課改模式使用情況的監督、檢查和表彰；再次，通過(guò)展示點(diǎn)評大賽評比和優(yōu)秀學(xué)習小組評選，引領(lǐng)課改。最后，繼續開(kāi)展多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，提升師生讀書(shū)能力。

　�。ㄎ澹┘訌娊處熍囵B，提高教師業(yè)務(wù)水平

　　新教師是我校教師隊伍中的一個(gè)重要組成部分，為促使新青年教師盡快成長(cháng)，縮小教師之間的差距，教務(wù)處將繼續在學(xué)習目標敘寫(xiě)方面對新教師進(jìn)行培訓，并在學(xué)期末組織新教師過(guò)關(guān)考試，看教師對考試的研究程度，這些措施的采取將使教師在教學(xué)生涯中走好第一步，站穩腳跟。

　　3月中旬舉行高三年級新考綱研究答辯會(huì )，每學(xué)科選派一名代表，進(jìn)行考綱答辯。通過(guò)此活動(dòng)，推進(jìn)高中教師高考備考工作。

　�。�六）落實(shí)教學(xué)常規管理促進(jìn)教學(xué)效果

　　1、集體備課檢查：繼續堅持每周兩次集體備課檢查、量化，確保教研的強度和力度。

　　2、學(xué)分工作：學(xué)分評定要結合學(xué)生日常表現和學(xué)習成績(jì)進(jìn)行，對于學(xué)分及錄入。

　　3、課堂常規和考試常規：堅持對教師提前兩分鐘候課；上課接打手機、坐教、空堂、遲到、早退等方面檢查；對學(xué)生趴堂、看閑書(shū)、玩手機等違紀行為的檢查。堅持對考試中遲到，違反監考紀律方面的檢查、量化。

　　4、高考真題周周練：本學(xué)期繼續堅持教師高考真題周周練工作，并在做完真題后寫(xiě)出真題分析，達到明方向，提能力的目的。

　　5、繼續完善教學(xué)資源建庫建設。繼續充實(shí)現有課標、考綱，導學(xué)案課件、試題、試卷、課改、高考真題等欄目。

　　6、教學(xué)競賽：除按照教育主管部門(mén)工作部署，認真落實(shí)各級各類(lèi)學(xué)科競賽外，還將積極組織各種與自主招生有關(guān)的競賽活動(dòng)，為學(xué)生擴寬升學(xué)途徑，同時(shí)鼓勵各學(xué)科開(kāi)展豐富多彩的趣味競賽活動(dòng)。

　�。ㄆ撸┳龊媒虒W(xué)輔助工作保障教學(xué)順利開(kāi)展

　　1、教學(xué)用書(shū)。及時(shí)做好教材預訂和發(fā)放工作，增強教學(xué)用書(shū)征訂的前瞻性和計劃性。

　　2、教師績(jì)效工資、加班津貼、教學(xué)過(guò)程獎。對教師加班補貼數量、教學(xué)過(guò)程獎及時(shí)統計，公示，造表。

　　3、考勤制度。繼續加強對考勤異常人員、不坐班人員、哺乳期人員和請長(cháng)期病事假人員的管理。不坐班人員必須有校區主管校長(cháng)的簽字，請長(cháng)期病事假人員須有校區主管校長(cháng)和校長(cháng)的簽字�？记诶^續堅持周公示和月總結相結合。

　　4、教學(xué)檢查表格及時(shí)制定，飯發(fā)票及時(shí)發(fā)放。

　　5、實(shí)驗室、圖書(shū)館：實(shí)驗室制定實(shí)驗開(kāi)設計劃，及時(shí)準備教師演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，配合教師做好實(shí)驗教學(xué)。圖書(shū)館繼續做好報紙、雜志的征訂、發(fā)放工作、櫥窗報紙的更換工作和教師圖書(shū)借閱工作，同時(shí)重點(diǎn)做好學(xué)生閱讀課的開(kāi)設工作。

　　2023年教務(wù)工作計劃33

　　一、指導思想

　　本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)�！傲⒆阈１�，致力以研引教，開(kāi)花結果；彰顯績(jì)效，促進(jìn)招生工程創(chuàng )新有為”為指導思想，繼續以普職融通辦學(xué)實(shí)驗為動(dòng)力，以秣中小班化高效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，在教學(xué)管理上求嚴謹、重務(wù)實(shí)、抓精細、講規范、促績(jì)效，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。

　　二、工作目標

　　1、抓緊常規教學(xué)，完善課堂教學(xué)評價(jià)標準與管理制度

　　2、發(fā)揮兩組組長(cháng)作用，切實(shí)開(kāi)展好兩組活動(dòng)；

　　3、做好課程開(kāi)設的調整，對學(xué)校課程建設整體規劃；

　　4、調整高效課堂教學(xué)管理（行政包科制、常態(tài)達標課制度：按標準和要求開(kāi)設合格課；抓緊抓實(shí)各科每周檢測質(zhì)量；備課組活動(dòng)的監管與調控——為導學(xué)案服務(wù)）；

　　5、做好各項考試的組織與管理工作（學(xué)測、英語(yǔ)口語(yǔ)測試、高考、單招高考、提前自主考試）；

　　6、規范做好畢業(yè)班級志愿填報和畢業(yè)審核工作；

　　7、開(kāi)展教學(xué)示范崗、高效課堂研究課、示范課、競賽課評比等活動(dòng)，真正做好以研引教，以研促教。

　　8、個(gè)別班級開(kāi)展導師指導制度；

　　9、組織開(kāi)展好“秣鐘沙龍”，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)及常規管理

　　1、按要求開(kāi)設國家課程，把校本課程、研究性學(xué)習納入正常的課程體系，豐富和優(yōu)化學(xué)校的課程設置，培養教師的綜合教學(xué)能力和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　在高一年級，把美術(shù)、太極拳、模擬飛行、志業(yè)規劃等校本課程納入正常的課程體系。

　　在高二年級探索導師制、個(gè)性化教學(xué)與輔導的實(shí)踐研究。

　　在高三年級狠抓語(yǔ)數英教學(xué)，增加面試課程的開(kāi)設，確保提前自主考試成績(jì)優(yōu)異。

　　2、實(shí)行教務(wù)處——年級組二級管理，規范早晚自習的教學(xué)、管理行為，加強巡課，培養學(xué)生養成良好的自習習慣，提高自習效率。

　　3、強化落實(shí)教務(wù)處、年級組巡課制度，規范教學(xué)行為，對教學(xué)過(guò)程中出現的常規問(wèn)題及時(shí)記錄與公示。

　　4、繼續實(shí)行行政包科，即除校長(cháng)外每位行政負責一門(mén)學(xué)科，帶頭、協(xié)助、指導、督促學(xué)科組教學(xué)、教科研活動(dòng)。

　　5、繼續實(shí)施行政、教學(xué)指導委員會(huì )、學(xué)科教學(xué)指導小組“推門(mén)聽(tīng)課”制。教務(wù)處實(shí)施指導、檢查、記錄、考核。

　　6、教學(xué)指導委員會(huì )會(huì )同年級組，根據不同辦學(xué)模式、階段教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行不同性質(zhì)的教學(xué)視導活動(dòng)。

　　7、定期組織學(xué)生和家長(cháng)的評教活動(dòng)；參與“教學(xué)五認真”的常規檢查，從而達到加強師生間的溝通和交流，實(shí)現最優(yōu)質(zhì)教學(xué)的目的。

　　8、嚴格按照國家課程標準上好體育、衛生健康課；把眼保健操的組織、督促工作落實(shí)到任課教師人頭；有計劃、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、統計、上報工作。

　�。ǘ�）學(xué)科組、備課組建設

　　1、教研活動(dòng)“真教研”，備課組活動(dòng)落實(shí)效

　　備課組長(cháng)應積極指導本組教師開(kāi)展各項正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定計劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容、定發(fā)言人，開(kāi)學(xué)初制定好本學(xué)期研究的問(wèn)題，教研組長(cháng)制定好組內學(xué)習的計劃與內容，學(xué)期結束前，教研組內每人應根據研究的內容形成論文交教務(wù)處。

　　學(xué)科組活動(dòng)每2周舉行一次，原則上雙周開(kāi)展活動(dòng)，不管有無(wú)公開(kāi)課開(kāi)設，必須指定地點(diǎn)開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間為1—2節課開(kāi)公開(kāi)課，第3—4節課教研組學(xué)習，研討，評課。每組每學(xué)期必須推薦1—2人開(kāi)設全校公開(kāi)課和區級視頻直播課。

　　按普職融通各學(xué)習模式和學(xué)科備課組實(shí)行集體備課，做到“五定”。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員、定落實(shí)，依據學(xué)情、課標、教材、考綱，認真研討；指導編寫(xiě)好高質(zhì)量的集體備課教案和導學(xué)案。

　　普高高一、二備課組活動(dòng)由各學(xué)科組組長(cháng)自己統籌，報教務(wù)處備查，基本要求：

　�、賯湔n組長(cháng)要召開(kāi)備課組成員會(huì )做好學(xué)期備課組計劃。

　�、诖_定每章節詳細的教學(xué)方案，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法。

　�、勖恐苤辽俳M織一次集體備課，確定每節課的教學(xué)安排，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法，要重點(diǎn)研究教法和課堂練習的選配。

　�、芨咝дn堂導學(xué)案備課要求，組內教師提前2周輪流主備，提前1周集體備課，提前3天提交備課組長(cháng)審核報教務(wù)處，語(yǔ)數英學(xué)科提前1天，小學(xué)科當堂課印發(fā)給學(xué)生。集體備課的成果同科教師共享，要根據班情、學(xué)情調整集體備課教案實(shí)施個(gè)人的二次備課。

　�、莅�科行政同時(shí)參與所包學(xué)科的備課組活動(dòng)。

　　單招的備課組活動(dòng)由王海燕主任統籌。

　　1、教研組、備課組活動(dòng)的常規考核以相應材料的質(zhì)量評價(jià)并及時(shí)上交到教務(wù)處，同時(shí)把活動(dòng)內容和過(guò)程以照片和文字的方式上傳到學(xué)校網(wǎng)站為依據，教務(wù)處及時(shí)登記與考核，并督促整改。

　　2、實(shí)行公開(kāi)課錄像和“磨課”活動(dòng)，發(fā)現教學(xué)問(wèn)題，探究教學(xué)規律，尋求教學(xué)最佳契合點(diǎn)，形成符合學(xué)情的教學(xué)模式。

　　3、行政、學(xué)科主任、備課組長(cháng)、班主任要積極組織聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，尋找教與學(xué)中的閃光點(diǎn)與不足點(diǎn)，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　4、結合普職融通課題研究，各模式工作組成員要加強學(xué)習與交流，總結經(jīng)驗，反思不足。

　　5、積極參加各學(xué)科的競賽活動(dòng)，特別是指導學(xué)生參賽方面，爭取有餐有，有收獲，有反思，有進(jìn)步。

　�。ㄈ�）教學(xué)觀(guān)摩、競賽活動(dòng)

　　1、參加市、區教研室組織的各項賽課、展示課等活動(dòng)

　　2、校內“教學(xué)示范崗評比”、“教案評比”、“出試卷大賽”評比活動(dòng)

　　3、開(kāi)展各模式學(xué)科視導活動(dòng)

　�。ㄋ模┢渌�

　　1、規范落實(shí)實(shí)驗管理，細化考核辦法，提高實(shí)驗室管理水平。

　　2、規范學(xué)生圖書(shū)室與教師圖書(shū)室的管理，做到職責明確，定時(shí)開(kāi)放，為師生的課外學(xué)習提供良好的環(huán)境與氛圍。

　　3、強化教務(wù)處人員的服務(wù)意識，遇事不推諉，團結協(xié)作，提升精細化管理的水平。

　　4、修改并完善教學(xué)崗、二三級教學(xué)管理崗等學(xué)期考核方案。

　　四、重點(diǎn)工作

　　1、加強課堂教學(xué)、兩組活動(dòng)的過(guò)程精細化管理。

　　2、小班化高效課堂課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究。

　　3、圖書(shū)室、實(shí)驗室的規范管理。

　　4、各項考試的規范組織與管理，不出差錯。

　　五、各年級教學(xué)工作方向

　　1、高一年級以“小班化高效課堂教學(xué)的探索與學(xué)習”、“良好學(xué)習習慣的養成”、“自主學(xué)習能力的提高”為主，加強校本課程建設。

　　2、高二年級以“學(xué)業(yè)水平測試的攻堅”為主，強化對口單招班的教學(xué)。

　　3、高三年級對口單招高考和高職升學(xué)雙管齊下，開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)與輔導的研究與實(shí)踐。

　　六、每月計劃（每月常規工作不在此列）

　　2月：

　　1、考試（2月22—23日，高三期初摸底考試）

　�。�2月22日高二學(xué)測模擬考試）

　　2、高二學(xué)測學(xué)科視導

　　3、制定高效課堂常態(tài)課開(kāi)課計劃

　　4、召開(kāi)兩組組長(cháng)會(huì )議

　　5、各功能室管理員會(huì )議

　　6、開(kāi)學(xué)初“教學(xué)五認真”檢查

　　7、完成學(xué)科教學(xué)計劃；學(xué)科組、備課組學(xué)期工作計劃；實(shí)驗室、圖書(shū)室、體育器材室管理計劃；

　　8、寒假作業(yè)與“假期同伴互助學(xué)習”總結表彰

　　3月：

　　1、進(jìn)行“教學(xué)與導學(xué)案編寫(xiě)反思”評比活動(dòng)

　　2、組織17屆高二普高班參加省級學(xué)業(yè)水平測試

　　3、高三市“二�！奔百|(zhì)量分析

　　4、高二普高班課時(shí)調整

　　5、高二普高班學(xué)測學(xué)科視導

　　6、組織高三高職升學(xué)班學(xué)生參加牧院自主招生

　　7、開(kāi)展高一高效課堂示范課及教學(xué)視導活動(dòng)

　　4月：

　　1、高二語(yǔ)數英學(xué)科教學(xué)視導

　　2、高一高效課堂教學(xué)視導

　　3、教師教案評比活動(dòng)

　　4、期中考試

　　5月：

　　1、期中總結與表彰

　　2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　3、教學(xué)示范崗評選活動(dòng)

　　6月：

　　1、高考

　　2、志愿填報

　　3、高效課堂階段性調查與總結

　　4、期末考試與總結

　　5、教學(xué)崗學(xué)期考核

　　6、教學(xué)總結

　　2023年教務(wù)工作計劃34

　　根據學(xué)校新學(xué)期工作思路，本學(xué)期，教務(wù)處的中心工作是狠抓教學(xué)常規管理和教師隊伍建設，深化分層教學(xué)措施，開(kāi)展有效教學(xué)策略研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。圍繞這一工作中心，教務(wù)處將從完善內部管理模式、加強對課堂教學(xué)的調研與督導、加強對有效教學(xué)策略的研究與探索、加強對研究性學(xué)習課程實(shí)施策略的研究與指導、加強教師隊伍建設等幾方面入手，積極、主動(dòng)地開(kāi)展工作，不斷提高工作實(shí)效，保證教育教學(xué)質(zhì)量的逐年提高。

　　一、明確教學(xué)管理目標，完善教學(xué)管理制度。

　　從終極意義上講，學(xué)校的管理目標是培育社會(huì )人，因此，學(xué)校教學(xué)管理應以人為本，要將教學(xué)管理作為基于人、為了人、提升人的有效方式和手段。

　　“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，我們要將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”與更好地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù)。要不斷健全、完善教學(xué)管理制度，使我們的課堂教學(xué)管理、活動(dòng)課程管理、學(xué)生成績(jì)管理等能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，要為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng )造性教學(xué)、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺。

　　二、進(jìn)一步加強部門(mén)常規工作，關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理。

　　要不斷加強教務(wù)處內部建設，努力憑借自身良好的服務(wù)和高效的工作為各項工作的順利開(kāi)展打下基礎。要做到分工明確、 主動(dòng)合作、超前思考、講求時(shí)效，公開(kāi)公正、服務(wù)教學(xué)。

　　不僅要關(guān)注教學(xué)結果，更要關(guān)注教學(xué)過(guò)程。對教育主管部門(mén)和學(xué)校制定的各類(lèi)教學(xué)規范和要求要嚴格執行，努力為廣大教師充分發(fā)揮自己的教學(xué)才能營(yíng)造一個(gè)有序的、積極的環(huán)境。

　�、僖�針對學(xué)校面臨的新情況，進(jìn)一步完善已有的各項教學(xué)規范要求，制定筆記本電腦使用管理規定和教師信息化要求等新的規范；

　�、谝�繼續加強對課堂教學(xué)的督導，深入課堂，開(kāi)展調研；

　�、垡�加強對集體備課和教研活動(dòng)的研究與管理，認真落實(shí)有效教學(xué)策略；

　�、芤�細化對考務(wù)工作的管理；

　�、菀�加強對資料的管理，嚴禁亂印、亂訂學(xué)科資料，鼓勵自編資料，優(yōu)化學(xué)案建設，積極創(chuàng )建勞技課、錄像課、選修課教材體系；

　�、蘩^續做好學(xué)生測評工作，在網(wǎng)上設立學(xué)生意見(jiàn)欄，暢通學(xué)生信息交流渠道。

　　三、加強教師隊伍建設，主動(dòng)關(guān)注教師發(fā)展。

　　引導廣大老師積極進(jìn)行有效教學(xué)策略的研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，改變過(guò)去教師教得苦、學(xué)生學(xué)得苦的現象，通過(guò)效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　營(yíng)造學(xué)習型氛圍，引導廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高，反思自己的教學(xué)，做一名反思型的教師。

　　全面實(shí)施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評優(yōu)工程。一方面開(kāi)展新教師教學(xué)業(yè)務(wù)達標活動(dòng)，切實(shí)采取措施促使新教師達到“教學(xué)常規入門(mén)”、“課堂教學(xué)過(guò)關(guān)”、“教學(xué)能力達標”。另一方面繼續開(kāi)展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列評優(yōu)活動(dòng)，本學(xué)期將舉辦新教師達標課（4月上旬）。

　　普遍開(kāi)展現代教育技術(shù)培訓工程。隨著(zhù)學(xué)校信息化程度的提高，對教師信息意識和能力的要求也與日俱增，本學(xué)期將舉行各類(lèi)設備使用研討活動(dòng)，努力使全體老師都能切實(shí)掌握現代化設備的使用、保養等知識，不斷提高獲取信息、貯存信息、加工處理信息、篩選利用信息、更新創(chuàng )造信息的能力。

　　四、加強教研組建設，營(yíng)造教研氛圍。

　　課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節，如何優(yōu)化課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)研究應是重要途徑之一，因此，必須強化教研組建設。

　　教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧，全面推動(dòng)素質(zhì)教育，提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織，一個(gè)教研組的建設水平一定意義上決定著(zhù)本校該學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量，決定著(zhù)該學(xué)科在校內外的地位和影響。

　　要采取有效措施改變目前教研活動(dòng)時(shí)學(xué)習內容隨意性、活動(dòng)形式簡(jiǎn)單化、活動(dòng)主體單一化的現象，教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、方式以及對教研活動(dòng)的核查要進(jìn)一步規范，定時(shí)間、定地點(diǎn)、重交流、重參與、重反思，在活動(dòng)內容的選擇上要面向學(xué)生、面向教學(xué)實(shí)際、面向教師、面向教材，鼓勵老師深入研究教材、研究大綱、研究學(xué)生、研究教法設計、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性、如何提高教學(xué)質(zhì)量。

　　要將教研組努力建設成為學(xué)習型組織，通過(guò)學(xué)習和研究來(lái)促進(jìn)教學(xué)，鼓勵開(kāi)展總結反思型教研方式，教研組成員根據教學(xué)實(shí)際開(kāi)展案例（包括教學(xué)案例和學(xué)生個(gè)案）分析，以教育教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)深化對教學(xué)理論的理解和內化，改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐；鼓動(dòng)開(kāi)展主題式教研方式，積極促進(jìn)教研活動(dòng)主題化，真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能。

　　五、加強對網(wǎng)絡(luò )運用的研究，創(chuàng )建學(xué)校資源應用平臺。

　　隨著(zhù)新校校園網(wǎng)的建成和老校校園網(wǎng)的改造，創(chuàng )建學(xué)校網(wǎng)絡(luò )應用平臺的外部條件已經(jīng)成熟。

　　要組織人員開(kāi)展應用系統設計分析，制定應用系統整體解決方案，使校園網(wǎng)真正服務(wù)于教學(xué)、教研及學(xué)校管理等眾多環(huán)節，使校園網(wǎng)真正成為優(yōu)化教師教學(xué)、方便師生教研、提高工作效率、樹(shù)立學(xué)校形象的工具。要構建新聞發(fā)布管理功能模塊，公告發(fā)布管理功能模塊，課件發(fā)布管理功能模塊、教案發(fā)布管理功能模塊、教學(xué)資源管理功能模塊，以及網(wǎng)上調查功能模塊、學(xué)校管理功能模塊等。

　　六、完善課程建設，深化課程改革。

　　繼續進(jìn)行分層次教學(xué)的探索，切實(shí)加強對教改實(shí)驗班工作的指導，提高學(xué)校的競賽成績(jì)。重視以學(xué)生自主學(xué)習為中心的學(xué)法指導，引導學(xué)生做學(xué)習的主人；重視在學(xué)案中體現分層要求；重視指導學(xué)生實(shí)施學(xué)科內或學(xué)科間的研究性學(xué)習。

　　針對新高考模式的變化，加強對命題和考試的研究。加強考試規范化建設，采用中高考辦法，隨機編排考場(chǎng)，優(yōu)化成績(jì)處理系統，對考試成績(jì)進(jìn)行深度處理，同時(shí)結合本校的實(shí)際進(jìn)行評價(jià)方式的改革，以解決新課程促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與學(xué)校評價(jià)方式滯后的矛盾。

　　開(kāi)設開(kāi)好各類(lèi)選修課、活動(dòng)課。開(kāi)展好體育活動(dòng)，加強藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生和諧、全面地發(fā)展。體育、音樂(lè )、美術(shù)、勞技課都開(kāi)足開(kāi)全。加強兩操一課的管理，健全檢查評比制度。開(kāi)好秋季新生運動(dòng)會(huì )。增加課外活動(dòng)項目，規范活動(dòng)過(guò)程。加強音、體、美等各類(lèi)課外活動(dòng)小組的管理工作，爭取在市級以上比賽中取得較好成績(jì)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　以學(xué)生發(fā)展為本，繼續開(kāi)設開(kāi)好研究性學(xué)習課程。以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、積極創(chuàng )新和努力實(shí)踐為目標，以獲取知識、應用知識、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內容，以自主性、探索性學(xué)習為基礎，以小組合作的方式進(jìn)行，努力使學(xué)生在思想意識、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高，個(gè)性和特長(cháng)得到開(kāi)發(fā)與持續發(fā)展。

　　2023年教務(wù)工作計劃35

　　一、指導思想

　　本學(xué)期以縣教學(xué)工作要求和學(xué)校工作計劃為指向，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，抓住課程改革這一契機，提高師生整體素質(zhì)。

　　二、工作目標

　　1、加大教師培訓力度，在師德師風(fēng)、教學(xué)理念、教學(xué)能力、專(zhuān)業(yè)化水平等多方面培養，提高教師隊伍整體素質(zhì)。

　　2、聚焦課堂教學(xué)，積極構建有效課堂模式，對新課程模式進(jìn)行實(shí)驗性探討，形成我校特色的課堂教學(xué)模式。

　　3、全面提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)分層教學(xué)，加大補差力度，努力提高整體教學(xué)成績(jì)，確保各班級全科合格率的人提升。

　　4、開(kāi)展多種教研活動(dòng)，搭建教師交流平臺。

　　5、舉辦多種學(xué)生教學(xué)比賽活動(dòng)，提高教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習積極性。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌妿熧Y培訓，轉變觀(guān)念與新課程同行，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　在課改新形式下，重視培訓，努力加強教師隊伍建設，制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立為人的可持續發(fā)展的現代教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。

　�。�1）組織教師繼續學(xué)習新課程改革內容。

　　理念是先導，學(xué)習是保證。為進(jìn)一步轉變教師的教育觀(guān)念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本年度，我們要繼續加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用理論聯(lián)系實(shí)際

　�。�2）繼續聘請名師到校指導教學(xué)，并積極組織教師參與進(jìn)來(lái)，倡導教師在課堂教學(xué)中形成風(fēng)格，結合自己的教學(xué)特點(diǎn)及個(gè)人教學(xué)優(yōu)勢，學(xué)名師，而不限于名師的框架，鼓勵教師在教學(xué)中獨樹(shù)一幟，真正實(shí)現教學(xué)有風(fēng)格，教育有特色。

　�。�3）將繼續把教師的專(zhuān)業(yè)知識，技能過(guò)關(guān)；教育教學(xué)能力過(guò)關(guān)；現代化教學(xué)手段的運用過(guò)關(guān)作為教師培訓的基礎，利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間、教學(xué)研討會(huì )時(shí)間開(kāi)展校本培訓，努力提高素養，培養各學(xué)科帶頭人，骨干，先進(jìn)，提升學(xué)校文化品位。

　�。ǘ�）抓常規教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）嚴格執行課程計劃，規范教學(xué)行為。

　　嚴格按照課表規定的科目、課時(shí)量進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每位教師要做到專(zhuān)課專(zhuān)用，有效教學(xué)，保質(zhì)保量上好每一節課。堅決杜絕隨意調課或占用其他學(xué)科的現象。

　�。�2）提高教研效率

　　本學(xué)期每個(gè)教研組要利用每周的教研時(shí)間加強教師教育理論的學(xué)習，更新教育觀(guān)念；認真研究教材，即確定教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)；研究教法，即研究指導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，提高課堂教學(xué)效率的策略，以形成濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍，使教研活動(dòng)成為教師教學(xué)工作的加油站。教研組長(cháng)要根據學(xué)校教學(xué)工作計劃合理安排、組織調控好日常教學(xué)工作及時(shí)反饋執行過(guò)程中的情況和問(wèn)題，切實(shí)做到有效教研。

　�。�3）提高教師備課效果

　　備課是上好課的前提，為了落實(shí)上好每一節課的要求，教師一定要深入研究課程標準、教材和學(xué)情，認真落實(shí)新課程改革的各項要求，樹(shù)立以人為本，教為學(xué)服務(wù)，以學(xué)定教的主體教育思想，同時(shí)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展。本學(xué)期備課要做到三備：個(gè)人備，集體備，有個(gè)性的備課。

　�。�4）繼續加強聽(tīng)評課要求

　　教研組組織的聽(tīng)課活動(dòng)，聽(tīng)課之后，教研組長(cháng)必須組織聽(tīng)課人員按照學(xué)校要求進(jìn)行評課，及時(shí)反饋授課情況，達到交流提高的效果。

　�。�4）加強作業(yè)要求

　　學(xué)生作業(yè)的設計，要適合學(xué)生不同層次的實(shí)際需求，因人而宜，因材施教，要結合教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、結合學(xué)生實(shí)際留開(kāi)放性、延展性作業(yè)。堅決杜絕機械性、重復性懲罰性的作業(yè)，嚴格執行學(xué)校關(guān)于作業(yè)量的有關(guān)規定。教師留的作業(yè)一定要分層。對不同層次的學(xué)生應該有不同的要求和不同的作業(yè)量或作業(yè)類(lèi)型每位任課教師應對所留的作業(yè)都詳細批閱。做到親自批、及時(shí)批、認真批，同時(shí)，教師要加強對學(xué)生作業(yè)中出現錯誤問(wèn)題的及時(shí)復批。教務(wù)處將不定期抽查教師批改學(xué)生作業(yè)的情況，以加強對學(xué)生作業(yè)量和作業(yè)批改質(zhì)量的監控。

　�。�6）落實(shí)分層教學(xué)，達到整體提高

　　上個(gè)學(xué)期，根據各個(gè)年級、班級、班級內學(xué)生情況的不同，學(xué)校要求開(kāi)展分層教學(xué)，以求學(xué)生整體成績(jì)的提高，效果不錯。本學(xué)期，學(xué)校繼續要求全體教師實(shí)施分層教學(xué)，要求老師在課堂上問(wèn)題提問(wèn)的設置、課堂練習的設置、課下作業(yè)的布置、后進(jìn)生的補差工作等方面都要有計劃、有目標，力求達到整體提高，學(xué)校也會(huì )對有關(guān)工作進(jìn)行加強指導。

　　四、主要工作

　�。ㄒ唬┙逃�教學(xué)工作

　　1、重點(diǎn)抓“教、學(xué)、練分層教學(xué)”式的課堂教學(xué)模式。

　　2、優(yōu)化教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，從備課、上課、作業(yè)的布置和批改、輔導、考試等環(huán)節入手，細化要求，本著(zhù)有效性原則，優(yōu)化教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，提高整體效益。

　　3、加強教研組和備課組建設。引導教師繼續深入研究和改善減負增效背景下的教研組建設工作。開(kāi)好示范課，充分發(fā)揮各類(lèi)教學(xué)骨干的引領(lǐng)和輻射作用。

　　4、以構建高效課堂為抓手，大力開(kāi)展“課型”研究，，從上課、聽(tīng)課、評課最基礎的研討開(kāi)始，提高教學(xué)研究的實(shí)效性。

　　5、繼續推進(jìn)師徒結對活動(dòng)，充分挖掘內部資源，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用；加強師德結對活動(dòng)的考核，真正做到以老帶新。

　　6、舉辦專(zhuān)題研討活動(dòng)，積極開(kāi)展復習研討課，校際交流課和對外展示課，打造“精品課”。促進(jìn)教師重視對教學(xué)過(guò)程的探究，“同中求異”“異中求同”，實(shí)現教學(xué)的“百花齊放，百家爭鳴”。

　�。ǘ�）完善各項制度加強常規考核

　　1、進(jìn)一步完善各項規章制度，以“教學(xué)常規考核制度”引領(lǐng)，強化內部管理。

　　2、加強常規考核，從備課、上課、聽(tīng)課、評課、作業(yè)布置和批改、輔導等各個(gè)環(huán)節入手，細化考核要求，強調自律為主。

　　3、提高質(zhì)量意識，把提高工作績(jì)效落實(shí)到平時(shí)的工作中，充分發(fā)揮教研組、備課組的合力，縮小學(xué)科間的差距。

　�。ㄈ�）畢業(yè)年級工作

　　1、開(kāi)學(xué)初舉行全體九年級教師會(huì )議，交流教學(xué)復習計劃，傳達有關(guān)中考改革的動(dòng)態(tài)和設想，做到早計劃、早落實(shí)。

　　2。、組織九年級教師開(kāi)復習研究課，提高復習課教學(xué)實(shí)效，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習負擔。

　　3、根據學(xué)科組的中考會(huì )議，分析傳達“義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)水平測試”的相關(guān)信息，針對問(wèn)題提出改進(jìn)性措施，把中考要求落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)中。

　　4、就學(xué)生作文教學(xué)和中考網(wǎng)上閱卷進(jìn)行調研和模擬。積極協(xié)調九年級和英語(yǔ)教研組做好英語(yǔ)口語(yǔ)的模擬測試工作，精心組織中考英語(yǔ)人機對話(huà)。

　　新的學(xué)期，新的課程，新的理念，給我們帶來(lái)新的機遇和新的挑戰，更向我們提出了新的要求。我們堅信，有全校教師務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作態(tài)度，我們一定會(huì )走進(jìn)新課程，開(kāi)創(chuàng )新局面，結出新碩果，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

　　2023年教務(wù)工作計劃36

　　本學(xué)期教務(wù)處的工作主要以學(xué)校的教學(xué)工作為中心，積極輔助、配合各處室完成本學(xué)期的任務(wù)。本學(xué)期具體工作如下：

　　一、實(shí)驗室工作計劃

　�。ㄒ唬┥�物實(shí)驗室

　　1、實(shí)驗教學(xué)工作：

　�。�1）協(xié)助各年級組搞好教師實(shí)驗技能的培訓，特別是新教師的實(shí)驗技能培訓。

　�。�2）配合教研組擬定生物實(shí)驗工作。

　�。�3）完成本學(xué)期高一、高二年級的教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗的準備工作，并上好學(xué)生分組實(shí)驗課，確保開(kāi)出率100%。

　�。�4）按學(xué)校安排積極參加學(xué)校課題研究。

　　2、實(shí)驗會(huì )考考查工作：

　　學(xué)校和教委組織的20xx屆學(xué)生12月份的會(huì )考考查工作，按質(zhì)、按量做好實(shí)驗室的準備工作。

　　3、高一年級國際部生物實(shí)驗室建設工作：

　　繼續配合學(xué)校完成高一年級國際部生物實(shí)驗室的后續建設工作，把未購的實(shí)驗常規儀器、設備等申購完成，并完成儀器、設備進(jìn)柜工作。爭取能在國際部完成高一年級分組實(shí)驗。

　　4、實(shí)驗室管理工作：

　　繼續做好對新進(jìn)教師、全體學(xué)生的安全教育工作：

　　按照學(xué)校對安全工作的要求，各年級生物實(shí)驗室在本學(xué)期工作中要把實(shí)驗安全放在工作的首位，并貫穿工作的全過(guò)程，牢記“安全工作無(wú)小事”。

　�。�1）開(kāi)學(xué)第一周要對新進(jìn)教師和全體學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗室安全教育，將《學(xué)生分組實(shí)驗守則》下發(fā)到各班及任課教師，要求認真組織學(xué)習。

　�。�2）要定期對所管實(shí)驗室進(jìn)行安全檢查，認真填寫(xiě)安全記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　實(shí)驗室管理工作：

　�。�1）按學(xué)校有關(guān)規定進(jìn)一步規范實(shí)驗室的管理，使實(shí)驗教學(xué)工作做到安全化、規范化、標準化。

　�。�2）作好危險化學(xué)品的管理。

　�。�3）根據中學(xué)教學(xué)儀器配備要求，整理教學(xué)儀器、藥品賬目。

　�。�4）根據學(xué)校要求進(jìn)行每月安全實(shí)驗教學(xué)監察工作、以及上報工作。

　�。�5）作好本學(xué)期的藥品、儀器的采購、驗收、上賬、保管工作。

　�。�6）各實(shí)驗室要按照學(xué)校要求做好辦公、教學(xué)區域的環(huán)境衛生。

　　積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)習和活動(dòng)，及時(shí)完成學(xué)校各種臨時(shí)、突發(fā)工作

　�。ǘ�）物理實(shí)驗室

　　1、實(shí)驗室管理

　�。�1）開(kāi)學(xué)前進(jìn)行實(shí)驗室硬件設施、設備安全檢查。

　　為保證實(shí)驗教學(xué)安全、有序進(jìn)行，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對實(shí)驗室電路進(jìn)行檢修，多媒體進(jìn)行調試，出現問(wèn)題及時(shí)上報保證教學(xué)的順利進(jìn)行。

　�。�2）加強實(shí)驗室安全使用教育，避免安全事故發(fā)生。

　　明確實(shí)驗室職責，定期檢查滅火器材、電器開(kāi)關(guān)、電源插座及其他設備，強化安全意識。以實(shí)驗室安全責任人為主，實(shí)驗教師配合、領(lǐng)導關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗室全年不出現各種安全事故。

　�。�3）嚴格規范儀器購置、報損、報廢，耗材使用制度。

　　每學(xué)期開(kāi)學(xué)進(jìn)行儀器、耗材的申購。每學(xué)期期末進(jìn)行儀器報損、報廢及耗材使用情況的匯總。嚴格執行儀器的借還制度，演示實(shí)驗、學(xué)生分組實(shí)驗需要提前預約，儀器借出必須填寫(xiě)實(shí)驗儀器借還登記表。

　�。�4）做好儀器的日常維護和實(shí)驗室保潔工作。

　　加強對儀器設備的管理、維護、修理、以及日常的衛生工作，保證地面、墻面、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔，經(jīng)常窗開(kāi)通風(fēng)，做好儀器的防腐、防潮工作。

　�。�5）為迎接教育局實(shí)驗儀器大清查做好準備工作。

　�。�6）按實(shí)驗教學(xué)需要進(jìn)行本學(xué)期實(shí)驗儀器、藥品、物品申購。

　　2、實(shí)驗教學(xué)

　　按照高中物理課程安排，與備課組溝通擬定學(xué)生分組實(shí)驗計劃和教師演示實(shí)驗計劃。在實(shí)驗教學(xué)中提高學(xué)生的實(shí)驗能力，加強學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓練，培養學(xué)生的觀(guān)察能力、實(shí)驗能力、科學(xué)思維能力、分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)習興趣，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　�。�1）本學(xué)期面向20xx屆高一年級所有班級及任課教師，應開(kāi)出演示實(shí)驗17個(gè)，其中必做實(shí)驗6個(gè)，選作實(shí)驗11個(gè)。應開(kāi)出學(xué)生分組實(shí)驗4個(gè)，必做實(shí)驗3個(gè)選做實(shí)驗1個(gè)。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗按備課組要求進(jìn)行準備。

　�。�2）本學(xué)期面向20xx屆高二年級所有班級及任課教師，應開(kāi)出演示實(shí)驗23個(gè)其中必做17個(gè)，選作6個(gè)。應開(kāi)出學(xué)生實(shí)驗8個(gè)，均為必做實(shí)驗。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗按備課組要求進(jìn)行準備。

　�。�3）組織完成高一、二年級實(shí)驗課堂管理工作，建立班級課堂管理檔案，填寫(xiě)

　　班級實(shí)驗課堂管理評分制度。

　�。�4）組織完成高一年級動(dòng)手能力測試、高二年級實(shí)驗考查工作。

　�。ㄈ�）化學(xué)實(shí)驗室

　　1、安全工作：

　　按照學(xué)校對安全工作的要求，高一化學(xué)實(shí)驗室要在本學(xué)期工作中把實(shí)驗安全放在所有工作前提保障的位置，并貫穿工作的全過(guò)程，牢記“安全工作無(wú)小事，學(xué)生安全是大事”的原則，定期對所管實(shí)驗室進(jìn)行安全檢查，認真填寫(xiě)安全記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。加強對任課教師、學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗安全教育。

　　2、實(shí)驗室管理工作：

　�。�1）要全力配合陽(yáng)貴市“創(chuàng )�！币�求，高一化學(xué)實(shí)驗室嚴格按照學(xué)校要求，清理衛生區域。

　�。�2）要按學(xué)校有關(guān)規定進(jìn)一步規范實(shí)驗室的管理，使實(shí)驗教學(xué)工作做到安全化、規范化、標準化。

　�。�3）要做好本學(xué)期的藥品、儀器的采購、驗收、上賬、保管工作。

　�。�4）要做好危險化學(xué)品的管工作。

　�。�5）要根據學(xué)校要求進(jìn)行每月安全實(shí)驗教學(xué)監察工作、以及上報工作。

　�。�6）要做好易制毒藥品管理、使用情況上報工作。

　　2）完成4個(gè)學(xué)生分組實(shí)驗準備及實(shí)驗教學(xué)工作

　�。�3）為新一屆高一新生的實(shí)驗培訓做好相關(guān)的準備工作，并與高一化學(xué)備課組長(cháng)進(jìn)行溝通，選定教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗內容，并對相關(guān)實(shí)驗儀器、藥品、步驟，完成情況進(jìn)行預算和準備。在此過(guò)程中，并進(jìn)行對高一化學(xué)任課教師進(jìn)行實(shí)驗培訓工作。

　�。�4）積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)習和活動(dòng)，及時(shí)完成領(lǐng)導的安排其它工作。

　　3、實(shí)驗教學(xué)：

　�。�1）要完成高一年級11位教師演示實(shí)驗準備

　�。�2）完成4個(gè)學(xué)生分組實(shí)驗準備及實(shí)驗教學(xué)工作

　�。�3）為新一屆高一新生的實(shí)驗培訓做好相關(guān)的準備工作，并與高一化學(xué)備課組長(cháng)進(jìn)行溝通，選定教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗內容，并對相關(guān)實(shí)驗儀器、藥品、步驟，完成情況進(jìn)行預算和準備。在此過(guò)程中，并進(jìn)行對高一化學(xué)任課教師進(jìn)行實(shí)驗培訓工作。

　�。�4）積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)習和活動(dòng)，及時(shí)完成領(lǐng)導的安排其它工作。

　�。ㄋ模┩ㄓ眉夹g(shù)實(shí)驗室

　　1、實(shí)驗教學(xué)內容

　�。�1）必修部分：《技術(shù)與設計1》實(shí)驗教學(xué)，預計使用實(shí)驗室66節次。

　�。�2）在技術(shù)社團中開(kāi)設《基本工具使用》《機床與數控機床》實(shí)驗課，參加學(xué)生人數100余人，上課節數8節。

　　2、教學(xué)安排

　　高一年級：第一學(xué)期講授必修教材《技術(shù)與設計1》，具體實(shí)驗安排如下：

　　3、實(shí)驗室管理

　�。�1）進(jìn)一步完善通用技術(shù)實(shí)驗室標準化管理，9月份按照教育局檢查要求完成。

　�。�2）創(chuàng )造條件整修科技館“機器人工作室”，盡快將其納入學(xué)校選修課序列。

　　二、學(xué)籍室工作計劃

　�。ㄒ唬└呖枷嚓P(guān)工作

　　1、認真搞好20xx屆高考檔案和高考錄取通知書(shū)的發(fā)放，學(xué)生錄取情況的統計和整理工作，并整理好未發(fā)放的錄取學(xué)籍檔案。

　　2、20xx屆高考英語(yǔ)聽(tīng)力報名工作

　　20xx年8月18日至21日，組織20xx屆高三年級英語(yǔ)聽(tīng)力報名；8月18日與信息科研處組織高考英語(yǔ)聽(tīng)力網(wǎng)上報名；8月19、20日審查和收集報名所需資料；8月21日整理和統計報名情況；8月22日報送報名資料到觀(guān)山湖區招辦。

　　3、協(xié)助教學(xué)處搞好20xx屆高三學(xué)生自主招生和保送工作。

　�。ǘ�）會(huì )考工作

　　認真做好12月份及6月份會(huì )考相關(guān)工作，做好考前對學(xué)生信息的核對，考中的送考工作及考后的成績(jì)核對工作。

　�。ㄈ�）分班工作

　　1、20xx屆文理分班工作

　　20xx年7月中旬進(jìn)行20xx屆文理分班工作，并處理好20xx屆文理分班的后續工作。

　　2、20xx屆新生分班工作

　　20xx年8初進(jìn)行20xx屆高一新生分班工作，協(xié)助學(xué)校搞好8月xx日的分班家長(cháng)會(huì )。力爭9月底前為高一學(xué)生辦理學(xué)籍。

　　3、認真做好開(kāi)學(xué)后各屆學(xué)生報名、注冊工作。

　�。ㄋ模┱猩�宣傳工作

　　1、主動(dòng)與五獨立學(xué)校聯(lián)系，搞好學(xué)生參觀(guān)工作

　　2、通過(guò)科技活動(dòng)下校宣傳

　　3、對于四城區中城郊結合部的學(xué)校加強重點(diǎn)宣傳，派專(zhuān)門(mén)教師進(jìn)校宣傳，保證來(lái)年配額生的質(zhì)量；對于非四城區的學(xué)校要加強聯(lián)系，通過(guò)請進(jìn)來(lái)的方式，組織優(yōu)秀學(xué)生到校參觀(guān)的方式進(jìn)行。

　　4、到薄弱初中學(xué)校了解初三學(xué)生現狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢(xún)。

　　三、科技活動(dòng)、社團活動(dòng)、創(chuàng )新大賽

　　1、進(jìn)一步做好天文社、機器人社團、技術(shù)社團組建工作。將技術(shù)培訓與社團課程結合，進(jìn)一步規范化。

　　2、做好天文社、機器人社團、技術(shù)社團課程建設任務(wù)。

　　四、體育組工作

　　1、8月底：新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作準備

　　2、8月18日—25日：

　�。�1）體育組集體備課，完成高一、二、三年級體育課程設置（高一年級實(shí)行一課雙師制，高二年級選修課，高三年級男女生分班授課）。及教師安排；

　�。�2）完成課間操教師安排；完成高二年級選修課報名分班及授課教師安排；

　�。�3）按照上級和學(xué)校要求安排高一、二、三年級學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。

　　3、9月份：20xx年陽(yáng)貴一中秋季田徑運動(dòng)會(huì )，完成競賽規程、項目設置、裁判、場(chǎng)地器材、儀仗隊訓練、團體操表演等工作安排。

　　4、9月—1月：

　�。�1）學(xué)分考核，高一、二、三年級田徑為必考內容；

　�。�2）業(yè)務(wù)學(xué)習，組織體育組教師參加校級、市級教研活動(dòng)，教研活動(dòng)時(shí)間設置主講人，進(jìn)行專(zhuān)題討論和學(xué)習；

　�。�3）課題研究，繼續進(jìn)行《大課間活動(dòng)實(shí)施方案的研究》；

　�。�4）學(xué)校運動(dòng)隊訓練，安排教師專(zhuān)門(mén)負責訓練、參加20xx年陽(yáng)貴市第十二屆運動(dòng)會(huì )競賽工作；

　�。�5）課間操，安排好各年級的課間操，高一年級、高二年級課間操做“舞動(dòng)的青春”，高三課間操跑操；

　�。�6）課外活動(dòng)，高一、高二年級課外活動(dòng)每周各一節課；

　�。�7）組織好20xx年“百日冬鍛”元旦長(cháng)跑活動(dòng)。

　　2023年教務(wù)工作計劃37

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，在學(xué)校工作計劃的指導下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標， 以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導，抓常規養習慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，教好書(shū)育好人。全面優(yōu)化舟南小學(xué)教育教學(xué)管理。

　　二、工作目標

　　1、以制度為保障，繼續狠抓教育教學(xué)常規管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實(shí)抓，抓落實(shí)，向40分鐘要質(zhì)量。

　　2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達100%。

　　3、狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本，強化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校，體現時(shí)代性、具有針對性、提高實(shí)效性、達到有效性。

　　4、抓好學(xué)校留守兒童管理，讓家長(cháng)放心工作，讓學(xué)生開(kāi)心上學(xué)。 加強遠程教育網(wǎng)的管理、使用效益，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　5、開(kāi)齊開(kāi)足課程，做到科學(xué)合理的安排。

　　6、學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標的有效途徑。

　　7、本期側重于畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，用集體的智慧抓好六年級的教學(xué)工作，迎接上級抽考，為縮小與兄弟學(xué)校成績(jì)的差距而努力。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬�、教學(xué)秩序常規

　　1、嚴格執行規定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調課，若需調課由教導處統一安排，嚴禁曠課。

　　2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內大聲說(shuō)話(huà)、吸煙。辦公室應保持安靜，不大聲談?wù)�，不玩游戲，以免影響他人工作�?/p>

　　3、上課期間，上課老師不得接打電話(huà)，非當堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

　　4、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。

　　5、認真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉學(xué)生，不私自給學(xué)生調班，必須由教務(wù)處統一按政策安排轉學(xué)、外借讀、病休、復學(xué)學(xué)生就讀等工作。

　�。ǘ�）、備課常規

　　1、認真學(xué)習新課程標準、有計劃地寫(xiě)好公開(kāi)課教案。

　�。�1）教案要完整，教學(xué)環(huán)節齊全、學(xué)習目標明確；

　�。�2）有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；

　�。�3）有板書(shū)設計和課內外練習及思考題；

　�。�4）有課堂小結。

　�。�5）教師應寫(xiě)好課后反思，總結亮點(diǎn)，發(fā)現不足。

　　2、教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課（包括評講試卷、復習課、習題課等）。

　�。� 三）、課堂教學(xué)常規

　　1、課堂教學(xué)要情緒飽滿(mǎn)，要尊重學(xué)生人格，處理問(wèn)題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅持學(xué)科教育和思想教育結合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書(shū)育人，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。

　　2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導、學(xué)生為主體，注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、教師應準時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。

　　4、上課要求教師堅持用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書(shū)要規范、清晰、端正。

　　5、要對學(xué)生嚴格要求，注意培養學(xué)生良好的組織性、紀律性，在課堂上遇到問(wèn)題及時(shí)處理，重大問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系。

　�。� 四）、作業(yè)常規

　　1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過(guò)重負擔。

　　2、嚴格要求學(xué)生認真、獨立、規范地完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。

　　3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認真批改、認真講評。作業(yè)批改要有統一的評分標準，并注明批改日期。提倡寫(xiě)激勵性的批語(yǔ)。發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)解決。

　�。ㄎ澹�、測試和質(zhì)量分析常規

　　1、期中、期末考試由中心校統一組織，要注意檢查學(xué)生用所學(xué)業(yè)知識、理論說(shuō)明和分析實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　2、監考教師應認真監考，明確考場(chǎng)規則，嚴肅考試紀律，及時(shí)處理各種違紀行為，保證成績(jì)的真實(shí)性。

　　3、教師應按要求，對照標準客觀(guān)、公正、及時(shí)地評閱每一位學(xué)生的試卷，并及時(shí)做好試卷分析、填寫(xiě)好質(zhì)量分析表，便于分析和講評。

　　4、平時(shí)的練習卷及單元性測驗卷由 任課老師自己命題，杜絕無(wú)目的，認真批改，填寫(xiě)好成績(jì)冊。

　�。�六）、教研活動(dòng)常規

　　1、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長(cháng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

　　2、每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充實(shí)的內容、詳細的記錄，要充分體現針對性和實(shí)效性。

　　3、鼓勵教師間參加聽(tīng)評課學(xué)習，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節，校領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不能少于15節并作好聽(tīng)課記錄。

　　2023年教務(wù)工作計劃38

　　一、指導思想：

　　以人為本，精細管理，求真務(wù)實(shí)，質(zhì)量至上。繼續抓好兩個(gè)根本（教學(xué)常規和考風(fēng)考紀），認真開(kāi)展教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理工作，努力倡導優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，從而創(chuàng )建良好的校風(fēng)。

　　二、教學(xué)目標：

　　起始年級各學(xué)科及總分期末質(zhì)量等第跟蹤系數相對于入學(xué)摸底考試確保正增長(cháng)；中間年級各學(xué)科及總分期末質(zhì)量等第繼續保持區內領(lǐng)先優(yōu)勢，高分段人數穩中有升；高三年級期末統考預測力爭全區第一，初三年級確保第二。同時(shí)積極組織師生參加各類(lèi)競賽活動(dòng)，力爭獎項和檔次有新的突破。

　　三、工作措施

　　1、樹(shù)立服務(wù)意識，提高服務(wù)效率。

　　進(jìn)一步落實(shí)崗位職責，使任務(wù)落實(shí)到個(gè)人，使工作更制度化、責任化、精細化、主動(dòng)化。具體分工為，楊華老師負責社會(huì )考試、高中學(xué)籍、高考組考及志愿填報等相關(guān)工作；黃慧老師負責開(kāi)學(xué)課表編排、初中學(xué)籍、中考及志愿填報等相關(guān)工作；張賽湘老師負責調課、通知、常規檢查、檔案整理等相關(guān)工作。整個(gè)教務(wù)處既分工又合作，根據具體情況，靈活及時(shí)調整工作以適應不斷變化的情況，提高工作效率，保證優(yōu)良的工作效果。

　　2、落實(shí)教學(xué)常規，狠抓過(guò)程管理。

　　根據學(xué)校實(shí)情，精簡(jiǎn)《教學(xué)常規》要求，繼續組織教師集中學(xué)習。認真落實(shí)《教學(xué)常規要求》，畢業(yè)班年級同樣納入正常的教學(xué)常規管理，加強教學(xué)質(zhì)量的常規監控，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)反饋，保證課堂教學(xué)的正常秩序。利用監控和巡堂，督促教師規范教學(xué)行為，在課堂教學(xué)的七個(gè)基本環(huán)節上做到符合教學(xué)常規要求。在新課程改革實(shí)施的過(guò)程中，采取多種形式加強對教師的培訓和考核，進(jìn)一步轉變教師觀(guān)念，促進(jìn)教師創(chuàng )造性用好新教材。

　　3、研究課堂教學(xué)，打造多元課堂。

　　新課程改革實(shí)施后，全體教師特別是高一年級教師要轉變教學(xué)觀(guān)念，以新的理念指導課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習、發(fā)現性學(xué)習、體驗性學(xué)習和實(shí)踐性學(xué)習。因此，高一年級教師要加強集體備課力度，提高教學(xué)的研究意識，把日常的每一節課都當作公開(kāi)課來(lái)上，提高隨堂課的質(zhì)量，及時(shí)對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。提倡教師授課要充滿(mǎn)激情，全面全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生多元智慧與潛能。要充滿(mǎn)愛(ài)心，針對不同層次學(xué)生群落，研究行之有效的相應辦法，給予必要的學(xué)習指導、幫助與心理疏導，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　4、嚴肅考風(fēng)考紀，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　認真做好各級各類(lèi)考試的布置、動(dòng)員、考場(chǎng)編排、教師培訓、組考、回卷、閱卷、成績(jì)統計、分析等各個(gè)環(huán)節的工作。以良好的考風(fēng)端正學(xué)風(fēng)，同時(shí)促進(jìn)踏實(shí)嚴謹的教風(fēng)的形成。

　　5、重視兩組建設（教研組、備課組），發(fā)揮集體智慧。

　　本學(xué)期，教研組、備課組要主動(dòng)充分發(fā)揮在教學(xué)過(guò)程中的作用。

　�。�1）重點(diǎn)對教研組的計劃落實(shí)進(jìn)行跟蹤，防止計劃和執行兩張皮。繼續落實(shí)公開(kāi)課制度，各教研組長(cháng)本學(xué)期組織教研活動(dòng)不少于10次，有教研活動(dòng)計劃，有活動(dòng)記錄及教師考勤記錄。教務(wù)處將深入了解各教研組的工作，評選出教研工作主動(dòng)、成績(jì)效果突出的教研組，年終給予獎勵。

　�。�2）學(xué)科備課組要在備課組長(cháng)的組織下，堅持兩周不少于一次的集體備課，并做到定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言、備課組長(cháng)要做好記錄。重點(diǎn)改進(jìn)教師的備課質(zhì)量。要改進(jìn)教師的備課方式，提倡電子備課，但必須同時(shí)具有文字備課。教師備課要突出重點(diǎn)，既要關(guān)注教師的指導，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。

　　6、立足崗位練兵，建設高素質(zhì)的教師隊伍

　�。�1）繼續搞好師徒結對活動(dòng)，并按照要求認真落實(shí)。做到有形式、有內容、有提高。要求徒弟本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，其中，聽(tīng)指導教師的課不少于10節。指導教師聽(tīng)指導對象的課不少于6節。

　�。�2）繼續堅持公開(kāi)課制度、聽(tīng)課制度。每位教師本學(xué)期至少上一節組內研究課，教齡在三年以?xún)鹊慕處熢诮萄薪M內上匯報課2節以上。骨干教師至少在所任學(xué)科組上校級公開(kāi)課或講座1次。規定教務(wù)主任聽(tīng)課節數不少于30節。教研組長(cháng)、年級組長(cháng)聽(tīng)課至少20節，備課組長(cháng)聽(tīng)課至少15節，其中聽(tīng)組內教師不少于10節。其他教師不少于10節。聽(tīng)課記錄應有日期、內容、過(guò)程等，有評課記錄。

　�。�3）加大力度實(shí)施校內“名師、骨干教師”工程，認真做好各年級各學(xué)科教師的培養、扶持工作，積極鼓勵和支持教師參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修，鼓勵參加教學(xué)新秀和教學(xué)能手及各項評比活動(dòng)。

　�。�4）抓好師德師風(fēng)建設，堅決杜絕歧視差生，體罰差生，搞有償家教等一些有損教師形象的現象。做到依法執教，廉潔從教，文明施教。要求全體教師嚴守學(xué)校各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂(lè )業(yè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　7、加強教務(wù)處教輔人員管理，服務(wù)教學(xué)一線(xiàn)

　�。�1）加強學(xué)校實(shí)驗室的管理和實(shí)驗教學(xué)。配合教師上好實(shí)驗課。逐步增添實(shí)驗儀器設備力量。

　�。�2）加強圖書(shū)館、閱覽室、文印室的管理。明確職責，管好、用好學(xué)校財產(chǎn)、提高服務(wù)質(zhì)量，為教學(xué)一線(xiàn)提供最佳服務(wù)

【2023年教務(wù)工作計劃】相關(guān)文章：

教務(wù)的工作計劃06-25

學(xué)校教務(wù)處教務(wù)工作計劃05-17

小學(xué)教務(wù)處的學(xué)期教務(wù)工作計劃06-17

小學(xué)教務(wù)處教務(wù)工作計劃范文03-09

教務(wù)管理的工作計劃03-31

教務(wù)工作計劃04-21

學(xué)校教務(wù)的工作計劃04-20

初中教務(wù)的工作計劃04-20

教務(wù)干事工作計劃精選10-06

小學(xué)教務(wù)處教務(wù)工作計劃范文09-27